八年級語文下冊第三單元12香菱學詩第一課時省公開課一等獎新名師課獲獎課件

1/17反方：高興學習，這是最坑孩子教育謊言！這個世界上，沒有任何一項知識和技能，是能夠毫不費勁就能取得。沒有經過無聊和艱辛學習過程，就不可能取得讓你高興學習成績。凡優(yōu)異孩子，除了天資聰明，更多是后天努力。正方：高興學習才是王道！學習被附加太多功利，沉重包袱讓人想逃離。高興學習是美好童年標志。假如讓幼小孩子對學習恐懼，那就是教育失敗。2/17香菱學詩

第一課時曹雪芹3/17學習目標：1.把握小說主要故事情節(jié)，能用自己話講述香菱學詩前后過程；2.分析香菱這一人物形象；3.學習小說塑造人物高超手法：神態(tài)和細節(jié)描寫、正面和側面描寫。4/17

《紅樓夢》，中國古代四大名著之首，章回體長篇小說，原名《脂硯齋重評石頭記》。本書前80回由曹雪芹所著，后40回無名氏續(xù)，程偉元、高鶚整理。

《紅樓夢》是一部含有高度思想性和藝術性偉大作品，作為一部成書于封建社會晚期，清朝中期文學作品，該書系統(tǒng)總結了中國封建社會文化、制度，對封建社會各個方面進行了深刻批判，而且提出了朦朧帶有初步民主主義性質理想和主張。這些理想和主張正是當初正在滋長資本主義經濟萌芽原因波折反應。

5/17香菱是個苦命女子，出身鄉(xiāng)宦家庭。她三歲被拐，長大后被呆霸王薛蟠買去做妾，受盡屈辱、折磨。后隨薛家進京，一直住在榮府梨香院。平日她要伺候薛蟠，難得有空。這一次因薛蟠外出經商，寶釵便把她帶進了大觀園給自己做伴，這使得香菱有機會接觸大觀園內許多富于才情少女們，萌發(fā)了強烈精神追求。寶釵笑她是“得隴望蜀”，讓她“且緩一緩”，可她急迫得很，于是去找黛玉......6/17香菱是怎樣學會作詩？默讀課文學會概括7/17摩詰（jié）應玚(yáng)

顰兒(pín)誨人不倦(huì)

膩（nì）煩香榭(xiè)

鰥鰥(guān)沁芳亭(qìn)8/17慕雅女雅集苦吟詩9/17香菱學詩“苦”嗎？

10/17

1.找出文章中描寫香菱苦心學詩

正面描寫和側面描寫語句。

2.找出相關香菱苦心學詩

神態(tài)和細節(jié)描寫。香菱“苦志學詩，精血誠聚”，對此，曹雪芹是怎樣進行刻畫呢？11/17

香菱自己以為苦嗎？12/17從香菱笑中琢磨香菱是個怎樣人？1.香菱聽了，笑道“既這么，好姑娘，你就把這書給我拿出來，我?guī)Щ厝?，夜里念幾首也是好?！?.香菱笑道：“據我看來，詩好處，有口里說不出來意思，想去卻是逼真。有似乎無理，想去竟是有理有情?！?.只聽香菱從夢中笑道：“可是有了，莫非這一首還不好？”好學聰明自信執(zhí)著13/17慕雅女雅集癡吟詩14/17我看到了一個__________香菱。15/17拓展訓練

香菱學詩是從學對聯入手，

請你也試著結合生活寫一副對聯。16/17高興學習并