EMBA課程企業(yè)戰(zhàn)略管理孫中一教授市公開課一等獎(jiǎng)省賽課微課金獎(jiǎng)?wù)n件

EMBA策略管理培訓(xùn)企業(yè)戰(zhàn)略管理

孫中一教授11/134

企業(yè)戰(zhàn)略管理

20世紀(jì)80年代西歐國家對企業(yè)高層管理人員時(shí)間安排一次專題調(diào)查，結(jié)果表明，高層管理人員:40％時(shí)間用于決定企業(yè)目標(biāo)和方向

；40%時(shí)間用于處理相關(guān)方面關(guān)系；20％時(shí)間用于日常事務(wù)處理。當(dāng)代企業(yè)都將戰(zhàn)略列為企業(yè)發(fā)展首要位置

。

22/134

雙贏戰(zhàn)略---七件事錢目標(biāo)充分準(zhǔn)備主動進(jìn)取相互了解主次明確必要妥協(xié)共同協(xié)作33/134變革調(diào)整工作流程

修練提升悟性

程序

認(rèn)識

必須提升對調(diào)整程序認(rèn)識

《企業(yè)變革》《第五項(xiàng)修煉》

學(xué)習(xí)戰(zhàn)略二十一世紀(jì)轟動世界兩本書

《當(dāng)代管理“圣經(jīng)

”》44/134一切戰(zhàn)略活動實(shí)質(zhì)

都在尋找或制造一個(gè)力量:程序力

田忌賽馬故事變革《改革》實(shí)質(zhì)是程序再調(diào)整

……哈默.錢皮[運(yùn)籌學(xué)]齊王田忌上等馬中等馬下等馬上等馬中等馬下等馬55/13450萬美金高層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵是：程序變革調(diào)整新思維程序

中方美方資金/設(shè)備/技術(shù)10個(gè)教授組

投入只顧投入不問市場需求廁所有了市場需求再論投入北京吉普車有限責(zé)任企業(yè)故事傳統(tǒng)思維程序生產(chǎn)——市場

當(dāng)代思維程序

市場——生產(chǎn)

66/134高層經(jīng)理人

轉(zhuǎn)觀念

《明白

》變機(jī)制

《設(shè)計(jì)》基層人員

轉(zhuǎn)機(jī)制《適應(yīng)》

變觀念《明白》

調(diào)整我們工作程序77/134機(jī)制：系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和動作。

運(yùn)作是一個(gè)程序

腐?。]有規(guī)則游戲）

改革----利益再分配先分蛋糕先切先拿（大小不均）

后分蛋糕分者后拿（大小平均）

社會公正，不是靠任何人、任何組織公正；而是靠好機(jī)制來分配利益。88/134

打仗靠戰(zhàn)略

管理靠機(jī)制企業(yè)戰(zhàn)略運(yùn)行機(jī)制99/134格雷格·德斯勒認(rèn)為：

““假如高層只關(guān)心一件事，那么這件事就是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。”

所以，所謂企業(yè)發(fā)展最為主要就是企業(yè)競爭能力增強(qiáng)。

1010/134教授們預(yù)估二十一世紀(jì)企業(yè)平均壽命將降到10年左右

。未來企業(yè)將像流星普通，轉(zhuǎn)瞬消失。而企業(yè)失敗又大多源于管理者戰(zhàn)略失誤

！1111/134

（一）學(xué)習(xí)策略、研究戰(zhàn)略管理者記住貝利球王話:

我踢球

“不是追著球跑

,而是看到球會落到哪里

,先跑過去等著?！?/p>

1212/134世界一些企業(yè)（英特爾、惠普）認(rèn)為:

企業(yè)必須借用貝利球王觀點(diǎn)制訂企業(yè)策略

:

“看準(zhǔn)趨勢、準(zhǔn)備優(yōu)勢、等候位勢。”看準(zhǔn)新需求準(zhǔn)備新技術(shù)等候新市場1313/134臨事有三難：能見一也

；見而能行，二也

；當(dāng)行必果決，三也

。1414/134一位高層管理者一時(shí)一事把事情做正確，是很輕易做到;但永遠(yuǎn)做正確

，是很不輕易做到!永運(yùn)做正確事情靠什么？靠就是戰(zhàn)略

1515/134為何一些企業(yè)成長遲緩？為何優(yōu)異企業(yè)極少有長命？為何一些企業(yè)做到一定程度竟然“不會做了”？“無戰(zhàn)略現(xiàn)象

”表現(xiàn)為經(jīng)營上“三盲

”《盲__》目標(biāo)不清，好高騖遠(yuǎn)，超越實(shí)際

；《盲__》聽說什么便一哄而上，盲趕時(shí)尚

；《盲__》心中無數(shù)，四面出擊，急于求成

。1616/134《孫子兵法》:“天下之事伺機(jī)而發(fā)

，待機(jī)而動

，萬事而無不成?！?/p>

時(shí)機(jī)

企業(yè)發(fā)展趨勢1717/134（二）企業(yè)時(shí)機(jī)十六大三中全會我國企業(yè)

新世紀(jì)

面臨著__

新挑戰(zhàn)

2，市場化，經(jīng)濟(jì)1，正規(guī)化，體制自我分析

自我應(yīng)對

自我調(diào)整

運(yùn)作政策運(yùn)作資產(chǎn)運(yùn)作人才運(yùn)作文化3，國際化，空間可鉆空子走向正軌

短缺時(shí)代過剩時(shí)代封閉開放1818/134著名管理大師GE企業(yè)前任CEO

韋爾錫：“文化是永遠(yuǎn)不能替換競爭原因，企業(yè)靠人才和文化取勝”。1919/134《執(zhí)行官思維》萊斯莉·考斯弗:成功，首先取決于執(zhí)行官思維

，而成功執(zhí)行官須具備四個(gè)特點(diǎn)：一.是永不自滿挑戰(zhàn)。

二.是充滿熱情分享。

三.是堅(jiān)持正確選擇

。

四.是企業(yè)理念養(yǎng)成

。學(xué)習(xí)溝通戰(zhàn)略文化2020/134（三）企業(yè)面臨挑戰(zhàn)短期企業(yè)運(yùn)作是資產(chǎn)，中期企業(yè)運(yùn)作是人才，久遠(yuǎn)企業(yè)運(yùn)作是文化，運(yùn)作文化企業(yè)應(yīng)該是學(xué)習(xí)型企業(yè)，建立學(xué)習(xí)型企業(yè)應(yīng)該從領(lǐng)導(dǎo)班子做起，領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)該從學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略入手。2121/134第－講企業(yè)戰(zhàn)略作用《序言》（戰(zhàn)略決議型企業(yè)）2222/134管理組織戰(zhàn)略決議型組織危機(jī)管理SARS禽流感為中國管理補(bǔ)課2323/134面對非典,禽流感這么公共危機(jī)，或者其它突發(fā)事件，如出現(xiàn)：瘟疫(會出現(xiàn)一次) 地震事件 恐怖事件 環(huán)境污染 信譽(yù)問題 公眾問題等高層領(lǐng)導(dǎo)對突發(fā)事件”問責(zé)制”

2424/134突發(fā)事件必須同時(shí)具備三個(gè)條件突發(fā)事件=突然發(fā)生+關(guān)系安危+首次發(fā)生突發(fā)事件特征著名管理學(xué)家西蒙指出:突發(fā)事件實(shí)質(zhì)，是非程序化決議問題。處理突發(fā)事件是一個(gè)非程序化決議?！胺蔷€性系統(tǒng)”決議企業(yè)管理者突發(fā)性首發(fā)性無循性主要性安危性非程序性2525/134企業(yè)高層管理者主要精力，應(yīng)放在非線性化決議上，尤其是突發(fā)事件決議上。面對突發(fā)事件必須控制事態(tài)發(fā)展防止陷入危機(jī)2626/134不論政府、上級、其它社會組織救援反應(yīng)時(shí)間怎樣長短，在面對突發(fā)事件起點(diǎn)時(shí)間空間躲避程序：退出程序、退出機(jī)制民眾（管理者）本身心理準(zhǔn)備、民眾（管理者）自我防護(hù)和救助他人意識與知識。兵法：“進(jìn)山必看出山路。第一時(shí)間第一空間2727/134命系“第一時(shí)間”在一個(gè)巨變、多變、突變時(shí)代最終決定一切是：

在第一時(shí)間內(nèi)應(yīng)變能力和應(yīng)變機(jī)制?！吧?、成功、勝利永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備人”

“沒有預(yù)防，就沒有管理”在“第一時(shí)間”我們能不能快速作出正確反應(yīng)，其

結(jié)果將天差地別！

“不知道危機(jī)管理，就不是當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者”2828/134產(chǎn)生形成創(chuàng)造決定造成只有碰到危機(jī)時(shí),才會感覺時(shí)間太少了！企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略需要“認(rèn)識機(jī)遇知識”“把握機(jī)遇能力”“第一秒鐘主義”是對戰(zhàn)略人才決斷力考驗(yàn)和鍛煉信息信念態(tài)度感覺行動信念態(tài)度感覺行動結(jié)果2929/134企業(yè)家最少應(yīng)含有兩個(gè)觀念：一、效率觀念二、效益觀念有效率才有效益高效率才有高效益

效率觀念就是強(qiáng)烈時(shí)間觀念?？旖荨⒕?、自信臺灣塑膠大王王永慶： 一個(gè)部門假如只需要5人，卻用了10人（低效率），這并不等于多了5人工作機(jī)會，而是這10人未來都可能失業(yè)。3030/134如今，時(shí)間與速度概念已提到企業(yè)最寶貴財(cái)富上來認(rèn)識了，速度已經(jīng)開始改變世界，速度將成為二十一世紀(jì)競爭焦點(diǎn)要想在未來世界有立足之地，就不得不培養(yǎng)全新時(shí)間觀，行動必須從第一秒鐘開始。及時(shí)第一時(shí)間即時(shí)拿破侖名言我之所以能戰(zhàn)勝敵人是因?yàn)槲颐看味急人麄冊绲?分鐘大魚吃小魚變?yōu)榭祠~吃慢魚，對魚吃錯(cuò)魚3131/134即時(shí)組織

戰(zhàn)略組織戰(zhàn)略決議型組織《學(xué)習(xí)型組織》能力保護(hù)自己,挽救他人最主要，對控制恐惶蔓延，恢復(fù)社會秩序等也將起著主要作用。3232/134這類組織首先是能讓“民眾”知情知情反應(yīng)學(xué)習(xí)民眾自己決議保護(hù)信息反應(yīng)知識決議結(jié)果自我決議3333/134在這個(gè)例子里，乘客們自發(fā)組織決議（自組織）起來，個(gè)人分散意愿經(jīng)過民主方式到達(dá)群體決議馬上付諸行動

在沒有領(lǐng)導(dǎo)場所下人們自己決定：從而挽救了更多生命，防止了更大損失。乘客與劫機(jī)者同歸于盡!3434/134

找?guī)讉€(gè)不怕死“英雄”并不難！

最難是：讓一群普通人在短時(shí)間內(nèi)(第一時(shí)間)都能成為英雄集體中一員!3535/134這絕不是簡單“不怕死”問題，而是對乘客們民主觀價(jià)值觀道德觀組織觀是對人類文明程度一次生死考驗(yàn)!3636/134建立當(dāng)代產(chǎn)權(quán)制度

包含企業(yè)品格制度建立！比如：作為世界最大企業(yè)(銀行)之一、又是金融服務(wù)機(jī)構(gòu)花旗集團(tuán)花旗集團(tuán)企業(yè)治理準(zhǔn)則主要內(nèi)容包含：共21條

其中最主要：企業(yè)行為守冊

和

職業(yè)倫理守冊3737/134戰(zhàn)略管理需要有品格人和企業(yè)員工，領(lǐng)導(dǎo)必須明白：

追逐利潤同時(shí)分清是非善惡，并恪守基本道德準(zhǔn)則。是企業(yè)本身發(fā)展需要。哈佛商學(xué)院全體MBA新生入學(xué)后第一節(jié)必修課是：“管理決議與倫理價(jià)值”。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，到，

美國已經(jīng)有95％以上管理學(xué)院開設(shè)了企業(yè)決議倫理學(xué)課程。3838/134戰(zhàn)略決議型組織：“經(jīng)過不停自我學(xué)習(xí)而到達(dá)自我適應(yīng),

“然后自行決議一個(gè)組織活動”自我決議組織=自學(xué)習(xí)+自適應(yīng)《戰(zhàn)略決議型組織

=學(xué)習(xí)型組織》戰(zhàn)略決議型組織

當(dāng)代最新理論非線性系統(tǒng)理論簡稱自我組織機(jī)制3939/134

七歲女孩能自救(實(shí)際還救了他人)原因:1.記住老師話：自學(xué)習(xí)能力2.冷靜面對：自適應(yīng)能力當(dāng)代企業(yè)不能也不可能僅僅依靠某一個(gè)特殊指令來進(jìn)行運(yùn)作！

必須能綜合各方面原因

形成自行分析、自行判別、自行決議。

必須含有兩個(gè)能力+自學(xué)習(xí)能力自適應(yīng)能力自組織活動機(jī)制4040/134最新《第一時(shí)間》戰(zhàn)略運(yùn)行機(jī)制自組織機(jī)制即時(shí)決議、智能決議、混沌決議、含糊決議自學(xué)習(xí)機(jī)制+自適應(yīng)機(jī)制

含糊產(chǎn)品出現(xiàn)，其實(shí)質(zhì)是自組織機(jī)制在產(chǎn)品利用。如：最先進(jìn)產(chǎn)品——含糊（智能）產(chǎn)品 含糊洗衣機(jī) 含糊電視機(jī) 含糊軋鋼機(jī)4141/134二十一世紀(jì)是:知識全部者和資本全部者共同經(jīng)營企業(yè)時(shí)代！知本家

＋資本家

＝當(dāng)代經(jīng)營戰(zhàn)略4242/1342.自適應(yīng)機(jī)制

自適應(yīng):(1.自適應(yīng)能力與組織能力（信息與溝通）自主應(yīng)變能力條件(2.自適應(yīng)能力與組織結(jié)構(gòu)（靈活與簡單）(3.自適應(yīng)能力與組織預(yù)警（機(jī)制與防范）(4.自適應(yīng)能力與組織協(xié)調(diào)（鏈系與學(xué)習(xí)）(5.自適應(yīng)能力與組織學(xué)習(xí)（團(tuán)體學(xué)習(xí)）4343/1341.學(xué)習(xí)能應(yīng)對改變，是調(diào)整戰(zhàn)略最正確方法。2.學(xué)習(xí)能認(rèn)識改變，預(yù)防未來最正確方法。3.學(xué)習(xí)能適應(yīng)改變，人力增值最正確方法。最好方法就是學(xué)習(xí)最主要方法就是團(tuán)體學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)研究世界最新動態(tài)，研究它可能帶來改變，調(diào)整和制訂企業(yè)新發(fā)展戰(zhàn)略，企業(yè)才能連續(xù)發(fā)展。4444/134企業(yè)危機(jī)七大信號：1、固守老作業(yè)方法；2、反思和內(nèi)訓(xùn)減弱；3、制度和組織僵化；4、對批評和批評寬容每況愈下了；5、新人被老人“智慧”牽制了；6、主動性和主動性消失了；7、沒有設(shè)計(jì)新目標(biāo)和定位方向。4545/134美國《企業(yè)家雄才大略》起得早，不是跟巧——成功關(guān)鍵在于：慧眼識良機(jī)成功決竅：1、抓住時(shí)機(jī)，站對地方 2、做你所愛，愛你所做； 3、學(xué)習(xí)者生存； 4、不要指望他人救人，指望自己睜大眼睛。最有希望成功者，不是才能出眾，而是善于抓住每一個(gè)機(jī)會去發(fā)掘人。成功=機(jī)遇(80%)+拼搏(20%)[二·八法則]4646/134第二講企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)質(zhì)4747/134你改變不了環(huán)境但你能適應(yīng)環(huán)境

戰(zhàn)略空間

一，戰(zhàn)略第一句話:4848/134勞動環(huán)境“孟母三遷”故事什么創(chuàng)造人？什么改造人？

擇鄰而居每個(gè)人都有一個(gè)生活環(huán)境，環(huán)境和命運(yùn)之間互為因果關(guān)系。4949/134適者生存四大法則

做王國統(tǒng)領(lǐng)者，做戰(zhàn)場戰(zhàn)斗者，做叢林狩獵者，做前沿開拓者。5050/134《決議論》諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)

西蒙：管理重心在經(jīng)營經(jīng)營核心在決議

沒有失敗，只有

錯(cuò)誤選擇。

決策者關(guān)鍵在

“

悟性”

5151/134從一個(gè)成語悟一個(gè)道理《莊子●養(yǎng)生主》“庖丁解牛，游刃有余”錯(cuò)誤關(guān)鍵錯(cuò)悟關(guān)鍵在“悟性”失誤關(guān)鍵失悟5252/134“庖丁解牛，游刃有余”

《莊子.養(yǎng)生主》載：文惠君贊嘆廚師宰牛技術(shù)高明！廚子對國王說：我屠宰工作這么久，使我悟得了一個(gè)道理凡欲于錯(cuò)綜復(fù)雜中從容不迫，必先于高處冷靜地去總覽其結(jié)構(gòu),再于平和中順著組織間縫隙下手所以，

我從不亂下刀，不盲目地去硬碰硬，至今連刀刃都如原先普通尖銳。

縫隙戰(zhàn)略

人類掌握自然不是經(jīng)過暴力，而是經(jīng)過了解。5353/134當(dāng)代競爭理念1.成功蛋糕是切不完；2.要想超越對手，首先要超越自己；3.假如你跟著對手熟悉腳步跳舞，那你每一步踏下去都是陷井。領(lǐng)先對手最好方法是讓對手跟你學(xué)習(xí),

領(lǐng)先對手唯一優(yōu)勢是

知識創(chuàng)新速度。5454/134

要善于思變不要登山（登山是爬山，永遠(yuǎn)是追趕他人，要造山（創(chuàng)造一個(gè)新需求，新水準(zhǔn)，新標(biāo)準(zhǔn)）

中國制造

變?yōu)橹袊鴦?chuàng)造

弱者等候時(shí)機(jī)，強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)

-居里夫人

瀑布是江河走投無路時(shí)創(chuàng)造奇跡！

思變就是給自己制造危機(jī)，自已迎接挑戰(zhàn)?！秳?chuàng)新》《危機(jī)管理》

5555/134傳統(tǒng)理論:內(nèi)因外因

依據(jù)

條件當(dāng)代理論條件

依據(jù)列寧：“真理是個(gè)過程”“與時(shí)俱進(jìn)”馬克思主義理論品質(zhì)！5656/134十六大：對怎樣改進(jìn)黨工作提出，

最根本是要掃除思想上障礙，

一切從三個(gè)方面解放出來1.從實(shí)際出發(fā)，自覺地把思想認(rèn)識從那些不合時(shí)宜觀念、做法和體制中解放出來；2.從對馬克思主義錯(cuò)誤和教條式了解中解放出來，3.從主觀主義和形而上學(xué)桎梏中解放出來。適應(yīng)環(huán)境，怎樣對待人生？故事—— 社會處處像一個(gè)個(gè)規(guī)則容器，人應(yīng)該像：水一樣放進(jìn)什么容器就是什么形狀（適應(yīng)）；但又應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境，改造環(huán)境（屋下凹處就是水落下來結(jié)果（逐步改造）。5757/134你把握不了過去但你能把握未來

戰(zhàn)略時(shí)間

二，戰(zhàn)略第二句話5858/134昨天今天明天人生只有三天

經(jīng)營好這三天，就經(jīng)營好了一生。昨天日子很長，說不清有多少天，但不論有多少天，不論是受到挫折，不論是取得輝煌。成敗只能代表

過去今天日子很短。而且正在自己腳下以秒計(jì)算地縮短今天是昨天和明天接力處。接力棒交接

現(xiàn)在明天日子有多長?誰也說不清。明天是輝煌，明天是藩難。誰也道不明。顯示機(jī)遇和挑戰(zhàn)

未來5959/134過去現(xiàn)在未來6060/134假如一個(gè)人總沉醉在對過去回想中，那他就永遠(yuǎn)地失去了現(xiàn)在和未來。而只能永遠(yuǎn)生活在過去中。不論過去是多么輝煌或者多么黯淡，它都永遠(yuǎn)地離開了我們。回想過去只能讓我們神經(jīng)變得脆弱。過去昨天不再來。——斯克爾頓(英國詩人、諷刺作家)6161/134把握事物有3種方式：1.以過去決定未來，這是爺爺奶奶做法，跳不出原有框框；2.看他人現(xiàn)在決定未來，是以現(xiàn)在決定現(xiàn)在，不能決定未來；3.聰明人是以未來決定現(xiàn)在，以未來趨勢，考慮今天做法。6262/134“改革并不是重復(fù)過去，也不只是為改變現(xiàn)在，而是在創(chuàng)造當(dāng)前沒有未來！”6363/134巴西足球?qū)嵗?/p>

*1954年，球員出國比賽，半決賽時(shí)輸給法國。——回國時(shí)機(jī)場上沒有臭雞蛋，而是2萬球迷和總統(tǒng)默默地迎接，橫標(biāo)：“失敗了也要抬頭挺胸，這會過去！”球員們頓時(shí)淚如雨下。*1958年，球員出國比賽勝出——回國時(shí)即無鮮花也無掌聲，橫標(biāo)：“勝利了更要勇往直前，這也會過去！”6464/134一切會過去！只有勤懇兢業(yè)地學(xué)習(xí)才不會落后。戰(zhàn)略家：

“失敗了也要抬頭挺胸!”“勝利了更要勇往直前！”6565/134

人生需要學(xué)會忘記忘記成功,就不會重復(fù)自己，不會自恃優(yōu)越面失去超越自己銳氣；忘記失敗，就不會妄自菲薄，

不會背負(fù)失敗陰影面影響拼搏信心。這就是為何居里夫人把諾貝爾獎(jiǎng)給孩子當(dāng)玩具，而布量德在失敗6500次后，終于把人類送上月球原因。著名影星英格麗“幸福就是健康，加上壞記性?！?666/134戴爾管理標(biāo)準(zhǔn):

對于成功，用十億分之一秒時(shí)間給予慶賀；隨即便開始新工作。

6767/134當(dāng)代戰(zhàn)略：在找尋未來目標(biāo)時(shí)！

要以學(xué)習(xí)為策略；也要以遺忘為策略！一個(gè)人從小到大，一個(gè)組織從小到大，有些習(xí)慣非常好，有些習(xí)慣需要改。所以首先需要學(xué)習(xí)，首先把不好習(xí)慣忘記，這就是需要遺忘策略！6868/134忘記是（過去）事；記住是（過去）理。讀老書不是崇古，更不是迷戀過去，而是從老書里面發(fā)覺它對當(dāng)代社會、當(dāng)代人發(fā)展有價(jià)值東西。該放棄，不放棄是無知！該放棄，能放棄是執(zhí)著！不該放棄，全放棄是傻子！6969/134一個(gè)成年人很輕易打敗一個(gè)兒童！在若干年后而這個(gè)兒童又輕易地把該當(dāng)年成年人打?。∵@不是能力，而是時(shí)間??！假如自己不主動淘汰落后過去，那就必定會被他人現(xiàn)在面淘汰！路走到了盡頭，必須主動拐彎。7070/134未來

有準(zhǔn)備人隨時(shí)有機(jī)會，

知道未來是為了指導(dǎo)當(dāng)前。全部些人都應(yīng)該關(guān)心未來，因?yàn)槲覀冇嗌鷮⒃谀抢锒蛇^。必須面向未來！7171/134

沒有幻想就沒有未來！

戰(zhàn)略家要學(xué)會做夢。

“不是做不到！只有想不到！”

人類因夢想而偉大，人類因創(chuàng)造而進(jìn)步！7272/134有位哲人說過：“世界上一切成功、一切財(cái)富都始于我們心中夢想，始于一個(gè)意念!”也就是說：成功其實(shí)很簡單。你先有一個(gè)夢想，然后努力經(jīng)營自己夢想，不論他人說什么都不放棄。

7373/134

關(guān)于人生內(nèi)涵中國美國在中國詞典“指人生存及全部生活經(jīng)歷?！痹诿绹炭茣爸溉藶榱藟粝牒团d趣而展開演出。”“生存”“演出”7474/134

時(shí)間就是金錢！聽說：

一個(gè)腿腳健全人一生中要走路，加起來能夠繞地球70圈以上；在這個(gè)廣大世界上，一個(gè)人與另一個(gè)人相遇機(jī)率為千萬分之一，成為朋友可能性機(jī)率為兩億分之一，而成為終生伴侶可能性機(jī)率為50億分之一……因?yàn)橹?所以珍惜!7575/134

假如我們把很多看似平凡事物,都看成是來之不易!我們便會倍加珍惜。要了解一秒鐘價(jià)值，問問得奧運(yùn)銀牌人。

7676/134我們必須面向未來??！不但今天很快會過去，就是明天也很快會過去！不論現(xiàn)在我們在做些什么，未來都會出現(xiàn)。假如我們希望未來是美好，我們就必須付出努力了解未來主要性！沒有出現(xiàn)問題威脅出現(xiàn)了問題危機(jī)關(guān)注趨勢人、不但能分析和面臨著潛在威脅，而更主要是：他能在威脅變成危機(jī)之前準(zhǔn)備好加以處理！7777/134昨天總是令人失望，明天總是充滿希望！未來學(xué)-------把未來改變，變成自己競爭優(yōu)勢學(xué)問！科幻+科普+未來學(xué)彼得·杜拉克認(rèn)為：“明天和今天迥然不一樣，我們需要做只是做好準(zhǔn)備?！?/p>

時(shí)刻準(zhǔn)備著!

迎接新挑戰(zhàn)取得新機(jī)遇7878/134你調(diào)整不了他人但你能調(diào)整自已

戰(zhàn)略主體

三，戰(zhàn)略第三句話7979/134經(jīng)濟(jì)學(xué)1.需求定律三大定律競爭2.效率定律分工3.協(xié)作定律規(guī)范學(xué)習(xí)戰(zhàn)略（學(xué)習(xí)三門課程）8080/134管理學(xué)1.系統(tǒng)論三大理論_____對象2.控制論_____目標(biāo)3.信息論______伎倆管理:用信息來控制系統(tǒng)。經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)8181/134非線性理論系統(tǒng)論控制論信息論（40年代）耗散結(jié)構(gòu)論 協(xié)同論 突變論（70年代）混沌論 分形論超循環(huán)理論（90年代）當(dāng)代系統(tǒng)理論發(fā)展8282/134社會學(xué)社會——團(tuán)體——個(gè)人你調(diào)整不了他人，但你能調(diào)整自己！社會學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)8383/134社會行為藐視年紀(jì)藐視知識藐視

職務(wù)藐視個(gè)人團(tuán)體社會團(tuán)體行為有限理論團(tuán)體合理并不等于整個(gè)社會合理團(tuán)體必須制約團(tuán)體行為必須透明團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)要換任8484/134外指有事找人出事賴人人最大敵人是自己！《不研究本身，決不能深刻了解他人車爾尼雪夫斯基》?！哆B自己能力都不相信人，怎么能借助他人力量來幫助自己呢？》《社會學(xué)》上個(gè)人行為：找自己問題稱為“內(nèi)指”（也稱“自指”）找他人問題稱為“外指”（也稱“他指”）8585/134“每個(gè)人都想著改變世界，不過極少有些人想真正改變自己！”8686/134有些人幫你，是你幸運(yùn)；無人幫你，是公正命運(yùn)；沒有些人該為你做什么，因?yàn)樯悄阕约?，你得為自己?fù)責(zé)?！吧钤诋?dāng)代社會里人應(yīng)學(xué)會自救”8787/134哲學(xué)家蘇格拉底臨死前，給自已寫好墓志銘是：

認(rèn)識你自己這句名言之所以留傳千古而不衰，是因?yàn)樗嵝蚜艘粋€(gè)不朽真理：任何人要發(fā)展自己必須不停地“認(rèn)識自己”。8888/134自己把自己說服了，是一個(gè)理智勝利；自己被自己感動了，是一個(gè)心靈升華；自己把自己征服了，是一個(gè)人生成熟。大凡說服了、感動了、征服了自己人，就有力量征服一切挫折、痛苦和不幸！受挫一次，對生活了解加深一層；失誤一次，對人生醒悟增添一階；不幸一次，對人生認(rèn)識成熟一次；磨難一次，對成功內(nèi)涵透徹一遍。8989/134戰(zhàn)略運(yùn)作:成功來自自信，自信來自悟性，悟性來自學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)來自目標(biāo)，目標(biāo)來自決議，決議來自戰(zhàn)略！9090/134二次大戰(zhàn)中案例瑪格麗特·撒切爾：

可能在她勇往領(lǐng)袖道路上最強(qiáng)大同盟者：她自信。9191/134勇氣就像一股強(qiáng)風(fēng)，推進(jìn)著你只能義無反顧或者破釜沉舟。紐約市長朱利安尼．在“9‘ll”事件中表現(xiàn)出了巨大勇氣。事后高度評價(jià)災(zāi)難中含有絕對職業(yè)操守和非凡勇氣消防隊(duì)員。

1月15日，在美國拉斯維加斯舉行了一個(gè)全球著名產(chǎn)業(yè)巨子大型科技論壇。朱利安尼受邀參加論壇，并發(fā)表主題“領(lǐng)導(dǎo)

”演講。他說，“不論科技怎樣創(chuàng)新，企業(yè)因應(yīng)變局，一直需要回歸人性領(lǐng)導(dǎo)”。

而在很多人性品質(zhì)中勇氣尤為主要。30分鐘演講完成，臺下多位企業(yè)高層主管感動良久、全場起立長時(shí)間鼓掌。9292/134朱利安尼向全世界企業(yè)巨子闡述了他

“關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)”。第一，領(lǐng)導(dǎo)者要有自己哲學(xué)。 第二，領(lǐng)導(dǎo)者要有勇氣。 第三，領(lǐng)導(dǎo)者要有準(zhǔn)備。 第四．領(lǐng)導(dǎo)者要知道溝通。 第五．領(lǐng)導(dǎo)者要知道團(tuán)體合作。這五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)“不論是政治領(lǐng)導(dǎo)、跨國大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，甚至一個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)，都能夠適用?！?393/134

實(shí)例

面對危險(xiǎn)抬起頭!，由七人組成探險(xiǎn)隊(duì)在探險(xiǎn)時(shí)山體出現(xiàn)滑坡 有6個(gè)被砸死， 1個(gè)受了輕傷——回來接收采訪時(shí)說：石頭掉下來（面對危險(xiǎn)）時(shí)，我抬起了頭！所以避開了危險(xiǎn)……9494/134管理者、戰(zhàn)略家：

危急時(shí)刻或逆境之中，只有抬起頭勇敢面正確人，才有可能逃離危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝困難！9595/134在講到“勇氣”時(shí)，朱利安尼說，“但勇氣不代表沒有恐怕”，“勇氣是讓你能夠管理你恐懼，采取應(yīng)該做行動”。一個(gè)消防隊(duì)員，進(jìn)入火場時(shí)也會害怕，不過他受過專業(yè)訓(xùn)練，知道管理自己恐懼，所以他行動看上去便充滿了勇氣。勇氣來自對事物規(guī)律認(rèn)識！9696/134與時(shí)俱進(jìn)與時(shí)俱進(jìn)，就是黨全部理論和工作要表達(dá)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。9797/134搞經(jīng)營要掌握規(guī)律：搞戰(zhàn)略要掌握規(guī)律！市場規(guī)律、需求規(guī)律、競爭規(guī)律、供求規(guī)律、……偉大思維要比偉大將軍主要。9898/134提升戰(zhàn)略思維境界!9999/134調(diào)整思維人對了世界就對了人類一切創(chuàng)造創(chuàng)造都來自于新思維。100100/134思維方法主要性國際列車《金魚故事》…… 德國人：尋根——科學(xué)發(fā)覺； 日本人：擴(kuò)產(chǎn)——規(guī)模生產(chǎn)； 美國人：創(chuàng)新——產(chǎn)權(quán)保護(hù)； 法國人：藝術(shù)——文化產(chǎn)業(yè)； 中國人：怎吃——開設(shè)飯館。101101/134思維

差異性帶來行為

差異性102102/134彼得.圣吉曾經(jīng)說過:

“假如我們思維方式?jīng)]變，那么，任何變革都會是徒勞無功。思維創(chuàng)新能把常人變整天才！103103/134戰(zhàn)略思維規(guī)律老子道德經(jīng)：道生一，一生二，二生三，三生萬物。104104/134世界上最大數(shù)是什么？8為何？突變一下

∞

(1*2)3=8∞

道生一一生二二生三三生萬物105105/134道是規(guī)律；一是整體；二是事物兩個(gè)方面；三是萬物穩(wěn)定方式——制衡方式。106106/134思維1一元道生一一生二二生三三生萬物一是道（道理）探道、生道、講道、學(xué)道。一是整體（靜態(tài)整體是結(jié)構(gòu)，動態(tài)整體是搭配）；一是起點(diǎn)（事物必須從“一”開始）。一是園園特點(diǎn)1.靜態(tài)是投入與產(chǎn)生；2.動態(tài)是摩擦最??；3.即規(guī)律和整體。107107/134思維2二分一生二全部事物必定是由二個(gè)部分.或二個(gè)方面所組成.一分為二:好壞、男女、對錯(cuò)、正反、上下。合二為一:個(gè)人與整體、效益與公平、近期和久遠(yuǎn)禍兮福之所倚，福兮禍之所伏人為善、福雖未至，禍已遠(yuǎn)離。人為惡、禍雖未至，福已遠(yuǎn)離。108108/134

給我看一枚硬幣正反兩面在6月15日(中國青年報(bào))撰文說：近日看到報(bào)上一則報(bào)道：轟動一時(shí)中國版歌劇《圖蘭朵》最近赴美演出爆出新聞，有些人因?yàn)樵搫〗M給出每場500美元出場費(fèi)“太欺負(fù)中國人”而憤然退出。

這一條新聞可能會有下面兩種寫法第一個(gè)只寫中國藝術(shù)家整體“沖出亞洲，走向世界”，只字不提出場費(fèi)“不公平”。赴美演出能夠激發(fā)中國人自豪感。第二種只寫中國藝術(shù)家受到每場只有500美元出場費(fèi)“民族歧視”，從另一人層面上能夠促進(jìn)中國人奮發(fā)圖強(qiáng)精神。109109/134今天，我們終于知道了：激起情緒是輕易，踏實(shí)進(jìn)步卻并不簡單．

腳踏實(shí)地所需要，恰恰不是情緒，而是正反兩方面都說透，然后才能利弊權(quán)衡有所取有所棄、有所得有所失地取得一點(diǎn)一滴成長進(jìn)步。任何決議必定是“權(quán)衡利弊”結(jié)果！110110/134最少也是幫助我們通達(dá)另一個(gè)真理橋梁。真理并不在惟我獨(dú)尊排斥異己中，而是在文化寬容里戰(zhàn)略家應(yīng)學(xué)會逆向思維！戰(zhàn)略家應(yīng)聽取反面意見！在人類前進(jìn)道路上正理反而不是謬誤，而是另一個(gè)真理！111111/134事物二方面組成長久以來講“一分為二”但實(shí)際講只一個(gè)方面不符合辯證法！當(dāng)代進(jìn)步是要把正反兩方面都說透，然后才能利弊權(quán)衡“十六大”突出了兩個(gè)方面：“一元論”變成為“兩元論”“合二為一”十六大匯報(bào)：_______________！112112/134一

“兩大歷史性課題”二“兩個(gè)先鋒隊(duì)”

三“兩個(gè)不動搖”

四“兩個(gè)要保護(hù)”

113113/134五“兩個(gè)當(dāng)代化”

六“兩次分配”

七

“兩個(gè)相結(jié)合”

綜觀全局主要____________114114/134“十六大”突出了_________：“一元論”變成為“兩元論”

表明我們黨理論和政策

__________！“__________我們_________________！”_________！115115/134思維3三衡三生萬物三點(diǎn)穩(wěn)定三點(diǎn)制衡三維空間三是正三角形三代表人們進(jìn)入感性思維

116116/1341.三個(gè)結(jié)構(gòu):股東大會、董事長、總經(jīng)理2.三個(gè)改革:一府兩院3.三段論:是什么？為何？怎么辦？4.人三要素:精、氣、神5.成功三要素:熱情、遠(yuǎn)見、行動6.三個(gè)治理:人治、神治、法治7.認(rèn)識事物三個(gè)階段:變易、不易、簡易8.人格三基石：獨(dú)立、進(jìn)取、開放9.改革內(nèi)容三制：體制、機(jī)制、全部制117117/134周易 易變 不易 簡易

社會是復(fù)雜理論是簡單！

管理：把事情做簡單！改變 不變 簡單

（事物本質(zhì)）（規(guī)律表現(xiàn)）（理論特點(diǎn)）118118/134科學(xué)簡單化簡單+務(wù)實(shí)

智者簡單，并不是貧乏或缺乏內(nèi)容；而是繁榮過后一個(gè)覺醒，是一個(gè)去繁就簡境界！古代有句話：“大道至簡”用今天話來說就是：“越是真理就越是簡單”簡單使人寧靜，寧靜使人高興。119119/134把事情做簡單成功在于簡單

失敗在于復(fù)雜把事做簡單人對“簡單”崇尚與追求，意味著效率和速度。六精:精干員工隊(duì)伍；精良技術(shù)設(shè)備；精簡機(jī)構(gòu)設(shè)置；準(zhǔn)確市場定位；精細(xì)服務(wù)方式；精心效益管理。六簡:1.化繁為簡；2.化簡為簡；3.制度簡練；4.說明要簡單；5.文字?jǐn)?shù)字圖表；6.從小事做起。120120/134三鑒[三鏡]:以銅為鑒，可正衣冠（衣鏡）；以古為鑒，可知興替（史鏡）；以人為鑒，可明得失（人鏡）。

企業(yè)人本管理1.企業(yè)是人，法人組織。2.企業(yè)為人，社會組織。3.企業(yè)靠人，情感組織。121121/134三思:少思長則學(xué)（少而不思，長無能也）；老思死則教（老而不教，死