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高校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的融資困境分析及對(duì)策摘要:近年以來,伴隨著大學(xué)不斷擴(kuò)招的趨勢(shì),就業(yè)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生所面臨的首要問題,在當(dāng)前就業(yè)難的大環(huán)境下,自主創(chuàng)業(yè)似乎是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,本文主要從大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)融資困境方面分析,并尋找一些良好的對(duì)策,幫助大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)融資的問題。

關(guān)鍵詞 :大學(xué)生;融資問題:解決對(duì)策

目前中國(guó)每年的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生高達(dá)700多萬(wàn),大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻,為此國(guó)家制定了一系列的方針政策,來緩解大學(xué)生就業(yè)難的問題,大力支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是國(guó)家近年來非常重視的一項(xiàng)政策。創(chuàng)業(yè)需要資金,人才,場(chǎng)地等種種因素,在這些因素當(dāng)中資金因素又是其中最為關(guān)鍵的。很多大學(xué)生內(nèi)心想要自主創(chuàng)業(yè)卻遲遲不肯付諸行動(dòng),最大的問題就是資金困難。

一、目前國(guó)內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生的融資現(xiàn)狀

談起創(chuàng)業(yè),就要說到資金問題,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下從事任何的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都需要資金來維持發(fā)展,目前我國(guó)有關(guān)部門在對(duì)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候,很少涉及到融資問題。這導(dǎo)致相當(dāng)部分自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)融資情況模糊不清,更別說與融資相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策和法律法規(guī)了。古語(yǔ)說凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,自主創(chuàng)業(yè)首先面臨的問題就是融資問題,而大部分大學(xué)生根本不了解這些問題,在進(jìn)行融資的時(shí)候就會(huì)覺得非常困難,覺得無從下手。目前我國(guó)的融資機(jī)構(gòu)也很少,一般有國(guó)家的政策基金,投資公司的風(fēng)險(xiǎn)投資,還有就是銀行金融的貸款,融資來源很少,一般大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)融資很少選擇上述的機(jī)構(gòu),最常見的就是向身邊的親朋好友借錢,這種方法其實(shí)就是親情募集,方法雖然簡(jiǎn)單,但是也只是適用于家庭條件好的大學(xué)生,而且創(chuàng)業(yè)規(guī)模也不會(huì)太大。如果大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的規(guī)模比較大他們便會(huì)在商業(yè)銀行提出貸款申請(qǐng),或者選擇投資公司的風(fēng)險(xiǎn)投資,但是由于大學(xué)生對(duì)貸款融資方面不是很清楚,投資公司為了自身的安全利益一般不會(huì)輕易發(fā)放貸款進(jìn)行融資,總體而言,目前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的融資現(xiàn)狀不是很理想,相當(dāng)部分的創(chuàng)業(yè)學(xué)生毫無融資可言。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資時(shí)存在的困難

(一)限制條件太多,能夠運(yùn)用的融資渠道狹窄我國(guó)雖然鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),并且下發(fā)了許多文件,要求各級(jí)地方政府切實(shí)支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),但是又規(guī)定了許多的條件,這些條件有許多都是硬性的,達(dá)不到條件,就不會(huì)審批,這對(duì)于剛剛走出校門大學(xué)生而言,就像無形中的屏障,雖然看著很好,但對(duì)于融資貸款根本申請(qǐng)不到。就大學(xué)生本身來講,大部分毫無創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)較大,國(guó)家又沒有相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避機(jī)制,一旦創(chuàng)業(yè)失敗,就會(huì)背負(fù)沉重的經(jīng)濟(jì)壓力,無力償還欠款。這也是大學(xué)生很難獲得融資的困難之一,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大部分都是依靠父母親戚的幫助或是個(gè)人的存款,或者是高校的創(chuàng)業(yè)基金、一些社會(huì)組織的創(chuàng)業(yè)基金性貸款,而真正擁有大量資金的銀行擔(dān)保公司等金融機(jī)構(gòu)考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),收益等問題又很少會(huì)支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。這就是大學(xué)生當(dāng)前自主創(chuàng)業(yè)融資所不得不面對(duì)的窘境。

(二)政府重視程度和社會(huì)支持力量不足

目前我國(guó)并沒有國(guó)家層次方面的創(chuàng)業(yè)基金組織,即使在發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)地區(qū)也只有地方性的創(chuàng)業(yè)基金,國(guó)家層次的投入和現(xiàn)實(shí)需求還有很大程度的差距,政府和社會(huì)力量投入的資金只能滿足部分需求,大部分自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生并不能享受到優(yōu)待,政府重視程度的不足,導(dǎo)致地方機(jī)關(guān)不能切實(shí)的落實(shí)國(guó)家政策,這對(duì)于惠及到真正需要融資的大學(xué)生而言,更是難上加難了。社會(huì)組織雖然越來越重視大學(xué)生創(chuàng)業(yè),但就目前而言畢竟是杯水車薪。

(三)自主創(chuàng)業(yè)者本身也有一定的問題

當(dāng)代大學(xué)生由于個(gè)人意識(shí)較強(qiáng),思想比較獨(dú)特,很多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目猶如天馬星空,中看不中用,但是他們又容易自大不聽勸告,并且團(tuán)隊(duì)和服務(wù)意識(shí)較差。在我國(guó)很多高校,并沒有開設(shè)管理課程,自主創(chuàng)業(yè)者缺乏相應(yīng)的管理經(jīng)驗(yàn),風(fēng)險(xiǎn)防范能力更不用說,容易走進(jìn)一些創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)導(dǎo)致最后的失敗,他們對(duì)國(guó)家真正的創(chuàng)業(yè)政策并不是很通透,也導(dǎo)致自主創(chuàng)業(yè)者面臨著融資的艱難。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的解決對(duì)策

(一)加強(qiáng)政府的宏觀調(diào)控作用

政府是政策的制定者,對(duì)與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資困難的現(xiàn)狀,政府應(yīng)當(dāng)積極出臺(tái)相關(guān)的政策,切實(shí)從制度上給與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的便捷通道,并且不斷增加各種手段,使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資這條渠道越走越寬。政府要一切從實(shí)際出發(fā),制定切實(shí)可用的政策,努力為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資提供良好的融資環(huán)境。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難是整個(gè)社會(huì)說面臨的問題,但是政府在解決這些問題的角色中占據(jù)主要地位,政府一定要切實(shí)履行自己的職責(zé),運(yùn)用各種方法給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)融資提供方便。

(二)銀行、投資公司等要切實(shí)制定相關(guān)的融資戰(zhàn)略規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的,金融機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)適時(shí)制定融資戰(zhàn)略,加大或者縮小下放創(chuàng)業(yè)貸款的力度,在自主創(chuàng)業(yè)的不同階段進(jìn)行不同程度的投資。以保證在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)都可以及時(shí)的化解,保障創(chuàng)業(yè)的安全性。

(三)拓寬融資渠道

目前我國(guó)關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的融資渠道還是非常狹窄的,許多的金融機(jī)構(gòu)都無法參與其中,支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要政府拓寬融資渠道,使整個(gè)社會(huì)都積極參與到其中去,多創(chuàng)辦一些如政策基金,高校創(chuàng)業(yè)基金等等的基金組織以支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

(四)自主創(chuàng)業(yè)者應(yīng)不斷提升自己的綜合素質(zhì)

大學(xué)生是自主創(chuàng)業(yè)的主體,如果主體都不成熟,更不用說創(chuàng)業(yè)了。所以大學(xué)生要自主創(chuàng)業(yè)就需要不斷的學(xué)習(xí)心得科學(xué)文化知識(shí),包括管理學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)等等學(xué)科,而且還要積極學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),及時(shí)了解國(guó)家最新的貸款融資政策,不斷的提升自己的綜合素質(zhì),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,為創(chuàng)業(yè)的成功打下良好的自身基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ):大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是有效解決目前大學(xué)生工作難找的方法之一,但是創(chuàng)業(yè)融資困難又是其不得不直面的一個(gè)問題。融資困難的解決,不僅需要政府從政策上進(jìn)行強(qiáng)有力的支持,也需要社會(huì)的切實(shí)幫助,更需要大學(xué)生不斷提高自己的綜合素質(zhì),以應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)時(shí)期遇到的各種困難。只有國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人都積極的參與到解決問題中去,才能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資鋪一條康莊大道,使其更好的獲得融資,最終走上自主創(chuàng)業(yè)的成功之路。

參考文獻(xiàn):

[1]王珍義,郭丹丹,鄭靜閑.地方高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育需求特征研究———基于武漢高校的問卷分析[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,

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