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文檔簡介
北京東城區(qū)五中2025屆高考沖刺歷史模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在古希臘文明影響下產(chǎn)生的古希臘的服裝是一塊布的藝術(shù)。布一般都不裁剪,而是通過披掛或纏繞把一塊布穿在身上,形成優(yōu)美的垂褶,如多利亞式希頓(圖1)和愛奧尼亞式希頓(圖2),公元前200—150年前后,由于黃金分割法的廣泛應(yīng)用,腰帶位置上移,希頓變成高腰的設(shè)計(jì)(圖3)。希頓的設(shè)計(jì)變化本質(zhì)上反映了A.人與藝術(shù)的完美結(jié)合B.崇尚理性之美C.開放包容的政治文明D.追求自由精神2.1956年2月,《人民日報(bào)》接連發(fā)表《不要輕易改變原有的生產(chǎn)和經(jīng)營制度》、《慎重地改造城市小商店》、《慎重地從經(jīng)濟(jì)上逐步改組公私合營企業(yè)》等社論。這些社論旨在A.肯定社會主義改造的成果B.強(qiáng)調(diào)平穩(wěn)推進(jìn)工商業(yè)改造C.重申“一五”計(jì)劃的意義D.宣傳國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的成就3.16世紀(jì),英國農(nóng)業(yè)雇工的工資上升幅度只是同期物價上升幅度的一半,同時人口又出現(xiàn)快速增長,人們要求最大限度地利用土地以滿足不斷增長的人口對農(nóng)副產(chǎn)品與日俱增的要求。這一現(xiàn)象A.由“圈地運(yùn)動”所引發(fā) B.受新航路開辟的影響C.使英國走上擴(kuò)張道路 D.引發(fā)了英國工業(yè)革命4.20世紀(jì)70年代初,美國維持對華嚴(yán)格的貿(mào)易管制,這種管制中的“治外法權(quán)”成為美國與西方盟國經(jīng)濟(jì)摩擦的火種。尼克松承認(rèn),近20年來,美國一直在世界上鼓吹和帶頭孤立封鎖新中國,不但沒有奏效,反而遭致自己對華利益的巨大損失。這說明A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高中國國際地位 B.美國對華政策超越意識形態(tài)C.西方國家反對對華貿(mào)易管制 D.中國外交形勢逐步趨向緩和5.美國史學(xué)家威爾杜蘭在其著作《盧梭與法國》中寫道:“盧梭所指的民主一詞的意義,很難歸入政治或歷史所指的范圍?!瓕?shí)際上他所喜好的‘選舉的貴族政治’,就是我們所稱的代議制民主政治?!边@主要表明A.西方代議制蘊(yùn)含著盧梭思想 B.盧梭的民主思想具有時代性C.盧梭推崇的民主背離其本意 D.民主政治是盧梭研究的對象6.上表是英國皇家學(xué)會會員課題研究的統(tǒng)計(jì)表。由此可知()A.英國紡織工業(yè)漸趨衰落 B.工業(yè)革命促進(jìn)社會分工C.社會需求引領(lǐng)科研方向 D.科學(xué)與技術(shù)已緊密結(jié)合7.1906年2月,梁啟超發(fā)表《開明專制論》一文,認(rèn)為孫中山主張的“土地國有”方案是“欲奪富人所有,以均諸貧民”“利用此以博一般下等社會之同情,冀賭徒、光棍、大盜、小偷、乞丐、流氓、獄囚之悉為我用”。這說明()A.梁啟超反對孫中山的均富思想 B.民生主義思想不符合中國國情C.民生主義思想服務(wù)于辛亥革命 D.孫中山的土地政策政治傾向強(qiáng)8.1928年6月,斯大林在會見瞿秋白、蘇兆征、李立三、向忠發(fā)、周恩來等中共領(lǐng)導(dǎo)人時指出:中國革命是資產(chǎn)階級民主革命,不是"不斷革命",也不是社會主義革命:現(xiàn)在的形勢不是高潮,而是兩個革命高潮之間的低潮。斯大林的這一看法A.希望中國借鑒蘇維埃革命的經(jīng)驗(yàn) B.肯定了工農(nóng)武裝割據(jù)的理論創(chuàng)新勢C.正確認(rèn)識了中國革命性質(zhì)和形勢 D.表達(dá)了對中國革命的關(guān)注和支持9.一位藝術(shù)家曾說:米開朗琪羅的出現(xiàn),像颶風(fēng)一般把意大利的那種沉靜和優(yōu)美的藝術(shù)風(fēng)格吹走了,帶來的則是豪壯的羅馬風(fēng)格藝術(shù)。下列項(xiàng)中,與此相吻合的是①在《創(chuàng)世紀(jì)》中創(chuàng)作了一系列體魄強(qiáng)健、筋肉突起的英雄②《最后的審判》畫面雄偉壯烈,充滿了嚴(yán)肅和恐怖的氣氛③設(shè)計(jì)并建造完成圣母瑪利亞大教堂的圓頂,彰顯公民精神④擁護(hù)佛羅倫薩共和政體,對抗美第奇家族并出任城防總監(jiān)A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④10.1971年7月6日,尼克松演講時說:“當(dāng)我發(fā)表就職演說的時候,我提到一個需要談判時代,而不是對抗時代?!F(xiàn)在,當(dāng)我們環(huán)顧我們所處的世界時,我們發(fā)現(xiàn)美國已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”尼克松認(rèn)為需要談判而不是對抗的原因不包括A.美蘇爭霸,美國處于劣勢B.改變策略,建立多極世界C.歐日崛起,沖擊美國地位D.中國振興,第三世界崛起11.1848年,馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宜言》中提出了推翻資本主義制度的歷史使命。1875年德國社會主義工人黨成立(后更名為德國社會民主黨),它以爭取普選權(quán)和合法的議會活動為目標(biāo)。這反映出德國工人運(yùn)動A.順應(yīng)了社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況 B.繼承了巴黎公社的革命原則C.背棄了馬克思主義基本理論 D.引領(lǐng)著社會主義運(yùn)動的潮流12.北朝儒生顏之推的《顏氏家訓(xùn)》成為很多家族家訓(xùn)的藍(lán)本,流傳甚廣。在治家篇中,他教育子孫:“生民之本,要當(dāng)稼穡而食,桑麻以衣。閉門而為之具以足,但家無鹽井耳?!边@主要體現(xiàn)了A.儒者理想化的政治訴求B.人民對安定生活的渴求C.理學(xué)對正常欲求的壓制D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)對思想的影響13.如表是不同史著對“公車上書”的敘述。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實(shí)是記述出處“至四月初八日投遞(上書),則察院以既已用寶,無法挽回,卻不收?!笨涤袨椤段沂贰贰捌洌ㄉ希谥紕t以變法為歸……一言甚激切,大臣惡之,不為代奏?!绷簡⒊段煨缯冇洝贰皥?zhí)政主和者……于初八日趣將和約蓋用御寶,同人以成事不說,紛紛散去,且有數(shù)省份取回知單者,議遂散。”徐勤《南海先生四上書雜記》A.上書內(nèi)容致使督察院拒收 B.上書目標(biāo)在當(dāng)時沒有實(shí)現(xiàn)C.督察院拒收致使上書受挫 D.上書時間發(fā)生在四月初八14.哥倫布《航海日志》:“兩位陛下(指西班牙國王和王后)決定派我,克里斯托夫?哥倫布前往印度,以熟悉它的國土、人民和君主,了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣……”該日志可以作為研究下列哪一地區(qū)國土、人民、風(fēng)俗習(xí)慣的重要資料?A.印度 B.北非 C.美洲 D.澳大利亞15.黃宗羲海昌講學(xué)時,經(jīng)常推薦弟子讀《幾何原本》,著名思想家李二曲也常要求其學(xué)生習(xí)《農(nóng)政全書》、《泰西水法》等書籍;明末流行的《天工開物》是清初向國外出口的重要書籍之一。這反映了明清之際A.中學(xué)未能突破傳統(tǒng)窠臼 B.中西方文化的全面融合C.西方科技受到士大夫普遍認(rèn)可 D.經(jīng)世致用思潮有利于西學(xué)東漸16.8月7日傍晚,他們毅然決然地分三路向……急進(jìn)。這段路上,不僅要越過隴海鐵路,而且還面對黃泛區(qū)和沙河、汝河、淮河等多條河流。蔣介石完全沒有料想到他們會走這樣一著險棋,還以為他們只是“不能北渡黃河而南竄”。這一行動A.揭開了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕B.將戰(zhàn)爭引入“國統(tǒng)區(qū)”C.基本殲滅了國民黨主力D.導(dǎo)致國民黨政權(quán)被推翻17.1920年,李大釗先生代表“少年中國學(xué)會”發(fā)言時說:“今日世界之潮流,極其顯然,凡為一個團(tuán)體,必須有其明確主義”他提出懇切希望,“要同工農(nóng)群眾同呼吸、共命運(yùn)。因?yàn)槎兰o(jì)的革命,必定是滔滔滾滾的群眾運(yùn)動”。李大釗意在A.促進(jìn)社會主義與群眾運(yùn)動相結(jié)合B.推動工農(nóng)運(yùn)動以配合北伐戰(zhàn)爭C.建立馬克思主義指導(dǎo)的革命政黨D.指出新文化運(yùn)動的發(fā)展新方向18.梭倫改革后,雅典一、二等級公民負(fù)擔(dān)昂貴的騎兵裝備,充當(dāng)騎兵;第三等級自備重裝武器,充當(dāng)重裝步兵;第四等級是輕裝步兵,更窮的公民沒有武器,只能劃船、搬東西和吶喊助威。這表明,雅典的財(cái)產(chǎn)等級制A.平衡了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 B.激化了城邦內(nèi)部的矛盾C.忽視了公民權(quán)利的平等性 D.暴露了民主改革的局限19.唐代詩人劉禹錫在《贈眼醫(yī)婆羅門僧》中寫道:“三秋傷望眼,終日哭途窮。兩目今先暗,中年似老翁??粗鞚u成碧,羞日不禁風(fēng)。師有金篦術(shù),如何為發(fā)蒙?!卑拙右滓灿性姟叭碎g方藥應(yīng)無益,爭得金蓖試刮看”。上述材料最能說明A.古印度醫(yī)術(shù)發(fā)達(dá)B.域外先進(jìn)文化傳入大唐C.詩歌是重要史料D.眼疾在詩人中較為常見20.對秦始皇、唐太宗和康熙帝的共同歷史作用表述正確的是A.都維護(hù)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整 B.都促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展C.都促進(jìn)了盛世局面的出現(xiàn) D.都是地主階級的杰出政治代表21.如圖是長沙馬王堆漢墓出土的云紋漆案,是古人盛放食物的家具,它反映了兩千多年前貴族宴飲進(jìn)餐時分餐制的生活狀況。后來,考古學(xué)家們又在距今約4500年以前的山西襄汾陶寺遺址發(fā)現(xiàn)了一些用于飲食的木案,說明當(dāng)時就已經(jīng)出現(xiàn)了分餐制。由此可知,分餐制的出現(xiàn)A.說明古人有良好的衛(wèi)生習(xí)慣 B.源于氏族公社共享勞動成果C.體現(xiàn)了長幼有序的禮儀規(guī)范 D.反映了貴賤有序的等級觀念22.南北朝以來,“婚”“宦”關(guān)系到士大夫一生的成敗得失。隋煬帝時期一反隋文帝“前代品爵,悉可依舊”的政策,限制勛貴子弟的政治特權(quán);唐代多次禁止世家大族間聯(lián)姻。這些措施的共同作用是A.使孝廉成為士大夫做官的主要途徑B.克服察舉制弊端,確立九品中正制C.削弱貴族特權(quán)壟斷,加強(qiáng)中央集權(quán)D.促使士大夫階層放棄傳統(tǒng)的婚姻觀23.有學(xué)者指出,自然法作為一種“元則”,即民主、平等、公平的原則,是構(gòu)成近代西歐高效制度的關(guān)鍵特征。這種以自然法為基礎(chǔ)的制度起源于羅馬法的所有權(quán)制度,以及由這一制度產(chǎn)生的羅馬保民官制度等等,就是保護(hù)無權(quán)者以對抗掌權(quán)者。由此可知A.自然法是近代西方民主政治發(fā)展的根本動力B.羅馬開創(chuàng)的法律和制度對后世具有深刻影響C.自然法是羅馬法律制度體系中最重要的內(nèi)容D.羅馬法的本質(zhì)特征是保障無權(quán)者對抗有權(quán)者24.為下表選取表名,最恰當(dāng)?shù)氖敲Q相關(guān)信息安慶軍械所1861年建,洋務(wù)運(yùn)動最早的官辦新式兵工廠發(fā)昌機(jī)器廠1866年建,中國近代第一家資本主義企業(yè)輪船招商局1872年建,中國近代第一家近代民用企業(yè)申新紡織廠1915年建,榮宗敬、榮德生兄弟創(chuàng)辦于上海A.洋務(wù)運(yùn)動時期工業(yè)簡表 B.民族資本主義工業(yè)簡表C.晚清時期民族工業(yè)簡表 D.中國近代民族工業(yè)簡表25.下表為中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)分布表(單位:萬個)年份農(nóng)業(yè)工業(yè)建筑業(yè)交通運(yùn)輸業(yè)商、飲、服務(wù)業(yè)198229.2874.925.389.5817.01198823.28773.5295.58372.55623.23表中的數(shù)據(jù)變化說明A.農(nóng)村剩余勞動力大量轉(zhuǎn)移 B.城鄉(xiāng)一體化正在迅速完成C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)合乎國情 D.第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展十分迅速26.2000萬人口的秦朝,可以調(diào)40萬勞動力去修長城,70萬人去修始皇陵,70萬人去修阿房宮,50萬人戍五嶺……這是西周天子難以辦到的事。其主要原因在于秦與西周的A.國力差異 B.觀念差異 C.制度差異 D.時代差異27.“新文學(xué)革命期間的北京學(xué)者,遠(yuǎn)不會料想到20年以后,北京與上海的文學(xué)活動中心會被武漢和廣州所取代,更不會想象到西部的重慶的學(xué)術(shù)文學(xué)氛圍會發(fā)展的如此迅速”導(dǎo)致上述現(xiàn)象的主要原因是A.文化中心的逐漸西移 B.抗戰(zhàn)傷痕文學(xué)擴(kuò)大的使然C.政治局勢的急劇變化 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的擴(kuò)大28.1890年,普魯士政府的全部候補(bǔ)官員中有40.4%是貴族,1900年為44.6%,到1914年時,這一比例達(dá)到了55.5%。這反映出近代德國A.顯露革命苗頭B.政治近代化滯后C.軍國主義強(qiáng)盛D.沒有代議制特征29.中華元典“六經(jīng)”誕生后,先秦諸子皆從中獲取養(yǎng)料,特別是儒家學(xué)者強(qiáng)調(diào)“述而不作,信而好古”,旨在傳承與守護(hù)“六經(jīng)”中所蘊(yùn)含的價值觀念。這一現(xiàn)象反映出先秦時期A.價值觀念日益趨同B.儒學(xué)影響力不斷增強(qiáng)C.統(tǒng)一成為時代潮流D.文明發(fā)展具有延續(xù)性30.中國政府在改革開放以后提出的教育方針或政策是A.以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),吸收舊教育有用經(jīng)驗(yàn),借助蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)B.緊密結(jié)合階級斗爭和路線斗爭的實(shí)際組織教學(xué)C.教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來D.文化教育為新民主主義的,即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.材料第一次世界大戰(zhàn)中,大約有140萬法國人死亡。在法國人看來,再重復(fù)這樣的人類災(zāi)難實(shí)在是不可思議。因此法國采取的戰(zhàn)略是防守性的。20世紀(jì)30年代的法國在意識形態(tài)方面的分歧實(shí)在太大,以致無法制定任何堅(jiān)定的外交方針,各派人士無不借那據(jù)說是堅(jiān)不可摧的嚴(yán)密構(gòu)筑的馬奇諾防線來聊以自慰罷了。在大不列顛和美國,人們對于第一次世界大戰(zhàn)的損失與流血念念不忘。這個時期出現(xiàn)的典型事例,是1933年牛津大學(xué)學(xué)生通過一項(xiàng)決議,宣稱不論在什么情況之下,他們絕不為自己的國家拿起武器。在美國大學(xué)生中間也出現(xiàn)了和平運(yùn)動。在英國,有些上層人物對法西斯獨(dú)裁者公開地表露同情,或者至少認(rèn)為他們是反對共產(chǎn)主義的堡壘,政府也力圖采取模棱兩可、不表態(tài)的方針,認(rèn)為或許可以找出某些方法,以滿足或撫慰獨(dú)裁者們的較為合理的要求。在美國,則通過了中立法案——摘編自(美)R.R.帕爾默等著《現(xiàn)代世界史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出20世紀(jì)30年代英、法、美三國對外政策的相同之處,并分析其原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述20世紀(jì)30年代英、法、美三國對外政策的影響。32.材料門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)元素的性質(zhì)進(jìn)行各種分類的嘗試,將比較分析與綜合歸納相結(jié)合,1869年他更是集中精力進(jìn)行思考,把當(dāng)時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的63個元素用拉丁字母表示法的符號寫在63個方形厚紙小卡片上,記上其名稱、性質(zhì)和原子量,像玩“牌”樣不斷在桌上搬動這些卡片的位置,探究著它們之間的規(guī)律,簡直到了癡迷的地步,有一天元素周期表在門捷列夫的夢境中顯現(xiàn),當(dāng)時有人認(rèn)為他的成功是“偶然的運(yùn)氣”。他回答道:我差不多考慮了20年!門捷列夫用數(shù)量和次序把各種元素牢牢地固定到它們原本應(yīng)該所在的位置上。1871年,寫岀了《化學(xué)原理》一書,系統(tǒng)地提出了元素周期律體系,并大膽地預(yù)言了3種未知元素,并詳細(xì)描述了它們可能具備的化學(xué)性質(zhì)。不到7年,這3種元素鎵、鍺和鈧就分別為法國、瑞典和德國科學(xué)家所發(fā)現(xiàn)——摘編自王渝生《元素周期表在門捷列夫的夢境中顯現(xiàn)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出門捷列夫在編制元素周期表過程中所體現(xiàn)的精神。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括門捷列夫編制元素周期表的方法及意義。33.“(20世紀(jì)30年代)羅斯福在一次談話中說:在救濟(jì)工作中,我們是同有正當(dāng)自尊心的美國人打交道。對他們來說,單純的施舍會傷害要求保持個人獨(dú)立的一切本能。大多數(shù)美國人都想為他們所得到的東西付出點(diǎn)什么。這里所說的付出一點(diǎn)什么,指的是老老實(shí)實(shí)地工作,而這種工作正是防止他們精神上頹廢的屏障?!薄饬Ψ颉抖未髴?zhàn)三巨頭(二)身殘志堅(jiān)——羅斯福》問題:(1)“羅斯福談話”的主要社會背景是什么?(2)為避免“單純的施舍”,“在救濟(jì)工作中”羅斯福采取了那些具體措施?(3)這些措施對當(dāng)時美國產(chǎn)生了那些積極影響?
參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】
材料“布一般都不裁剪,而是通過披掛或纏繞的方式……形成優(yōu)美的垂褶”,可知希頓是一種人與藝術(shù)的完美結(jié)合,但這是表面現(xiàn)象,并沒有回答出希頓這種變化的本質(zhì),故A錯誤。希頓設(shè)計(jì)的變化是由于黃金分割法的廣泛應(yīng)用而導(dǎo)致的,體現(xiàn)的是對理性的追求、對理性的崇尚。故B正確。材料沒有體現(xiàn)自由精神和開放包容的政治文明的相關(guān)信息,故CD錯誤。2、B【解析】
從材料中的“改造城市小商店”“改組公私合營企業(yè)”可以看出,社論討論的是對資本主義工商業(yè)的改造;從“慎重地”可以看出,社論認(rèn)為工商業(yè)改造應(yīng)當(dāng)穩(wěn)步推進(jìn)。故答案為B項(xiàng)。當(dāng)時社會主義改造尚未結(jié)束,排除A項(xiàng);材料沒有涉及“一五”計(jì)劃,排除C項(xiàng);1952年底國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)任務(wù)已經(jīng)完成,排除D項(xiàng)。3、B【解析】
材料描述了16世紀(jì)的英國出現(xiàn)了物價上漲快、人口增長迅速等現(xiàn)象,符合新航路開辟時期價格革命的特征,也符合新航路開辟帶來高產(chǎn)農(nóng)作物的傳播促進(jìn)人口的增長,故選B項(xiàng);由材料中“物價上漲”“人口增加”“要求最大限度利用土地”,可知“圈地運(yùn)動”是這一現(xiàn)象引發(fā)的結(jié)果而不是原因,故A項(xiàng)錯誤;C項(xiàng)與材料信息無關(guān),排除;18世紀(jì)英國才開始工業(yè)革命,故D項(xiàng)錯誤。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“16世紀(jì),英國農(nóng)業(yè)雇工的工資上升幅度只是同期物價上升幅度的一半”,聯(lián)系新航路開辟的影響分析解答。4、D【解析】
根據(jù)材料內(nèi)容可知貿(mào)易戰(zhàn)和孤立中國的政策導(dǎo)致美國經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重受損,美國和盟友關(guān)系緊張,為此尼克松政府決定緩和對華管制,從而使中國外交趨勢逐步趨向緩和,故選D;A在材料沒有體現(xiàn),排除;美國對華主要是貿(mào)易管制,沒有超越意識形態(tài),B錯誤;C在材料沒有體現(xiàn),排除。5、B【解析】
在美國史學(xué)家威爾杜蘭看來,盧梭追求的“民主”是“代議制民主政治”,但其喜好的“選舉的貴族政治”,不能歸入政治或歷史所指的范圍,表明其認(rèn)為盧梭的民主思想具有時代局限性,B項(xiàng)正確;西方代議制蘊(yùn)含著盧梭思想與材料中對盧梭的評價不符,A項(xiàng)錯誤;盧梭推崇的民主與美國史學(xué)家威爾杜蘭在本質(zhì)上是一致的,C項(xiàng)錯誤;“民主政治”是盧梭研究的對象與材料主旨不符,D項(xiàng)錯誤。6、C【解析】
從英國皇家學(xué)會會員課題研究的統(tǒng)計(jì)表中可以看出,純科學(xué)研究、采礦、海上運(yùn)輸、軍事技術(shù)數(shù)量明顯領(lǐng)先,此時英國正進(jìn)行殖民擴(kuò)張和海外貿(mào)易活動,反映出社會需求引領(lǐng)科研方向,故C項(xiàng)符合題意;紡織工業(yè)課題研究數(shù)量少并不是說英國紡織工業(yè)漸趨衰落,而只是不符合此時的社會需求,并且工業(yè)革命首先爆發(fā)在新興的棉紡織業(yè),A項(xiàng)不符合題意;18世紀(jì)中期工業(yè)革命才開始,B項(xiàng)不符合題意;19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初第二次工業(yè)革命時科學(xué)與技術(shù)才緊密結(jié)合,D項(xiàng)不符合題意。7、C【解析】
據(jù)材料“欲奪富人所有,以均諸貧民”體現(xiàn)了孫中山的均富思想,是民生主義思想的體現(xiàn),由“利用此以博一般下等社會之同情,冀賭徒、光棍、……之悉為我用”可知,梁啟超認(rèn)為孫中山的均富思想是為了博得下層民眾的支持,這說明孫中山的民生主義思想是為了感召各階層參與革命活動,故C項(xiàng)正確;材料雖能體現(xiàn)孫中山的均富思想,但并未體現(xiàn)梁啟超對孫中山均富思想所采取的態(tài)度,故A項(xiàng)錯誤;材料未體現(xiàn)民生主義思想是否符合中國國情的問題,故B項(xiàng)錯誤;孫中山的土地政策政治傾向感強(qiáng)僅是梁啟超的個人看法,故D項(xiàng)錯誤。8、C【解析】
1928年6月是國民大革命失敗以后,“中國革命是資產(chǎn)階級民主革命”和“兩個革命高潮之間的低潮”都是斯大林對當(dāng)時中國革命的正確認(rèn)識,故C符合題意;材料主要反映了斯大林對中國革命的認(rèn)識,沒有體現(xiàn)他希望中國借鑒蘇維埃革命的經(jīng)驗(yàn),排除A;題意沒有涉及工農(nóng)武裝割據(jù)的內(nèi)容,排除B;D項(xiàng)沒有體現(xiàn)題意主旨,排除。故選C。9、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識,①②均是米開朗琪羅的作品,體現(xiàn)了豪壯的羅馬風(fēng)格藝術(shù),故①②正確,故選A;圣母瑪利亞大教堂承載了歐洲典型哥特式建筑風(fēng)格,排除③,故排除BD;④與羅馬風(fēng)格藝術(shù)無關(guān),排除④,故排除C。10、B【解析】試題分析:本題主要考查二戰(zhàn)后的國際關(guān)系格局。20世紀(jì)70年代,由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)和越戰(zhàn)的影響,美國實(shí)力下降,又受到歐日崛起的影響,再加上中國的振興和第三世界的興起。在這種情況下,美國積極調(diào)整與中國的關(guān)系。但世界格局沒有發(fā)生根本不變化。所以應(yīng)選B。考點(diǎn):當(dāng)今世界格局的演變?美蘇兩極格局?美國外交政策的變化11、A【解析】
材料體現(xiàn)的是1875年德國工人運(yùn)動主要以爭取普選權(quán)和合法的議會活動為目標(biāo),這和馬克思主義宣揚(yáng)的暴力革命有明顯不同,這說明德國工人運(yùn)動順應(yīng)了當(dāng)時社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流,也表明馬克思主義與時俱進(jìn)的特征,A選項(xiàng)符合題意;材料未涉及暴力革命的問題,B選項(xiàng)排除;材料體現(xiàn)的是馬克思主義與時俱進(jìn)的特征,C選項(xiàng)排除;引領(lǐng)社會主義運(yùn)動的潮流說法與材料無關(guān),D選項(xiàng)排除。故答案為A。12、D【解析】試題分析:題干中“生民之本,要當(dāng)稼穡而食,桑麻以衣。”并未體現(xiàn)出儒家理想,故A項(xiàng)錯誤;題干中“生民之本,要當(dāng)稼穡而食,桑麻以衣?!辈⑽大w現(xiàn)出人民對安定生活的渴求,故B項(xiàng)錯誤;題干中“生民之本,要當(dāng)稼穡而食,桑麻以衣?!辈⑽大w現(xiàn)出理學(xué)思想,故C項(xiàng)錯誤;題干中“生民之本,要當(dāng)稼穡而食,桑麻以衣?!斌w現(xiàn)出了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)自給自足的特點(diǎn),故D項(xiàng)正確??键c(diǎn):古代中國的經(jīng)濟(jì)·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式·小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的影響。13、B【解析】
從材料中的“卻不收”“不為代奏”“議遂散”等信息可知,公車上書的目標(biāo)在當(dāng)時沒有實(shí)現(xiàn),故答案為B項(xiàng);從康有為的記述來看,都察院是以皇帝已在《馬關(guān)和約》上蓋璽而拒絕接收,排除A項(xiàng);從“以變法為歸”“大臣惡之”來看,上書失敗是因清政府反對變法,而不是因?yàn)槎讲煸壕苁眨懦鼵項(xiàng);從“于初八日趣將和約蓋用御寶”來看,四月初八“數(shù)省份取回知單”,沒有去上書,排除D項(xiàng)。14、C【解析】
結(jié)合所學(xué),哥倫布篤信從西歐出發(fā)向西航行也能到達(dá)亞洲,但眾所周知實(shí)際上到達(dá)的是美洲,故哥倫布的《航海日志》可以作為研究美洲的國土、人民、風(fēng)俗習(xí)慣的重要資料,故C符合題意;哥倫布開辟的是由西歐到美洲的航線,沒有到達(dá)印度、北非和澳大利亞,故ABD不符合題意。故選C。15、D【解析】
材料體現(xiàn)的是明清之際中外科技的交流。依據(jù)所學(xué)知識可知,《幾何原本》、《泰西水法》等書籍的傳入得益于當(dāng)時的經(jīng)世致用思潮的推動,故D正確;材料主旨不是強(qiáng)調(diào)中學(xué)是否突破傳統(tǒng),故A錯誤;B項(xiàng)錯在“全面融合”;C項(xiàng)錯在“普遍認(rèn)可”。16、B【解析】
根據(jù)“北渡黃河而南竄”可知,這次軍事行動是解放戰(zhàn)爭時期的劉鄧大軍挺進(jìn)大別山,把戰(zhàn)爭從解放區(qū)轉(zhuǎn)移到國統(tǒng)區(qū),拉開戰(zhàn)略反攻的序幕,故B正確;遼沈戰(zhàn)役揭開了戰(zhàn)略決戰(zhàn)的序幕,不符合“北渡黃河而南竄”,排除A;三大戰(zhàn)役基本殲滅了國民黨主力,不符合“北渡黃河而南竄”,排除C;1949年渡江戰(zhàn)役推翻國民黨政權(quán),符合“北渡黃河而南竄”,排除D?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“北渡黃河而南竄”,聯(lián)系所學(xué)解放戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)略反攻的史實(shí)和影響分析解答。17、A【解析】
由材料“要同工農(nóng)群眾同呼吸、共命運(yùn)”“必定是滔滔滾滾的群眾運(yùn)動”可知,李大釗強(qiáng)調(diào)社會主義要和群眾運(yùn)動相結(jié)合,故選A;北伐戰(zhàn)爭發(fā)生于1926年,排除B;材料中李大釗只是強(qiáng)調(diào)了革命團(tuán)體應(yīng)當(dāng)如何做的問題,沒有說明要建立革命政黨,排除C;新文化運(yùn)動在1920年前就已有了新的發(fā)展方向,特別是1919年的五四運(yùn)動已經(jīng)促成了馬克思主義的廣泛傳播,故D項(xiàng)不會是李大釗說這番話的意圖,排除。18、A【解析】
梭倫改革根據(jù)財(cái)產(chǎn)將雅典居民劃分為四個等級,第四等級由于貧窮不能擔(dān)任政府官員和參加“四百人會議”。同樣由于收入高,前三個等級要負(fù)擔(dān)昂貴的軍備費(fèi)用,第四等級的軍備負(fù)擔(dān)就輕,從而實(shí)現(xiàn)了享受的權(quán)利多,負(fù)擔(dān)的義務(wù)就大的原則,平衡了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,故選A;B材料沒有體現(xiàn),排除;由于劃分不同等級,公民權(quán)利本來就不平等,而不是忽視了公民權(quán)利的平等,C錯誤;材料沒有體現(xiàn)民主改革,排除D。19、B【解析】
材料反映了劉禹錫和白居易對印度治療眼疾醫(yī)術(shù)的描述,說明域外先進(jìn)文化傳入大唐,故B符合題意;材料只是反映古印度眼醫(yī)技術(shù)高超,但不能代表整個古印度醫(yī)術(shù),故A不符合題意;劉禹錫的《贈眼醫(yī)婆羅門僧》因?yàn)槠鋵憣?shí)性而具有一定史料價值,但并非所有詩歌都是史料,故C不符合題意;眼疾是一個常見的疾病,并不只在詩人中較為常見,故D不符合題意。20、B【解析】
根據(jù)所學(xué)可知,三者都是古代有名的帝王,他們都在維護(hù)統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展過程起到了重要作用,故B項(xiàng)符合題意。21、B【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,山西襄汾陶寺遺址為新石器時代晚期文化遺址,飲食木案體現(xiàn)的分餐制反映了氏族公社群體共享勞動成果的畫面,故B項(xiàng)正確;分餐制與古人衛(wèi)生意識無直接聯(lián)系,排除A項(xiàng);分餐制中并未體現(xiàn)長幼與貴賤的禮儀規(guī)范和等級秩序,排除CD兩項(xiàng)。故選B。22、C【解析】
材料體現(xiàn)的是隋唐時期對世家大族特權(quán)的限制,主要是為加強(qiáng)中央對地方的控制服務(wù),C正確;隋唐時期的選官方式科舉制,AB排除;D說法不符合史實(shí),當(dāng)時的婚姻仍然重視家世,排除。故選C。23、B【解析】
材料表明,自然法蘊(yùn)含“民主、平等、公平”的原則,是構(gòu)成近代西方國家高效制度的關(guān)鍵,這種以自然法為基礎(chǔ)的制度起源于羅馬的所有權(quán)制度及其衍生的保民官制度,體現(xiàn)出羅馬開創(chuàng)的法律和制度對后世具有深刻影響,故B項(xiàng)正確。近代西方民主政治發(fā)展的根本動力是資本主義的發(fā)展,A項(xiàng)錯誤。自然法是羅馬法的指導(dǎo)思想,不是具體的法律制度,C項(xiàng)錯誤。羅馬法的本質(zhì)特征是維護(hù)奴隸主的統(tǒng)治,D項(xiàng)錯誤。24、D【解析】
根據(jù)題干可知表格中即包含洋務(wù)運(yùn)動的軍用與民用工業(yè),也包括民族資本主義企業(yè),它們均為中國近代民族工業(yè),故D項(xiàng)正確;申新紡織廠為民族資本主義工業(yè),并非洋務(wù)企業(yè),排除A項(xiàng);安慶軍械所、發(fā)昌機(jī)器廠、輪船招商局分區(qū)為洋務(wù)企業(yè),并非民族資本主義企業(yè),排除B項(xiàng);申新紡織廠設(shè)立時,清朝統(tǒng)治已經(jīng)結(jié)束,排除C項(xiàng)。故選D。25、A【解析】
對比表中各行業(yè)的數(shù)據(jù)可知,與農(nóng)業(yè)相關(guān)的數(shù)據(jù)有所下滑,而其他各行業(yè)的數(shù)據(jù)則大幅上升,這說明農(nóng)村剩余的勞動力大量轉(zhuǎn)移到了第二第三產(chǎn)業(yè)中,故選A;20世紀(jì)80年代為改革開放初期,城鄉(xiāng)差距是在逐步拉大的,而不是一體化迅速完成,排除B;第三產(chǎn)業(yè)也得到了極大發(fā)展,這體現(xiàn)不出對重工業(yè)的優(yōu)先發(fā)展,排除C;D項(xiàng)只能反映材料的部分信息,不是最佳答案,排除。26、C【解析】
秦朝之所以能夠驅(qū)使大量的人口進(jìn)行公共工程的建設(shè),主要是因?yàn)閷V浦髁x中央集權(quán)制度,能夠集中人力物力財(cái)力辦大事,與國力差異和時代差異沒有必然關(guān)系,故排除AD,C符合題意;社會觀念的差異與當(dāng)時集中力量辦大事沒有密切關(guān)系沒有必然聯(lián)系,故B不符合題意。27、C【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,新文學(xué)革命即新文化運(yùn)動,中心在北京,20年后中國進(jìn)入全面抗戰(zhàn)階段,隨著日軍大舉侵華,國民政府統(tǒng)治中心西遷重慶,推動了武漢和廣州、重慶先后成為文學(xué)中心,故C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是對材料信息的概述,并非原因,排除;抗戰(zhàn)傷痕文學(xué)是抗戰(zhàn)時期文學(xué)發(fā)展的體現(xiàn),并非題干現(xiàn)象原因,排除B項(xiàng);文學(xué)中心的變化與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線無直接聯(lián)系,排除D項(xiàng)。故選C。28、B【解析】本題主要考查德意志帝國君主立憲制的確立,旨在考查學(xué)生對材料有效信息的準(zhǔn)確解讀能力。根據(jù)材料文字“全部候補(bǔ)官員中有40.4%是貴族”到“44.6%”再到“55.5%”可知,近代德國政治民主化的滯后。A項(xiàng)表述中“專制統(tǒng)治”不符合題意,排除;B項(xiàng)表述符合題意,正確;C、D兩項(xiàng)表述都不符合題意,均排除。29、D【解析】
依據(jù)材料“‘述而不作,信而好古’,旨在傳承與守護(hù)‘六經(jīng)’中所蘊(yùn)含的價值觀念。”可知,這體現(xiàn)了先秦諸子對傳統(tǒng)文明的傳承,說明先秦時期文明發(fā)展具有延續(xù)性,因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯誤,先秦百家諸子價值觀念并不相同;B選項(xiàng)錯誤,材料主要體現(xiàn)的是先秦諸子對“六經(jīng)”的傳承與守護(hù),并未說明儒學(xué)影響力的不斷增強(qiáng);C選項(xiàng)錯誤,材料并未涉及統(tǒng)一的時代潮流。故正確答案為D選項(xiàng)。30、C【解析】
1983年,鄧小平為北京景山學(xué)校題詞“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,與題干中“改革開放以后”相符,故C正確;“以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),吸收舊教育有用經(jīng)驗(yàn),借助蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)”“文化教育為新民主主義的,即民族的、科學(xué)的、大眾的文化教育”屬于新中國成立初期的教育方針或政策,“階級斗爭和路線斗爭”是“文化大革命”時期,與題干中“改革開放以后”不符,故ABD錯誤。故選C。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)相同之處:對法西斯國家采取縱容綏靖政策。原因:國內(nèi)和平主義思潮的影響;忙于應(yīng)付經(jīng)濟(jì)危機(jī);未認(rèn)清法西斯的侵略野心;對社會主義國家蘇聯(lián)的仇恨。(2)影響:犧牲弱小國家和民族的利益,助長了法西斯的侵略氣焰;英法美最終也損害了自身利益,自食其果;加劇了蘇聯(lián)對英法的不信任,使其與德國簽訂了互不侵犯條約;嚴(yán)重削弱了反法西斯力量,給世界帶來更大災(zāi)難;加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)【解析】
(1)本題考查20世紀(jì)30年代英、法、美三國對外政策的相同之處并分析其原因,要求具備解讀材料與運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。相同之處:根據(jù)材料“在法國人看來……因此法國采取的戰(zhàn)略是防守性的……各派人士無不借那據(jù)說是堅(jiān)不可摧的嚴(yán)密構(gòu)筑的馬奇諾防線來聊以自慰罷了”“在美國大學(xué)生中間也出現(xiàn)了和平運(yùn)動。在英國……政府也力圖采取模棱兩可、不表態(tài)的方針,認(rèn)為或許可以找出
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