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流動(dòng)科技館巡展觀后感流動(dòng)科技館巡展觀后感篇一2018年1月20日,媽媽帶我和妹妹來(lái)到榆中縣博雅小學(xué)流動(dòng)科技館展覽現(xiàn)場(chǎng)。一進(jìn)博雅小學(xué)門(mén)口,灰白相間嶄新又典雅的三棟教學(xué)樓映入我們的眼簾。登記之后,我猜想展覽館一定在教學(xué)樓里面吧!倒底應(yīng)該去哪一棟教學(xué)樓參觀科技展呢?我去了正對(duì)大門(mén)口的教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)一樓大廳居然有一臺(tái)飲料機(jī),感覺(jué)博雅小學(xué)很現(xiàn)代!繼續(xù)往里走,我發(fā)現(xiàn)有幾位裝修工人在粉刷墻壁,我這才意識(shí)到走錯(cuò)了!于是我跑向左邊的那棟教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)科技展覽不在一樓,卻在二樓!二樓有兩處科技展,我在左側(cè)展廳中還做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀〉谝粋€(gè)是“風(fēng)力發(fā)電”,我用吹風(fēng)機(jī)一吹那個(gè)小風(fēng)扇,小風(fēng)扇下面的燈就亮起來(lái)了,這不就是風(fēng)力發(fā)電嗎?今天終于親眼見(jiàn)到了!第二個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目就是“記憶彈簧”,我用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)來(lái)吹記憶荷花和彈簧,我發(fā)現(xiàn)一吹它們的內(nèi)部,荷花和彈簧就收縮了起來(lái);一吹外部,荷花和彈簧就伸展了起來(lái),這是怎么回事呢?原來(lái),當(dāng)熱風(fēng)來(lái)加熱金屬的固體表面,金屬的形狀就會(huì)慢慢變化。我明白了這個(gè)原理后心里感到樂(lè)滋滋的!突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)展位人少一點(diǎn),我趕緊湊過(guò)去,抬頭一看,展板上寫(xiě)著“圓球表面積的計(jì)算原理”,我把這個(gè)大鐵球往下一翻,水就注入了四個(gè)圓球里面,水剛好裝滿了四個(gè)圓球。我又往上一翻,水也剛好裝滿了大鐵球部分。哦!我發(fā)現(xiàn)大鐵球的表面積不好算,人們就想辦法用四個(gè)圓球的表面面積來(lái)等換一個(gè)大鐵球的表面面積。明白了球體表面積的算法后,我又來(lái)到“磁鐵加速原理”處,看到用磁鐵做成的封閉圓形軌道中有一個(gè)鐵球,我讓鐵球開(kāi)始滾動(dòng)時(shí),鐵球沒(méi)有滾到別的地方,而是漸漸加速了起來(lái),最后我都看不清鐵球到哪兒了,鐵球滾的形狀就像軌道一樣大了,原來(lái)這就是加速原理呀!隨著參觀人群的移動(dòng),我來(lái)到了“哪個(gè)滾得快”展位,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)圓體的玻璃球,他們的路線都是一樣的,形狀大小也都一樣,可是它們身體里裝的五個(gè)小鐵球位置不一樣,一個(gè)玻璃球里面的五個(gè)小鐵球是擠在中間的,另一個(gè)是散布在周?chē)?。他們滾起來(lái)的速度大不一樣:鐵球在中間的玻璃球比鐵球在四周的玻璃球速度快的多。反復(fù)操作了幾次后,這個(gè)原理我終于搞明白了!它就像巴黎演員旋轉(zhuǎn)的時(shí)候他把腳伸直了,就轉(zhuǎn)得慢一點(diǎn),可是把腳盤(pán)起來(lái)就轉(zhuǎn)的速度快多了。最后一個(gè)是我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目!有一只鯊魚(yú)張大了嘴巴,我把一只手放進(jìn)去,鯊魚(yú)的眼睛一亮,咔嚓一嘴咬下去,我怕被咬,就趕緊把手伸了出來(lái),結(jié)果我的反應(yīng)速度記錄是三毫秒,媽媽也試了一下,可是她還沒(méi)來(lái)得及縮回手就被鯊魚(yú)咬住了,媽媽還裝著慘叫一聲!媽媽的反應(yīng)速度記錄是五秒鐘,這說(shuō)明媽媽的神經(jīng)反應(yīng)比我差多了,我的心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出的自豪感!我一出博雅小學(xué)的校門(mén)。我就感覺(jué)到科技的神奇力量和奇妙無(wú)比!科技給我們帶來(lái)了無(wú)限的思考和探索,給我們創(chuàng)造了無(wú)限可能,我喜歡。流動(dòng)科技館巡展觀后感篇二星期二,我們學(xué)校組織了一次參觀流動(dòng)科技館的活動(dòng)。那天,不熱,開(kāi)始,每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的神采,踏上了探索科技的神秘之旅??勺吡舜蠹s二十分鐘的路程后,我們就滿頭大汗,氣喘吁吁地,但是還是挺高興的。當(dāng)進(jìn)入科技館時(shí),我們都大吃一驚,看著各式各樣的機(jī)械,我立刻湊上去,一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”,我按下按鈕,一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升,這一下子提高了我的興趣。我又來(lái)到了另一個(gè)科技展品前,這里有個(gè)鏡子,鏡子上有個(gè)五角星,要求看著鏡子用電絲連接的筆,把它沿五角星的鐵軌畫(huà)出來(lái),并統(tǒng)計(jì)時(shí)間和觸碰外邊沿的次數(shù)。這不簡(jiǎn)單嗎!我索性拿起筆就畫(huà),可一到轉(zhuǎn)折處就不行了,一連幾次都不行。我突然想起,鏡中的圖像和實(shí)物是相反的呀!我又試了一下,這回竟然了。接著,我又參觀了“食物金字塔”,“塵端放電”,“豆瓣旅行記”,“鏗鏘鑼鼓”,“最速降線”“不見(jiàn)的力”等許多項(xiàng)目。琳瑯滿目的科技成果讓我著神神秘秘的。其中,“最速降線”就很特別。這里有兩個(gè)軌道,一個(gè)曲線軌道,一個(gè)直線軌道,上面各放一個(gè)小球,觀察哪個(gè)小球最先到達(dá)終點(diǎn)。最后,經(jīng)過(guò)試驗(yàn)得知,曲線軌道上的小球先到終點(diǎn)。因?yàn)樾∏蛳陆档某跏茧A段,通過(guò)較陡的軌道獲得較大的速度。當(dāng)小球速度較大時(shí),在充分利用較大速度走完平坦的曲線?!白钏俳稻€”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合,因此相比其它任何軌道,小球可以最先到達(dá)終點(diǎn)。另外,古代建筑屋頂呈錐形,不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎?它能讓屋頂?shù)乃宰羁斓乃俣攘髯?,從而了建筑物的結(jié)構(gòu)不被腐蝕和破壞?!翱床灰?jiàn)的力”也和我們的息息相關(guān),仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)轉(zhuǎn)輪都貼有小磁鐵,轉(zhuǎn)輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用,帶動(dòng)與之相鄰的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。還有冰箱門(mén)的密封條,指南針,都是利用了磁力的作用。此外,我還參觀了“寧寧”和“萌萌”仿人機(jī)器人,它們結(jié)合了多種高科技技術(shù),擁有時(shí)其各自由關(guān)節(jié),配有多種傳感器。能夠伴隨音樂(lè)演示前進(jìn),后退,翻跟斗,還會(huì)倒立等動(dòng)作。還能相互組網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多臺(tái)機(jī)器人協(xié)作,一臺(tái)機(jī)器人摔倒后,能自行站起,與另外一臺(tái)機(jī)器人繼續(xù)同步表演,盡興之余他們還能為大家說(shuō)相聲和口令表演呢??萍拣^的每件展品都讓我驚奇,我漸漸發(fā)現(xiàn),科學(xué)就是,生活中到處都用著科學(xué),我們更應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué),享受科學(xué)。流動(dòng)科技館巡展觀后感篇三科學(xué)的永恒性就在于堅(jiān)持不懈地尋求之中,科學(xué)就其容量而言,是不枯竭的,就其目標(biāo)而言,是永遠(yuǎn)不可企及的。在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)??萍脊?jié)已悄然而至,這次的科技節(jié),又新添了一項(xiàng)別開(kāi)生面的活動(dòng)----參觀中國(guó)流動(dòng)科技館。站在科技館的展廳里,妙趣橫生的科技小游戲,令人目瞪口呆的科學(xué)實(shí)驗(yàn),都令我邁不開(kāi)腳步。然而,最令我喜愛(ài)的則是流動(dòng)球幕影院。它的外形像一個(gè)半圓,通體黑色,進(jìn)去后,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)3D影院。在球幕影院里,我們觀看了《恐龍滅絕之謎》和《宇宙之謎》兩部影片。《恐龍滅絕之謎》為我們講述了恐龍由于小行星撞地球而滅亡的故事;而《宇宙之謎》則帶著我們乘宇宙飛船在太空作了一次奇異的旅行。兩部影片以新奇的視覺(jué)感受讓我們明白了很多小知識(shí),令我們記憶猶新,難以忘懷。這次參觀,讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過(guò)的知識(shí),親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛(ài)好科技的人用心觀察生活,用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想,在今后的日子里,我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活,在生活中探索科學(xué)奧妙,用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無(wú)處不在,相信通過(guò)鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),也能創(chuàng)造出新的科技作品來(lái)的??偠灾?,這次參觀科技館的活動(dòng)令我受益無(wú)窮。正如華羅庚所說(shuō),科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,真理的長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得驪珠??茖W(xué)是使人的精神變得勇敢的最好途徑,科學(xué)是開(kāi)啟未來(lái)世界的大門(mén)的金鑰匙。讓我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為科技發(fā)展出一份力,讓科技遍布三晉的每一個(gè)角落!流動(dòng)科技館巡展觀后感篇四九月二十二日,山東省“流動(dòng)科技館縣縣通工程”要來(lái)我們學(xué)校舉辦,我聽(tīng)了很高興!下午第二節(jié)課,韓老師帶我們?nèi)⒂^科技館,我們都很高興,韓老師還選了兩位同學(xué)當(dāng)解說(shuō)員,又讓我們分小組參觀,我們看了:幻影鏡、天使與魔鬼、手搖發(fā)電機(jī)、幻影球、十字磨……有好多有趣的東西。我最喜歡的是幻影鏡,以為它里面的圓圈是不動(dòng)的,可是如果一直盯著看的話,里面的一個(gè)圓圈就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),讓人眼花繚亂。天使與魔鬼聽(tīng)著很恐怖,到底是什么東西呢?我走過(guò)去一看,心想:“哪里有天使和魔鬼呀?”仔細(xì)一觀察發(fā)現(xiàn):有兩個(gè)像,一個(gè)是白色的,好像一個(gè)天使,另一個(gè)是黑色的,好像一個(gè)魔鬼。原來(lái)是這樣啊。我還去玩了幻影球,它的奇特吸引了我,只要把手放在上面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)流動(dòng)科技館的吉祥物,就像真的一樣。在他旁邊是手搖發(fā)電機(jī),把一只手放在搖把的旁邊的觸摸板上,用力搖搖把,就會(huì)感覺(jué)到電流??吹竭@么多科技發(fā)明,我暗暗立志,長(zhǎng)大以后也要向他們一樣,做出真正有用的科技發(fā)明!流動(dòng)科技館巡展觀后感篇五2014年3月18日是我既高興又興奮的一天,因?yàn)槲覀儏⒂^了廣西巡展金秀站“中國(guó)流動(dòng)科技館”。在科技館我們參觀到的展品有:“益智游戲”、“看不見(jiàn)的力”、“地震避險(xiǎn)”、“畫(huà)五角星”、“報(bào)警訓(xùn)練”、“食物金字塔”、“餐桌上的安全”、“健康誤區(qū)”、“用電知識(shí)問(wèn)答”、“小鐵球歷險(xiǎn)。其中,“地震避險(xiǎn)”告訴你在不同的環(huán)境中怎樣躲開(kāi)地震的傷害;“餐桌上的安全”讓你知道如何買(mǎi)菜、洗菜、炒菜……;“報(bào)警訓(xùn)練”教會(huì)你在什么情況下打什么電話;“食物金字塔”告訴你哪些食物對(duì)你的身體有什么好處;“健康誤區(qū)”告訴你在生活上做哪些事情會(huì)對(duì)你的身體有什么壞處,如:不吃早餐、久坐不動(dòng)等這些都是對(duì)身體有害處。中國(guó)流動(dòng)科技館以“體驗(yàn)科學(xué)”為主題,集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性與一體的互動(dòng)展品,給我們帶來(lái)參與的快樂(lè)。讓我們能在體驗(yàn)中產(chǎn)生興趣,在探索中提出疑問(wèn),在發(fā)現(xiàn)中了解原理,在思考中啟迪智慧!今天是我收獲科學(xué)知識(shí)最多的一天?!绑w驗(yàn)科學(xué)”讓我深受感觸,也讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的奧秘!流動(dòng)科技館巡展觀后感篇六上個(gè)星期四下午,我們?nèi)⒂^了流動(dòng)科技館,流動(dòng)科技館的東西我一個(gè)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò),它們有太陽(yáng)能發(fā)電機(jī),泡泡機(jī),控聲機(jī),3d立體電影,智力拼圖等。我扶著人力發(fā)電機(jī),我把手放在電板上,用右手抓住手動(dòng)桿,用力轉(zhuǎn)了一圈,我感到手上一陣麻木,我又轉(zhuǎn)了幾圈,稍微感到好了一點(diǎn),人力發(fā)電機(jī)玩過(guò)后,我又來(lái)到控聲機(jī)旁邊,我一弄一弄好玩極了,一會(huì)像在唱歌,一會(huì)像在哈哈大笑,一會(huì)像在大哭。我又去玩泡泡機(jī),我一拉一松有個(gè)大泡泡浮出水面,我又一拉,又是一個(gè)大泡泡,兩個(gè)大泡泡浮出水面,后面還跟著個(gè)小泡泡,好像一家人。我又來(lái)到立體電影院那,我看見(jiàn)那三臺(tái)電腦,可是那都是人,我只好放棄,去玩太陽(yáng)能發(fā)電機(jī),我按了一下子,按鈕,發(fā)電機(jī)開(kāi)始工作了,上面四個(gè)小飛機(jī)一下子飛了起來(lái),圍著桿子在旋轉(zhuǎn),旁邊還有兩個(gè)假人在騎車(chē),當(dāng)然它們也是太陽(yáng)能的時(shí)間一分一秒過(guò)去了,“叮――”下課了,我返回到了教室。這次參觀讓我知道了,要節(jié)約資源,要珍惜身邊的每一樣?xùn)|西。流動(dòng)科技館巡展觀后感篇七在當(dāng)今生活中,科技迅速發(fā)展,科技為我們的生活提供了許多方便。我們的生活離不開(kāi)科技。暑假七月末,我們學(xué)校組織去德潤(rùn)中學(xué)參觀了流動(dòng)科技館,我見(jiàn)到了許多從未見(jiàn)過(guò)的東西,并且從中學(xué)到了許多以前從未接觸的東西。7月22日,我們來(lái)到了德潤(rùn)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校。包含著對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣與探尋的渴望,我們來(lái)到了這里。流動(dòng)科技館里擺放著許多稀奇的科技模型。展出的科技模具涉及物理學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、天文、地理、生命探秘、社會(huì)科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域科技創(chuàng)新成果,各具特色。人體導(dǎo)電、杠桿原理實(shí)驗(yàn)、地球引力模擬、磁力轉(zhuǎn)盤(pán)、小小電動(dòng)機(jī)、邏輯門(mén)電路等。具有很強(qiáng)的科學(xué)性、趣味性和互動(dòng)性等特點(diǎn)。一進(jìn)門(mén),是一個(gè)立體拼圖,鍛煉我們的立體感。還有七巧板,七巧板只有7塊板組成的,用七巧板拼出特定的圖案是很難的,這也是七巧板的趣味所在。一開(kāi)始,我沒(méi)有覺(jué)得七巧板有多么神奇??墒呛髞?lái)我發(fā)現(xiàn)一副七巧板可以拼出千千萬(wàn)萬(wàn)的圖案!還有一些聲音的模型等等。其中我比較印象深刻的是磁力轉(zhuǎn)盤(pán)。它教給我們的是物理知識(shí)。磁力轉(zhuǎn)盤(pán)里有許多帶有磁力的轉(zhuǎn)盤(pán)。轉(zhuǎn)動(dòng)其中的一個(gè),另外的幾個(gè)也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。我很好奇,為什么其他的也會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?最后,經(jīng)過(guò)老師的講解,我明白了因?yàn)榇盆F相互排斥,它有一個(gè)重要的原理,同極相斥,異極相吸,所以,當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)的時(shí)候,其它的幾個(gè)也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。第二個(gè)我比較感興趣的是杠桿原理。一根木棒作支撐,另一邊與一個(gè)小球,通過(guò)另一邊的力量,往下壓木棒,小球就被支撐起來(lái)了。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很著名的話:“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起地球!”他發(fā)現(xiàn)了杠桿原理,即“二重物平衡時(shí),它們離支點(diǎn)的距離與重量成反比?!卑⒒椎聦?duì)杠桿的研究不僅僅停留在理論方面,而且據(jù)此原理還進(jìn)行了一系列的發(fā)明創(chuàng)造。這次參觀流動(dòng)科技館,我明白了什么是科技,現(xiàn)在的科技發(fā)展到了什么程度,達(dá)到了什么水平。它給我的印象非常深刻??萍际菉W妙的,它給了我們更好的生活;科技是無(wú)窮的,它有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ豢萍际禽x煌的,它無(wú)可比擬。在科技迅速發(fā)展的今天我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),在未來(lái)有自己的立足之地,同時(shí),為國(guó)家的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量!流動(dòng)科技館巡展觀后感篇八今天,我真是太高興了。因?yàn)槲覀內(nèi)チ藢W(xué)校的流動(dòng)科技館,里面有很多稀奇古怪的東西,讓我們耳目一新!我們走進(jìn)科技館,就像走進(jìn)了科學(xué)的幻想世界。首先,老師到領(lǐng)著我們了二樓的球幕電影,電影的名字是《恐龍滅絕之謎》,看了這部電影真是讓我知識(shí)大長(zhǎng)啊??铸埖臏缃^是由于一顆小行星碰撞到了地球,發(fā)生了海嘯,森林里凡是能燒著的東西全都被燒著了,正在天上自由翱翔的翼龍也化成了灰燼,就連那還沒(méi)見(jiàn)到世界到底是什么樣子的恐龍蛋也被燒焦了,隨著空氣的變化,火漸漸熄滅了,大地上一個(gè)恐龍也沒(méi)有了,就只剩下了具具龐大的骨骼了。恐龍就這樣從此滅絕了??赐炅饲蚰浑?/p>

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