2024一2024第二學(xué)期家長學(xué)校工作計劃標準樣本(4篇)_第1頁
2024一2024第二學(xué)期家長學(xué)校工作計劃標準樣本(4篇)_第2頁
2024一2024第二學(xué)期家長學(xué)校工作計劃標準樣本(4篇)_第3頁
2024一2024第二學(xué)期家長學(xué)校工作計劃標準樣本(4篇)_第4頁
2024一2024第二學(xué)期家長學(xué)校工作計劃標準樣本(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2024一2024第二學(xué)期家長學(xué)校工作計劃標準樣本一、指導(dǎo)思想:家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源,家庭教育是幼兒教育的一個組成部分,家長是幼兒園教育工作中不可忽視的教育資源,因此,重視家庭教育,做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責,做好家長工作的最終目標,就是要促進幼兒發(fā)展?!毒V要》對于家園關(guān)系的出發(fā)點是家園的密切合作,而其落腳點是“共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件”。針對本班家長的實際情況,和家長建立平等的溝通關(guān)系,真心溝通,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,重視與家長同步同向的合作教育,隨著幼教改革的不斷深入,家長工作還會向更深、更廣的方向開拓,有待于我們今后不斷鉆研和提高,只有家園配合一致,才能真正實現(xiàn)因人施教,才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn),才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。二、工作目標:1、通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念,使家園教育目標一致,教育影響互相融合,共同促進幼兒的和諧發(fā)展。2、更新觀念,充分利用家庭、家長的教育資源,努力營造家園合力的教育環(huán)境,真正形成家園互動。三、具體措施:1、每月有針對性的對幼兒進行家訪,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個性特點。以便能更好的了解幼兒,幫助幼兒,教育幼兒。做好祖輩的思想工作。通過老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,并進一步通過孩子獲得的進步引導(dǎo)其放手,讓孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。2、辦好《家長園地》,每周更換內(nèi)容,向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。使家長能了解我們的工作。并且投入一些國內(nèi)幼教新動態(tài),推廣家教方面的經(jīng)驗文章。3、利用家校路路通、建立班級QQ群、早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。本著尊重、平等、合作的精神,爭取家長最大限度的理解和支持,鼓勵家長主動參與教育,幫助部分家長提高教育能力。4、開展“熱線電話”活動,鼓勵家長和老師多打電話,多聯(lián)系,和家長進行電話溝通。定期進行家園大活動、家長開放日等活動,讓家長更了解幼兒教育。5、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,定期發(fā)放、幼兒成長檔案、調(diào)查表,讓家長了解本學(xué)期教學(xué)工作。開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,與家長共同搞好班級的教育工作。6、開辟“幼兒成長”專欄,定期將幼兒成長檔案陳列出來,供家長翻閱,并把幼兒成長檔案中家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長,促進家長與家長之間的學(xué)習(xí)與相互溝通。7、要充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力8、結(jié)合節(jié)日,開展家園活動:親子活動,慶“三八”,慶“六一”,春游等活動,家園共同參與活動,增進家園之間的情感交流。四、主要活動安排:1、家長和孩子一起自制燈籠參與班級燈展2、準備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》3、____月____日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”。4、對家長開放半日觀摩活動。5、親子活動:春游。6、親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”7、請醫(yī)生家長做一次教師,講愛護五官的課。8、迎六一家庭卡拉OK大賽2024一2024第二學(xué)期家長學(xué)校工作計劃標準樣本(二)一、指導(dǎo)思想:以____、____和____為指導(dǎo),根據(jù)____《____進一步加強和改進中小學(xué)德育工作____》,大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念,把社會、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,形成三位一體的教育氛圍,促進青少年全面健康地成長。二、工作目標1、按教學(xué)計劃圓滿完成省編教材家教課程。三、工作要點:1、結(jié)合省編教材,分兩次完成家長學(xué)校教師的培訓(xùn)任務(wù)。四、工作措施(一)、加強組織領(lǐng)導(dǎo)1、完善家長學(xué)校組織機構(gòu),在原有的基礎(chǔ)上,進一步加強班機家長學(xué)校的管理力度,進一步發(fā)揮年級教研組的作用。開學(xué)后分別召開三級家長委員會成員會議,聽取廣大家長的意見。進一步加強與委員們的聯(lián)系,通過家長來訪日、座談會、問卷調(diào)查等形式,進一步探討辦好家長學(xué)校的措施,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進一步提高管理的實效。(二)、抓好常規(guī)管理,提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。1、進一步強化家長學(xué)校教師培訓(xùn)工作,不斷提高家長學(xué)校教師的授課水平。本學(xué)期,對省編教材內(nèi)容前三節(jié)分兩次對教師進行培訓(xùn),盡快地讓廣大教師熟悉教材內(nèi)容,掌握教學(xué)重點,上課前統(tǒng)一授課內(nèi)容和形式,保證授課質(zhì)量。2、進一步規(guī)范家長學(xué)校教案,保證教學(xué)質(zhì)量。家長學(xué)校的教案要嚴格按照教案的要求,要有課題、教學(xué)目標、教學(xué)難點、重點、教學(xué)過程要詳實。教案要求以省編教材為主線,以家庭教育函授大學(xué)教材內(nèi)容為輔助,以《不輸在家庭教育上》為案例選用內(nèi)容,同一格式編輯,學(xué)校驗收合格后方可上課,本學(xué)期要對優(yōu)秀教案進行表彰和獎勵,并匯集成冊。3、完善學(xué)員考核制度,規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前,由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,家長培訓(xùn)時,學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,及時了解家長對學(xué)校教育的評價與建議,對不能按時參加學(xué)習(xí)的家長,學(xué)校要統(tǒng)一組織進行補課,缺勤的學(xué)員不得參加優(yōu)秀學(xué)員評選。4、強化教學(xué)質(zhì)量控制,提高家長作業(yè)質(zhì)量。要認真研究,分析原因,努力克服家長作業(yè)質(zhì)量不高、流于形式的現(xiàn)象。及時批改家長作業(yè)、及時向家長反饋作業(yè)情況、及時表揚優(yōu)秀學(xué)員,保證家長的學(xué)習(xí)效果。開展組建“學(xué)習(xí)型家庭”工作,首先通過調(diào)查問卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況,組建工作意向;其次確定組建“學(xué)習(xí)型家庭”對象,再次通過學(xué)校圖書室向這些家庭開放,以充實這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。5、強化家校聯(lián)系工作,教師應(yīng)主動走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達____%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師應(yīng)熱情接待,與家長親切交談,共同商討教育學(xué)生的對策。通過活動,樹立良好的教師形象,從而進一步提高我校在社會上的聲譽。8、進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”:有家長學(xué)校,有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計劃,有講師隊伍,有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。(三)、進一步完善家長學(xué)校制度,不斷提高管理質(zhì)量。1、進一步加強考勤制度、聽課制度、交流制度、考核制度、總結(jié)評比制度的執(zhí)行力度,使學(xué)校管理進一步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。(四)拓寬辦學(xué)渠道,擴大家長視野。2024一2024第二學(xué)期家長學(xué)校工作計劃標準樣本(三)一、情況分析:上學(xué)期,我們本著“以促進幼兒富有個性的發(fā)展為宗旨,以服務(wù)幼兒和家長為根本”的原則,與家長友好相處、善意溝通,使本班幼兒在各方面有了一定程度的提高。在此基礎(chǔ)上,相信這學(xué)期我們能一如既往地把家長工作做好、做實。二、家長工作重點:1、家長是幼兒的第一位老師,在幼兒的成長過程中起著至關(guān)重要的作用。可以說,有什么樣的家長,就有什么樣的孩子。我們幼兒教師面對的是各色各樣的孩子,也是各色各樣的家長。因此,我們要深入了解每個家庭的教育方式、教育情況。及時有效的溝通,避免不利幼兒的教育影響孩子一生。2、家園之間應(yīng)該架一座無障礙的橋梁。為了使幼兒在習(xí)慣、能力方面有進一步的提高,教師和家長應(yīng)該積極、主動溝通孩子在園、在家的點滴變化。及時糾正孩子的錯誤行為、意識,家園合力,促進幼兒發(fā)展。3、教育教學(xué)中,爭取家長的支持和配合。在我們的教育工作中,有非常多的教學(xué)準備是需要家長一起協(xié)助的,比如:《春天來了》主題中,需要家長提前帶孩子感知春天的特征與氣息,了解春天人們喜歡的一些活動,另外還一些教學(xué)活動是需要家長為幼兒準備一些物品的,等等。配合的家長,能讓我們的教學(xué)事半功倍。4、通過各類活動,多渠道的讓家長了解幼兒在園的一日生活,讓老師能及時關(guān)注到特殊幼兒(體弱幼兒等)。例如:家長開放日、家長園地、家園聯(lián)系手冊等。三、具體工作安排:____月份1、開通家園論壇,鼓勵家長積極注冊,通過家園論壇了解幼兒學(xué)習(xí)生活的片段。2、向家長發(fā)放宣傳資料《春季預(yù)防傳染病》。____月份1、請家長在家和孩子一起植一棵小樹,培養(yǎng)綠色環(huán)保意識。2、鼓勵家長為孩子準備教學(xué)活動所需的操作材料,如:各類豆子,綠色小植物等;搜集可以豐富區(qū)域活動的物品,如:小衣服、空盒子等。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。____月份1、春游前,提醒家長為幼兒穿合適的衣服、鞋子,準備適量的食物,鼓勵幼兒在游玩中自己走,能文明出游。2、安全教育。提醒家長利用生活中各環(huán)節(jié)向幼兒進行安全教育。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。____月份1、家長開放日。邀請家長們來園看幼兒的半日活動,了解孩子在園情況及半年多來的變化與成長。2、家長座談會。針對“孩子任性了,我該怎么辦?”展開討論與溝通。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。____月份1、親子制作。請家長和孩子利用環(huán)保材料,共同制作一件玩具,培養(yǎng)變廢為寶的意識。2、六一節(jié)聯(lián)歡會。邀請家長和孩子們一起度過一個快樂的節(jié)日。3、發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》。____月份1、發(fā)放《幼兒測評表》。2、發(fā)放《暑假安全注意事項》。3、通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。2024一2024第二學(xué)期家長學(xué)校工作計劃標準樣本(四)一、指導(dǎo)思想:以____、____和____為指導(dǎo),根據(jù)____《____進一步加強和改進中小學(xué)德育工作____》,大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念,把社會、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,形成三位一體的教育氛圍,促進青少年全面健康地成長。二、工作目標1、按教學(xué)計劃圓滿完成省編教材家教課程。2、使廣大家長按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),家教理論水平得到相應(yīng)的提高。3、加強家長學(xué)校師資隊伍建設(shè),不斷提高家長學(xué)校師資水平。三、工作要點:1、結(jié)合省編教材,分兩次完成家長學(xué)校教師的培訓(xùn)任務(wù)。2、大力宣傳“為國教子、以德育人”的家教理念,提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,幫助家長更新教育觀念,樹立正確的育人觀,明確為國教子的責任和義務(wù)。3、根據(jù)省編教材,系統(tǒng)傳授家庭教育的基本知識,指導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子的方法。4、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強法制教育,規(guī)范家長自身的教育行為,促進孩子身心的健康成長。5、不斷總結(jié)經(jīng)驗,充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。6、充分發(fā)揮家長委員會的作用,不斷提高廣大家長參與教育教學(xué)管理的主動性和積極性。7、加強教學(xué)研究,充分發(fā)揮年級教研組的作用,努力完成好省級科研課題的研究任務(wù)。四、工作措施(一)、加強組織領(lǐng)導(dǎo)1、完善家長學(xué)校組織機構(gòu),在原有的基礎(chǔ)上,進一步加強班機家長學(xué)校的管理力度,進一步發(fā)揮年級教研組的作用。2、完善學(xué)校家長委員會組織,進一步發(fā)揮家長委員會的作用。開學(xué)后分別召開三級家長委員會成員會議,聽取廣大家長的意見。進一步加強與委員們的聯(lián)系,通過家長來訪日、座談會、問卷調(diào)查等形式,進一步探討辦好家長學(xué)校的措施,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進一步提高管理的實效。(二)、抓好常規(guī)管理,提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。1、進一步強化家長學(xué)校教師培訓(xùn)工作,不斷提高家長學(xué)校教師的授課水平。本學(xué)期,對省編教材內(nèi)容前三節(jié)分兩次對教師進行培訓(xùn),盡快地讓廣大教師熟悉教材內(nèi)容,掌握教學(xué)重點,上課前統(tǒng)一授課內(nèi)容和形式,保證授課質(zhì)量。2、進一步規(guī)范家長學(xué)校教案,保證教學(xué)質(zhì)量。家長學(xué)校的教案要嚴格按照教案的要求,要有課題、教學(xué)目標、教學(xué)難點、重點、教學(xué)過程要詳實。教案要求以省編教材為主線,以家庭教育函授大學(xué)教材內(nèi)容為輔助,以《不輸在家庭教育上》為案例選用內(nèi)容,同一格式編輯,學(xué)校驗收合格后方可上課,本學(xué)期要對優(yōu)秀教案進行表彰和獎勵,并匯集成冊。3、完善學(xué)員考核制度,規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前,由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,家長培訓(xùn)時,學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,及時了解家長對學(xué)校教育的評價與建議,對不能按時參加學(xué)習(xí)的家長,學(xué)校要統(tǒng)一組織進行補課,缺勤的學(xué)員不得參加優(yōu)秀學(xué)員評選。4、強化教學(xué)質(zhì)量控制,提高家長作業(yè)質(zhì)量。要認真研究,分析原因,努力克服家長作業(yè)質(zhì)量不高、流于形式的現(xiàn)象。及時批改家長作業(yè)、及時向家長反饋作業(yè)情況、及時表揚優(yōu)秀學(xué)員,保證家長的學(xué)習(xí)效果。開展組建“學(xué)習(xí)型家庭”工作,首先通過調(diào)查問卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況,組建工作意向;其次確定組建“學(xué)習(xí)型家庭”對象,再次通過學(xué)校圖書室向這些家庭開放,以充實這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。5、強化家校聯(lián)系工作,教師應(yīng)主動走向?qū)W生,走向家庭,走向家長,以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任,進一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達____%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,教師應(yīng)熱情接待,與家長親切交談,共同商討教育學(xué)生的對策。通過活動,樹立良好的教師形象,從而進一步提高我校在社會上的聲譽。6、家長學(xué)校工作要有針對性,根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級召開學(xué)生家長座談會,溝通家校聯(lián)系,促進經(jīng)驗交流。7、在家長學(xué)校中積極宣傳培養(yǎng)學(xué)生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義,使家長能夠支持學(xué)校開展的耐挫教育、成功教育、個別教育,配合學(xué)??茖W(xué)地疏導(dǎo)后進學(xué)生的心理障礙,與學(xué)校教師一起培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。8、進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”:有家長學(xué)校,有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,有教學(xué)計劃,有講師隊伍,有家長學(xué)校工作計劃、記錄、總結(jié)。(三

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論