小學(xué)英語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)講解與練習(xí)

物主代詞的全面解析

1）物主代詞既有表示所屬的作用又有指代作用，例如：

Johnhadcuthisfingers;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.

約翰割破了手指，顯而易見，他桌子上有個(gè)破玻璃杯。

物主代詞有形容詞性和名詞性兩種，形容詞性的物主代詞屬于限定詞。

名詞性的物主代詞在用法上相當(dāng)于省略了中心名詞的屬格結(jié)構(gòu)，例如：

Jack'scap意為ThecapisJack's.

Hiscap意為Thecapishis.

2）名詞性物主代詞的句法功能

a.作主語(yǔ)，例如：

MayIuseyourpen?Yoursworksbetter.

我可以用一用你的鋼筆嗎？你的比我的好用。

b.作賓語(yǔ)，例如：

Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.

我愛我的祖國(guó)就像你愛你的祖國(guó)一樣深。

c.作介詞賓語(yǔ)，例如：

YoushouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword,notinyours.

你應(yīng)當(dāng)按我所用的詞義去解釋我說(shuō)的話，而不能按你自己的意義去解釋。

d.作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)，例如：

ThelifeIhaveisyours.Itsyours.Itsyours.我的生命屬于你,屬于你,屬于你。

英語(yǔ)中的集體名詞

集體名詞的定義：

集體名詞是同一類許多個(gè)體的集合的總稱。

集體名詞中有的是可數(shù)名詞，如：family家庭group小組team隊(duì)police警察

有的是不可數(shù)名詞,如：clothing衣服furniture家具

集體名詞的注意事項(xiàng)：

1.有的集體名詞通常用作復(fù)數(shù)形式。如：

Thepolicearequestioningeveryoneinthehouse.

警察正在盤問(wèn)房間里的每一個(gè)人。

Domesticcattleprovideuswithmilk,beetandhides.

家牛為我們提供牛奶、牛肉和皮革。

常見的同類詞匯有：vermin害蟲poultry家禽

2.有的集體名詞可以用作單數(shù)形式，也可以用作復(fù)數(shù)形式。

比如說(shuō)family這個(gè)詞，如果把family看成家庭成員，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。如吳把family看成一個(gè)整

體，謂語(yǔ)用單數(shù)：

Hisfamilyarewaitingforhim.

他的家人正在等他。

Ivegottomakeitclearthatmyfamilywasverypoor.

我得說(shuō)清楚，我的家是很窮的。

常見的同類詞匯有：

army軍隊(duì)data數(shù)據(jù)jury陪審團(tuán)audience觀眾enemy敵人

media媒體bacteria細(xì)菌navy海軍committee委員會(huì)flock羊群

nobility貴族community共同體firm商號(hào)party政黨company公司

gang?群press新聞界council理事會(huì)government政府public公眾

couple對(duì)、雙group組staff全體職員crew全體人員herd牧群team隊(duì)

3.有的集體名詞只能用作單數(shù)形式。這類詞匯屬不可數(shù)名詞。如：

Ourclothingprotectsusfromcold.

衣服保護(hù)我們免受寒凍。

Thenthefurniturewasmovedin.

然后家具被搬進(jìn)來(lái)。

常見的同類詞匯有：

mankind人類foliage葉子;植物machinery機(jī)械merchandise貨物

小學(xué)語(yǔ)法一句型歸納

一、否定句

表示某一否定意思。句中一定有not。

有三種可能:be動(dòng)詞（am、is、are、was、were）+not、情態(tài)動(dòng)詞（can、must、should）+not、

助動(dòng)詞（do、does、did）+not

如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：

看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，直接在be動(dòng)詞后+not。

2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞后+not。

3、如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動(dòng)詞+not。

分四個(gè)步驟：

（1）肯定陳述句中本來(lái)是沒有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)（某人或某物）后，動(dòng)詞前。

⑵確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)

詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。

（3）在助動(dòng)詞后加note

(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。

強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用anyo

二、一般疑問(wèn)句

表示疑問(wèn)，一般回答只有兩種可能Yes,……或No,……句中沒有疑問(wèn)詞。

如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：

1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，把be動(dòng)詞提到句首即可。

2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。

3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。分四個(gè)步驟：

(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。

(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did,根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)

詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does,動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。

(3)把助動(dòng)詞后提到句首。

(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù):成原形。

強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。

三、特殊疑問(wèn)句

表示疑問(wèn)，有疑問(wèn)詞(在開頭)，回答有很多種可能。

常用疑問(wèn)詞：

What>When>Which>Who>Whose>Why>How

如何對(duì)劃線部分提問(wèn)：

1、將原問(wèn)句翻譯為漢語(yǔ)(在讀中要將劃線部分重讀)。

如：HisbirthdayisontheSthofMay.

他的生日在五月五日。

2、用漢語(yǔ)進(jìn)行提問(wèn)。

如上句，應(yīng)該問(wèn)：他的生日在什么時(shí)候？

3、根據(jù)漢語(yǔ)將所要提問(wèn)的句子補(bǔ)充完整。

如上句Whenishisbirthday?

四、祈使句

表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開頭(有時(shí)有please),否定的祈使句一定是don't加動(dòng)詞

原形開頭(有時(shí)有please)。

把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加don，t即可。

如何分析復(fù)合句

復(fù)合句就是由主句加從句構(gòu)成的，只要按步步為營(yíng)的心態(tài)，解決復(fù)合句應(yīng)該不會(huì)很難的。

我們接觸了簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句，我們?cè)鯓訁^(qū)別它們呢？在這里我們提出區(qū)別的標(biāo)

準(zhǔn)：句子原則。

句子原則1:一個(gè)句子只能有一個(gè)謂語(yǔ)，謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成。

句子原則2：如果一個(gè)句子有多個(gè)動(dòng)詞，只有一個(gè)是謂語(yǔ)動(dòng)詞，其它為非謂語(yǔ)動(dòng)詞。

句子原則3：如果一個(gè)句子有多個(gè)謂語(yǔ)，那么這個(gè)句子可能是并列句或者是復(fù)合句。

如果有并列連詞，就是并列句，如果沒有就是復(fù)合句。以上的原則對(duì)句子分析是很有幫助的，

請(qǐng)熟記之。

雖然我們可以根據(jù)句子原則推理出復(fù)合句，但是怎樣判斷究竟是主語(yǔ)從句還是定語(yǔ)從句

呢？如果要判斷從句，我們按照三步驟分析句子。下面我們分析一些例子。

1、Whowillgototheconferenceisnotimportant.

句子中文意思：誰(shuí)將參加會(huì)議并不重要。

根據(jù)句子原則3,因?yàn)闆]有并列連詞，所以是復(fù)合句。接下來(lái)，我們必須學(xué)會(huì)判斷哪個(gè)

謂語(yǔ)是主句的謂語(yǔ)，哪個(gè)是從句的謂語(yǔ)。首先我們看到who,可是句末不是問(wèn)號(hào)，所以who

應(yīng)該不是引導(dǎo)復(fù)合句的特殊疑問(wèn)詞而是關(guān)系詞，Slitwhowillgototheconference是從句。

那么is就是主句的謂語(yǔ)，主句的句子結(jié)構(gòu)是主系表結(jié)構(gòu)，is前面就應(yīng)該是句子主語(yǔ)。從句

whowillgototheconference是主語(yǔ)，即主語(yǔ)從句。

2、Thequestioniswhetherweshallrunoutoffoodsoon.

句子中文意思：?jiǎn)栴}是我們的食物是不是很快吃完了。

根據(jù)句子原則3,因?yàn)闆]有并列連詞，所以是復(fù)合句。接下來(lái)，我們必須判斷哪個(gè)謂語(yǔ)

是主句的謂語(yǔ)，哪個(gè)是從句的謂語(yǔ)。首先我們看到whether,我們

了解到whether是引導(dǎo)名詞性從句的關(guān)系詞，那么whether引導(dǎo)的句子應(yīng)該是名詞性從句。

那么shallrunoutoffood就是從句的謂語(yǔ)而is就是主句的謂語(yǔ)，即主句的句子結(jié)構(gòu)是主系

表結(jié)構(gòu)。is前面的thequestion就應(yīng)該是句子主語(yǔ)，后面的從句whetherweshallrunoutof

food是表語(yǔ)，即表語(yǔ)從句。

3、Hismotherwholovedhimverymuchdiedin1818.

句子中文意思：他非常愛他的母親死于1818年。

根據(jù)句子原則3,因?yàn)闆]有并列連詞，所以是復(fù)合句。接下來(lái)，我們必須

判斷哪個(gè)謂語(yǔ)是主句的謂語(yǔ)，哪個(gè)是從句的謂語(yǔ)。首先我們看到who,who既可引導(dǎo)名詞性

從句又可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句。怎樣區(qū)別呢?前面的分析讓我們形成一種推理的習(xí)慣，即who引

導(dǎo)的句子為從句，那么wholovedhimverymuch應(yīng)該是從句，而hisnotherdiedin1818應(yīng)

該是主句。下面我們要判斷主句是否完整。因?yàn)閠。die為不及物動(dòng)詞，那么句型結(jié)構(gòu)為主謂

結(jié)構(gòu)，所以主句就完整了。如果句子主干完整，我們就要考慮次要成分，即定語(yǔ)或者狀語(yǔ)。

定語(yǔ)從句的關(guān)系詞才有who,而狀語(yǔ)從句沒有who關(guān)系詞。因此，wholovedhimverymuch

是定語(yǔ)從句。提到定語(yǔ)從句，我們要想到;先行詞;，即被定語(yǔ)從句修飾的名詞，位于定語(yǔ)從

句前面。定語(yǔ)從句的先行詞為hismother,即定語(yǔ)從句修飾hismothe%

介詞全面大總結(jié)

早、午、晚要用in,at黎明、午夜、點(diǎn)與分。

年、月、年月、季節(jié)、周，陽(yáng)光、燈、影、衣、冒in。

將來(lái)時(shí)態(tài)in…以后，小處at大處in。

有形with無(wú)形by,語(yǔ)言、單位、材料in。

特征、方面與方式，心情成語(yǔ)慣用in。

介詞at和to表方向，攻擊、位置、惡、善分。

日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，

收音、農(nóng)場(chǎng)、值日。n,關(guān)于、基礎(chǔ)、靠、著論。

著、罷、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，準(zhǔn)。

特定時(shí)日和“一……就”，on后常接動(dòng)名詞。

年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。

步行、驢、馬、玩笑on,cab,carriage則用in。

at山腳、門口、在當(dāng)前，速、溫、日落、價(jià)、核心。

工具、和、同隨with,具有、獨(dú)立、就、原因。

就……來(lái)說(shuō)賓譯主，對(duì)、有、方狀、表細(xì)分。

海、陸、空、車、偶、被by,單數(shù)、人類knowtoman。

this>that、tomorrow,yesterday,next、last、one。

接年、月、季、星期、周，介詞省略己習(xí)慣。

over、under正上下，above、below則不然，

若與數(shù)量詞連用，混合使用亦無(wú)關(guān)。'

beyond超出、無(wú)、不能，against靠著,對(duì)與反。

besides*except分內(nèi)外，among之內(nèi)along沿。

同類比較except,力口tor異類記心間。

原狀becauseof,、owingto、dueto表語(yǔ)形容詞

under后接修、建中,of、from物、化分。

before、after表一點(diǎn),ago、later表一段。

before能接完成時(shí)，ago過(guò)去極有限。

since以來(lái)during間，since時(shí)態(tài)多變換。

與之相比beside,除了gstbutone。

復(fù)不定for、找、價(jià)、原，對(duì)、給、段、去、為、作、贊。

快到、對(duì)、向towards,工、學(xué)、軍、城、北、上、南。

butfor否定用虛擬，復(fù)合介詞待后言。

ing型由于鑒，除了除外與包合。

之后、關(guān)于、在……方面，有關(guān)介詞須記全。

in內(nèi)to外表位置，山、水、國(guó)界to在前。

小學(xué)英語(yǔ)常用不規(guī)則動(dòng)詞總結(jié)

1.A-A-A型（現(xiàn)在式、過(guò)去式和過(guò)去分詞同形）

readreadread讀

putputput放下

costcostcost花費(fèi)

cutcutcut割，切

hithithit打

letletlet讓

hurthurthurt傷

2.A-B-A型（現(xiàn)在式和過(guò)去分詞同形）

becomebecamebecome變

comecamecome來(lái)

3.A-A-B型（現(xiàn)在式和過(guò)去式同形）

beatbeatbeaten打

runranrun跑

4.A—B—B型

⑴在動(dòng)詞原形后加一個(gè)輔音字母d或t構(gòu)成過(guò)去式或過(guò)去分詞。

hearheardheard聽見

burnburntburnt燃燒

learnlearntlearnt學(xué)習(xí)

meanmeantmeant意思

（2）把動(dòng)詞原形的最后一個(gè)輔音字母“d”改為“t”構(gòu)成過(guò)去式或過(guò)去分詞。

buildbuiltbuilt建筑

lendlentlent借給

sendsentsent送

loselostlost失去

spendspentspent花費(fèi)

（3）其他

paypaidpaid付

laylaidlaid下蛋

saysaidsaid說(shuō)

bringbroughtbrought帶來(lái)

buyboughtbought買

thinkthoughtthought想

sleepsleptslept睡

keepkeptkept保持

sweepsweptswept掃

standstoodstood站

understandunderstoodunderstood明白

winwonwon得勝

shineshoneshone發(fā)光

catchcaughtcaught抓住

teachtaughttaught教

feelfeltfelt覺得

fightfoughtfought戰(zhàn)斗

findfoundfound發(fā)現(xiàn)

getgotgotten得到

hanghunghung掛

hanghangedhanged絞死

havehadhad有

holdheldheld盛，握

leaveleftleft離開

makemademade制造

meetmetmet遇見

sellsoldsold賣

shootshotshot射擊

telltoldtold告訴

smellsmelt/smelledsmelt/smelled嗅，聞

sitsatsat坐

digdugdug挖

5.4-6-.（型（現(xiàn)在式、過(guò)去式和過(guò)去分詞都不相同）

（1）在動(dòng)詞原形后加-n或-en構(gòu)成過(guò)去分詞。

eatateeaten吃

fallfellfallen落下

stealstolestolen偷

givegavegiven給

freezefrozefrozen凍結(jié)

taketooktaken拿

seesawseen看見

writewrotewritten寫

rideroderidden騎

drivedrovedriven駕駛

throwthrewthrown拋，扔

blowblewblown吹

growgrewgrown生長(zhǎng)

knowknewknown知道

flyflewflown飛

drawdrewdrawn拉，繪畫

showshowedshown展示

⑵過(guò)去式加-n或-en構(gòu)成過(guò)去分詞。

speakspokespoken說(shuō)話

breakbrokebroken破碎，折斷

wakewaked/waked

woke/waken醒

choosechosechosen

選擇forgetforgotforgotten忘記

⑶變單詞在重讀音節(jié)中的元音字母“i”分別為“a”(過(guò)去式)和“u”(過(guò)去分詞)。

beginbeganbegun開始

ringrangrung按鈴

singsangsung唱

sinksanksunk沉

swimswamswum游泳

drinkdrankdrunk飲

⑷其他不規(guī)則動(dòng)詞的變化。

be(am,is)was/werebeen是

be(are)werebeen是

dodiddone做

gowentgone去

lielaylain躺

wearworeworn穿

冠詞的大作用

不定冠詞，顧名思義，就是“不限定”名詞的詞，與表示特指的定冠詞相對(duì)，有中文“一

個(gè)”的意思。

整體說(shuō)來(lái)，an用于元音音素前，a用于輔音音素前。元音音素#元音字母，如auniversity

一所大學(xué)([ju:])和anhour一個(gè)小時(shí)([au])。

那么具體而言，不定冠詞要用在何時(shí)何地呢？

1.泛指，即當(dāng)對(duì)方不知道所說(shuō)的人或物是哪一個(gè)時(shí)，或用在第提及的人或物前，如：

Pleasegivemeanapple.請(qǐng)給我一個(gè)蘋果。(沒有特指是哪個(gè))

Iwanttobuyabike.我想買一輛自行車。(沒有明確是哪一輛)

2.類指，即表示人或物的類別，如：

lamastudent.我是一名學(xué)生。

Aknifeisatool.刀子是種工具。

IsthataMozart?那是莫扎特的音樂嗎？

3.帶修飾成分的不可數(shù)名詞前，如:

HehasagoodknowledgeofEnglish.他精通英語(yǔ)。

4.單位前，如時(shí)間、價(jià)格等，如：

Heplaysbasketballtwiceaweek.他一周打兩次籃球。

5.序數(shù)詞前，表示次數(shù)或個(gè)數(shù)增加，如：

Doyouwanttoseethefilmasecondtime?這部電影你想再看一遍嗎？

6.形容詞最高級(jí)前，表示“非?！?，如I：

Thisisamostdifficultproblem.這是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。

7.物質(zhì)名詞前，表示一瓶/杯/罐，如：

acoffee一杯咖啡

8.姓名前，表示“有個(gè)"，如:

ThereisaMr.Smithtoseeyou.有位史密斯先生要見你。

9.數(shù)字前，如：

Thebookcostsmeahundredyuan.這本書花了我100元。

除了以上用法，不定冠詞還會(huì)用在很多固定搭配中，如asaresult,haveagoodtime等

等，需要平時(shí)加以積累和記憶。

英語(yǔ)連詞用法集錦

一.并列連詞和連詞短語(yǔ)

并列連詞用來(lái)連接平行的詞、詞組或從句。常見的連詞有and,but,or,so,both…and,either…

or.neither…nor,notonly…butalso等。

1.and

l).and表示“和、且”在肯定句中連接并列的成分。

Heislaughingandtalking.

2).祈使句+and……,"and”表示“那么”之意。=If……

Studyhard,andyouwillsucceed.=studyhard,youwillsucceed.

3).adj/adv+and+adj/adv表示“漸漸”。

Hemakesmistakesagainandagain.

2.but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，意為“但是”

Heispoor,buthonest.

3.or

l).or有“或”的意思、，表示一種選擇

Wouldyouliketeaorwater?

2).“祈使句..,or…”or表示否則。=If???not........

Studyhard,oryouwillfail.=youstudyhard,youwillfail.

2).or用在否定句中表示并列關(guān)系,

Hecan*treadorwrite.

4.both

l).both“兩者都”，后面的名詞、動(dòng)詞都用復(fù)數(shù)。

Boththeanswersareright.

2).bothof….

Bothofusarestudents.

3).both???and…

Bothyouandsheareright.

5.either/either,?,or

D.either"兩者當(dāng)中任何?個(gè)”，后有of時(shí)接名詞的復(fù)數(shù)形式，無(wú)。f時(shí)接單數(shù)名詞，動(dòng)詞

用單數(shù)形式。

Youmayweareitherofthehats.

2).either…or…”不是...就是....，或者

……或者……動(dòng)詞與臨近的主語(yǔ)保持一致。即“就近原則”.

Eitheryouorhehastogo=Eitherheoryouhavetogo.

6.neither/neither???nor---

D.neither”兩者當(dāng)中都不”，后有。f時(shí)接名詞的復(fù)數(shù)形式，無(wú)。f時(shí)接單數(shù)名詞，動(dòng)詞用單

數(shù)形式。

Neitheroftheanswers(be)right.

2).neither-.nor-"既不…….也不……”動(dòng)詞與臨近的主語(yǔ)保持一致。即“就近原則”.

NeitheryounorIamright.=NeitherInoryouareright.

二.從屬連詞

從屬連詞是引導(dǎo)從句的連詞。

1.引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連詞

l).that連接由陳述句轉(zhuǎn)變而來(lái)的賓語(yǔ)從句。

2).who,whom,what,which,whose,when,where,why,how連接由特殊疑問(wèn)句轉(zhuǎn)變而來(lái)的賓語(yǔ)從

句。

3).if/whether連接由一般疑問(wèn)句轉(zhuǎn)變而來(lái)的賓語(yǔ)從句。

2.引導(dǎo)狀語(yǔ)從句的連詞

.時(shí)間狀語(yǔ)從句：(主將從現(xiàn))

1)when,before,after,untilzassoonas

2).條件狀語(yǔ)從句：if,unless

3).原因狀語(yǔ)從句：because

4).方式狀語(yǔ)從句：than

5).結(jié)果狀語(yǔ)從句：so…that…，such…that…

6).讓步狀語(yǔ)從句：though/although

7).目的狀語(yǔ)從句：sothat

3.不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中的連詞。

1).because,so不能同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子里，只用其中之一。

Becauseinourschoolknewhim,sowehadnotroubleinfindinghim.

2).though/although,but不能同時(shí)現(xiàn)在一個(gè)句子里，只用其中之一。但though可以與yetstill

同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)句子中。

ThoughAustraliaisverylarge,butthepopulationisquitesmall.

4.必須用whether的情況。

1).discuss和介詞后的賓語(yǔ)從句用whether.

Wearediscussing____we'IIholdameeting.

rmworriedabout___shecancometothemeeting

2).和不定式、ornot連用必須用whether.

Idon'tknowtoleaveornot

練習(xí)題：

1.HecanspeakEnglish___Chinese.

2.I'llgiveherthegiftshearrives.

3.Tomwasillthatwehadtosendforadoctor.

4.Whenyou'relearningaforeignlanguage,useit,youwillloseit.

5.Hedidn'tgotosleep___hefinishedhishomework.

一般將來(lái)時(shí)詳解及練習(xí)

時(shí)態(tài)第二節(jié)：一?般將來(lái)時(shí)態(tài)

一、定義：

表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。

二、基本構(gòu)成：

①begoingto+do.

打算做某事：

eg：rmgoingtobeasinger.我打算成為一名歌手。

SheisgoingtolearnEnglish.她打算去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

（2）will/shall+動(dòng)詞原形

這種方法一般單純地表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。will用于各種人

稱;shall只用于第一人稱。

eg:Iwill/shallgotovisithimnextweek.下周我將去拜訪他。

Whattimeshallwegotheretomorrow?明天我們幾點(diǎn)去那兒？

注：will常簡(jiǎn)略為*lh并與主語(yǔ)連寫在一起，如：「II,he'll,it'lbwe'lbyou'll,they'IU

③否定句：

在be動(dòng)詞(am,is,are)后加not或情態(tài)動(dòng)詞will后加not構(gòu)成won't。

例如：I'mgoingtohaveapicnicthisafternoon.fI'mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.

④一般疑問(wèn)句：

be或will提到句首，some改為any,and改為or,第一二人稱互換。

例如：Wearegoingtogoshoppingthisweekend.

->Areyougoingtogoshoppingthisweekend?

⑤對(duì)劃線部分提問(wèn)：

一般情況，一般將來(lái)時(shí)的對(duì)劃線部分有三種情況。

問(wèn)人。Who

例如：I'mgoingtoNewYorksoon.->WhozsgoingtoNewYorksoon?

2、問(wèn)干什么。What...do

例如I：Myfatherisgoingtowatchfootballgameswithmethisafternoon.

->Whatisyourfathergoingtodowthyouthisafternoon?

3、問(wèn)什么時(shí)候。When

I列如：She'sgoingtogotobedatnine.->Whenisshegoingtobed?

三、標(biāo)志性單詞：

tomorrownextday(week\month\/ear--')>soon、thedayaftertomorrow(后天)等。

四、專項(xiàng)練習(xí)：

一、選擇：

()1.Thereameetingtomorrowafternoon.

A.willbegoingtoB.willgoingtobeC.isgoingtobeD.willgotobe

()2.Charlieherenextmonth.

A.isn'tworkingB.doesn'tworkingC.isn'tgoingtoworkingD.won'twork

()3.Heverybusythisweek,hefreenextweek.

A.willbe;isB.is;isC.willbe;willbeD.is;willbe

()4.-youfreetomorrow?-No.Ifreethedayaftertomorrow.

A.Are;goingto;willB.Are;goingtobe;willC.Are;goingto;willbeD.Are;goingtobe;will

be

()5.-ShallIbuyacupofteaforyou?-.(不，不要。)

A.No,youwon't.B.No,youaren't.C.No,pleasedon,t.D.No,please.

二、句型轉(zhuǎn)換：

1.Peopleinthenorthoftengoskatinginwinter.(nextwinter)

2.Therearetwocinemasinthattov/n.(nextyear)

3.Hecomesbacklate,(intwodays)

參考答案：

一、1.C2,D3.D4.D5.C

二、will；study；plan；hope：will：do；leave；will；return：get0

三、1.Peopleinthenorthwillgoskatingnextwinter.

2.Therewillbetwocinemasinthattownnextyear.

3.Hewillcomebacklateintwodays.

動(dòng)詞不定式講解

動(dòng)詞不定式分為帶to的不定式和不帶to的不定式。其基本形式是“to+動(dòng)詞原形”。這里to

是動(dòng)詞不定式符號(hào)，本身沒有詞義。

動(dòng)詞不定式仍保持動(dòng)詞的特性，即可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ)。不定式和它的賓語(yǔ)或狀語(yǔ)構(gòu)成

不定式短語(yǔ)。例如：todosomecooking,tocometoschoolearly等。

動(dòng)詞不定式的用法

1.作動(dòng)詞的賓語(yǔ)

Iwanttotalktoyou.

我要和你談?wù)劇?/p>

WedecidedtoHOatonce.

我們決定馬上走。

2.作主語(yǔ)

TolearnEnglishwellisnoteasy.

學(xué)好英語(yǔ)不容易。

Toseeistobelieve.

眼見為實(shí)。

注意：

不定式作主語(yǔ)時(shí)，如果謂語(yǔ)部分是系表結(jié)構(gòu)，作主語(yǔ)的不定式往往放到表語(yǔ)之后，主語(yǔ)空

出的位置用不代表實(shí)際意義的代詞it來(lái)填充，這個(gè)it叫做形式主語(yǔ)。

Itisinterestingtoplaywithpets.

與寵物玩很有趣。

（toplaywithpets是真正的主語(yǔ)）

It'snicetomeetyou.

見到你很高興。

（tomeetyou是真正的主語(yǔ)）

3.作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

英語(yǔ)里含有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的句子相當(dāng)于漢語(yǔ)里的兼語(yǔ)式句型，如：媽媽叫我做飯?！拔摇笔恰敖小?/p>

的賓語(yǔ)，同時(shí)又是“做”的主語(yǔ)，英語(yǔ)的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)就是這個(gè)句子中的“做”字。能構(gòu)成這

種句型的動(dòng)詞稱為使役動(dòng)詞，常見的有ask,tell,order,make,let等。另外，一些感官動(dòng)詞如

see,watch,find,hear,feel等也能構(gòu)成這種句式。

Mothertoldmetocookthemeal.

媽媽叫我做飯。

Sheaskedhergrandfathertoplavgamewithher.

她請(qǐng)爺爺跟她一起做游戲。

Iwon'tletyoudothat.

我不會(huì)讓你做那件事的。

4.作狀語(yǔ)

不定式作狀語(yǔ)?般表示目的、原因和結(jié)果。

WeallwenttoseeMrWu.

我們都去看吳老師。

Let'sstoptohavearest.

讓我們停下來(lái)休息一會(huì)兒。

I'mgladtoseeyou.

見到你很高興。

I'msorrytohearthat.

聽到這件事我很難過(guò)。

Hewokeuptofindnoonewasthers.

他醒來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都不在那里了。

Theapplesaretoohightoreach.

那么蘋果太高了，夠不著。

5.作定語(yǔ)

Ihavealotofbookstoread.

我有許多書要讀。

Wouldyoulikesomethingtoeat?

你要吃點(diǎn)什么嗎？

Hesaidhefoundachairtositon.

他說(shuō)他找到了一張椅子來(lái)坐了。

6.帶特殊疑問(wèn)詞的不定式

不定式可以和疑問(wèn)句who,what,which,when,how,where等連用，構(gòu)成不定式短語(yǔ)，在句中

作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)等。

Howtogetthereisnotdecidedyet.

怎樣去那里還沒決定下來(lái)。（作主語(yǔ)）

Idon'tknowwhattosav.

我不知道該說(shuō)些什么。（作賓語(yǔ)）

Thequestioniswhattimetogetuptomorrow.

問(wèn)題是明天早上幾點(diǎn)鐘起床。（作表語(yǔ)）

注意點(diǎn)：

1.在hadbetter,hadbest,wouldrather...than,wouldsooner,donothingbut等詞組后省略to。

IcandonothingbutwaitforMum.

我只能等媽媽。

Youhadbetternotgo.

你最好別去。

2.當(dāng)動(dòng)詞不定式略去時(shí)，常保留to表明省略了一個(gè)不定式。

-Willyoutakeawalk?-I'llbegladto.

-你想散散步嗎？-我樂意。

-Doyouwanttogiveareport?-Iperfernotto.

-你想作報(bào)告嗎？-我不愿作。

小學(xué)生必知單詞反義詞

1.above在..上一below在....下

2.after在..后-before在....前

3.all全部-none全無(wú)

4.alone單獨(dú)地-together一起

5.always總是-sometimes有時(shí)

6.answer回答-ask詢問(wèn)

7.answer答案-question問(wèn)題

8.back背部-front前面

9.bad壞的-good好的

10.badly惡劣地-well很好地

11.beautiful美麗的-ugly丑陋的

12.before之前一after之后

13.begin開始-end,finish結(jié)束

14.best最好的-worst最壞的

15.better更好的-worse更壞的

16.big大的-small,little小的

17.black黑的-white白的

18.borrow借入-lend借給

19.both兩者都-neither兩者都不

20.break打破-mend,repair修理

21.busy忙碌的-free空閑的

22.buy買（入）一sell賣（出）

23.certainly當(dāng)然地--perhaps,maybe或許;大概

24.cheap便宜的-expensive,dear昂貴的

25.clean干凈的-dirty骯臟的

26.clever聰明的--foolish愚蠢的

27.cloudy天陰的--bright,dear,sunny晴朗的

28.cold寒冷的-hot炎熱的

29.come來(lái)-go去

30.cool涼爽的-warm溫暖的

31.danger危險(xiǎn)-safety安全

32.dark黑暗的"bright,light明亮的

33.day白天-night夜晚

34.dead死的-alive,living活的

35.death死亡—life生命

36.die死去-live活著

37.down向下一up向上

38.dry干燥的-wet潮濕的

39.early早的一late遲的

40.easy容易的--difficult,hard困難的;艱巨的

41.empty倒空-fill裝滿

42.empty空的-full滿的

43.entrance入口-exit出口

44.fall落下-rise升起

45.far遠(yuǎn)的-near近的

46.fast快-slow慢

47.fine晴朗的-cloudy,rainy天陰的下雨的

48.finish結(jié)束-begin,start開始

49.first最初的-last最后的

50.foreign外國(guó)的-home本國(guó)的

51.forget忘記-remember記得

52.freeze冰凍-melt融化

53.from從..to到......

54.give給予-take拿走

55.glad愉快的-sad,sorry悲傷的難過(guò)的

56.good好的-bad,ill,poor壞的;惡劣的

57.great偉大的-little,small渺小的

58.happy高興的-unhappy,sad難過(guò)的

59.hard艱難的--easy容易的

60.hard硬的--soft軟的

61.hate憎恨-love,like熱愛喜歡

62.here在這里-there在那里

63.high高的-low低的

64.hold拿住-drop掉落

65.holiday假日-weekday工作日平時(shí)

66.ill生病的-healthy,well健康的

67.in在里面—out在外面

68.Innocent無(wú)罪的-guilty有罪的

69.inside在里面-outside在外面

70.into到..里面-outof從....里向外

71.kill殺死-save救活

72.laugh笑-cry哭

73.leave離開-arrive到達(dá)

74.leave離開-stay逗留

75.left左-right右

76.light明亮的-dark黑暗的

77.light輕的-heavy重的

78.like喜歡-hate憎恨

79.like與..一樣-unlike與....不一樣

80.lose丟失-find找到

81.lose失敗;丟失-win勝利，贏得

82.many許多-few很少

83.miss未抓住未趕上-catch抓住趕上

84.miss未擊中-hit擊中

85.more更多的—less,fewer更少的

86.most最多的-least,fewest最少的

87.move移動(dòng)-stop停止

88.much許多—little很少

89.neat/tidy整齊的-messy凌亂的

90.never從未-ever曾經(jīng)

91.next下一個(gè)-last上一個(gè)

92.nobody無(wú)一人--everybody每個(gè)人

93.nothing什么也沒有-everything一切

94.now--現(xiàn)在then當(dāng)時(shí)

95.old舊的-new新的

96.old年老的-young年輕的

97.on連續(xù);使用中-off離開;中斷

98.open打開（的）-close（d）關(guān)閉（的）

99.over在..上-under在....下

100.pain痛苦-pleasure快樂

101.pass通過(guò);及格-fail未通過(guò);不及格

102.poor貧窮的-rich富裕的

103.pull拉--push推

104.punish懲罰—reward獎(jiǎng)勵(lì)

105.rainy下雨的-dry干旱的

106.right右邊（的）-left左邊（的）

107.right正確的-wrong錯(cuò)誤的

108.safe安全的-dangerous危險(xiǎn)的

109.same相同的—different不同的

110.serious嚴(yán)肅-silly無(wú)聊

111.short短的--long長(zhǎng)的

112.short（個(gè)子）矮的--tall（個(gè)子）高的

113.shy害羞-social大膽

114.sleep睡覺-wake醒來(lái)

115.small〃、的-big,large,great大的

116.smooth平滑-rough粗糙

117.start出發(fā)-reach到達(dá)

118.strong強(qiáng)壯的-weak虛弱的

119.take拿走—bring帶來(lái)

120.take拿取—give給予

121.takeon穿上-takeoff脫下

122.teach教（課）一learn學(xué)習(xí)

123.thin瘦的-fat胖的

124.thin薄的-thick厚的

125.town城鎮(zhèn)-country鄉(xiāng)下

126.true真的-false假的

127.war戰(zhàn)爭(zhēng)-peace和平

128.warm溫暖的-cool涼爽的

129.whole全體;全部一part部分

130.win贏-fail輸

131.wide寬的-narrow窄的

132.with有—without沒有

133.yes是的-no不是的

時(shí)態(tài)第一節(jié)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

01概念

表示正在發(fā)生的事情或動(dòng)作，常和now,look,listen連用。

eg：Wearelisteningtomusicnow.我們現(xiàn)在正在聽音樂。

Listen!Heisplayingthepiano.聽!他正在彈鋼琴。

02結(jié)構(gòu)

1.be+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞（即：動(dòng)耐-ing形式），be+doing是一個(gè)整體，不能分開。

2.be隨著主語(yǔ)的變化而變化，doing的變化規(guī)則根據(jù)現(xiàn)在分詞的變化規(guī)律來(lái)定。

03動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成規(guī)律

1.一般情況下,在動(dòng)詞原形后直接加-ing；

eg：work-*workingdo-*doingplay-*playing

2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去掉e,再加-Ing：

eg：dance-*dancingcome—coming

3.在重讀閉音節(jié)(即：輔音+元音+輔音)的動(dòng)詞中，要先雙寫末尾的輔音字母，再加-ing；

eg：get--gettingshop-shopping

run->runningswim—swimming

4.以ie結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞，將ie改成y再加ing。

eg：lie-*lyingdie-*dying

04現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的各種句式變化

1.否定句

方法：直接在be的后面加not。

eg：Theyarerunning.--Theyarenotrunning.

2.一般疑問(wèn)句

方法：直接把be放在主語(yǔ)的前面，其余位置不變。

eg：：Theyarerunning.-*Aretheyrunnin?

3.特殊疑問(wèn)句

方法：如果就劃線部分提問(wèn)事情或動(dòng)作時(shí)，用What…doing?

eg：Theyareswimmingintheseanow.

-*Whataretheydoingintheseanow?

05現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)練習(xí)

()1.—Whatareyoudoingnow?

—Weare.

A.watchingTVB.watchTV

C.watchesTVD.towatchTV

()2.Look!Thelittleboyintherain.

A.jumpsB.runC.isrunningD.runs

()3.Thechildrenareontheplayground.

A.playingB.playC.sleepingD.plays

()4.We____anEnglishclassnow.

A.hasB.haveC.ishavngD.arehaving

()5.Look!Emmawithhersister.

A.isswimmingB.swims

C.isswimingD.areswimming

()6.—thegirlsdancing?

—No,they.Theyarereadingbooks.

A.is;aren'tB.are;aren't

C.Are;aren'tD.Are;are

()7.-?

—Theyareplayingbasketball.

A.Whataretheydoing

B.Whoarethey

C.Howoldarethey

D.Wherearethey

()8.Listen!Emma.

A.sleepsB.issinging

C.swimsD.isrunning

()9.Springis.Therearegreenstreesandbeautifulflowers.

A.comingB.goingC.comeingD.comes

()10.—Tomwithatoycarnow?

—No,heisn't.Heisplayingpiano.

A.Do;playsB.Is;play

C.Is;playingD.Does;play

【參考答案】ACADACABAC

一般過(guò)去時(shí)詳解及練習(xí)

時(shí)態(tài)第三節(jié)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)

一、定義：

表示在的過(guò)去某個(gè)時(shí)間里所發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。

二、構(gòu)成：

主語(yǔ)+動(dòng)詞的一般過(guò)去式+其他

1、在表示某個(gè)時(shí)間里存在的狀態(tài)的句子，系動(dòng)詞用過(guò)式was,were構(gòu)成。如:

eg:lwasathomeyesterday.昨天我在家。

2、在表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作，用動(dòng)詞的過(guò)去式構(gòu)成。如:

Ivisitedmyuncleyesterday.昨天我拜訪了我的叔叔。

3、各種句式

(1)一般過(guò)去時(shí)的肯定陳述句：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+賓語(yǔ)或表語(yǔ)，

HeworkedinShanghaitenyearsago.

(2)一般過(guò)去時(shí)的否定句：

a.主語(yǔ)+didn*t+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)。(did+not=didn't)

Hedidn'tdomorningexercisesyesterday.

b.主語(yǔ)+wasn*t/weren,t+表語(yǔ)。

(was+not=wasn't,were+not=weren't)

Hewasn'tanEnglishteachertenyearsago.

(3)一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句：

a.Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)？

DidyoustudyEnglishin1990?

b.Was/Were+主語(yǔ)+表語(yǔ)？

Washeapupilfiveyearsago?

(4)般過(guò)去時(shí)的特殊疑問(wèn)句：

a.特殊疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)？

Wheredidyourparentslivefiveyearsago?

WhatdidyoudolastSunday?

b.特殊疑問(wèn)詞+were/was+表語(yǔ)？

Whowasatthezooyesterday?

三、標(biāo)志詞：

yesterday昨天(yesterday+時(shí)間last+時(shí)間)

ago之前

before在….之前

thedaybeforeyesterday前天

justnow剛才

in+時(shí)間(in1990)......

四：動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)變化規(guī)律：

⑴一般情況直接在詞尾加+ed,

如：cook-cookedwash-washed

⑵以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞，在詞尾+d

情態(tài)動(dòng)詞語(yǔ)法詳解及練習(xí)

一、情態(tài)動(dòng)詞的定義：

情態(tài)動(dòng)詞有詞義，但它不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，它必須和其他動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。情態(tài)動(dòng)詞沒有人

稱和數(shù)的變化；它的后面必須跟動(dòng)詞原形。

二、情態(tài)動(dòng)詞的種類:

情態(tài)動(dòng)詞詞義否定形式詞義

can能夠，會(huì)can't不能，不會(huì)

could能夠，會(huì)couldn't不能，不會(huì)

may可以//

must必須mustn*t不允許，不能

shall將，要//

should應(yīng)該shouldn,t不應(yīng)該

need需要needn't不必

would將會(huì)，愿wouldnft不會(huì)，不愿

三、小學(xué)階段需要掌握的知識(shí)點(diǎn)：

1.can,could（過(guò)去式）

Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？

1）表示能力。

Canyoudance?你會(huì)跳舞嗎？

CanyouspeakEnglish?你會(huì)講英語(yǔ)嗎？

Can只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去式；

2）表示請(qǐng)求和允許。

-CanIgoplay?我可以去玩嗎？

-Yes,youcan./N。,youcan't.

3）表示客觀可能性（客觀原因形成的能力）。

Therecanbeatleast50peopleinthisclassroom.

4）表示推測(cè)（驚訝、懷疑、不相信的態(tài)度），用于疑問(wèn)句、否定句和感嘆句中。

Canthisbetrue?

Howcanthisbetrue?

2.may,might

1）表示請(qǐng)求和允許。might比may語(yǔ)氣更委婉，而不是過(guò)去式。否定回答時(shí)可用can't或

mustn't,表示“不可以，禁止二

--Might/MayIsmokeinthisroom?我可以在這吸煙嗎？

--No,youmustn*t.不，不可以。

--May/MightItakethisbookoutoftheroom?

----Yes,youcan.（No,youcan't/mustn't.）

用Mayl.??征徇對(duì)方許可時(shí)比較正式和客氣，而用CanI...?在口語(yǔ)中更常見。

2）用于祈使句，表示祝愿。

Mayyousucceed!

3）表示推測(cè)、可能性（不用于疑問(wèn)句）。

might不是過(guò)去式，它所表示的可能性比may小。

1.Hemay/mightbeverybusynow.

2.Yourmothermay/mightnotknowthetruth.

3.must

Must+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？

1)表示必須、必要。

Youmustcomeintime.

在回答引出的問(wèn)句時(shí),如果是否定的,不能用mustn't(禁止，不準(zhǔn)