耕拓英語英語四級(jí)模擬題答案

備注：由于是從方正轉(zhuǎn)成文本文件，有的格式符號(hào)等會(huì)發(fā)生變化！

新編四級(jí)沖刺試卷答案與解析

ModelTestOne

PartIWriting

BadMannersShouldBeDiscouraged

Sadly,itseemsthattheChinesehaveareputationfordisplayingbadmannersinpublic

places:spittinginstreets,makingloudnoiseswhentheyeat,walkingaroundwithout

ashirt,orcuttinginline.Thelistmayrunonandon.

Itwasn,talwaysthecase.Tnancienttimes,Chinawasknownasasocietyofrefined

tastesandmanners.Confucianismtaughtpeopletotreatotherswithcourtesyand

respect.However,inrecentdecades,dueimportancewasnevergiventocivility.As

aresult,somepeoplehavelittleknowledgeofgoodmanners.

Badmannersshouldbetakenseriously,asthelackofcivilitymaybreakdownabasic

senseoftrust.Moreover,badmannersprojectanegativeimageofusChinese.Itis

hightimetoeducatethepeopleabouttheimportanceofgoodmanners.Insomecases,

badmannersshouldbedealtwithfinesorlegalpunishment.

PartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)

1.B

在WhoAreDifficultPeople一節(jié)中，作者介紹狙擊手型人(theSniper)的強(qiáng)項(xiàng)是挖苦，

他們說話粗暴，動(dòng)輒翻白眼，讓人直覺得自己笨。

2.B

在WhoAreDifficultPeople—*節(jié)中，作者把急脾氣的人叫作手榴彈型人(theGrenade),

他們遇到事就發(fā)火。

3.C

在WhoAreDifficultPeople一節(jié)中，所謂的白墻型人(theBlankWall)又叫作全無型人

(NothingPerson),這些人既不講話，也沒有其他的表情或動(dòng)作。

4.A

在GettoKnowYourDifficultPerson一節(jié)中，作者建議在跟difficultperson打交道之

前，首先應(yīng)該知道這人的需求。作者舉例說明，成功的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)認(rèn)真聽取別人的意見，以便

發(fā)現(xiàn)潛在的動(dòng)機(jī)或目的。

5.C

在JustGetItDone!一節(jié)的第1段第3句，作者表示They(thedifficultpeople)mayeven

beyouuponoccasion0uponoccasion意為“有時(shí)；遇必要時(shí):全句的意思是：有的時(shí)候，

難打交道的人也許就是你。換句話說，也許有的時(shí)候你也難打交道。

6.B

在JustGetItDone!一節(jié)的第2段，作者表示有的人在壓力之下性格變得被動(dòng)，成為所謂

的Whiners.NoPeople和BlankWalls。據(jù)此，可以判斷這三種人的共同之處是性格被動(dòng)。

7.A

在DrivetoSurvive-一節(jié)的第1段,作者介紹theYesPeople缺乏跟進(jìn)的精神,他們往往

認(rèn)為自己對(duì)災(zāi)難性的結(jié)果不負(fù)責(zé)任。

8.seekattention/haveattentionseekingbehaviors

在LiketoBeLiked一節(jié)中，作者表示手榴彈型人(theGrenade)和自以為什么都懂的人

(theThinkTheyKnowItAll)的共同之處是喜歡出風(fēng)頭,狙擊手型人(theSniper)有

時(shí)也有這一特點(diǎn)。

9.askclarifyingquestions

在SeektoUnderstand一節(jié)的第3段，作者表示在和別人溝通時(shí)，在了解情況階段(the

informationgatheringstage),應(yīng)該多提問，弄清情況。

10.thepositiveintentions

在文章的最后一段，作者指出應(yīng)該找出別人的正面意圖，并公開予以承認(rèn)。

PartIIIListeningComprehension

11.B12.A13.B14.A15.A

16.B17.C18.A19.B20.B

21.C22.C23.C24.C25.D

26.C27.B28.C29.A30.A

31.C32.C33.D34.D35.B

36.fuel

37.transport

38.supply

39.launched

40.assembled

41.expand

42.consist

43.visiting

44.theymightanalyzetheeffectsofmicrogravityonvariousmaterials

45.devotemuchoftheirtimetotheassemblyofequipmentandtheexpansionofthe

stationsfacilities

46.Thecrewmustalsofixorreplacebrokenequipment

PartIVReadingComprehension（ReadinginDepth）

SectionA

47.N分析句子成分，可知應(yīng)該選擇一個(gè)形容詞，修飾后面名詞basis（基礎(chǔ)；原則）。結(jié)合

句意,regular（定期的；規(guī)則的）是正確的選項(xiàng)，因?yàn)?onaregularbasis”是固定表達(dá)，

意思是“定期地；經(jīng)常地”。

48.B分析句子成分，形容詞good后面應(yīng)是名詞。根據(jù)句意，causes（事業(yè)）是正確的答案。

49.L分析句子成分，空格處是賓語，應(yīng)選擇一個(gè)名詞，根據(jù)句意，projects是正確的選項(xiàng)。

50.D由空格前幾個(gè)單詞的詞性可知這里應(yīng)是--個(gè)名詞。故applications（應(yīng)用）是正確的

答案。

51.E分析句子成分，應(yīng)該選擇一個(gè)名詞。結(jié)合句意，opponents（反對(duì)者；對(duì)手）是正確的

選項(xiàng)。

52.H由空格前的chooseto可知這里應(yīng)是動(dòng)詞。結(jié)合句意，criticize是正確的選項(xiàng)。

53.C空格前介詞of提示后面應(yīng)是名詞。結(jié)合句意，concern是正確的答案。

54.Mbemeanttodo（必須；得要）是習(xí)慣用語，故這里應(yīng)選擇一個(gè)動(dòng)詞。結(jié)合句意，manage

（經(jīng)營(yíng)；管理）是正確的答案。

55.F由空格前的more和空格后的story可知這里應(yīng)是形容詞。sensational（聳人聽聞的；

轟動(dòng)的）是正確選項(xiàng)。

56.Oand前面是名詞bankruptcy（破產(chǎn)），那其后也應(yīng)是名詞。結(jié)合句意，ruin（破產(chǎn)；毀

滅）是正確的答案。

SectionB

PassageOne

57.C歸納判斷題。文章第一段介紹了森林象體形較小，象牙較短較直，因此某些生物學(xué)家

認(rèn)為它們甚至可以形成一個(gè)獨(dú)特的種群。第二段開始提到最新的報(bào)告顯示森林象的數(shù)量正在

猛減。以及文章最后提到森林象要大批量存活只有生活在少數(shù)偏遠(yuǎn)的保護(hù)區(qū)內(nèi)?？梢酝茢喑?/p>

全篇文章主要是在講述由于人類盜取象牙的速度對(duì)于森林象的影響，故選C。A不全面，B描

述的是森林象的特征；D文中未提及。

58.B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干信息定位到第二段第二句，一些天然資源的保護(hù)管理論者認(rèn)為

CITES拍賣象牙的最新決定會(huì)引發(fā)非洲中部和東部地區(qū)的更多偷獵行為。一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為

只要將合法銷售的象牙價(jià)格降低，就可以打擊象牙的偷盜。故選B。A文中未提及，C與原文

相反，D文中未提及。

59.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干信息定位到第三段，剛果的一個(gè)79萬公頃的國(guó)家公園負(fù)責(zé)人

講述今年公園內(nèi)共有24只大象被偷盜。接著描述了目前大象數(shù)量急劇下降的緊急形勢(shì)，從

1960年有2900只象到今天剩下不到200只。大部分被民兵偷盜，特別是來自盧旺達(dá)的Hutu

叛亂者，他們偷盜象牙然后賣給金沙薩的中間商走私到亞洲一些國(guó)家。A沒被提及，B文中沒

有說是大多數(shù)象牙被走私到亞洲國(guó)家，D文中也沒有說剛果是走私象牙的主要來源，故選C。

60.D根據(jù)題干信息定位到第四段，一旦象牙離開了原產(chǎn)地，如果被海關(guān)抓到了，也很難確

定其來源以及應(yīng)該負(fù)責(zé)的對(duì)象。但是科學(xué)家可以使用遺傳學(xué)的知識(shí)來準(zhǔn)確識(shí)別出是哪里的象

牙，這樣就可以幫助具備此類法律的政府抓捕偷盜者。所以可以推斷出確定象牙的原產(chǎn)國(guó)很

重要，主要是因?yàn)樽屚当I者受到懲罰。A和C文中未提及，B不能與題目形成因果關(guān)系。

61.A語義詞匯題。根據(jù)上文可知由于人們的貪婪，森林象的生活形勢(shì)已經(jīng)非常嚴(yán)峻，死亡

的速度可能會(huì)加速。所以文章最后一句講到，森林象要大批量存活只有生活在偏遠(yuǎn)的受保護(hù)

的pockets內(nèi)，比如剛果布拉扎維的OdzalaKoukoua國(guó)家公園以及東北部加蓬的Minkebe

國(guó)家公園。由此可以推斷出pockets在此句中應(yīng)表示“比較偏遠(yuǎn)的、人類難以到達(dá)的一些地

區(qū)”。故A最合適。

PassageTwo

62.D語義詞匯題。文章第一?段首句指出RupertMurdoch曾經(jīng)將"them"表述為riversofgold,

此處them指代的應(yīng)是句中破折號(hào)的內(nèi)容，即流入大型報(bào)業(yè)集團(tuán)的大量的分類廣告收入。所以

選D。

63.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干信息定位到第四段首句，搜索廣告是一種占網(wǎng)絡(luò)廣告市場(chǎng)40%

份額的小的文字類廣告，其是隨著谷歌和雅虎搜索引擎一起出現(xiàn)的。故選C。A和D的信息比

較片面，B不是searchadvertising的獨(dú)有特征。

64.D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干中的threat定位到第四段第三句中的近義詞challenge。該句

指出，搜索廣告本身也可以發(fā)揮小廣告的作用，隨著網(wǎng)頁本地化的發(fā)展，為網(wǎng)上用戶提供更

好的服務(wù)，報(bào)紙分類廣告會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)。所以推斷出報(bào)紙商害怕的威脅會(huì)是D"變的本

土化的和更詳盡的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”。B只是威脅報(bào)紙的一方面，A和C均為細(xì)節(jié)混淆信息。

65.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干中的responding定位到最后一段首句，相應(yīng)地許多印刷出版商

也在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)張，接下來舉例說明他們的反擊方法：RupertMurdoch購買網(wǎng)站，報(bào)紙集團(tuán)

聯(lián)合起來經(jīng)營(yíng)網(wǎng)站等等。故選A。B和C各只是報(bào)紙商采取的一方面的措施，D是網(wǎng)絡(luò)商的措

施，故選A。

66.D主旨大意題。本篇文章首先是介紹絕大多數(shù)的廣告收入都流入了大型報(bào)紙集團(tuán)，接著

介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)打破地方報(bào)紙對(duì)廣告市場(chǎng)的控制，情況發(fā)生了變化，其后再講到搜索廣告的

優(yōu)勢(shì)以及報(bào)紙商和網(wǎng)絡(luò)商分別對(duì)于后場(chǎng)情況采取的一些措施。本文并不是主要講述報(bào)紙收入，

排除A；文中也沒提到廣告收入象河水一樣流入網(wǎng)絡(luò)公司，排除B；C和D比較，D概括得更

為全面。

PartVCloze

67.C詞性辨析。分析句子成分，可知此句應(yīng)使用被動(dòng)語氣，因而應(yīng)該選擇belearned。

68.A動(dòng)詞辨析。應(yīng)該選擇determine,這個(gè)詞在句中表示“弄清楚；弄確切”。

69.C詞性辨析。分析句子成分，可知應(yīng)該選擇一個(gè)名詞或形容詞，而選項(xiàng)中l(wèi)atter“后者”

符合句意，故是正確的選項(xiàng)。

70.D介詞辨析。與誰比賽，通常應(yīng)該選擇介詞against。tofightwithsbagainstsb,

即和誰一起打誰。

71.B副詞辨析。這一組副詞都表示“完整地，全部地，整個(gè)地”之意。entirely除了有wholly

的意思外，還強(qiáng)調(diào)既不能加一個(gè)也不減少一個(gè)的含義。wholly強(qiáng)調(diào)每個(gè)組成部分都包括在內(nèi)，

無一漏掉或舍去。completely強(qiáng)調(diào)事物在內(nèi)容、程度或數(shù)量方面“完全"。full側(cè)重指包括

所有的內(nèi)容，有完全、充足意思。total與complete用法相近，但強(qiáng)調(diào)總量。

72.C動(dòng)詞辨析。根據(jù)句意，應(yīng)該選擇eliminating"除掉,除去，根除，擺脫，消滅”。

73.A動(dòng)詞辨析。spellout"拼出；讀出；闡明"，makeout"填寫（表格）；開出（支票、賬

單）；辨認(rèn)出”,tryout"試用；試驗(yàn)；選拔"，putout"伸出；撲滅；生產(chǎn);出版;發(fā)布”。

74.C詞性辨析。分析句子成分，可知應(yīng)該選擇動(dòng)詞過去分詞found,---foundinShakespeare'

splays修飾those?

75.D形容詞辨析。分析句意，“圓”角色展示的“寓意”（moral）也許較為含蓄，但是仍能

在劇中得到體現(xiàn),應(yīng)選擇present,以說明“存在”或“體現(xiàn)”。

76.A形容詞辨析。所選的單詞應(yīng)作literature的定語，故recorded是正確的答案。

77.B動(dòng)詞辨析。在這一組單詞中,served、aimed和intended意思相近,但是它們之間存

在細(xì)微的差別。serveto意為能起某種作用，aimto表示致力于，intendto意為目的在于。

78.C動(dòng)詞辨析。此句說明大多數(shù)小說的寫作目的不僅是娛樂，而且還能教育聽眾或讀者，

傳遞知識(shí)，及提高他們的道德修養(yǎng)。據(jù)此，可以判斷inform是正確的答案。此外，propose、

caution和notice放在句中，意思讓人費(fèi)解。

79.C名詞辨析。effect指造成某種特殊的效果，influence指通過說服、舉例等對(duì)行動(dòng)、

思想、性格等產(chǎn)生的影響，role指扮演什么樣的角色或起到什么樣的作用，function指某物

具備的功能。

80.D動(dòng)詞詞組辨析。drawback"退回；不履行"，drawin"（火車、汽車）進(jìn)站；引誘；

天近黃昏；緊縮開支"，drawaway"拉開；引開；離開”,drawout"抖出;提取”。

81.A連接詞辨析。分析全句，可知前后兩個(gè)分句表達(dá)一種對(duì)比的關(guān)系，故應(yīng)選擇while。

82.C名詞辨析。分析句意，應(yīng)該選擇vehicle。vehicle在句中表示“傳播媒介，手段”，

vehicleformorals意為"（宣講）道德寓意的工具或手段”。

83.D動(dòng)詞辨析。此句說明：在兒童文學(xué)作品中，有時(shí)會(huì)介紹作品的寓意。

84.B名詞辨析。technique強(qiáng)調(diào)技術(shù)、技巧、工藝；method意思更泛，指方式、方法和辦

法；application可以指用法，強(qiáng)調(diào)使用、運(yùn)用；manner指某種方式，不同于別的方式。

85.C名詞辨析。outoffashion是一個(gè)詞組，表示"不流行

86.D名詞辨析。value指“價(jià)值"，attitude指"態(tài)度”,standard意為“標(biāo)準(zhǔn)”,purpose

表示“目的；旨意”。

PartVITranslation

87.playingonlinegamesallnightlongtakestoomuchtimeanddoesharmtohishealth

88.especiallyforthosearefullyprepared

89.becomingcontent/satisfiedwithwhattheyhaveaccomplished

90.becausewehavetopaydearlyforourownmistakes

91.hissuccessincreatingtheleadcharacter/mainroleinthatfilm

ModelTestTwo

PartIWriting

TheUseofCellPhonesinClass

Cellphonesarenolongerconsideredaluxury.Mostcollegestudentshavecellphones,

andsomeofthemevenpridethemselvesinowningsmartphones.

However,ithascometoourattentionthatsomestudentsusecellphonesinclass.

Whenthelectureisgoingon,theyignoretheclassrulesandswitchontheircell

phones.TheymayusecellphonestotextmessagesorbrowsetheInternet.Itisnot

usualtocatchoneortwostudentssecretlymakingtelephonecalls.

Inmyview,studentsshouldknowbetternottousecellphonesinclass,whichis

strictlynotallowed.Whentheclassbegins,theyshouldeitherswitchofftheircell

phonesormutethem.Whateverthecase,theyshouldneverusetheminclass.

PartIIRoadingComprehension(SkimmingandScanning)

1.C

在文章的開頭，作者提到建造長(zhǎng)城的目的是阻止北方的入侵者。

2.D

在TheRiseoftheGreatWall?節(jié)第二段，作者提到為了建造長(zhǎng)城，成千上萬的中國(guó)工人

被埋在長(zhǎng)城下。

3.B

在TheReconstructionoftheGreatWall一節(jié)中，作者介紹了明長(zhǎng)城。作者提到明朝建于

1368年，但沒有說加固長(zhǎng)城于1368年結(jié)束。

4.C

在ThereconstructionoftheGreatWall一節(jié)第三段末句中，作者介紹士兵把守長(zhǎng)城的戰(zhàn)

略位置，如有敵人進(jìn)攻，即刻釋放煙霧（即烽火狼煙）。

5.A

在TheReconstructionoftheGreatWall一節(jié)第四段中，作者介紹明朝加固長(zhǎng)城的工作在

17世紀(jì)中斷，因?yàn)閬碜訫anchuria（滿州）的入侵者（即滿族）推翻了明朝，建立了清明。

6.D

在TheGreatWallsDownwardSpiral一節(jié)第一段末句中，作者指出旅游和其他因素對(duì)長(zhǎng)

城的結(jié)構(gòu)和美觀造成了重大的影響和破壞。

7.D

在TheGreatWallsDownwardSpiral一節(jié)第三段，作者指出旅游業(yè)是對(duì)長(zhǎng)城造成破壞的

最大的因素之一。

8.lawsandregulations

在RevitalizingtheGreatWall一節(jié)第一段第一句中，作者介紹為了保護(hù)長(zhǎng)城，中國(guó)政府

實(shí)施了各種法律和制度。

9.$62500

在RevitalizingtheGreatWall一節(jié)第二段，作者介紹如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)單位破壞長(zhǎng)城，政府

對(duì)其最高罰款為62500美元。

10.culturalandhistoricalimportance

在文章的最后一段末句中，作者介紹保護(hù)長(zhǎng)城被當(dāng)成是一項(xiàng)重要的工作，因?yàn)殚L(zhǎng)城具有極高

的文化和歷史價(jià)值。故正確的答案是（theutmost）culturalandhistoricalimportanceo

PartIIIListeningComprehension

11.B12.A13.B14.A15.C

16.A17.D18.B19.B20.C

21.A22.C23.C24.A25.B

26.B27.A28.D29.C30.B

31.C32.B33.A34.C35.C

36.surviving

37.narrative

38.translated

39.comedies

40.Hamlet

41.lifetime

42.recognized

43.respected

44.buthisreputationdidnotrisetoitspresentheightsuntilthenineteenthcentury

45.hisworkwasrepeatedlyadoptedandrediscoveredbynewmovementsinscholarship

andperformance

46.constantlyperformedandreinterpretedindiverseculturalandpoliticalcontexts

throughouttheworld

PartIVReadingComprehension(ReadinginDepth)

SectionA

47.H分析句子成分，可知應(yīng)該選擇一個(gè)動(dòng)詞，作賓語從句的謂語。結(jié)合句意，determine（決

定；確定）是正確的選項(xiàng)。

48.B分析句子成分，應(yīng)選擇一個(gè)副詞，修飾前面的動(dòng)詞。根據(jù)句意，considerably（非常；

十分）是正確的答案。

49.F分析句子的語法結(jié)構(gòu)，可以判斷應(yīng)該選擇一個(gè)名詞，作謂語動(dòng)詞has的賓語。結(jié)合句

意,opportunity應(yīng)是正確的答案。opportunitiestolearn意為”學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)”。

50.L分析句子成分，可知所選單詞作句子的表語。結(jié)合句意，可以判斷capable是正確的

答案。

51.E空格前是being,因此應(yīng)該考慮選擇一個(gè)形容詞。結(jié)合句意，可以判斷identical是正

確的答案。identical意為“完全同樣的;相同的"。identicaltwins即單卵性雙胞胎。

52.N空格前是theirgrowth,空格后是系動(dòng)詞are,故應(yīng)考慮選擇一個(gè)名詞。結(jié)合句意，

可以判斷process是正確的選項(xiàng)。

53.G空格前是系動(dòng)詞was,空格后是介詞by,因此應(yīng)該判斷這是?個(gè)被動(dòng)句，所選單詞可

能是動(dòng)詞過去分詞。結(jié)合句意，raised（撫養(yǎng)）應(yīng)是正確的答案。

54.J空格前是不定冠詞an,空格后是名詞community,因此應(yīng)該考慮一個(gè)形容詞。結(jié)合句

意，可以判斷isolated是正確的答案。

55.0空格前是Thisenvironmenal,空格后是動(dòng)詞continued,據(jù)此可以判斷應(yīng)該選擇一個(gè)

名詞，作全句的主語。結(jié)合句意，可知difference是正確的答案。Thisenvironmental

difference意為“這種環(huán)境差別”。

56.A分析全句，不難判斷這是一個(gè)比較句，故average應(yīng)是正確的答案。Higherthanthe

average意為"高于平均”。

SectionB

PassageOne

57.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干中的astronomers和asimilarsolarsystem定位到第一段

中第二、三句話，天文學(xué)家多年來一直堅(jiān)持觀察天空，認(rèn)為只要太陽周圍有行星，其它恒星

也一定會(huì)有，現(xiàn)在終于確定星群仙女座也有一個(gè)類似的太陽系。

58.B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干信息定位到第一段末句，人們現(xiàn)在所發(fā)現(xiàn)的實(shí)際上是一個(gè)圍繞

著Upsilon恒星的一個(gè)fullfledged行星系，其中有三顆行星。A、C都不準(zhǔn)確，而D文中

未提及。

59.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干信息定位到第三段第二句，恒星晃是因?yàn)樾行堑囊Γ腿缤?/p>

狗的主人被狗拽的打轉(zhuǎn)。所以當(dāng)恒星受到行星引力的影響就會(huì)晃動(dòng)，故選A。

60.A細(xì)節(jié)判斷題。在文章的第二段，DebraFischer說她晚上抬頭仰望天空，很容易會(huì)想像

每一個(gè)（恒星）都有星球（衛(wèi)星）圍繞著運(yùn)行。據(jù)此，可以判斷A“一定會(huì)有許多像我們一

樣的太陽系”是正確的選項(xiàng)。

61.D細(xì)節(jié)理解題。文章末段提到，天文學(xué)家的悲劇在于，生命中沒有足夠多的時(shí)間來做出

新的發(fā)現(xiàn)以及解答新的問題。

PassageTwo

62.D細(xì)節(jié)理解題。文章第二段指出，沉默不僅在組織內(nèi)部普遍存在，并被認(rèn)為是理所當(dāng)然

的，而且沉默對(duì)公司和個(gè)人危害極大。故選D。A和C文中未提及，而B與文中信息不符。

63.A歸納判斷題。文中第三段講到，公司得意于會(huì)議達(dá)成的一致意見，卻從未注意到，一

旦有管理者持異議，立即會(huì)有同事推棄自己的看法?？晒鸫髮W(xué)的教授們卻認(rèn)為有時(shí)必須做

出一些不合時(shí)宜的行為去打破沉默的堡壘，比如在會(huì)議上問一些尖銳的問題。所以可以推斷

出教授們是不贊成會(huì)議總是達(dá)成一致意見的，有時(shí)達(dá)成的一致意見其實(shí)是沉默造成的誤解。

故選A。B、C和D文中未提及。

64.C細(xì)節(jié)理解題。第三段末句指出，為了打破沉默的堡壘，有時(shí)必須要做出一些不合時(shí)宜

的行為，比如在會(huì)議上問一些尖銳的問題。故選C。而A和B文中未提及，D在原文中出現(xiàn),

但是與問題不符。

65.D細(xì)節(jié)理解題。文中最后一段指出，好的交流會(huì)表現(xiàn)在四個(gè)方面，而最重要是學(xué)會(huì)傾聽,

傾聽時(shí)的沉默才是金。故選D。而A和C文中未提及，B只是四個(gè)方面的其中一個(gè)。

66.A主旨大意題。文章首先說明沉默是有害的，具體講到扼殺分歧的沉默是不可取的，接

著又談到人們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽，傾聽時(shí)的沉默是金，所以沉默可以有很多種。

PartVCloze

67.C連詞辨析。and后面的兩個(gè)分句顯然是讓步關(guān)系，故應(yīng)選擇although。

68.B形容詞辨析。selected”精選的;挑選的"，average"平均的；一般的"，random"隨

機(jī)的”,proportional"比例的"。根據(jù)句意,應(yīng)該選擇average。theaverageamongstudents

isabout6perperson意為：學(xué)生們平均每人有6個(gè)（朋友）。

69.C名詞辨析。case通?？梢员硎尽鞍讣?，訴訟；個(gè)案；病例；事例，實(shí)例”；situation

表示“處境，境遇；形勢(shì)，情況，局面；地位；職位，工作；位置"。condition表示“條件；

情形；環(huán)境二occasion意為“場(chǎng)合"。thecasesoffriendlyrelationships意為“友好

關(guān)系的事例:

70.A介詞辨析。分析句意,應(yīng)該選擇beyond,beyondthat表示“除此之外

71.C詞性辨析。所選單詞應(yīng)作interest的定語，故應(yīng)選擇sharedosharinginterest從

語法上講是可以的，但sharing只能作動(dòng)名詞。

72.B固定搭配辨析。takeintoaccount是固定搭配。意思是“考慮到，把...考慮進(jìn)去”。

73.C名詞辨析。component、element、factor和ingredient都可以表示成分，這一組名

詞都有“組成成分”的意思。component指“零部件；（某事物的）組成部分；成分工element

為“元素；組成部分，方面；某特定類型的人或群體，分子:factor表示“因素，要素”，

側(cè)重指原因。ingredient意為“組成部分；（烹調(diào)的）原料;（構(gòu)成的）要素，因素”。根據(jù)句

意,應(yīng)該選擇factors。

74.A詞性辨析。所選單詞顯然應(yīng)作difference的定語，故應(yīng)選擇markedo

75.C固定搭配（詞組）辨析。在四個(gè)選項(xiàng)中，asusual是固定搭配或詞組，ratherusual

是常用的搭配,但是likelyusual和likeusual一般不能連用。根據(jù)句意,應(yīng)該選擇rather

usual,意為“相當(dāng)普遍工

76.D介詞辨析。"have...incommon,,是固定搭配，意思是“在...有共同之處”。

77.A詞組辨析。onthesamewavelength是固定搭配，意為“一致"，即有共同語言，可以

互相交流。

78.B詞性辨析。分析句子的成分，可知句子的主語是people,謂語是系動(dòng)詞become,所選

的單詞應(yīng)做表語。再考慮空格前為副詞intimately,故只能選involvedo

79.B詞組辨析?！癲osb.afavor"是固定搭配，意思是“幫某人一個(gè)忙”。這里用的是

復(fù)數(shù)。

80.C詞組辨析。comeupwith意為“想出"，lookupto意為"指望"，putupwith表示

“忍受”,liveupto表示“預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，不辜負(fù)……的希望”。結(jié)合句意，正確的答案是putup

witho

81.D介詞辨析。incontrastto和incontrastwith都是固定搭配，表示“與（和）...

形成對(duì)比”，但with比to更為普遍。

82.A動(dòng)詞辨析。strengthen意思是“加強(qiáng)，鞏固”;accumulate是'積累，聚集”;implement

是“履行，實(shí)施"；reinforce是“加強(qiáng)，增援二故選A。

83.C詞組辨析。resultin是“引起，導(dǎo)致，產(chǎn)生”，側(cè)重于結(jié)果，即in后面接導(dǎo)致的結(jié)

果。resultfrom是“起因于,由...產(chǎn)生，是....的結(jié)果”,更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)起因,即from

后面接事情的起因。從上下文來看，應(yīng)是?般現(xiàn)在時(shí)，故選C。

84.A動(dòng)詞辨析。在四個(gè)動(dòng)詞中，create和break與bond可以搭配使用的頻率最高，tie和

construct則罕見。結(jié)合句意，應(yīng)該選擇create。

85.D動(dòng)詞辨析。build是“創(chuàng)立，建設(shè)"；cause是“引起，使發(fā)生"；appreciate意

思是“賞識(shí),感激”;overcome是“克服”。從句意來看,應(yīng)是“克服差異”。

86.C詞組辨析。fallinto意思是“落入，陷入C“分成referto意思是“指的是”,

“求助于”;breakdown是“打破二從上下文來看，本句意思顯然是“打破年齡、階級(jí)和種

族的障礙”。

PartVITranslation

87.Givenwhathashappenedinthejobmarketintherecentyears/

Duetowhathashappenedinthejobmarketintherecentyears

88.gettingfiredfromthecompanywasthebestthingthatcouldhaveeverhappened

tome

89.thegovernmentspokesmanlaid/revealedtheplantohelpthequakevictimsto

rebuildtheirhomes

90.aquickrecovery(ofhealth)isimpossible

91.Inspiteoftheeconomicslowdownintheworld

ModelTestThree

PartIWriting

MyViewonInternetRumors

Fromtimetotime,rumorseruptontheInternet.Mostofthemarepurelyspeculations,

inventedbysenselessorillintentionedpeople.

AsInternetrumorsareusuallyunfoundedandbaseless,theyarenotonlyannoying

butalsoprovetobedestructive.Ifweturnablindeyetothem,theymaycause

unimagineddamagestooursociety.Taketheexampleofspreadingrumorsaboutpossible

earthquakes.Inthiscase,ifthegovernmentfailstoactpromptly,panicmaywell

happeninsociety,leadingtounnecessarylossesofhumanlivesandproperty.

Giventheseriousnessofthisproblem,effectivestepsmustbeadopted.First,the

governmentneedstomonitortheInternetcloselyforthegoodofthepublic.Second,

itshouldbemadeknownthatpeoplewhospreadrumorsontheInternetwillbeheld

responsible.Theyhavetofacelegalpunishmentifconsequencesoftheirwrongdoing

areestablished.

PartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)

1.B

作者在第2段介紹，類人(hominids)的大腦在250萬年前開始擴(kuò)張，故正確的答案是B。

2.B

作者在第2段第3句介紹，類人(hominids)的大腦在20至40萬年前就超過了其他的靈長(zhǎng)類

動(dòng)物。

3.C

作者在第3段第1、2句介紹，人類與其他動(dòng)物的區(qū)別在于擁有更大的neocortex(新皮質(zhì))，

故C是正確的答案。

4.D

作者在第3段第3句話解釋，有人在喝醉以后可能會(huì)在凌晨二點(diǎn)給前男友打電話，其原因是

我們大腦存在少許的缺陷。據(jù)此，可以判斷D是正確的選項(xiàng)。

5.C

在GeneticEvidenceofBrainEvolution一節(jié)的第1段第3句話，作者解釋所謂的

microcephaly就是大腦小于正常大小。

6.A

在GeneticEvidenceofBrainEvolution一節(jié)的第2段第4句話中，作者介紹非洲人當(dāng)中

很少會(huì)有畸形小腦的基因。

7.D

在PossibleOutcomesofBrainEvolution一節(jié)的第1段未句，作者介紹如果我們的大腦長(zhǎng)

得更大，其他的器官也要長(zhǎng)得更大。據(jù)此，可以判斷D是正確的答案。

8.theaidofcomputerparts

在PossibleOutcomesofBrainEvolution一節(jié)的第4段未句，作者介紹未來學(xué)家IanPearson

設(shè)想未來的人類可能會(huì)配備計(jì)算機(jī)部件。故正確的答案是theaidofcomputerparts。

9.Homomachinus

在PossibleOutcomesofBrainEvolution一節(jié)的第5段未句，作者介紹未來學(xué)家IanPearson

認(rèn)為：homomachinus會(huì)取代homohybriduso故正確的答案是homomachinuso

10.creativity

在文章的最后一段，作者指出計(jì)算機(jī)大腦永遠(yuǎn)都不會(huì)具備創(chuàng)造力。據(jù)此，可以判斷creativity

是正確的答案。

PartIIIListeningComprehension

11.A12.D13.A14.C15.A

16.C17.A18.B19.C20.B

21.D22.C23.C24.B25.C

26.B27.A28.C29.B30.D

31.A32.A33.D34.A35.D

36.matter

37.imagination

38.deep

39.over

40.exists

41.deserting

42.selfdistrust

43.childlike

44.solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courageandpower

45.andyourspiritiscoveredwiththesnowsofcynicismandtheiceofpessimism

46.tocatchwavesofoptimism,thereshopeyoumaydieyoungat80

PartIVReadingComprehension（ReadinginDepth）

SectionA

47.I分析句子成分，這里應(yīng)該選擇一個(gè)名詞。結(jié)合句意，perception（感知）是正確的選

項(xiàng)。

48.K由空格前的ofthe可判定需要選擇一個(gè)名詞。根據(jù)句意，experiment（試驗(yàn)）是正確的

答案。

49.J分析句子可判斷這里應(yīng)是一個(gè)動(dòng)詞，由空格前的are可知是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，故應(yīng)選擇

一個(gè)動(dòng)詞現(xiàn)在分詞。collaborating是正確選項(xiàng)。collaboratewith意思是“與合作”。

50.A分析句子成分，可以判斷這句可能是一個(gè)被動(dòng)句。據(jù)此，動(dòng)詞過去分詞shown應(yīng)是正

確的答案。

51.。分析句子成分，這里應(yīng)選擇一個(gè)副詞，修飾后面的形容詞。結(jié)合句意，。bviously是正

確的選項(xiàng)。

52.D由空格前的his可知應(yīng)選一個(gè)名詞。結(jié)合句意,turn是正確的選項(xiàng)。Whenhisturncomes

意思是“輪到他時(shí)”

53.C分析句子，這里應(yīng)是謂語動(dòng)詞。由空格后的。ul可判斷turns是正確的答案。turnout

意思是“結(jié)果是”。

54.H分析句子可知此處應(yīng)是副詞，修飾整個(gè)句子。故equally是正確選項(xiàng)。此句意思是''同

樣感到驚訝的是”。

55.B分析句子可知這是個(gè)系表結(jié)構(gòu)的句子，既然空格前是系動(dòng)詞was,空格后應(yīng)是形容詞作

表語。根據(jù)句意，應(yīng)該選擇incorrect?

56.L山空格前的being可知這里應(yīng)是形容詞。結(jié)合句意，different是正確的答案。

SectionB

PassageOne

57.D細(xì)節(jié)理解題。第一段講到，女性的著裝實(shí)際上已經(jīng)太過于和商業(yè)一體化了，以致產(chǎn)生

了巨大危害。文中比擬了戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫和饑荒，認(rèn)為時(shí)尚變革是最大的危害?？梢酝茢喑鲎髡?/p>

對(duì)于當(dāng)今時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的態(tài)度應(yīng)該是否定的，故選D。A、B和C都是對(duì)文中細(xì)節(jié)內(nèi)容的混淆。

58.D歸納判斷題。第二段中講到女性衣著很多時(shí)候都是不由自主的，受到很多因素的限制。

第二段末句講到女性穿的是制造商們讓她們穿的衣服，而不是她們自己想穿的衣服。故選D。

A、B和C在第二段中都有出現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，但不夠準(zhǔn)確。

59.B細(xì)節(jié)理解題。第三段中第三句講到，如果女性將浪費(fèi)在追逐時(shí)裝上的精力和注意力用

于人本主義活動(dòng)，那么我們就擁有了所缺的因素，從而能把我們的機(jī)械體系轉(zhuǎn)變?yōu)槲拿?。?/p>

選B。A和C文中未提及，D不符題意。

60.A語義詞匯題。上旬提到“女性應(yīng)把追逐時(shí)裝的精力和注意力用于人本主義活動(dòng)”，本

句的下句又進(jìn)一步作出提示“變革要循序漸進(jìn)”，從而判斷本句可理解為“對(duì)抗時(shí)裝是沒有用

的?！惫蔄最合適。

61.D判斷歸納題。A"時(shí)尚表現(xiàn)出等級(jí)的不平等、仇恨和痛苦”在第三段的首句中體現(xiàn)。B

“女性不夠聰明地受到大企業(yè)首腦們的影響”出現(xiàn)在第二段第二句中。C"如果女性擁有對(duì)時(shí)

尚的不同態(tài)度，那么可能會(huì)發(fā)生變化的?！痹诒疚慕Y(jié)尾句中講到，變革要循序漸進(jìn)，女性會(huì)變

得更有頭腦，更加獨(dú)立。而D“忖尚反映了女性的敏感、母性的感覺?！蔽闹形刺峒啊?/p>

PassageTwo

62.C歸納判斷題。第段講到，無比強(qiáng)大的科技很快就將完全改變我們的生活。這可能會(huì)

產(chǎn)生危險(xiǎn)的后果，尤其是因?yàn)槲覀兛赡懿欢澈蟮幕究茖W(xué)。我們借助于未來科技可以從事

非常巧妙的事情，而不必理解基本的科學(xué)，這是很危險(xiǎn)的?？梢?，作者的最大擔(dān)心是在創(chuàng)造

技術(shù)的同時(shí)沒有真正懂得問題。故選C。其他三個(gè)選項(xiàng)均為混淆信息，不夠準(zhǔn)確。

63.B細(xì)節(jié)理解題。在文章的第二段，作者表示未來幾百年可能會(huì)給人類帶來危險(xiǎn)的技術(shù)包

括納米技術(shù)、人工智能和生物技術(shù)。他認(rèn)為這些技術(shù)帶來的好處是毋庸置疑的，但是也構(gòu)成

潛在的危險(xiǎn)。故B是正確的選項(xiàng)。

64.D細(xì)節(jié)理解題。作者提到《終結(jié)者》這部電影為例，其中講到，《終結(jié)者》中唯一不可

能實(shí)現(xiàn)的是人類會(huì)勝出。假如你在和比自己聰明得多的技術(shù)對(duì)抗，你可能不會(huì)取勝。故選D。

65.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)題干信息定位到第二段末句，一旦你開始將納米技術(shù)和有機(jī)體結(jié)合,

并且開始喂養(yǎng)納米技術(shù)激活的細(xì)菌，那么我們能夠預(yù)測(cè)到那些超人的有機(jī)體也許非常不喜歡

我們。故選A。B文中未提及，而C和D只是文中的片面信息，不符合本題答案。

66.C主旨大意題。作者在第二段開頭指出，未來一百年中特別危險(xiǎn)的技術(shù)是納米技術(shù)、人

工智能和生物技術(shù)。它們帶來的好處不容置疑，但它們潛在的危險(xiǎn)很大。接著文章末句指出，

我們應(yīng)該為新出現(xiàn)的、不熟悉的關(guān)于新興技術(shù)的爭(zhēng)議做好準(zhǔn)備。可見，作者對(duì)新興技術(shù)持懷

疑態(tài)度。

PartVCloze

67.C詞性辨析。分析句子，可知此句是一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故應(yīng)選擇launching。

68.A動(dòng)詞辨析。ensure意思是使某行為或某件事的結(jié)果得以保證，即確保某事發(fā)生（t。make

surethatsth.happens）,,ensure后可以直接跟that從句，并可以用復(fù)合賓語。而assure

用來表示向某人保證某事將要發(fā)生，既可以用來確證某事，也可以表示使某人確信。assure

的賓語通常是人或人稱代詞，所以不能直接搭用that從句。

69.D介詞辨析。從語法上講，四個(gè)介詞都可以使用。結(jié)合句意，可知手機(jī)定位應(yīng)該注重精

確，故應(yīng)選擇within"在...之內(nèi)”。

70.A動(dòng)詞辨析。determine”確定”,find"找到"，obtain”獲得",decide“決定結(jié)合

句意，正確的答案應(yīng)該是determineso

71.C動(dòng)名詞辨析。此句說明如何定位，即如何處理從不同基站接收的信號(hào)。當(dāng)然必須對(duì)這

些信號(hào)進(jìn)行比對(duì)分析，故應(yīng)選擇comparingo

72.B詞組辨析。lookaround"四下看”,lookfor"尋找",lookafter"照看，照料”，

looklike"看上去像分析句子，正確的答案是lookfor。

73.D詞組辨析。callfor“要求”，calloff“取消”，callon"呼吁，拜訪”,callup“打

電話；叫喚；召集；調(diào)集結(jié)合句意，應(yīng)該選擇callup,這里作“調(diào)（集）出來”解。

74.A名詞辨析。收到一個(gè)信息，英語應(yīng)該使用message。給某人留言，也應(yīng)該使用這個(gè)單詞。

在這些情景下，很少會(huì)使用note,這個(gè)單詞主要表示“筆記；記錄”。

75.C動(dòng)詞辨析。分析句子，可知所選單詞應(yīng)是動(dòng)詞過去分詞。四個(gè)單詞都可以表示“要求”,

但是它們存在細(xì)微的差別。order指命令，帶有威嚴(yán)的色彩；request指有禮貌地請(qǐng)求；

require指能夠提出的要求，要求別人執(zhí)行；demand表示“強(qiáng)求；需求”。

76.B詞組辨析。signin通常表示簽字報(bào)到或入住，signup指簽字參與組織或接受某個(gè)合

同（協(xié)議），signoff意為結(jié)束或中止（廣播），signout表示簽字離開或退房。結(jié)合句意,

應(yīng)該選擇signup。

77.D介詞詞組辨析。amongotherthings是一個(gè)固定的介詞詞組，表示“除此之外"。

78.A動(dòng)詞詞組辨析。sendoff表示“發(fā)送”，或用于體育比賽，意為“罰下”;sendfor表

示“送，寄，發(fā)送，派遣，打"；senddown主要用于英國(guó)，意為“（大學(xué)）除名”；sendup

表示“送進(jìn)監(jiān)獄”。結(jié)合句意，應(yīng)該選擇sendoff。

79.C形容詞辨析。specified表示''具體的；明確的"，aspecifiedarea意為“一個(gè)明確

的區(qū)域”。

80.A形容詞辨析。same可指相同的人或物，也可指在質(zhì)量、外表或意義等方面相同，但實(shí)

際上有差別的事物：identical強(qiáng)調(diào)人或物等在某個(gè)方面完全相同：alike指事物在性質(zhì)、特

征或外貌上存在本質(zhì)的相似之處，一般跟在系動(dòng)詞后而作表語；similar強(qiáng)調(diào)不同的人或事

物之間完全或部分相似，暗示可暫不考慮或無視其差異之處。

81.D形容詞辨析。本題目選擇形容詞，在句子中充當(dāng)定語。乍一看，四個(gè)詞都有“特殊的”

和”特別的”的意思。具體來說，special著重指某人或某物具有自己特有的性質(zhì)、性格或

個(gè)性，非同一般，不同尋常，與同類明顯相異。especial和special含義很接近，較正式，

但側(cè)重有特殊的意義或重要性。particular表示”特殊的，特別的”，更強(qiáng)調(diào)在同類事物中

具有獨(dú)特的性質(zhì)。正確答案是particular。particularlocation指"確切的地點(diǎn)“，這里的

particular相當(dāng)于specific。

82.C形容詞辨析。durable“耐用的，持久的"；reliable”可靠的,牢靠的"；available

“可用的,適用的；現(xiàn)有的；有空的”;considerable"可觀的"。分析句意，應(yīng)該選擇available,,

83.B詞組辨析。takeon“穿上；呈現(xiàn)；承擔(dān)；接受；包含；領(lǐng)會(huì)"；takeover“接管，接

替；收購"；takeback"收回；撤回”;takeapart”拆散;剖析；毆打”。文中takeover

意為“收購”，即Sprint公司在2005年收購了移動(dòng)業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)商N(yùn)extel公司。

84.A詞組辨析。此句表示：Nextel公司開放了?些系統(tǒng)，以便其他的公司利用GPS技術(shù)研

發(fā)自己的軟件和服務(wù)。openup"開門；打開；開業(yè)；開發(fā)；展現(xiàn)，揭示；開火；暢談"；bring

up主要表示“養(yǎng)育，撫養(yǎng)；提到，提及“；turnup"翻起；出現(xiàn)；被發(fā)現(xiàn)，被找到“；addup

“加起來，總計(jì)；與應(yīng)有的數(shù)量相符；合乎情理，有道理”。

85.D動(dòng)詞辨析。boast"自夸；自吹”;admit"承認(rèn);允許,準(zhǔn)許；接受；接納"；acknowledge

“承認(rèn)，供認(rèn)；鳴謝，感謝"。acknowledge和admit意思較近,但前者通常指公開承認(rèn)某事

的真實(shí)情況或自己的過錯(cuò)，后者強(qiáng)調(diào)因外力或良心驅(qū)使或經(jīng)判斷而明確承認(rèn)，多含不情愿或

被迫意味。結(jié)合句意，boast應(yīng)是正確的選項(xiàng)。

86.B介詞辨析。根據(jù)句意，應(yīng)該選擇介詞for。句中itisidealforvehicletracking

意為“非常適合定位跟蹤車輛”。

PartVITranslation

87.Ifoneisdeprivedofadequate/enoughsleep

88.Thoughitmaytakeyearstoassesshowmuchdamagehasbeendone

89.Thehugesuccessofthemoviecanbeattributedtoanumberoffactors

90.thepoliceweregreatlyassistedbythelocalcitizens

91.thesubjectofwhichisdifficulttobedefined

ModelTestFour

PartIWriting

MentalHealthforCollegeStudents

Thereisnodenyingthefactthatpsychologicalproblemsarebecomingseriousamong

collegestudents.Itisapparentthattheysufferfromvariouskindsofpsychological

problems,suchasdepressionorloneliness.Insomeextremecases,therearereports

ofsomestudentswhocommittedsuicideormurderedtheirpeers.

Anumberoffactorsmayaccountforthesepeople'stroubles,butthemostcritical

oneisthefactthatmostofthem,asyoungadults,areimmatureinpersonality.What'

sworse,theyareawayfromtheirfamilies,lackingtheguidancetheyusedtohave.

Asaresult,theymayfindithardtoadjusttocollegelifeandtendtobehighly

sensitivetowhattheyexperience.

Inmyview,collegesshouldprovideadequatepsychologicalcounselingtostudents,

encouragingthemtospeakoutandseekhelpwhentheyhavepsychologicalproblems.

Onlyinthiswaycanstudentsliveinmentalhealth.

PartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)

1.C

在TheCaseofSandyAllen一節(jié)第1段的最后一句，作者介紹SandyAllen在腦腫瘤切除

之后，似乎啟動(dòng)了她的右腦，她對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。

2.B

在TheCaseofSandyAllen-節(jié)第2段,作者介紹在腦腫瘤切除之前,SandyAllen表示

她“甚至畫不出一個(gè)簡(jiǎn)筆人物(stickfigure)”。

3.D

在TheCaseofSandyAllen一■節(jié)第3段，可以得知一些腦神經(jīng)學(xué)家認(rèn)為，SandyAllen對(duì)

繪畫的興趣是她個(gè)人對(duì)患腦瘤作出的反應(yīng)。

4.D

從TheCaseofSandyAllen一節(jié)第4段，可以得到SandyAllen的故事說明了大腦的復(fù)雜

性，不能簡(jiǎn)單地被分為左右兩個(gè)半腦，分管不同的功能。

5.B

在ArtistswithBrainDamage一節(jié)第2段第1句，可知在瑞士神經(jīng)學(xué)家2005年的一個(gè)研究

中，他們發(fā)現(xiàn)兩位畫家中風(fēng)之后的畫作有明顯的變化，變得更為抽象或?qū)憣?shí)。雖然在倒數(shù)第

2句中，兩位畫家認(rèn)為他們的畫作與中風(fēng)之前相比沒有什么不同之處，但上述研究結(jié)果是客

觀存在的事實(shí)。

6.A

在ArtistswithBrainDamage一節(jié)第4段最后一句，可知所謂的后天（自閉）學(xué)者（acquired

savant）是因?yàn)榛寄X膜炎和受過嚴(yán)重的腦傷。

7.A

在SavantSyndromeandArt一1節(jié)第1段，可知患（自閉）學(xué)者綜合癥（savantsyndrome）

的人具有極高的藝術(shù)才能、音樂才能或數(shù)學(xué)才能。

8.the