通史版2025屆高考歷史大一輪總復習課時作業(yè)36兩極世界的形成和戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成含解析

PAGEPAGE7第十二單元其次次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演化和世界經(jīng)濟的全球化趨勢課時作業(yè)36兩極世界的形成和戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成一、選擇題(每小題5分，共60分)1．(2024·天津高三模擬)下表是新時期中國學者關于冷戰(zhàn)爆發(fā)的主要觀點，據(jù)此表可得出的歷史結論是(C)學者關于冷戰(zhàn)爆發(fā)的觀點時殷弘美蘇冷戰(zhàn)孕育于十月革命至二戰(zhàn)的美蘇關系之中余偉民冷戰(zhàn)是多國參與的國際性政治斗爭徐藍冷戰(zhàn)是美蘇兩國雙向互動的結果A.美蘇冷戰(zhàn)起先于十月革命B．美蘇對峙是冷戰(zhàn)主要表現(xiàn)C．冷戰(zhàn)是多種因素作用的結果D．冷戰(zhàn)推動世界格局的多極化解析：依據(jù)材料“美蘇冷戰(zhàn)孕育于十月革命至二戰(zhàn)的美蘇關系之中”“冷戰(zhàn)是多國參與的國際性政治斗爭”“冷戰(zhàn)是美蘇兩國雙向互動的結果”可知體現(xiàn)的共同點是美蘇冷戰(zhàn)是多種因素相互作用的結果，C選項符合題意。美蘇冷戰(zhàn)起先于二戰(zhàn)結束后，A選項解除。美蘇對峙是冷戰(zhàn)主要表現(xiàn)的說法與材料無關，B選項解除。世界格局的多極化的根本緣由是經(jīng)濟多極化，D選項解除。2．(2024·遼寧高三月考)1952年，美國國會兩院通過了充溢劇烈反共論調(diào)和種族卑視的《麥卡倫—沃爾特議案》，杜魯門總統(tǒng)于6月25日推翻了這項議案。杜魯門認為，美國作為一個講求自由、民主的大國，應當主動接受來自東南歐和亞洲的“避難者”。杜魯門此舉(B)A．說明當時意識形態(tài)斗爭緩和B．體現(xiàn)了美國遏制蘇聯(lián)的政治目的C．促進了亞洲移民政策的改善D．表明美國意圖緩和與中國的關系解析：結合所學可知，1952年是美蘇爭霸時期，美國主動接受來自東南歐和亞洲的“避難者”的主要目的是遏制蘇聯(lián)，故B正確；美蘇爭霸時期，意識形態(tài)斗爭激烈，A錯誤；作為美國總統(tǒng)的杜魯門的根本目的是維護美國的國家利益，C不是杜魯門的主要目的，解除；70年頭初美國意圖緩和與中國的關系，D時間不符合題意，解除。3．(2024·山東省臨沂第一中學高三月考)1947年3月，英國外交大臣貝文認為，德國工業(yè)生產(chǎn)實力和生活水準的提高能夠減輕占據(jù)國的責任，遏制德國亦非肯定必要。對此合理的說明是(D)A．英國企圖為德國推卸斗爭責任B．美蘇爭霸加劇西歐經(jīng)濟困難C．英國因國力衰落支持德國統(tǒng)一D．國際局勢影響英國對外政策解析：二戰(zhàn)后美蘇爭奪世界霸權，1947年3月，英國首相丘吉爾發(fā)表鐵幕演說，提出要遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義，因此調(diào)整對德國的政策，故D正確；英國的目的是維護國家利益，A是對材料的錯誤說明，解除；材料無法體現(xiàn)西歐經(jīng)濟困難，解除B；材料信息不能體現(xiàn)英國因國力衰落，也不能體現(xiàn)英國支持德國統(tǒng)一，解除C。4．(2024·江西上高二中高三月考)1947年6月，美國啟動馬歇爾安排，并宣布歡迎蘇聯(lián)以及東歐國家加入。蘇聯(lián)最初對此表現(xiàn)出謹慎的愛好，而后卻實行了抵制立場并禁止東歐各國加入。對蘇聯(lián)看法改變說明合理的是(B)A．社會主義國家統(tǒng)一市場已形成B．馬歇爾安排具有劇烈的意識形態(tài)色調(diào)C．美蘇由戰(zhàn)時同盟走向全面對抗D．西歐各國劇烈反對蘇聯(lián)加入馬歇爾安排解析：依據(jù)所學可知，馬歇爾安排是美國杜魯門主義在經(jīng)濟領域的體現(xiàn)，具有劇烈的意識形態(tài)色調(diào)，因此遭到蘇聯(lián)拒絕，選項B正確；選項A與題意無關，解除；馬歇爾安排是經(jīng)濟領域的對抗，因此“全面”在材料中無法反映，解除C；蘇聯(lián)拒絕參與馬歇爾安排的緣由并不在于西歐各國反對，而是蘇聯(lián)主動拒絕，因此解除D。5．(2024·建平縣其次高級中學高三月考)在中東、美國擁有廣闊的海空軍基地，為了讓摯友放心，并威逼競爭對手；在東亞，美國海軍把太平洋當作一個“美國的湖”，保證航運自由并讓盟友安心；在歐洲，美國的軍事支出占北約全部支出的75%。這一現(xiàn)象(B)A．說明美國保衛(wèi)世界和平B．是二戰(zhàn)后美國全球戰(zhàn)略的體現(xiàn)C．是兩極格局終結的產(chǎn)物D．表明多極化格局趨勢嚴峻受阻解析：二戰(zhàn)后美國稱霸全球的戰(zhàn)略為本題主要考查點。戰(zhàn)后美國通過強大的政治、經(jīng)濟及軍事實力，建立起包括政治、經(jīng)濟、軍事等諸多領域的全球霸權體系，本題題干主要側重于軍事方面的史實描述。選項A和D與戰(zhàn)后這一時間不符，選項C與題干描述的現(xiàn)象之間無充分聯(lián)系。故選B。6．(2024·湖北襄陽四中高三月考)1948年，為協(xié)作馬歇爾安排的實施，美國成立了包含16個西歐國家和德國3個占據(jù)區(qū)的歐洲經(jīng)濟合作組織；為抗衡馬歇爾安排，蘇聯(lián)推出了莫洛托夫安排，又成立了經(jīng)濟互助委員會，為東歐社會主義國家供應經(jīng)濟救濟。上述現(xiàn)象表明(A)A．冷戰(zhàn)對歐洲經(jīng)濟發(fā)展既促進又阻礙B．美蘇爭霸加劇了歐洲分裂與對峙C．美蘇借救濟擴展其政治經(jīng)濟制度D．歐洲一體化危及到各國獨立自主解析：依據(jù)材料馬歇爾安排催生歐共體，社會主義市場有經(jīng)互會促進東歐經(jīng)濟復原發(fā)展，結合所學學問可知，冷戰(zhàn)一方面造成全球市場分裂為資本主義市場和社會主義市場，另一方面材料信息顯示在冷戰(zhàn)對抗中加快了對峙雙方的內(nèi)部溝通與合作，A項正確。美蘇爭霸起先于50年頭中后期，B選項與材料時間和主旨不符；美蘇擴展其政治經(jīng)濟制度與材料無關，C項錯誤；歐洲一體化危及到各國獨立自主說法錯誤，D項不符合題意和史實。7．(2024·武岡市其次中學高三月考)1962年10月27日，發(fā)生了古巴導彈危機中最嚴峻的事務：一架美國U－2飛機被擊落，駕駛員當場斃命。事發(fā)后，赫魯曉夫緊急吩咐蘇聯(lián)駐古巴最高軍事長官實行措施避開類似事務再次發(fā)生，肯尼迪則拒絕了美國部分強硬派軍官提出的進行報復的要求。這表明當時(D)A．美蘇兩國實力相當B．美蘇兩國領導人已達成和解C．冷戰(zhàn)重心仍在歐洲D．避開斗爭符合美蘇兩國利益解析：據(jù)材料可知，在古巴導彈危機中美蘇都比較克制，以避開斗爭，故D正確；古巴導彈危機的較量中，蘇聯(lián)主動退讓，表明美國占優(yōu)勢，A錯誤；據(jù)材料可知，古巴導彈危機中蘇聯(lián)美國都相對比較克制，并未和解，B錯誤；古巴導彈危機與歐洲無關，C錯誤。8．(2024·石阡縣民族中學高三月考)1962年，美國針對蘇聯(lián)在古巴建設導彈基地的行為，向古巴海疆派出大批軍艦，武裝封鎖古巴，斗爭不堪一擊。經(jīng)過對峙和談判，蘇聯(lián)最終從古巴撤走導彈。這反映了(C)A．美蘇關系漸漸走向了緩和B．沖突是美蘇爭霸的主要手段C．冷戰(zhàn)格局下軍事戰(zhàn)略制約D．局部地區(qū)爭奪成為戰(zhàn)略重點解析：依據(jù)蘇聯(lián)意圖在古巴建設導彈基地、美國通過武裝封鎖，雙方最終通過對峙與談判解決危機，結合所學學問可知，這體現(xiàn)了冷戰(zhàn)時期，美蘇雙方在軍事上的對峙和戰(zhàn)略上的相互制約，爭奪世界霸權，C項正確；20世紀六十年頭，特殊是古巴導彈危機時期，美蘇關系驚慌，并不是緩和，A項錯誤；美蘇爭霸的主要手段是冷戰(zhàn)，不是沖突，B項不符合史實；美蘇爭奪的戰(zhàn)略重點在歐洲，并不在古巴地區(qū)，D項錯誤。9．(2024·山東高三月考)1945年，美蘇兩國在朝鮮以北緯38°線為界，分別接受日軍倒戈，這就是“三八線”的來歷。1961年為阻擋民主德國的居民逃往西柏林修筑了柏林墻，除留下過境站的出口外，其他地方一律封住。這一線一墻的產(chǎn)生都(D)A．導致民族國家的政治分裂局面B．是美蘇“冷戰(zhàn)”的必定產(chǎn)物C．斷絕了兩邊居民的貿(mào)易和往來D．預示著世界局勢趨向驚慌解析：“美蘇兩國在朝鮮以北緯38°線為界，分別接受日軍倒戈”和柏林墻的修筑都是美蘇推行霸權政策的結果，一線一墻反映了美蘇冷戰(zhàn)下造成的國際局勢的驚慌局面，故D正確；1961年德國已經(jīng)分裂，A錯誤；B、C表述太肯定，不符合史實，解除。10．(2024·天津高三模擬)下表為二戰(zhàn)后美國官方黃金持有量和對外美元債務表(單位：10億美元)。年份世界官方黃金持有量美國官方黃金持有量美國尚未支付的外國銀行債務195133.522.98.9196838.710.938.5此表說明白(A)A．布雷頓森林體系難以維系B．美元不再是世界貨幣體系的中心C．美國的國際收支狀況不斷改變，儲備資產(chǎn)不斷削減D．戰(zhàn)后美國的世界經(jīng)濟霸主地位漸漸丟失解析：依據(jù)圖表可知，自1951年至1968年間，美國官方黃金持有量快速下降，美國尚未支付的外國銀行債務急劇攀升，可見當時以美元為主導的貨幣體系維系極為困難，故A項符合題意。B項，1971年布雷頓森林體系結束，解除。C項，反映了圖表經(jīng)濟現(xiàn)象，但不符合題干主旨，解除。D項，此時美國依舊是資本主義世界經(jīng)濟霸主，解除。11．(2024·廣東中山一中高三模擬)1945年以來國際貨幣基金組織和世界銀行的重要事項都需會員國投票確定，投票權的大小與會員國認購的股本成正比。而1995年的《世貿(mào)組織協(xié)定》則將“協(xié)商一樣”作為主要的決策方式，投票表決只是協(xié)助方式。這一改變反映了(B)A．國際政治經(jīng)濟新秩序逐步建立B．新興經(jīng)濟體的國際地位不斷提高C．國際關系民主化成為各國共識D．發(fā)達國家的經(jīng)濟實力正走向衰落解析：從國際組織投票權的改變可知，新興經(jīng)濟體的國際地位不斷提高，促使世貿(mào)組織出現(xiàn)“協(xié)商一樣”作為主要的決策方式，投票表決只是協(xié)助方式，B正確；國際經(jīng)濟新秩序并沒有確立，A錯誤；發(fā)達國家經(jīng)濟實力依舊較強，D錯誤；材料論述國際經(jīng)濟全球化，不是政治民主化，C錯誤。12．(2024·江蘇高三模擬)1977年，美國通過與日本的談判，規(guī)定日本在1980年以前每年對美國出口彩電175萬臺，比1976年削減40%，并在“有組織的自由貿(mào)易”(管理貿(mào)易)的口號下，繞過關貿(mào)總協(xié)定的原則，搞“灰色區(qū)域措施”。以下不能夠得出的結論是(D)A．美國推行貿(mào)易愛護主義B．美日之間經(jīng)濟競爭激烈C．關貿(mào)總協(xié)定存在著漏洞D．法制化貿(mào)易體系已建立解析：結合所學學問可知，美國繞過關貿(mào)總協(xié)定的原則，搞“灰色區(qū)域措施”，體現(xiàn)了貿(mào)易愛護主義的特點，故A正確，不符合題意；材料“美國通過與日本的談判，規(guī)定日本在1980年以前每年對美國出口彩電175萬臺，比1976年削減40%”反映了美日之間經(jīng)濟競爭激烈，故B正確，不符合題意；“灰色區(qū)域措施”說明關貿(mào)總協(xié)定存在著漏洞，故C正確，不符合題意；美國繞過關貿(mào)總協(xié)定的原則，并不能說明法制化貿(mào)易體系已建立，故D錯誤，符合題意。二、非選擇題(13題25分，14題15分，共40分)13．(2024·湖北荊州中學高三檢測)理解歷史上國家之間的沖突與妥協(xié)，對考查當代全球行為體之間的關系有借鑒意義。閱讀材料，回答問題。材料一：《馬歇爾安排：從提出到實施》大事記：1947年6月5日馬歇爾提出救濟歐洲的經(jīng)濟安排。6月底7月初英、法、蘇三國商討參與馬歇爾安排事宜。蘇聯(lián)提出救濟應建立在各國分別提出要求的基礎上，反對聯(lián)合的歐洲救濟安排。英法不同意。蘇聯(lián)退出會議。7月9日斯大林訓斥熱衷于參與馬歇爾安排的捷克斯洛伐克和波蘭領導人，要求他們必需接受蘇聯(lián)的主見。8月蘇聯(lián)與六個東歐囯家簽訂雙邊貿(mào)易協(xié)定。9月共產(chǎn)黨情報局正式建立。1948年，馬歇爾安排正式實施。規(guī)定：運往西歐的美國過剩農(nóng)產(chǎn)品在原銷售價上追加不低于50%的利潤。英國為接受救濟與美國簽訂雙邊協(xié)定。之后，有英國議員劇烈要求政府取消那些可能使英聯(lián)邦蒙受損失的條件?！罁?jù)王繩祖主編《國際關系史(第七卷)》等編制材料二：美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權，每一方都認為對方威逼到己方。西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營；蘇聯(lián)則迂回到西方的背后，培育革命的盟友。蘇聯(lián)領導人忽而表現(xiàn)為防衛(wèi)性的焦慮，忽而流露出攻擊性的霸氣。赫魯曉夫時時常威逼發(fā)動核戰(zhàn)以恫嚇世界，旨在嚇阻西方的入侵。其中一次的危機就是古巴導弾危機，但是危機最終雙方都各退一步?！?美)非利普·費爾南德·阿返斯托《世界：一部歷史》(1)歐美國家圍繞馬歇爾安排產(chǎn)生了諸多沖突。依據(jù)材料一，指出其中的兩對沖突。結合所學學問，對1947～1948年，這些沖突導致了什么結果。(2)依據(jù)材料二，概括學者認為推動冷戰(zhàn)形勢不斷加劇的因素。結合所學學問，簡述美蘇對峙對世界局勢產(chǎn)生的主要影響。解析：(1)兩對沖突：依據(jù)材料“蘇聯(lián)提出救濟應建立在各國分別提出要求的基礎上，反對聯(lián)合的歐洲救濟安排。英法不同意。蘇聯(lián)退出會議”可知英法與蘇聯(lián)的沖突；“斯大林訓斥熱衷于參與馬歇爾安排的捷克斯洛伐克和波蘭領導人，要求他們必需接受蘇聯(lián)的主見”可知蘇聯(lián)與東歐國家的沖突；結果：依據(jù)材料“8月蘇聯(lián)與六個東歐囯家簽訂雙邊貿(mào)易協(xié)定”“9月共產(chǎn)黨情報局正式建立”可知成立經(jīng)互會和共產(chǎn)黨情報局；結合所學學問可知，美國從安排救濟歐洲轉變?yōu)槭聦嵕葷鳉W；最終結果是加劇了美蘇冷戰(zhàn)的形勢。(2)因素：考生以句子為單位對材料進行概括即可得到答案，如依據(jù)材料“每一方都認為對方威逼到己方”可知雙方都認為對方威逼到自己的利益；“西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營；蘇聯(lián)則迂回到西方的背后，培育革命的盟友”可知雙方各自成立政治軍事聯(lián)盟；“蘇聯(lián)領導人忽而表現(xiàn)為防衛(wèi)性的焦慮，忽而流露出攻擊性的霸氣”蘇聯(lián)領導人的對外看法不定等。影響：結合所學學問可知，主動影響：在雙方勢均力敵的狀況下，防止新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)；消極影響：美蘇對峙加劇世界局勢動蕩，霸權主義強權政治在全球盛行，局部地區(qū)熱戰(zhàn)不斷等。答案：(1)沖突：英法與蘇聯(lián)圍繞歐洲是否接受聯(lián)合救濟問題的沖突(或英法與蘇聯(lián)的沖突)；蘇聯(lián)與東歐某些國家圍繞是否參與馬歇爾安排的沖突(或蘇聯(lián)與東歐國家的沖突)。結果：美國從安排救濟歐洲轉變?yōu)槭聦嵕葷鳉W；成立經(jīng)互會和共產(chǎn)黨情報局；美蘇兩極“冷戰(zhàn)”形勢進一步發(fā)展。(2)因素：美蘇雙方都認為對方威逼到了自己的利益；美蘇雙方各自成立政治軍事陣營推動對峙局面形成；蘇聯(lián)領導人的對外看法搖擺不定；蘇聯(lián)領導人發(fā)出核斗爭威逼言論。影響：美蘇對峙加劇了世界局勢動蕩，和平遭遇威逼；但雙方勢均力敵和尋求妥協(xié)也遏制了大規(guī)模斗爭的爆發(fā)。14．(2024·江西高三聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。材料：世界歷史大事記(節(jié)選)1929年，法國向英美大量兌換黃金，加速經(jīng)濟危機的爆發(fā)。1941年12月，美國財政部官員懷特提出建立“聯(lián)合國外匯穩(wěn)定基金”的方案，規(guī)定各國的發(fā)言權和投票權取決于繳納資金份額的多少。1942年初，《聯(lián)合國家宣言》，重申戰(zhàn)后重建國際經(jīng)濟秩序。1944年，英國經(jīng)濟學家凱恩斯主見建立“國際清算聯(lián)盟”?！鲊谇逅懵?lián)盟中所擔當?shù)姆蓊~，以二戰(zhàn)前三年平均貿(mào)易額計算，不須要繳納現(xiàn)金。1944年7月，聯(lián)合國貨幣金融會議通過《布雷頓森林協(xié)定》。1945年12月，國際貨幣基金組織和國際復興開發(fā)銀行成立。1947年10月，美、中等23國簽署《關稅與貿(mào)易總協(xié)定臨時適用協(xié)定書》。從材料中提取相關歷史信息，自擬論題，并結合所學學問進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，邏輯清楚)解析：本題屬于開放性試題，要求學生在充分理解材料的基礎上提煉觀點，擬定論題，由材料可知一個共同的主題在于重建經(jīng)濟體系，結合戰(zhàn)后世界經(jīng)濟體系的確立的相關學問可以得出兩大論題，即戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的體系化和制度化或者戰(zhàn)后以美國為主導的世界經(jīng)濟體系的確立，結合所學學