2023年全國職業(yè)院校技能大賽-產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)賽項規(guī)程

全國職業(yè)院校技能大賽

賽項規(guī)程

賽項名稱：產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)

英文名稱：ProductDigitalDesignandDevelopment

賽項組別：中等職業(yè)教育

賽項編號：ZZ015

一、賽項信息

賽項類別

每年賽隔年賽（單數(shù)年/雙數(shù)年）

賽項組別

中等職業(yè)教育□高等職業(yè)教育

學生賽（個人/□團體）□教師賽（試點）□師生同賽（試點）

涉及專業(yè)大類、專業(yè)類、專業(yè)及核心課程

專業(yè)

專業(yè)類專業(yè)名稱核心課程

大類

710201計算機數(shù)字媒體技術應用、數(shù)據(jù)庫應用與數(shù)據(jù)分析、程序設計基礎、

應用信息技術設備組裝與維護

7102

計算機類

710204數(shù)字媒三維設計與制作、后期特效制作、虛擬現(xiàn)實素材與資源制作、

71電子體技術應用數(shù)字媒體制作

與信息

機械制造技術、極限配合與技術測量、鉗工工藝與實訓、機

大類660101機械制

床電氣控制技術、液壓與氣壓傳動技術、常用通用機械結構

造技術

與維護、智能制造技術基礎

66裝備

制造6601金屬切削機床與刀具、機床夾具與應用、機械加工檢測技術、

660102機械加

大類機械設計機械CAD/CAM、機械加工技術、數(shù)控編程與加工、智能制

工技術

制造類造技術基礎

增材制造技術、三維造型技術、增材制造工藝與應用、逆向

660107增材制

工程、產(chǎn)品設計基礎、切削加工技術、增材制造設備維護、

造技術應用

增材制造綜合應用

對接產(chǎn)業(yè)行業(yè)、對應崗位（群）及核心能力

產(chǎn)業(yè)

崗位（群）核心能力

行業(yè)

具有熟練操作計算機和應用辦公軟件的能力

計算機軟件與硬件操作、具有數(shù)字媒體素材處理、簡單的動畫設計的能力

信息管理工程技術等崗位具有一定的程序設計和利用數(shù)據(jù)庫等工具進行數(shù)據(jù)分析的

（群）能力

具有對常見的信息技術設備進行組裝與維護的能力

電子信

息具有色彩搭配、版面設計等設計制作的能力

數(shù)字影音剪輯、界面設計具有圖形圖像處理、數(shù)字媒體素材與資源制作的能力

等崗位（群）具有使用計算機輔助設計軟件制作界面作品的能力

具有數(shù)字媒體產(chǎn)品交互原型制作的能力

計算機平面設計、廣告制具有能夠根據(jù)產(chǎn)品需求制定相應的設計方案的能力

1

作、包裝設計助理、網(wǎng)頁具有能夠進行合理的版式編排設計的能力

美工等崗位（群）

具有CAD設計、CAD制圖等設計制作的能力

具有能夠使用計算機輔助設計軟件完善產(chǎn)品設計并具備一

定的創(chuàng)意效果的能力

具有能夠根據(jù)二維概念設計圖制作三維模型和貼圖的能力

具有能夠使用三維造型軟件完成基礎三維動畫制作的能力

具有能夠識讀和繪制各類機械零件圖和裝配圖的能力

具有產(chǎn)品常規(guī)檢測及產(chǎn)品質量控制，典型機械傳動部件安裝

與調試的能力

機械加工設備操作與維

護、加工工藝實施、產(chǎn)品具有能夠適應制造業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能和信

息技術的能力

質量檢測等崗位（群）

具有能夠依據(jù)操作規(guī)范，對數(shù)控機床、現(xiàn)代智能設備進行操

作和維護的能力

具有識讀零件圖和裝配圖能力，選用機械加工設備、刀具、

夾具、量具的能力

機械設機械產(chǎn)品操作、協(xié)創(chuàng)加工、

計制造鉗工操作、工業(yè)機器人操具有數(shù)字化建模與加工仿真的初步，根據(jù)圖樣要求完成機械

零件加工的能力

作員的崗位（群）

具有產(chǎn)品檢測的基本技能及加工質量分析的初步，具有智能

制造單元操作的初步能力

具有正逆向三維造型，機械圖樣識讀和繪制的基本能力

機械設備修理人員、增材

制造設備操作員等職業(yè)，具有增材制造設備操作與維護，增材制造工藝分析、零件加

增材制造產(chǎn)品生產(chǎn)、增材工及產(chǎn)品后處理的能力

制造技術服務、增材制造

設備制造等崗位（群）具有增材制造相關的機械切削加工技術等綜合應用，具有增

材制造產(chǎn)品測量、產(chǎn)品修復與質量檢驗的基本能力

二、競賽目標

黨的二十大報告提出“加快發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，促進數(shù)字經(jīng)濟和實體

經(jīng)濟深度融合，打造具有國際競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群”；《國務院關于

數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展情況的報告》指出“加快深化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型，釋放數(shù)

字對經(jīng)濟發(fā)展的放大、疊加、倍增作用”；“十四五”規(guī)劃明確“推進

2

產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型”—實施“上云用數(shù)賦智”行動，推進數(shù)據(jù)賦能全產(chǎn)

業(yè)鏈協(xié)同轉型。

當前，信息技術與傳統(tǒng)行業(yè)深度融合，帶來產(chǎn)品設計與開發(fā)方法

的變革。數(shù)字化、智能化技術已深度融入產(chǎn)品設計與開發(fā)的全流程，

復合型技能人才需求不斷增大，而熟練掌握相關技術的技能人才短

缺，成為制約行業(yè)發(fā)展的瓶頸。

產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)賽項將數(shù)字經(jīng)濟重點產(chǎn)業(yè)和智造關鍵技

術融入其中，用信息技術與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)深度融合的理念與數(shù)字化設計與

制造領域新技術、新工藝、新方法，使用頭部企業(yè)典型工作任務與方

式設置賽項內容，發(fā)揮樹旗、導航、定標、催化作用,培育滿足行業(yè)

發(fā)展需求的復合型技能人才。競賽內容以企業(yè)實際工作任務為基礎，

促進產(chǎn)教融合、協(xié)同育人；與基礎課程相結合，理論結合實踐促進職

普融通；與多門專業(yè)核心課程及1+X職業(yè)技能等級證書對接，促進崗

課賽證融通；與高等職業(yè)教育階段多門專業(yè)對接，促進中高貫通與人

才成長。

三、競賽內容

產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)賽項以“操作、應用工業(yè)設計軟件進行產(chǎn)

品數(shù)字化設計與制作”為主線，要求選手建立產(chǎn)品數(shù)字化模型、輸出

產(chǎn)品工作原理動畫和虛擬拆裝動畫，使用智能化設計工具進行優(yōu)化設

計，編寫設計文檔，使用數(shù)字化方式完成產(chǎn)品增減材制作。

（一）賽項檢驗選手以下專業(yè)核心能力

（1）按照給出的產(chǎn)品設計圖，選擇恰當?shù)脑O計方法建立產(chǎn)品數(shù)

字化三維模型;

3

（2）根據(jù)給定的要求及產(chǎn)品應用條件為數(shù)字化模型賦予合理的

材質屬性及恰當?shù)耐庥^樣式;

（3）由三維模型輸出產(chǎn)品設計表達文件，包括符合國家標準要

求的二維、三維工程圖和渲染效果圖，以及工作原理動畫、拆裝虛擬

動畫;

（4）根據(jù)給出的優(yōu)化目標與條件，運用以大數(shù)據(jù)、云計算技術

支撐的智能化設計工具對產(chǎn)品關鍵部件進行分析與優(yōu)化;

（5）運用辦公軟件編寫產(chǎn)品設計文檔;

（6）使用數(shù)字化制造方式，選擇合理的方法完成產(chǎn)品開發(fā)及關

鍵零部件制作。

（二）賽項檢驗選手以下職業(yè)綜合能力

（1）設計思想與設計結果的可視化展示能力;

（2）產(chǎn)品開發(fā)制作工具的選擇與應用能力，及過程中的操作習

慣與職業(yè)素養(yǎng)。

（三）賽項包含以下創(chuàng)新、創(chuàng)意方向

（1）根據(jù)給定的要求及產(chǎn)品使用條件賦予產(chǎn)品零部件模型合理

的材質及恰當?shù)耐庥^樣式，輸出產(chǎn)品的渲染效果圖，并能根據(jù)效果圖

對產(chǎn)品設計說明進行合理的圖文編排;

（2）能運用三維造型軟件制作產(chǎn)品工作原理動畫、拆裝虛擬動

畫;

（3）根據(jù)給出的優(yōu)化目標與條件，運用智能設計工具對產(chǎn)品零

部件進行分析與優(yōu)化。

（四）賽項內容結構、成績比例分配如下

4

賽項包括產(chǎn)品數(shù)字化設計、產(chǎn)品數(shù)字化開發(fā)、職業(yè)素養(yǎng)評價三個

模塊。

產(chǎn)品數(shù)字化設計模塊要求選手按照設計圖建立產(chǎn)品數(shù)字化三維

模型；根據(jù)給定的要求及產(chǎn)品使用條件賦予數(shù)字化模型合理的材質屬

性及恰當?shù)耐庥^樣式，輸出產(chǎn)品設計表達文件和工作原理動畫文件；

根據(jù)給出的優(yōu)化目標與條件，運用數(shù)字化、智能化設計工具對產(chǎn)品關

鍵部件進行分析與優(yōu)化。分值配比為65%。

產(chǎn)品數(shù)字化開發(fā)模塊要求選手輸出虛擬拆裝動畫，運用辦公軟件

編寫產(chǎn)品設計文檔；使用數(shù)字化制造方式，選擇合理的方法完成產(chǎn)品

開發(fā)及關鍵零部件制作。分值配比為30%。

職業(yè)素養(yǎng)評價模塊包括安全要求、環(huán)境要求、紀律要求。分值配

比為5%。

上述三個模塊分別評分，相加為成績總和。

產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)賽項的模塊設置、比賽時長及分值配比見

表3-1。

5

表3-1賽項模塊設置

模塊主要內容比賽時長分值

按照設計圖建立產(chǎn)品數(shù)字化三維

模型；根據(jù)給定的要求及產(chǎn)品使

用條件賦予數(shù)字化模型合理的材

產(chǎn)品質屬性及恰當?shù)耐庥^樣式，輸出

模塊一數(shù)字化產(chǎn)品設計表達文件和工作原理動65%

設計畫文件；根據(jù)給出的優(yōu)化目標與

條件，運用數(shù)字化、智能化設計

工具對產(chǎn)品關鍵部件進行分析與

優(yōu)化

輸出虛擬拆裝動畫文件；運用辦

產(chǎn)品公軟件編寫產(chǎn)品設計文檔。使用300分鐘

模塊二數(shù)字化數(shù)字化制造方式，選擇合理的方30%

開發(fā)法完成產(chǎn)品開發(fā)及關鍵零部件的

增減材制作

安全要求：現(xiàn)場操作安全，應符

合安全操作規(guī)程，用電操作安全

無事故，選手無受傷；環(huán)境要求：

模塊三職業(yè)素養(yǎng)工具擺放整齊、保持工位整潔；5%

紀律要求：遵守賽場紀律、尊重

賽場工作人員、愛惜賽場設備和

器材

四、競賽方式

本賽項為線下個人賽。參賽選手須為中等職業(yè)學校全日制在籍學

生；五年制高職學生報名參賽，一至三年級（含三年級）學生參加中

職組比賽。凡在往屆全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎的選手，不再

參加本賽項的比賽。參賽名額、報名時間等其他規(guī)定按照《全國職業(yè)

院校技能大賽參賽報名辦法》要求執(zhí)行。

6

五、競賽流程

競賽流程見圖5-1，時間安排見表5-1。

第一天（賽前）第二天（賽中）第三天（賽后）

賽題抽取檢錄，第二次加密（賽位號）總結，頒獎，閉幕

場地熟悉比賽

領隊會選手可在競賽區(qū)域內用餐

（計入比賽時間）

第一次加密（順序號）

申訴與仲裁

第三次加密（作品號）

成績評定、核驗、解密

圖5-1產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)賽項競賽流程圖

表5-1產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)賽項競賽時間安排表

時間第一天第二天第三天

07:00-08:00檢錄、第二次加密

08:00-09:00

參賽隊報到競賽時間5小時，

09:00-10:00

其中總結、頒獎、閉幕

10:00-11:00

第一模塊3小時，

11:00-12:00

第二模塊2小時

12:00-13:00

13:00-14:00場地熟悉

14:00-15:00開幕式申訴與第三次

15:00-16:00領隊會、第一次加密仲裁加密

16:00-21:00評分、解密、核驗

注：部分時間安排可能調整，以《賽項指南》公布為準。

7

六、競賽規(guī)則

（一）參賽報名

省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設兵團、計劃單列市均可組隊

參賽。參賽選手須為中等職業(yè)學校全日制在籍學生；五年制高職學生

報名參賽，一至三年級（含三年級）學生參加中職組比賽。各省市教

育行政部門按照大賽執(zhí)委會確定的報名時間和名額，通過全國職業(yè)院

校技能大賽網(wǎng)絡報名系統(tǒng)組織完成本省市的參賽報名工作。

（二）場地熟悉

參賽隊報到后安排熟悉場地環(huán)節(jié)，工作人員帶領參賽隊熟悉檢錄

區(qū)、等候區(qū)、競賽區(qū)、休息區(qū)、隔離區(qū)、申訴區(qū)具體位置，并介紹競

賽區(qū)賽位布局和競賽設備、器材擺放方式，講解安全須知與緊急疏散

的路線與方式。為確保競賽設備、器材正常運行，參賽隊不可在本環(huán)

節(jié)進入賽位操作設備或使用競賽器材。

（三）賽場規(guī)則

參賽隊于競賽當日完成檢錄、賽位號抽取后進入賽場。入場后先

按賽位號于等候區(qū)排隊，待現(xiàn)場裁判講解安全須知與注意事項，發(fā)出

統(tǒng)一指令后方可進入賽位。

選手進入賽場賽位后，應先對設備和工具進行檢查；若發(fā)現(xiàn)問題，

應舉手報告現(xiàn)場裁判等待處理。比賽開始后，除特殊原因不可更換設

備；若發(fā)生故障應立即報告現(xiàn)場裁判，由現(xiàn)場裁判、技術人員分析原

因并報告裁判長做最終處理。選手須服從現(xiàn)場裁判的安排與管理，如

有損壞設備、工具，擾亂比賽秩序的行為，現(xiàn)場裁判有權制止并要求

選手終止比賽、離開賽場。

8

比賽結束后，選手應按照賽場要求簽字確認提交比賽數(shù)據(jù)文件，

并確認大小及實物作品數(shù)量，待所有參賽選手提交后方可離開賽位。

（四）成績評定

本賽項第一、第二模塊采用結果評判的方式評定作品成績。比賽

結束后由加密裁判對所有參賽選手的文件、作品進行加密，將加密后

的文件及實物作品交評分裁判評分。

第三模塊采用過程評判的方式評定成績。由現(xiàn)場裁判在比賽過程

中根據(jù)選手實際操作進行評分。

（五）結果公布

評分結束后由監(jiān)督仲裁組進行成績復核，復核無誤后由加密裁判

進行解密，并再次由監(jiān)督仲裁組進行解密復核。無誤后公布競賽結果。

未盡事宜見《全國職業(yè)院校技能大賽章程》及《全國職業(yè)院校技

能大賽制度匯編》。

七、技術規(guī)范

本賽項相關規(guī)范性文件如下。凡是注日期的引用文件，僅注日期

的版本適用于本標準；凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于

本標準。

GB/T24734.4-2009技術產(chǎn)品文件數(shù)字化產(chǎn)品定義數(shù)據(jù)通則

第4部分：設計模型要求

GB/T24734.6-2009技術產(chǎn)品文件數(shù)字化產(chǎn)品定義數(shù)據(jù)通則

第6部分：幾何建模特征規(guī)范

GB/T24734.7-2009技術產(chǎn)品文件數(shù)字化產(chǎn)品定義數(shù)據(jù)通則

第7部分：注釋要求

9

GB/T24734.8-2009技術產(chǎn)品文件數(shù)字化產(chǎn)品定義數(shù)據(jù)通則

第8部分：模型數(shù)值與尺寸要求

GB/T35122-2017制造過程物聯(lián)的數(shù)字化模型信息表達規(guī)范

GB/T14665-2012機械工程CAD制圖規(guī)則

GB/T15751-1995技術產(chǎn)品文件計算機輔助設計與制圖詞匯

GB/T18976-2003以人為中心的交互系統(tǒng)設計過程

GB/T12984-1991人類工效學視覺信息作業(yè)基本術語

GB/T18978.151-2014人-系統(tǒng)交互工效學第151部分：互聯(lián)網(wǎng)

用戶界面指南

GB/T21051-2007人-系統(tǒng)交互工效學支持以人為中心設計的

可用性方法

參賽選手應具備的專業(yè)知識、技術技能如下：

（一）需要掌握的專業(yè)知識

數(shù)字化設計中零件建模的基本方法和常用工具；

數(shù)字化設計中部件裝配的基本方法和常用工具；

（1）自上而下的設計思想及多實體造型方法；

（2）產(chǎn)品設計表達方法，包括工程圖、表達視圖、效果展示動畫

等；

（3）數(shù)字化設計工具用于產(chǎn)品設計分析驗證的流程與方法；

（4）智能化設計工具用于產(chǎn)品結構優(yōu)化的流程與方法；

（5）產(chǎn)品零部件裝配方法；

（6）產(chǎn)品零部件開發(fā)與制作方法。

（二）應達到的技術技能

10

（1）根據(jù)給出的產(chǎn)品零件圖進行形體分析，并規(guī)劃建模步驟；

（2）選擇恰當?shù)慕９ぞ哌M行實體造型，賦予產(chǎn)品各零件的材質

與樣式；

（3）選擇恰當?shù)募s束、聯(lián)接工具限制零部件自由度，指定零部件

運動關系，從而完成產(chǎn)品虛擬裝配；

（4）在渲染模塊中選擇恰當?shù)膱鼍皹邮脚c光源樣式，會設置恰當

的渲染參數(shù)，輸出產(chǎn)品效果圖；

（5）在渲染模塊中設置零部件動作、顯示方式及照相機視角變化，

輸出產(chǎn)品工作原理動畫；

（6）設置工程圖模板，使其符合國家標準要求；

（7）使用工程圖模塊的基礎視圖、投影視圖等工具創(chuàng)建基本視圖；

會使用剖視圖、局部剖視圖、斜視圖等工具創(chuàng)建并完善工程圖視圖；

（8）使用工程圖標注工具按國家標準的要求準確表達零部件形狀

尺寸、加工制造等信息；

（9）選擇所需信息并生成工程圖明細欄；

（10）使用數(shù)字化設計工具進行產(chǎn)品設計分析與驗證；

（11）使用智能化設計工具進行產(chǎn)品零部件結構優(yōu)化；

（12）選擇合理的零部件裝拆順序及所需工具；

（13）能輸出產(chǎn)品的渲染效果圖，并能根據(jù)效果圖對產(chǎn)品設計說明

進行合理的圖文編排；

（14）設置零部件拆解動作及動畫視角，制作產(chǎn)品部件裝拆動畫；

（15）選擇合理的加工方式，設置恰當?shù)募庸?shù)完成產(chǎn)品零部件

開發(fā)與制作。

11

八、技術環(huán)境

（一）區(qū)域設置

主要設置競賽區(qū)域、工作區(qū)域、觀摩區(qū)域、評分區(qū)域。其中，競

賽區(qū)域由檢錄區(qū)、等候區(qū)、賽位區(qū)組成；工作區(qū)域包含監(jiān)督仲裁辦公

室、醫(yī)務室、技術保障辦公室等；觀摩區(qū)域通過隔斷與競賽區(qū)域分隔，

可在不干擾比賽的情況下對賽場狀況進行觀摩；評分區(qū)域與上述區(qū)域

安排在不同空間，保證裁判員在不接觸參賽隊的情況下開展結果評分

工作。

（二）賽位條件

賽位應滿足參賽隊開展產(chǎn)品設計與開發(fā)工作要求，各賽位面積不

少于10平方米，滿足1500W供電及網(wǎng)絡等要求。其他區(qū)域，如參賽

隊領隊及指導教師休息區(qū)域等按照相關規(guī)定及承辦校條件設置。

（三）技術平臺

賽項所需技術平臺包括計算機，用于產(chǎn)品數(shù)字化設計的工業(yè)軟

件，以及用于產(chǎn)品數(shù)字化開發(fā)的制作設備。相關平臺見表8-1。

表8-1產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)賽項技術平臺

類別功能（技術參數(shù)）配比要求

1.CPU：i5及以上，主頻不限

2.內存：16G及以上每工位

計算機3.顯示：19寸、1920×1080分辨率及以上（配1臺

雙屏）（雙屏）

4.顯卡：獨立顯卡2060以上

每工位

產(chǎn)品設計1.AutodeskInventorProfessional2024

1套

2.AutodeskFusion360（含衍生式設計模塊）

工業(yè)軟件（安裝于計算機）

12

類別功能（技術參數(shù)）配比要求

產(chǎn)品開發(fā)1.磐紋桌面式3D打印機PanowinF3CLPro每工位

2.磐紋桌面式數(shù)控銑床PanowinF3CNC1套

制作設備

九、競賽樣題

競賽題目考察參賽選手綜合運用基本理論及實踐能力、創(chuàng)新精神

和職業(yè)技術能力等內容。

各模塊內容見表9-1。

表9-1產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)賽項技能模塊匯總

賽項名稱產(chǎn)品數(shù)字化設計與英語名稱ProductDigitalDesignand

開發(fā)Development

賽項編號ZZ015歸屬產(chǎn)業(yè)電子信息裝備制造

賽項組別

中職組高職組

學生組□教師組□師生同賽（試點）□學生組□教師組□師生同賽

（試點）

模塊數(shù)量共3個模塊

競賽時

模塊技能競賽技能競賽專業(yè)知識對應權重占評分

間

序號內容要點能力要求核心課程比（%）方法

（min）

按照設計建立產(chǎn)品數(shù)形體分析與三維設計

圖建立產(chǎn)字化三維模建模步驟規(guī)與制作、

品數(shù)字化型，為數(shù)字劃；圖形圖像

三維模型；化模型賦予實體造型與處理、數(shù)

根據(jù)給定合理的材質模型外觀材字媒體制

的要求及屬性及恰當質給定。作、程序

產(chǎn)品使用的外觀樣產(chǎn)品零部件設計基結果

模塊165300

條件賦予式；裝配；礎、平面評分

數(shù)字化模輸出產(chǎn)品設輸出產(chǎn)品效設計創(chuàng)意

型合理的計表達文果圖；與制作、

材質屬性件，包括二輸出產(chǎn)品工數(shù)字媒體

及恰當?shù)木S三維工程作原理動技術應

外觀樣式，圖、渲染效畫；用、數(shù)據(jù)

輸出產(chǎn)品果圖及動輸出符合國采集與處

13

設計表達畫；家標準要求理技術應

文件；根據(jù)運用以大數(shù)的工程圖；用、大數(shù)

給出的優(yōu)據(jù)、云計算產(chǎn)品設計分據(jù)技術應

化目標與技術支撐的析與驗證；用基礎

條件，運用智能化設計產(chǎn)品部件優(yōu)

數(shù)字化、智工具對產(chǎn)品化

能化設計關鍵部件進

工具對產(chǎn)行分析與優(yōu)

品關鍵部化

件進行分

析與優(yōu)化

編寫產(chǎn)品零設計產(chǎn)品裝

運用辦公

部件裝拆過拆步驟并選

軟件編寫

程指導文擇裝拆工

產(chǎn)品設計

件；根據(jù)零具；完成產(chǎn)

文檔；使用

部件特點選品虛擬裝配虛擬現(xiàn)實

數(shù)字化制

擇合理、有并制作裝拆素材與資結果

模塊2造方式，選30

效的開發(fā)制動畫；選擇源制作、評分

擇合理的

作方式；加工方式，版式設計

方法完成

操作相應的設置加工參

產(chǎn)品開發(fā)

技術平臺完數(shù)完成產(chǎn)品

及關鍵零

成零部件開零部件開發(fā)

部件制作

發(fā)與制作與制作

現(xiàn)場操作安

按照職業(yè)全，應符合

規(guī)范，體現(xiàn)安全操作規(guī)現(xiàn)場

模塊35

操作的職程。保持工評分

業(yè)素養(yǎng)位整潔，遵

守賽場紀律

14

產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)賽項樣題

賽題說明及參賽須知

1.競賽時間為300分鐘，賽題總分為100分。參賽選手遵守競賽紀律，聽

從裁判指令，愛護設備器材，維護賽場環(huán)境。

2.選手要嚴格遵守競賽設備操作規(guī)程和使用規(guī)范并安全操作。由于選手人

為原因導致競賽設備損壞，以致無法正常繼續(xù)比賽，將取消參賽隊競賽資格。

3.要求提交的報告文件、說明文檔等須在提供的模板文件中完成，所需相

關文檔均在“桌面\比賽數(shù)據(jù)”文件夾內，以電子格式提供。

4.參賽選手須嚴格按照賽題指定路徑及名稱存儲文件，比賽結束前將全部

電子文件保存到桌面\賽位號”并簽字確認后提交，未存儲到指定位置或未按規(guī)

定提交的運行記錄或程序文件不作為競賽結果予以評分。競賽過程中進行文件編

輯請實時保存，建議每10-15分鐘保存一次；客觀原因如斷電情況下，酌情補時

不超過15分鐘。

5.如必須使用提供的帳號上網(wǎng)登錄完成設計、制造等相關工作，需舉手示

意，經(jīng)裁判同意后進行。

6.工程圖按照題目圖紙樣式，依據(jù)機械制圖“圖樣畫法”國家標準繪制；

標題欄、明細欄要求如下：

（1）六視圖、爆炸圖標題欄要求填寫圖樣名稱、圖樣代號及基礎視圖比例；

零件圖標題欄要求填寫圖樣名稱、圖樣代號、零件材料、零件重量及基礎視圖比

例。

（2）工程圖明細欄要求包含序號、代號、名稱、數(shù)量、材料、重量及備注；

明細欄總寬180mm，各列寬度依次為8mm、40mm、44mm、8mm、38mm、22mm、

20mm。

7.賽題與圖冊僅于電子形式提供。

15

模塊1產(chǎn)品數(shù)字化設計（65分）

任務1-1消費產(chǎn)品設計（22分）

電話機如圖1-1。請根據(jù)“桌面\

比賽數(shù)據(jù)\M1\1-1-消費產(chǎn)品設計”

提供的圖紙，按照表1-1指定的零部

圖1-1電話機

件完成產(chǎn)品數(shù)字模型的建立，未注尺

寸可依據(jù)裝配關系確定。賦予數(shù)字化模型合理的材質屬性及恰當?shù)耐?/p>

觀樣式，并進一步設計與制作產(chǎn)品設計表達文件。

本題需提交的文件及命名要求見表1-1；所有文件須在比賽結束

前保存到“桌面\賽位號\M1\1-1-消費產(chǎn)品設計”。

提示：不得為不同類型的文件單獨創(chuàng)建文件夾。

表1-1消費產(chǎn)品設計任務需提交的文件

內容

需提交的文件命名方式

序要求（備注）

名稱文件（后綴名已隱藏）

號

模型及工程話機前蓋（零件）

1-1話機前蓋工程圖需提交

圖話機前蓋（工程圖）

源文件及PDF

模型及工程話機后蓋（零件）

1-2話機后蓋格式文件

圖話機后蓋（工程圖）

零

1-3揚聲器蓋僅零件揚聲器蓋（零件）

1-4散熱槽蓋A僅零件散熱槽蓋A（零件）

件

1-5散熱槽蓋B僅零件散熱槽蓋B（零件）

1-6夾板僅零件夾板（零件）

1-7底座下殼僅零件底座下殼（零件）

1-8底座上殼僅零件底座上殼（零件）

電話機模型、其余零件已在

部2-1電話機電話機（三維模型）

六視圖、爆炸“桌面\比

16

圖及明細欄賽數(shù)據(jù)\M1\

件

1-1-消費產(chǎn)品

設計”中提供

源文件及三維

2-2電話機（三維爆炸圖）

PDF格式文件

電話機六視圖（工程

2-3

圖）源文件及PDF

電話機爆炸圖（帶引出格式文件

2-4

序號及明細欄）

設

需設置材質、

外觀并由渲染

計

渲染效果圖模塊制作；像

3電話機電話機

（張）素×

表11920

1080；格式

為.png或.jpg

達

任務1-2工業(yè)產(chǎn)品設計（27分）

活塞式氣動馬達如圖1-2。請根據(jù)“桌面\比賽數(shù)據(jù)\M1\1-2-工業(yè)

產(chǎn)品設計”提供的圖紙，按照表1-2指定的零部件完成產(chǎn)品數(shù)字模型

的建立，未注尺寸可依據(jù)裝配關系確定。賦予數(shù)字化模型合理的材質

屬性及恰當?shù)耐庥^樣式，并進一步設計與制作產(chǎn)品設計表達文件。

圖1-2活塞式氣動馬達

本題需提交的文件及命名要求見表1-2；所有文件須在比賽結束

前保存到“桌面\賽位號\M1\1-2-工業(yè)產(chǎn)品設計”。

注意：不得為不同類型的文件單獨創(chuàng)建文件夾。

表1-2工業(yè)產(chǎn)品設計任務需提交的文件

17

內容文件命名方式要求

需提交的文件

序號名稱（后綴名已隱藏）（備注）

底座（零件）

1-1底座模型及工程圖

底座（工程圖）

支架（零件）

1-2支架模型及工程圖

支架（工程圖）工程圖需提

氣缸（零件）交源文件及

1-3氣缸模型及工程圖

氣缸（工程圖）PDF格式文

飛輪（零件）件

1-4飛輪模型及工程圖

飛輪（工程圖）

零

曲柄圓曲柄圓盤（零件）

件1-5模型及工程圖

盤曲柄圓盤（工程圖）

1-6連接軸僅零件連接軸（零件）

1-7活塞僅零件活塞（零件）

1-8連桿僅零件連桿（零件）

1-9氣缸蓋僅零件氣缸蓋（零件）

1-10曲柄銷僅零件曲柄銷（零件）

節(jié)流螺

1-11僅零件節(jié)流螺栓（零件）

栓

標準件由資

源中心調入；

其余零件已

活塞式氣動馬達

2-1在“桌面\比

（三維模型）

賽數(shù)據(jù)\M1\

活塞式活塞式氣動馬達

部1-2-工業(yè)產(chǎn)品

氣動馬模型、六視圖、設計”中提供

件

達爆炸圖及明細欄源文件及三

活塞式氣動馬達

2-2維PDF格式

（三維爆炸圖）

文件

活塞式氣動馬達源文件及

2-3

（裝配圖）PDF格式文

18

活塞式氣動馬達爆件

2-4炸圖（帶引出序號及

明細欄）

需設置材質、

外觀并由渲

染模塊制作；

需要包含圓

設盤逆時針轉

活塞式

計活塞式氣動馬達動360o；通過

3氣動馬工作原理動畫

表（動畫）鏡頭調整將

達

達產(chǎn)品全景展

示；氣缸淡顯

設置；像素為

1920×1080；

格式為.wmv

任務1-3部件分析優(yōu)化（16分）

活塞式氣動馬達氣缸工作原理見圖1-3所示。壓縮空氣通過氣缸

通氣道進入活塞頂面，推動活塞上下運動，活塞上下運動通過連桿轉

換成曲柄圓盤旋轉運動。請按要求完成該產(chǎn)品分析與優(yōu)化設計報告。

分析優(yōu)化設計報告模板位于“桌面\比賽數(shù)據(jù)\M1\1-3-部件分析優(yōu)化”。

圖1-3活塞式氣動馬達工作原理

分析要求:

（1）計算現(xiàn)行設計方案中的活塞行程。

（2）若活塞行程調整為16mm，且活塞頂部相對氣缸頂部、活

塞底部相對氣缸底部的極限位置不變，活塞、曲柄圓盤的尺寸應做出

19

怎樣的調整；要求僅改變活塞、曲柄圓盤的部分尺寸。并將分析、計

算的結果填入報告。

（3）根據(jù)任務要求完成將此機構應用至其他產(chǎn)品的相關設計計

算。

優(yōu)化目標：

如圖1-4所示?；钊綒鈩玉R達各部件通過“支架”固定于底座，

支架材質為鋼，重量0.035kg。根據(jù)以下條件對支架進行優(yōu)化設計。

圖1-4支架承擔載荷示意圖

（1）保持支架上方各零部件安裝位置不變。

（2）保持支架與其他零件連接方式不變即通過4個螺釘固定于底

座，且另通過2個螺釘與氣缸連接。

（3）考慮氣缸工作時對支架的作用力，以豎直向下方向8倍于支

架所承零部件重量為載荷條件進行設計。

（4）材料指定為ABS，制造方式為無限制，螺釘連接面的最小壁

厚為2.5mm。

（5）以最小重量為設計目標，安全系數(shù)取為2.0。

本題需提交的文件及命名要求見表1-3；所有文件須在比賽結束

前保存到“桌面\賽位號\M1\1-3-部件分析優(yōu)化”。

20

表1-3部件分析優(yōu)化任務需提交的文件

內容需提交的文件文件命名方式要求（備注）

設計報告分析優(yōu)化設計報告分析優(yōu)化設計報告.pptx基于提供的模板完成

模塊二產(chǎn)品數(shù)字化開發(fā)（30分）

任務2-1組裝文檔編寫（8分）

請按以下要求完成工業(yè)產(chǎn)品的組裝方式設計與工具選擇，并設計

與制作相應的產(chǎn)品部件虛擬裝拆動畫。文檔模板位于“桌面\比賽數(shù)

據(jù)\M2\2-1-組裝文檔編寫”。

表2-1組裝文檔編寫任務需提交的文件

內容需提交的文件文件命名方式要求（備注）

虛擬裝配順序動畫虛擬裝配順序動畫.wmv時長不限，需設置

裝拆動畫標準件虛擬安裝標準件虛擬安裝動恰當?shù)溺R頭，像素

動畫畫.wmv為1920×1080

基于提供的模板

組裝文檔組裝方式說明文檔產(chǎn)品組裝文件.pptx

完成

組裝工作要求：

（1）完成現(xiàn)有模型的干涉檢查，分析干涉原因并消除因設計原

因帶來的干涉問題。

（2）制定部分零部件的裝配順序并編寫說明文件，制作動畫。

（3）制定指定標準件的安裝順序并編寫說明文件，制作動畫。

（4）為指定的零部件安裝選擇合適的工具，并在說明文件中標

出。

本題目需提交的文件及命名要求見表2-1；所有文件須在比賽結

束前保存到“桌面\賽位號\M2\2-1-組裝文檔編寫”。

注意：不得為不同類型的文件單獨創(chuàng)建文件夾。

21

任務2-2產(chǎn)品模型制作（22分）

請按以下要求，運用數(shù)字化制造方式與設備，完成工業(yè)產(chǎn)品的相

關零部件開發(fā)與制作。該任務需要的制造文檔模板及數(shù)控加工零件圖

紙均位于“桌面\比賽數(shù)據(jù)\M2\

2-2-產(chǎn)品模型制作”。

模型制作要求：

1.該部件是由智能化設計工具

生成的優(yōu)化設計方案，具有更輕的圖2-1輕量化支架

結構和相對復雜的結構。請先使用

增材制造方式獲得該部件，再以減材加工的方式對該部件與其他零部

件配合的關鍵表面進行加工，以實現(xiàn)輕量化設計部件對原部件的替

換。此過程可能需要輔助工裝夾具，請自行設計并通過增材制造方式

完成夾具制作。

2.使用輔助制造工具，結合提供的毛坯與工具，完成圖2-2配合

件的數(shù)字化制造，得到數(shù)控加工的零部件。

圖2-2相互配合的零件組合

本題目需提交的文件及命名要求見表2-2；所有文件須在比賽結

束前保存到“桌面\賽位號\M2\2-2-產(chǎn)品模型制作”。

22

提示：不得為不同類型的文件單獨創(chuàng)建文件夾。

表2-2產(chǎn)品模型制作任務需提交的文件

需提交的物品

內容文件命名方式要求（備注）

（文件）

輕量化支架模型及夾

—

具完成后置于工作臺指

實物模型

定位置

相互配合的零件組合—

制造文檔數(shù)字化制作報告模型制作報告.pptx基于提供的模板完成

模塊三職業(yè)素養(yǎng)（5分）

該模塊貫穿比賽全過程，由現(xiàn)場裁判就選手賽場表現(xiàn)進行打分。

表3-1職業(yè)素養(yǎng)

內容項目要求分值

安全安全操作無事故得2分，否則不得分2

工具、資料擺放整齊、工位保持整潔得

職業(yè)素養(yǎng)環(huán)境2

2分，否則不得分

尊重裁判及工作人員，遵守賽項規(guī)則，

紀律1

否則不得分

十、賽項安全

（一）競賽現(xiàn)場安全要求

（1）賽項執(zhí)委會須在賽前組織負責人針對競賽現(xiàn)場、住宿場所

和交通保障進行考察，并對安全工作提出明確要求。

（2）賽場周圍設立警戒線，防止無關人員進入，發(fā)生意外事件。

比賽現(xiàn)場內應參照相關職業(yè)崗位的要求為選手提供必要的勞動保護。

（3）賽項執(zhí)委會須會同承辦院校制定開放賽場和體驗區(qū)的人員

疏導方案。

23

（4）競賽期間，賽項承辦院校須在賽場設置醫(yī)療醫(yī)護工作站。

（二）生活條件安全要求

（1）競賽期間原則上由賽項承辦院校統(tǒng)一組織參賽選手和指導

教師食宿。承辦院校根據(jù)國家相關的民族、宗教政策，組織好少數(shù)民

族參賽選手和教師的飲食起居。

（2）競賽期間安排的住宿場所應具有賓館、住宿經(jīng)營許可資質。

（3）競賽期間有組織的參觀和觀摩活動的交通安全由賽區(qū)組委

會負責。賽項執(zhí)委會和承辦院校須保證比賽期間選手、指導教師、裁

判員和其他工作人員的交通安全。

（4）競賽期間的安全管理，應嚴格遵守國家相關法律法規(guī)，保

護個人隱私和人身自由。

（三）參賽隊安全要求

（1）各參賽隊須為參賽選手購買競賽期間的人身意外傷害保險。

（2）各參賽隊須與賽項責任單位一起共同確保參賽期間參賽人

員的人身財產(chǎn)安全。

（3）各參賽單位須加強對參賽人員的安全管理及教育，并與賽

場安全管理對接。

十一、成績評定

（一）分值比例

賽項各模塊分值比例與評分類型見表11-1。

表11-1產(chǎn)品數(shù)字化設計與開發(fā)賽項分值比例與評分方式

模塊主要內容分值評分類型

24

按照設計圖建立產(chǎn)品數(shù)字化三維

模型；根據(jù)給定的要求及產(chǎn)品使

用條件賦予數(shù)字化模型合理的材

產(chǎn)品數(shù)字質屬性及恰當?shù)耐庥^樣式，輸出

模塊一65客觀評分

化設計產(chǎn)品設計表達文件；根據(jù)給出的

優(yōu)化目標與條件，運用數(shù)字化、

智能化設計工具對產(chǎn)品關鍵部件

進行分析與優(yōu)化

運用辦公軟件編寫產(chǎn)品設計文

產(chǎn)品數(shù)字檔；使用數(shù)字化制造方式，選擇

模塊二30客觀評分

化開發(fā)合理的方法完成產(chǎn)品開發(fā)及關鍵

零部件制作

按照職業(yè)規(guī)范，體現(xiàn)競賽過程中

模塊三職業(yè)素養(yǎng)5現(xiàn)場評分

操作的職業(yè)素養(yǎng)

（二）評分方式

賽項采用結果評分、客觀評分的方式評定選手成績。比賽各模塊

結束后，由加密裁判對選手作品進行作品號加密后交評分裁判打分。

評分裁判分