2018年高考模擬文綜歷史專項匯編美術(shù)的輝煌-解析版

第頁高三文綜歷史美術(shù)的輝煌一、選擇題，每題4分，48分（本大題共12小題，）近代莫奈的《日出?印象》畫（如圖），呈現(xiàn)出光與色的明度差別及鮮明感，這幅畫的創(chuàng)作背景是（）

A.社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，文化交融

B.商品經(jīng)濟繁榮，追求個性解放

C.近代工業(yè)革命科學技術(shù)的影響

D.戰(zhàn)爭的傷害，對現(xiàn)實生活的悲觀失望C《日出?印象》創(chuàng)作于1872年，當時法國正處于普法戰(zhàn)爭和巴黎公社造成的動蕩中，故A項錯誤；

商品經(jīng)濟繁榮，追求個性解放是文藝復興時期藝術(shù)創(chuàng)作背景，故B項錯誤；

工業(yè)革命時期科技的發(fā)展，使人們對光的研究日益深入，為藝術(shù)創(chuàng)作提供了外在的手段，故C項正確；

就這幅畫而言，畫面充滿了人文氣息，日出、港口、小船、天空、海面、明亮的色彩，這一切蘊含著活力與生氣，故D項錯誤．

故選C．

本題考查了印象主義畫派．印象主義畫派是19世紀后半期形成于法國的一個重要的繪畫運動，包括自1867年至1886年期間一批持有相近觀點和采用相近技巧的畫家的活動、這些畫家個性十分鮮明，非常講究實際，但他們沒有確定的共同遵守的具體原則、其最明顯的原則是：力圖客觀地描繪視覺現(xiàn)實中的片刻，表現(xiàn)純粹的光的關(guān)系．主要的印象主義畫家有：莫奈、馬奈、畢沙羅、雷諾阿、西斯萊等等．

本題考查了印象主義畫派，解題的關(guān)鍵在于印象主義畫派受光學的影響，色彩鮮艷．

法國畫家卡米耶?畢沙羅擅長以補色體現(xiàn)景物的明暗變化，用原色做適當調(diào)整。以細碎的筆觸體現(xiàn)光的顫動，造成模模糊糊的形象。與這一風格特點相似的作品是（）A.《格爾尼卡》 B.《向日葵》

C.《自由引導人民》 D.《伏爾加河上的纖夫》B材料中“明暗變化”、“模糊形象”，可以得出是印象畫派的繪畫風格；

A、格爾尼卡是畢加索的作品，屬于現(xiàn)代主義美術(shù)，故錯誤；

B、向日葵，梵高的作品，印象畫派，故正確；

C、自由引導人民，德拉克羅瓦作品，屬于浪漫主義美術(shù)作品，故錯誤；

D、伏爾加河上的纖夫，列賓作品，屬于現(xiàn)實主義繪畫，故錯誤；

故選B．

本題以法國畫家的繪畫特點為考查背景，考查了對繪畫風格知識點的掌握；

本題考查了對印象畫派的掌握，印象畫派代表人物有梵高與莫奈．

19世紀，精細描繪人物或景物細節(jié)的寫實畫家在歐美仍然占有很大市場，進入20世紀之后，他們的市場日益縮小。造成這一變化的主要原因是（）A.民眾審美觀發(fā)生了重大變化 B.作家對現(xiàn)實社會的不滿和逃避

C.近代科學發(fā)展改變藝術(shù)創(chuàng)作方式 D.現(xiàn)代主義藝術(shù)更貼近大眾生活C根據(jù)題干材料可知進入20世紀以后，現(xiàn)實主義美術(shù)的市場日益縮小，主要是因為20世紀，現(xiàn)代主義美術(shù)逐步取代了現(xiàn)實主義美術(shù)的地位，現(xiàn)代主義美術(shù)多采用夸張變形的手法，大膽運用各種新材料，這說明隨著科技的發(fā)展，藝術(shù)方式也發(fā)生了改變，故C項正確；A項題干材料不能體現(xiàn)；B項是浪漫主義；D項表述錯誤．

故選C．

本題主要考查現(xiàn)代主義美術(shù)的產(chǎn)生．

現(xiàn)代主義美術(shù)，即20世紀以來具有前衛(wèi)特色、與傳統(tǒng)文藝分道揚鑣的各種美術(shù)流派和思潮，又稱現(xiàn)代派美術(shù)．

本題旨在考查學生對現(xiàn)代主義美術(shù)產(chǎn)生的背景的了解，考查學生對不同風格作品特點的區(qū)分．

有評論說，不能以簡單的“好”與“壞”、“優(yōu)”與“劣”來界定這一藝術(shù)形式，因為除了表現(xiàn)人類“真善美”的一面外，還有的美術(shù)作品表現(xiàn)的是另一面（如戰(zhàn)爭、罪惡、恐怖、絕望等等），不論以何種形式、何種手段來表現(xiàn)塑造，它表現(xiàn)的是“美”還是“丑”不重要，重要的是作品具有作者想要表現(xiàn)的直覺或理念。這一藝術(shù)形式是（）A.現(xiàn)代主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實主義 D.印象主義A不能以簡單的“好”與“壞”、“優(yōu)”與“劣”來界定現(xiàn)代派（現(xiàn)代主義美術(shù)）美術(shù)．“美術(shù)”是一門表現(xiàn)“美”的藝術(shù)，但如僅僅用“美”來概括是不夠的，因為除了表現(xiàn)人類“真善美”的一面外，還有眾多的美術(shù)作品表現(xiàn)的是另一面（如戰(zhàn)爭、罪惡、恐怖、絕望等等），現(xiàn)代派美術(shù)不論以何種形式、何種手段來表現(xiàn)塑造，它表現(xiàn)是“美”還是“丑”不重要，重要的是作品具有作者想要表現(xiàn)的直覺或理念．畫家根據(jù)特定藝術(shù)形式的媒介和技巧（材料、語言、技法等因素），來深思熟慮這些思想觀點并把它給表現(xiàn)出來，這種深層次的情感流露，我們不能簡單地以好與壞來界定它們．

故選A．

本題主要考查現(xiàn)代主義美術(shù)的特點．傳統(tǒng)美術(shù)強調(diào)重視內(nèi)容、情節(jié)性的描繪，使得欣賞者易于進入畫面情境．而現(xiàn)代派美術(shù)強調(diào)形式，輕視情節(jié)內(nèi)容，甚至完全丟棄（如抽象派）．我們欣賞這類作品，就不可能象傳統(tǒng)繪畫那樣順著畫面內(nèi)容長驅(qū)直入，而需轉(zhuǎn)向探討其內(nèi)在主觀世界的表現(xiàn)方法，這樣才有可能從根本上把握作品的特點，引發(fā)欣賞者對作者和作品形式的共鳴．

應當辯證地、全面地看待現(xiàn)代派美術(shù)，不要輕易否定，也不要一味推崇．現(xiàn)代派美術(shù)作品具有積極性和消極性共存的一面，我們要從兩個方面來分析．他們可取的積極性的一面是勇于創(chuàng)新，敢于突破傳統(tǒng)、反對傳統(tǒng)．任何藝術(shù)形式發(fā)展到一定程度都需要有人打破原有框架束縛，尋求新的發(fā)展，在這一點上，現(xiàn)代派的美術(shù)家們，起到了積極的作用．但從另一面來看，有些現(xiàn)代派完全否定傳統(tǒng)，一味強調(diào)個性、自我，甚至走到極端（如有些帶有殘忍、頹廢、自虐的“行為藝術(shù)”等），對這個問題，就需要我們有所取舍的去看待、分析．應堅持具體作品具體分析的實事求是的態(tài)度．

近代某畫家的油畫中這樣描繪：畫面中央矗立著天主教堂，它的塔尖直指天空；畫面下方是一群卑微的人，正在河邊工作；右邊是幽靜的小鎮(zhèn)和高高的拱橋；天上的云彩和落日似乎在保佑著教堂和小鎮(zhèn)。這一切讓人顯得格外渺小。有學者認為，該畫充滿浪漫美，富有宗教神秘感。下列與此畫風格相近的是（）A.

自由引導人民

B.

伏爾加河上的纖夫

C.

唐吉老伯

D.

格爾尼卡A從“該畫充滿浪漫美”可知該畫的畫風屬于浪漫主義．根據(jù)所學可知A項屬于浪漫主義，所以A符合題意；

伏爾加河上的纖夫現(xiàn)實主義繪畫杰出的代表作之一，所以B排除；

唐吉老伯屬于印象畫派，所以C排除；

格爾尼卡屬于立體派，所以D也排除；

故選A．

本題解答的關(guān)鍵是從“該畫充滿浪漫美”切入，結(jié)合19世紀以來的文學藝術(shù)進行思考．

本題考查了浪漫主義美術(shù)，考查學生準確解讀材料獲取有效信息的能力并調(diào)動運用知識解決問題的能力．

“在歐洲……的一種文藝思潮和藝木流派……反對學院派的保守，主張到大自然中去寫生，直接獲取光與色的無窮變化以作藝術(shù)表現(xiàn)……也是人類將藝術(shù)與科技相互融合的一種全新的成果?！贝嗽u論適用于（）A.表達情感的“浪漫主義”繪畫

B.反傳統(tǒng)反理性的“現(xiàn)代主義”藝術(shù)

C.穿透歷史的“印象畫派”藝術(shù)

D.表現(xiàn)社會現(xiàn)實的“現(xiàn)實主義”美術(shù)C浪漫主義主張具體情感的表達；在藝術(shù)表現(xiàn)上極力主張個性化；特別重視用色彩來飽滿形象，用奔放的筆觸創(chuàng)造有生命力的動感造型．

現(xiàn)代主義美術(shù)是20世紀以來具有前衛(wèi)特色、與傳統(tǒng)文藝分道揚鑣．

現(xiàn)實主義美術(shù)注重對真實生活的反映，與下層生活密切相關(guān)．

根據(jù)題干材料”光與色的無窮變化“可以看出是印象派．

故選C．

本題主要考查印象派繪畫的特點．印象派繪畫強調(diào)光與色的有機結(jié)合．

本題以材料的形式考查印象派繪畫的特點，解答此題的關(guān)鍵在于抓住題干材料關(guān)鍵詞“光與色的無窮變化”．

法國著名藝術(shù)大師雷諾阿：“自然之中，決無貧賤之分。在陽光底下，破敗的茅屋可以看成與宮殿一樣，高貴的皇帝和窮困的乞丐是平等的。這種藝術(shù)觀念導致他們在創(chuàng)作中全力以赴地描繪光。只重藝術(shù)的形式，忽視乃至否定藝術(shù)的內(nèi)容?！鄙鲜雒枋鍪牵篈.古典主義繪畫 B.浪漫主義繪畫 C.現(xiàn)實主義繪畫 D.印象主義繪畫D本題考查印象主義繪畫的相關(guān)知識，旨在考查學生運用所學知識解讀材料信息能力。依據(jù)材料信息“在陽光底下，破敗的茅屋可以看成與宮殿一樣，高貴的皇帝和窮困的乞丐是平等的”、“創(chuàng)作中全力以赴地描繪光。只重藝術(shù)的形式，忽視乃至否定藝術(shù)的內(nèi)容”結(jié)合所學知識可知，這符合印象主義畫派注重“光和色”變化的特征，D符合題意；ABC不符合材料信息，排除。故選D。

有文章在講述歐洲近代繪畫史時指出，某一畫派“在浪漫主義的沖擊下，成了保守、迂腐的象征”。該畫派是（）A.現(xiàn)實主義 B.印象主義 C.現(xiàn)代主義 D.新古典主義DA．依據(jù)材料結(jié)合所學知識可知浪漫主義繪畫產(chǎn)生于19世紀初，而現(xiàn)實主義繪畫，產(chǎn)生于19世紀中后期，在浪漫主義風格之后．

B．印象畫派產(chǎn)生于19世紀后半期，也在浪漫主義風格之后．

C．現(xiàn)代主義是20世紀的美術(shù)流派．

D．新古典主義產(chǎn)生于18世紀末19世紀初，受到浪漫主義的沖擊，最終走向衰落．

故選D．

本題主要考查新古典主義美術(shù)的藝術(shù)特征，和浪漫主義美術(shù)產(chǎn)生的影響，要求結(jié)合18世紀末19世紀初的社會現(xiàn)實來分析材料．

大革命失敗以后的波旁王朝復辟時期，人們對啟蒙運動宣揚的理性王國越來越感到失望苦悶，他們反對權(quán)威、傳統(tǒng)和古典模式，從而產(chǎn)生了浪漫主義美術(shù)．提倡藝術(shù)家的主觀性，抒發(fā)對理想世界的追求．他們重感情輕理性，重色彩輕素描．

他們反對當時學院派的保守思想和表現(xiàn)手法，采取在戶外陽光下直接描繪飫物，追求光色變化中表現(xiàn)對象的整體感和氛圍的創(chuàng)作方法，一反過去宗教神話等主題內(nèi)容和陳陳相因的灰褐色調(diào)，使歐洲繪畫出現(xiàn)發(fā)揮光色原理加強表現(xiàn)力的新方法，對繪畫技法的革新有很大影響?！八麄儭钡淖髌罚ǎ〢.強調(diào)對自然真實客觀的刻畫 B.抒發(fā)對理想世界的強烈追求

C.著重于描繪自然的瞬間景象 D.表現(xiàn)了西方世界的精神危機C根據(jù)題干材料“發(fā)揮光色原理加強表現(xiàn)力的新方法”可知這是印象畫派的特點．

A項是現(xiàn)實主義的特點；

B項是浪漫主義的特點；

C項是印象畫派的特點；

D項是現(xiàn)代主義的特點．

故選D．

本題主要考查印象畫派，解答此題的關(guān)鍵在于抓住題干材料關(guān)鍵詞“發(fā)揮光色原理加強表現(xiàn)力的新方法”．

本題旨在考查學生對印象畫派的特點的了解，主要考查學生對材料的分析和理解能力．

美國學者麥克尼爾在《西方的興起》一書中指出，“他們把比較熟悉、前后聯(lián)系著的事物的各個部分隨意放置，然后精心地把它們組合成各種新的圖案，使之看不出與任何外部現(xiàn)實有什么相關(guān)的內(nèi)容。因此，看來就好像一些非同尋常的敏銳靈感，以象征他們藝術(shù)未來的方式，預示了西方文明新政治制度的崩潰即將來臨”。下列作品中符合該描述風格的是（）A. B.

C. D.D依據(jù)題干材料可以看出反映的是現(xiàn)代立體派的特點，A項是浪漫主義作品，應排除。

B項是批判現(xiàn)實主義作品，應排除。

C項是印象畫派作品，應排除。

D項是現(xiàn)代立體派作品，正確。

故選D。

本題考查現(xiàn)代主義美術(shù)。需要掌握現(xiàn)代主義藝術(shù)的特點。解題的關(guān)鍵是對材料的解讀判斷出反映是現(xiàn)代立體派的特點，結(jié)合選項中作品風格解答即可。

本題考查對現(xiàn)代主義藝術(shù)的特點的把握，旨在考查學生解讀材料、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。

海涅在1830年法國爆發(fā)七月革命后寫下《頌歌》，內(nèi)容是“我是劍，我是火焰。黑暗里我照耀著你們，戰(zhàn)斗開始時，我奮勇當先，走在隊伍的最前列……”下列美術(shù)作品與此文學風格一致的是（）A. B.

C. D.C結(jié)合所學可知，海涅是浪漫主義代表，A項是印象畫派，應排除。

B項是現(xiàn)代立體派，應排除。

C項是浪漫主義，正確。

D項是印象畫派，應排除。

故選：C。

本題考查浪漫主義美術(shù)。需要掌握浪漫主義代表。解題的關(guān)鍵是海涅的風格的識記和結(jié)合選項中風格解答即可。

本題考查對浪漫主義代表的把握，旨在考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力。

1953年至1954年，美國紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館為推介現(xiàn)代主義藝術(shù)流派之一“抽象表現(xiàn)主義”在巴黎專門舉辦了“當代十二位美國畫家和雕塑家”展覽，此后紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館在歐洲的類似展覽很多次都由美國政府資助。這說明美國政府的主要目的是A.注重意識形態(tài)領(lǐng)域的爭奪 B.加強對資本主義的思想控制

C.展示本國經(jīng)濟發(fā)展的水平 D.努力推動兩極對峙格局形成A本題考查二戰(zhàn)后現(xiàn)代主義藝術(shù)發(fā)展的相關(guān)知識，旨在考查運用所學知識解讀材料信息的能力。題干信息反映了美國政府資助美國的現(xiàn)代主義藝術(shù)作品在歐洲國家展覽，結(jié)合所學知識，二戰(zhàn)后，美國為了稱霸全球，加強在思想領(lǐng)域的爭奪，故而出現(xiàn)題干所述現(xiàn)象，A符合題意；題干未體現(xiàn)出對本國藝術(shù)家的爭取，排除B；題干未體現(xiàn)出經(jīng)濟水平的信息，排除C；美國目的是稱霸世界，不是多極化，排除D。故選A。

二、非選擇題，考查核心素養(yǎng)，基礎(chǔ)題25分論述題12分（本大題共4小題，）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二產(chǎn)生印象派的直接原因是官方沙龍對青年人的壓抑和壓制，這是表層的原因。實際上，社會原因才是內(nèi)在的原因。首先是市民階層的興起，藝術(shù)審美趣味的變化，市民家庭對有裝飾性或有形式美感繪畫的需求。印象派繪畫的畫幅基本上為中小型，可以讓資產(chǎn)階級作為裝飾懸掛?！岳畋独住段鞣矫佬g(shù)史》材料三印象派藝術(shù)受日本浮世繪的影響，重視繪畫的平面性、裝飾性和寫意性。物理學對光、色的分析促進了繪畫色彩的變革，給藝術(shù)家以啟發(fā)。藝術(shù)家運用光學原理來進行創(chuàng)作，可以說印象派最大的成功在于光和色彩學上的發(fā)明和創(chuàng)造?！择R曉琳《西方美術(shù)史》（1）欣賞材料一中的三幅美術(shù)作品，試就不同時代不同人筆下《蒙娜麗莎》呈現(xiàn)不同的藝術(shù)形象談談你的看法和認識。（2）依據(jù)材料二、三，分析指出印象派產(chǎn)生的主要原因。（1）示例：一定時期的文學、藝術(shù)是一定時期政治、經(jīng)濟的反映。圖一：中世紀宗教神學統(tǒng)治著人們的思想，壓抑人性，隨著歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展、資本主義萌芽以及資產(chǎn)階級的興起，在思想領(lǐng)域掀起了反對宗教神學統(tǒng)治的文藝復興運動。達·芬奇筆下的人物形象展現(xiàn)了人性的解放，體現(xiàn)了人文主義的思想。圖二：十九世紀末，隨著近代自然科學的發(fā)展，達爾文創(chuàng)立生物進化論，否定“上帝創(chuàng)世說”，引起教會和保守勢力的反對。圖二展示的《蒙娜麗莎》形象反映了達爾文生物進化論產(chǎn)生的巨大影響。圖三：20世紀90年代以后，隨著個人電腦的普及和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的生產(chǎn)生活、學習和娛樂方式發(fā)生了深刻的改變。圖三展示的《蒙娜麗莎》形象正是網(wǎng)絡時代高度互動、信息雙向傳播的反映，是網(wǎng)絡時代人們宣泄個人情感、自娛自樂的表現(xiàn)。（2）青年人受官方畫派的壓制，因此要求反對傳統(tǒng)保守的思想；伴隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，迎合日益增多的市民階層的需要；受外來繪畫技法和當時科技成果的影響。（1）本題主要考查對不同時代不同人筆下《蒙娜麗莎》呈現(xiàn)不同的藝術(shù)形象的認識，考查學生運用所學知識解釋歷史現(xiàn)象的能力。本題為開放性試題，看法和認識主要應在各個時代作品產(chǎn)生的原因或背景（或時代特征）、對作品本身價值的思考等層面上予以分析和說明，需結(jié)合史實，觀點正確。再根據(jù)一定時期的文學、藝術(shù)是一定時期政治、經(jīng)濟的反映，由此三幅美術(shù)作品，看法和認識主要應在各個時代作品產(chǎn)生的原因或背景（或時代特征）、對作品本身價值的思考等層面上予以分析和說明即可。（2）本題考查印象派產(chǎn)生的主要原因，旨在考查學生準確解讀材料信息和概括材料信息及綜合認識問題的能力。根據(jù)材料二中“官方沙龍對青年人的壓抑和壓制”可以得出青年人受官方畫派的壓制，因此要求反對傳統(tǒng)保守的思想；根據(jù)材料二中的“社會原因才是內(nèi)在的原因”，可以得出伴隨資本主義經(jīng)濟的發(fā)展迎合日益增多市民階層的需要；根據(jù)材料三中的“藝術(shù)家運用光學原理來進行創(chuàng)作，可以說印象派最大的成功在于光和色彩學上的發(fā)明和創(chuàng)造?！笨梢缘贸鍪芡鈦砝L畫技法和當時科技成果的影響。閱讀材料，完成下列要求。材料一

中國古代城市規(guī)劃理論形成于周代初年，《周禮·考工記》記載了一種世界上最嚴整的體現(xiàn)“禮制”的城市規(guī)劃制度。同時代的《管子》也提到：“凡立國都，非于大山之下，必于廣川之上。高勿近旱，用水而足，下勿近水，而溝防省?！薄疤熳又卸?，此謂因天之固，歸地之利”。唐長安、明清北京城的中軸線和眾多南北、東西垂直街道，其測量誤差極小，保證天子居于城市中軸。不少城門都有雙重城墻形成甕城，利于防衛(wèi)，城市中規(guī)劃一大批學宮、孔廟、魁星樓等設(shè)施，其中很多規(guī)模宏大，布局莊嚴?！幾酝舻氯A《中國古代城市規(guī)劃文化思想》材料二

文藝復興時期的城市規(guī)劃一改中世紀城市的曲折、狹小，更加關(guān)注城市格局與交通改善、建筑輪廓的統(tǒng)一與條理。l9世紀下半葉開始，西方國家城市中各種問題和矛盾集中爆發(fā)，各種新的城市規(guī)劃理論應運而生。歐文、傅立葉等空想社會主義者提出了以財產(chǎn)公有為基礎(chǔ)的全新城市規(guī)劃。霍華德提出“田園城市”理論，主張在進行系統(tǒng)的社會改革前提下，建立城鄉(xiāng)交融、環(huán)境優(yōu)美的分散的城鎮(zhèn)群。蓋迪斯則把生物學、社會學、教育學和城市規(guī)劃學融為一體，創(chuàng)造了“城市學”的概念?！幾詮埦┫椤秲煞匠鞘幸?guī)劃思想史綱》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，歸納影響中國古代城市規(guī)劃的主要因素。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括指出19世紀下半葉以后西方國家城市規(guī)劃理論的主要變化，并分析其原因。（1）傳統(tǒng)禮制；地理環(huán)境；“天人合一”觀念；科學技術(shù)的發(fā)展；軍事防衛(wèi)；文化教育的需要。（2）變化：由關(guān)注城市格局與建筑，轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注城市環(huán)境問題；將城市規(guī)劃與社會改造相結(jié)合；城市規(guī)劃發(fā)展為眾多學科和領(lǐng)域的綜合。

原因：工業(yè)革命后，城市環(huán)境惡化；工人運動的發(fā)展；民主政治的發(fā)展；浪漫主義的影響；自然科學和教育的發(fā)展。（1）本題考查影響中國古代城市規(guī)劃的主要因素，旨在考查學生準確獲取、解讀材料信息及調(diào)用所學知識的能力。根據(jù)材料“‘禮制’的城市規(guī)劃制度”、“凡立國都，非于大山之下，必于廣川之上。高勿近旱，用水而足，下勿近水，而溝防省。”、“天子中而處，此謂因天之固，歸地之利”、“其測量誤差極小，保證天子居于城市中軸”、“不少城門都有雙重城墻形成甕城，利于防衛(wèi)”、“城市中規(guī)劃一大批學宮、孔廟、魁星樓等設(shè)施”等信息，結(jié)合所學知識，概括得出傳統(tǒng)禮制；地理環(huán)境；“天人合一”觀念；科學技術(shù)的發(fā)展；軍事防衛(wèi)；文化教育的需要。（2）本題考查19世紀下半葉以后西方國家城市規(guī)劃理論的主要變化，旨在考查學生分析提取、解讀材料信息及結(jié)合所學解決具體問題的能力。變化一問，根據(jù)材料“文藝復興時期的城市規(guī)劃一改中世紀城市的曲折、狹小，更加關(guān)注城市格局與交通改善、建筑輪廓的統(tǒng)一與條理”、“主張在進行系統(tǒng)的社會改革前提下，建立城鄉(xiāng)交融、環(huán)境優(yōu)美的分散的城鎮(zhèn)群”、“蓋迪斯則把生物學、社會學、教育學和城市規(guī)劃學融為一體”，再結(jié)合所學知識，可以從對城市關(guān)注角度、城市規(guī)劃與社會改造的關(guān)系、城市發(fā)展的理念和方向等角度來歸納即可。原因一問，結(jié)合材料時間“l(fā)9世紀下半葉開始”，結(jié)合所學知識，根據(jù)此時的社會大背景，可以從政治、經(jīng)濟、思想、科技和教育等角度思考，可以答出：工業(yè)革命后，城市環(huán)境惡化；工人運動的發(fā)展；民主政治的發(fā)展；浪漫主義的影響；自然科學和教育的發(fā)展。文藝作品往往隨著時代變遷而呈現(xiàn)出鮮明的特點。閱讀下列材料:材料啟蒙學者們認為,按照他們的思想推翻封建統(tǒng)治之后,一切迷信、偏私、特權(quán)和壓迫必將為永恒的真理,為基于自然的平等和不可剝奪的人權(quán)所排擠?？墒?事實卻完全出乎他們的意料之外。……法國大革命確立的資本主義制度使貧富對立變得更加尖銳,資產(chǎn)階級的惡德敗行以最丑惡的形式表現(xiàn)出來。商業(yè)日益變成欺詐。革命箴言“博愛”在競爭的詭計和嫉妒中獲得了實現(xiàn)。賄賂代替了暴力壓迫,金錢代替了刀劍,成為社會權(quán)力的第一杠桿……為此,文藝領(lǐng)域的一些人把對革命之后現(xiàn)實的不滿轉(zhuǎn)向了對內(nèi)心情感的關(guān)注?！幾灾炀S之、趙澧《外國文學史》(歐美部分)請回答:(1)據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括封建統(tǒng)治被推翻后的社會狀況與社會情緒。(2)材料描述了哪種文藝潮流產(chǎn)生的歷史背景,并結(jié)合所學知識分別以法國的文學作品和美術(shù)作品為例說明其特征。（1）狀況：政治黑暗；社會仍然不平等。情緒：對“理性王國”深感失望；尋找新的精神寄托。（2）潮流：浪漫主義。舉例：雨果的《巴黎圣母院》，深入發(fā)掘人類的感情世界，情節(jié)跌宕起伏，想象豐富，手法夸張，富于幻想和傳奇色彩。德拉克洛瓦的《自由引導人民》，注重人物感情，色彩豐富、筆法奔放；不拘泥局部和細節(jié)，強調(diào)整體完整統(tǒng)一。(舉例正確且言之有理即可得分)（1）本題考查封建統(tǒng)治被推翻后的社會狀況與社會情緒，旨在考查學生對所學知識的識記能力和對材料的理解和分析的能力。從材料“貧富的對立變得更加尖銳，資產(chǎn)階級的惡德敗行以最丑惡的形式表現(xiàn)出來”中可以分析出封建統(tǒng)治被推翻后的社會狀況。材料“事實卻完全出乎他們的意料之外”“文藝領(lǐng)域的一些人把對革命之后現(xiàn)實的不滿轉(zhuǎn)向了對內(nèi)心情感的關(guān)注”并結(jié)合所學知識可以得出封建統(tǒng)治被推翻后的社會情緒。（2）本題考查近代西方的文藝流派，旨在考查學生對所學知識的識記能力和閱讀材料分析問題的能力。根據(jù)材料“文藝領(lǐng)域的一些人把對革命之后現(xiàn)實的不滿轉(zhuǎn)向了對內(nèi)心情感的關(guān)注”可以得出，材料描述的是浪漫主義文學。結(jié)合所學知識可知，雨果的《巴黎圣母院》，深入發(fā)掘人類的感情世界，情節(jié)跌宕起伏，想象豐富，手法夸張，富于幻想和傳奇色彩。德拉克洛瓦的《自由引導人民》，注重人物感情，色彩豐富、筆法奔放；不拘泥局部和細節(jié)，強調(diào)整體完整統(tǒng)一。(25分)某校高二同學學習歷史必修［Ⅲ］后制作如下大事年表，開展研究性學習?！?00年西學東漸、孟子、百家爭鳴古希臘智者學派、蘇格拉底………………1500年明后期中國傳統(tǒng)科技的總結(jié)與突破、帶有早期啟蒙性質(zhì)的進步思潮東學西漸、歐洲文藝復興、牛頓經(jīng)典力學形成1700年《紅樓夢》、京劇形成宗教改革運動、啟蒙運動1800年西學東漸、鴉片戰(zhàn)爭前后經(jīng)世思潮興起魏源出版《海國圖志》浪漫主義和批判現(xiàn)實主義興起社會主義從思潮從空想到科學的發(fā)展1850年維新變法思潮空前高漲、馬克思主義傳入中國進化論發(fā)表、印象主義畫派出現(xiàn)、電影產(chǎn)生1900年“中體西用”文化思潮、三民主義提出、新文化運動、毛澤東思想形成和發(fā)展現(xiàn)代主義興起、量子論提出、相對論形成、電