2023年南陽(yáng)鎮(zhèn)平縣縣外引進(jìn)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年南陽(yáng)鎮(zhèn)平縣縣外引進(jìn)教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場(chǎng)所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.參觀法D.實(shí)習(xí)法【答案】：D2.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生的德育方法是（）。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.品德評(píng)價(jià)法D.陶冶教育法【答案】：C3.了解生理和性心理的基本知識(shí)，把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧，屬于心理健康教育中的（）內(nèi)容。A.生涯發(fā)展教育B.生命生存教育C.環(huán)境適應(yīng)教育D.健康戀愛(ài)教育【答案】：D4.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D5.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師范B.師德C.師資D.督導(dǎo)【答案】：B6.操行評(píng)定以教育目的為指導(dǎo)思想，以（）為基本依據(jù)。A.校規(guī)B.學(xué)生守則C.班級(jí)目標(biāo)D.班級(jí)秩序【答案】：B7.提出了“四段教學(xué)法”，認(rèn)為“多方面興趣”是學(xué)生意識(shí)活動(dòng)內(nèi)在動(dòng)力的教育家是（）。A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.盧梭D.洛克【答案】：A8.在能力與知識(shí)、技能的關(guān)系上，下面說(shuō)法不正確的是（）。A.可以根據(jù)掌握知識(shí)、技能的多少判斷一個(gè)人的能力大小B.能力是在掌握知識(shí)和技能的過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的C.一個(gè)人能力的高低會(huì)影響他掌握知識(shí)、技能的水平D.能力是掌握知識(shí)、技能的前提【答案】：A9.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（）。A.智力B.知識(shí)遷移C.智力技能D.思維程序【答案】：C10.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.多學(xué)科B.跨學(xué)科C.超學(xué)科D.交叉學(xué)科【答案】：B11.盛贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是（）。A.杜威B.加里寧C.洛克D.夸美紐斯【答案】：B12.“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.選擇性B.動(dòng)力性C.整體性D.層次性【答案】：D13.合理配置人力資源和實(shí)施教師職務(wù)聘任制的前提是（）。A.公平公正B.戰(zhàn)略規(guī)劃C.分類考核D.科學(xué)定編定崗【答案】：D14.教師職業(yè)開始向?qū)ｉT化方向發(fā)展始于（）。A.奴隸社會(huì)B.封建社會(huì)C.原始社會(huì)D.資本主義社會(huì)【答案】：A15.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)在中國(guó)教育界的具體實(shí)踐是（)A.教育改革的實(shí)踐B.教育的國(guó)際化走勢(shì)C.新課程改革D.素質(zhì)教育【答案】：D16.下列不屬于教師上課前的“三備”內(nèi)容的是（）。A.備方法B.備教材C.備教案D.備學(xué)生【答案】：C17.產(chǎn)品外包裝袋上的“建議零售價(jià)”與市場(chǎng)上實(shí)際零售價(jià)有較大的差距，這是因?yàn)椤敖ㄗh零售價(jià)”（）。A.高于價(jià)值，違背了價(jià)值規(guī)律B.不能及時(shí)反映市場(chǎng)供求關(guān)系的變化C.是人為確定的，而商品的市場(chǎng)價(jià)格是由供求關(guān)系決定的D.不能反映各企業(yè)間勞動(dòng)生產(chǎn)率的差別【答案】：B18.以下關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的說(shuō)法中，不正確的是：A.在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)要分批次，分階段實(shí)施B.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的成果如何，需用推動(dòng)改革的實(shí)際成就來(lái)檢驗(yàn)C.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)D.在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)要堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向【答案】：A19.貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提條件是（）A.勞動(dòng)力成為商品B.帶來(lái)剩余價(jià)值C.勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值形成過(guò)程的統(tǒng)一D.勞動(dòng)過(guò)程和價(jià)值增殖過(guò)程的統(tǒng)一【答案】：A20.在西柏坡時(shí)期，黨中央：①領(lǐng)導(dǎo)了解放區(qū)的土改運(yùn)動(dòng)；②召開了黨的七屆二中全會(huì)；③組織指揮了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。上述歷史事件出現(xiàn)的先后順序是（）。A.②①③B.②③①C.①③②D.③①②【答案】：C21.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，諸子百家大多站在民眾一邊，替百姓打算，唯有一家專替君主打算，這家是（）。A.墨家B.法家C.道家D.儒家【答案】：B22.下列俗語(yǔ)中所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理與“春打六九頭,備耕早動(dòng)手”不同的是（）。A.只怕想不到,不怕做不到B.清明早,小滿遲,谷雨種棉正適時(shí)C.處暑種高山,白露種平川,秋分種門外,寒露種河灣D.驚蟄地氣通,摟麥要進(jìn)行【答案】：A23.公文對(duì)結(jié)構(gòu)的要求是（）。A.生動(dòng)B.突出C.完整D.簡(jiǎn)明【答案】：C24.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：（）。A.日光燈通過(guò)電流加熱鎢絲產(chǎn)生熱量，繼而產(chǎn)生光輻射來(lái)發(fā)光B.激光打印機(jī)把射到感光器的圖像傳印到打印板/復(fù)印紙上，其原理與復(fù)印機(jī)不同C.等離子電視顯示采用熒光粉顯示屏幕，因而明亮度高于液晶電視D.數(shù)碼相機(jī)利用電子傳感器技術(shù)，與普通相機(jī)記錄圖像的原理基本相同【答案】：C25.非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中，以感情、性格、愛(ài)好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制，也沒(méi)有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”，形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義，下列提及的人群屬于非正式組織的是（）。A.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社，利用周末時(shí)間在社區(qū)演出B.小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，經(jīng)他介紹，幾名同學(xué)參加了文藝演出C.老王過(guò)生日，邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)D.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球【答案】：A26.普雅花的花期只有兩個(gè)月，花開之時(shí)極為絢麗。然而，誰(shuí)會(huì)想到，為了兩個(gè)月的花期，它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中，它只是靜靜佇立在高原上，___，用葉子采集來(lái)自太陽(yáng)的點(diǎn)點(diǎn)光輝，用并不粗壯的根一點(diǎn)點(diǎn)地___大地的養(yǎng)料，等待100年后生命綻放時(shí)的驚天一刻。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.櫛風(fēng)沐雨汲取B.春去秋來(lái)攝取C.幕天席地吸收D.風(fēng)餐露宿吮吸【答案】：A27.子時(shí)的炮竹聲還未遠(yuǎn)去，返程的腳步便________了起來(lái)。這個(gè)春節(jié)，近30億人次中國(guó)人踏上回家又離家的旅程。人們歸心似箭，日夜兼程，________了人類歷史上最為壯觀宏大，最為激動(dòng)人心的遷徙。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.匆忙成就B.急促形成C.匆忙完成D.急促促成【答案】：A28.人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的，他們的行為像16個(gè)月大的嬰兒，這種觀點(diǎn)是________的，事實(shí)上，“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很____的，我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦，非常成熟的個(gè)體。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.片面稀少B.偏頗稀缺C.錯(cuò)誤少見(jiàn)D.正確普遍【答案】：C29.完成一場(chǎng)跑步比賽例如馬拉松，會(huì)有很多種途徑:好的訓(xùn)練，加上好的執(zhí)行，意味著完美的結(jié)果。或者沒(méi)有好的訓(xùn)練，靠臨場(chǎng)咬牙堅(jiān)持，也可能達(dá)到一個(gè)可接受的成績(jī)，或者因?yàn)楣Ψ驔](méi)有下到而慘遭失敗。這和我們的工作是不是很像？項(xiàng)目計(jì)劃總是不夠完美，這樣那樣的未知問(wèn)題紛至沓來(lái)，然后大家加班熬夜，千辛萬(wàn)苦地把事情做完，并且在一次次項(xiàng)目結(jié)束后大聲地對(duì)自己說(shuō)下次再也不這樣了?！边z憾的是雖然很多項(xiàng)目經(jīng)理都有完美主義傾向，但是計(jì)劃卻從未完美過(guò)，于是沒(méi)有不經(jīng)努力就可以順利完工的項(xiàng)目，辛勞成了常態(tài)。根據(jù)這段文字，馬拉松中“好的訓(xùn)練”相當(dāng)于項(xiàng)目中的（）。A.完美的計(jì)劃B.項(xiàng)目經(jīng)理C.辛勞工作D.好的執(zhí)行【答案】：A30.①對(duì)于未能及時(shí)補(bǔ)充資本的開發(fā)商而言，行業(yè)冬天的最___的階段可能仍未到來(lái)。

②我們常常會(huì)聽到有人抱怨社會(huì)不公___艱難。其實(shí)，與其怨天尤人，不如反躬自省。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嚴(yán)酷處事B.嚴(yán)峻處事C.嚴(yán)峻處世D.嚴(yán)酷處世【答案】：D31.地震發(fā)生時(shí)，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動(dòng)，主要是明顯的晃動(dòng)。極震區(qū)的人感到大的晃動(dòng)之前，有時(shí)首先感到上下跳動(dòng)。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽?lái)，縱波首先到達(dá)的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動(dòng)，是造成地震災(zāi)害的主要原因。1960年智利大地震時(shí)，最大的晃動(dòng)持續(xù)了3分鐘。地震造成的災(zāi)害首先是破壞房屋和構(gòu)筑物，如1976年中國(guó)河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對(duì)自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯(cuò)距和水平錯(cuò)距，能反映出震源處的構(gòu)造變動(dòng)特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側(cè)沒(méi)有依托的條件下晃動(dòng)使表土松垮和崩裂。地震的晃動(dòng)使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會(huì)沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導(dǎo)致火災(zāi)和毒物、放射性污染等次生災(zāi)害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

下列說(shuō)法不符合文意的是（）。A.地震中噴沙冒水的現(xiàn)象也是地震晃動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果B.地震中道路旁出現(xiàn)的地裂縫直接與震源的運(yùn)動(dòng)相關(guān)C.地震中發(fā)生的火災(zāi)很可能是地震波造成的次生影響D.造成地震災(zāi)害的主要原因是橫波產(chǎn)生的大振幅晃動(dòng)【答案】：B32.假如某國(guó)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退，該國(guó)當(dāng)局卻不能運(yùn)用貨幣政策進(jìn)行調(diào)節(jié)。這個(gè)國(guó)家可能是（）A.新加坡B.美國(guó)C.英國(guó)D.德國(guó)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有（）。A.可以開拓創(chuàng)新B.持家之本C.降低企業(yè)成本的途徑之一D.有利于治國(guó)安邦【答案】：BCD34.柯爾伯格將個(gè)體道德發(fā)展概括為三個(gè)水平六個(gè)階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.社會(huì)契約定向C.工具性的相對(duì)主義定向D.服從與懲罰定向【答案】：CD35.中國(guó)古典文學(xué)藝術(shù)異彩紛呈，絢麗多姿，以其獨(dú)特的意蘊(yùn)與風(fēng)格，成為世界文化寶庫(kù)中的瑰寶。下列相關(guān)表達(dá)正確的有（）。A.《雅》是《詩(shī)經(jīng)》的精粹，反映社會(huì)下層勞動(dòng)群眾的生活B.蘇軾打破了詩(shī)與詞的界限，使詞走向廣闊的社會(huì)生活中C.《西游記》和《水滸傳》為歷史演義小說(shuō)和英雄傳奇小說(shuō)的創(chuàng)作樹立了楷模D.《楚辭》奠定了中國(guó)浪漫主義文學(xué)的基礎(chǔ)【答案】：BD36.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道B.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)C.愛(ài)崗敬業(yè)D.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：ABC37.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型改變?B.原型操作C.原型定向D.原型內(nèi)化【答案】：BCD38.德國(guó)教育家赫爾巴特的教育“三中心”是指（）。A.學(xué)生中心B.課堂中心C.教材中心D.教師中心【答案】：BCD39.學(xué)校教育內(nèi)容是經(jīng)過(guò)專家、教師、學(xué)生等教育主體收集、整理、加工后的系統(tǒng)化的知識(shí)。因此，與非學(xué)校教育內(nèi)容（廣義的教育內(nèi)容）相比具有鮮明的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為（）。A.學(xué)校教育內(nèi)容上表達(dá)的是社會(huì)、家庭、個(gè)人對(duì)受教育者未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r的理想要求和預(yù)期狀況B.學(xué)校教育內(nèi)容與教育主體密切聯(lián)系，構(gòu)成教育過(guò)程的基本矛盾C.學(xué)校教育內(nèi)容以教育方針為指導(dǎo)，具有鮮明的目的性D.學(xué)校教育內(nèi)容廣泛，具有全面的價(jià)值【答案】：ABCD40.下列符合陳鶴琴教育思想的有（）。A.教育的目的就是在做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人B.教學(xué)做合一C.大自然，大社會(huì)，都是活教材D.做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步【答案】：ACD41.下面不屬于《學(xué)記》中教育思想的是（）。A.學(xué)不躐等B.厚德載物C.自強(qiáng)不息D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：BC42.古希臘“三藝”包括（）。A.辯證法B.射箭C.文法D.修辭【答案】：ACD43.抑制通貨膨脹的對(duì)策是（）。A.增加貨幣供給B.限制收入增長(zhǎng)C.改善物價(jià)穩(wěn)定的制度基礎(chǔ)D.抑制總需求【答案】：BCD44.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法正確的有（）。A.《歸園田居》共有五首，是東晉詩(shī)人陶淵明的代表作B.柳宗元是唐宋八大家之一，與韓愈并稱“韓柳”C.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，它也是儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一D.《古詩(shī)十九首》是唐朝末年的民歌集，因數(shù)量只有十九首而得名【答案】：ABC45.“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)。要堅(jiān)持共商、共建、共享原則，積極與沿線國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接，這段話所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有（）A.矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力B.事物是普遍聯(lián)系的C.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一D.“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一【答案】：BD46.“如果集體的成員把集體的前景看作個(gè)人的前景，集體愈大，個(gè)人也就愈美，愈高尚?！毕铝羞x項(xiàng)中正確理解這句話含義的是（）。A.堅(jiān)持集體利益與個(gè)人利益的統(tǒng)一B.維護(hù)集體利益C.正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系D.有了集體利益就有個(gè)人利益，所以不用談個(gè)人利益了【答案】：ABC47.2015年1月15日，蘭某與黃某二人到金水橋游覽。二人手里拿著礦泉水來(lái)到金水橋，蘭某突然不知被什么東西絆倒，礦泉水隨之脫落。黃某見(jiàn)狀上前去撿那瓶礦泉水，不小心又被蘭某絆倒。此時(shí)，兩名特警就將黃某、蘭某二人扶拉起來(lái)，接著民警就將二人帶上警車，拉到天安門地區(qū)分局，后二人被處以行政拘留處罰。天安門地區(qū)分局對(duì)二人作出了治安管理處罰后，蘭某表示不服，認(rèn)為天安門地區(qū)分局做出的行政拘留處罰認(rèn)定事實(shí)胡編亂造，且自己跌倒的行為構(gòu)不成現(xiàn)場(chǎng)混亂，不屬于擾亂公共場(chǎng)所秩序的行為，并且認(rèn)為天安門地區(qū)分局的行為是非法拘禁，侵犯了自己的人身權(quán)。

關(guān)于本案的行政復(fù)議，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（）A.行政復(fù)議期間具體行政行為一律不停止執(zhí)行B.行政復(fù)議，必須以書面的形式提出C.行政復(fù)議機(jī)關(guān)收到行政復(fù)議申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)在五日