2023年四川省德陽市中江縣統(tǒng)計(jì)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年四川省德陽市中江縣統(tǒng)計(jì)局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是：A、承德避暑山莊B、頤和園C、圓明園D、拙政園正確答案選項(xiàng)：D解析：承德避暑山莊、頤和園、圓明園均為清朝皇家園林，拙政園是江南園林的代表，是蘇州園林中面積最大的古典山永園林。故正確答案為D。

2、近年來，“提倡開短會(huì)、講短話，講管用的話，力戒空話套話”的要求，自上而下（

）全黨，形成了一種改文風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)的鮮明導(dǎo)向和浩大聲勢(shì)。A、激勵(lì)B、勉勵(lì)C、培育D、教育正確答案選項(xiàng)：B解析：橫線處體現(xiàn)這個(gè)“要求”對(duì)全黨的作用，B勉勵(lì)指勸人努力，有督促的含義，放在文段中可以體現(xiàn)，這個(gè)要求在勉勵(lì)著全黨，督促著全黨，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“激勵(lì)”是指激發(fā)鼓勵(lì)，文段并未體現(xiàn)鼓勵(lì)的含義，排除。C項(xiàng)“培育”是指培養(yǎng)孕育，通常搭配新的事物，培育新產(chǎn)業(yè)，培育新的經(jīng)濟(jì)増長(zhǎng)點(diǎn)等，搭配“全黨”不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“教育”一般主語是人，橫線前主語是“要求”，不能說“要求”教育全黨，排除。故正確答案為B。

3、影響滿足人民美好生活需要的因素很多，但主要是發(fā)展不平衡不充分問題，關(guān)于發(fā)展不平衡不充分，下列表述準(zhǔn)確的是：A、發(fā)展是動(dòng)態(tài)過程，不平衡不充分是永遠(yuǎn)存在的，平衡是相對(duì)的B、我國(guó)已解決了收入分配差距較大的問題C、我國(guó)消滅了大量傳統(tǒng)的、相對(duì)落后甚至原始的生產(chǎn)力D、我國(guó)人均國(guó)民收入在世界上處在中等偏下行列正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，發(fā)展是動(dòng)態(tài)過程，不平衡不充分是永遠(yuǎn)存在的，發(fā)展的不平衡不充分問題具有邏輯必然性。但當(dāng)發(fā)展到了一定階段后不平衡不充分成為社會(huì)主要矛盾的主要方面時(shí)，就必須下功夫去認(rèn)識(shí)它、解決它。事物從量變到質(zhì)變，需要越過一個(gè)“度”，也就是達(dá)到一個(gè)節(jié)點(diǎn)。只有達(dá)到了節(jié)點(diǎn)，才會(huì)發(fā)生質(zhì)變。現(xiàn)在發(fā)展不平衡不充分是一個(gè)量變的過程、積累的過程。因此，不能因?yàn)樯鐣?huì)主要矛盾發(fā)生了轉(zhuǎn)化，就超越社會(huì)發(fā)展階段。B項(xiàng)錯(cuò)誤，黨的十九大報(bào)告提出，“堅(jiān)持按勞分配原則，完善按要素分配的體制機(jī)制，促進(jìn)收入分配更合理、更有序”，這為當(dāng)前我國(guó)收入分配改革做出了方向性指引。改革開放40年來，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面取得了巨大成就，但同時(shí)收入差距過大等發(fā)展不平衡和不充分問題也日益突出。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，近些年我國(guó)居民收入差距擴(kuò)大趨勢(shì)雖有所緩和，但基尼系數(shù)仍保持在0.46以上，仍屬于收入差距較大的國(guó)家。C項(xiàng)錯(cuò)誤，從社會(huì)生產(chǎn)力來看，我國(guó)既有世界先進(jìn)甚至世界領(lǐng)先的生產(chǎn)力，也有大量傳統(tǒng)的、相對(duì)落后甚至原始的生產(chǎn)力，而且不同地區(qū)、不同領(lǐng)域的生產(chǎn)力水平和布局很不均衡。從“五位一體”總體布局來看，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得重大成就，但各個(gè)領(lǐng)域仍然存在許多的短板，有些方面還面臨不少突出問題。D項(xiàng)錯(cuò)誤，2019年我國(guó)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)巨大的跨越，人均國(guó)民收入已經(jīng)達(dá)到10410美元的水平。按世界銀行公布的數(shù)據(jù)，2018年的最新收入分組標(biāo)準(zhǔn)為：人均國(guó)民總收入低于995美元為低收入國(guó)家，在996至3895美元之間為中等偏下收入國(guó)家，在3896至12055元之間為中等偏上收入國(guó)家，高于12055美元為高收入國(guó)家。10410美元的人均收入表示著我國(guó)已經(jīng)邁入了中等偏上水平國(guó)家的行列，而不是中等偏下水平。故正確答案為A。

4、有研究顯示，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時(shí)大腦內(nèi)部活動(dòng)較少，但在做實(shí)驗(yàn)、做作業(yè)、自學(xué)和考試時(shí)，學(xué)生的大腦內(nèi)部活動(dòng)相對(duì)活躍，因此要改變傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式。要使上述論斷成立，需補(bǔ)充的前提不包括（

）。A、可以用思維活躍度判斷課堂學(xué)習(xí)效果B、提升學(xué)習(xí)效果是學(xué)校教育的重要目標(biāo)C、大腦內(nèi)部活動(dòng)活躍能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)D、傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式以課堂學(xué)習(xí)為主正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出題干論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：要改變傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式。論據(jù)：學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時(shí)大腦內(nèi)部活動(dòng)較少，但在做實(shí)驗(yàn)、做作業(yè)、自學(xué)和考試時(shí)，學(xué)生的大腦內(nèi)部活動(dòng)相對(duì)活躍。論點(diǎn)中傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育方式與論據(jù)中學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時(shí)大腦內(nèi)部活躍度沒有必然關(guān)系，需要補(bǔ)充前提條件來加強(qiáng)結(jié)論。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可以用思維活躍度判斷課堂學(xué)習(xí)效果，在思維活躍度與學(xué)習(xí)效果間建立了聯(lián)系，補(bǔ)充前提條件，排除；B項(xiàng)：提升學(xué)習(xí)效果是學(xué)校教育的重要目標(biāo)與題干論點(diǎn)論據(jù)無關(guān)，當(dāng)選；C項(xiàng)：大腦內(nèi)部活動(dòng)活躍有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，所以需要改變傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式，補(bǔ)充前提條件，排除；D項(xiàng)：傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式以課堂學(xué)習(xí)為主，而課堂學(xué)習(xí)時(shí)大腦內(nèi)部活動(dòng)較少，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，所以需要改變傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式，補(bǔ)充前提條件，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

5、下列詩句中，“青”字代表的顏色依次是①高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪②青云杳杳無力飛，白露蒼蒼抱枝宿③兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天④兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來A、白色、黑色、綠色、藍(lán)色B、白色、黑色、藍(lán)色、綠色C、黑色、白色、藍(lán)色、綠色D、黑色、白色、綠色、藍(lán)色正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。①“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”出自李白的《將進(jìn)酒》。意思是：高堂之上的人，對(duì)著明鏡感嘆自己的白發(fā)，早上還是黑色到晚上就變得雪白?！扒唷贝砗谏＂凇扒嘣畦描脽o力飛，白露蒼蒼抱枝宿”出自唐代詩人劉長(zhǎng)卿的《山鴝鵒歌》，這句詩主要描寫的是白露時(shí)節(jié)的凄涼景象，也映襯出作者官運(yùn)不濟(jì)的落魄。每年公歷的9月7日前后是白露節(jié)氣，秋季的天多為藍(lán)天白云，“青”在這里指白色。③“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”意思是兩只黃鸝在翠綠的柳樹間婉轉(zhuǎn)地歌唱，一隊(duì)整齊的白鷺直沖向蔚藍(lán)的天空?！扒唷贝硭{(lán)色。④“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”出自李白的《望天門山》，這首詩寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。所以“青”在這里指綠色?？芍?，“青”在詩句中代表的顏色依次是：黑色、白色、藍(lán)色、綠色。故正確答案為C。

6、下列關(guān)于生活常識(shí)的做法正確的是：A、生病時(shí)，可用茶水送服西藥B、可用聚氯乙烯塑料包裝食品C、二氧化硫可作為食品的防腐劑和保鮮劑D、可加過量的亞硝酸鈉來保持食品的鮮美正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)正確：二氧化硫具有殺菌作用，能抑制腐敗、腐爛，可以用作食品的防腐與保鮮。按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定合理使用二氧化硫不會(huì)對(duì)人體健康造成危害。A項(xiàng)錯(cuò)誤：茶水不能用來送服西藥，尤其是硫酸亞鐵、碳酸亞鐵、鐵胺等含鐵劑和氫氧化鋁等含鋁劑的西藥，遇到茶水中的茶多酚類物質(zhì)與金屬離子結(jié)合而沉淀，會(huì)降低或失去藥效。此外，茶葉含有咖啡因，具有興奮作用，因此服用鎮(zhèn)靜、催眠、鎮(zhèn)咳類藥物時(shí)，也不宜用茶水送股，避免藥性沖突降低藥效。B項(xiàng)錯(cuò)誤：聚氯乙烯塑料不能用來包裝食品。聚氯乙烯塑料中的增塑劑，含有對(duì)苯二甲酸二丁酯、鄰苯二甲酸二辛酯等，這些化學(xué)品都有毒性。另外，聚氯乙烯塑料制品在較高溫度下，如50℃左右就會(huì)慢慢地分解出氯化氫氣體，這種氣體對(duì)人體有害。D項(xiàng)錯(cuò)誤：過量的亞硝酸鈉會(huì)致癌。亞硝酸鈉在烹調(diào)和消化過程中會(huì)和食物中的胺反應(yīng)，產(chǎn)生致癌物質(zhì)亞硝胺類化合物，因此不能用過量的亞硝酸鈉來保持食物鮮美。故正確答案為C。

7、下列關(guān)于我國(guó)歷史文化表述正確的一項(xiàng)是：A、饕餮是我國(guó)古代傳說中貪食的惡獸，始記載于《山海經(jīng)》B、我國(guó)有文字可考的歷史從夏朝開始C、唐三彩指的是唐朝燒制的具有三種釉色的瓷器D、我國(guó)古代著名長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》又名《金陵記》正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，饕餮是古代中國(guó)神話傳說中的一種神秘怪物，別名叫狍鸮，古書《山海經(jīng)?北次二經(jīng)》介紹其特點(diǎn)是：其形狀如羊身人面，眼在腋下，虎齒人手。饕餮是貪欲的象征，所以常用來形容貪食或貪婪的人。B項(xiàng)錯(cuò)誤，甲骨文是漢字的書體之一，也是現(xiàn)存中國(guó)最古老的一種成熟文字。甲骨文主要指中國(guó)商朝晚期王室用于占卜或者記事在龜甲或是獸骨契刻的文字，是中國(guó)已知最早的成體系的文字形式。C項(xiàng)錯(cuò)誤，唐三彩全名唐代三彩釉陶器，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器。在同一器物上，黃、綠、白或黃、綠、藍(lán)、赭、黑等基本釉色同時(shí)交錯(cuò)使用，形成絢麗多彩的藝術(shù)效果?！叭省笔嵌嗖实囊馑迹⒉粚Ｖ溉N顏色。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《紅樓夢(mèng)》，中國(guó)古代章回體長(zhǎng)篇小說，作者為清代曹雪芹，又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。故正確答案為A。

8、國(guó)企改革的方向是堅(jiān)持市場(chǎng)化改革，中心環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容是：A、擴(kuò)大企業(yè)的社會(huì)影響B(tài)、增強(qiáng)企業(yè)活力C、提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益D、建立現(xiàn)代企業(yè)制度正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。國(guó)企改革即傳統(tǒng)國(guó)有企業(yè)在體制、機(jī)制以及管理制度等方面為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制而進(jìn)行的改革，是一個(gè)“摸著石頭過河”的“試錯(cuò)”過程，是中央推動(dòng)與地方實(shí)踐上下結(jié)合的產(chǎn)物，本質(zhì)上是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用，符合建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要。國(guó)企改革的方向是堅(jiān)持市場(chǎng)化改革，中心環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容是建立現(xiàn)代企業(yè)制度，增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)活力，提高國(guó)有企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。故正確答案為D。

9、下列關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷史意義的說法，正確的有幾項(xiàng)？①鍛造了走在時(shí)代前列的中國(guó)共產(chǎn)黨②從根本上改變了中國(guó)人民的前途命運(yùn)③開辟了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路④展示了馬克思主義的強(qiáng)大生命力，并深刻影響了世界歷史進(jìn)程A、1B、2C、3D、4正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。2021年11月11日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱《決議》）全面回顧總結(jié)了黨的百年奮斗歷程和重大成就，高度總結(jié)了黨百年奮斗的歷史意義。①正確，《決議》在“中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史意義”部分指出：“（五）黨的百年奮斗鍛造了走在時(shí)代前列的中國(guó)共產(chǎn)黨。一百年來，黨堅(jiān)持性質(zhì)宗旨，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)守初心使命，勇于自我革命，在生死斗爭(zhēng)和艱苦奮斗中經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、付出巨大犧牲，錘煉出鮮明政治品格，形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系，保持了黨的先進(jìn)性和純潔性，黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高，正領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上不可逆轉(zhuǎn)地走向中華民族偉大復(fù)興，無愧為偉大光榮正確的黨?！雹谡_，《決議》在“中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史意義”部分指出：“（一）黨的百年奮斗從根本上改變了中國(guó)人民的前途命運(yùn)。一百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過波瀾壯闊的偉大斗爭(zhēng)，中國(guó)人民徹底擺脫了被欺負(fù)、被壓迫、被奴役的命運(yùn)，成為國(guó)家、社會(huì)和自己命運(yùn)的主人，人民民主不斷發(fā)展，十四億多人口實(shí)現(xiàn)全面小康，中國(guó)人民對(duì)美好生活的向往不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”③正確，《決議》在“中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史意義”部分指出：“（二）黨的百年奮斗開辟了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。近代以后，創(chuàng)造了燦爛文明的中華民族遭遇到文明難以賡續(xù)的深重危機(jī)，呈現(xiàn)在世界面前的是一派衰敗凋零的景象。一百年來，黨領(lǐng)導(dǎo)人民不懈奮斗、不斷進(jìn)取，成功開辟了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路。中國(guó)從四分五裂、一盤散沙到高度統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，從積貧積弱、一窮二白到全面小康、繁榮富強(qiáng)，從被動(dòng)挨打、飽受欺凌到獨(dú)立自主、堅(jiān)定自信，僅用幾十年時(shí)間就走完發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^的工業(yè)化歷程，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定兩大奇跡。今天，中華民族向世界展現(xiàn)的是一派欣欣向榮的氣象，巍然屹立于世界東方?！雹苷_，《決議》在“中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的歷史意義”部分指出：“（三）黨的百年奮斗展示了馬克思主義的強(qiáng)大生命力。一百年來，黨堅(jiān)持把馬克思主義寫在自己的旗幟上，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，用博大胸懷吸收人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果，用馬克思主義中國(guó)化的科學(xué)理論引領(lǐng)偉大實(shí)踐。（四）黨的百年奮斗深刻影響了世界歷史進(jìn)程。一百年來，黨既為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，也為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同，以自強(qiáng)不息的奮斗深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局?！庇纱丝芍?，①②③④均正確。故正確答案為D。

10、《齊民要術(shù)》是我國(guó)杰出農(nóng)學(xué)家賈思勰所著的一部綜合性農(nóng)學(xué)著作。下列對(duì)該書的評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A、系統(tǒng)地記載了興修水利進(jìn)行農(nóng)業(yè)灌溉的方法B、總結(jié)了公元6世紀(jì)以前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C、涵蓋了農(nóng)林、畜牧、烹飪、儲(chǔ)備等技術(shù)知識(shí)D、主要反映的是黃河中下游地區(qū)的生產(chǎn)狀況正確答案選項(xiàng)：A解析：本題主要考察文化常識(shí)，主要涉及我國(guó)古代農(nóng)書的有關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《齊民要術(shù)》以農(nóng)本觀念為中心思想，主要介紹了重要的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)。書中并沒有記載興修水利的相關(guān)內(nèi)容。B項(xiàng)正確，《齊民要術(shù)》系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀(jì)以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等內(nèi)容，是我國(guó)現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書。C項(xiàng)正確，《齊民要術(shù)》分篇布局，涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、林木栽培、動(dòng)物飼養(yǎng)、畜牧、釀造、烹飪、儲(chǔ)備等內(nèi)容，概括了“大農(nóng)業(yè)”的全部，層次分明，體系完整。D項(xiàng)正確，寫《齊民要術(shù)》時(shí)，賈思勰不僅閱讀了大量的文獻(xiàn)，而且游歷民間，向老農(nóng)詢問有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。可以說這部書真實(shí)地反映了我國(guó)黃河中下游地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況。本題為選非題，故正確答案為A。

11、習(xí)近平主席在二〇二二年新年賀詞中，回顧了難忘的“中國(guó)聲音、中國(guó)瞬間、中國(guó)故事”，點(diǎn)贊了“無數(shù)平凡英雄拼搏奮斗，匯聚成新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的洪流”。對(duì)新年賀詞中提及的內(nèi)容，以下說法不正確的是：A、南水北調(diào)世紀(jì)工程是世界上最大規(guī)模的調(diào)水工程B、“祝融號(hào)”火星車成功著陸火星，標(biāo)志著我國(guó)成為第二個(gè)成功著陸火星的國(guó)家C、中國(guó)累計(jì)向120多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織提供20億劑新冠疫苗，成為對(duì)外提供疫苗最多的國(guó)家D、正在浩瀚太空出差的三位航天員分別是楊利偉、翟志剛、王亞平，王亞平成為中國(guó)首位出艙活動(dòng)的女航天員正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)正確，南水北調(diào)工程是迄今為止世界上規(guī)模最大的調(diào)水工程，工程橫穿長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大流域，涉及十余個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），輸水線路長(zhǎng)，穿越河流多，工程涉及面廣，效益巨大，包含水庫、湖泊、運(yùn)河、河道、大壩等水利工程項(xiàng)目，是一個(gè)十分復(fù)雜的巨型水利工程，其規(guī)模及難度國(guó)內(nèi)外均無先例。僅東、中線一期工程土石方開挖量17.8億立方米，土石方填筑量6.2億立方米，混凝土量6300萬立方米。B項(xiàng)正確，2021年5月15日7時(shí)18分，天問一號(hào)探測(cè)器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，“祝融號(hào)”火星車最終成功著陸火星，完成了天問一號(hào)“繞、著、巡”的第二步。這是我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)地外行星著陸，使我國(guó)成為第二個(gè)成功著陸火星的國(guó)家。C項(xiàng)正確，習(xí)近平主席在二〇二二年新年賀詞中指出，截至目前，中國(guó)累計(jì)向120多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織提供20億劑新冠疫苗。世界各國(guó)風(fēng)雨同舟、團(tuán)結(jié)合作，才能書寫構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的新篇章。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)成為對(duì)外提供疫苗最多的國(guó)家。D項(xiàng)錯(cuò)誤，2021年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時(shí)間精準(zhǔn)點(diǎn)火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功，王亞平成為中國(guó)首位出艙活動(dòng)的女航天員。本題為選非題，故正確答案為D。

12、行政法規(guī)是國(guó)務(wù)院為領(lǐng)導(dǎo)和管理國(guó)家各項(xiàng)行政工作，根據(jù)憲法和法律，并且按照《行政法規(guī)制定程序條例》的規(guī)定而制定的各類法規(guī)的總稱。我國(guó)行政法規(guī)的名稱中，“規(guī)定”是指：A、用于針對(duì)特定事件而采取的特定處置辦法B、用于對(duì)某一方面的行政工作進(jìn)行比較全面系統(tǒng)的規(guī)定C、用于對(duì)某一方面的行政工作進(jìn)行部分的規(guī)定D、用于對(duì)某一項(xiàng)行政工作進(jìn)行部分的規(guī)定正確答案選項(xiàng)：C解析：《行政法規(guī)制定程序條例》中規(guī)定，對(duì)某一方面的行政工作做比較全面、系統(tǒng)的規(guī)定，稱“條例”；

對(duì)某一方面的行政工作做部分的規(guī)定，稱“規(guī)定”；

對(duì)某一項(xiàng)行政工作做比較具體的規(guī)定，稱“辦法”。故正確答案為C。

13、關(guān)于探測(cè)設(shè)備，下列說法錯(cuò)誤的是：A、熱像儀可以在黑夜之中使用B、聲吶主要用于在陸地上及空中探測(cè)距離C、雷達(dá)測(cè)距利用了無線電波沿直線傳播的原理D、地下金屬探測(cè)儀器利用了電磁感應(yīng)原理正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，自然界中的一切物體都在不停地向外輻射紅外線，熱像儀利用這個(gè)原理，將物體輻射出的紅外線的功率信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，經(jīng)過處理，從而得到物體的熱像圖。因此，熱像儀成像不依靠可見光，可以在黑夜中使用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行距離探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備。由于電磁波在水中衰減大、傳播距離短，雷達(dá)無法有效探測(cè)，而聲波在水中衰減小，傳播距離遠(yuǎn)，因此聲吶就成為水下探測(cè)、定位和聯(lián)系的重要工具，而在陸地上及空中進(jìn)行探測(cè)主要使用雷達(dá)。C項(xiàng)正確，雷達(dá)是利用電磁波探測(cè)目標(biāo)的電子設(shè)備。其原理為：距離，式中為雷達(dá)發(fā)出與接收電磁波的時(shí)間間隔，為電磁波傳播速度。因此可知，雷達(dá)測(cè)距正是利用了電磁波沿直線傳播的原理。D項(xiàng)正確，多數(shù)金屬探測(cè)器利用電磁感應(yīng)的原理，利用有交流電通過的線圈，產(chǎn)生迅速變化的磁場(chǎng)，這個(gè)磁場(chǎng)在金屬物體內(nèi)部能產(chǎn)生渦電流，渦電流又會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng)，反過來影響原來的磁場(chǎng)，引發(fā)探測(cè)器發(fā)出鳴聲。本題為選非題，故正確答案為B。

14、根據(jù)法官、檢察官紀(jì)律處分有關(guān)規(guī)定，下列正確的是：A、張法官參與迷信活動(dòng)，在社會(huì)中造成了不良影響，可予提醒勸阻，其不應(yīng)受到紀(jì)律處分B、李法官乘車時(shí)對(duì)正在實(shí)施的盜竊行為視而不見，小偷威脅失主仍不出面制止，其應(yīng)受到紀(jì)律處分C、何檢察官在訊問犯罪嫌疑人時(shí)，反復(fù)提醒犯罪嫌疑人注意其聘請(qǐng)的律師執(zhí)業(yè)不足2年，其行為未違反有關(guān)規(guī)定D、劉檢察官接訪時(shí)，讓采訪人前往國(guó)土局信訪室舉報(bào)他人騙取宅基地使用權(quán)證的問題，其做法是恰當(dāng)?shù)恼_答案選項(xiàng)：D解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《人民法院工作人員處分條例》第一百零四條第一款規(guī)定：“參與迷信活動(dòng)，造成不良影響的，給予警告、記過或者記大過處分?！惫蕪埛ü賾?yīng)受到紀(jì)律處分。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《人民法院工作人員處分條例》沒有對(duì)此類情形作出規(guī)定。故李法官不應(yīng)受到紀(jì)律處分。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《人民法院工作人員處分條例》第三十二條規(guī)定：“違反規(guī)定為案件當(dāng)事人推薦、介紹律師或者代理人，或者為律師或者其他人員介紹案件的，給予警告處分；造成不良后果的，給予記過或者記大過處分?！睘榱藢?shí)現(xiàn)司法公正，檢察機(jī)關(guān)不能給當(dāng)事人推薦介紹律師擔(dān)任辯護(hù)人或訴訟代理人，當(dāng)然也不能對(duì)當(dāng)事人已經(jīng)委托的辯護(hù)人或代理人評(píng)頭論足。D項(xiàng)正確，騙取宅基地證，是民間糾紛，不是刑事案件。劉檢察官?gòu)氖滦旁L接待工作，根據(jù)案件的管轄情況建議來訪人到有權(quán)機(jī)關(guān)進(jìn)行舉報(bào)，是通過正常途徑反映情況，做法得當(dāng)。故正確答案為D。

15、下列關(guān)于我國(guó)古代監(jiān)察制度說法錯(cuò)誤的是：A、秦朝設(shè)置了御史府作為中央最高監(jiān)察機(jī)關(guān)B、監(jiān)察制度的主要目的是防止官員侵害百姓C、監(jiān)察體系相對(duì)獨(dú)立，確保監(jiān)察權(quán)獨(dú)立運(yùn)作D、監(jiān)察權(quán)來源于皇權(quán)，代表君主個(gè)人的意志正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)正確，我國(guó)古代的監(jiān)察制度是秦代開始形成的，秦在中央設(shè)立了最高監(jiān)察機(jī)構(gòu)御史府，其長(zhǎng)官是御史大夫；B項(xiàng)錯(cuò)誤，監(jiān)察制度的主要目的是為國(guó)家利益和皇帝利益服務(wù)的，而不是為了防止官員侵害百姓；C、D兩項(xiàng)正確，監(jiān)察制度以皇權(quán)為中心，確定了監(jiān)察與行政（包括中央、地方，甚至是基層）的相對(duì)獨(dú)立與分離，中央、地方的監(jiān)察機(jī)構(gòu)與政府機(jī)構(gòu)的相對(duì)分離，監(jiān)察官員與政府官僚的分離，從而確保了監(jiān)察權(quán)力的獨(dú)立運(yùn)作。本題為選非題，故正確答案為B。

16、對(duì)犯罪分子短期剝奪自由，就近實(shí)行勞動(dòng)改造的刑罰方法是：A、管制B、拘役C、刑事拘留D、有期徒刑正確答案選項(xiàng)：B解析：管制、拘役、和有期徒刑都是我國(guó)刑法規(guī)定的量刑種類。管制是對(duì)罪犯不予關(guān)押，但限制其一定自由，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行和群眾監(jiān)督改造的刑罰方法。拘役是短期剝奪犯罪人自由，就近實(shí)行勞動(dòng)的刑罰方法。有期徒刑是在一定期限內(nèi)剝奪犯罪分子的人身自由，并監(jiān)禁于一定場(chǎng)所的刑罰。所以答案應(yīng)選B。刑事拘留指的是公安機(jī)關(guān)、人民檢察院對(duì)直接受理的案件，在偵查過程中，遇到法定的緊急情況時(shí)，對(duì)于現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子所采取的臨時(shí)剝奪其人身自由的強(qiáng)制方法。有權(quán)決定采用拘留的機(jī)關(guān)一般是公安機(jī)關(guān)。故正確答案為B。判處管制的罪犯仍然可以留在原工作單位或居住地工作或勞動(dòng)，對(duì)于被判處管制的犯罪分子，在勞動(dòng)中應(yīng)當(dāng)同工同酬。管制的期限為3個(gè)月以上2年以下。拘役由公安機(jī)關(guān)在就近的拘役所、看守所或者其他監(jiān)管場(chǎng)所執(zhí)行，在執(zhí)行期間，受刑人每月可以回家一天至兩天，參加勞動(dòng)的，可以酌量發(fā)給報(bào)酬。拘役的期限為1個(gè)月以上6個(gè)月以下。有期徒刑的期限各國(guó)規(guī)定不一。我國(guó)《刑法》第六十九條規(guī)定：“判決宣告以前一人犯數(shù)罪的，除判處死刑和無期徒刑的以外，應(yīng)當(dāng)在總和刑期以下、數(shù)刑中最高刑期以上，酌情決定執(zhí)行的刑期，但是管制最高不能超過三年，拘役最高不能超過一年，有期徒刑最高不能超過二十年?！?/p>

17、有的地方動(dòng)用執(zhí)法部門設(shè)關(guān)卡，不讓外地某些產(chǎn)品流入本地；有的公開限制外地產(chǎn)品流入本地市場(chǎng)，強(qiáng)令推銷當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品；有的組織質(zhì)量監(jiān)管部門專揀外地產(chǎn)品“曝光”，以達(dá)到“掃地出門”的目的。這些做法：A、是實(shí)行地方保護(hù)主義，不利于開放B、有利于本地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C、違背了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的基本原則D、抹殺了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開放性的特點(diǎn)正確答案選項(xiàng)：ACD解析：題干所陳述的現(xiàn)象屬于地方保護(hù)主義，不利于開放，不利于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，違背了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的基本原則。故正確答案為A、C、D。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：地方保護(hù)主義

18、下列詩句對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日，按時(shí)間先后排序正確的是：①去年元夜時(shí)，花市燈如晝②桃符呵筆寫，椒酒過花斜③馬上逢寒食，途中屬暮春④九日黃花酒，登高會(huì)昔聞A、④③①②B、③④①②C、①②④③D、②①③④正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識(shí)。①

項(xiàng)出自北宋文學(xué)家、史學(xué)家歐陽修《生查子·元夕》?！霸埂奔崔r(nóng)歷正月十五元夜，又稱上元節(jié)、燈節(jié)，即現(xiàn)在的元宵節(jié)。②項(xiàng)出自南宋詩人陸游的《已酉元旦》，詩中描寫祝賀友人春節(jié)愉快的情景。“桃符”即指春聯(lián)，古代元旦有貼春聯(lián)的習(xí)俗，即現(xiàn)在的春節(jié)。③項(xiàng)出自唐代詩人宋之問《途中寒食》，“寒食”，即寒食節(jié)，亦稱“禁煙節(jié)”、“冷節(jié)”。④項(xiàng)出自唐代詩人岑參的《奉陪封大夫九日登高》，“九日”指農(nóng)歷九月初九，即重陽節(jié)。正確順序?yàn)榇汗?jié)、元宵節(jié)、寒食節(jié)、重陽節(jié)，所以②①③④順序正確。故正確答案為D。

19、梯田是在山坡上開辟的農(nóng)田，樣子像樓梯，每一級(jí)邊緣均筑有田埂。一些歷史悠久的梯田已成為受國(guó)家保護(hù)的文化遺產(chǎn)。修建梯田的主要目的是（

）。A、保護(hù)環(huán)境B、傳承文化C、保持水土D、節(jié)約人力正確答案選項(xiàng)：C解析：修建梯田可以使田地的坡度減小，防止丘陵斜坡上的水土流失，有利于保持水土，發(fā)展農(nóng)業(yè)。A說的過于寬泛，BD與題干無關(guān)，故本題答案選C。

20、100，7，14，（

），100，5，20，0，100，3，33，1A、1B、2C、3D、4正確答案選項(xiàng)：B解析：題干數(shù)列較長(zhǎng)，交叉分組后并沒有規(guī)律，考慮以四個(gè)數(shù)字為一組進(jìn)行分組。分組后可發(fā)現(xiàn)：，，存在規(guī)律：，則題干所求項(xiàng)應(yīng)滿足：，計(jì)算可得。故正確答案為B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：圖形輪廓相同，內(nèi)部圖案不同，考慮黑白疊加。從行看，黑＋空＝空，空＋黑＝空，黑＋黑＝黑，空＋空＝白，只有D項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為D。

2、你為什么總是不高興？因?yàn)槟闳笔叛觯松チ朔较?。也就失去了駕馭快樂的手段。導(dǎo)致很多人在幸福中選擇了不快樂。同時(shí)，沒有信仰就容易把價(jià)值觀建立在一些外在事物上，甚至是相互比較上，仰望別人的成功，感覺自己的卑微；仰望別人的幸福，慨嘆自己的不幸。比較別人的得志，憤然自己的失意；比較別人的快樂，放大自己的痛苦。如果以上陳述為真，則可以推出：A、不缺失信仰，就不會(huì)總是不高興B、總是不高興，說明一定缺失信仰。C、有信仰，就不會(huì)把價(jià)值觀建立在一些外在的事物上D、不把價(jià)值觀建立在一些外在事物上，代表你有信仰正確答案選項(xiàng)：D解析：本題為關(guān)聯(lián)詞推導(dǎo)題型。第一步，翻譯題干。①缺失信仰（—信仰）→失去方向→失去快樂；②—信仰→價(jià)值觀建立在一些外在事物上。第二步，逐一翻譯選項(xiàng)并得出答案。A項(xiàng)：不缺失信仰→不會(huì)總是不高興，即不缺失信仰→高興，不缺失信仰是對(duì)①中前件的否定，否定前件無法得出任何確定性的結(jié)論，無法推出；B項(xiàng)：不高興→缺失信仰，不高興即失去快樂，失去快樂是對(duì)①的肯后，肯定后件無法得出任何確定性的結(jié)論，無法推出；C項(xiàng)：信仰→不會(huì)把價(jià)值觀建立在一些外在事物上，此句與②有關(guān)聯(lián)，是對(duì)②的前件的否定，否定前件無法得出任何確定性結(jié)論，無法推出；D項(xiàng)：—價(jià)值觀建立在一些外在事物上→信仰，是對(duì)②的后件的否定，否后必否前，能夠從題干中推出。故正確答案為D。

3、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，若將每列的元素分別標(biāo)號(hào)后，如上圖所示，每列的元素整體依次向右平移2列，且向右平移后又整體依次向下平移1格，只有A項(xiàng)符合此規(guī)律。故正確答案為A。

4、

下圖的九宮格中，有8個(gè)圖形，根據(jù)其中規(guī)律，選出所缺圖形：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考察元素疊加。已知圖形第一行中第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形簡(jiǎn)單疊加形成第三個(gè)圖形，第二行中第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形疊加后取相同的部分形成第三個(gè)圖形，第三行中第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形簡(jiǎn)單疊加形成第三個(gè)圖形。通過分析，只有A項(xiàng)中圖形符合。故正確答案為A。

5、“繭居族”是指那些如蟲子般縮在狹小的殼里不見天日的人。這些人有以下幾個(gè)特征：幾乎不出門，即使偶爾出門也是去最近的商店購(gòu)買生活必需品；與他人零交流，即使與家人聯(lián)系也是因?yàn)樯嫘枰?；以上兩點(diǎn)持續(xù)時(shí)間在半年以上。根據(jù)上述定義，下列屬于“繭居族”的是：A、小李原為某公司的業(yè)務(wù)員，2020年因不適應(yīng)公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型而被解聘。被解聘后，小李感到非常沮喪，經(jīng)常通宵達(dá)旦上網(wǎng)打游戲，想以此來疏解心中的苦悶B、小田小時(shí)候就發(fā)現(xiàn)自己不愿與人接觸，但她依然試著去上學(xué)，找工作，找男朋友。27歲那年，她辭掉工作，和男朋友分手，開始“宅”在家里，這讓她感到從未有過的輕松C、小張大學(xué)畢業(yè)后沒有找到工作，由于自卑，小張退出了同學(xué)群和朋友圈，過起了幾乎不出門、不與社會(huì)接觸、整天與電視、電腦和漫畫書為伴的生活。直到第二年畢業(yè)招聘季，小張才在父母的勸說下嘗試著找工作D、小王是某市的高考狀元，被一所重點(diǎn)大學(xué)錄取。入學(xué)后，大學(xué)全新的生活方式與學(xué)習(xí)模式讓小王很難適應(yīng)，高考狀元光環(huán)也逐漸消退，這使得小王越發(fā)地感到失落和自卑，變得越來越不愿意與同學(xué)交流，也不愿意參與班級(jí)活動(dòng)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皫缀醪怀鲩T”、“與他人零交流”、“以上兩點(diǎn)持續(xù)時(shí)間在半年以上”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小李經(jīng)常通宵達(dá)旦上網(wǎng)打游戲，但不確定小李是在家打游戲，還是在網(wǎng)吧打游戲，不符合“幾乎不出門”，并且打游戲有時(shí)需要與他人交流，也不符合“與他人零交流”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小田只是與男朋友分手，但不確定是否會(huì)與他人交流，不符合“與他人零交流”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小張的生活是幾乎不出門、不與社會(huì)接觸，符合“幾乎不出門”，也符合“與他人零交流”，并且畢業(yè)后直到第二年畢業(yè)招聘季才開始嘗試找工作，說明“以上兩點(diǎn)持續(xù)時(shí)間在半年以上”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小王不愿意與同學(xué)交流，但不確定他是否與同學(xué)之外的人交流了，不符合“與他人零交流”，并且不愿意參與班級(jí)活動(dòng)，不確定是否是幾乎不出門，不符合“幾乎不出門”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

6、電冰箱的問世引起了冰市場(chǎng)的崩潰，以前人們用冰來保鮮食物，現(xiàn)在電冰箱替代了冰的作用。同樣道理，由于生物工程的成果，研究出能抵抗害蟲的農(nóng)作物，則會(huì)引起什么后果？以下哪項(xiàng)是上述問題的最好回答：A、化學(xué)農(nóng)藥的需求減少B、增加種子成本C、增加農(nóng)作物的產(chǎn)量D、農(nóng)田的價(jià)值下降正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住題干主要信息。第一句說明新事物替代了具有同等效用的舊事物，導(dǎo)致人們對(duì)舊事物的需求下降。電冰箱代替了冰的作用。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。B、C、D沒有提到對(duì)舊事物的需求，屬于無關(guān)選項(xiàng)。A中抵抗害蟲的農(nóng)作物出現(xiàn)后，需要的農(nóng)藥就會(huì)減少。故正確答案為A。

7、航空母艦對(duì)于（

）相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于（

）A、驅(qū)逐艦天線B、海洋天空C、艦載機(jī)顯示屏D、艦艇電子設(shè)備正確答案選項(xiàng)：D解析：逐一代入選項(xiàng)A項(xiàng)：航空母艦和驅(qū)逐艦都屬于艦艇，并列關(guān)系，天線是雷達(dá)的一部分，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：航空母艦在海洋行駛，但雷達(dá)并不在天空中運(yùn)行，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：艦載機(jī)是配載在航空母艦上的主要武器，是組成航空母艦的一部分，顯示屏不是雷達(dá)的組成部分，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：航空母艦是一種艦艇，雷達(dá)是一種電子設(shè)備，都是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致；故正確答案為D。

8、一款小程序宣稱，可以通過將部分字母加粗（大部分為單詞首字母或冠詞），人為制造閱讀注視，從而幫助讀者閱讀英文等字母語言時(shí)集中精神，提高閱讀效率。該程序的官網(wǎng)將未經(jīng)該程序加工和經(jīng)過該程序加工的同一個(gè)文本對(duì)照，讓讀者進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。有些人表示，用了該程序后閱讀“快到飛起”；也有人認(rèn)為，感覺讀得快，不過是一種心理暗示，該程序?qū)﹂喿x沒有幫助。以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)不能駁斥該程序有助于閱讀的觀點(diǎn)？A、在官網(wǎng)看對(duì)比圖時(shí)，讀者看過原文再看加工過的文本，已是第二遍閱讀，更熟悉內(nèi)容，自然速度會(huì)變快B、人們看到加粗的字母，會(huì)主動(dòng)調(diào)動(dòng)以往的經(jīng)驗(yàn)，“腦補(bǔ)”出剩下的字母，設(shè)想下文中的主要內(nèi)容，提高閱讀速度C、年齡較大的讀者在閱讀字母語言時(shí)會(huì)采取跳讀策略，更頻繁地跳過某些不認(rèn)識(shí)的單詞，加粗的字詞會(huì)影響閱讀速度D、閱讀是一件非常消耗腦力的任務(wù)，過快的速度會(huì)讓人的工作記憶快速消耗殆盡，難以理解文本，閱讀質(zhì)量必然受到影響正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：該程序有助于閱讀。論據(jù)：該程序通過將部分字母加粗（大部分為單詞首字母或冠詞），人為制造閱讀注視，從而幫助讀者閱讀英文等字母語言時(shí)集中精神，提高閱讀效率。本題論點(diǎn)說的是該程序有助于閱讀，論據(jù)說的是字母加粗可以提高閱讀效率，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱可以優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)，即說明該程序?qū)﹂喿x沒有幫助。本題為選非題，找出三個(gè)削弱項(xiàng)排除，剩下的選項(xiàng)即正確答案。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是讀者看過原文再看加工過的文本，已是第二遍閱讀，更熟悉內(nèi)容，閱讀速度自然會(huì)變快，說明閱讀速度的提升并非是因?yàn)槭褂昧嗽摮绦?，而是因?yàn)槭煜?，能夠削弱論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是人們看到加粗的字母，會(huì)主動(dòng)調(diào)動(dòng)以往的經(jīng)驗(yàn)，“腦補(bǔ)”出剩下的字母，設(shè)想下文中的主要內(nèi)容，提高閱讀速度，解釋了為什么該程序能提高閱讀效率，補(bǔ)充論據(jù)，不能削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是對(duì)于年齡較大的讀者而言，加粗的字體會(huì)影響閱讀速度，舉例子來說明該程序影響閱讀速度，能夠削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是過快的閱讀速度會(huì)影響閱讀質(zhì)量，說明該程序提高了閱讀效率會(huì)降低閱讀質(zhì)量，能夠削弱，排除。本題為選非題，故正確答案為B。

9、甲：目前人類對(duì)地球科學(xué)的認(rèn)知水平還不高，從整體上還不能充分認(rèn)識(shí)地震從孕育到發(fā)震的機(jī)理、時(shí)間空間分布規(guī)律，因此到目前為止人類還無法做到地震預(yù)測(cè)。乙：我不同意你的觀點(diǎn)，據(jù)權(quán)威媒體報(bào)道，我國(guó)己經(jīng)建立了ICL地震預(yù)警系統(tǒng)，該系統(tǒng)自建成以來，已經(jīng)成功預(yù)警數(shù)十次破壞性地震，無一誤報(bào)。對(duì)于乙的反駁，下列評(píng)價(jià)正確的是：A、反駁有力，引用權(quán)威信息證明自己的觀點(diǎn)B、反駁有力，提出了一個(gè)比對(duì)方更有力的證據(jù)證眀自己的觀點(diǎn)C、反駁無力，在反駁的關(guān)鍵概念上沒有與對(duì)方保持一致D、反駁無力，在關(guān)鍵信息的引用上存在錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：到目前為止人類還無法做到地震預(yù)測(cè)。論據(jù)：人類對(duì)地球科學(xué)的認(rèn)知水平還不高，從整體上還不能充分認(rèn)識(shí)地震從孕育到發(fā)震的機(jī)理、時(shí)間空間分布規(guī)律。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乙通過引用了權(quán)威信息來證明自己的觀點(diǎn)，但是不確定權(quán)威信息的真實(shí)性，因此不能反駁，排除；B項(xiàng)：乙通過提出了一個(gè)更有力的證據(jù)證眀自己的觀點(diǎn)，但是不能確定證據(jù)的真實(shí)性，因此不能反駁，排除；C項(xiàng)：因?yàn)橐以诜瘩g的時(shí)候提出的概念與甲不一致，甲提到的是地球科學(xué)的認(rèn)知水平、地震機(jī)理以及時(shí)間分布規(guī)律，而乙提到的是ICL地震預(yù)警系統(tǒng)，兩者討論的關(guān)鍵概念不一致，因此反駁無力，當(dāng)選；D項(xiàng)：乙在關(guān)鍵信息的引用上存在錯(cuò)誤，但是不確定此處的關(guān)鍵信息是什么，所以不明確，排除。故正確答案為C。

10、鑿壁：偷光A、殺雞：駭猴B、打草：驚蛇C、水落：石出D、落井：下石正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“鑿壁偷光”出自西漢大文學(xué)家匡衡幼時(shí)鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代文學(xué)家的故事，現(xiàn)用來形容家貧而讀書刻苦的人。鑿壁是方式，偷光是目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“殺雞駭猴”指殺雞給猴子看，比喻用懲罰某個(gè)個(gè)體的辦法來警告別的人。殺雞是方式，駭猴是目的，二者是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“打草驚蛇”比喻行動(dòng)不夠機(jī)密、嚴(yán)謹(jǐn)，使對(duì)方有所警覺和準(zhǔn)備。打草不是為了驚蛇，二者不是方式目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯干系不一致，排除；C項(xiàng)：“水落石出”指水落下去，石頭就露出來了，原用以描寫枯水季節(jié)的自然景色，現(xiàn)比喻事情真相大白。水落是原因，石出是結(jié)果，二者是因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“落井下石”指看見有人要掉進(jìn)陷阱里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石頭，比喻乘人有危難時(shí)加以陷害。落井和下石是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

11、長(zhǎng)期生活不規(guī)律會(huì)導(dǎo)致免疫細(xì)胞和膽固醇積聚在血管壁上，變成粥樣斑塊。這些斑塊破碎時(shí)會(huì)形成血栓，血栓有可能脫落，沿血管流動(dòng)。由于牙周病是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，因此牙周病菌單獨(dú)進(jìn)入血管并不能存活。但是，因?yàn)槊庖呒?xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣，所以人們認(rèn)為牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？A、生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌B、血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通順阻礙牙周病菌移動(dòng)C、免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活D、牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：牙周病菌能把免疫細(xì)胞當(dāng)作交通工具，借此移動(dòng)至身體各處。論據(jù)：牙周病是一種厭氧菌，而血管中有大量氧氣，免疫細(xì)胞能夠有效隔絕血管中的氧氣。本題論點(diǎn)討論的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，論據(jù)討論的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌隔絕血管中的氧氣，都在討論免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)，話題一致，且問法為“加強(qiáng)論證”，加強(qiáng)優(yōu)先考慮必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：生活不規(guī)律會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量膽固醇和厭氧菌，論點(diǎn)說的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，該項(xiàng)說的是生活不規(guī)律的危害，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：血栓脫落會(huì)導(dǎo)致血管不通順阻礙牙周病菌移動(dòng)，血栓阻礙了流通，那牙周病菌也無法移動(dòng)，免疫細(xì)胞就無法幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，削弱項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境不會(huì)造成牙周病菌失活，如果免疫細(xì)胞的整體內(nèi)環(huán)境會(huì)造成牙周病菌失活，那免疫細(xì)胞就無法幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，因此該項(xiàng)是題干結(jié)論能夠成立的必要條件，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響是公認(rèn)的，論點(diǎn)說的是免疫細(xì)胞幫助牙周病菌移動(dòng)至身體各處，該項(xiàng)說的是牙周病菌對(duì)身體血管健康的影響，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。

12、在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：圖形組成相同，考慮相對(duì)位置關(guān)系，分別是1個(gè)黑塊連在一起、2個(gè)黑快連在一起、3個(gè)黑塊連在一起。題干5幅圖中，1個(gè)黑塊→2個(gè)黑塊→3個(gè)黑塊是沿著順時(shí)針的順序排列的，A、B、D三項(xiàng)中是沿著逆時(shí)針順序。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)中符合此規(guī)律。故正確答案是C。

13、下列選項(xiàng)中，可以由題干圖形拼湊而成的是：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查平面拼合，注意本題圖形可以旋轉(zhuǎn)拼成（如果不發(fā)生旋轉(zhuǎn)，無法得到任何一個(gè)選項(xiàng)中的圖形，因此本題需要旋轉(zhuǎn)拼合）。可采用平行等長(zhǎng)相消的方式解題：消除平行等長(zhǎng)的線段后進(jìn)行組合即可得到輪廓圖，即為D選項(xiàng)，如下圖所示：故正確答案為D。

14、黨員：干部：青年A、化合反應(yīng)：氧化反應(yīng)：化學(xué)反應(yīng)B、蘆葦：吊蘭：鳶尾C、檢察官：檢察長(zhǎng)：檢察員D、處長(zhǎng)：教授：博士正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！包h員”、“干部”與“青年”互為交叉關(guān)系，有的“黨員”是“干部”、是“青年”，有的“干部”是“黨員”、是“青年”，有的“青年”是“干部”、是“黨員”。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“化合反應(yīng)”與“氧化反應(yīng)”是交叉關(guān)系，“氧化反應(yīng)”不一定是“化合反應(yīng)”,“化合反應(yīng)”也不一定是“氧化反應(yīng)”。兩者都是“化學(xué)反應(yīng)”，排除；

B項(xiàng)：“蘆葦”、“吊蘭”與“鳶尾”是并列關(guān)系，屬于不同的植物；C項(xiàng)：“檢察官”與“檢察長(zhǎng)”、“檢察員”是組成關(guān)系，“檢察官”包括檢察長(zhǎng)、副檢察長(zhǎng)、檢察委員會(huì)委員、檢察員和助理檢察員，排除。D項(xiàng)：“處長(zhǎng)”、“教授”與“博士”是交叉關(guān)系，有的處長(zhǎng)是教授、是博士，有的教授是處長(zhǎng)、是博士，有的博士是處長(zhǎng)、是教授，當(dāng)選；故正確答案為D。

15、44名大學(xué)生自愿參加一項(xiàng)羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)大腦影響的實(shí)驗(yàn)，并被隨機(jī)分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兩組。本實(shí)驗(yàn)包括3個(gè)流程：前測(cè)、羽毛球訓(xùn)練、后測(cè)。前測(cè)和后測(cè)的內(nèi)容一樣，均為腦結(jié)構(gòu)掃描。只有實(shí)驗(yàn)組參加連續(xù)12周的羽毛球訓(xùn)練，對(duì)照組在此期間不進(jìn)行任何有規(guī)律的體育運(yùn)動(dòng)。結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組訓(xùn)練后左側(cè)下枕葉、顳中回灰質(zhì)體積增加；而對(duì)照組顳中回灰質(zhì)體積減小。研究人員表示，實(shí)驗(yàn)組被試的這種腦結(jié)構(gòu)變化是羽毛球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特異性結(jié)果。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？A、灰質(zhì)與知覺相關(guān)，羽毛球運(yùn)動(dòng)員的知覺敏感性顯著高于普通成人B、實(shí)驗(yàn)中觀察到的對(duì)照組顳中回灰質(zhì)體積減小屬于大腦畢生發(fā)展的正?，F(xiàn)象C、他動(dòng)訓(xùn)練對(duì)大腦中灰質(zhì)的影響進(jìn)行研究D、本實(shí)驗(yàn)的干預(yù)時(shí)間較短，對(duì)以接受過十幾年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練經(jīng)歷的被試為研究對(duì)象的實(shí)驗(yàn)來說，結(jié)果可比性較差正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)組被試的這種腦結(jié)構(gòu)變化是羽毛球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的特異性結(jié)果。論據(jù)：本實(shí)驗(yàn)包括3個(gè)流程：前測(cè)、羽毛球訓(xùn)練、后測(cè)。前測(cè)和后測(cè)的內(nèi)容一樣，均為腦結(jié)構(gòu)掃描。只有實(shí)驗(yàn)組參加連續(xù)12周的羽毛球訓(xùn)練，對(duì)照組在此期間不進(jìn)行任何有規(guī)律的體育運(yùn)動(dòng)。結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組訓(xùn)練后左側(cè)下枕葉、顳中回灰質(zhì)體積增加；而對(duì)照組顳中回灰質(zhì)體積減小。本題的論點(diǎn)是在討論實(shí)驗(yàn)組訓(xùn)練后左側(cè)下枕葉、顳中回灰質(zhì)體積增加的這種腦結(jié)構(gòu)變化是羽毛球訓(xùn)練的特異性結(jié)果，論據(jù)是在描述實(shí)驗(yàn)的過程，論點(diǎn)、論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，其次考慮削弱論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是灰質(zhì)與知覺的關(guān)系，并將羽毛球運(yùn)動(dòng)員的知覺敏感性與普通成人進(jìn)行對(duì)比，但沒有提及實(shí)驗(yàn)組灰質(zhì)的變化是否為羽毛球訓(xùn)練的特異性結(jié)果，話題不一致，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是“對(duì)照組”的腦結(jié)構(gòu)變化，而論點(diǎn)討論的是“實(shí)驗(yàn)組”的腦結(jié)構(gòu)變化與羽毛球訓(xùn)練的關(guān)系，主體不一致，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是他動(dòng)訓(xùn)練與大腦中灰質(zhì)的關(guān)系，但沒有提及羽毛球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，話題不一致，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出題干中實(shí)驗(yàn)的干預(yù)時(shí)間較短，因此相比較于以參加過十幾年訓(xùn)練的人為研究對(duì)象的實(shí)驗(yàn)來說，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可比性較差，說明該論據(jù)中的實(shí)驗(yàn)過程不夠合理，從而指出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論也不夠準(zhǔn)確，是從實(shí)驗(yàn)過程的角度進(jìn)行削弱論據(jù)，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

16、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成凌亂，考數(shù)數(shù)。觀察題干可知，題干圖形均由兩筆畫成，選項(xiàng)中AB項(xiàng)3筆構(gòu)成，D項(xiàng)1筆畫成。只有C項(xiàng)圖形是兩筆畫成的。故正確答案為C。

17、軍人：醫(yī)生：軍醫(yī)A、司機(jī)：警察：交警B、舞蹈：說唱：二人轉(zhuǎn)C、學(xué)科：研究：科研D、汽車：電動(dòng)車：電動(dòng)汽車正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。軍人和醫(yī)生是并列關(guān)系，二者職業(yè)的交叉為軍醫(yī)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，司機(jī)和警察是并列關(guān)系，但二者交叉后不能得到交警，交警是維持交通秩序的警察，和司機(jī)沒有必然聯(lián)系；B項(xiàng)，舞蹈和說唱是并列關(guān)系，但二者的交叉并不一定得到二人轉(zhuǎn)，還有其他表演形式是舞蹈和說唱相結(jié)合的；C項(xiàng)，學(xué)科和研究不是并列關(guān)系，學(xué)科是名詞，表示按照學(xué)問的性質(zhì)劃分的門類，而研究是動(dòng)詞；D項(xiàng)，汽車和電動(dòng)車是并列關(guān)系，二者的交叉得到電動(dòng)汽車，電動(dòng)汽車是以電力為能源驅(qū)動(dòng)的汽車。故正確答案為D。

18、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形交叉明顯，且有明顯切點(diǎn)，考慮切點(diǎn)數(shù)。第一組圖形切點(diǎn)數(shù)依次為：0、1、2，第二組圖形切點(diǎn)數(shù)依次為：2、3、？，故？處圖形切點(diǎn)數(shù)應(yīng)為4，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

19、博物館是一個(gè)為社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)的非營(yíng)利教育機(jī)構(gòu)，但不是所有的孩子都喜歡參觀博物館，也不是所有的孩子在參觀博物館時(shí)都喜歡聽講解，但是所有喜歡聽講解的孩子都喜歡參觀博物館。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？A、所有喜歡參觀博物館的孩子都喜歡聽講解B、不喜歡聽講解的孩子也不喜歡參觀博物館C、所有的孩子都不喜歡參觀博物館D、有的孩子在參觀博物館時(shí)不喜歡聽講解正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。①

有的孩子喜歡參觀博物館；②

有的孩子喜歡在參觀博物館時(shí)聽講解；③

喜歡聽講解的孩子喜歡參觀博物館。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：喜歡參觀博物館的孩子喜歡聽講解，對(duì)條件③進(jìn)行肯后，不能得到確定性的結(jié)論，無法推出，排除；B項(xiàng)：喜歡聽講解的孩子喜歡參觀博物館，對(duì)條件③進(jìn)行否前，不能得到確定性的結(jié)論，無法推出，排除；C項(xiàng)：所有孩子喜歡參觀博物館，題干中只能得到有的孩子不喜歡參觀博物院，不能得到所有孩子都不喜歡，無法推出，排除；D項(xiàng)：有的孩子參觀博物館時(shí)不喜歡聽講解，根據(jù)條件②可以得到，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。

20、麥格克效應(yīng)是一種認(rèn)知現(xiàn)象，表現(xiàn)為語音感知過程中聽覺和視覺之間的相互作用。人類的聽覺有時(shí)會(huì)過多地受到視覺的影響，產(chǎn)生誤聽的現(xiàn)象；當(dāng)視覺看到的一種“聲音”與耳朵聽到的另一種聲音不匹配時(shí)，會(huì)讓人們察覺到第三種聲音。根據(jù)上述定義，以下符合麥格克效應(yīng)的是：A、小梅看美劇時(shí)，總是選擇有中文字幕的原音版本。媽媽說：“不是有中文配音的嗎？”小梅說：“中文配音的，口型對(duì)不上，看著別扭。”B、流感爆發(fā)時(shí)期，小王說：“最近跟大家溝通好像有些困難，現(xiàn)在大家都帶著口罩，看不見嘴，我更聽不清別人說話了?！盋、研究者給成年志愿者觀看一段視頻，視頻中人的嘴唇發(fā)出“ga”的音，但放出的配音卻是“ba”，結(jié)果98%的志愿者表示他們聽到的是“da”音D、表演者用腹語為手中的木偶配音，坐在他面前的觀眾會(huì)明知不可能，還是感到聲音是從木偶口中發(fā)出的正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！罢Z音感知過程中聽覺和視覺之間的相互作用”、“人類的聽覺有時(shí)會(huì)過多地受到視覺的影響，產(chǎn)生誤聽的現(xiàn)象”、“當(dāng)視覺看到的一種‘聲音’與耳朵聽到的另一種聲音不匹配時(shí)，會(huì)讓人們察覺到第三種聲音”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：中文配音與口型對(duì)不上，只是看著別扭，但并沒有察覺到第三種聲音，不符合“當(dāng)視覺看到的一種‘聲音’與耳朵聽到的另一種聲音不匹配時(shí)，會(huì)讓人們察覺到第三種聲音”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：因?yàn)榇骺谡挚床灰娮?，?dǎo)致更聽不清人說話，只是聽不清，并不是因?yàn)槭艿揭曈X的影響而產(chǎn)生誤聽，不符合“人類的聽覺有時(shí)會(huì)過多地受到視覺的影響，產(chǎn)生誤聽的現(xiàn)象”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：看到嘴唇發(fā)出“ga”的音，但聽到的配音是“ba”，符合“視覺看到的一種‘聲音’與耳朵聽到的另一種聲音不匹配”，98%的志愿者表示他們聽到的是“da”音，說明察覺到第三種聲音，符合“語音感知過程中聽覺和視覺之間的相互作用”、“會(huì)讓人們察覺到第三種聲音”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：觀眾將表演者用腹語為木偶的配音當(dāng)成是木偶自己的發(fā)音，是對(duì)聲音發(fā)出的位置出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)知，但并不會(huì)察覺到第三種聲音，不符合“當(dāng)視覺看到的一種‘聲音’與耳朵聽到的另一種聲音不匹配時(shí)，會(huì)讓人們察覺到第三種聲音”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

21、廣義相對(duì)論是愛因斯坦以幾何語言建立而成的引力理論，他將引力改描寫成因時(shí)空中的物質(zhì)與能量而彎曲的時(shí)空，以取代傳統(tǒng)對(duì)于引力是一種力的看法，而這種時(shí)空曲率與處于時(shí)空中的物質(zhì)與輻射的能量動(dòng)量直接相關(guān)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中的現(xiàn)象廣義相對(duì)論的是：A、科學(xué)家在觀察日全食時(shí)發(fā)現(xiàn)，光線經(jīng)過太陽附近時(shí)會(huì)產(chǎn)生偏角彎曲B、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在強(qiáng)引力場(chǎng)中時(shí)鐘要走得慢一些，因而從巨大質(zhì)量的星體表面發(fā)射到地球的光線，會(huì)向光譜的紅端移動(dòng)C、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)星體足夠致密時(shí)，其引力使時(shí)空中的區(qū)域極端扭曲以至光線都無法逸出，由此發(fā)現(xiàn)了黑洞的存在D、麥哲倫航行時(shí)發(fā)現(xiàn)，駛向遠(yuǎn)方的船帆逐漸下沉，最后消失在視線中，而海平面似呈彎曲狀，遠(yuǎn)處的海水似乎比近處的海水水位低正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙碚摗?、“將引力改描寫成因時(shí)空中的物質(zhì)與能量而彎曲的時(shí)空，以取代傳統(tǒng)對(duì)于引力是一種力的看法”、“這種時(shí)空曲率與處于時(shí)空中的物質(zhì)與輻射的能量動(dòng)量直接相關(guān)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：光線經(jīng)過太陽附近時(shí)會(huì)產(chǎn)生偏角彎曲，體現(xiàn)了“彎曲的時(shí)空”，符合定義，排除；B項(xiàng)：時(shí)鐘要走得慢一些，體現(xiàn)了時(shí)空，因而從巨大質(zhì)量星體表面發(fā)射到地球的光線，會(huì)向光譜的紅端移動(dòng)，體現(xiàn)了“彎曲的時(shí)空”，符合定義，排除；C項(xiàng)：星體的引力使時(shí)空中的區(qū)域極端扭曲以至光線都無法逸出，由此發(fā)現(xiàn)了黑洞的存在，體現(xiàn)了“彎曲的時(shí)空”，符合定義，排除；D項(xiàng)：麥哲倫航行時(shí)發(fā)現(xiàn)海平面似成彎曲狀，遠(yuǎn)處的海水似乎比近處的海水水位低，說明地球是圓形的，這里的彎曲狀指的是地球表面的形狀，和彎曲的時(shí)空概念無關(guān)，不符合定義，當(dāng)選。同構(gòu)選項(xiàng)：選項(xiàng)ABC都是在說和宇宙時(shí)空有關(guān)的，D說的是地球表面是彎曲的，因此同構(gòu)選項(xiàng)同時(shí)排除選項(xiàng)ABC，選非題選D。本題為選非題，故正確答案為D。

22、在某高校《大學(xué)語文》課程的選課系統(tǒng)中，如果甲和乙都沒有選這門課程，那么丙一定選了。上述前提中再增加以下哪項(xiàng)，可推出“甲選了這門課程”的結(jié)論？A、丙選了但乙沒選B、丙和乙都選了C、丙和乙都沒選D、丙沒選但乙選了正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：翻譯題干。①甲

且乙丙②

甲第二步：逐一分析選項(xiàng)。將①逆否可以推出：③丙甲

或

乙因此，若丙沒選這門課，否后必否前，可以推出甲或乙選了，若乙沒選這門課，根據(jù)否一推一，可以推出甲選了這門課程，即若想推出“甲選了這門課程”，需要丙和乙都沒選。故正確答案為C。

23、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：本題規(guī)律為，同一層相鄰的兩個(gè)小球的數(shù)字之和等于上一層位于這二者正上方的小球的數(shù)字，依此規(guī)律，四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為D。

24、食品安全的實(shí)現(xiàn)，必須有政府的有效管理。只有政府部門之間的相互協(xié)調(diào)配合，才能確保政府進(jìn)行有效的管理。但是，如果沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制，是不可能實(shí)現(xiàn)政府各部門之間協(xié)調(diào)配合的。由此可以推出：A、沒有健全的監(jiān)督制約機(jī)制，不可能實(shí)現(xiàn)食品安全B、要想健全監(jiān)督的機(jī)制，必須有政府的有效管理C、有了政府各部門之間的相互協(xié)調(diào)配合，就能實(shí)現(xiàn)食品安全D、一個(gè)不能進(jìn)行有效管理的政府，即是沒有建立起健全的監(jiān)督制約機(jī)制的政府正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：利用充分必要條件翻譯題干。①食品安全政府的有效管理；②政府進(jìn)行有效的管理政府部門之間的相互協(xié)調(diào)配合；③–健全的監(jiān)督制約機(jī)制–政府各部門之間協(xié)調(diào)配合。根據(jù)逆否規(guī)則推出④政府各部門之間協(xié)調(diào)配合健全的監(jiān)督制約機(jī)制，將四個(gè)推導(dǎo)關(guān)系連接，即食品安全政府的有效管理政府部門之間的相互協(xié)調(diào)配合健全的監(jiān)督制約機(jī)制，其逆否命題：–健全的監(jiān)督制約機(jī)制–政府部門之間的相互協(xié)調(diào)配合–政府的有效管理–食品安全。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，–健全的監(jiān)督制約機(jī)制﹣食品安全，根據(jù)第一步推導(dǎo)可知，A項(xiàng)是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否規(guī)則；B項(xiàng)，健全監(jiān)督的機(jī)制政府的有效管理，根據(jù)第一步可知，肯定后件推不出肯定前件，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)，政府各部門協(xié)調(diào)配合食品安全，根據(jù)第一步可知，肯定后件推不出肯定前件，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)，政府：–有效管理–健全的監(jiān)督制約機(jī)制，根據(jù)第一步可知，否定前件推不出否定后件，排除D項(xiàng)。故正確答案為A。

25、某實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，從而能非常有效地抑制新冠病毒，該化合物組合很可能對(duì)抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見影的效果。要得到上述研究推論，還需基于以下哪一前提：A、新冠病毒的刺突蛋白會(huì)隨著傳播過程發(fā)生突變B、新冠病毒主要是通過呼吸道飛沫和密切接觸而傳播C、刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分D、刺突蛋白變異會(huì)使傳染性更強(qiáng)，藥物是否有效還待驗(yàn)證正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：源于植物的“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，從而能非常有效地抑制新冠病毒，該化合物組合很可能對(duì)抑制暴露在新冠病毒環(huán)境中的人群遭受感染方面具有立竿見影的效果。論據(jù)：無。本題論點(diǎn)討論了“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，從而能有效地抑制新冠病毒，無明顯論據(jù)，且提問方式為前提，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充必要條件。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是新冠病毒的刺突蛋白會(huì)發(fā)生突變，論點(diǎn)討論的是“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，從而能有效地抑制新冠病毒，話題不一致，不是論點(diǎn)成立的前提條件，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)討論的是新冠病毒的傳播方式，論點(diǎn)討論的是“天然化合物”組合可以分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，從而能有效地抑制新冠病毒，話題不一致，不是論點(diǎn)成立的前提條件，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)表明刺突蛋白是病毒本身將其侵入人體細(xì)胞的組成部分，結(jié)合論點(diǎn)可以確認(rèn)“天然化合物”組合能夠用于分解新冠病毒與人細(xì)胞相連的刺突蛋白，說明該方法具有可行性，是論點(diǎn)成立的前提條件，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)有藥物是否有效有待驗(yàn)證，但不明確現(xiàn)有藥物是否用到了“天然化合物”組合且是否能夠有效地抑制新冠病毒，不是論點(diǎn)成立的前提條件，排除。故正確答案為C。

26、結(jié)構(gòu)性失業(yè)，是指由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)）發(fā)生了變化，現(xiàn)有勞動(dòng)力的知識(shí)、技能、觀念、區(qū)域分布等不適應(yīng)這種變化，與市場(chǎng)需求不匹配而引發(fā)的失業(yè)。根據(jù)上述定義，下列屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)的是：A、小王因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)偏冷，大學(xué)畢業(yè)后馬上就“失業(yè)”了B、文化水平不高的張阿姨不適應(yīng)現(xiàn)代化的要求，失業(yè)了C、小李由于沒有大學(xué)英語六級(jí)證書，在找工作時(shí)老是碰壁D、上海的一家企業(yè)缺少高級(jí)工，存在人才空位現(xiàn)象正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化”、“現(xiàn)有勞動(dòng)力的技能等與市場(chǎng)需求不匹配”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A中沒有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，C中也不涉及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化，D中沒有失業(yè)。故正確答案為B。

27、麒∶麟A、鯤∶鵬B、鳳∶凰C、玄∶武D、龍∶鳳正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“麒麟”是中國(guó)古代神話傳說中用以象征祥瑞的神獸，公獸為“麒”，母獸為“麟”，二者為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“鯤鵬”是中國(guó)古代神話傳說中出現(xiàn)的神獸，是奇大無比的兩種生物，“鯤”指的是傳說中的大魚，“鵬”指的是傳說中的大鳥，二者為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“鳳凰”是中國(guó)古代傳說中的百鳥之王，在中華文化中具有極高地位，鳳凰中“鳳”為雄性，“凰”為雌性，二者為并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“玄武”是中國(guó)古代神話中的天之四靈之一，但玄和武不構(gòu)成并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“龍、鳳、麟、龜”并稱為禮記四靈，所以“龍”和“鳳”為并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

28、（

）對(duì)于

味同嚼蠟

相當(dāng)于

深藏若虛

對(duì)于（

）A、膾炙人口——盛氣凌人B、意味深長(zhǎng)——鋒芒畢露C、百讀不厭——狐假虎威D、豐富多彩——大象無形正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：將選項(xiàng)逐一帶入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。題干中“味同嚼蠟”意思為像吃蠟一樣，沒有一點(diǎn)兒味。形容語言或文章枯燥無味?！吧畈厝籼摗币馑紴榘褜氋F的東西藏起來，好像沒有這東西一樣。比喻人有真才實(shí)學(xué)，但不愛在人前賣弄。A中“膾炙人口”意思為膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳頌?！笆饬枞恕币馑紴橐则湙M的氣勢(shì)壓人。形容傲慢自大，氣勢(shì)逼人。B中“意味深長(zhǎng)”意思為意思含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。“鋒芒畢露”意思為銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現(xiàn)自己。C中“百讀不厭”意思為讀一百遍也不會(huì)感到厭煩。形容詩文或書籍寫得非常好，不論讀多少遍也不感到厭倦?！昂倩⑼币馑紴楹偧俳枥匣⒌耐?shì)。比喻依仗別人的勢(shì)力欺壓人。D中“豐富多彩”意思為內(nèi)容豐富，花色繁多。“大象無形”意思為世界上最偉大恢宏、崇高壯麗的氣派和境界，往往并不拘泥于一定的事物和格局，而是表現(xiàn)出“氣象萬千”的面貌和場(chǎng)景。由此容易判斷：

A中前面部分是反義詞，后面部分是無明顯邏輯關(guān)系；B中前面部分是反義詞，后面部分是反義詞；C中前面部分是反義詞，后面部分是無明顯邏輯關(guān)系；D中前面部分是反義詞，后面部分是無明顯邏輯關(guān)系。

第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知，邏輯關(guān)系完全相同的是B。故正確答案為B。

29、年號(hào)：歷法：計(jì)時(shí)A、股票：基金：投資B、水壩：城墻：防洪C、火把：流星：照明D、手機(jī)：信函：洽談?wù)_答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系年號(hào)是我國(guó)歷代封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)，歷法是推算年、月、日的方法，二者的主要功能都是計(jì)時(shí)。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)：股票、基金都是一種投資方式，股票、基金的主要功能都是投資，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：水壩有防洪的功能，但城墻的主要功能不是防洪，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：火把有照明的功能，但流星的主要功能不是照明，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：手機(jī)、信函的主要功能是通訊，與洽談不對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

30、奠基者效應(yīng)是指某生物種群中的少數(shù)個(gè)體因地理隔絕或其他原因，在與原種群隔離的條件下繁衍生息。雖然后代群體不斷擴(kuò)大，但整個(gè)種群的遺傳信息均來自最初遷移的少數(shù)個(gè)體。奠基者效應(yīng)造成種群遺傳多樣性較低，對(duì)環(huán)境適應(yīng)性較差，容易被自然淘汰。根據(jù)上述定義，下列情形是由奠基者效應(yīng)造成的是：A、斯里蘭卡島上咖啡樹對(duì)咖啡銹病缺乏抵抗力而全部枯死B、某海島的貝殼因色澤鮮艷而常被漁民采，如今瀕臨滅絕C、熊貓因種群數(shù)量減少而瀕臨滅絕，需要依靠人工繁衍生息D、為保留自身文化，阿米什人不與外人通婚導(dǎo)致遺傳病頻發(fā)正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。奠基者效應(yīng)定義中的關(guān)鍵詞有“少數(shù)個(gè)體與原種群隔離下繁衍生息”“適應(yīng)性差被淘汰”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“咖啡樹對(duì)咖啡銹病缺乏抵抗力而全部枯死”不符合“少數(shù)個(gè)體與原種群隔離下繁衍生息”“適應(yīng)性差被淘汰”；B項(xiàng)“貝殼因色澤鮮艷而常被漁民采”，不符合“少數(shù)個(gè)體與原種群隔離下繁衍生息”“適應(yīng)性差被淘汰”；C項(xiàng)“熊貓因種群數(shù)量減少而瀕臨滅絕”不符合“適應(yīng)性差被淘汰”；D項(xiàng)“不與外人通婚導(dǎo)致遺傳病頻發(fā)”體現(xiàn)了“少數(shù)個(gè)體與原種群隔離下繁衍生息”，基因相似度高導(dǎo)致遺傳病頻發(fā)體現(xiàn)了“適應(yīng)性差被淘汰”。故正確答案為D。

31、菡萏：荷花A、糖果：果凍B、芙蓉：水芙蓉C、番茄：土豆D、蚍蜉：大螞蟻正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。題干兩詞是全同關(guān)系，前面的詞是后面詞的別稱。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。菡萏是荷花的別稱，蚍蜉是大螞蟻的別稱。A、B是包含關(guān)系；C是并列關(guān)系。故正確答案為D。

32、下圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度v與時(shí)間t關(guān)系的折線圖，則以下說法準(zhǔn)確的有（

）。①在~，物體勻速運(yùn)動(dòng)②在0~和~，物體做同方向運(yùn)動(dòng)③在時(shí)，物體離出發(fā)點(diǎn)距離最遠(yuǎn)④在~和~，物體的加速度方向相反⑤在時(shí)，物體改變運(yùn)動(dòng)方向A、①⑤B、③④C、④⑤D、①②④正確答案選項(xiàng)：C解析：在速度-時(shí)間（v-t）圖像中：縱坐標(biāo)表示速度，縱坐標(biāo)的大小表示速度的大小、縱坐標(biāo)的正負(fù)表示速度的方向；斜率表示加速度，斜率的大小表示加速度的大小、斜率的正負(fù)表示加速度的方向；圖像與橫軸圍成的面積表示位移，面積的大小表示位移的大小，若圍成的面積在橫軸的上方則位移方向?yàn)檎?、若圍成的面積在橫軸的下方則位移為負(fù)。①由圖像可知，在~，物體的速度均勻減小，即物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。在~，物體的速度變?yōu)樨?fù)但均勻增大，即朝反方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。因此，在~，物體先減速后朝反方向加速，并非勻速運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；②由圖像可知，在0~，物體的速度為正，即朝正方向做直線運(yùn)動(dòng)，在~，物體的速度為負(fù)，即朝反向做直線運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；③由圖像可知，在0~，物體的速度為正，始終朝正方向做直線運(yùn)動(dòng)，距離出發(fā)點(diǎn)越來越遠(yuǎn)，即位移越來越大。從~，物體的速度變?yōu)樨?fù)，即從時(shí)開始朝反向做直線運(yùn)動(dòng)，距離出發(fā)點(diǎn)越來越近，即位移越來越小，因此在時(shí)，物體離出發(fā)點(diǎn)距離最遠(yuǎn)，錯(cuò)誤；④由圖像可知，在~，從左往右看，直線呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)，即加速度方向?yàn)樨?fù)。在~，從左往右看，直線呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，即加速度方向?yàn)檎?，兩個(gè)時(shí)間段的加速度方向相反，正確；⑤由③的分析可知，在時(shí)，物體的速度由正變負(fù)，意味著速度方向發(fā)生改變，即物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變，正確。綜上所述，①②③錯(cuò)誤，④⑤正確。故正確答案為C。

33、把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①④⑥，②③⑤B、①③⑤，②④⑥C、①②④，③⑤⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖均有4個(gè)元素，且均存在兩個(gè)相同元素，圖①④⑥中相同元素都是相對(duì)的，圖②③⑤中相同元素都是相鄰的。即①④⑥為一組，②③⑤為一組。故正確答案為A。

34、許多人在拍照時(shí)喜歡擺出“剪刀手”動(dòng)作。對(duì)此，有人認(rèn)為，如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無密可保。因此，拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A、目前智能手機(jī)雖在高速發(fā)展，但是分辨率還不足以拍出清晰的指紋B、即使是高清網(wǎng)傳照片，通過它還原指紋信息也存在一定的技術(shù)門檻C、實(shí)驗(yàn)證明，網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足識(shí)別指紋信息的條件D、從電子照片中提取到用戶指紋信息的相關(guān)報(bào)道，實(shí)為愚人節(jié)新聞?wù)_答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：如果手離鏡頭足夠近，相機(jī)分辨率足夠高，拍出的照片一旦上網(wǎng)，黑客就能通過照片放大技術(shù)和人工智能增強(qiáng)技術(shù)將照片中的人物指紋信息還原出來。這會(huì)讓指紋認(rèn)證及個(gè)人身份信息無密可保。本題論點(diǎn)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作存在安全風(fēng)險(xiǎn)，論據(jù)討論的是拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作會(huì)把指紋呈現(xiàn)在照片中，上傳到網(wǎng)絡(luò)后黑客會(huì)通過各種技術(shù)還原指紋信息，使得指紋認(rèn)證和個(gè)人身份信息無密可保，都是在說手離鏡頭足夠近，會(huì)帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是智能手機(jī)的分辨率還不足以拍出清晰的指紋，但不明確黑客能否通過一系列技術(shù)把指紋信息還原出來并帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是通過高清網(wǎng)傳照片還原指紋信息存在一定的技術(shù)門檻，說明還原指紋信息困難，但是沒有明確黑客最終能否通過技術(shù)還原指紋并帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出網(wǎng)絡(luò)照片受自身清晰度影響不滿足識(shí)別指紋信息的條件，從而說明拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作不會(huì)存在安全風(fēng)險(xiǎn)，可以削弱題干論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是這些報(bào)道實(shí)為愚人節(jié)新聞，但不明確拍照時(shí)擺出“剪刀手”動(dòng)作能否帶來安全風(fēng)險(xiǎn)，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除。故正確答案為C。

35、評(píng)估讀寫障礙學(xué)生的傳統(tǒng)方式是當(dāng)一個(gè)孩子在讀寫方面遭遇了異常困難，其家長(zhǎng)和老師坐到一起，通過紙質(zhì)測(cè)試收集信息并評(píng)估孩子的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以確診和制定適當(dāng)?shù)母深A(yù)方案。目前某科技公司發(fā)明了一種讀寫障礙篩查工具，即通過電腦和眼動(dòng)追蹤攝像機(jī)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，以此找出少部分可能有讀寫障礙傾向的孩子，該公司市場(chǎng)管銷人員表示，這種眼動(dòng)追蹤技術(shù)潛力無限，有望在學(xué)校得到普及。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？A、單純通過紙筆測(cè)試，很難直接讀取結(jié)果，要花費(fèi)大量時(shí)間B、教育工作者不一定都是科學(xué)家或研究者，他們可能沒有足夠的資源去理解該如何充分利用測(cè)試的結(jié)果C、此技術(shù)只是一個(gè)篩查工具，主要目的是在早期就能找到那些有閱讀障礙傾向的孩子，而不是一個(gè)診斷工具D、眼動(dòng)儀可分辨出讀寫障礙者和非讀寫障礙者之間的閱讀差異，但這些差異很可能只是閱讀障礙的結(jié)果而非原因正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這種眼動(dòng)追蹤技術(shù)潛力無限，有望在學(xué)校得到普及。論據(jù)：目前某科技公司發(fā)明了一種讀寫障礙篩查工具，即通過電腦和眼動(dòng)追蹤攝像機(jī)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，以此找出少部分可能有讀寫障礙傾向的孩子。本題的論點(diǎn)討論的是這種眼動(dòng)追蹤技術(shù)有潛力，有希望在學(xué)校得到普及，論據(jù)討論的是該種技術(shù)能夠找出少部分可能有讀寫障礙傾向的孩子，二者話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說的是紙筆測(cè)試有很難直接讀取結(jié)果、耗時(shí)久的弊端，但是沒有提及眼動(dòng)追蹤技術(shù)潛力如何，能否在學(xué)校得到普及，話題不一致，無法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說的是教育工作者可能無法理解和利用該技術(shù)的檢測(cè)結(jié)果，說明該技術(shù)可能很難在學(xué)校得到普及，直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說的是眼動(dòng)追蹤技術(shù)是篩查出有閱讀障礙傾向的孩子的工具，論據(jù)討論的是眼動(dòng)追蹤可以篩查少部分可能有讀寫障礙傾向的孩子，也并未提及這個(gè)技術(shù)有診斷功能，故兩者并不矛盾，且該項(xiàng)未提及該技術(shù)能否在學(xué)校普及，無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說的是眼動(dòng)儀分辨出的差異很可能只是閱讀障礙的結(jié)果而非原因，但未提及能否對(duì)有閱讀障礙傾向的孩子有所幫助，也未提及眼動(dòng)儀能否在學(xué)校普及，話題不一致，無法削弱，排除。故正確答案為B。

36、自媒體是指區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的一種新媒體，即個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息，與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受。根據(jù)上述定義，下列屬于自媒體的是：A、某晚報(bào)編輯小周管理旅游類公眾號(hào)，定期推送副刊文章，轉(zhuǎn)發(fā)率很高B、張教授建立個(gè)人微信公眾平臺(tái)，發(fā)布自己原創(chuàng)詩詞作品，受到學(xué)生好評(píng)C、小王參加了電臺(tái)舉辦的“職場(chǎng)中的女性情感”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，備受關(guān)注D、攝影師小林不定期在某著名攝影雜志發(fā)布個(gè)人攝影作品，受到粉絲追捧正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間”、“通過網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息”、“與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某晚報(bào)編輯小周管理的旅游類公眾號(hào)，不是自己的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)，不符合“通過網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息”，定期推送副刊文章，不符合“個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間”、“與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：張教授在自己的個(gè)人微信公眾平臺(tái)上發(fā)布原創(chuàng)詩詞作品，符合“個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間”、“通過網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息”、“與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：小王參加的是電臺(tái)舉辦的網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，不是自己的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)，不符合“通過網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小林不定期在某著名攝影雜志發(fā)布個(gè)人攝影作品，攝影雜志不屬于小林自己的網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)，不符合“通過網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息”，不符合定義，排除。故正確答案為B。

37、（1）黃牛搶票購(gòu)票難（2）軟件破解驗(yàn)證碼（3）數(shù)字驗(yàn)證碼購(gòu)票（4）圖片驗(yàn)證碼產(chǎn)生（5）驗(yàn)證碼難以辨認(rèn)A、1-3-2-4-5B、1-4-2-3-5C、3-2-1-4-5D、4-5-2-1-3正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“黃牛買票”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（4）和事件（5），只有“圖片驗(yàn)證碼產(chǎn)生”，才會(huì)“驗(yàn)證碼難以辨認(rèn)”，因此事件（4）和事件（5）相鄰，且事件（4）排在事件（5）前面。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

“數(shù)字驗(yàn)證碼購(gòu)票”的時(shí)代可以用“軟件破解驗(yàn)證碼”，事件（3）在事件（2）的前面，排除B項(xiàng)、D項(xiàng)。對(duì)比A、C選項(xiàng)，事件（1）的位置不同，事件（1）是對(duì)“黃牛搶票購(gòu)票難”這個(gè)事件的總述，事件（2）和事件（3）分析的以前驗(yàn)證碼的難度情況，事件（4）和事件（5）分析的是現(xiàn)在驗(yàn)證碼的難度情況，兩者對(duì)比分析了為什么“黃牛搶票購(gòu)票難”因此正確的排序?yàn)椋海?）-（3）-（2）-（4）-（5），排除C項(xiàng)。故正確答案為A。

38、2008年全球