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文檔簡介
現(xiàn)代教育技術期末考試復習題(1)
注:可利用查找功能復制部分題干查詢對應題目和解析。
查找按鍵:Ctrl+F超越高度
一、單選題(共30題,60分)
多媒體教學軟件區(qū)別于其他媒體教學軟件的優(yōu)勢之處在于()
A、科學性
B、教學性
C、交互性
D、診斷性
正確答案:c
2、一個典型的以“教”為中心,以行為主義學習理論為基礎的教學設計模式是
()
A、史密斯一雷根模式
B、肯普模式
C、狄克一凱瑞模式
D、巴納塞模式
正確答案:B
3、最近旅展區(qū)是指()與()之間的差距
A、實際的發(fā)展水平與潛在的發(fā)展水平
B、實際的發(fā)展水平與期望的發(fā)展水平
C、期望的發(fā)展水平與實際發(fā)展水平
D、潛在發(fā)展水平與實際發(fā)展水平
正確答案:A
4、學習環(huán)境的特征主要表現(xiàn)在()
A、情境性
B、建構性
C、操作性
D、動態(tài)性
正確答案:D
5、下列良項中正確的設計學習契約的步驟是()
①確定學習的需要;
②和一位學習指導或者教練共同規(guī)劃,如期評估你的學習進展;
③尋找資源;
④確立學習的目標;
⑤規(guī)定進程標準;
⑥制定學習計劃
A、①③⑤⑥②④
B、⑤②④③①⑥
C、①④③⑥⑤②
D、④①③⑥⑤②
正確答案:C
6、施拉姆傳播模式的缺陷是不能()
A、體現(xiàn)人際傳播
B、適于大眾傳播
C、使傳播雙方關系對等
D、面對面?zhèn)鞑?/p>
正確答案:B
7、思維導圖不包括()
A、邏輯
B、主題
C、分支
D、層次
正確答案:A
8、支架式教學里包括哪些支架()
A、問題
B、情景
C、資源
D、工具
正確答案:A
9、下列選項中正確的設計學習契約的步驟是()
①確定學習的需要.
②和一位學習指導前者教練共同規(guī)劃,如期評估你的學習進展;
③尋找資源;
④確立學習的目標;
⑤規(guī)定進程標準;
⑥制定學習計劃
A、①③⑤⑥②④
B、⑤②④③①⑥
C、①④③⑥⑤②
D、④①③⑥⑤②
正確答案:C
10.PowerPoint中用自選圖形在幻燈片中添加文本時,當選定一個自選圖形時,
怎樣使它貼到幻燈片中?()
A、用鼠標右鍵雙擊選中的圖形
B、選中所需的自選圖形,在幻燈片上拖拉一個方框就行了
C、選中圖形按復制,再按粘貼
D、選擇圖片旁下拉菜單中的剪貼畫
正確答案:A
11、在我國,教育技術的出現(xiàn)是以()的出現(xiàn)為標志
A、計算機輔助教育
B、網(wǎng)絡技術應用
C、電化教育
D、虛擬技術
正確答案:c
12、下列泊于教學設計的說法中,錯誤的是()
A、教學設計的指導理論是關于人類學習心理的學習理論,及在其基礎上建立的被
實踐證明行之有效的一般教學理論和人類傳播活動的科學理論
B、從性質來講,教學設計是一種具有規(guī)劃,研究,決策性質的操作過程
C、教學設計的目的是建構能獲得更高的教學效率,教學質量和優(yōu)化的教/學活動,
實現(xiàn)教/學活動的最優(yōu)化,提高教學效果和學習效率.
D、教學設計主要采用形成性評價,不用總結性評價.
正確答案:C
13、AECT94定義明確指出教育技術的研究對象是()
A、教學過程和教學資源
B、學習資源和學習過程
C、教學理論和教學方法
D、教學內容和教學媒體
正確答案:B
14、對使用量規(guī)優(yōu)勢的描述,錯誤的是()
A、僅幫助學生定義“高質量”的學習,明確學習的要求和目標
B、清楚的顯示評價學習的方式,學生清楚“如何做”才能達到這些期望
C、使用具體的術語描述標準,使評價更客觀、公正
D、幫助學生比較深入的思考和判斷自己作業(yè)的質量
TF確答案?A
解析:幫同教師和學生
15、拉斯韋爾傳播模式的第三個環(huán)節(jié)是()
A、誰
B、對誰
C、說什么
D、通過什么渠道
正確答案:D
16、程序教學法是()提出來的
A、斯金納
B、杜威
C^戴爾
D、布魯納
正確答案:A
17、PowerPoint中,設置文本的字體時,下列是關于字號的敘述,正確的是()
A、字號的數(shù)值越小,字體就越大
B、字號是連續(xù)變化的
C、66號字比72號字大
D、字號決定每種字體的尺寸
正確答案:D
18.PowerPoint中用自選圖形在幻燈片中添加文本時,當選定一個自選圖形時,
怎樣使它粘貼到幻燈片中?()
A、用鼠標右鍵雙擊選中的圖形
B、選中所需的自選圖形,在幻燈片上拖拉一個方框就行了
C、選中圖形按復制,再按粘貼
D、選擇圖片旁下拉菜單中的剪貼畫
正確答案:C
19、PowerPoint中,關于在幻燈片中插入多媒體內容的說法,不正確的是()
A、可以插入聲音(如掌聲)
B、放映時只能自動放映,不能手動放映
C、可以插入音樂(如CD樂曲)
D、可以插入影片
正確答案:B
20、一個典型的以“教”為中心,以行為主義學習理論為基礎的教學設計模式是
()O
A、史密斯一一雷根教學模式
B、肯普模式
C、狄克一一凱瑞模式
D、巴納賽模式
正確答案:B
21、布魯納的掌握學習理論認為,學生在學習能力上的差異不能決定他能否掌握
學習內容,而在于他的()才能達到對教學內容的掌握程度
A、學習積極性
B、學習自覺性
C、要花多少時間
D、智力水平
正確答案:C
22、抽象的經驗是指哪種經驗()
A、概念符號
B、言語符號
C、聽覺符號
D、視覺符號
正確答案:A
23、對教學系統(tǒng)設計過程模式的要素描述不合理的是()
A、是對教學系統(tǒng)設計實踐的再現(xiàn)
B、是教學系統(tǒng)設計的理論內容
C、是教學系統(tǒng)設計的簡約的形式
D、是教學系統(tǒng)設計的內容的科學表達
正確答案:D
24、教學目標編寫的ABCD模式中,B指的是()
A、教學對象
B、教學標準
C、教學條件
D、教學行為
正確答案:D
25、教學設計的研究對象是針對()
A、學生
B、教材
C、教學活動
D、不同層次的學與教的系統(tǒng)
正確答案:D
26、任何彩色圖像都可分解為哪三基色()
A、紅、黃、白
B、紅、綠、黃
C、紅、綠、藍
D、紅、黃、黑
正確答案:C
27、ID1的代表模型是()
A、一般模型
B、肯普模式
C、史密斯-雷根模式
D、狄克-柯瑞模式
TF確答案?R
28、思維營圖是由()發(fā)明的
A、東尼?布魯
B、東尼?博贊
C、斯金納
D、戴爾
正確答案;B
29、圖片總體上可以分為()和(),其中()色彩豐富,但占用空間大,()
占用空間小且放大不會失真,但色彩單一。
A、矢量圖、點陣圖、點陣圖、矢量圖
B、點陣圖、點陣圖、矢量圖、矢量圖
C、點陣圖、矢量圖、點陣圖、矢量圖
D、矢量圖、矢量圖、點陣圖、點陣圖
正確答案:A
30、以下不屬于經驗之塔的分析的是()
A、做的經驗
B、觀察的經驗
C、推理的經驗
D、抽象的經驗
正確答案:C
二、多選題(共10題,20分)
1、圖片的排版設計原則包括()
A、對齊
B、親密
C、留白
D、平衡
正確答案:ABCD
2、圖形設計的原則有()
A、越重要則形狀越突出
B、同一顏色取代不同顏色的輪廓線(有時)
C、形狀不同,層級也不同
D、體積大小可以區(qū)別形象的體現(xiàn)
正確答案:ABCD
3、以下說法正確的是()
A、學習過程是教育技術研究和實踐的對象
B、教育技術是一門理論與實踐并重的學科
C、學習資源是優(yōu)化學習過程的必要條件
D、教育技術關注的是五花形態(tài)的媒體
正確答案:ABC
4、下列說法正確的是()
A、插入聲音的操作要用到“影片和聲音”中的“剪輯庫中的聲音”命令
B、在幻燈片中插入聲音時,會出現(xiàn)一個對話框,讓你選擇幻燈片放映時是不是
自動播放插入的聲音
C、插入聲音的操作應該使用“工具”菜單
D、“插入聲音”對話框中,要選擇插入聲音的類別時,只需雙擊插入的聲音
正確答案:ABD
5、教學設計成果評價使用的三類主要工具是()
A、實驗
B、調查
C、測驗
D、觀察
正確答案:BCD
6、以下說法正確的是()
A、學習過程是教育技術研究和實踐的對象
B、教育技術是一門理論與實踐并重的學科
C、學習資源是優(yōu)化學習過程的必要條件
D、教育技術關注的是五花形態(tài)的媒體
正確答案:ABC
7、對拉斯維爾傳播模式的評價,下面正確的有()
A、該模式將傳播視為勸服性過程,認為傳播是傳播者打算影響接受者,并且總
能取得一定效果
B、這個模式忽略了反饋
C、這個模式忽略了傳播過程中外部環(huán)境的影響
D、傳播劃分為5個部分,忽略了傳播行為的復雜性,同時將研究領域劃分為5
個部分,忽略了相互之間的關聯(lián)
正確答案:ABCD
8、利用搜索引擎檢索相關教學資源,所得搜索結果通常由以下哪幾部分組
成()
A、網(wǎng)站站名
B、查詢路徑
C、包含關鍵詞的提要
D、網(wǎng)址鏈接
正確答案:ABCD
9、掌握學習理論是對哪些變量進行分析()
A、毅力
B、教學質量
C、能力
D、情感準備狀態(tài)
正確答案:ACD
10、常用搜索引擎有()
A、百度
B、谷歌
C、雅虎
D、必應
正確答案:ABCD
三、填空題(共10題,20分)
1、學習理論包括三個流派,他們是以斯金納為代表的學習理論、以布魯納
為代表的認知主義學習理論和20世紀90年代興起的學習理論。
正確答案:
第1空:行為主義
第2空:建構主義
2、評價量規(guī)的特點有、、、o
正確答案:
第1空:操作性好
第2空:準確性高
第3空:結構化定量
第4空:多方面指標評價
3、教學目標編寫的方法為ABCD法,請為B的意思是()
正確答案:
第1空:行為
4、在PowerPoint2013中,按()鍵,拖動鼠標進行快速復制
正確答案:
第1空:Ctrl
5、行為主義的發(fā)展歷程是____、_____、_____、_____、_____。
正確答案:
第1空:條件反射
第2空:行為主義理論
第3空:操作性條件反射理論
第4空:聯(lián)結主義
第5空:刺激強化理論
6、常用的視頻格式有WMV、、、、、
確答
正:
空
第1AV
空
第2FLV
案
空
第3MOV
.
第
空
4.則
第
5空.g
7、視頻格式轉換是指通過一定的格式,將視頻的____互相轉化,使其達到用戶
的需求。
正確答案:
第1空:格式
8、教育技術是一個涉及到學習活動的每一個環(huán)節(jié),以為核心的、以改進和
優(yōu)化學習為最終目的的綜合性學科。
正確答案:
第1空:系統(tǒng)方法
9、靜態(tài)圖片的常用格式有JPEGBMPPNG其中_______占用空間小但在壓
縮過程中圖像質量會有一定的損失,圖像信息豐富質量好但是占用空
間較大。
正確答案:
第1空:JPEG
第2空:BMP
10、僅顯示演示文稿的文本內容,不顯示圖形、圖象、圖表等對象,應選擇()
視圖方式。
正確答案:
第1空:大綱
現(xiàn)代教育技術期末考試復習題(2)
一、單選題(共30題,60分)
1、中國知網(wǎng)的高級搜索功能可以設置()
A、主題
B、文獻時間
C、文獻作者
D、以上都可以
TF確答奈?D
2、程序/學法是()提出來的
A、斯金納
B、杜威
C、戴爾
D、布魯納
正確答案:A
3、PowerPoint中裁剪圖片,下列說法錯誤的是()
A、裁剪圖片是指保存圖片的大小不變,而將不希望顯示的部分隱藏
B、當需要重新顯示被隱藏的部分時,還可以通過“裁剪”工具進行恢復
C、如果要裁剪圖片,單擊選定圖片,再單擊圖片工具欄中的“裁剪”按鈕
D、按住鼠標右鍵向圖片內部拖動時,可以隱藏圖片的部分區(qū)域
正確答案:D
4、下列選項中正確的設計學習契約的步驟是()
①確定學習的需要;
②和一位學習指導或者教練共同規(guī)劃,如期評估你的學習進展;
③尋找資源;
④確立學習的目標;
⑤規(guī)定進程標準;
⑥制定學習計劃
A、①③⑤⑥②④
B、⑤②④③①⑥
C、①④③⑥⑤②
D、④①③⑥⑤②
正確答案:c
5、()被認為是教學設計的四個理論基礎
A、系統(tǒng)理論、傳播理論、學習理論和教學理論
B、信息技術、傳播理論、學習理論和教學理論
C、系統(tǒng)理論、傳播理論、教學理論和建構主義學習理論
D、信息技術、傳播理論、建構主義學習理論和教學理論
正確答案:A
6、桑代克試誤理論的基本觀點是()
A、學習是刺激一反應的聯(lián)結
B、學習是認知一發(fā)現(xiàn)
C、學習是信息加工的過程
D、學習是學習者主支建構內部心理表征的過程
正確答案:A
)
是(
表的
”代
的“A
法中
寫方
標編
學目
的教
BCD
7、A態(tài)度
A、情感
B、動作
C、對象
D、
:D
答案
正確
()
誤的是
說法錯
,下列
圖片
裁剪
oint中
owerP
8、P
分隱藏
示的部
希望顯
而將不
不變,
的大小
存圖片
指保
片是
剪圖
A、裁
復
進行恢
”工具
裁剪
通過“
還可以
分時,
藏的部
示被隱
重新顯
需要
B、當
按鈕
剪”
的“裁
欄中
工具
圖片
單擊
,再
定圖片
擊選
,單
圖片
裁剪
果要
C、如
域
部分區(qū)
圖片的
以隱藏
時,可
部拖動
圖片內
鍵向
標右
住鼠
D、按
:D
答案
正確
)
架(
些支
括哪
里包
教學
架式
9、支
題
A、問
景
B、情
源
C、資
具
D、工
:A
答案
正確
距
間的差
()之
)與
指(
區(qū)是
近.展
10、最
水平
的發(fā)展
與潛在
展水平
際的發(fā)
A、實
水平
的發(fā)展
與期望
展水平
際的發(fā)
B、實
平
發(fā)展水
與實際
展水平
望的發(fā)
C、期
展水平
實際發(fā)
水平與
在發(fā)展
D、潛
:A
答案
正確
,
徑不對
片的路
插入圖
定的
如果指
程中,
作過
片操
入圖
,插
oint中
owerP
11、P
)
果(
什么后
會出現(xiàn)
關閉
序將被
oint程
owerP
A、P
死機
現(xiàn)象并
現(xiàn)藍屏
s會出
indow
B、W
件
指定文
法插入
C、無
確
都不正
上說法
D、以
C
案:
正確答
)
是(
對象
研究
術的
育技
出教
確指
義明
94定
AECT
12、
資源
和教學
學過程
A、教
過程
和學習
習資源
B、學
方法
和教學
學理論
C、教
媒體
和教學
學內容
D、教
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