師范生頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

———師范生頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)師范生頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)1從x月x號(hào)起，從我背上行囊，踏上旅途起，我神秘的多彩之旅也就開始了。為什么我要把我的頂崗實(shí)習(xí)生活，這段不同尋常的人生之旅，稱為多彩之旅呢，由于作為師大的頂崗實(shí)習(xí)生，我把磨練本身、提高本身作為我的努力目標(biāo)，我努力認(rèn)真履行職責(zé)，有所收獲、有所磨練的同時(shí)，我又以我的實(shí)際行動(dòng)呈現(xiàn)高校生的風(fēng)采——有知識(shí)，有文化素養(yǎng)的人，所具有的獨(dú)特的氣質(zhì)與魅力。以下我把我的頂崗實(shí)習(xí)生活總結(jié)：一、在態(tài)度、待人、信用方面，我要遵從本身的原則——不卑不亢、熱誠(chéng)謙遜正確的評(píng)價(jià)本身，古語(yǔ)說(shuō)：“人貴有自知之明”，在人際交往中，我努力正確認(rèn)得本身，爭(zhēng)取行為表現(xiàn)的得體、自然，有些小事樂觀自動(dòng)的去幫忙，尤其是在現(xiàn)代媒體應(yīng)用方面，盡我所能，當(dāng)然結(jié)果也受到了別人確定的評(píng)價(jià)，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了和別人交換看法，常常找機(jī)會(huì)與別的老老師，有經(jīng)驗(yàn)的老師談話、閑談，不管是從教學(xué)方面，還是為人處世方面，我都學(xué)會(huì)了很多。我還努力的做到講信用、守時(shí)間。本身說(shuō)能辦到的`事情肯定辦到，本身沒有把握的事情，又不好拒絕的，在話里留有余地?；蛟S我在這些方面做的還不足好，但我在不絕努力著。二、我在新天地里的打拼了，即我的教育教學(xué)方面第一、初到XX中學(xué)的時(shí)候，剛好是校迎省督導(dǎo)評(píng)估的準(zhǔn)備階段，我的辦公室在政教處，所以很理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖隽舜罅康臏?zhǔn)備工作，包含填表，整理檔案，收集資料等等，有時(shí)加班到深夜，那段時(shí)間確實(shí)特別累，但更感到的是充實(shí)。第二、我還被校長(zhǎng)在全校老師大會(huì)上單獨(dú)提名稱贊過(guò)兩次。一次是初到時(shí)，本身有些困惑，不知道怎樣講課更好，所以我自動(dòng)的去聽多位老老師的課；另外一次是由于期中的考試成績(jī)，我教的兩個(gè)班的成績(jī)突出，而我的個(gè)人平均分成績(jī)也是班級(jí)最高的，校長(zhǎng)稱贊我樂觀，虛心，嚴(yán)謹(jǐn)，要強(qiáng)等等，我很愉快，但稱贊的同時(shí)我更感到鼓舞和鞭策……三、其他的我也參加了好多學(xué)校的活動(dòng)1、我曾擔(dān)負(fù)xXXx征文的引導(dǎo)老師；2、獨(dú)自帶隊(duì)代表學(xué)校參加縣里知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)演講競(jìng)賽；3、與學(xué)校安全演習(xí)，以政教處干事的身份，擔(dān)負(fù)指揮的角色；4、各級(jí)督導(dǎo)檢查組來(lái)校視察時(shí)，擔(dān)負(fù)檔案室接待員；5、參加學(xué)校元旦聯(lián)歡活動(dòng)的籌辦工作，搜尋節(jié)目素材并引導(dǎo)排練，編排節(jié)目次序及串詞等幕后工作，同時(shí)又分別以七班級(jí)老師、政教處成員的身份參加演出……四、除了參加學(xué)校組織的活動(dòng)外，我還本身組織了多次有心義的課外活動(dòng)。以下列舉其中幾次1、在感恩節(jié)那天舉辦感悟母愛主題班會(huì)。課前搜集素材，整理資料，做好課件，感恩節(jié)當(dāng)天用多媒體給學(xué)生們開班會(huì)，首先由我說(shuō)前言，進(jìn)行導(dǎo)入，之后放映課件相關(guān)內(nèi)容，分不同的環(huán)節(jié)，先是母親的七個(gè)謊言，看完后有好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了，制造特別好的氣氛，之后就是一組簡(jiǎn)筆畫，極其平常卻又跟隨我們一生的親情，最終是一系列的真實(shí)的生活照片構(gòu)成的，旁邊加注感人話語(yǔ)的生活故事，最終一張上是一幅小孩摘花的圖畫，旁邊寫著感動(dòng)她其實(shí)很簡(jiǎn)單，后由我進(jìn)行總結(jié)與引導(dǎo)，給他們留了一道特別的家庭作業(yè)—做一件感動(dòng)?jì)寢尩男∈隆Ｎ冶旧砀杏X課是比較成功的，不但僅感動(dòng)了我們?nèi)繀⒓拥娜?，更緊要的是，我瞧到了真誠(chéng)的淚水，我知道我?guī)退齻冋业搅嘶蛘哒f(shuō)是找回了內(nèi)心深處的最真摯的感動(dòng)。課后有好多同學(xué)在周記里寫到，是我讓她們真正的、細(xì)心的去感悟了母愛，是我?guī)退齻冮L(zhǎng)大了，我很愉快，她們通過(guò)我的課懂事了。2、之后我還進(jìn)行了手語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，與上面的同屬感恩系列的，由于我教給她們的是《感恩的心》的手語(yǔ)。感悟母愛的主題班會(huì)是讓同學(xué)們感悟母愛的，而手語(yǔ)的教授是讓她們感悟人間的大愛。我們都是社會(huì)中的人，一個(gè)社會(huì)也是一個(gè)大家庭，每個(gè)成員之間也是要相親相愛的，溫暖的大家庭又有誰(shuí)不憧憬呢？3、在班里開展了辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是關(guān)于紀(jì)律的，兩方分別為，紀(jì)律有助于個(gè)性的發(fā)展和紀(jì)律限制個(gè)性的發(fā)展。同學(xué)們都樂觀的參加，不但發(fā)表了本身的見解和觀點(diǎn)，更緊要的是磨練了她們說(shuō)出本身觀點(diǎn)的勇氣，或許一開始說(shuō)的并不好，但要勇敢的邁出第一步，有勇氣站起來(lái)，和大家說(shuō)，然后就是磨練思維的快捷度與語(yǔ)言組織本領(lǐng)，在爭(zhēng)辯中不絕的思考并找到對(duì)方的漏洞與本身的支撐點(diǎn)，在爭(zhēng)辯中得到磨練與提高。當(dāng)然還有就是通過(guò)這次辯論會(huì)，他們更好的認(rèn)得紀(jì)律，端正對(duì)待紀(jì)律的態(tài)度，更好的在紀(jì)律的管束下發(fā)展本身的個(gè)性。師范生頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)2我是來(lái)自XX師范高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院XX級(jí)英語(yǔ)教育專業(yè)x班的XX，于x月x日到x月x日在x省x市XX縣XX中學(xué)進(jìn)行了為期四個(gè)半月的頂崗實(shí)習(xí)。懷想x月的那個(gè)晚上，我們XX支隊(duì)一行人克服交通上的巨大攔阻，來(lái)到XX，實(shí)現(xiàn)本身為人師的理想。從那時(shí)起，我就清楚地知道，本身已經(jīng)不但僅是一名高校生了，我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)以一名老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習(xí)生涯。大三下學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn)，是學(xué)生到老師的角色變化，更是學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化。不長(zhǎng)不短的四個(gè)月實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是正式進(jìn)入職場(chǎng)前的培訓(xùn)和試煉。在此期間，我充分體驗(yàn)到了作為一名老師的酸甜苦辣，同時(shí)我也體會(huì)到了當(dāng)一名老師肩負(fù)的重點(diǎn)責(zé)任。因此，腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，不絕完善自我和超出自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以老師身份嚴(yán)格要求本身，為人師表，到處注意本身的言行和儀表，熱心愛惜實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。與此同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，我努力做到嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的引導(dǎo)看法，而且和其他實(shí)習(xí)生一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，保質(zhì)保量的完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，塑造了XX高校的良好形象，為XX職中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們留下來(lái)好的印象。下面我就本身在實(shí)習(xí)期間各反面的表現(xiàn)做一簡(jiǎn)要總結(jié)。首先我想談?wù)劚旧碓趯I(yè)教學(xué)工作方面的收獲和心得。來(lái)到XX職中，教務(wù)處為我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都布置了相應(yīng)的教學(xué)工作，這也體現(xiàn)了職中校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任與期望。對(duì)此，我們十分感謝。調(diào)配給我的任務(wù)是中學(xué)八班級(jí)x班和x班的英語(yǔ)教學(xué)工作，每周共十節(jié)課。這樣的上課量應(yīng)當(dāng)說(shuō)是比較合適的。不多不少，既有比較充分的時(shí)間準(zhǔn)備上課思路和課件制作，又不至于沒有充分的機(jī)會(huì)磨練本身的教學(xué)技能。由于XX職中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生的素養(yǎng)普遍不高。加上XX縣的英語(yǔ)學(xué)科自身比較孱弱，所以我?guī)У倪@兩個(gè)班級(jí)，英語(yǔ)成績(jī)普遍不高，其中x班又比x班次之。我先是用兩周的`時(shí)間對(duì)這兩個(gè)班級(jí)的基本情況做了一個(gè)約莫的了解，并針對(duì)不同層次，不同學(xué)情的學(xué)生，訂立了有針對(duì)性的授課計(jì)劃，分層教學(xué)。在之后的教學(xué)實(shí)踐中，我踏踏實(shí)實(shí)，向引導(dǎo)老師XX老師虛心請(qǐng)教，并不絕取得進(jìn)步。我樂觀參加縣教研室組織的聽評(píng)課活動(dòng)和XX職中組織的校公開課評(píng)比活動(dòng)，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的全都好評(píng)。如今，我在各項(xiàng)課堂教學(xué)技能方面的水平都有明顯提升，這對(duì)我今后正是投身教育事業(yè)也有很大的幫忙。其次，我想就本身在實(shí)習(xí)期間擔(dān)負(fù)班主任工作的收獲談?wù)劚旧淼目捶?。班主任工作一方面是基于學(xué)校對(duì)我們實(shí)習(xí)工作的要求，另一方面也是為了磨練本身在班級(jí)管理方面的本領(lǐng)。本學(xué)期，我被委任為八班級(jí)x班的班主任。有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任。也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校最苦的崗位。在我看來(lái)，班主任是一個(gè)沉重的名詞，一旦它變?yōu)橐粋€(gè)動(dòng)名詞，就意味著本身即將面對(duì)學(xué)校里挑戰(zhàn)性，同時(shí)也最為耐久的工作。學(xué)校本著對(duì)我們信任的態(tài)度，交付給我們下列一些班主任工作：幫助所帶班級(jí)原班主任處理好各項(xiàng)日常事務(wù)，其中包含處理學(xué)生間的糾紛，調(diào)解矛盾；班級(jí)班風(fēng)建設(shè)和維護(hù)；主持每周的主題班會(huì)并做好記錄；定期檢察班級(jí)衛(wèi)生工作；組織好每天下午的陽(yáng)光體育活動(dòng)；班級(jí)學(xué)生心理健康教育工作等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我和班里的學(xué)生們熟識(shí)了，對(duì)他們每個(gè)人的情況也有了基本的了解，也便于我班主任工作的順利開展。我的班級(jí)管理工作重要圍圍著以下四個(gè)方面開展：抓好班主任日常工作，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，組織和培養(yǎng)班集體，做好個(gè)別情況特殊學(xué)生的教育工作。一段時(shí)間下來(lái)，我的工作也小有成效?？粗嗬锿瑢W(xué)的進(jìn)步，再苦再累，我也覺得值得。接下來(lái)，我想談?wù)劚旧碓趯?shí)習(xí)期間的思想動(dòng)態(tài)與感悟。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里的實(shí)習(xí)生活當(dāng)然沒有在XX學(xué)校里的生活安閑舒適。雖然實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)盡量照料我們的日常起居，但初到XX，我們還是經(jīng)過(guò)了一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。漸漸地，我們不再畏懼冬天的酷寒，而是把全部的精力都投身到教學(xué)和班級(jí)管理中去；我們也學(xué)會(huì)了在每日粗茶淡飯中細(xì)細(xì)體驗(yàn)生活的苦辣酸甜。回顧這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，我感慨頗多。其中讓我感受最終的是，對(duì)于每一位準(zhǔn)老師而言，頂崗實(shí)習(xí)都是一步緊要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的必需的環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們有機(jī)會(huì)接觸到與本身專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)，基本技能和專業(yè)知識(shí)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論引導(dǎo)實(shí)踐，提高本身在教育工作中的實(shí)際操作本領(lǐng)，而不但僅是局限于書本的知識(shí)，理論的思維。通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，我在XX職中收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素養(yǎng)也得到了很大的提升，體會(huì)到了作為一名老師的光榮和和責(zé)任，以及明白了作為一名優(yōu)秀老師所要付出的艱辛和勞累。在不久的將來(lái)，我會(huì)加倍努力，不絕進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！師范生頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)3實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有側(cè)緊要的意義。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校——平山古月中學(xué)。短短的4個(gè)月實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這播種的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題。現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作總結(jié)我于9月1號(hào)來(lái)到平山古月中學(xué)報(bào)到，正式開始了我的實(shí)習(xí)生活。我被分派到高一擔(dān)負(fù)2個(gè)班的實(shí)習(xí)數(shù)學(xué)老師，在4個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師，我仍以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，以高度的責(zé)任心、樂觀的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中。作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生變化為老師，這之間需要付諸很多的努力。在教學(xué)上，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫好教案，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題。常常地旁聽其它老師的課，虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn)，以及教法。在聽課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程，并在課后對(duì)該老師提出本身的觀點(diǎn)和看法，建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后，我發(fā)覺本身在教態(tài)、老師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步。作為一名老師，天職就是教書，無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的緊要內(nèi)容——授課。從四個(gè)月的.支教中我了解到，一名人民老師太難當(dāng)了，要講授一堂課它必需備課——寫教案——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋信息——本身寫反思——講評(píng)——鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不但要你認(rèn)真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是“上課”，也就是我們始終在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)。四個(gè)月以來(lái)，我在生活方面也學(xué)到了很多東西，這些東西是在書本里找不到的，對(duì)我以后的生活很有幫忙。在感情方面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上也我們供應(yīng)了很大的幫忙，老師們也特別炎熱誠(chéng)，和各位老師的關(guān)系處的特別好,尤其是住在學(xué)校的老師，感情更沒的說(shuō),常常以兄弟相稱.，他們的熱誠(chéng)讓我忘了生活上的苦，覺得特別高興，雖然生活有點(diǎn)苦，但是他們讓我認(rèn)為所做的一切都是值得的；和學(xué)生的感情真的很深,和學(xué)生建立了特別好的伙伴關(guān)系,他們很喜愛我,我也是,他們希望我留下來(lái),但是這不行能。當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入角色，發(fā)現(xiàn)本身有一群可愛的學(xué)生、開始覺得教書也是件挺有趣味的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我了解了老師的酸甜苦