中學(xué)音樂(lè)教學(xué)總結(jié)技能訓(xùn)練

———中學(xué)音樂(lè)教學(xué)總結(jié)技能訓(xùn)練以下是我精心整理后的中學(xué)音樂(lè)教學(xué)總結(jié)技能訓(xùn)練，希望對(duì)大家有所幫忙。感謝網(wǎng)友“吱吱為滋滋”向本站投稿了16篇與“中學(xué)音樂(lè)教學(xué)總結(jié)技能訓(xùn)練”相關(guān)的素材。篇1：田徑隊(duì)訓(xùn)練與技能教學(xué)總結(jié)田徑隊(duì)訓(xùn)練與技能教學(xué)總結(jié)今年的縣中學(xué)校生田徑運(yùn)會(huì)上，我校的田徑代表隊(duì)，為我校取得了團(tuán)體總分第一名。本學(xué)年，我校的田徑代表隊(duì)每次的訓(xùn)練時(shí)間保證在90分鐘以上，總?cè)藬?shù)在保持在15人左右，各教練組精心訂立訓(xùn)練計(jì)劃，訂立短期、中期、長(zhǎng)期的訓(xùn)練計(jì)劃，而且每天提前訂立好訓(xùn)練計(jì)劃，隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中特別投入，訓(xùn)練熱誠(chéng)高漲，訓(xùn)練效果顯著，現(xiàn)將總結(jié)如下：一、提高自身素養(yǎng)學(xué)校的田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育老師肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)和輸送人才的重任。必需明確本職工作，樹(shù)立起責(zé)任感和事業(yè)心，這樣才略腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次體育老師要有敬業(yè)精神，體育老師工作辛苦，社會(huì)上對(duì)體育訓(xùn)練仍有偏見(jiàn)。特別是與某些主科比較起來(lái)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生仍存在重視文化知識(shí)學(xué)習(xí)輕視體育的思想，這對(duì)我們開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練帶很多困難。怎么辦？我覺(jué)得，作為體育老師，我們對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的緊要性要有充分的認(rèn)得，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為轉(zhuǎn)變社會(huì)的偏見(jiàn)。為培養(yǎng)德、智、體、美、全面發(fā)展的人才，為加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育老師還要有受苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的受苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境，在我國(guó)目前的實(shí)際情況來(lái)看，絕大部分是“露天作業(yè)”，“夏天太陽(yáng)猛，冬天西北風(fēng)”，而且工作量大，除了每天上了3一4節(jié)課外，清早要晨煉，黃昏帶運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，另外還有各項(xiàng)體育競(jìng)賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等；我們還要不絕充實(shí)本身，要擅長(zhǎng)積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新。不絕提高自身的素養(yǎng)。二、訂立訓(xùn)練計(jì)劃，從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練我認(rèn)為高水平運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)，不行能一蹴而就，必必需有長(zhǎng)期的訓(xùn)練計(jì)劃．不急于求成，特別是田賽項(xiàng)目，要有多年計(jì)劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的布置應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)本領(lǐng)和基本運(yùn)動(dòng)本領(lǐng)，后依據(jù)專(zhuān)項(xiàng)的需要及運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來(lái)，全年計(jì)劃分四個(gè)訓(xùn)練期，即秋冬季和春夏季，夏季訓(xùn)練是全年訓(xùn)練重要季節(jié)，抓好夏季訓(xùn)練是檢查和衡量全面訓(xùn)練成績(jī)的重要階段。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素養(yǎng)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動(dòng)技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的跑。跳、投的姿勢(shì)，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺(jué)。在訓(xùn)練方法上，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們采用多次訓(xùn)練法，每周訓(xùn)練3次，每次一個(gè)半小時(shí)，全學(xué)期除期考兩周停練外，不管天氣如何都堅(jiān)持訓(xùn)練。周計(jì)劃是依據(jù)年計(jì)劃和各季節(jié)的任務(wù)要求以及競(jìng)賽任務(wù)而訂立的。我們的引導(dǎo)思想是：先進(jìn)行各項(xiàng)素養(yǎng)練習(xí)，特別是加強(qiáng)力氣和彈跳訓(xùn)練，如：發(fā)展腿部力氣和彈跳力，采用深跳跳臺(tái)階，連續(xù)跳越障礙物，三級(jí)、五級(jí)、七級(jí)等多級(jí)蛙跳，讓距跳，單足跳接力，跳遠(yuǎn)，計(jì)數(shù)跳繩競(jìng)賽，計(jì)時(shí)跳繩、跳繩接力，負(fù)輕物深蹲跳、半蹲跳。直膝跳、跳起摸高等來(lái)提高肌肉力氣和暴發(fā)力。后解決技術(shù)問(wèn)題。一般是上午以基本素養(yǎng)為主，如做30米或40米快速的小步跑，高抬腿跑，后蹬跑，車(chē)輪跑，短距離加速跑等一些頻率快而要求動(dòng)作協(xié)調(diào)放松的特地練習(xí)來(lái)提高學(xué)生神經(jīng)肌肉的協(xié)調(diào)性，以這到掌握跑的正確姿勢(shì)的目的。布置運(yùn)動(dòng)量較小，由于早晨學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期間，再加上早鍛后學(xué)生還要經(jīng)受一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，免至影響他們身體健康和文化學(xué)習(xí)。下午以專(zhuān)項(xiàng)素養(yǎng)和專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)為主。另外，每次都把柔韌性練習(xí)作為準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，問(wèn)時(shí)帶有技術(shù)性放松練習(xí)放在課的結(jié)束前進(jìn)行，如跳類(lèi)項(xiàng)目力氣練習(xí)后結(jié)合本技術(shù)進(jìn)行踏跳放松，這樣可提高每課練習(xí)密度，也有利于學(xué)生更快掌握動(dòng)作技術(shù)。在技術(shù)訓(xùn)練方面，只有掌握好的技術(shù)，才略充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓(xùn)練水平，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)，我在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù)，在學(xué)生一進(jìn)隊(duì)開(kāi)始抓好基本技術(shù)，隨著學(xué)生技術(shù)的提高，仍然不絕地完善基本技術(shù)。對(duì)某些難以掌握的動(dòng)作，本身比較肯動(dòng)腦筋想方法，利用一切手段如幻燈，掛圖。錄像。輔佑襄助練習(xí)等幫忙學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們從小建立起一個(gè)正確的動(dòng)作模式，如蹲踞式的騰空動(dòng)作，僅僅是示范、講解、練習(xí)是不足的，假如讓學(xué)生作單杠上的懸垂練習(xí)，體會(huì)空中動(dòng)作，那就會(huì)少走很多彎路，收到事半功倍的效果。在訓(xùn)練中，還要常常注意利用一些手段去刺激學(xué)生，克服心理障礙，挖掘潛力。嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平的好方法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的緊要性和必需性。課后多與學(xué)生談心，聽(tīng)取學(xué)生反饋的看法。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意老師的因此，體育老師必需從本身的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好模范。嚴(yán)格他說(shuō)，要建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必需首先做到，這樣才略取得良好的訓(xùn)練效果?？傊?，我校田徑隊(duì)認(rèn)真貫徹我校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)全體隊(duì)員的全面思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)，體現(xiàn)健康第一的引導(dǎo)思想。結(jié)合我校隊(duì)的具體工作，做好訓(xùn)練、競(jìng)賽，以及思想教育工作，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向?qū)?lái)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為隊(duì)員的終身體育和可連續(xù)發(fā)展奠定篇2：科研技能訓(xùn)練總結(jié)本學(xué)期由張老師和李老師擔(dān)負(fù)的《科研技能訓(xùn)練》課程，重要講授了關(guān)于如何真確撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的正確格式、外文翻譯以及開(kāi)題報(bào)告格式的正確撰寫(xiě)和注意的相關(guān)事項(xiàng)，實(shí)踐課課程個(gè)人總結(jié)寫(xiě)作輔導(dǎo)的內(nèi)容、格式等，順利的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，從中體會(huì)到了書(shū)寫(xiě)才料格式的正確性以及書(shū)寫(xiě)時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的緊要性，現(xiàn)總結(jié)如下：一、知識(shí)要點(diǎn)的掌握1、文獻(xiàn)綜述、畢業(yè)論文的正確的撰寫(xiě)，以及文獻(xiàn)綜述和畢業(yè)論的關(guān)系。文獻(xiàn)綜述就是對(duì)某一具體學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、技能或?qū)ｎ}的大量的文獻(xiàn)進(jìn)行篩選、整理、分析、研究的一種學(xué)術(shù)論文。文獻(xiàn)綜述往往能夠反映某一領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的歷史近況、最新進(jìn)展等內(nèi)容的具體體現(xiàn)形式。畢業(yè)論文是畢業(yè)學(xué)生在充分運(yùn)用所學(xué)習(xí)知識(shí)和現(xiàn)實(shí)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的一種綜合性論文。而文獻(xiàn)綜述僅僅是畢業(yè)論文的緊要構(gòu)成。2、開(kāi)題報(bào)告的正確填寫(xiě)。開(kāi)題報(bào)告重要有封面、表格構(gòu)成。學(xué)生應(yīng)當(dāng)依照要求正確填寫(xiě)，選擇的開(kāi)題報(bào)告符合實(shí)際要求又要有所創(chuàng)新，通過(guò)調(diào)查學(xué)習(xí)和研究磨練本身的學(xué)習(xí)思考的本領(lǐng)。3、科技技能訓(xùn)練個(gè)人總結(jié)的書(shū)寫(xiě)。所謂科研技能的個(gè)人總結(jié)就是每個(gè)人將本身自此次科研技能訓(xùn)練中學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及本身的感受真實(shí)的反映出來(lái)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不足，是本身的學(xué)識(shí)和本領(lǐng)都能夠得到提高。二、學(xué)習(xí)問(wèn)題的總結(jié)1、文獻(xiàn)綜述題目的選擇。對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)無(wú)論是是文獻(xiàn)綜述還是畢業(yè)論文都很陌生，以前都沒(méi)有接觸過(guò)，所以在這的技能訓(xùn)練中有很大的困難。古人常說(shuō)良好的開(kāi)端就是成功的一半，所以選題很緊要，是文獻(xiàn)綜述是否成功的關(guān)鍵因素，我們?cè)谶x題時(shí)既要考慮到本身對(duì)所學(xué)知識(shí)嫻熟程度，又要考慮到現(xiàn)實(shí)的情況，只有選擇本身適合和喜愛(ài)的題目，才略把知識(shí)和實(shí)踐完美的的結(jié)合起來(lái)，從而寫(xiě)出一篇成功的論文。2、論文格式的正確書(shū)寫(xiě)很緊要要。可以說(shuō)在此之前大家寫(xiě)過(guò)很多仿佛論文，但對(duì)格式的要求并不是十分嚴(yán)格，但是這次經(jīng)過(guò)讓我們學(xué)到了很多。讓我們知道了畢業(yè)論文的正確書(shū)寫(xiě)格式以及畢業(yè)論文和其他論文數(shù)寫(xiě)實(shí)的不同，在此同時(shí)我也知道本身之前在書(shū)寫(xiě)論文時(shí)有多少的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)這次我知道論文的書(shū)寫(xiě)格式很緊要，哪怕是一個(gè)逗號(hào)。3、論文資料的搜集關(guān)鍵。一篇完美的論文不但要有良好的開(kāi)頭和結(jié)尾更要有充實(shí)的內(nèi)容。在這次訓(xùn)練之后使我更見(jiàn)認(rèn)得到論文資料的搜集的緊要性和困難。在這次論文書(shū)寫(xiě)過(guò)程中我重要通過(guò)上網(wǎng)查找相關(guān)資料、去圖書(shū)館借閱圖書(shū)、借鑒前人經(jīng)驗(yàn)等等方法。三、今后的計(jì)劃從這次的科研技能訓(xùn)練中可以說(shuō)我學(xué)到了很多，例如如何正確撰寫(xiě)畢業(yè)論文以及畢業(yè)論文的正確格式等等，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題例如以前讀書(shū)比較少、專(zhuān)業(yè)知識(shí)比較生疏和書(shū)寫(xiě)論文時(shí)不足細(xì)心和認(rèn)真等等。所以在此之后我要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要在平常多多積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是本身在以后寫(xiě)論文的時(shí)候可以?xún)?nèi)容充實(shí)和完美。篇3：科研技能訓(xùn)練總結(jié)專(zhuān)業(yè)起止日期班級(jí)學(xué)號(hào)姓名引導(dǎo)老師科研技能訓(xùn)練是高校生必不行少的一個(gè)環(huán)節(jié)，由于科研技能訓(xùn)練可以培養(yǎng)學(xué)生的科研本領(lǐng)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本領(lǐng)?？蒲屑寄苡?xùn)練為高校生供應(yīng)直接參加或獨(dú)立完成科研項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，并通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)前沿，了解社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)科研素養(yǎng)，啟發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，提高動(dòng)手本領(lǐng)?？蒲屑寄苡?xùn)練期間，我們學(xué)習(xí)了科技方法與創(chuàng)新、有關(guān)文獻(xiàn)檢索、科技論文寫(xiě)作、科研課題立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)法，使我們受益匪淺。1、總計(jì)科研技能訓(xùn)練的目的。（1）培養(yǎng)學(xué)生的科研本領(lǐng)、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本領(lǐng)，掌握文獻(xiàn)檢索的基本技巧。通過(guò)科研技能訓(xùn)練，使學(xué)生掌握科技論文寫(xiě)作的方法步驟，全面掌握進(jìn)行科技活動(dòng)必備的素養(yǎng)要求，激發(fā)學(xué)生的的專(zhuān)業(yè)熱誠(chéng)和學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。（2）培養(yǎng)學(xué)生的科研組織本領(lǐng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合運(yùn)用本領(lǐng)，提高與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的綜合素養(yǎng)。2、研技能訓(xùn)練的活動(dòng)內(nèi)容。科研技能訓(xùn)練分三個(gè)階段，重要課程有：第