西藏日喀則市南木林一中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月聯(lián)合模擬考試語文試題試卷含解析_第1頁
西藏日喀則市南木林一中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月聯(lián)合模擬考試語文試題試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

西藏日喀則市南木林一中學(xué)2024-2025學(xué)年初三5月聯(lián)合模擬考試語文試題試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、積累1.下列詞語中加點(diǎn)的字每組讀音都相同的一項(xiàng)是()A.羈絆/滑稽撤銷/合轍押韻拮據(jù)/據(jù)理力爭B.睥睨/庇護(hù)繁衍/氣息奄奄涂抹/拐彎抹角C.勾當(dāng)/污垢嘹亮/窮愁潦倒酬和/隨聲附和D.告罄/芳馨取締/根深蒂固咀嚼/味同嚼蠟2.下列文學(xué)常識的表述,不正確的一項(xiàng)是A.《醉翁亭記》中的“記”和《馬說》中的“說”都是古代的文體。B.《白楊禮贊》這篇優(yōu)秀的抒情散文,運(yùn)用象征手法,通過白楊樹這個(gè)藝術(shù)形象,歌頌了樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)向上的精神和意志。C.艾青的《致橡樹》通過木棉對橡樹的“告白”,否定了世俗的、不平等的愛情觀,表達(dá)了對平等、獨(dú)立的愛情的憧憬。D.伊索寓言大多是動(dòng)物故事,以動(dòng)物為喻,講處世和做人的道理。3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)A.讀《望岳》,只有理解了作品內(nèi)容,走進(jìn)了詩人心靈,才能讀出“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。B.有學(xué)者認(rèn)為,央視“百家講壇”欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化,有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。C.當(dāng)前,青少年非常深受網(wǎng)絡(luò)語言的影響,忽視漢語的規(guī)范化使用,這應(yīng)引起教育工作者高度重視。D.表現(xiàn)人性光輝的作品,魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量,而這種力量代表著社會的正能量。4.下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.學(xué)校心理健康教育和生涯規(guī)劃教育互為補(bǔ)充,相得益彰。B.我們?nèi)裟茏穯柨茖W(xué)根據(jù),一些虛妄的學(xué)說便不攻自破了。C.這首詩用語自然、意境清新,充分體現(xiàn)了作者矯揉造作的寫作功力。D.想要建造一個(gè)現(xiàn)代化的社會,就要破除這些根深蒂固的錯(cuò)誤觀念。5.默寫古詩文中的名句。請?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。①子曰:“三軍可奪帥也,______________________?!保ā墩撜Z》)②舂谷持作飯,______________________。(漢樂府《十五從軍征》)③念天地之悠悠,______________________?。愖影骸兜怯闹菖_歌》)④______________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)⑤______________________,欲語淚先流。(李清照《武陵春》)⑥______________________?英雄末路當(dāng)磨折。(秋瑾《滿江紅》)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。①李白《行路難》中“______________________,______________________”表現(xiàn)了他實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的樂觀心態(tài)。②文天祥《過零丁洋》表達(dá)了舍生取義的生死觀,能充分體現(xiàn)詩人崇高民族氣節(jié)的詩句是:“______________________?______________________”。6.《蘇菲的世界》和《格列佛游記》二選一。(1)格列佛在利立普特受到優(yōu)待,作為條件他必須做什么除了(______)A.替國王遞送信件B.幫助工人搬運(yùn)石頭修建王宮C.講解歐洲政府、宗教、法律、風(fēng)俗D.參加戰(zhàn)斗摧毀敵人(2)下列不屬于《蘇菲的世界》中的句子是(______)A.你太習(xí)慣這個(gè)世界了,才會對任何事情都不感到驚奇。B.我們把世界看錯(cuò),反說它欺騙了我們。C.我們來到這個(gè)美好的世界里,彼此相逢,彼此問候,并結(jié)伴同游一段短暫的時(shí)間。D.這個(gè)世界不可能大家都喜歡我,我也不需要每個(gè)人都喜歡我,我只能說很多人還不了解我。二、閱讀7.閱讀下面的文言文,完成下列小題。陸澄淵博王儉自以博聞多識,讀書過陸澄。儉集學(xué)士何憲等盛自商略。澄待儉語畢,然后談所遺漏數(shù)百千條,皆儉所未睹,儉乃敬服。儉在尚書省,出巾箱幾案雜服飾令學(xué)士隸事①事多者與之人人各得一兩物。澄后來,更出諸人所不知事復(fù)各數(shù)條,并奪物將去。竟陵王子良得古器,小口方腹而底平,可容七八升,以問澄,澄曰:“此名服匿②,單于以與蘇武?!弊恿己笤斠暺鞯?,有字仿佛可識,如澄所言。①隸事:引用典故。②服匿:盛酒器。1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()A.王儉自以博聞多識/自非亭午夜分B.儉乃敬服/乃不知有漢C.更出諸人所不知事復(fù)各數(shù)條/興復(fù)漢室D.如澄所言/卿言多務(wù)2.請用三條“/”給文中畫線句子斷句。出巾箱幾案雜服飾令學(xué)士隸事事多者與之人人各得一兩物3.結(jié)合選文,用自己的話說說陸澄的“淵博”體現(xiàn)在哪里。8.閱讀下文,完成后面小題宣曲任氏之先①,為督道倉吏。秦之?dāng)∫?,豪杰皆爭取金玉,而任氏?dú)窖②倉粟。楚漢相距③滎陽④也,民不得耕種,米石至萬⑤,而豪杰金玉盡歸任氏,任氏以此起富。富人爭奢侈,而任氏折節(jié)為儉,力田畜。田畜人爭取賤賈,任氏獨(dú)取貴善。富者數(shù)世。然任公家約:“非田畜所生,不衣食。公事不畢,則身不得飲酒食肉?!币源藶殚偫锫?,故富而主上重之。選自《史記》①先:先祖。②窖:物品儲存在地洞里。③距:通“拒”,指兩軍相持。④滎陽:地名,今河南省滎陽市一帶。⑤米石至萬:一石米價(jià)達(dá)到一萬錢。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。為督道倉吏(________)不衣食(_________)2.對畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是A.人們都爭著買便宜的田地和牲畜,只有任氏認(rèn)為買貴的才是好的。B.人們都爭著買便宜的田地和牲畜,唯獨(dú)任氏買價(jià)格貴質(zhì)量好的。C.人們都爭著便宜賣掉田地和牲畜,只有任氏將其賣出了高價(jià)。D.人們都爭著便宜賣掉田地和牲畜,唯獨(dú)任氏將其高價(jià)買下。3.從選文看,“主上重之”的原因是(1)____________(2)________(用自己的話回答)9.文言文閱讀,完成后面小題至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君……來焦山有四快事:觀返照吸江亭,青山落日,煙水蒼茫中,居然米家父子①筆意;晚望月孝然祠外,太虛一碧,長江萬里,無復(fù)微云點(diǎn)綴;聽晚梵聲出松杪②,悠然有遺世之想;曉起觀海門日出,始從遠(yuǎn)林微露紅暈,倏然躍起數(shù)千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定?!动廁Q銘》③在雷轟石下,驚濤駭浪,朝夕噴激,予來游于冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩沒之中,披剔盡致④,實(shí)無不幸也。①米家父子:米芾父子。②杪(miǎo):樹梢。③《瘞(yì)鶴銘》:六朝摩崖石刻。④披剔盡致:仔細(xì)而詳盡的地閱覽、觀賞。1.解釋文中加點(diǎn)的詞。①春和景明___________②沙鷗翔集____________③悉成明霞___________④得踏危石____________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①浮光躍金,靜影沉璧。②始從遠(yuǎn)林微露紅暈,倏然躍起數(shù)千丈。3.根據(jù)乙文內(nèi)容填空。游焦山四件快事:_______——晚望月孝然祠外——_________——曉起觀海門日出4.甲乙兩文都描寫了明麗壯闊之景,但作者的寫作意圖有所不同,請簡述。10.閱讀下面的文字,回答問題在狂亂中,他拒絕了當(dāng)?shù)卮蠊难?,不愿住到他的宮堡中去,他繼續(xù)逃。九月二十五日,他到威尼斯。當(dāng)?shù)氐闹T侯得悉之下,立刻派了兩個(gè)使者去見他,招待他;但又是慚愧又是獷野,他拒絕了,遠(yuǎn)避在朱得卡。他還自以為躲避得不夠遠(yuǎn)。他要逃亡到法國去。他到威尼斯的當(dāng)天,就寫了一封急切的信,給為法王弗朗西斯一世在意大利代辦藝術(shù)品的朋友巴蒂斯塔·德拉·帕拉:“巴蒂斯塔,至親愛的朋友,我離開了翡冷翠要到法國去;到了威尼斯,我詢問路徑:人家說必得要經(jīng)過德國的境界,這于我是危險(xiǎn)而艱難的路。你還有意到法國去么?……請你告訴我,請你告訴我你要我在何處等你,我們可以同走……”1.下列各項(xiàng)填入空格正確的一項(xiàng)是()選文出自______的《____》,這段文字的主要內(nèi)容是________。A.米開朗琪羅名人傳米開朗琪羅被逼逃亡B.奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的保爾被敵人追殺逃亡C.羅曼·羅蘭名人傳米開朗琪羅被逼逃亡D.羅曼·羅蘭名人傳貝多芬不愿為諸侯演奏逃亡2.下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是()A.這部作品的作者是法國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。B.這部作品著重?cái)⑹隽巳粋ゴ蟮奶觳?,在人生憂患困頓的征途上,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出的畢生精力。C.這部作品不同于一般的人物傳記,不是為了記錄主人公們的生平,而是著重呈現(xiàn)主人公們戰(zhàn)勝苦難的歷程。D.上面選文中的“他”一生備受疾病、貧困和失戀的折磨,但始終不懈地抗?fàn)?,并且一直保持著對音樂的激情?1.閱讀下面的文章,完成下列小題。霧霾(mái)知多少霧霾天氣,會造成城市里大面積低能見度。在早上或夜間相對濕度較大的時(shí)候,形成的是霧;在白天氣溫上升、濕度下降的時(shí)候,逐漸轉(zhuǎn)化成霾。這種現(xiàn)象既有氣象原因,也有污染排放原因。2013年1月9日以來,全國中東部地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染中,中央氣象臺將大霧藍(lán)色預(yù)警升級至黃色預(yù)警,13日10時(shí)北京甚至發(fā)布了北京氣象史上首個(gè)霾橙色預(yù)警,一月中旬,北京的空氣污染指數(shù)接近了1000。從東北到西北,從華北到中部乃至黃淮、江南地區(qū),都出現(xiàn)了大范圍的重度和嚴(yán)重污染。霧霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng),是近地面層空氣中水汽凝結(jié)(或凝華)的產(chǎn)物。霧的存在會降低空氣透明度,使能見度惡化,如果目標(biāo)物的水平能見度降低到1000米以內(nèi),就將懸浮在近地面空氣中的水汽凝結(jié)(或凝華)物的天氣現(xiàn)象稱為霧;而將目標(biāo)物的水平能見度在1000-10000米的這種現(xiàn)象稱為輕霧或靄。形成霧時(shí)大氣濕度應(yīng)該是飽和的(如有大量凝結(jié)核存在時(shí),相對濕度不一定達(dá)到100%就可能出現(xiàn)飽和)。就其物理本質(zhì)而言,霧與云都是空氣中水汽凝結(jié)(或凝華)的產(chǎn)物,所以霧升高離開地面就成為云,而云降低到地面或云移動(dòng)到高山時(shí)就稱其為霧。一般霧的厚度比較小,常見的輻射霧的厚度大約從幾十米到一至兩百米左右。霧和云一樣,與晴空區(qū)之間有明顯的邊界,霧滴濃度分布不均勻,而且霧滴的尺度比較大,從幾微米到100微米,平均直徑大約在10-20微米左右,肉眼可以看到空中飄浮的霧滴。由于液態(tài)水或冰晶組成的霧散射的光與波長關(guān)系不大,因而霧看起來呈乳白色或青白色。霾霾也稱灰霾(mái),空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘W邮勾髿饣鞚?,視野模糊并?dǎo)致能見度惡化,如果水平能見度小于10000米時(shí),將這種非水成物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成的視程障礙稱為霾或灰霾,香港天文臺稱煙霞。霾與霧的區(qū)別在于發(fā)生霾時(shí)相對濕度不大,而霧中的相對濕度是飽和的(如有大量凝結(jié)核存在時(shí),相對濕度不一定達(dá)到100%就可能出現(xiàn)飽和)。一般相對濕度小于80%時(shí)的大氣混濁視野模糊導(dǎo)致的能見度惡化是霾造成的,相對濕度大于90%時(shí)的大氣混濁視野模糊導(dǎo)致的能見度惡化是霧造成的,相對濕度介于80-90%之間時(shí)的大氣混濁視野模糊導(dǎo)致的能見度惡化是霾和霧的混合物共同造成的,但其主要成分是霾。霾的厚度比較厚,可達(dá)1-3公里左右。霾與霧、云不一樣,與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界,霾粒子的分布比較均勻,而且灰霾粒子的尺度比較小,從0.001微米到10微米,平均直徑大約在1-2微米左右,肉眼看不到空中飄浮的顆粒物。由于灰塵、硫酸、硝酸等粒子組成的霾,其散射波長較長的光比較多,因而霾看起來呈黃色或橙灰色。隨著空氣質(zhì)量的惡化,陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,危害加重。近期我國不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣預(yù)警預(yù)報(bào)。統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。1.通讀全文,說說霧和霾有哪些區(qū)別?2.說說下面兩句話所運(yùn)用的說明方法及作用。霾與霧、云不一樣,與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界,霾粒子的分布比較均勻?;姻擦W拥某叨缺容^小,從0.001微米到10微米,平均直徑大約在1-2微米左右,肉眼看不到空中飄浮的顆粒物。3.“常見的輻射霧的厚度大約從幾十米到一至兩百米左右”一句中“大約”能否去掉,為什么?三、應(yīng)用12.閱讀下面的文本,完成后面小題運(yùn)動(dòng)飲料真的可以補(bǔ)充身體流失的養(yǎng)分嗎?健身之后都需要喝運(yùn)動(dòng)飲料嗎?根據(jù)運(yùn)動(dòng)時(shí)生理消耗的特點(diǎn)而配制的運(yùn)動(dòng)飲料,能針對性地補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)時(shí)丟失的營養(yǎng),有利地保持、提高運(yùn)動(dòng)能力,加速運(yùn)動(dòng)后消除疲勞。運(yùn)動(dòng)飲料是專門為運(yùn)動(dòng)或從事體力活動(dòng)的人群設(shè)計(jì)的,它能被人體迅速吸收,從而為運(yùn)動(dòng)后的機(jī)體及時(shí)補(bǔ)充水分、電解質(zhì)和能量。與普通飲料相比,運(yùn)動(dòng)飲料除了能夠補(bǔ)充水分,還能補(bǔ)充鈉、鉀等礦物質(zhì),此外,運(yùn)動(dòng)飲料中除了有精制糖之外,還加入了低聚糖這一類水溶性膳食纖維(如低聚果糖、低聚異麥芽糖、大豆低聚糖等),從而能夠延緩糖的吸收,幫助維持血糖水平穩(wěn)定。運(yùn)動(dòng)時(shí)會大量出汗,汗液中含有很多離子成分,此時(shí)再喝白開水便起不到良好的補(bǔ)充效果。由于出汗后電解質(zhì)會有一定的損失,此時(shí)除可飲用礦泉水外,運(yùn)動(dòng)后還可補(bǔ)充含糖及電解質(zhì)(鈉、鉀)的運(yùn)動(dòng)飲料,可以維持一定的血糖濃度,延緩疲勞發(fā)生,從而保證健身者的身體健康。人們該如何選購運(yùn)動(dòng)飲料呢?新華網(wǎng)給出了三點(diǎn)建議:一是含糖量應(yīng)在3~8g/100ml之內(nèi);二是看電解質(zhì),鈉的含量范圍為50~1200mg/L,鉀的含量為50~250mg/L;三是看是否含有碳酸,碳酸很容易造成腹脹、打嗝,會提高呼吸頻率,不利于運(yùn)動(dòng)后的恢復(fù)。國家高級公共營養(yǎng)師李園園在接受采訪時(shí)表示,對于普通人而言,運(yùn)動(dòng)飲料并不是健康的日常飲品;而對于健身愛好者、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、戶外運(yùn)動(dòng)者等,運(yùn)動(dòng)飲料便如雪中送炭一般必要。只要運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過1小時(shí),或在高溫、高濕、高海拔等特殊環(huán)境下運(yùn)動(dòng)超過半個(gè)小時(shí),就需要補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)飲料。但是,如果不是在運(yùn)動(dòng)過程中或運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的情況下,盲目補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)飲料反而會有不良的影響。運(yùn)動(dòng)飲料中的糖會導(dǎo)致能量攝入增加,過度的攝入會增加肥胖的可能,其中的鈉鹽會增加機(jī)體負(fù)擔(dān),造成心臟負(fù)荷過大、血壓升高等不利影響。運(yùn)動(dòng)飲料的選擇要根據(jù)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)環(huán)境以及自我疲勞程度來定,不要盲目補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)飲料。如果是低強(qiáng)度或者短時(shí)間的運(yùn)動(dòng),普通補(bǔ)液就可滿足需要,不需要專門的運(yùn)動(dòng)飲料。羅素兮報(bào)名參加了某地舉行的半程馬拉松比賽。賽前他做了充分準(zhǔn)備,買了某品牌運(yùn)動(dòng)飲料。飲料標(biāo)簽標(biāo)注的營養(yǎng)成分及含量為:抗壞血酸mg/kg≤200,硫胺素及其衍生物2mg/kg,核黃素及其衍生物0.3mg/kg,鈉800mg/kg,鉀120mg/kg,鈣120mg/kg,鎂98mg/kg;鐵7mg/kg,鋅8mg/kg。飲料標(biāo)簽標(biāo)注的污染物限量為:砷mg/kg≤1,鉛mg/kg≤0.2,銅mg/kg≤3,錫mg/kg≤130,氰化物mg/kg≤0.04,咖啡因g/kg≤2.1。1.根據(jù)“材料一”的信息,給“運(yùn)動(dòng)飲料”下定義。2.結(jié)合“材料一”,說說運(yùn)動(dòng)飲料消除運(yùn)動(dòng)疲勞的科學(xué)原理。①__________②__________③__________④__________⑤__________3.結(jié)合具體語境,分析“材料二”中畫線句子運(yùn)用的說明方法及作用。對于普通人而言,運(yùn)動(dòng)飲料并不是健康的日常飲品;而對于健身愛好者、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、戶外運(yùn)動(dòng)者等,運(yùn)動(dòng)飲料便如雪中送炭一般必要。4.根據(jù)“材料三”的信息,請你分析羅素兮喝的運(yùn)動(dòng)飲料是否有問題。5.下列說法不符合選文意思的一項(xiàng)是()A.運(yùn)動(dòng)飲料除了能夠補(bǔ)充水分,還能補(bǔ)充鈉、鉀等礦物質(zhì)。B.運(yùn)動(dòng)飲料,能補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)時(shí)丟失的營養(yǎng),有利地保持、提高運(yùn)動(dòng)能力,加速運(yùn)動(dòng)后消除疲勞。所以運(yùn)動(dòng)后要多喝運(yùn)動(dòng)飲料。C.如果不是在運(yùn)動(dòng)過程中或運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的情況下,盲目補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)飲料反而會有不良的影響。D.在高溫、高濕、高海拔等特殊環(huán)境下運(yùn)動(dòng)超過半個(gè)小時(shí),就需要補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)飲料.四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.閱讀下面的文字,按要求作文?!疤稹弊值陌倏泼禾?,中國漢字,可用作形容詞或動(dòng)詞,多用于形容詞;多用來表示味道感覺,也用于比喻美好的心理感覺。酸甜苦辣里,甜是最美的滋味。人生百態(tài)中,甜美時(shí)光最是熠熠生輝。童年的記憶里,有最甜美的痕跡;成長的苦澀,細(xì)品之下,也有甜的氣息。那些歲月里的愛,像一道道可口的甜點(diǎn),回味無窮;那些零零落落的往事,因?yàn)槠渲械奶鹈鄱蔀樾牡椎挠篮恪U堃浴疤稹睘轭}寫一篇作文。要求:(1)寫一篇不少于500字的作文。(2)除詩歌、戲劇外,文體自選。(3)文中不得出現(xiàn)考生信息的真實(shí)校名、地名和人名。

參考答案一、積累1、C【解析】

A.第一組:都讀jī,第二組:chè/zhé,第三組:jū/jù;B.第一組:pì/bì,第二組:都讀yǎn,第三組:mǒ/mò;C:第一組:都讀gòu,第二組:都讀liáo,第三組:都讀hè;D:第一組:qìng/xīn;第二組:都讀dì,第三組:jué/jiáo故選C。2、C【解析】

C錯(cuò)誤,《致橡樹》的作者是舒婷。3、D【解析】試題分析:A.缺賓語中心語,可在句末添加“的豪情”;B.“研究、了解國學(xué)文化”語序不當(dāng);C.“非?!迸c“深”詞語贅余??键c(diǎn):本題考查學(xué)生修改病句的能力。點(diǎn)評:了解常見病句類型及修改方法,是基本的應(yīng)對策略。常見病因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。平時(shí)要注意正確表述,避免語病的發(fā)生;還可以與同學(xué)多交流,尤其是作文互評中,要按以上病因把句子加以衡量,給彼此尋找病句。這樣語感會逐漸增強(qiáng)。如果在考試中憑語感一眼找不出來,就要靜下心來按以上常見病因一一加以衡量,只要多讀幾遍,相信一定能找到正確答案的。4、C【解析】

C“矯揉造作”形容過分做作,極不自然,為貶義詞。使用有誤。5、(1)①匹夫不可奪志也②采葵持作羹③獨(dú)愴然而涕下④煙籠寒水月籠沙⑤物是人非事事休⑥俗子胸襟誰識我(2)①長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海②人生自古誰無死留取丹心照汗青【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句,生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(情景描寫)題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句,然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“葵”“羹”“愴”“滄”“汗”等字詞的書寫。6、(1)C(2)B【解析】

此題考查的是名著的知識積累。(1)這是格列佛在小人國的經(jīng)歷,根據(jù)名著原文可知,作為條件,他必須替國王遞送信件,幫助工人搬運(yùn)石頭修建王宮,參加戰(zhàn)斗摧毀敵人。而沒有講解歐洲政府、宗教、法律、風(fēng)俗。故選C。(2)“我們把世界看錯(cuò),反說它欺騙了我們”出自泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。故選B。二、閱讀7、1.D2.出巾箱幾案雜服飾/令學(xué)士隸事/事多者與之/人人各得一兩物3.①陸澄補(bǔ)充談?wù)摿藥装偕踔辽锨l策略,都是王儉沒有見識過的。②能說出許多別人所不知道的典故。③識別器皿并能夠說出其來歷?!窘馕觥?.A.自己/如果;B.于是,就/竟然;C.再,又/恢復(fù);D.都是“說”。2.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù),一般來說,主謂之間應(yīng)該有停頓,句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓,幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí),除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題根據(jù)句意:拿出衣箱、幾案并夾雜著各種服飾,讓學(xué)士們引用典故,誰引用典故多,就把這些物品贈(zèng)送他,這些人各得一兩件物品。即可推斷出正確答案:出巾箱幾案雜服飾/令學(xué)士隸事/事多者與之/人人各得一兩物。3.考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)“澄待儉語畢,然后談所遺漏數(shù)百千條,皆儉所未睹”“此名服匿,單于以與蘇武?!薄案鲋T人所不知事復(fù)各數(shù)條”用自己的話概括即可。參考譯文王儉自以為學(xué)識廣博,讀書超過陸澄。王儉召集學(xué)士何憲等人贊美自己在商討時(shí)所說的策略。陸澄等待王儉說完,然后補(bǔ)充談?wù)摿怂麄兯z漏的幾百甚至上千條,都是王儉沒有見識過的,王儉于是(對陸澄)十分敬重佩服。王儉在尚書省做官,拿出衣箱、幾案并夾雜著各種服飾,讓學(xué)士們引用典故,誰引用典故多,就把這些物品贈(zèng)送他,這些人各得一兩件物品。陸澄后到,更是分別說出了各人所不知道的典故又是好幾條,并且奪過東西就要離開。竟陵王子良得到了一件古代的器皿,小小的口,方方的腹部,平平的底,容積有七八升,拿著這個(gè)器皿問陸澄(這是什么),陸澄說:“這個(gè)器皿的名字叫盛酒器,是單于送給蘇武的。”子良后來仔細(xì)觀察器皿的底部,有雖然模糊但可識別的字跡,正如陸澄所說的那樣。8、1.(1)擔(dān)任(做)(2)吃2.B3.(1)任氏有遠(yuǎn)見,經(jīng)商理念與眾不同;(2)即使富甲一方,仍生活節(jié)儉;(3)對家人和自己要求嚴(yán)格(任選兩個(gè)角度回答)【解析】1.理解常見文言詞語在文中的含義。理解文言詞語的含義要注意其特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義詞等;平時(shí)要多積累文言詞匯,要能結(jié)合具體語境,弄清句子的意思來辨析推斷,揣摩其意思。比如本題中的詞類活用詞,食:動(dòng)詞,吃。2.本題考查學(xué)生對文言句子的理解及翻譯能力。重點(diǎn)詞語有:爭?。籂帄Z。賈:便宜。貴善:價(jià)錢貴而質(zhì)量好的。故而選B。3.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價(jià),文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。如:“而任氏折節(jié)為儉,力田畜。”“任氏獨(dú)取貴善。”“公事不畢,則身不得飲酒食肉?!笨芍问嫌羞h(yuǎn)見,經(jīng)商理念與眾不同;生活節(jié)儉;對家人和自己要求嚴(yán)格。翻譯:宣曲任氏的先祖,是督道倉的守吏。秦朝敗亡之時(shí),豪杰全都爭奪金銀珠寶,而任氏獨(dú)自用地窖儲藏米粟。后來,楚漢兩軍相持于滎陽,農(nóng)民無法耕種田地,米價(jià)每石漲到一萬錢,任氏賣谷大發(fā)其財(cái),豪杰的金銀珠寶全都?xì)w于任氏,任氏因此發(fā)了財(cái)。一般富人都爭相奢侈,而任氏卻屈己從人,崇尚節(jié)儉,致力于農(nóng)田畜牧。田地、牲畜,一般人都爭著低價(jià)買進(jìn),任氏卻專門買進(jìn)貴而好的。任家數(shù)代都很富有。但任氏家約規(guī)定,不是自家種田養(yǎng)畜得來的物品不穿不吃,公事沒有做完自身不得飲酒吃肉。以此做為鄉(xiāng)里表率,所以他富有而皇上也尊重他。9、1.①日光②停歇③全,都④能夠2.①水面上浮動(dòng)的月光閃著金色,靜靜的月影就像一塊沉在水中的玉璧。②開始從遠(yuǎn)處的林子里稍微露出紅色的光芒,忽然間騰躍而起幾千丈高。3.①觀返照吸江亭聽晚梵聲出松杪4.甲文描寫了明麗壯闊之景,引出后面的登樓之情,為抒發(fā)自己的政治抱負(fù)做鋪墊。乙文則表達(dá)了作者對自然美景的喜愛之情?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋,是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對重點(diǎn)字詞解釋正確了,才能進(jìn)一步理解句子,弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。其中“得”是“能夠”。2.本題考查學(xué)生對文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法,具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。躍:閃著;璧:玉璧;始:開始;數(shù):幾。點(diǎn)睛:翻譯語句時(shí)一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。具體的方法是:首先找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔;然后按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。3.本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干,確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn),按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位,確定具體語句,準(zhǔn)確表達(dá)。通譯全文,根據(jù)第一段中四個(gè)并列的句子可以提煉出四件快事:觀返照吸江亭;晚望月孝然祠外;聽晚梵聲出松杪;曉起觀海門日出。4.本題考查學(xué)生文言文比較閱讀的能力。細(xì)讀文本,然后正確翻譯,結(jié)合作者的寫作背景具體分析作答即可。甲文寫景是為了引出遷客騷人的覽物之情,為下文表現(xiàn)自己的政治抱負(fù)做鋪墊;乙文則純?yōu)閷懢埃掷镄虚g洋溢著作者對自然風(fēng)光的喜愛之情。(甲)選自《范文正公集》作者:范仲淹年代:北宋(乙)選自《》作者:王士禛年代:清參考譯文:(甲)到了春風(fēng)和煦,陽光明媚的時(shí)候,湖面平靜,沒有驚濤駭浪,天色湖光相連,一片碧綠,廣闊無際;沙洲上的鷗鳥,時(shí)而飛翔,時(shí)而停歇,美麗的魚游來游去,岸上的香草和小洲上的蘭花,草木茂盛,青翠欲滴。有時(shí)大片煙霧完全消散,皎潔的月光一瀉千里,波動(dòng)的光閃著金色,靜靜的月影像沉入水中的玉璧,漁夫的歌聲在你唱我和地響起來,這種樂趣(真是)無窮無盡?。。ㄟ@時(shí))登上這座樓,就會感到心胸開闊、心情愉快,光榮和屈辱一并忘了,端著酒杯,吹著微風(fēng),那真是快樂高興極了。唉!我曾經(jīng)探求古時(shí)品德高尚的人的思想感情,或許不同于(以上)兩種人的心情,這是為什么呢?(是由于)不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時(shí),就為百姓擔(dān)憂;在江湖上不做官時(shí),就為國君擔(dān)憂……(乙)來焦山有四件令人高興的事:觀看夕陽返照在吸江亭的美景。青青的山峰映照著落日,滄海煙云一片煙波浩渺的景象,像是米家父子的筆法創(chuàng)造的意境。晚上在孝然祠外觀看月色,天空碧藍(lán),萬里長空,沒有一絲云彩。聽那誦經(jīng)的聲間從松樹梢間傳來,讓人有出落凡塵的想法。早晨起來觀看海門日出,(太陽)剛開始從遠(yuǎn)處的樹林中稍微露出一點(diǎn)紅暈的光,忽然間騰躍而起幾千丈高。光芒照射在水中,一下子全都變成了明亮、搖曳多姿、蕩漾的霞光?!动廁Q銘》在雷轟石的下面,驚濤駭浪早晚噴涌和激蕩。我是在十一月的時(shí)候來游玩的,江水剛落潮,于是能夠登上潮汐的石頭之上,仔細(xì)而詳盡地閱覽、觀賞。實(shí)在是有幸呀。10、1.C2.D【解析】1.試題分析:本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的理解和記憶能力。解答這類題目,首先要將相關(guān)知識記牢,如文學(xué)常識、寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、書中的名言警句等,在平時(shí)就要對名著常識知識做好積累。《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭所著《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》的合稱。文本所寫的內(nèi)容是米開朗琪羅被逼逃亡的情況。據(jù)此,答案為C。2.試題分析:考查對名著內(nèi)容的理解。選文所寫的人物是米開朗琪羅,而D項(xiàng),一生備受疾病、貧困和失戀的折磨,但始終不懈地抗?fàn)?,并且一直保持著對音樂的激情的人是貝多芬。?jù)此答案為D。11、1.(1)濕度不同。發(fā)生霾時(shí)相對濕度不大,而霧中的相對濕度是飽和的。(2)厚度不同。霧厚度較小,霾厚度較大。(3)顏色不同。霧呈乳白色或青白色,霾呈黃色或橙灰色。(4)與晴空區(qū)是否有明確的界限。霧與晴空區(qū)之間有明顯的邊界,霾沒有。(5)分布不同、尺度不同,是否可見。霧滴濃度分布不均勻,尺度比較大,肉眼可以看到空中飄浮的霧滴;霾粒子的分布比較均勻,尺度比較小,肉眼看不到空中飄浮的顆粒物。2.(1)運(yùn)用了作比較的說明方法,將“霾”與“霧、云”相比較,強(qiáng)調(diào)了“霾”與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界以及霾粒子分布比較均勻的特點(diǎn)。(2)運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,準(zhǔn)確地說明了灰霾粒子尺度之小。3.不能去。“大約”表估計(jì),說明“常見輻射霧的厚度從幾十米到一至兩百米左右”是一個(gè)大至的范圍,并非確指,如果去掉,與客觀事實(shí)不符,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。【解析】1.試題分析:考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文,了解文章說明的內(nèi)容,特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上,審清題意,從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。若內(nèi)容過多,也可以采取對內(nèi)容進(jìn)行簡單概括的方法作答。本題作答對文章的第5段進(jìn)行篩選概括即可。2.試題分析:考查說明方法及其作用。常見的說明方法有:舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點(diǎn)。本題(1)句運(yùn)用的是作比較的說明方法,突出強(qiáng)調(diào)了“霾”與晴空區(qū)之間沒有明顯的邊界以及霾粒子分布比較均勻的特點(diǎn)。(2)句運(yùn)用的是列數(shù)字的說明方法,具體準(zhǔn)確地說明了灰霾粒子小的特點(diǎn)。點(diǎn)睛:作比較:把XX和XX加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征或事理。列數(shù)字:用具體的數(shù)據(jù)對事物的特征/事理加以說明,使說明更準(zhǔn)確更有說服力。作答時(shí)結(jié)合具體的語句進(jìn)行分析。3.試題分析:考查說明文語言的準(zhǔn)確性。解答方法:①表態(tài)(一般不能刪)。②定性。如:“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左右”等表估計(jì),“多”“有余”等表數(shù)量。③若刪去,原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了,不符合實(shí)際,太絕對了。④xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。本題抓住“大約”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性這一特點(diǎn),結(jié)合具體語句內(nèi)容分析作答。三、應(yīng)用12、1.運(yùn)動(dòng)飲料是根據(jù)運(yùn)動(dòng)時(shí)生理消耗特點(diǎn)配制的、能針對性地補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)時(shí)丟失的營養(yǎng),保持及提高運(yùn)動(dòng)能力,加速運(yùn)動(dòng)后消除疲勞的飲料品種。2.①鈉②鉀③精制糖④低聚糖⑤濃度3.作比較,將健身愛好者、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、戶外運(yùn)動(dòng)者與普通人進(jìn)行比較,突出了運(yùn)動(dòng)飲料對前面三類人員的重要性和必要性。4.羅素兮喝的運(yùn)動(dòng)飲料有問題。一是在營養(yǎng)成分及含量中抗壞血酸超標(biāo),硫胺素、核黃素及其衍生物含量不足;二是污染物限量中砷和咖啡因超過正常標(biāo)準(zhǔn)值。5.B【解析】1.此題考查學(xué)生對材料的整體感知能力以及給事物下定義的能力,應(yīng)該套用“運(yùn)動(dòng)飲料是一種……的飲料”這一句式,結(jié)合材料中第二段運(yùn)動(dòng)飲料的配置原理以及其功用來回答即可,語言要簡潔。2.對于解答材料的整合與探究這類題目,一定要將材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀,找到幾則材料關(guān)注的共性問題,加以整合,嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。從“還能補(bǔ)充鈉、鉀等礦物質(zhì)”“運(yùn)動(dòng)飲料中除了有精制糖之外,還加入了低聚糖這一類水溶性膳食纖維”“可以維持一定的血糖濃度,延緩疲勞發(fā)生”可以提煉出問題的答案。3.本題考查的是分析常見的說明方法及其作用。首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征方面來分析其作用。從“對于普通人而言”“而對于健身愛好者、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、戶外運(yùn)動(dòng)者等”可知,這里運(yùn)用了作比較的說明方法,突出了運(yùn)動(dòng)飲料對于專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的作用。4.此題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解和分析能力。羅素兮喝的運(yùn)動(dòng)飲料“抗壞血酸mg/kg≤200”,而國家規(guī)定不超120,所以抗壞血酸超標(biāo);硫胺素、核黃素及其衍生物含量達(dá)不到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);把“砷mg/kg≤1”“咖啡因g/kg≤2.1”和材料三中的國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)比較可知,飲料中的砷和咖啡因超標(biāo)。5.這是一道信息篩選題,考

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