Unit 1 Our school subjects 第一課時(shí) 教案

Unit1Ourschoolsubjects第一課時(shí)教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為人教版新目標(biāo)英語八年級(jí)上冊(cè)Unit1Ourschoolsubjects的第一課時(shí)。本節(jié)課主要介紹學(xué)校科目，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

1.引入新課：通過談?wù)搶W(xué)?？颇浚龑?dǎo)學(xué)生思考并回答什么是科目以及為什么要學(xué)習(xí)科目等問題。

2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

3.課堂活動(dòng)：通過聽力、口語、閱讀等多種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。

4.練習(xí)鞏固：設(shè)計(jì)相應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際運(yùn)用能力。

5.拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考科目學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科目的興趣和積極性。

6.總結(jié)反饋：對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，為后續(xù)課程的開展做好鋪墊。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，主要包括以下幾個(gè)方面：

1.語言能力：通過聽力、口語、閱讀等活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力，使其能夠在實(shí)際語境中運(yùn)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)進(jìn)行交流。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)學(xué)?？颇?，使學(xué)生了解不同文化背景下的教育體系，增強(qiáng)對(duì)文化差異的敏感性和包容性。

3.思維品質(zhì)：通過課堂活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維和批判性思維，使其能夠獨(dú)立思考、分析問題和解決問題。

4.學(xué)習(xí)策略：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，如預(yù)測(cè)、推理、歸納等，提高學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）單詞和短語：本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和短語包括subject,subjectmatter,art,music,science,geography,math,Chinese,English,history等。教師需要引導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用這些詞匯。

（2）語法：本節(jié)課的一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)是教學(xué)重點(diǎn)。教師需要通過例句和練習(xí)，使學(xué)生掌握一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和用法。

（3）對(duì)話：本節(jié)課的對(duì)話內(nèi)容是教學(xué)重點(diǎn)。教師需要引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握對(duì)話內(nèi)容，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)：對(duì)于學(xué)生來說，理解和運(yùn)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)是本節(jié)課的難點(diǎn)。教師需要通過生動(dòng)的例句和實(shí)用的練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。

（2）單詞和短語：本節(jié)課的單詞和短語較多，學(xué)生可能難以全部記住。教師可以通過分組記憶、游戲等活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固單詞和短語。

（3）對(duì)話：本節(jié)課的對(duì)話內(nèi)容較長(zhǎng)，學(xué)生可能難以理解。教師可以通過角色扮演、情景模擬等活動(dòng)，幫助學(xué)生理解和掌握對(duì)話內(nèi)容。

（4）文化差異：本節(jié)課涉及到不同國(guó)家的教育體系，學(xué)生可能對(duì)某些文化差異難以理解。教師可以通過講解、討論等方式，幫助學(xué)生了解和尊重文化差異。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）情境教學(xué)法：通過模擬學(xué)校場(chǎng)景，讓學(xué)生身臨其境地學(xué)習(xí)學(xué)?？颇?，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

（2）互動(dòng)式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題、分享觀點(diǎn)，促進(jìn)師生之間的互動(dòng)與交流。

（3）任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)具有實(shí)際意義的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，為學(xué)生提供豐富的視覺、聽覺刺激，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和生動(dòng)性。

（2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)資源，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

（3）平板電腦教學(xué)：利用平板電腦開展課堂活動(dòng)，如聽力練習(xí)、口語表達(dá)等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。

（4）小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，開展小組討論、合作完成任務(wù)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

（5）評(píng)價(jià)與反饋：利用教學(xué)軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，監(jiān)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Unit1Ourschoolsubjects》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們?cè)趯W(xué)校里都選擇了哪些科目？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索學(xué)?？颇康膴W秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解學(xué)校科目的基本概念。學(xué)校科目是學(xué)校課程體系中按照學(xué)科分類劃分的各個(gè)學(xué)科。它們是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了學(xué)?？颇吭趯?shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與學(xué)?？颇肯嚓P(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示學(xué)?？颇康囊环N基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“學(xué)?？颇繉?duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了學(xué)?？颇康幕靖拍?、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)學(xué)?？颇康睦斫狻Ｎ蚁Ｍ蠹夷軌蛘莆者@些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）學(xué)科知識(shí)手冊(cè)：提供一份涵蓋各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的手冊(cè)，幫助學(xué)生系統(tǒng)地了解各學(xué)科的基本概念、原理和應(yīng)用。

（2）在線課程平臺(tái)：推薦一些與本節(jié)課相關(guān)的在線課程，如學(xué)?？颇繉?dǎo)論、各學(xué)科深入學(xué)習(xí)課程等，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

（3）學(xué)術(shù)文章與研究報(bào)告：提供一些關(guān)于學(xué)?？颇康闹匾獙W(xué)術(shù)文章和研究報(bào)告，幫助學(xué)生了解學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)和研究成果。

（4）成功案例集：分享一些學(xué)科應(yīng)用的成功案例，讓學(xué)生了解學(xué)科在實(shí)際生活中的重要作用和價(jià)值。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生參觀學(xué)校各個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)室或教室，讓學(xué)生親身感受學(xué)科的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐過程。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)和學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，拓寬學(xué)術(shù)視野，提高學(xué)科素養(yǎng)。

（3）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科項(xiàng)目研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析和問題解決能力。

（4）建議學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行學(xué)科相關(guān)的閱讀和研究，深入了解學(xué)科知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生與學(xué)科教師進(jìn)行交流，尋求學(xué)科學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和建議，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答、互動(dòng)交流等方面的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的理解和掌握程度。

2.小組討論成果展示：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的參與度、提出的觀點(diǎn)和想法的深度與創(chuàng)新性，以及小組整體展示的效果。

3.隨堂測(cè)試：設(shè)計(jì)一份涵蓋本節(jié)課重點(diǎn)知識(shí)的隨堂測(cè)試，通過測(cè)試結(jié)果了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，包括單詞拼寫、語法應(yīng)用、聽力理解等方面。

4.作業(yè)完成情況：評(píng)估學(xué)生完成作業(yè)的質(zhì)量，包括答案的準(zhǔn)確性、書寫的規(guī)范性以及思考的深度。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)和測(cè)試結(jié)果，教師應(yīng)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，提供改進(jìn)建議，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。典型例題講解八、典型例題講解

例題1：選擇正確的科目名稱。

A.art

B.science

C.geography

D.history

答案：B.science

補(bǔ)充和說明：

這個(gè)題目考查學(xué)生對(duì)學(xué)校科目的基本詞匯的識(shí)別。在講解時(shí)，可以先復(fù)習(xí)科目的英文名稱，然后讓學(xué)生聽寫或默寫。接著，解釋每個(gè)選項(xiàng)的意思，確保學(xué)生能夠理解并正確選擇?？梢酝ㄟ^提問的方式，讓學(xué)生說明選擇某個(gè)科目的理由，從而加深對(duì)科目名稱的記憶。

例題2：完成句子。

Myfriend_____(study)artbecauseshelikestodraw.

答案：studies

補(bǔ)充和說明：

這個(gè)題目考查學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的掌握。在講解時(shí)，可以先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成，然后通過例句展示如何使用一般現(xiàn)在時(shí)來描述習(xí)慣性動(dòng)作或狀態(tài)。讓學(xué)生練習(xí)完成類似的句子，并通過角色扮演或情景模擬來實(shí)際運(yùn)用。

例題3：閱讀理解。

Readthefollowingpassageandanswerthequestions.

Passage:

Artisasubjectthatmanystudentsenjoy.Itallowsthemtoexpresstheircreativityandimagination.Studentslearnaboutdifferentartforms,suchaspainting,drawing,andsculpture.Theyalsolearnaboutfamousartistsandtheirworks.

Question:Whatisthepassagemainlyabout?

A.Music

B.Art

C.Science

D.Geography

Answer:B.Art

補(bǔ)充和說明：

這個(gè)題目考查學(xué)生的閱讀理解能力。在講解時(shí)，可以先讓學(xué)生快速瀏覽文章，獲取大意。然后，通過提問讓學(xué)生關(guān)注文章的主要內(nèi)容和細(xì)節(jié)?？梢宰寣W(xué)生練習(xí)summarizingthepassage，并討論藝術(shù)科目對(duì)學(xué)生的重要性。

例題4：語法填空。

Pleasecompletethesentencewiththecorrectformoftheverb.

She_____(go)totheartmuseumyesterday.

Answer:went

補(bǔ)充和說明：

這個(gè)題目考查學(xué)生對(duì)過去時(shí)態(tài)的掌握。在講解時(shí)，可以先復(fù)習(xí)過去時(shí)態(tài)的構(gòu)成，然后通過例句展示如何使用過去時(shí)來描述過去發(fā)生的動(dòng)作。讓學(xué)生練習(xí)類似的語法填空題，并通過討論或故事講述來實(shí)際運(yùn)用。

例題5：寫作練習(xí)。

Writeashortparagraphaboutyourfavoritesubject.

答案：

Myfavoritesubjectismath.Ifinditchallengingandinteresting.Ienjoysolvingproblemsandunderstandingthelogicbehindthem.Mathalsohelps