2.2第二章第二節(jié) 7 ～ 12 個月嬰兒家園共育

嬰幼兒家園共育（微課版）校企“雙元”合作新形態(tài)教材新編21世紀(jì)高等職業(yè)教育精品教材·嬰幼兒托育服務(wù)與管理系列第一章

0-1歲嬰兒家園共育第二節(jié)

7-12個月嬰兒家園共育今日主題：7-12個月嬰兒的發(fā)育水平、教養(yǎng)目標(biāo)和指導(dǎo)要點7-12個月嬰兒的養(yǎng)育建議7-12個月嬰兒的教育內(nèi)容與溝通要求家園共育建議課前預(yù)習(xí)

熟讀P48表2-3

表2-3的重要性：

了解嬰幼兒各階段的發(fā)育水平，是我們進(jìn)行科學(xué)教養(yǎng)的依據(jù)。表格既是本節(jié)總領(lǐng)，又是總結(jié)和歸納，可以成為嬰幼兒照護(hù)人員的工具書，也可為家長提供指導(dǎo)指南。同學(xué)們要善于利用手邊書籍和資料。主題一：各月齡嬰兒養(yǎng)育重點營養(yǎng)喂養(yǎng)——自主吃喝自主進(jìn)食好處多增加孩子對食物的興趣鍛煉動手能力對孩子手眼協(xié)調(diào)、手口協(xié)調(diào)等精細(xì)運動的發(fā)育也有好處幫助孩子提前適應(yīng)幼兒園生活對獨立人格和情商養(yǎng)成也有重要影響?zhàn)B育人省心省力寶寶用小勺自己吃米糊7-9個月嬰兒自主吃飯的敏感期：8~12個月孩子發(fā)出的想要自主進(jìn)食的信號。能夠用手指抓起物品愿意咀嚼“搶”大人手里的食物抗拒大人喂，搶勺子、扒碗，或拿著食物往嘴里放7-9個月嬰兒怎么培養(yǎng)自主進(jìn)食？容忍和放手不要怕臟，讓孩子自己用手抓食物吃不要因為寶寶搶勺抓碗，把食物撒得到處都是去批評孩子，不用擔(dān)心孩子吃不飽，吃是生存本能用電子產(chǎn)品哄騙孩子吃飯萬不可取。把主動權(quán)交給孩子，讓孩子自己決定吃多少可以先給孩子一些方便抓握的食物，讓孩子一邊吃食物一邊玩食物漸漸過渡到使用勺子。建議不要買花哨的餐具要尊重孩子的意愿，不要強(qiáng)迫孩子進(jìn)食。7-9個月嬰兒叮咚7個月叮咚9個月叮咚18個月7-9個月嬰兒案例展示：叮咚寶寶吃飯能力養(yǎng)成記叮咚20個月叮咚22個月用杯子喝水的好處能提高寶寶眼、手、嘴的協(xié)調(diào)能力促進(jìn)寶寶口唇能力和咀嚼吞咽能力的發(fā)展防止奶瓶對寶寶口腔、牙齒的不良影響，預(yù)防嗆噎和中耳炎有利于寶寶的心理和語言發(fā)展用杯子喝水的時機(jī)寶寶6個月之后，要開始學(xué)習(xí)使用杯子，在1歲時停止使用奶瓶，最晚不超過18個月寶寶能開始用杯子的信號：能夠自己拿穩(wěn)奶瓶喝奶

可以把小勺里的水吸到嘴里寶寶喝水的進(jìn)階之路：奶瓶→奶嘴杯→鴨嘴杯→吸管杯→敞口杯7-9個月嬰兒洗澡好處多多提升感知力，促進(jìn)發(fā)育2.激發(fā)寶寶探索欲和創(chuàng)造力3.鍛煉肌肉，培養(yǎng)專注力4.認(rèn)知和性教育啟蒙5.增進(jìn)親子情感7-9個月嬰兒日常護(hù)理——洗澡洗澡的注意事項1.不要餓著肚子洗澡，也不要在吃奶后半小時內(nèi)洗澡2.洗完后要等水干透后再擦爽身粉，穿尿不濕3.洗完后不能立即喂奶或睡覺4.不要在接種疫苗后三天內(nèi)洗澡5.寶寶耳朵進(jìn)水可以用松軟的棉花塞住耳朵，不用做過于仔細(xì)地清理，切不可用棉棒深挖耳內(nèi)6.有濕疹的寶寶每周洗澡次數(shù)不超過3次7-9個月嬰兒寶寶怕水的原因：不經(jīng)常接觸，對水陌生或懼怕有過不好的洗澡或接觸水的體驗缺乏趣味性，寶寶沒意愿家庭早教，隨時隨地，衛(wèi)生間也是好場地。耐心安撫，細(xì)心陪伴，循序漸進(jìn)地引導(dǎo)，用家長的智慧和愛把洗澡變成一堂有趣的早教課兄弟共浴7-9個月嬰兒通常在7～10個月爬行信號：躺著時會動個不停，甚至?xí)捑敕砀┡P不停扭動身體用手推著自己倒退如果孩子一直不肯爬，家長就要反思是不是平時抱得太多，過分保障孩子安全，錯過了孩子動作發(fā)展的關(guān)鍵期？是不是穿得太多，或是地方太小，削弱了孩子的爬行興趣？是不是扶著跳，拉著走太早了，讓孩子跳過爬行，直接站立行走了？日常護(hù)理——爬行7-9個月嬰兒課程小結(jié)爬的好處爬行可以鍛煉全身肌肉，促進(jìn)大腦發(fā)育，能為站立行走做好準(zhǔn)備。怎么鼓勵孩子多爬可以試著在他差一點點就夠到的地方放上他喜歡的玩具，鼓勵孩子向前爬，夠到玩具，并給予鼓勵。如果孩子無法前進(jìn)，大人可以用手掌心抵住孩子的腳底，施以力，使孩子在后面阻力的作用下向前爬。7-9個月嬰兒當(dāng)他活動更加靈活后，用枕頭、箱子或靠墊做障礙物，讓他從障礙物上面或旁邊爬過去。你也可以藏在其中某個障礙物后面，和孩子玩藏貓貓。上樓梯也是很好的鍛煉。也有少數(shù)嬰兒一直都不會爬，只要嬰兒能協(xié)調(diào)身體的兩側(cè)，而且同時使用手臂和腿向前移動，那就無須過度擔(dān)心。重要的是他能夠自己探索周圍的世界，不斷強(qiáng)健身體，為走路做準(zhǔn)備。怎么鼓勵孩子多爬7-9個月嬰兒寶寶的身體已經(jīng)做好學(xué)習(xí)走路的準(zhǔn)備三個指標(biāo)：(一)爬地非常靈活。爬行是用來鍛煉小腦的平衡能力的，多爬可以讓孩子在走路的時候少摔跤。(二)開始扶站。行走是從扶站開始的，慢慢的孩子會獨站，最開始可能就是幾十秒，慢慢的會越來越長。(三)扶物前行。寶寶能嘗試扶者一個物體慢慢走了，就代表著寶寶已經(jīng)開始自己學(xué)習(xí)走路了，因為從爬到走，孩子的視線會變的更加寬闊，對于孩子，好奇心會驅(qū)使著他走得更遠(yuǎn)。請大人不要扶著他走，寶寶需要從跌跌撞撞里面學(xué)會平衡和控制肌肉。不要相信各種學(xué)步神器，偷懶把孩子放在學(xué)步車?yán)?，會影響他肌肉發(fā)育和協(xié)調(diào)性，還容易發(fā)生危險part.4寶寶應(yīng)該什么時候會走沒有準(zhǔn)確的答案，大致在11~18個月因為每個寶寶的成長節(jié)奏和生長發(fā)育速度不一樣10-12個月嬰兒小結(jié)爬行可以鍛煉全身肌肉，促進(jìn)大腦發(fā)育，能為站立行走做好準(zhǔn)備。所以，要盡量鼓勵寶寶多爬。但什么時候會爬和走，要根據(jù)孩子的發(fā)育情況而定。家長不要扶著孩子走，更不要用學(xué)步車，應(yīng)該盡量保持平和的心態(tài)，為寶寶提供可爬和走的時間、空間，并做好環(huán)境、衣著等支持。多給寶寶一些耐心和鼓勵吧，這是給孩子最好的愛！營養(yǎng)喂養(yǎng)—輔食添加輔食的種類每日不少于4種，并且至少應(yīng)包括一種動物性食物、一種蔬菜和一種谷薯類食物。6～9個月的寶寶，每天需要添加輔食1～2次；9～12個月的寶寶，每天添加輔食增為2～3次。嬰幼兒輔食應(yīng)單獨制作，烹調(diào)宜用蒸、煮、燉、煨等方式，食材要完全去除硬皮、骨、刺、核等，豆類和堅果要充分磨碎1歲以內(nèi)嬰兒的輔食應(yīng)保持原味，不加鹽、糖和調(diào)味品，1歲以后幼兒的輔食要少鹽、少糖鼓勵嬰幼兒嘗試多樣化食物。10-12個月嬰兒牢記嬰幼兒不能離開照護(hù)者的視線范圍。加強(qiáng)看護(hù)，請注意以下要點：①專心看護(hù)?？醋o(hù)嬰幼兒時，不應(yīng)同時使用手機(jī)等電子設(shè)備，不從事其他非必要活動。多人與嬰幼兒一起時，應(yīng)明確一人負(fù)責(zé)照護(hù)。②近距離看護(hù)。與嬰幼兒保持較近的距離。嬰幼兒在水中或水邊、高處，或身邊有動物等的情況下，與嬰幼兒保持伸手可及的距離。③看護(hù)禁忌。不讓嬰幼兒處在無人看護(hù)的狀態(tài)下，不與嬰幼兒做不安全的游戲，不讓未成年人看護(hù)嬰幼兒。④行為示范。養(yǎng)育者自身遵守安全規(guī)則，在日?？醋o(hù)中為嬰幼兒做出安全示范，教會其識別傷害風(fēng)險，提升嬰幼兒的安全意識，幫助其養(yǎng)成安全行為習(xí)慣。日常護(hù)理——預(yù)防傷害10-12個月嬰兒主題二：

7-12個月嬰兒的教育內(nèi)容與溝通要求一、教育內(nèi)容與要求1.著力促進(jìn)嬰兒的動作發(fā)展：精細(xì)動作的訓(xùn)練以拇指與四指的配合拿捏的動作為主2.從生活中發(fā)展嬰兒的認(rèn)知：利用抓握、啃咬、搖晃等動作，感知物體的形狀、質(zhì)地。照護(hù)者需以耐心細(xì)致的態(tài)度，積極引導(dǎo)和陪伴嬰兒進(jìn)行各種形式的探索活動。3.發(fā)展嬰兒語言能力，提供交往機(jī)會：9-10個月是進(jìn)行語言訓(xùn)練的最好時期。這個時期的孩子對語言的理解能力大于表達(dá)能力，處于語言積累期4.豐富家長的育兒知識，指導(dǎo)家庭活動：父母是孩子社會性行為和情緒情感發(fā)展的榜樣。父母與孩子交流交往越多，在孩子身上越能體現(xiàn)出家庭成員的行為習(xí)慣和性格特點。二、7-12個月嬰兒家庭教養(yǎng)需特別關(guān)注的內(nèi)容

實訓(xùn)練習(xí)：手指動作游戲：用拇指和食指對捏雙手協(xié)作游戲

手眼協(xié)調(diào)游戲抓握力量訓(xùn)練游戲

手腕靈活與穩(wěn)定游戲?qū)殞毜氖植棵舾衅趶模丁?個月的時候開始直到2歲居家安全據(jù)世界衛(wèi)生組織《世界預(yù)防兒童傷害報告》顯示：兒童意外46.34%都發(fā)生在家中《兒童家居用品安全專題調(diào)研報告》提出的家居用品安全“5S”檢查原則，每一個有孩子的家庭和每一位看護(hù)者都應(yīng)該掌握第一個S，See看居家安全寶寶去拉立柜，不幸被倒下的柜子砸到第二個S-Size，尺寸寶寶越小，給他的物品尺寸就要越大。物品越小，誤吞的風(fēng)險越高。嚴(yán)禁讓三歲以下的寶寶接觸直徑小于3厘米的物品大物品，要確保小配件不松動、沒有脫落嚴(yán)格遵守玩具包裝上的適用年齡居家安全第三個

S-String，繩帶確保家中的繩帶長度不超過22厘米要認(rèn)真檢查家里的繩帶狀物品，收好或處理長度有活動系帶的帶帽衫不要給寶寶穿長圍巾也要注意哦居家安全百度檢索“窗簾繩繞頸新聞”得到的結(jié)果第四，“表面Surface”確保物品表面平滑、無銳角利邊，無間縫、無易脫落的小部件、無有害涂層勤洗手

選購有安全標(biāo)志的正規(guī)兒童玩具居家安全第五，Standard，標(biāo)準(zhǔn)不管是家居產(chǎn)品還是玩具，都要購買符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品視頻截圖：央視曝光兒童家具抽查近三成不合格

居家安全家居用品安全“5S”檢查原則1、See看，用寶寶的視角檢查危險；

2、Size尺寸，丟掉直徑小于3厘米的寶寶物品；3、String繩帶，確保家里的拉繩短于22厘米；

4、Surface表面，確保物品表面光滑安全；

5、Standard標(biāo)準(zhǔn)，只購買符合生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。加強(qiáng)練習(xí)，并清理和收納好各種有安全隱患的物品。學(xué)好安全知識，保護(hù)孩子就是拯救一個家庭。記?。翰还茉谀睦?，永遠(yuǎn)不要讓寶寶離開看護(hù)人的視線！居家安全記住以下居家安全注意事項：1）房間和陽臺的窗戶應(yīng)使用安全鎖扣和護(hù)欄，并且窗口附近不要放置家具或易于孩子攀爬的物品，避免意外墜樓事故的發(fā)生。2)加強(qiáng)對孩子玩耍時的監(jiān)管，嚴(yán)禁孩子玩氣球、塑料袋等；3)不在沒有被固定好的桌子上鋪桌布，以免孩子拉批桌布時桌子傾倒砸傷孩子，如果桌上放有熱源的話孩子還有可能被燙傷；4)讓孩子遠(yuǎn)離熱源；5)不要讓孩子單獨進(jìn)入廚房、浴室，生活中大量的幼童居家意外溺水事故大都發(fā)生在浴室，各類容器內(nèi)勿留積水，馬桶用完一定要蓋上；6)使用帶有保險擋片的安全插座，嚴(yán)禁孩子去觸碰電源開關(guān)及其他電器的開關(guān)，家中電器使用完畢應(yīng)立即拔掉電源：7)家里的藥品、清潔劑、消毒水等要放到孩子觸及不到的高處，千萬不能用飲料瓶盛裝，以防孩子一時好奇服入口中；8)各類會對孩子造成危險的物品用完收好。居家安全案例展示：8個月的米粒正在開心玩耍，當(dāng)媽媽起身去拿包要出門去上班時，寶寶立刻注意到，并表現(xiàn)的十分不安、焦慮，開始大哭大鬧，媽媽和其它家人怎么勸都停不下來。最后媽媽對他說：“媽媽不走了，不離開寶寶了”，寶寶才平靜下來，然后緊緊跟在媽媽的身邊，一刻也不離開了。

媽媽不過是離開一會，為什么孩子的反應(yīng)會那么大呢？這正常嗎？安全感分析：出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是由于寶寶正在經(jīng)歷與依戀對象分離而產(chǎn)生的一種分離焦慮，在經(jīng)歷分離焦慮的寶寶會又哭又鬧，這是寶寶和媽媽親近的表現(xiàn)，也意味著他與家長已經(jīng)建立了穩(wěn)定的依戀關(guān)系安全感良好的依戀關(guān)系是寶寶建立安全感的重要因素，這也為他未來的社會性發(fā)展打下基礎(chǔ)。而由于家庭教養(yǎng)方式的不同，寶寶會形成不同的依戀類型。美國心理學(xué)家瑪麗·愛因斯沃斯（MaryAinsworth）研究寶寶出4種依戀類型：（1）安全型依戀：這類寶寶把媽媽作為安全基地，利于寶寶社會性發(fā)展。（2）回避型依戀：當(dāng)媽媽在時，他們會表現(xiàn)得似乎漠不關(guān)心；當(dāng)媽媽離開時，他們也不會很傷心。（3）拒絕型依戀：當(dāng)媽媽離開時情緒波動很大，會有強(qiáng)烈的哭鬧與反抗；但是當(dāng)媽媽回來時又表現(xiàn)出矛盾的反應(yīng)，他們一方面想靠近媽媽，另一方面又反抗媽媽主動與他親近。（4）混亂型依戀：在與媽媽分離后重聚時，他們往往會表現(xiàn)出許多困惑的、相互矛盾的行為。如何做才能幫助寶寶建立安全型依戀？第一，兩大原則：可觸及性和回應(yīng)性。即“我需要你時，你會在”，能夠及時回應(yīng)寶寶發(fā)出的“信號”，并做到情感同步。第二，根據(jù)寶寶的個性特征優(yōu)化教養(yǎng)方式。第三，營造良好的家庭氛圍，幫助寶寶建立安全感。安全感移情物孩子會在8～12個月的時候做出選擇移情物，然后在接下來的幾年中都保持這一習(xí)慣。使用移情物，并不是懦弱或缺乏安全感，它對孩子的幫助可能很大。父親的重要性“爸爸”這一角色在寶寶的成長中是不可缺位的，是十分重要的，表現(xiàn)在：（1）父親對于兒童的自我認(rèn)同發(fā)展有著重要作用。（2）父親對兒童性別角色發(fā)展意義重大。（3）父親對兒童道德發(fā)展有著重要作用。（4）父親影響兒童社會行為的發(fā)展。爸爸們該如何做才能融入到寶寶的生活中呢？首先，爸爸要盡快進(jìn)入父親角色，寶寶出生后，要和妻子一起來為寶寶的吃喝拉撒操心。要通過和寶寶一起游戲，一起玩來實現(xiàn)。這樣才能讓爸爸的形象在寶寶心中具體化。用積極的姿態(tài)融入家庭。從放下手機(jī)真心實意地陪伴孩子開始，擁抱妻子和寶寶，給他們愛和溫暖。此外，多帶寶寶做一些爸爸們獨有的冒險游戲，主動去傾聽孩子的煩惱，在和寶寶的互動中教會給寶寶必要的規(guī)則，為寶寶樹立榜樣。爸爸和孩子游戲的時候，全身心投入。