第九章 第6課時 專題強(qiáng)化:帶電粒子在交變電場中的運動-2025年高中物理大一輪復(fù)習(xí)_第1頁
第九章 第6課時 專題強(qiáng)化:帶電粒子在交變電場中的運動-2025年高中物理大一輪復(fù)習(xí)_第2頁
第九章 第6課時 專題強(qiáng)化:帶電粒子在交變電場中的運動-2025年高中物理大一輪復(fù)習(xí)_第3頁
第九章 第6課時 專題強(qiáng)化:帶電粒子在交變電場中的運動-2025年高中物理大一輪復(fù)習(xí)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6課時專題強(qiáng)化:帶電粒子在交變電場中的運動目標(biāo)要求1.掌握交變電場的特點。2.會分析帶電粒子在交變電場中的運動規(guī)律??键c一帶電粒子在交變電場中的直線運動1.常見的交變電場常見的產(chǎn)生交變電場的電壓波形有方形波、鋸齒波、正弦波等。2.常見的題目類型(1)粒子做單向直線運動。(2)粒子做往返運動。3.思維方法(1)注重全面分析(分析受力特點和運動規(guī)律):抓住粒子的運動具有周期性和在空間上具有對稱性的特征,求解粒子運動過程中的速度、位移、做功或確定與物理過程相關(guān)的臨界條件。(2)從兩條思路出發(fā):一是力和運動的關(guān)系,根據(jù)牛頓第二定律及運動學(xué)規(guī)律分析;二是功能關(guān)系。4.解題技巧(1)按周期性分段研究。(2)將eq\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(φ-t圖像,U-t圖像,E-t圖像))eq\o(→,\s\up7(轉(zhuǎn)換))a-t圖像eq\o(→,\s\up7(轉(zhuǎn)化))v-t圖像。例1(多選)如圖所示,A、B是一對平行的金屬板,在兩板間加上一周期為T的交變電壓,兩板間電勢差隨時間的變化規(guī)律如圖所示?,F(xiàn)有一電子從A板上的小孔進(jìn)入兩板間的電場區(qū)域內(nèi),設(shè)電子的初速度和重力的影響可忽略。則下列說法正確的是()A.若電子是在t=0時刻進(jìn)入的,它將一直向B板運動B.若電子是在t=eq\f(T,8)時刻進(jìn)入的,它可能時而向B板運動,時而向A板運動,最后打在B板上C.若電子是在t=eq\f(3T,8)時刻進(jìn)入的,它可能時而向B板運動,時而向A板運動,最后打在B板上D.若電子是在t=eq\f(T,2)時刻進(jìn)入的,它可能時而向B板運動,時而向A板運動拓展若已知電子質(zhì)量為m、電荷量大小為e,電子僅在靜電力作用下,在t=eq\f(T,4)時刻從A板的小孔處由靜止釋放進(jìn)入兩極板間運動,恰好到達(dá)B板。(1)A、B兩板間的距離為______________;(2)電子在兩板間的最大速度為____________。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在畫速度—時間圖像時,要注意以下幾點:(1)帶電粒子進(jìn)入電場的時刻。(2)速度—時間圖像的斜率表示加速度,因此加速度相同的運動的圖像一定是平行的直線。(3)圖線與時間軸圍成的“面積”表示位移,且在橫軸上方所圍成的“面積”為正,在橫軸下方所圍成的“面積”為負(fù)。(4)注意對稱性和周期性變化關(guān)系的應(yīng)用。(5)圖線與橫軸有交點,表示此時速度為零;對于運動很復(fù)雜,不容易畫出速度—時間圖像的問題,還應(yīng)逐段分析求解??键c二帶電粒子在交變電場中的偏轉(zhuǎn)1.帶電粒子在交變電場中的運動,通常只討論電壓的大小不變、方向做周期性變化(如方波)的情形。當(dāng)粒子垂直于交變電場方向射入時,沿初速度方向的分運動為勻速直線運動,沿電場方向的分運動具有周期性。2.研究帶電粒子在交變電場中的運動,關(guān)鍵是根據(jù)電場變化的特點,利用牛頓第二定律正確地判斷粒子的運動情況。根據(jù)電場的變化情況,分段求解帶電粒子運動的末速度、位移等。3.注重全面分析(分析受力特點和運動規(guī)律):抓住粒子運動時間上的周期性和空間上的對稱性,求解粒子運動過程中的速度、位移、做功或確定與物理過程相關(guān)的臨界條件。4.對于鋸齒波和正弦波等電壓產(chǎn)生的交變電場,若粒子穿過板間的時間極短,帶電粒子穿過電場時可認(rèn)為是在勻強(qiáng)電場中運動。例2如圖a所示,水平放置的兩正對、平行金屬板A、B間加有如圖b所示的交變電壓UAB,現(xiàn)有一帶電粒子從A板左端邊緣以速度v0水平射入電場。粒子電荷量為+q,質(zhì)量為m,不計粒子重力。(1)若粒子能夠射出電場,已知金屬板長度為L,求粒子在電場中的運動時間t;(2)若粒子在t=0時刻射入電場,經(jīng)過一段時間后從B板右側(cè)邊緣水平射出。①定性畫出垂直板方向的速度vy(規(guī)定豎直向下為正方向)隨時間變化的圖像。②求出板長L和兩板間距d分別滿足的條件。③若金屬板足夠長,要求t=0時刻射入的粒子打到B板時動能最大,則兩板間距d應(yīng)當(dāng)滿足什么條件?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)若粒子在t=eq\f(T,4)時刻射入電場,經(jīng)過一段時間后從A板右側(cè)邊緣水平射出,則板長L和兩板間距d分別滿足什么條件?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論