湖南省湘潭市電機(jī)子弟中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史上學(xué)期段考試題_第1頁
湖南省湘潭市電機(jī)子弟中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史上學(xué)期段考試題_第2頁
湖南省湘潭市電機(jī)子弟中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史上學(xué)期段考試題_第3頁
湖南省湘潭市電機(jī)子弟中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史上學(xué)期段考試題_第4頁
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PAGE1-湖南省湘潭市電機(jī)子弟中學(xué)2024-2025學(xué)年高二歷史上學(xué)期段考試題(100分)選擇題(本題共20小題,每小題3分,共60分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題目要求的。)1.先秦時(shí)期的諸子百家對(duì)后世文化學(xué)術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響,其中為中國傳統(tǒng)文化奠定道德準(zhǔn)則和哲學(xué)基礎(chǔ)的思想流派分別是()A.道家、法家

B.法家、儒家

C.儒家、道家

D.墨家、道家2.“禮教始行,淵溯春秋,誰摯五常規(guī)倫理;儒風(fēng)獨(dú)樹,麾開漢武,公憑三策正乾坤?!边@幅楹聯(lián)中的“公”是指()A.孔子

B.董仲舒C.朱熹

D.王守仁3.有人依據(jù)《漢書·藝文志》記載,統(tǒng)計(jì)制作出下表。據(jù)此可看出當(dāng)時(shí)()派別儒家(六藝)道家陰陽家法家名家墨家縱橫家雜家支派103372110761220篇數(shù)31239933692173686107403西漢主要思想派別及其作品篇數(shù)表A.儒學(xué)地位明顯提高

B.“百家爭(zhēng)鳴”趨于結(jié)束C.活字印刷廣泛采納

D.科舉制度漸漸完善4.中國的服飾在不同歷史時(shí)期特征各異,其中戰(zhàn)國服飾的“清爽”、宋朝服飾的“理性美”特色很明顯。這折射出的歷史現(xiàn)象分別是“百家爭(zhēng)鳴”、民主政治

B.“罷黜百家”、理學(xué)盛行“百家爭(zhēng)鳴”、經(jīng)世致用

D.“百家爭(zhēng)鳴”、理學(xué)盛行5.在量子力學(xué)探討中,科學(xué)家發(fā)覺,假如不去測(cè)量對(duì)象(電子),對(duì)象(電子)便沒有位置。有科學(xué)家便把此結(jié)果比方為:月亮在無人看它時(shí),它不存在。這種相識(shí)與中國古代某學(xué)者的思想有異曲同工之妙,這位學(xué)者是()A.孔子

B.孟子

C.董仲舒

D.王陽明6.某位思想家放棄了正統(tǒng)的儒家觀念,重視物質(zhì)也重視功利,認(rèn)為“百姓日用條理處,即是圣人之條理處?!边@位思想家是()A.朱熹

B.王守仁

C.李贄

D.黃宗羲7.我國古代的醫(yī)學(xué)著作中,對(duì)世界近代科學(xué)影響最大的是()A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

B.《本草綱目》C.《傷寒雜病論》

D.《齊民要術(shù)》8.從漢賦、唐詩、宋詞、明清小說等主流文學(xué)表達(dá)形式的改變看,中國古代文學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)是()A.漸漸平民化

B.漸漸貴族化C.漸漸神奇化

D.漸漸宗教化9.有學(xué)者說:兩類人不能聽明曲(明代散曲、傳奇),一類是指引江山、慷慨激揚(yáng)的人,聽了就會(huì)溶化了那虛無縹緲的“江山”,回來到真實(shí)與溫馨的“屋檐”;另一類是喜愛經(jīng)史子集的人,聽了就會(huì)不愛孔子愛妻子,不敬圣人尊敬人。這表明()A.明曲深受宋明理學(xué)的影響

B.當(dāng)時(shí)君主專制空前強(qiáng)化C.明曲體現(xiàn)市民的文化需求

D.時(shí)人嚴(yán)峻缺乏愛國精神10.在中國書法史上,隋唐大抵分為兩途,一種講究法度,一種講究自由。而宋人則是于法度之中見自由,于規(guī)則之中見特性。這里先后提到的三種書體分別是()A.楷書一草書一行書

B.草書一楷書一行書C.草書一行書一楷書

D.楷書一行書一草書11.“三五步,行遍天下;六七人,雄會(huì)萬師?!边@種“離形而取意,得意而忘形”藝術(shù)特征與下列哪一藝術(shù)形式最符合()A.唐詩

B.寫意畫

C.京劇

D.草書12.江南機(jī)器制造局翻譯館已刊行的譯書分類如下,這說明當(dāng)時(shí)()項(xiàng)目政史商學(xué)教化理化技術(shù)軍事數(shù)量8種3種3種28種90種39種A.學(xué)習(xí)西方制度為先

B.重商思想正式形成C.尚武思潮起先萌發(fā)

D.科學(xué)技術(shù)備受關(guān)注13.1905年,嚴(yán)復(fù)在與孫中山交談中說:“以中國民品之劣,民智之卑,即有改革,害之除于甲者將見于乙,泯于丙者將發(fā)之于丁。為今之計(jì),惟急從教化上著手,庶幾漸漸更新乎!”嚴(yán)復(fù)認(rèn)為當(dāng)時(shí)的緊迫任務(wù)是()A.推翻君主專制

B.建立立憲政體

C.發(fā)起暴力革命

D.開展民眾啟蒙14.中華民國的國歌頌道“三民主義,吾黨所宗;以建民國,以進(jìn)大同……”這里所說的“吾黨所宗”的核心是()A.驅(qū)除韃虜

B.復(fù)原中華

C.建立民國

D.平均地權(quán)15.論及20世紀(jì)中國某次歷史運(yùn)動(dòng),有學(xué)者說它“以辛亥革命后的中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)為相識(shí)起點(diǎn)”,并對(duì)“幾千年歷史凝聚而成的文化傳統(tǒng)”進(jìn)行了“總體性的理性批判”。這場(chǎng)“歷史運(yùn)動(dòng)”的指導(dǎo)思想是()A.民主科學(xué)

B.改良與進(jìn)化論

C.量子理論

D.相對(duì)論16.智者學(xué)派的代表普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”,它的本質(zhì)含義是強(qiáng)調(diào)()A.人類與自然界的關(guān)系

B.人創(chuàng)建了萬物

C.人是唯一可以衡量萬物的工具

D.人的價(jià)值17.有學(xué)者評(píng)價(jià)古希臘某哲學(xué)家時(shí)指出:他認(rèn)為智者的相對(duì)主義的感覺論只能助長(zhǎng)個(gè)人利已主義和享樂主義,是造成社會(huì)道德混亂的思想根源;他在古代希臘首次建立了一種理性主義的道德哲學(xué)。該學(xué)者評(píng)價(jià)的是()A.普羅泰戈拉

B.蘇格拉底

C.柏拉圖

D.亞里士多德18.在15世紀(jì)的西歐,學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至一般民眾都流行寫自傳。這一時(shí)期,自傳作品的數(shù)量比500--1400年間寫的總和還要多。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要緣由是()A.文化教化水平的提高

B.宗教改革沖擊教皇的權(quán)威

C.人文主義思想的傳播

D.天賦人權(quán)的觀念深化人心19.馬克垚在《世界文明史》中說:“馬丁·路德提出‘唯信稱義’‘平信徒(一般信徒)皆為教士’,……鼓吹俗權(quán)至上,主見各國教會(huì)應(yīng)與羅馬切斷聯(lián)系而由各國的政府來管理。”這說明馬丁·路德主見()A.廢除羅馬教會(huì)

B.否定羅馬教廷權(quán)威C.教權(quán)高于王權(quán)

D.簡(jiǎn)化宗教儀式20.孟德斯鳩指出:“一切有權(quán)力的人都簡(jiǎn)單濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條閱歷?!睘榉乐埂皺?quán)力濫用”,他提出()A.理性主義思想

B.分權(quán)制衡思想

C.民主自由思想

D.人民主權(quán)學(xué)說二、材料解析題(本部分共2題,21題20分,22題20分,共40分)21.(20分)儒家思想是中國古代傳統(tǒng)文化的主流,同時(shí)也對(duì)中國古代文學(xué)、科技和藝術(shù)都產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。閱讀下列材料:材料一古者詩三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于禮義……三百五篇孔子皆弦歌之,以求合韶武雅頌之音。禮樂自此可得而述,以備王道,成六藝?!妒酚洝た鬃邮兰摇凡牧隙陶f:“凡眼前無非是物,物物皆有理,如火之所以熱,水之所以寒;至于君臣父子間皆是理。”所以,二程的“理”也包括自然之理。而且程朱理學(xué)不僅講“理”,還講“即物窮理”。這些思想對(duì)后世科技的發(fā)展影響很大。劉完素的《傷寒直格方》開頭第一句便是“習(xí)醫(yī)要用直格”。李時(shí)珍在《本草綱目·凡例》中也說:“(本草)雖曰醫(yī)家藥品,其考釋性理,實(shí)吾儒格物之學(xué)。”——摘編自樂愛國《儒家自然觀對(duì)中國古代科技的影響》材料三右圖為清代鄭板橋的《墨竹圖》,畫中題詩為:“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關(guān)情?!闭?qǐng)回答:(1)據(jù)材料一,孔子以儒家的哪一主見作為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)古詩進(jìn)行了刪減,并指出其主要目的。結(jié)合所學(xué)學(xué)問,文中的“詩”在中國古代文學(xué)史中居于怎樣的地位?(6分)(2)依據(jù)材料二,概括“對(duì)后世科技的發(fā)展影響很大”的程朱理學(xué)思想有哪些?并結(jié)合所學(xué)學(xué)問舉兩例體現(xiàn)宋代所取得的科技成就。(8分)(3)材料三中的《墨竹圖》是中國古代文人畫的代表作,其突出特征是什么?畫中的題詩反映了儒學(xué)所推崇的哪一思想內(nèi)涵?(4分)(4)綜合上述材料,我們今日應(yīng)如何對(duì)待以儒學(xué)為代表的中國傳統(tǒng)文化?(2分)22.(20分)思想解放促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。閱讀材料,回答問題。材料一明中后期資本主義萌芽的出現(xiàn)和“西學(xué)東漸”近代科學(xué)的傳入,……為思想界注入嶄新的時(shí)代氣息。明清之際,一些先進(jìn)學(xué)問分子反映手工業(yè)、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,代表新興市民階級(jí)利益,重科學(xué)、講實(shí)際,提出了經(jīng)世致用的主見,在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)城掀起一股要求特性解放、同等、自由的帶有早期啟蒙性質(zhì)的進(jìn)步思潮。——摘編自晁福林《中國古代史》材料二英國哲學(xué)家羅素給啟蒙運(yùn)動(dòng)下了一個(gè)很簡(jiǎn)潔但也很中肯的定義:“啟縈運(yùn)動(dòng)”本質(zhì)上是對(duì)有獨(dú)立見解的學(xué)問活動(dòng)的價(jià)位重估,其目的完全是為了在以往始終黑暗的地方散布光明”——摘自張志偉《西方哲學(xué)才智》材料三康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)等很多人,都對(duì)封建文化舊思想進(jìn)行過抨擊和批判。他們?cè)诜磳?duì)舊學(xué)、提倡新學(xué),批判“中學(xué)”、提倡“西學(xué)”的同時(shí),以新的思想內(nèi)容,新的形式風(fēng)格,在很多思想和文化學(xué)術(shù)領(lǐng)城有所創(chuàng)新,有所建樹?!钯┑?中國近代史1840—1919)請(qǐng)回答:(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括“進(jìn)步思潮”出現(xiàn)的背景。(6分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想,任舉一位啟蒙思想家并概括其思想主見。(6分)(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括維新派的思想主見,并分析其歷史意義。(8分)能力測(cè)試部分(50分)一、選擇題:在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。(本部分共10題,每題3分,共30分)23.朱熹認(rèn)為,家庭、家族的“冠婚喪祭儀章度數(shù)”,隱含著“名分之守”“愛敬之實(shí)”。他據(jù)此將古禮中繁瑣的婚禮“六禮”簡(jiǎn)化為便于實(shí)行的“三禮”。他這樣做旨在A.推廣儒家禮義

B.實(shí)現(xiàn)儒學(xué)生活化

C.重塑儒家倫理規(guī)范

D.鞏固儒學(xué)主導(dǎo)地位24.李約瑟說“宋代理學(xué)本質(zhì)上是科學(xué)的,伴隨而來的是純粹科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)本身的各種活動(dòng)的史無前例的旺盛?!辈牧弦庠谡f明理學(xué)()A.本質(zhì)上是科學(xué)的B.確立倫理本體論以塑造嶄新的人格C.強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用D.格物致知理論推動(dòng)對(duì)物理的探究25.顧炎武在其《日知錄》中,列舉了歷史上大量的“稱臣下為父母”“人臣稱人君”“人臣稱萬歲”的例子。這表明他()A.已具有初步的民主思想B.提出經(jīng)世致用的思想C.宣揚(yáng)“三綱五?!钡牡燃?jí)秩序D.否定封建禮教的傳統(tǒng)26.宋元的工匠們將規(guī)則工整的楷書廣泛用于副書并加以改造,在明朝中期形成了以“橫輕豎重、四角整齊”為特征的宋體字。宋體字的形成()A.實(shí)現(xiàn)了漢字由繁到簡(jiǎn)的演化

B.阻礙了中國書法藝術(shù)的傳承C.利于印刷業(yè)發(fā)展和文化傳播

D.標(biāo)記著活字印刷術(shù)正式誕生27.繪畫是人們歷史生活的反映。魏晉南北朝時(shí)期的繪畫往往帶有宗教色調(diào);隋唐時(shí)期的繪畫,山水、花鳥成為主題,更多的是宣揚(yáng)享受和消遣;宋朝繪畫中,表現(xiàn)人民生活的世俗場(chǎng)景大量出現(xiàn)。這些繪畫的共同之處是()A.佛教起先傳入中國B.藝術(shù)形式的多樣性C.古代繪畫博大精深D.藝術(shù)內(nèi)容的時(shí)代性28.鴉片斗爭(zhēng)后,“西學(xué)中源”說一度盛行,一些有影響的學(xué)者宣稱,西學(xué)源于中學(xué),是中學(xué)在西方的流傳和發(fā)展。因此,“采西學(xué)”是“失禮求諸野”,是光復(fù)舊物。這種說法()A.缺乏事實(shí)依據(jù)且毫無價(jià)值

B.客觀上有利于人們接受西學(xué)C.成為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理論基礎(chǔ)

D.成為人們向西方學(xué)習(xí)的障礙29.1891年和1898年,康有為的《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》分別刊出,康有為“既不盡依公羊典范,更不秉承今文家法。惟取能合用其說者,合己說者則取之,不合者則偽之”。材料說明康有為兩部著作的特點(diǎn)是()借用傳統(tǒng)文化,以達(dá)經(jīng)世之目的

B.注意考據(jù)考證,以復(fù)原儒學(xué)權(quán)威C.借今古文之爭(zhēng),以重塑孔子形象

D.注意材料取舍,以西學(xué)論證中學(xué)30.1918年魯迅在雜文《保存國粹》一文中說:“我有一位摯友說的好:‘要我們保存國粹,也須國粹能愛護(hù)我們?!4嫖覀儯拇_是第一義。只要問他有無保存我們的力氣,不管他是否國粹。”這里反映了近代中國思想界的突出特點(diǎn)是()A.存在形式主義傾向

B.以好用主義為指導(dǎo)C.以拿來主義為手段

D.以救亡圖存為目標(biāo)31.1521年,教皇的代表與馬丁?路德辯論說:“信仰無法平穩(wěn)地奠基于《圣經(jīng)》,因?yàn)椤啊妒ソ?jīng)》就像軟蠟一樣,可以讓每一個(gè)人隨性所至地隨意扭或拉”。他們的主要分歧在于()教會(huì)是否腐敗

B.信仰是否必要C.信徒能否僅僅依靠信仰得救

D.《圣經(jīng)》能否作為信仰的基礎(chǔ)32.法國思想家雷蒙·阿隆認(rèn)為:“所謂歷史,就是由活著的人為了活著的人而重建的死者的生活?!睂?duì)此最好的理解是()A.一切當(dāng)下都是歷史的延長(zhǎng)B.探討歷史應(yīng)實(shí)行一種旁觀的看法C.“人”是歷史探討始終如一的本質(zhì)對(duì)象D.歷史與現(xiàn)實(shí)本質(zhì)上是一種雙向互動(dòng)的關(guān)系二、材料解析題(本部分20分)33.閱讀材料,回答問題材料王國維是探討甲骨文的早期重要學(xué)者,主要貢獻(xiàn)在于運(yùn)用甲骨文重新考釋(考證、說明)商代歷史,解決了商代歷史探討中的一些疑難問題。傳世文獻(xiàn)中關(guān)于商代世系的記載主要在《史記·殷本紀(jì)》中,王國維將甲骨文與《史記·殷本紀(jì)》及《三代世表》等互證,說明《史記》是一部信史,就是《山海經(jīng)》之類不雅馴之作,其內(nèi)容也不是毫無依據(jù)的。王國維運(yùn)用甲骨文中出現(xiàn)的商代先公先王與《史記·殷本紀(jì)》作比較,以甲骨文為標(biāo)準(zhǔn),訂正了《史記·殷本紀(jì)》中的一些錯(cuò)誤?!幾孕熳永琛锻鯂S甲骨文探討得失論》依據(jù)材料,指出王國維的史學(xué)探討方法。簡(jiǎn)要分析他所依據(jù)的兩類史料的價(jià)值。(8分)34.(12分)閱讀材料,回答問題材料三期文化開放大融合

詳細(xì)內(nèi)容發(fā)生時(shí)間標(biāo)記性事務(wù)功能區(qū)分第一期佛釋道三教合一西漢末年至宋明時(shí)期儒家中的理學(xué)、心學(xué)和佛教中的禪宗、天臺(tái)宗誕生以儒治世、以佛修心、以道養(yǎng)身其次期中國傳統(tǒng)文化、西方文化、馬克思主義的對(duì)接與融合鴉片斗爭(zhēng)以來至今從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立從“中學(xué)為體、西學(xué)為用”到馬克思主義主要在政治領(lǐng)域、西方文化主要在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、中國傳統(tǒng)文化主要在社會(huì)生活領(lǐng)域發(fā)揮作用第三期以馬克思主義為靈魂的中華文明、西方文明、世界其他文明(包括伊斯蘭文明)之間的深度溝通與融合當(dāng)代至21世紀(jì)中葉乃至21世紀(jì)末習(xí)近平治國理政思想體系、“一帶一路”、亞投行、新型全球化理論誕生中華文明將會(huì)以同等主義、開放包涵、創(chuàng)新和諧等價(jià)值觀在西方文明與伊斯蘭文明沖突中發(fā)揮調(diào)解功能。從而使中華文明走上引領(lǐng)新型全球化的舞臺(tái)——據(jù)賈文山等《跨文明溝通、對(duì)話式文明與人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建》依據(jù)材料,圍繞“文化融合”這一主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)學(xué)問加以說明。(12分)歷史答案題號(hào)12345678910答案CBADDCBACA題號(hào)11121314151617181920答案CDDCADBCBB題號(hào)23242526272829303132答案DDACDBADCD21.(1)主見:禮。(2分)目的:維護(hù)統(tǒng)治。(2分)地位:中國第一部詩歌總集;或奠定了中國古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ)。(2分)(2)思想:理是萬物的本源;格物致知。(4分)成就:活字印刷術(shù)的獨(dú)創(chuàng);火藥廣泛用于軍事;指南針應(yīng)用于航海。(任答2點(diǎn),給4分)(3)特征:

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