學(xué)校2班級班主任工作計劃參考8篇

———學(xué)校2班級班主任工作計劃參考8篇學(xué)校2班級班主任工作計劃篇1一、學(xué)生概況二班級（2）班共有27名學(xué)生，18名女生，9名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制本領(lǐng)差，時常不能掌控本身，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自發(fā)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏自動性，書寫有待于加強(qiáng)。二、管理目標(biāo)1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生自動學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。3、樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理本領(lǐng)。5、讓班級充分活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。（一）常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)肯定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，而且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決議從以下幾點入手：1、充分利用班隊會的時間強(qiáng)調(diào)日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重點活動日舉辦一些有心義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。譬如：充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，呈現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光絢爛園地，包含勞動星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，依據(jù)一周評價稱贊。4、開學(xué)老師和學(xué)生共同訂立班規(guī)班紀(jì)，并訂立相應(yīng)的獎懲治法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面訂立。先由學(xué)生寫出本身的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲治法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。（二）班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必必需有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管停止不亂動），假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學(xué)們本身提出，有心義地進(jìn)行。同時，隨時提示學(xué)生要注意的不安全活動和場合，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。3、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學(xué)生不但做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很緊要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著乾凈，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，率領(lǐng)4個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于自動及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行稱贊加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管管理是不足的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進(jìn)行班干部工作評價，由學(xué)生們依據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行稱贊或提出不足，稱贊的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，磨練和培養(yǎng)他們的本領(lǐng)。（五）家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：1、每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其捉住問題時。2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。3、對行行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力稱贊，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，譬如當(dāng)班干部。4、常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。另外有進(jìn)步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要自動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。（3）面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。5、其他方面班級管理中還應(yīng)重視個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分磨練本身，提高學(xué)生的自信心。還給孩子們一個金色的童年。我將會連續(xù)俯身和學(xué)生說話，認(rèn)真去溝通，用欣賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步計劃，在今后的工作中，我將不絕地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。學(xué)校2班級班主任工作計劃篇2一、引導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為引導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。二、工作目標(biāo)1、連續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生自動學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。3、樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理本領(lǐng)。三、重點工作1、健全班干部管理，連續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，找尋第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。2、健全“爭當(dāng)小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能歡樂地成長、聰慧地學(xué)習(xí)。四、重要工作1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練特別緊要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期訂立的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別緊要。把各項職責(zé)調(diào)配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的緊要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重點活動日舉辦一些有心義的主題班隊會，連續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。（1）課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評比掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著乾凈，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。（2）班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，率領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于自動及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行稱贊加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人是不足的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，磨練和培養(yǎng)他們的本領(lǐng)。4、家校結(jié)合，分類施教（1）常常自動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在捉住問題時。（2）對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫忙提高學(xué)習(xí)興趣。（3）對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力稱贊，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，譬如當(dāng)班干部。（4）常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。學(xué)校2班級班主任工作計劃篇3一、班級情況分析我班這一學(xué)期共有32位學(xué)生，其中大部分學(xué)生平常上課都比較認(rèn)真。懂得學(xué)校生要講文明有禮貌，懂得去幫忙有困難的人，富有愛心和同情心。多數(shù)同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能定時完成，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，上課不能認(rèn)真聽講，做作業(yè)慢，正確率不高，課后不遵守紀(jì)律，不能嚴(yán)格要求本身。也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)自動性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。所以，我們開展“一幫一，多幫一”等活動，幫忙學(xué)困生找到正確的學(xué)習(xí)方法，共同提高學(xué)習(xí)成績。二、德育教育1、連續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生自動學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。3、樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理本領(lǐng)。5、抓好讀書教育活動，讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀引導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的察看本領(lǐng)、閱讀本領(lǐng)，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。三、具體措施1、將常規(guī)管理走向精細(xì)化緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練特別緊要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。訂立班級公約，對于校規(guī)要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別緊要。把各項職責(zé)調(diào)配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的緊要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。充分利用班會及課間的時間強(qiáng)調(diào)“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重點活動日舉辦一些有心義的主題班隊會，連續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會做人。2、形成良好班風(fēng)班貌。（1）課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由紀(jì)律小組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評比掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校六班級班主任工作計劃。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著乾凈，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。（2）選拔得力的班級干部.優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學(xué)初依據(jù)班級的實際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要側(cè)重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴(yán)格地要求干部個人在知識、本領(lǐng)上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用；其次,要大力稱贊班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫忙小干部怎樣行使權(quán)力；第三，鼓舞班干部大膽創(chuàng)新，不但僅要做到上傳下達(dá)，幫助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。（3）營造寬松、民主和諧的氛圍多和他們溝通，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；從關(guān)懷、愛惜的角度啟程，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求；予以微笑的面容，鼓舞的話語，激勵的目光，掃除學(xué)生參加學(xué)習(xí)的各種心理障礙。3、認(rèn)真做好家訪工作。（1）每學(xué)期對全體同學(xué)進(jìn)行家訪，了解他們近段時間在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，向家長匯報近段時間學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。（2）家校搭配，共同教育，常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關(guān)懷本身的孩子的生活、學(xué)習(xí)情形，與老師搭配，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來轉(zhuǎn)變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。4、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。（1）擅長發(fā)現(xiàn)閃光點?！俺哂兴蹋缬兴L?！泵總€學(xué)生都有敬重自己心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”“老師也重視我”。（2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆Q贊和批判。馬克.吐溫曾說過：“只憑一句稱贊的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W(xué)生都喜愛被人稱贊，特別是學(xué)困生，他們最需要稱贊。在班級管理中，作為老師假如能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進(jìn)步、一次定時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時予以稱贊，讓學(xué)生知道他的每一點每一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)懷著本身，就會感到班集體的溫暖，從而加強(qiáng)自信心。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運用稱贊外也要恰本地進(jìn)行批判。批判前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本領(lǐng)實。批判時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的敬重自己心。（3）開展“一幫一”活動。鼓舞優(yōu)生幫忙學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步?？傊?，在新的一學(xué)期里我們將努力使本班在管理、學(xué)習(xí)各方面都有一個長足的發(fā)展。我們將不懈努力。學(xué)校2班級班主任工作計劃篇4本學(xué)期我任六班級班主任，本班有學(xué)生39人，自制力較差的就有六名。針對這樣的情況，我特訂立工作計劃如下：一、自身做示范德高為范。老師有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令學(xué)生所佩服。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，樂觀的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。二、待生要誠對學(xué)生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用泛愛之心與學(xué)生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫忙，在深愛著全體學(xué)生的同時，更特別關(guān)注著個別學(xué)生，多給他們愛的陽光雨露，潤澤他們茁壯成長。三、公平待生對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對待學(xué)生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，敬重學(xué)生，一視同仁。不管對哪位學(xué)生都獻(xiàn)上灼熱的心，傾注滿腔的愛，對差生做到不計前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn)。四、班內(nèi)工作計劃1、利用四周一次的主持升旗機(jī)會，激勵學(xué)生人人爭當(dāng)旗手，在莊重的國旗下，在大庭廣眾中，體會作一名好學(xué)生的榮耀與自負(fù)。做到心中有祖國，心中有學(xué)校，心中有班級，本身敬重本身的`思想凈化教育。2、通過個人量化卡、小組評議卡，檢查、督促學(xué)生的每個方面，做到多激勵，少批判，使每個學(xué)生樹立自信，從心底里維護(hù)班集體榮譽和利益。3、開好中隊會，結(jié)合中共中央對未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生成長為家長眼中的好孩子，社會上的好公民，學(xué)校的好少年、好學(xué)生。4、開展兩次跳繩競賽，兩次書法競賽，兩次朗讀競賽，一次英語禮貌用語賽，豐富學(xué)生生活，加強(qiáng)學(xué)生的凝集力和參加意識。除此之外，要依據(jù)學(xué)生實際情況定期家訪，了解學(xué)生的實際情況，在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組、勞動小組外，還要建立互幫互助小組，使學(xué)生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習(xí)慣，每個同學(xué)都有愛心，建立一個團(tuán)結(jié)向上、樂于進(jìn)取的班集體。學(xué)校2班級班主任工作計劃篇520xx年的第一場降雪在人們的期盼中姍姍來遲，雪后的空氣特別清新，天空特別明麗，人的心情也特別的爽！欣賞著一路的雪景，來到了“闊別”一個寒假的試驗學(xué)校，拉開了新學(xué)期工作的序幕。本學(xué)期我除了連續(xù)擔(dān)負(fù)六二班的數(shù)學(xué)課之外，還接手了班主任的工作。經(jīng)過上學(xué)期與學(xué)生一學(xué)期的接觸，對本班學(xué)生有了肯定的了解，我們之間也建立了良好的老師和學(xué)生關(guān)系，讓我對工作有較清楚的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們六二班建成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的大家庭，特訂立以下班主任工作計劃。一、班級情況分析我班這一學(xué)期共有58位學(xué)生，每個孩子都活潑愛動，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽感，他們純潔善良，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，還有少數(shù)學(xué)生在平常不能嚴(yán)格要求本身，學(xué)習(xí)自動性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。所以，我班將開展“一幫一，多幫一”等活動，幫忙他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣并提高學(xué)習(xí)成績。二、本學(xué)期工作要點1、班級文化建設(shè)班級文化是班級老師和學(xué)生共同創(chuàng)造的精神財富，是學(xué)校文化的緊要構(gòu)成部分，也是形成班集體凝集力和良好班風(fēng)的必備條件。班級文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐的興趣，更緊要的是能啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，塑造樂觀向上的班級精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長。結(jié)合畢業(yè)班的特點，以及校班級德育計劃、少先隊計劃，圍繞班級學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，確立本班“拼搏向上，成就理想”班級文化活動，并讓學(xué)生在班級文化建設(shè)中發(fā)揮主體地位，讓每位學(xué)生參加班級文化建設(shè)目標(biāo)的訂立、環(huán)境的策劃、管理和評價，大膽而有創(chuàng)意地建設(shè)好班級文化。同時還要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進(jìn)取，鼓舞、激發(fā)學(xué)生本身動手，用本身的才能與雙手創(chuàng)設(shè)本身所欣賞的班級文化環(huán)境，讓學(xué)生充分表現(xiàn)本身的美感，表現(xiàn)本身的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。（1）、確定班級文化建設(shè)小組名單：組長：組員：全體同學(xué)，引導(dǎo)：班主任，任課老師（2）、通過班級文化建設(shè)系列活動，樹立樂觀進(jìn)取的班風(fēng)。創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺。（3）、讓教室各面墻都能開口說話，建設(shè)特色墻，抓好班級硬文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)班級濃厚的文化氛圍。2、德育教育。本學(xué)期我們要認(rèn)真貫徹、搭配學(xué)校德育工作計劃，落實開展少先隊教育主題活動，同時依據(jù)六班級學(xué)生特點，即將離開母校，開始新的征程，對學(xué)生重點開展“我的理想”理想信念教育活動，開展有特色的班級教育活動，并注意聯(lián)系本班學(xué)生的實際情況，盡可能挖掘身邊的教育資源，在活動中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)意識、樹立畢業(yè)意識。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)，通過訂立班級公約，自主管理，建立嘉獎機(jī)制等方式，讓同學(xué)們更加明確本身的理想，在學(xué)習(xí)上激發(fā)更大的熱誠，為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)注入更大的動力，使整個班級形成樂觀向上的良好學(xué)風(fēng)，為同一個理想努力奮斗。并為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后做一個會學(xué)習(xí)、會合作、講文明、懂禮儀的好少年做好準(zhǔn)備。三、工作措施1、抓好班干隊伍伍的建設(shè)，切實發(fā)揮班級管理作用。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)緊要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的.效果。在開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，構(gòu)成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都要嚴(yán)格進(jìn)行任務(wù)分工，讓他們明確本身的職責(zé)，讓每一項工作切實落實到每一位學(xué)生。同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作，同時，召開班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理本領(lǐng)，思想?yún)R報專題使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長，依據(jù)同學(xué)們的看法，共同訂立出了一套認(rèn)真的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。同時定時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，磨練和培養(yǎng)他們的本領(lǐng)。深化班級自主管理的群體建設(shè)工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，磨練著本身管理本身，本身督促本身不絕進(jìn)步，我信任他們有這個本領(lǐng)做好。3、訂立班級公約，使常規(guī)管理走向精細(xì)化班級公約是全班共同遵守的制度，包含文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學(xué)生活動的行動指南。班級公約應(yīng)當(dāng)“自下而上”由學(xué)生討論產(chǎn)生，讓他們感到這是他們本身的事，他們是訂立者，也是執(zhí)行者、維護(hù)者。因此，在訂立班級公約時，要激勵每一位學(xué)生參加，廣泛聽取每一位學(xué)生的看法和建設(shè)，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學(xué)生的心理認(rèn)同，從而內(nèi)化成他們努力探求的目標(biāo)，才略使他們以樂觀的態(tài)度去執(zhí)行，從而促使學(xué)生進(jìn)行自主管理。（1）強(qiáng)化文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、酷愛集體、保護(hù)環(huán)境、寬容接納，培養(yǎng)學(xué)生對本身、對他人、對集體、對社會的責(zé)任感和健康的人格。（2）加強(qiáng)安全教育，如上下學(xué)路上、食品的衛(wèi)生、學(xué)校里突發(fā)事故的處理、防火、安全用電、學(xué)會珍愛生命。（3）以守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩，結(jié)合實際引導(dǎo)學(xué)生分期學(xué)習(xí)，引導(dǎo)行動。（4）開展“每周文明學(xué)生”的評比活動，加強(qiáng)本班的自律性教育，進(jìn)行課堂紀(jì)律評比。（5）環(huán)保教育：教育學(xué)生愛惜學(xué)校的一草一木，敬重每一位同學(xué)的勞動，保持好教室的乾凈，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。作為一名班主任，我深知本身肩上的重?fù)?dān)，要做的工作還不止這些，譬如還要認(rèn)真做好家訪工作、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作等。我們要對班級每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，所以要盡心盡力做好每一天的每一件事。我信任，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠！附：班風(fēng)：勿傲勿暴勿躁宜和宜靜宜莊班級口號：拼搏向上，成就理想班級公約：（學(xué)生參考）1．班級成員人人平等，人人享有班級權(quán)利和履行班級義務(wù)。2．上課認(rèn)真聽講，勤于思考，勇于提出有價值的問題，勇于發(fā)表本身的見解。3．認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，定時獨立完成作業(yè)，字跡端正，質(zhì)量高，不拖拉，不抄襲。4．學(xué)會交往，尊敬師長，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)作創(chuàng)新。5．誠實守信，不撒謊，不騙人，做錯事敢于承認(rèn)錯誤。6．用餐文明，不講話，不打鬧，不揮霍飯菜。7．在班級養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾，保持教室乾凈。8．保證學(xué)習(xí)環(huán)境安全安靜，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不在教室內(nèi)從事體育活動、高聲喧嘩，課間不追趕打鬧。9．同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，以誠相待，不叫羞辱性外號，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾時首先做自我批判。10．樂觀參加學(xué)校和班級組織的文體活動、勞動和實踐活動學(xué)校2班級班主任工作計劃篇6作為一個班主任是對全班學(xué)生有不行推卸的責(zé)任的。班主任訂立一個工作計劃也是職責(zé)之一、下面請看學(xué)校一班級班主任2024下學(xué)期工作計劃！一、引導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為引導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生們的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生們良好的行為習(xí)慣和道德意識，加強(qiáng)學(xué)生們的自我激勵、自我教育、自我管理的本領(lǐng)，樂觀探究個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、班級情況分析：本班共有學(xué)生們18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰慧活潑，頑皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為重要目標(biāo)。三、重要工作及目標(biāo)：作為一名新老師，接手一班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學(xué)習(xí)，不絕的積累才略勝任這項工作。我訂立班主任計劃如下:（一）常規(guī)教育方面剛踏入一班級的學(xué)校生們，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生們能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，而且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向?qū)W生們進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決議從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學(xué)生們知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生們的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不足好的學(xué)生們，及時進(jìn)行點撥、引導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重點節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生們的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重點活動舉辦一些有心義的主題班隊會，使學(xué)生們懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生們在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，加強(qiáng)學(xué)生們的榮譽感，使學(xué)生們心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣。對于學(xué)生們的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。（二）、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必必需有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀(jì)律首先老師和學(xué)生共同訂立班規(guī)班紀(jì)，并訂立相應(yīng)的獎懲治法。這樣學(xué)生們既感到有趣味，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們本身訂立的，這樣變被動的各種要求為自動的行為，有助于學(xué)生們將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生們輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生們的年齡特點，采用各種學(xué)生們喜愛的形式組織課間活動，使學(xué)生們既健體又受教育，還能增長老師和學(xué)生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。3、路隊紀(jì)律為了讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生們不但做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。（三）、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很緊要。俗話說，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著乾凈，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。（四）、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不足的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包含班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的.挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。（五）、學(xué)習(xí)方面為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決議從以下幾個方面來做：1、態(tài)度習(xí)慣。找個別學(xué)生們談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系（包含優(yōu)生與后進(jìn)生），重要從更上一層樓的角度，與家上進(jìn)行溝通。2、知識本領(lǐng)利用下午課外活動時間進(jìn)行必需的輔導(dǎo)，（為不加添學(xué)生們負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生們自己樂意結(jié)對，后老師統(tǒng)籌布置的方法，給每一位后進(jìn)生找到本身的幫忙人，為實現(xiàn)相互提高的目的。3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。老師利用上課時間，進(jìn)行一步一步的引導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生們檢查意識開始，不但知道檢查的緊要性，更能把檢查作為本身的一種自發(fā)行為。對學(xué)生們的作業(yè)力爭面批。（六）、其他方面班級管理中還應(yīng)重視個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生們的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分磨練本身，提高學(xué)生們的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。四、具體措施如下:1、對學(xué)生們進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生們自動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。2、重視后進(jìn)生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱誠關(guān)愛，多稱贊鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。3、搭配學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生們進(jìn)行思想教育。同時，也促使學(xué)生們提高參加意識，提高競爭本領(lǐng)，同時提高各方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生們的凝集力、集體榮譽感。4、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的本領(lǐng)，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。5、抓好班級的紀(jì)律，包含課間、課堂、路隊紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生們的紀(jì)律意識。6、利用班會，對學(xué)生們進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。7、開發(fā)學(xué)生們的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)樂觀性，增長學(xué)習(xí)的效果。8、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平常多深入了解學(xué)生們，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生們安全。9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的老師和學(xué)生關(guān)系，理解學(xué)生們，信任學(xué)生們，寬容學(xué)生們，適時對學(xué)生們進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教育，樂觀評價學(xué)生們，講究批判的藝術(shù)，多與學(xué)生們進(jìn)行心與心的溝通。10、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生們家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生們進(jìn)行普訪，使班級工作得回到家中長的支持搭配，并及時告知家長學(xué)生們在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展。四、各月布置9月：1、座位布置、班干部任用和學(xué)生們一起訂立管理及獎懲制度等開學(xué)適合。2、全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生們行為習(xí)慣，開始運行本學(xué)期周評比制度。并評比出每周之星。3、召開家長會：養(yǎng)成教育10月1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育，從關(guān)懷媽媽開始教育學(xué)生們關(guān)愛他人。2、開展經(jīng)典誦讀3、抓好安全教育。11月：1、班級寫字競賽2、搭配學(xué)校作業(yè)班，幫忙學(xué)生們在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時發(fā)展業(yè)余喜好。12月：1、結(jié)合五一勞動節(jié)，在班級開展“我愛勞動”宣傳教育活動，評比勞動明星，嘉獎愛勞動的好孩子。2、古詩文背誦競賽及學(xué)校、班級開展的學(xué)期中各種語言文字類活動。1月：1、各項分項測試、考評。2、復(fù)習(xí)備考。3、期末各項評比總結(jié)。4、幫忙學(xué)生們圓滿結(jié)束期末考試，取得滿意成績。5、完成期末各項工作適合。學(xué)校2班級班主任工作計劃篇7新學(xué)期伊始，學(xué)校布置我擔(dān)負(fù)四班級4班的班主任。我感覺任務(wù)重，壓力大。作為四（4）班的班主任工作兼語文老師，為了讓班級充分生機(jī)與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特訂立班主任計劃如下：一、班情分析本班學(xué)生近況分析四班級共有學(xué)生42人，其中男生27人，女生15人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。品德方面：本班學(xué)生酷愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、酷愛勞動。能依照《學(xué)校生守則》來規(guī)范本身的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生多數(shù)酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)定時完成。個別學(xué)生特別是幾個男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與堅固結(jié)實方面連續(xù)培養(yǎng)。班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作樂觀熱誠，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但本領(lǐng)上還缺乏磨練培養(yǎng)，缺乏長期性和耐力，需培養(yǎng)。班級形成情況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)行更好的溝通與溝通，共同教育好孩子。班級特點：本班學(xué)生成績整體較均勻、女生安靜、守紀(jì)律。男生活潑、好動，較浮躁；總的來說，班級特點但穩(wěn)中有活，還有很大的進(jìn)步空間。二、工作重點及目標(biāo)重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行酷愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。1、連續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅旗。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，加強(qiáng)安全意識，形成肯定的本領(lǐng)。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣。6、促進(jìn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學(xué)生的各方面本領(lǐng)。三、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng)，加強(qiáng)集體凝集力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，各項指標(biāo)走在班級前列。3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四班級學(xué)生的年齡特點，訂立以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同時也為小組爭得了分?jǐn)?shù)。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然，并依據(jù)評比兌換獎品。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓舞學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位7個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的7位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才略取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)負(fù)，假如下一次評比你超出了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參加評比，認(rèn)真做法如下：（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。（2）定期對學(xué)生進(jìn)行道品性為以及輕聲文化的教育。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范本身的行為，齊心合力才略成為“優(yōu)秀小組”。（4）設(shè)立班級事務(wù)記錄本，進(jìn)一步完善班級小家務(wù)。本學(xué)期建立“班級記錄本，將針對兩操、就餐、路隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不足認(rèn)真認(rèn)真，為此我將采取以下措施：（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組上進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，加強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，物品擺放整齊，警告衛(wèi)生習(xí)慣不好的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。（3）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。4、其它方面：（1）鼓舞支持學(xué)生樂觀參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，磨練本領(lǐng)，培養(yǎng)其集體榮譽感。（2）重視育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中加強(qiáng)班級的凝集力，形成良好的班風(fēng)。（4）開展每周一則小故事和一篇例文活動，磨練學(xué)生的口語表達(dá)本領(lǐng)，給每一名學(xué)生表現(xiàn)本身的機(jī)會。學(xué)校2班級班主任工作計劃篇8這學(xué)期期初，我初步訂立一些管理要求進(jìn)行實施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的訂立還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改。一、規(guī)范常規(guī)管理，訂立班規(guī)，班級公約。1