吉他教學(xué)計(jì)劃

———吉他教學(xué)計(jì)劃吉他教學(xué)計(jì)劃4篇人生天地之間，若白駒過(guò)隙，突然而已，我們的工作同時(shí)也在不絕更新迭代中，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合本身的呢？下面是我精心整理的吉他教學(xué)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的伙伴。吉他教學(xué)計(jì)劃1吉他是一件特別優(yōu)秀的彈撥樂(lè)器,它在國(guó)外的發(fā)展始終處于特別繁華的狀態(tài).但是在中國(guó),吉他還處在特別緩慢的發(fā)展階段。人們不了解吉他,對(duì)它有很多誤會(huì)。而中國(guó)的音樂(lè)界對(duì)吉他也不足重視。對(duì)于現(xiàn)今的狀態(tài)，對(duì)于剛剛接觸到吉它的學(xué)生們，就要為其訂立一套科學(xué)，應(yīng)用，認(rèn)真的學(xué)習(xí)方案。從而幫忙他們快速，穩(wěn)定的提升視聽(tīng)和演奏本領(lǐng)。一、教學(xué)目的和任務(wù)為了豐富孩子們的精神文化生活，提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)和演奏技巧，把吉他這個(gè)家喻戶曉的樂(lè)器作為一個(gè)教學(xué)平臺(tái)，使學(xué)員能夠通過(guò)專業(yè)的吉他教學(xué)，從而掌握吉他的彈奏技巧，提高自身音樂(lè)水平。二、教學(xué)原則和方法本培訓(xùn)計(jì)劃步驟由淺入深，由易到難的`階梯學(xué)習(xí)模式，從剛開(kāi)始的認(rèn)得吉他，空弦練習(xí)，到認(rèn)得和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)課前熱身，課后練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.引導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)欣賞，及和弦簡(jiǎn)單編配。培養(yǎng)他們良好的音樂(lè)素養(yǎng)。3.向課堂要效率，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生自動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。4.利用課余時(shí)間多聽(tīng)多學(xué)多練。反復(fù)練習(xí)，反思學(xué)習(xí)。四、課時(shí)布置每周一放學(xué)后4；00—4；45五、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)課程：1.介紹吉他的發(fā)展歷史與吉他的各部位名稱2.為什么要學(xué)習(xí)吉他以及學(xué)吉他的好處3.各位學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)后要能實(shí)現(xiàn)的程度4.為學(xué)員做示范演奏提高學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)吉他的興趣5.持琴的姿勢(shì)以及手型.簡(jiǎn)單的手指練習(xí)（爬格子1234）第二節(jié)課程：1.手指訓(xùn)練2.初步認(rèn)得六線譜（音階）第三節(jié)課程：1手指訓(xùn)練2.六線譜里的一些標(biāo)記符號(hào)第四節(jié)課程：1.手指訓(xùn)練2.和弦圖3.簡(jiǎn)單的單弦旋律小星星第五節(jié)課程：1.同上2.旋律練習(xí)3.右手撥弦訓(xùn)練第六節(jié)課程：同上常用的簡(jiǎn)單和弦第七節(jié)課程：和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)（和弦轉(zhuǎn)換的練習(xí)將始終進(jìn)行到課程結(jié)束）其他同上第八節(jié)程：同上簡(jiǎn)單的歌曲彈唱加上掃弦練習(xí)由于吉他需要大量時(shí)間練習(xí)，所以8節(jié)課的內(nèi)容學(xué)員需要更多的時(shí)間去完成，專業(yè)吉他老師會(huì)依據(jù)情況教一些簡(jiǎn)單的獨(dú)奏曲，或者依據(jù)學(xué)員的喜好來(lái)引導(dǎo)學(xué)員將來(lái)走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的專業(yè)路線。吉他教學(xué)計(jì)劃2吉他是一件特別優(yōu)秀的彈撥樂(lè)器,它在國(guó)外的發(fā)展始終處于特別繁華的狀態(tài).但是在中國(guó),吉他還處在特別緩慢的發(fā)展階段。人們不了解吉他,對(duì)它有很多誤會(huì)。而中國(guó)的音樂(lè)界對(duì)吉他也不足重視。對(duì)于現(xiàn)今的狀態(tài)，對(duì)于剛剛接觸到吉它的學(xué)生們，就要為其訂立一套科學(xué)，應(yīng)用，認(rèn)真的學(xué)習(xí)方案。從而幫忙他們快速，穩(wěn)定的提升視聽(tīng)和演奏本領(lǐng)。一、教學(xué)目的和任務(wù)為了豐富暑期孩子們的精神文化生活，提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)和演奏技巧，把吉他這個(gè)家喻戶曉的樂(lè)器作為一個(gè)教學(xué)平臺(tái)，使學(xué)員能夠通過(guò)專業(yè)的吉他教學(xué)，從而掌握吉他的彈奏技巧，提高自身音樂(lè)水平。二、教學(xué)原則和方法本期暑假班培訓(xùn)計(jì)劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學(xué)習(xí)模式，從剛開(kāi)始的認(rèn)得吉他，空弦練習(xí)，到認(rèn)得和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)課前熱身，課后練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.引導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)欣賞，及和弦簡(jiǎn)單編配。培養(yǎng)他們良好的音樂(lè)素養(yǎng)。3.向課堂要效率，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生自動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。4.利用課余時(shí)間多聽(tīng)多學(xué)多練。反復(fù)練習(xí)，反思學(xué)習(xí)。四、課時(shí)布置暑期班12時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)課程：1.介紹吉他的發(fā)展歷史與吉他的各部位名稱2.為什么要學(xué)習(xí)吉他以及學(xué)吉他的好處3.各位學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)后要能實(shí)現(xiàn)的程度4.為學(xué)員做示范演奏提高學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)吉他的興趣5.持琴的姿勢(shì)以及手型.簡(jiǎn)單的手指練習(xí)（爬格子1234）第二節(jié)課程：1.手指訓(xùn)練2.初步認(rèn)得六線譜3.右手撥弦訓(xùn)練第三節(jié)課程：1手指訓(xùn)練2.六線譜里的一些標(biāo)記符號(hào)3.右手撥弦訓(xùn)練第四節(jié)課程：1.手指訓(xùn)練2.和弦圖3.常用的簡(jiǎn)單和弦4.簡(jiǎn)單的單弦旋律第五節(jié)課程：1.同上2.常用和弦3旋律練習(xí)4.學(xué)習(xí)吉他常用技巧第六節(jié)課程：同上第七節(jié)課程：和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)（和弦轉(zhuǎn)換的練習(xí)將始終進(jìn)行到課程結(jié)束）.其他同上第八節(jié)程：同上第九節(jié)課程：簡(jiǎn)單的歌曲彈唱其他同上第十節(jié)課程：同上加上掃弦練習(xí)第十一節(jié)課程：學(xué)員練習(xí)本身喜愛(ài)的歌曲第十二節(jié)課程：同上由于吉他需要大量時(shí)間練習(xí)，所以12節(jié)課的內(nèi)容學(xué)員需要更多的時(shí)間去完成，假如有進(jìn)度快的我會(huì)教一些簡(jiǎn)單的獨(dú)奏曲，或者依據(jù)學(xué)員的喜好來(lái)引導(dǎo)學(xué)員將來(lái)走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的專業(yè)路線。吉他教學(xué)計(jì)劃3吉他是一件特別優(yōu)秀的彈撥樂(lè)器,它在國(guó)外的發(fā)展始終處于特別繁華的狀態(tài).但是在中國(guó),吉他還處在特別緩慢的發(fā)展階段。人們不了解吉他,對(duì)它有很多誤會(huì)。而中國(guó)的音樂(lè)界對(duì)吉他也不足重視。對(duì)于現(xiàn)今的狀態(tài)，對(duì)于剛剛接觸到吉它的學(xué)生們，就要為其訂立一套科學(xué)，應(yīng)用，認(rèn)真的學(xué)習(xí)方案。從而幫忙他們快速，穩(wěn)定的提升視聽(tīng)和演奏本領(lǐng)。一、教學(xué)目的和任務(wù)。為了豐富暑期孩子們的精神文化生活，提高他們的音樂(lè)素養(yǎng)和演奏技巧，把吉他這個(gè)家喻戶曉的樂(lè)器作為一個(gè)教學(xué)平臺(tái)，使學(xué)員能夠通過(guò)專業(yè)的吉他教學(xué)，從而掌握吉他的彈奏技巧，提高自身音樂(lè)水平。二、教學(xué)原則和方法。本期暑假班培訓(xùn)計(jì)劃步驟由淺入深，由易到難的階梯學(xué)習(xí)模式，從剛開(kāi)始的認(rèn)得吉他，空弦練習(xí)，到認(rèn)得和弦，再到能夠伴奏和彈唱，來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)課前熱身，課后練習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.引導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)欣賞，及和弦簡(jiǎn)單編配。培養(yǎng)他們良好的音樂(lè)素養(yǎng)。3.向課堂要效率，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生自動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。4.利用課余時(shí)間多聽(tīng)多學(xué)多練。反復(fù)練習(xí)，反思學(xué)習(xí)。四、課時(shí)布置暑期班12時(shí)五、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)課程：1.介紹吉他的發(fā)展歷史與吉他的各部位名稱2.為什么要學(xué)習(xí)吉他以及學(xué)吉他的好處3.各位學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)后要能實(shí)現(xiàn)的程度4.為學(xué)員做示范演奏提高學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)吉他的興趣5.持琴的姿勢(shì)以及手型.簡(jiǎn)單的手指練習(xí)（爬格子1234）第二節(jié)課程：1.手指訓(xùn)練2.初步認(rèn)得六線譜3.右手撥弦訓(xùn)練第三節(jié)課程：1手指訓(xùn)練2.六線譜里的一些標(biāo)記符號(hào)3.右手撥弦訓(xùn)練第四節(jié)課程：1.手指訓(xùn)練2.和弦圖3.常用的簡(jiǎn)單和弦4.簡(jiǎn)單的單弦旋律第五節(jié)課程：1.同上2.常用和弦3旋律練習(xí)4.學(xué)習(xí)吉他常用技巧第六節(jié)課程：1.同上2.常用和弦3旋律練習(xí)4.學(xué)習(xí)吉他常用技巧第七節(jié)課程：和弦轉(zhuǎn)換練習(xí)（和弦轉(zhuǎn)換的.練習(xí)將始終進(jìn)行到課程結(jié)束）.其他同上第八節(jié)程：1.同上2.常用和弦3旋律練習(xí)4.學(xué)習(xí)吉他常用技巧第九節(jié)課程：簡(jiǎn)單的歌曲彈唱其他同上第十節(jié)課程：1.同上2.常用和弦3旋律練習(xí)4.學(xué)習(xí)吉他常用技巧加上掃弦練習(xí)第十一節(jié)課程：學(xué)員練習(xí)本身喜愛(ài)的歌曲第十二節(jié)課程：同上由于吉他需要大量時(shí)間練習(xí)，所以12節(jié)課的內(nèi)容學(xué)員需要更多的時(shí)間去完成，假如有進(jìn)度快的我會(huì)教一些簡(jiǎn)單的獨(dú)奏曲，或者依據(jù)學(xué)員的喜好來(lái)引導(dǎo)學(xué)員將來(lái)走民謠吉他，電吉他，或者指彈吉他的專業(yè)路線。吉他教學(xué)計(jì)劃4古典吉他是一種具有悠久歷史的西洋彈撥樂(lè)器。在樂(lè)器王國(guó)中，鋼琴被稱為“樂(lè)器之王”，小提琴被稱為“樂(lè)器之后”，而古典吉他則被稱為“樂(lè)器王子”。它既可以作為獨(dú)奏樂(lè)器，演奏美妙悅耳的獨(dú)奏曲，又可以作為重奏、伴奏樂(lè)器，演奏邏輯嚴(yán)密顏色豐富的和聲，可謂“一把吉他就是一個(gè)小型的管弦樂(lè)隊(duì)”（貝多芬語(yǔ)）。一、開(kāi)班目的借我國(guó)大力推動(dòng)全民素養(yǎng)教育的東風(fēng)，推動(dòng)古典吉他教育進(jìn)入我校課堂。古典吉他在音樂(lè)教學(xué)方面則擁有很多優(yōu)越性，如：豐富的和聲與節(jié)奏、音質(zhì)多樣、體積小容易攜帶、有完備的教學(xué)體系，可以說(shuō)是課堂樂(lè)器的最佳選擇。學(xué)習(xí)吉他能促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，在生活中我們很少運(yùn)用左手，學(xué)習(xí)吉他左手運(yùn)指相當(dāng)緊要，而左手練習(xí)可以開(kāi)發(fā)右腦。在演奏中眼睛看譜、左手壓弦、右手彈奏、右腳打拍、同時(shí)進(jìn)行視唱，可以訓(xùn)練學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)本領(lǐng)。因此，推動(dòng)古典吉他進(jìn)入課堂能更好的提高學(xué)生的思維本領(lǐng)和個(gè)人修養(yǎng)，具有行之有效、立竿見(jiàn)影的作用。二、教學(xué)計(jì)劃及內(nèi)容第一課時(shí)：示范演奏。認(rèn)得吉他的基本結(jié)構(gòu)、持琴的姿勢(shì)和左右手手型，基本演奏法及觸弦練習(xí)，體會(huì)三關(guān)節(jié)發(fā)力動(dòng)作。第二課時(shí)：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)、認(rèn)得五線譜。學(xué)習(xí)手指練習(xí)習(xí)和手指擴(kuò)張練習(xí)。學(xué)習(xí)用手和腳打拍子、學(xué)習(xí)一二弦音符。高聲視唱一個(gè)八度音階。第三課時(shí)：檢查學(xué)生的練習(xí)情況，一一引導(dǎo)學(xué)生的不足之處、鞏固上兩節(jié)課所學(xué)的.內(nèi)容。第四課時(shí)：學(xué)習(xí)五線譜、學(xué)習(xí)三四弦音符。教會(huì)樂(lè)曲《小星星》、矯正學(xué)生的不足之處。第五課時(shí)：學(xué)習(xí)五線譜、學(xué)習(xí)五六弦音符。檢查上節(jié)課所學(xué)的五線譜、鞏固樂(lè)曲《小星星》。四位一組進(jìn)行上臺(tái)演奏。指出優(yōu)缺點(diǎn)。第六課時(shí)：連續(xù)熟識(shí)前面所學(xué)的五線譜、視唱、節(jié)奏訓(xùn)練。一一引導(dǎo)學(xué)生所學(xué)的《小蜜蜂》。第七課時(shí)：學(xué)習(xí)五線譜、視唱練耳、進(jìn)行入門(mén)教程學(xué)習(xí)，矯正手型，指出優(yōu)缺點(diǎn)。第八課時(shí)：檢查所學(xué)的五線譜知識(shí)、學(xué)習(xí)左手練習(xí)的音階（上行、下行練習(xí)）、練習(xí)休止符和附點(diǎn)音符。第九課時(shí)：檢查學(xué)生對(duì)休止符和附點(diǎn)音符的了解情況、學(xué)習(xí)入門(mén)教程內(nèi)容。第十課時(shí)：檢查教學(xué)效果。對(duì)學(xué)生按年齡、本領(lǐng)、接受程度按四聲部進(jìn)行分組。第十一課時(shí)：抽查學(xué)生上節(jié)課所學(xué)的樂(lè)曲，指出問(wèn)題所在，通過(guò)在課堂上15分鐘的練習(xí)，抽查學(xué)生上臺(tái)表演樂(lè)曲。第十二課時(shí)：按入門(mén)教程進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)教授樂(lè)理與視唱。通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)完成入門(mén)三、招生對(duì)象：三至五班級(jí)學(xué)生中對(duì)音樂(lè)有興趣，并具有肯定音樂(lè)天賦的學(xué)生。