湖北省襄陽市樊城區(qū)2023-2024學年七年級下學期期末語文試題（原卷版）

樊城區(qū)2023--2024學年度下學期期末學業(yè)水平能力測試七年級語文試題（時間：100分鐘滿分：100分）注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上指定位置。2.用黑色簽字筆直接答在答題卡上每題對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域內(nèi)無效。3.考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（20分）七年級開展“點亮語文之光，開啟精彩人生”的學習活動，請你參加并完成以下任務(wù)。五彩斑lán（）的語文世界，蘊藏豐富的寶藏。學習語文，就是一個不斷發(fā)現(xiàn)寶藏的過程。美麗的中華民族是寶藏。她曠野A廣袤，平原富饒，高山巍峨，江河奔瀉；五十六個民族勤勞智慧；中華文明源遠流長，仿佛一顆明珠鑲嵌在世界的東方。赤誠的家國情懷是寶藏。光未然為祖國譜寫慷慨（）贊歌，端木蕻良對土地許卞錚錚誓言，陸定一歷長征刻下紅色印記。花木蘭替父從軍，度萬里關(guān)山，保家衛(wèi)國；鄧稼先B鋒芒畢露，匿千里戈壁專注科研……天地英雄氣，千秋尚凜然。偉人說過的話依然氣沖斗（）牛，聲震天地；偉人做過的事依然驚心動pò（）、C可歌可泣；偉人的精神品格依然千秋萬代，滋養(yǎng)D哺育國人的靈魂。當代青年必須深思是瞻前顧后、止步不前呢還是為祖國的榮光鍥而不舍、勇毅前行呢豐富的語文知識是寶藏?！顿u油翁》出自北宋政治家、文學家歐陽修的《歸田錄》，讓我們悟出熟能生巧的道理；《孫權(quán)勸學》選自唐宋八大家之一的司馬光主持編纂的《資治通鑒》，讓我們明白勸說藝術(shù)的重要?！贬溽嗾Z文世界，一路成長，一路收獲，一路發(fā)現(xiàn)！1.請給語段中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。氣沖斗（）?？犊ǎ┌遧án（）驚心動pò（）2.語段中劃短橫線詞語使用錯誤的一項是（）A.廣袤 B.鋒芒畢露 C.可歌可泣 D.哺育3.語段中劃波浪線句“當代青年必須深思是瞻前顧后、止步不前呢還是為祖國的榮光鍥而不舍、勇毅前行呢”橫線空缺處應(yīng)填的標點依次為。4.語段中劃長橫線句“徜徉語文世界，一路成長，一路收獲，一路發(fā)現(xiàn)！”有語病，你修改建議是：。5.下列說法有誤的一項是（）A.語段中“仿佛”“蘊藏”“在”“呢”的詞性依次為：副詞、動詞、介詞、助詞。B.語段中“發(fā)現(xiàn)寶藏”“高山巍峨”“保家衛(wèi)國”“國人的靈魂”依次為動賓短語、主謂短語、并列短語、偏正短語。C.語段中“《孫權(quán)勸學》選自唐宋八大家之一的司馬光主持編纂的《資治通鑒》，讓我們明白勸說藝術(shù)的重要?！边@句話表述無誤。D.語段中“光未然為祖國譜寫慷慨贊歌，端木蕻良對土地許下錚錚誓言，陸定一歷長征刻下紅色印記”運用排比，使語句有節(jié)奏，有氣勢，贊美之情更強烈。6.語文學習的機會無處不在。有同學在參加本次學習活動時設(shè)計了出對聯(lián)活動，請你補全下面兩則對聯(lián)。①上聯(lián)：筆耕不輟書源廣下聯(lián)：___________________橫批：文思泉涌②上聯(lián)：讀書萬卷樂無限下聯(lián)：下筆千言意有余橫批：__________________7.活動過程中，設(shè)置了如下現(xiàn)場訪談環(huán)節(jié)，請你積極參與，補寫詩句。主持人小語：小文，請你結(jié)合七年級下學期的學習體驗，有理有據(jù)地談?wù)勀銓Α柏S富的語文知識是寶藏”這一觀點的看法。小文：本學期，我在古詩文學習方面收獲頗豐。在解讀過程中，我吟一句，請同學們接吟一句，和我一起盤點收獲。古詩文似一盞盞明燈，點亮我的生活。杜牧《泊秦淮》里“商女不知亡國恨，①____________”的憂患，李商隱《賈生》中“②____________，不問蒼生問鬼神”的憤慨，讓我深知天下之本在國；李白在《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?，③____________”的鄉(xiāng)思，《木蘭詩》里“④____________，送兒還故鄉(xiāng)”的惦記，讓我明白國之本在家；劉禹錫《陋室銘》里“斯是陋室，⑤____________”的高尚，龔自珍《己亥雜詩》中“浩蕩離愁白日斜，⑥____________”的灑脫，讓我明白家之本在身。愿大家插上詩的翅膀，飛往腳力無法到達的地方，詩意生活！謝謝大家！二、閱讀與欣賞（40分）（一）古詩閱讀（4分）8.送春【宋·王令】三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。子規(guī)夜半猶啼血，不信東風喚不回?！咀ⅰ客趿睿?032——1059）北宋詩人。有治國安民之志。王安石對其文章和為人皆甚推重。小思邀請你合作完成本詩的賞析批注：詩歌前兩句點明是____________時節(jié)，后兩句“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風喚不回”運用____________修辭手法，表達對春天離去的不舍，且與陸游《游山西村》中“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙，蘊含哲理：____________。（二）文言文閱讀（10分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?。ü?jié)選自周敦頤《愛蓮說》）【乙】黃楊每歲長一寸，不溢①分毫，至閏年反縮一寸，是天限之木也。植此宜生憐憫之心。予新授一名曰“知命樹”。天不使高，強爭無益，故守困厄②為當然。冬不改柯③，夏不易葉，其素④行原如是也。最可憫者，歲長一寸是已⑤；至閏年反縮一寸，其義何居？是天地之待黃楊可謂不仁之至不義之甚者矣。乃黃楊不憾⑥天地，反⑦似德⑧之者。蓮為花之君子，此樹當為木之君子。蓮為花之君子，茂叔知之；黃楊為木之君子，非稍能格物⑨之笠翁⑩，孰知之哉？（節(jié)選自李漁《黃楊》）【注】①溢：超出。②困厄：困境。③柯：枝條。④素：平素。⑤已：同“矣”。⑥憾：怨恨。⑦反：反而。⑧德：感激。⑨格物：窮究事物的道理。⑩笠翁：李漁，號笠翁。9.下面加點詞意義和用法相同的一項是（）A.香遠益清強爭無益B.亭亭凈植植此宜生憐憫之心C宜乎眾矣植此宜生憐憫之心D.水陸草木之花茂叔知之10.請用“/”為【乙】文畫線部分斷句，限兩處。是天地之待黃楊可謂不仁之至不義之甚者矣。11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。中通外直，不蔓不枝12.【甲】【乙】兩文都運用了①____________的寫法，【甲】文借寫蓮花的堅貞高潔，表明作者②____________的志趣；【乙】文借寫③____________，表明④____________。（三）文學類文本閱讀（10分）20歲，我理解了“鄉(xiāng)村振興”①二十歲這年，是我警校畢業(yè)的前一年。剛剛開春，我們就踏上了前往祖國邊疆的路，到村子里協(xié)助駐村工作隊工作。②下車的那一刻，我掏出手機，再打開和父母的位置共享，已經(jīng)是橫跨中國地圖的一條線，和四千多公里的距離。這是距離目的地最近的縣城。我拖著大包小包下了火車，又擠進一輛小小的面包車，人疊人，顛簸了一個小時，終于看見了鄉(xiāng)政府的大門。③塵土飛揚，陽光刺眼，微微瞇了眼睛，下車去找接應(yīng)的村干部，干部們都戴著草帽或是遮陽帽，熱情地揮手打招呼，沖我們笑著。從鄉(xiāng)里坐上車，七拐八繞的又是二十里路，就到了我們要工作的村委會。④來到村里的第二個晚上，我剛爬上嘎吱嘎吱響的上鋪，書記便打電話來叫我去開緊急會議。已是深夜，但所有的村干部都來了。他們眼睛通紅，黝黑的手里緊攥著記錄的筆，專注地聽著書記的每一句話。會議結(jié)束已經(jīng)是凌晨一點半，村委會外面的燈早就滅了。我打著手電，顫顫巍巍地走著。三月，春寒料峭，凜冽的寒風好像要撕裂我的腦神經(jīng)。我跟在書記后面，心里犯嘀咕：好像沒什么事是不能睡醒了再說的。書記看出我欲言又止，告訴我這是工作的常態(tài)，現(xiàn)在正值初春農(nóng)忙，一切事都要第一時間傳達。“明天天亮村干部就要給農(nóng)民們開會，傳達鄉(xiāng)里的要求。他們就要去下地干活了。一刻都不能耽誤。過了這幾天，就過了最好的種植期了?！彼麌诟牢液煤眯菹ⅲ魈焖瘋€好覺。⑤那天晚上我很久沒睡著，在備忘錄里記下：“你要走遍村里的每一條路，看看他們風吹日曬的生活，看看他們布滿老繭裂紋的手，看看深夜還在工作的干部，你不親眼所見，你不親身經(jīng)歷，永遠不能理解什么才是他們的生活。這世界上只有四個字最容易卻也最難一一好好活著?！雹弈嵌稳兆酉礈炝宋业男?，二十歲的我，站在“鄉(xiāng)村振興工作站”的牌子下，看著村干部、工作隊一遍遍給農(nóng)民不厭其煩地講新政策、新要求，烈日下一站就是幾個小時，我心潮翻涌，不禁淚目……⑦我們?nèi)ス放赃呁跇淇?，種胡楊，晚上和媽媽視頻通話，她笑我在家連給花澆水都不做，現(xiàn)在會種樹了；我們?nèi)ヒ粦舄毦拥臍埣怖先思依飵退z地、扣大棚，覆蓋薄膜，種辣椒苗，我們打算離開的時候，奶奶年齡那么大，卻使出好大的力氣緊緊地攥著我們的手不讓我們走。她用零碎的漢語拼湊出她的意思：“好孩子，好孩子，謝謝你們，喝茶，喝完茶再走。”我從未覺得自己做了多大的好事，但此時此刻奶奶拽著我的手告訴我，我們不過是一上午做的事，對她而言卻困難到努力一周、兩周都完成不了；村里的小孩子都喜歡跟我們玩，說我們和之前來教他們的老師很像，哪怕是我從未見過的小孩，也會在看見我們的時候遠遠地跑過來和我握手，叫我老師。聽說我們背了吉他來，每天放了學都要跑到村委會，求我們唱一首《孤勇者》給他們聽，走的時候還要一步一回頭：“老師，明天我還來找你，好嗎？”落在紙張上的文字，遠遠不能描述我當時的心情。⑧我無比感謝這段時光，讓我有機會把我的二十歲青春，把我清澈的赤誠的愛，寫在祖國的邊疆土地上。我為鄉(xiāng)村振興工作而來，但帶走的勝過千千萬萬。13.第④段寫“三月，春寒料峭，凜冽的寒風”與“鄉(xiāng)村振興”有何關(guān)系？請簡要分析。14.文章第⑥段說“我心潮翻涌，不禁淚目……”，請聯(lián)系上下文，描寫一下“我”此時的心理活動。15.文章結(jié)尾說“我為鄉(xiāng)村振興工作而來，但帶走的勝過千千萬萬”，請概括說說我“帶走”了什么？16.請結(jié)合文章和鏈接材料的具體內(nèi)容，說說以書記為首的村干部們與《臺階》中的父親都有哪些相同的精神品質(zhì)?！炬溄硬牧稀慷?，晚稻收倉了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔。雞叫三遍時父親出發(fā)，黃昏貼近家門口時歸來，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來，壘在門墻邊。一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。——李森祥《臺階》節(jié)選，有改動（四）文學類文本閱讀（10分）等一等，就好了①國慶節(jié)回父親家。吃晚飯的時候，聽到屋后有“啪啪啪”的聲音，聲音時有時無，如雨點。我問：“下雨了嗎？”父親笑著說：“是板栗從樹上落下來的聲音?！蔽彝蝗幌肫饋?，父親屋后種了一棵板栗樹，從去年就結(jié)果了。而今正是秋天，板栗飄香的季節(jié)。②第二天一大早，我興奮地來到屋后，一棵高大的板栗樹，從上到下，掛滿了如刺猬一樣舉頭大小的小球。小球或青綠，或黃綠，或褐色，或柴色。有的小球還未成熟，一直閉合著；有的小球開了一條線，如瞇著的眼，露出嫩綠色的板栗；有的小球半開或全開，殼里坐著兩三個褐色的板栗；有的里面只有一個，圓嘟嘟的，樣子很是可愛。③父親年紀大了，摘板栗肯定困難，這次回來，我想幫他把這事做了。我找來鉤子和籃子，準備把樹上的板栗全部摘下來。父親看到我急忙說：“不急，不急，板栗會自己落下來的，等等就有了?！蔽也惶靼赘赣H的意思，抬頭看看板栗樹。突然，樹上有兩個黑點，一前一后倏地落下來，落到樹下稀稀拉拉的草叢里。父親笑著說：“你看，說著說著板栗就落下來了?！备赣H遞給我一個竹編的大草帽、一個籃子，說：“戴上草帽，防止被掉下來的板栗砸到頭。你到樹下的草叢里找找就有了?！惫唬以跇湎碌牟輩怖锟吹胶枚鄮е鉂傻暮稚謇?。我把板栗一個個撿到籃子里。母親清洗好板栗，用刀在板栗上開了個十字口，放在水里煮。不一會兒，屋內(nèi)板栗飄香。④吃板栗的時候我問父親：“為什么不一下把板栗全部收下來，像收割莊稼一樣？”父親說：“板栗看上去很堅硬，其實是很嬌貴的果子。板栗不易保存，易招蟲，易霉爛。如果全部摘下來，保存是件麻煩的事。如果板栗在樹上，很多鳥兒就會把板栗殼里的蟲子吃掉，太陽的光照不會讓板栗發(fā)霉?！蔽衣牶蠡腥淮笪颉８赣H還告訴我，等一等，再等一等，那些在樹梢上被風干的板栗更甜?、莸纫坏?，冬雪就融化了；等一等，百花就盛開了；等一等，月亮就升起了……⑥在這個世上，有很多事不用太過著急，太過用力。等一等，就好了。17.“題好文一半，題高文則深”，請結(jié)合內(nèi)容，說說本文標題的好處有哪些。18.請從修辭的角度，賞析第②段劃線句“第二天一大早，我興奮地來到屋后，一棵高大的板栗樹，從上到下，掛滿了如刺猬一樣拳頭大小的小球?！?9.請結(jié)合文章主旨，聯(lián)系自身實際，仿照第⑤段劃線句，再寫兩句話，體現(xiàn)“等一等”給你帶來的正向變化及收獲。等一等，冬雪就融化了；等一等，百花就盛開了；等一等，月亮就升起了；____________，____________。20.生活中有些事是“等一等就好”，有些事是“快一點才好”，請你聯(lián)系實際談?wù)勛约簩Χ叩目捶?。（五）名著閱讀（6分）21.學期末，年級將舉行《駱駝祥子》《海底兩萬里》等名著閱讀競賽，請回顧閱讀內(nèi)容，認真填寫下表，檢驗閱讀效果識驚節(jié)請根據(jù)小說原文補全空缺內(nèi)容?？死共◢u：海底森林打獵錫蘭島：①______阿拉伯隧道：擊殺儒艮②_______：被困浮冰下（1）這幅航海圖上，①是___________②是___________辨人物請根據(jù)提示內(nèi)容辨析人物，寫出人名。甲：他博古通今，曾出版《海底秘密》一書。海底航行，使他飽覽了海