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宣威市來(lái)賓一中學(xué)2025年初三第二學(xué)期期中練習(xí)化學(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.水是良好的溶劑B.長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于健康C.電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為2:1D.能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水2.某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了如圖的“氮及其化合物的價(jià)、類(lèi)二維關(guān)系圖”,下列敘述正確的是A.最常見(jiàn)的單質(zhì)a是由原子構(gòu)成的B.物質(zhì)b為空氣中的主要成分C.物質(zhì)c可能遇酚酞溶液變紅D.物質(zhì)d的化學(xué)式可以是NaNO33.化學(xué)已經(jīng)滲透到社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面,在①環(huán)境保護(hù);②能源開(kāi)發(fā)利用;③新材料研制;④生命過(guò)程探索等領(lǐng)域中,與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④4.甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.t2℃時(shí),將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同B.t1℃時(shí),向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,則乙在該溫度下的溶解度為60gC.“冬日撈堿,夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)中的甲和乙D.t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃,甲溶液析出晶體質(zhì)量多于乙5.茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效,化學(xué)式為C76H52O46,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.單寧酸由CHO三種元素組成B.單寧酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.單寧酸中氫氧元素的質(zhì)量比為26:23D.每個(gè)單寧酸分子中含有174個(gè)原子6.鑒別物質(zhì)的方法或試劑正確的是選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)所選試劑或方法A氮?dú)夂投趸既紵哪緱lB二氧化錳和氧化銅觀(guān)察顏色C水和雙氧水二氧化錳D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液無(wú)色酚酞試液A.A B.B C.C D.D7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.高錳酸鉀放入汽油中:很快溶解形成紫色溶液B.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液變藍(lán)C.硫酸銅溶液中加入燒堿溶液:有藍(lán)色沉淀生成D.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞:瓶口冒白煙8.如圖為某品牌H2O2溶液說(shuō)明書(shū),下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是()過(guò)氧化氫溶液說(shuō)明書(shū)[藥品名稱(chēng)]過(guò)氧化氫溶液[成分]化學(xué)式:H2O2[注意事項(xiàng)]本品遇光、熱易分解變質(zhì)[溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)]30%[凈含量]500mL[貯藏]遮光、密閉、在陰涼處(不超過(guò)20℃)保存。A.該溶液中各成分均屬于氧化物B.該溶液應(yīng)保存在棕色試劑瓶中C.一瓶該溶液中H2O2的質(zhì)量為150gD.10g該溶液加水稀釋可得50g6%的溶液9.下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水 B.皮膚上沾有濃硫酸可用NaOH溶液中和C.用100mL量筒量取5mL蒸餾水 D.除去Fe粉中的Cu:加入稀鹽酸,過(guò)濾10.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中正確的是()A.氮?dú)饪捎米魇称繁Wo(hù)氣B.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好D.空氣中的CO2氣體與雨水結(jié)合形成酸雨11.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式,下列推理正確的是()A.向某固體中滴加稀鹽酸有氣泡冒出,則該固體中一定含有碳酸根離子B.堿溶液的pH大于7,則pH大于7的溶液都是堿溶液C.單質(zhì)中含有一種元素,則含有一種元素的物質(zhì)都是單質(zhì)D.燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件,則只需破壞其中一個(gè)條件就可以滅火12.銅與稀硝酸反應(yīng)的方程式為,據(jù)此推測(cè)X的化學(xué)式是A.N2O2 B.NO2 C.NO D.N2O13.下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是()A.把水噴向空中 B.服用胃藥治療胃酸過(guò)多C.鐘乳石的形成 D.鹽酸腐蝕碳酸鈣14.運(yùn)用分類(lèi)思想認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)上常用的方法。下列說(shuō)法正確的是A.檸檬酸、碳酸均屬于酸,它們都能使石蕊溶液變紅B.氮?dú)?、氫氣都屬于非金屬單質(zhì),它們都能在氧氣中燃燒C.氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物,它們都易溶解于水D.硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽,它們都能跟堿性肥料混合使用15.生活中的“加碘鹽”“高鈣奶”“含氟牙膏”,其中的碘、鈣、氟指的是()A.原子B.離子C.元素D.分子二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.化學(xué)源于生活,合理地運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以更好地服務(wù)于生活。(1)空氣是一種寶貴的自然資源。法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時(shí),會(huì)出現(xiàn)_____(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。(3)合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)會(huì)使我們更健康。下表是某品牌鈣奶餅干包裝袋上的部分內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)表回答:①在餅干配料中,主要提供蛋白質(zhì)的物質(zhì)有_____。餅干要置于陰涼干燥處,從變化的角度看,是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。②老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥,配料中碳酸鈣能提供鈣_____(填“單質(zhì)”“分子”“元素”)。品名XX牌鈣奶餅干配料小麥粉、白砂糖、花生油(含維生素E)鮮雞蛋、奶粉、食品添加劑(碳酸氫銨、碳酸氫鈉、碳酸鈣、蛋白酶)保質(zhì)期8個(gè)月生產(chǎn)日期2019.4.2三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖,回答下列問(wèn)題:寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。A管接電池_____極(填“正”或“負(fù)”)。檢驗(yàn)B試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。某學(xué)生觀(guān)測(cè)記錄了不同時(shí)間段A、B試管內(nèi)收集到的氣體體積,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:時(shí)間/分鐘12345678910A試管氣體體積(cm3)6122029394955657585B試管氣體體積(cm3)24711162126313641仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1-4min內(nèi)A、B試管收集到的氣體體積之比大于2:1,可能的原因是____。從第8分鐘開(kāi)始,每分鐘內(nèi)A、B試管收集的氣體體積之比為2:1,可能的原因是________。為進(jìn)一步測(cè)定水中氫、氧元素質(zhì)量比,某科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(裝置如右圖),通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前后裝置A、B的質(zhì)量,結(jié)果測(cè)得m(H):m(O)>1:8,比理論值偏高,其原因可能是_____(填編號(hào))。A.通入的氫氣未經(jīng)過(guò)凈化干燥B.裝置A內(nèi)管口有水凝結(jié)C.氧化銅沒(méi)有完全還原D.裝置B同時(shí)吸收了空氣中的水蒸氣和CO218.(8分)實(shí)驗(yàn)室常會(huì)產(chǎn)生含硫酸的廢水,需經(jīng)處理至中性。某興趣小組同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液來(lái)處理酸性廢水。定性檢測(cè)廢水檢測(cè)廢水呈酸性的方法是_____________。配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液①計(jì)算m(KOH)=___________g,V(H2O)=__________mL(水的密度近似為1.0g·mL-1)②稱(chēng)取氫氧化鉀調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后,將一只燒杯放在托盤(pán)天平的左盤(pán),稱(chēng)量其質(zhì)量。然后_________(按操作先后順序,填字母),直至天平平衡。A加砝碼,調(diào)游碼到相應(yīng)刻度B向左盤(pán)燒杯中添加氫氧化鉀固體③量取水;④溶解;⑤轉(zhuǎn)移。定量測(cè)定廢水取酸性廢水樣品100g,逐滴加入5.6%的氫氧化鉀溶液,廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如圖所示。(假設(shè)廢水中其他成分不與氫氧化鉀反應(yīng)且不含硫酸鉀)①P點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定存在的陽(yáng)離子有________________(填離子符號(hào))②酸性廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________(用百分?jǐn)?shù)表示,保留到0.1%)③計(jì)算當(dāng)廢水處理至中性時(shí),溶液中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示,保留到0.1%)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某學(xué)校的探究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,分析黑色固體的組成,并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體。請(qǐng)?zhí)羁眨海?)提出問(wèn)題:黑色固體是什么?(2)猜想與假設(shè):黑色團(tuán)體可能是:a.炭粉b.氧化銅c_____。(3)查閱資料:炭粉和氧化銅均為黑色固體,其中炭粉不與稀酸反應(yīng),也不溶于稀酸,而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解。(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:向試管中的黑色固體滴加足量的_____(填化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后,觀(guān)察固體的溶解情況和所得溶液的顏色。(5)現(xiàn)象與結(jié)論:假如現(xiàn)象為_(kāi)____,則猜想c成立。(6)若用如圖裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過(guò)_____裝置,反之會(huì)有何影響?_____。當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),氣流應(yīng)從_____通入。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】
根據(jù)水是溶劑;水的組成分析;硬水和軟水的區(qū)分分析?!驹斀狻緼、水是良好的溶劑,說(shuō)法正確;故不符合題意;B、因?yàn)檎麴s水缺少礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于健康,說(shuō)法正確;故不符合題意;C、電解水時(shí)H2與O2質(zhì)量比約為1:8,說(shuō)法錯(cuò)誤;故符合題意;D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,說(shuō)法正確;故不符合題意;故選C本題主要考查物質(zhì)的基本性質(zhì),體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則,符合中考方向,要求在學(xué)習(xí)過(guò)程中要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。2、C【解析】
A、從元素化合價(jià)和物質(zhì)類(lèi)別分析,最常見(jiàn)的單質(zhì)a為氮?dú)?,由分子?gòu)成,A錯(cuò)誤;B、物質(zhì)b為氧化物N2O,不是空氣中的主要成分,B錯(cuò)誤;C、物質(zhì)c中氮元素化合價(jià)為-3價(jià),可能為NH3,使酚酞變紅,C正確;D、物質(zhì)d為鹽,氮元素化合價(jià)為+3價(jià),NaNO3中,氮元素的化合價(jià)為+5價(jià),D錯(cuò)誤。故選C。根據(jù)化合價(jià)和物質(zhì)分類(lèi)來(lái)推測(cè)物質(zhì)。3、D【解析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),也就是說(shuō)化學(xué)是研究物質(zhì)的一門(mén)科學(xué),研究物質(zhì)的性質(zhì),如何制取該物質(zhì),怎樣使其服務(wù)于社會(huì),如何做才能不污染環(huán)境,保護(hù)好我們的環(huán)境,由于我們現(xiàn)在使用的化石燃料污染環(huán)境很?chē)?yán)重,所以化學(xué)在研究開(kāi)發(fā)一些新能源,制取一些新材料。生命過(guò)程探索也是離不開(kāi)我們化學(xué)研制出的物質(zhì)。故選D。4、D【解析】
A、t2℃時(shí),將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,故A正確;
B、t1℃時(shí),甲乙物質(zhì)的溶解度相同,向50g水中加入甲可得80g飽和溶液,說(shuō)明t1℃時(shí)甲的溶解度為60g,則乙在該溫度下的溶解度為60g,故B正確;
C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小,所以“冬日撈堿,夏日曬鹽”中的堿和鹽可分別對(duì)應(yīng)曲線(xiàn)中的甲和乙,故C正確;
D、t2℃時(shí),甲、乙兩種溶液是否飽和不能確定,所以分別降溫到0℃,析出晶體質(zhì)量也不能確定,故D錯(cuò)誤。
故選:D。根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。5、C【解析】
A、單寧酸的化學(xué)式為C76H52O46,有化學(xué)式可知,單寧酸由CHO三種元素組成,正確,不符合題意;B、單寧酸中CHO三種元素的質(zhì)量比為:(12×76):52:(16×46),故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故正確,不符合題意;C、單寧酸中氫氧元素的質(zhì)量比為52:(16×46)=13:184,故錯(cuò)誤;符合題意;D、每個(gè)單寧酸分子中含有76個(gè)碳原子,52個(gè)氫原子,46個(gè)氧原子,故共含有174個(gè)原子,正確不符合題意。故選C。6、C【解析】
A、氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?,燃著的木條都熄滅,不能鑒別,錯(cuò)誤;B、氧化銅和二氧化錳都是黑色的粉末,所以不能通過(guò)顏色來(lái)鑒別,錯(cuò)誤;C、加入二氧化錳產(chǎn)生大量氣泡的是雙氧水,無(wú)現(xiàn)象的是水,可以鑒別,正確;D、氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液都顯堿性,都會(huì)使酚酞變紅色,現(xiàn)象相同,不能鑒別,錯(cuò)誤。故選C。在解此類(lèi)題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。7、C【解析】
A、高錳酸鉀不溶于汽油,放入汽油中時(shí)不能形成紫色溶液,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;B、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中:紫色石蕊溶液變紅色,這是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,使石蕊試液變紅色,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;C、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉,該選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞:瓶口出現(xiàn)白霧,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;故選C。8、D【解析】
氧化物:由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物【詳解】A、過(guò)氧化氫溶液是指過(guò)氧化氫的水溶液,溶質(zhì)是過(guò)氧化氫,溶劑是水。過(guò)氧化氫、水都符合氧化物的概念,屬于氧化物。A正確;B、過(guò)氧化氫溶液見(jiàn)光易分解,所以應(yīng)該保存在透光性差的棕色瓶中。B正確;C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義是溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液的質(zhì)量的比值,而不是溶液的體積。題目中已知過(guò)氧化氫溶液的體積,沒(méi)有過(guò)氧化氫溶液的密度,所以不能求出溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量。C錯(cuò)誤;D、該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是30%,則10g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:10g×30%=3g。加水稀釋后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則6%濃度的溶液的質(zhì)量為:3g÷6%=50g。D正確。故選D。9、A【解析】
A.用肥皂水區(qū)別軟水和硬水,泡沫多浮渣少的為軟水,反之,為硬水,選項(xiàng)正確;B.皮膚上沾有濃硫酸可用碳酸氫鈉溶液反應(yīng)處理,不能用NaOH溶液中和,因氫氧化鈉溶液有非常強(qiáng)的腐蝕性,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.根據(jù)量筒的選取原則:被量取的液體體積與量筒的量程越接近越好,應(yīng)用10mL量筒量取5mL蒸餾水,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.鐵是活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,而銅不與鹽酸反應(yīng),除去Fe粉中的Cu:如加入稀鹽酸,過(guò)濾,會(huì)導(dǎo)致主要成分鐵被反應(yīng)掉,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣,正確;B、空氣組成中按體積計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%,錯(cuò)誤;C、空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越差,錯(cuò)誤;D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物,不是二氧化碳,錯(cuò)誤。故選A。11、D【解析】
A、CO32-、HCO3-、活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,故A選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;B、堿溶液顯堿性其pH一定大于7,但pH大于7的溶液只能說(shuō)是堿性溶液,不能說(shuō)為堿溶液,因?yàn)橛行}的溶液也顯堿性,故B選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;C、單質(zhì)是只一種元素組成的純凈物,所以單質(zhì)只含一種元素,但只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì),如O2與O3的混合物中也只含一種元素,但不是單質(zhì),故C選項(xiàng)說(shuō)法不正確,不符合題意;D、燃燒必須滿(mǎn)足三個(gè)條件:可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn),缺少任何一個(gè)都不能燃燒,則只需破壞其中一個(gè)條件就可以滅火,故D選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意。故選D。本題為概念考查題目,但也是易錯(cuò)題目,主要在于B、C選項(xiàng)中對(duì)概念一定要非常了解才能防止出錯(cuò)。12、C【解析】
由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為3、8、8、24,反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為3、8、6、22,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則2X分子中含有2個(gè)氮原子和2個(gè)氧原子,則每個(gè)X分子由1個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,則X的化學(xué)式為NO。故選C。質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減。13、A【解析】
A、把水噴向空中,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;B、通常用堿性物質(zhì)治療胃酸過(guò)多,如氫氧化鋁,該過(guò)程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、鐘乳石一般是碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時(shí),反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣,滴落下來(lái),碳酸氫鈣遇熱或壓強(qiáng)變小時(shí),重新生成碳酸鈣沉積下來(lái),該過(guò)程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選A。沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。14、A【解析】
A、檸檬酸、碳酸均屬于酸,它們都能使石蕊溶液變紅,故A正確;B、氮?dú)?、氫氣都屬于非金屬單質(zhì),但氮?dú)獠痪哂锌扇夹?,不能在氧氣中燃燒,故B錯(cuò)誤;C、氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物,但氧化鎂、氧化鋁都不能溶于水,故C錯(cuò)誤;D、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,否則會(huì)降低肥效,故D錯(cuò)誤。故選A。15、C【解析】由題意,生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、鈣、氟指的是元素.故選C.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、定量乳化鮮雞蛋、奶粉減慢元素【解析】
(1)空氣是一種寶貴的自然資源。法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分;(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時(shí),會(huì)出現(xiàn)乳化現(xiàn)象,將油污分散成細(xì)小液滴擴(kuò)散到水中而沖洗掉;(3)①能提供蛋白質(zhì)的食品主要有肉、蛋、奶、大豆類(lèi),在餅干配料中,主要提供蛋白質(zhì)的物質(zhì)有鮮雞蛋、奶粉。餅干要置于陰涼干燥處,可延緩食品因緩慢氧化而變質(zhì),即從變化的角度看,是為了減慢氧化的速度;②老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥,配料中碳酸鈣是由碳、鈣、氧三種元素組成,能提供鈣元素。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、2H2O2H2↑+O2↑負(fù)將帶火星的木條伸入裝有該氣體的試管中,若木條復(fù)燃,則該氣體為氧氣。氧氣部分溶解在水中導(dǎo)致試管內(nèi)的氧氣體積變小。水中溶解的氧氣達(dá)到飽和了,氧氣不能再溶解。ABD【解析】
(1)電解水的產(chǎn)物是氫氣和氧氣方程式:2H2O2H2↑+O2↑;(2)電解水產(chǎn)物中氫氣體積是氧氣體積的二倍,所以A管為氫氣,連接電極的負(fù)極。(3)B管中產(chǎn)生的是氧氣,檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是木條復(fù)燃。
(4)氧氣部分溶解在水中導(dǎo)致試管內(nèi)的氧氣體積小于理論值。當(dāng)水中溶解的氧氣達(dá)到飽和時(shí),氧氣不能再溶解的時(shí)候,氫氣和氧氣的體積比會(huì)逐漸的趨向于:2:1。(5)結(jié)果測(cè)得m(H):m(O)比理論值偏高,是通過(guò)U型管的增重(水的質(zhì)量)與硬質(zhì)試管的質(zhì)量的減?。ㄑ醯馁|(zhì)量),其原因可能是通入的氫氣未經(jīng)過(guò)干燥時(shí)可能導(dǎo)致生石灰增重較多,計(jì)算時(shí)氫的質(zhì)量變大,會(huì)出現(xiàn)m(H):m(O)>1:8或裝置B中吸收了空氣中的二氧化碳和水蒸氣,導(dǎo)致計(jì)算時(shí)氫的質(zhì)量比實(shí)際值較大,或者是水分沒(méi)有完全被吸收,而氧化銅是否完全反應(yīng)對(duì)數(shù)據(jù)沒(méi)有影響,故選ABD.18、取樣,滴入紫色石蕊試液,若變紅色,則說(shuō)明溶液呈酸性11.2188.8AB4.9%4.4%【解析】
酸能使紫色石蕊試液變紅,調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后,將一只燒杯放在托盤(pán)天平的左盤(pán),稱(chēng)量其質(zhì)量。然后加砝碼,調(diào)游碼到相應(yīng)刻度,向左盤(pán)燒杯中添加氫氧化鉀固體,直至天平平衡,配置溶液的過(guò)程:計(jì)算、稱(chēng)量、取水、溶解、轉(zhuǎn)移、定容?!驹斀狻浚?)定性檢測(cè)廢水酸能使紫色石蕊試液變紅,檢測(cè)廢水呈酸性的方法是取樣,滴入紫色石蕊試液,若變紅色,則說(shuō)明溶液呈酸性。(2)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6
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