第6課《肌理與應(yīng)用》課件嶺美版初中美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

導(dǎo)入一、導(dǎo)入肌理與應(yīng)用第四單元

靜物畫(huà)構(gòu)圖與色彩第6課感受各種肌理的形式美感，體驗(yàn)應(yīng)用肌理的天然妙趣欣賞與探索

在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)接觸很多表面有紋理的物體，如樹(shù)皮、石頭、皮毛等，給人造成一種獨(dú)特的視覺(jué)感受，仿佛是點(diǎn)、線(xiàn)、面構(gòu)成的藝術(shù)品。一、什么是肌理？

肌理是指物體表面的紋理結(jié)構(gòu)。

表面排列組合各不相同，因而產(chǎn)生粗糙、光滑、尖銳、柔軟等不同感覺(jué)。1.觀察實(shí)物或圖片，辨別并指出自然肌理、人造肌理

的形態(tài)特征的美感。日落（油畫(huà)）彩釉在陶瓷表面形成的肌理水果果肉的天然肌理蝴蝶翅膀的天然肌理蝴蝶翅膀的天然肌理羽毛形成的天然肌理木材膀的自然肌理雨花石美麗的肌理欣賞與探索

1.觀察實(shí)物或圖片，辨別并指出自然肌理、人造肌理

的形態(tài)特征的美感。競(jìng)艷（水印模板畫(huà)）利用木板上的木紋來(lái)表現(xiàn)貓的花紋，生動(dòng)有趣。

如大理石肌理表現(xiàn)華貴、高雅的意境，布紋肌理傳達(dá)了親切、柔和、質(zhì)樸的意境。

細(xì)膩光亮的質(zhì)面，會(huì)給人輕快、活潑、冰冷的感覺(jué)。

平滑無(wú)光的質(zhì)面，會(huì)給人含蓄、安靜、質(zhì)樸的感覺(jué)。

粗糙有光的質(zhì)面，由于反射光點(diǎn)多，會(huì)給人笨重、雜亂、沉重的感覺(jué)。

粗糙無(wú)光的質(zhì)面，則會(huì)使人感到生動(dòng)、穩(wěn)重和悠遠(yuǎn)。

不同的肌理，會(huì)給人帶來(lái)不同的心理感受。欣賞與探索

二、肌理表現(xiàn)手法

肌理表現(xiàn)法一一肌理的表現(xiàn)手法是多樣的，鉛筆、毛筆、噴筆等都能形成獨(dú)特的肌理痕跡，常見(jiàn)的有:抗水、吸附、拓印、繪寫(xiě)、噴灑、熏炙、拼貼、浸染、自流、抖落等方法。可用的材料也很多，顏料、木頭、石頭、紙張等，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展還有攝影和電腦設(shè)計(jì)等。1.吸附法

用臉盆裝滿(mǎn)清水，往水中滴入油性顏料，用木棒或畫(huà)筆攪動(dòng)即可，然后把宣紙平放在水面上，揭起，晾干后即可得到一幅美麗的肌理畫(huà)。欣賞與探索

二、肌理表現(xiàn)手法

肌理表現(xiàn)法一一肌理的表現(xiàn)手法是多樣的，鉛筆、毛筆、噴筆等都能形成獨(dú)特的肌理痕跡，常見(jiàn)的有:抗水、吸附、拓印、繪寫(xiě)、噴灑、熏炙、拼貼、浸染、自流、抖落等方法?？捎玫牟牧弦埠芏啵伭?、木頭、石頭、紙張等，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展還有攝影和電腦設(shè)計(jì)等。2.拓印法

先在玻璃上擠放顏料，再放上紙，用手輕輕拓壓，顏料便沿著拓壓的方向擠出奇妙的自然形態(tài)。3.抗水法

在畫(huà)面需要出現(xiàn)肌理的地方，先用蠟筆或油畫(huà)棒描繪，然后涂上水彩顏料。二、表現(xiàn)與創(chuàng)造

1.課堂作業(yè)：2.學(xué)生習(xí)作：《雪林》拓印法

探究分析手工制作人造肌理的