《熟悉而陌生的力》章末復(fù)習(xí)課件2

怎樣描述力力力的概念力的作用是相互的力的作用效果力的三要素知識結(jié)構(gòu)力的單位力的作圖知識網(wǎng)絡(luò)力彈力重力摩擦力彈力彈簧測力計用途結(jié)構(gòu)原理使用方法大小方向作用點G=mg豎直向下靜摩擦力大小滑動摩擦力大小方向增大、減小摩擦的方法壓力、接觸面的粗糙程度方向自學(xué)檢測題1、力是

作用，一個物體受到力的作用，一定有

對它施加這種作用．力是不能離開

而獨立存在的。 2、人推車時，是______和_____之間發(fā)生了力的作用，若以車為研究對象，施力物體是______，受力物體是______；若以人為研究對象，受力物體是______，施力物體是______.

物體對物體另一個物體物體人車人車人車3.、坐在船上的人用槳向后劃水時，船就會前進(jìn)．使船前進(jìn)的力是（）A．人手作用在槳上的力

B．水作用于槳上的力

C．水作用于船體上的力

D．槳作用于水上的力

4.、用繩子系住水桶，手握住繩子從井里提水，手受到豎直向下的拉力，這個拉力的施力物體是（）A.地球

B.水桶

C.繩子

D.水

BC優(yōu)教互動答題卡5.力可以使物體發(fā)生（

），力可以使物體（

）發(fā)生改變。6.力的三要素是（

）（

），（

）。形變運動狀態(tài)力的大小力的方向力的作用點7.使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、(d)各圖中的形變，如果力的大小

F1=F3=F4＞F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是（）

A.圖(a)和（b）;

B.圖(a)和（c）;

C.圖(a)和（d）;

D.圖(b)和（d）.B優(yōu)教互動答題卡8、在圖甲中木箱的P點，用與水平方向成30°角斜向上的150N的力拉木箱；在圖乙中木塊的Q點，用與豎直方向成60°角斜向上的20N的力把木塊抵在墻壁上．試作出甲、乙兩圖中所給力的圖示，并作出丙圖中電燈所受重力和拉力的示意圖．甲乙丙Qp歸納80N1、先分析出力的三要素2、確定力的作用點3、從力的作用點開始，沿力的方向畫出一條長度合適的線段，并在末端畫出箭頭4、在線段附近寫出力的大小力的示意圖的做法大小：80N方向：水平向右作用點：桌子左端1、兩只雞蛋相碰往往只碰破其中一只，有關(guān)碰撞時相互間力的作用說法正確的是（）A.兩只雞蛋受力一樣大

B.破的那只雞蛋受力大

C.未破的那只雞蛋受力大

D.兩只雞蛋受力大小無法比較2.人走路時用腳蹬地，腳對地施加一個力F1，地面同時給腳一個力F2，則這兩個力的大小關(guān)系是（）A.F1>F2

B.F1<F2

C.F1=F2

D.以上都不對。AC優(yōu)教互動答題卡3、下列關(guān)于力的說法正確的是（）A．磁鐵間有作用力，說明力可以離開物體而獨立存在B．只有接觸的物體間才有力的作用C．一個力必定與兩個物體相聯(lián)系D．力可以用天平測量4．甲小車上放鐵條，乙小車上放條形磁鐵，將兩車都放在玻璃板上，當(dāng)條形磁鐵與鐵條靠近時，發(fā)生的現(xiàn)象是（）A.甲車向乙車靠近，乙車不動

B.乙車向甲車靠近，甲車不動C.甲車、乙車相向運動，直到磁鐵與鐵條吸在一起

D.以上說法都有可能

CD優(yōu)教互動答題卡5.在自行車的構(gòu)造中，利用增大摩擦力的是（

）A.車輪制成圓形B.在車軸上加潤滑劑C.車把手套上的花紋D.車輪軸上裝有滾動軸承C優(yōu)教互動答題卡6.下列屬于有害摩擦的是（

）A.自行車車閘皮與輪圈之間的摩擦B.火箭升空中火箭與空氣的摩擦C.圓珠筆的筆珠與紙面之間的摩擦D.手拿物體時手與物體之間的摩擦B優(yōu)教互動答題卡7、如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（

）A．0NB．2NC．4ND．8