《第4課 人物之美》參考教案_第1頁
《第4課 人物之美》參考教案_第2頁
《第4課 人物之美》參考教案_第3頁
《第4課 人物之美》參考教案_第4頁
《第4課 人物之美》參考教案_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學而優(yōu)教有方第4課人物之美處理圖片課型:新授課教學內容:處理圖片教學目標:知識與技能:掌握有關圖片處理的各種操作過程與方法:通過練習,掌握圖片修飾的方法。情感態(tài)度與價值觀:通過欣賞,了解祖國山河的壯美,從而激發(fā)學生的愛國主義情懷。教學重、難點:圖片處理方法和具體操作步驟。教法、學法:講述法演示法教學程序:一、復習提問:1、通過什么可以對圖片進行有效分類?2、怎樣做,才可以更加便捷的查找圖片資料?二、新授:1、使用“沖印”模式處理照片:(1)在“編輯”模式下調整圖片明暗,如下圖:2、在“編輯”模式下調整照片角度:魔法一:旋轉術(旋轉)如下圖:魔法二:分離術(裁剪)如下圖:魔法三:亮光術(曝光)如下圖:魔法四:變色術(顏色)如下圖:其它魔法:(改變圖片效果)3、給處理后的照片添加邊框,如下圖:三、課堂練習:給自己喜歡的一張照片添加“油畫”效果。課后反思:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論