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文檔簡介
四川省德陽市旌陽區(qū)達(dá)標(biāo)名校2025屆初三下學(xué)期期初調(diào)研測試語文試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音和書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.狩獵(shǒu)蒙昧(mèi)深惡痛疾(wù)B.羸弱(léi)緬懷(miǎn)前仆后繼(pū)C.膽怯(qiè)校補(bǔ)(jiào)不醒人事(xǐng)D.褻瀆(dú)抖擻(shǒu)抑揚(yáng)頓挫(cuò)2.下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.推祟??菔癄€一拍即和迫不及待B.贓物無堅(jiān)不摧一視同仁揚(yáng)揚(yáng)得意C.輕蔑折中是非九霄云外不可明狀D.酗酒警報疊起煞有介事一瀉千里3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.中美貿(mào)易之爭讓世界認(rèn)識到,我們再也不是任意被列強(qiáng)欺侮的國家。B.外賣小哥雷海為奪得第三屆(中國詩詞大會》總冠軍,緣于他癡迷于古典詩詞,13年堅(jiān)持不懈日積月累的結(jié)果。C.這個集團(tuán)目前己成為擁有11個專業(yè)公司、2個研究所、3個生產(chǎn)廠、現(xiàn)有固定資產(chǎn)9000萬元。D.馮小剛導(dǎo)演的電影《芳華》,上映以來深受觀眾好評,該片用純粹、美麗、殘酷的方式告訴人們青春年華十分寶貴。4.把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①而且這種現(xiàn)象越來越低齡化②但是互聯(lián)網(wǎng)時代,漢字卻陷入有聲無形的窘境③漢字承載了中華民族的文明和智慧④專家學(xué)者認(rèn)為:漢字對智力的開發(fā)有巨大作用;認(rèn)識的漢字越多,聯(lián)想就越豐富⑤其兼?zhèn)湎笮魏捅硪獾奶攸c(diǎn)及蘊(yùn)含的思想和文化內(nèi)涵是任何科技也無法模擬和取代的⑥現(xiàn)在越來越多的人出現(xiàn)提筆忘字的現(xiàn)象A.③⑥①⑤④② B.③⑤④②⑥① C.⑥①②③④⑤ D.⑥②①④③⑤5.默寫念天地之悠悠,____________________!(《登幽州臺歌》陳子昂)_____________________,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。(《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾)孟子說:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?!薄陡毁F不能淫》中與此句意思相近的句子是“:_______,__________________;__________,_____________?!敝袊姼柚酗h著酒香,詩與酒的結(jié)合,使詩具有了酒的靈性。請寫一句完整的帶“酒”的詩句:__________________________,________________________。6.運(yùn)用課外閱讀積累的知識,完成各題。(1)簡·愛在哪里謀求了一份家庭教師的工作?A.羅沃德孤兒院B.蓋茨黑德府C.桑菲爾德莊園D.洛伍德義塾(2)(甲)因?yàn)檎爝`犯戒律,于是被罰在廟中看守菜園,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匾恍娖ふ焱挡耍瑴?zhǔn)備收拾這群潑皮,但是潑皮先一步下手,想把(甲)弄到大糞池里面,結(jié)果不但沒弄成,反而被(甲)踹到糞池。后來這群潑皮也就服了,整天來這里送酒送菜。這段文字概括自小說《______》,文中的(甲)是______。二、閱讀7.閱讀下面的文言文,完成下列小題。貞觀三年,太宗謂侍臣曰:“君臣本同治亂,共安危,若主納忠諫,臣進(jìn)直言,斯故君臣合契①,古來所重。若君自賢,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其國,臣亦不能獨(dú)全其家。至如隋煬帝暴虐,臣下鉗口②,卒令不聞其過,遂至滅亡,虞世基等,尋亦誅死。前事不遠(yuǎn),朕與卿等可③得不慎,無為后所嗤!貞觀六年,太宗謂侍臣日:“聯(lián)聞周、秦初得天下,其事不異。然周則惟善是務(wù),積功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罰,不過二世而滅。豈非為善者福祚延長,為惡者降年不永?朕又聞桀、紂帝王也,以匹夫比之,則以為辱;顏、閔匹夫也,以帝王比之,則以為榮。此亦帝王深恥也。朕每將此事以為鑒戒常恐不逮為人所笑?!雹俸掀酰簩戏酰@里引申為符合,投合。②鉗口:閉口不言。③可:豈,哪。④福祚(zuó):福祿,福分。⑤降年:天賜予的年齡,壽命。⑥顏、閔:指孔子的兩個學(xué)生顏回和閔子騫,他們以德行修養(yǎng)著稱。1.用“/”給下面的句子斷句(斷兩處)。朕每將此事以為鑒戒??植淮槿怂?.解釋文中加點(diǎn)的詞。若主納忠諫(_________)尋亦誅死(________)無為后所嗤(_________)然周則惟善是務(wù)(__________)3.下列句子與“不過二世而滅”中“而”字用法相同的一項(xiàng)是()A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》)B.溪深而魚肥(《醉翁亭記》)C.朝而往,暮而歸(《醉翁亭記》)D.強(qiáng)飲三大白而別(《湖心亭看雪》)4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。君失其國,臣亦不能獨(dú)全其家。5.選文中唐太宗對侍臣說的話體現(xiàn)了哪些治國理政的思想?(用自己的話概括)8.閱讀下文,完成下列小題。公輸公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜,而至于郢,見公輸盤。公輸盤曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之?!惫敱P不說。子墨子曰:“請獻(xiàn)十金?!惫敱P曰:“吾義固不殺人。”子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地,而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智;宋無罪而攻之,不可謂仁;知而不爭,不可謂忠:爭而不得,不可謂強(qiáng):義不殺少面殺眾,不可謂知類?!惫敱P服。1.本文作者是______時期的思想家、政治家墨子,“兼愛”與“______”是他思想的核心。文中的“公輸盤”是傳說中的______(人名)。2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。荊國有余于地,而不足于民。3.子墨子否定公輸盤所說的“義”,下列理由不符合原文的一項(xiàng)是()A.宋國無罪,卻要造云梯去攻打它。B.稱自己從來不殺人,卻要去殺很多人。C.攻打宋國是不仁義之舉,去向楚王據(jù)理力爭。D.殺傷自己不足的民眾去爭奪他國的土地。9.根據(jù)課本,解釋下面句子中加點(diǎn)詞的意義。(1)閱十余歲(________)(《河中石獸》)(2)欲信大義于天下(________)(《隆中對》)(3)未復(fù)有能與其奇者(________)(《答謝中書書》)(4)講信修睦(________)(《大道之行也》)(5)雖不能察,必以情(________)(《曹劌論戰(zhàn)》)10.閱讀《水滸傳》片段,完成下題。鄭屠右手拿刀,左手便來要揪魯達(dá);被這魯提轄就勢按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你是個賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’!你如何強(qiáng)騙了金翠蓮?”撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來,那把尖刀也丟在一邊,口里只叫:“打得好!”魯達(dá)罵道:“直娘賊!還敢應(yīng)口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕魯提轄,誰敢向前來勸。鄭屠當(dāng)不過,討?zhàn)垺t斶_(dá)喝道:“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)垼瑸⒓移火埬?!”又只一拳,太陽上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時,只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動撣不得。魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開。”拔步便走,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會!”一頭罵,一頭大踏步去了。街坊鄰居并鄭屠的火家,誰敢向前來攔他。魯提轄回到下處,急急卷了些衣服盤纏,細(xì)軟銀兩,但是舊衣粗重都棄了;提了一條齊眉短棒,奔出南門,一道煙走了。1.作者著力從哪些角度描繪”三打”的精彩場面,其效果是什么?2.文字中魯提轄打死了鎮(zhèn)關(guān)西后躲到哪里去了?他得到了誰的幫助?3.結(jié)合“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的相關(guān)情節(jié),說說魯提轄是個怎樣的人?11.閱讀文段,回答問題微環(huán)境污染①隨著全球環(huán)境問題日益突出,大氣污染對人類健康的影響已成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。然而逃避大環(huán)境,躲進(jìn)我們?nèi)粘I畹男…h(huán)境就安全嗎?越來越多的研究數(shù)據(jù)告訴我們,微環(huán)境污染絕不亞于霧霾。②微環(huán)境污染來源廣泛。隨著人們生活水平的提高,對家居環(huán)境越來越重視,裝修污染幾乎是家家戶戶都遇到的問題。在目前的建筑材料中,涂料、油漆、膠合板材等,會散發(fā)出500余種有毒有害化合物。據(jù)深圳兒童醫(yī)院與有關(guān)部門的調(diào)研,90%的白血病兒童家中在半年之內(nèi)曾經(jīng)裝修過。③吸煙造成的煙霧也是室內(nèi)空氣污染的源頭之一?,F(xiàn)在已知煙草煙霧中至少含有3800種成分,其中大多數(shù)為致癌物及有害物質(zhì)。二手煙的危害,已經(jīng)為大眾所熟知。④廚房是人們室內(nèi)生活中不可缺少的一部分,也是室內(nèi)污染最為嚴(yán)重的地方。廚房中的污染因素是多方面的,與能源結(jié)構(gòu)、食用油種類、烹飪方法、食物種類等,均有關(guān)系。⑤此外,微環(huán)境污染還有來自室內(nèi)空調(diào)、地毯中滋生的各種病菌、霉菌和螨蟲等有害生物;有人體汗液蒸發(fā)、皮膚代謝以及呼吸道的新陳代謝等排出的各種氣溶膠、化學(xué)物質(zhì)和粉屑等;有寵物攜帶的病菌等。⑥據(jù)研究證明,室內(nèi)環(huán)境污染是引發(fā)白血病的主要原因之一。裝飾裝修材料釋放的苯系物及甲醛、電磁輻射和放射性污染等都是導(dǎo)致白血病的危險因素,其中苯及其衍生物已確定為致癌物,長期吸入會破壞人體循環(huán)系統(tǒng)和造血機(jī)能,導(dǎo)致白血病。⑦現(xiàn)代人工作生活90%在室內(nèi)、車內(nèi),65%時間在家中,兒童在家中的時間更長。微環(huán)境的污染對孩子的影響更大,這是因?yàn)楹⒆?,特別是小嬰兒的鼻子、氣管、還有他們的肺都很嬌嫩,傷不起,對外來有害物質(zhì)的阻擋能力差,那些持續(xù)排放的污染物顆粒,看不見摸不著,長期暴露在這樣的環(huán)境下,污染物長驅(qū)直入進(jìn)入孩子們的小肺泡,粘附在他們的氣管表面,影響呼吸,降低抵抗力,刺激咳嗽,感染肺炎,過敏引起喘息等等,進(jìn)一步再通過肺泡毛細(xì)血管膜進(jìn)入血液引發(fā)全身炎癥反應(yīng),通過延遲效應(yīng)導(dǎo)致心血管疾病、血液病、自身免疫性疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病和癌癥等。我國衛(wèi)生部門統(tǒng)計,我國每年新增白血病患者中,50%是12周歲以下的兒童,而且以2至7歲的兒童居多。⑧如果想要避免“微環(huán)境污染”的危害,首先要提高環(huán)保意識,隨時監(jiān)測環(huán)境。據(jù)中國環(huán)境保護(hù)部通報,自2015年1月1日起,中國338個地級以上城市建立1436個監(jiān)測點(diǎn)位,全部實(shí)行空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測。大家可以隨時了解空氣的質(zhì)量情況。而裝修污染、甲醛污染可以通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)鑒定;一些新車的污染,室外就餐環(huán)境的污染等等,也可以通過購買相應(yīng)的設(shè)備自行隨時監(jiān)測。⑨其次要改善日常生活習(xí)慣,如:減少吸煙,堅(jiān)持低碳生活;適當(dāng)運(yùn)動;勤洗漱;勤通風(fēng)換氣等。⑩通過綠植和設(shè)備等凈化空氣也是減少污染的簡便做法。通過在室內(nèi)放置綠色植物和活性炭等,吸附空氣中的有毒有害物質(zhì),降低室內(nèi)污染對寶寶的傷害;適度利用空氣溫度計和加濕器,改善空氣質(zhì)量。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許,空氣凈化器也是不錯的選擇。1.根據(jù)文章的內(nèi)容,完成下面的填空。段落內(nèi)容第①段微環(huán)境污染危害不亞于霧霾第②—⑤段第⑥—⑦段第⑧—⑩段2.概括微污染導(dǎo)致孩子得白血病的過程。(不超過40個字)3.第⑧段畫線句子運(yùn)用了何種說明方法?有何作用?4.第⑥段畫線部分“據(jù)研究證明”能否刪去?為什么?三、應(yīng)用12.《中國詩詞大會》是央視一檔全民參與的詩詞節(jié)目,以“賞中華詩詞、尋文化基礎(chǔ)、品生活之美”為宗旨,通過對詩詞知識的比拼及賞析,帶動全民分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈。下面,請你也來參加!請?jiān)谙旅鎸β?lián)橫線處填入一個恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),將其補(bǔ)充完整。(只填序號即可)人似秋鴻來有①,事如春夢了無②。A.情B.信C.痕D.聲請從表格中識別并寫出一句關(guān)于春節(jié)的完整七言詩句。把花后符桃總新梨換清舊落(3)考考你?!半u聲茅店月,人跡板橋霜”中,茅店是指;李賀“茂陵劉郎秋風(fēng)客,夜聞馬嘶曉無跡”中,“劉郎”指;“如何四為天子,不及盧家有莫愁?!保ɡ钌屉[)四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.寫作偉大的中華民族,有其生生不息的精神力量。它是我們國家改革發(fā)展、實(shí)現(xiàn)夢想的深厚底氣,也是我們風(fēng)雨無阻、高歌行進(jìn)的強(qiáng)大力量。作為一名新時代的中學(xué)生,你是如何理解我們的民族精神?我們又該如何賡續(xù)民族精神,使其綻放更加璀璨的光芒?圍繞“中華民族精神”這一話題,請你自擬題目寫一篇不少于600字的文章。要求:①自定文體(詩歌除外);②字跡工整,書寫規(guī)范;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
參考答案一、積累1、B【解析】
關(guān)于字音,要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字音的識記和積累,特別是多音字。關(guān)于字形,要求學(xué)生平時的學(xué)習(xí)中注意字形的識記和積累,特別是形近字。辨析字形既要注意平時的積累,也要聯(lián)系整個詞語的意思。B項(xiàng)正確。ACD三項(xiàng)修改為:A.狩獵(shòu);C.不省人事;D.抖擻(sǒu)。2、B【解析】
A.推祟——推崇,一拍即和——一拍即合。C.不可明狀——不可名狀。D.警報疊起——警報迭起。3、D【解析】
A語序錯誤。改為“我們再也不是被列強(qiáng)任意欺侮的國家”。B句式雜糅。去掉“的結(jié)果”或把“緣于”改為“是”。C缺少賓語。在句末加“的企業(yè)”。據(jù)此,答案為D項(xiàng)。做好本題,要從以下三個方面入手:(1)解句意:選項(xiàng)要表達(dá)什么意思,這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。(2)理主干:在理解語意的基礎(chǔ)上,利用語法知識,分析句子成分,找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯誤。(3)析關(guān)系:要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e誤。4、B【解析】
試題分析:解答此類題,首先要閱讀各個句子,準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思,再分析各句之間的關(guān)系,有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式特點(diǎn),注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語、銜接語。③句產(chǎn)總題句,評價漢字的意義,⑤承前句說明漢字的特點(diǎn),④承前句用專家學(xué)者的觀點(diǎn)證明前句中的“思想和文化內(nèi)涵任何科技無法模擬和取代”,②句在前面議論的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)折,指了目前漢字的困境,⑥承前句議論具體說明人們對漢字的疏離,①承前句所說現(xiàn)象強(qiáng)調(diào)嚴(yán)重性。故選B。5、(1)獨(dú)愴然而涕下(2)八百里分麾下炙(3)得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。(4)示例:明月幾時有,把酒問青天今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神【解析】
傳統(tǒng)的記憶型默寫題,要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子?!皭砣弧薄镑狻薄爸恕薄暗馈笔谴祟}中的易錯字,作答時要注意字形。名句的默寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字。默寫題主要有以下幾種類型:直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運(yùn)用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整,記清楚,寫正確,理解透徹,對照教材原文,一字一句,不錯不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對名句要注意分類積累。6、(1)C(2)水滸魯智深(魯達(dá))【解析】
(1)簡?愛登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。故選C。(2)要求學(xué)生結(jié)合選段內(nèi)容分析人物形象,然后確定出自的名著。結(jié)合“因?yàn)檎爝`犯戒律,于是被罰在廟中看守菜園,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)匾恍娖ふ焱挡?,?zhǔn)備收拾這群潑皮,但是潑皮先一步下”分析,人物是魯智深,情節(jié)是“魯智深倒拔垂楊柳”,名著《水滸傳》。二、閱讀7、1.朕每將此事以為鑒戒/??植淮?為人所笑2.接受不久后人只3.D4.君主要是失掉了江山,臣子也就不能保全自己的家族。5.君主能接受忠言,虛心納諫,臣子能直言進(jìn)諫,要施行仁政,關(guān)愛百姓。(圍繞這幾方面答題即可)【解析】1.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時,除了要考慮句子的意思,還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:朕每將此事以為鑒戒/??植淮?為人所笑。譯為:我時常用這些事對照自己的行為并經(jīng)常告誡自己,擔(dān)心自己哪里做得不好,被人恥笑。此題要注意把相關(guān)的幾個意思劃開。2.先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題多古今異義詞,如“尋”:不久。所以千萬不要以今釋古。而“惟”在現(xiàn)代漢語中也有“只”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。3.D句子中的“而”與“不過二世而滅”中“而”字用法相同。都表順承。A表轉(zhuǎn)折。B表并列。C表修飾。4.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“其”:他的?!蔼?dú)”:唯獨(dú)?!叭保罕H?。5.本題考查的是對文本內(nèi)容理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解原文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句,概括即可。唐太宗的治國之道是,從文中“太宗謂侍臣曰:“君臣本同治亂,共安危,若主納忠諫,臣進(jìn)直言,斯故君臣合契,古來所重。”可以看出治國必須君主能接受忠言,虛心納諫,臣子能直言進(jìn)諫;從文中“然周則惟善是務(wù),積功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罰,不過二世而滅?!笨梢钥闯鲋螄悦駷楸荆ㄖ匾暶裆?,讓老百姓安居樂業(yè),國家才能長治久安。譯文:貞觀三年,唐太宗對侍臣說:“無論國家安定還是混亂,安全還是危險,君臣都應(yīng)該同舟共濟(jì)。如果君主能接受忠言,臣子能夠直言進(jìn)諫,那么君臣之間就會非常默契,這是自古以來治國所重視的方法。如果君主賢明,而臣子卻不匡正輔佐,想要不亡國,是不可能的。君主要是失掉了江山,臣子也就不能保全自己的家族。像隋煬帝,他為人非常暴虐,臣下不敢進(jìn)言,這使他不知道自己的過失,最后國破家亡,大臣虞世基等人不久也被殺死。這個慘痛的教訓(xùn)離我們并不遠(yuǎn),我和各位大臣能不謹(jǐn)慎嗎?我們不能被后人所恥笑啊?!必懹^六年,唐太宗對侍臣說:“我聽說周朝與秦朝剛得到天下的時候,治理國家的方法是一樣的。但是周朝推行仁政,積累功德,所以能夠?qū)⒆约旱幕鶚I(yè)保持八百年。而秦朝恣意妄為,驕奢淫逸,所以只經(jīng)歷了兩代帝王就滅亡了。這難道不是行善可以延長福祚,作惡可使國運(yùn)衰敗嗎?我又聽說桀、紂是帝王,但是凡夫俗子都對他們的行為感到羞恥,顏回、閔損是普通百姓,但帝王卻以他們的言行為榮耀。這也是帝王應(yīng)該感到羞慚的。我時常用這些事對照自己的行為,并經(jīng)常告誡自己,擔(dān)心自己哪里做得不好,被人恥笑?!?、1.春秋戰(zhàn)國非攻魯班2.楚國在土地方面有多余,但在民眾方面有不足。3.C【解析】1.文學(xué)常識的考核主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派、文體知識等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累,理出線索,形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與墨子有關(guān)的文學(xué)常識。墨子春秋戰(zhàn)國時期的思想家、政治家。思想的核心是“兼愛”與“非攻”。文中的“公輸盤”是傳說中的魯班。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。此題要注意的是對“荊國有余于地,而不足于民”介賓短語后置句(狀語后置句)的翻譯。3.C項(xiàng)不符合原文意思?!肮ゴ蛩螄遣蝗柿x之舉,去向楚王據(jù)理力爭”不能算是子墨子否定公輸盤所說的“義”的原因。這一項(xiàng)是子墨子否定公輸盤所說的“義”的結(jié)果。譯文:公輸盤替楚國造云梯這類攻城的器械,造成后,將要用它來攻打宋國。墨子先生聽到這個消息后,從魯國出發(fā),行走了十天十夜,才到達(dá)郢都,見到了公輸盤。公輸盤說:“先生有什么見教呢?”墨子先生說:“北方有一個欺侮我的人,我希望借助您的力量去殺了他?!惫敱P很不高興。墨子先生說:“請讓我奉送(給您)十金。”公輸盤說:“我堅(jiān)守道義堅(jiān)決不殺人?!蹦酉壬鹕?,拜了兩拜,說:“請(讓我)解說這件事。我在北方聽說你在制造云梯,將要用它來攻打宋國。宋國有什么罪呢?楚國在土地方面有富余卻在人口方面不夠,犧牲不足的人口而爭奪多余的土地,不能說是明智的;宋國沒有罪卻攻打它,不能說是仁義的;知道這道理而不對楚王進(jìn)行勸阻,不能說是忠君的;勸阻卻沒有成功,這不能稱作堅(jiān)持;你崇尚仁義不肯幫我殺死欺負(fù)我的一個人,卻要為楚國攻打宋國而殺死很多人,不能叫做明白事理。”公輸盤被說服了。9、(1)過了,經(jīng)過(2)通“伸”,伸張(3)參與,這里指欣賞(4)建立,培養(yǎng)(5)實(shí)情【解析】
此題考查的是文言詞語釋義的能力。文言詞語的考查以實(shí)詞為多。考查的詞語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯、易混詞要加以積累。(1)句意:過了十多年。(2)句意:我沒有估量自己的德行,衡量自己的力量,想要在天下伸張大義。注意“信”是通假字,通“伸”。(3)句意:世上已沒有再能像謝康樂(謝靈運(yùn))領(lǐng)略這神妙山水的人了。與(yù):參與,這里有欣賞領(lǐng)略之意。(4)句意:講究信用,謀求和睦。(5)句意:大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,(也)一定根據(jù)實(shí)情合理裁決。10、1.味覺、視覺、聽覺效果:描繪出一個又一個有味、有聲、有色的畫面,顯示了正義懲罰邪惡的威力和作惡者受到懲罰的丑態(tài)。2.五臺山文殊院渭州酒樓上救了的金老和趙員外3.從“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的相關(guān)情節(jié)中可以看出魯智深是一個“粗魯爽直、不畏強(qiáng)暴(伸張正義、疾惡如仇、見義勇為)有勇有謀(粗中有細(xì))的不人。其中粗中有細(xì)體現(xiàn)在:①解救金家父女時,能考慮他們?nèi)鄙俦P纏,送銀子給他們;②為了防止店小二去追趕他們,一反平時的火暴脾氣,競能坐在店門口兩個時辰,估計金氏父女走遠(yuǎn)了才離開;③“拳打鄭屠,更顯出他的置勇雙全;④不小心把鄭屠打死后,隨機(jī)應(yīng)變,故意說他詐死,大罵著慢慢離去,讓自己從容脫身。(3分,四點(diǎn)答出任意三點(diǎn)即可)【解析】
試題分析:1.這是對文學(xué)及名著知識點(diǎn)的考查。名著填寫和選擇所涵蓋的內(nèi)容非常多,既有文學(xué)文化常識,也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類,還有對作品的品讀、分析等。解答這類題目,首先要將相關(guān)知識記牢,同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味,學(xué)會積累名著中人物情節(jié)??键c(diǎn):識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。2.回答這個問題要聯(lián)系《水滸》的內(nèi)容,通過閱讀不難知道魯提轄打死了鎮(zhèn)關(guān)西后躲到了五臺山文殊院,得到了得到了金氏父女(或趙員外)的幫助??键c(diǎn):識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。3.本考點(diǎn)主要考查我們對文章中人物形象的理解能力、概括能力,要求語言簡潔。學(xué)會抓住人物的各種刻畫手法來分析。學(xué)會從故事情節(jié)中來分析,學(xué)會把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析,最后還要注意作者對人物的介紹和評價??键c(diǎn):識記文學(xué)名著內(nèi)容。能力層級為識記A。11、1.微環(huán)境污染的來源。(2分)室內(nèi)環(huán)境污染對人們尤其是對小孩的危害。(2分,只說微環(huán)境污染而不說室內(nèi)環(huán)境污染扣1分,不說小孩扣1分)如何避免“微環(huán)境污染”危害。(2分)2.污染物進(jìn)入孩子的小肺泡,再通過肺泡毛細(xì)血管膜進(jìn)入血液引發(fā)全身炎癥反應(yīng)。3.列數(shù)字,(1分)準(zhǔn)確說明2015年1月1日起我國開展空氣質(zhì)量檢測的城市數(shù)量和監(jiān)測點(diǎn)的數(shù)量,說明人們環(huán)保意識提高了(環(huán)保部對環(huán)保越來越重視)。(2分)4.不能刪去(1分);“據(jù)研究證明”說明“室內(nèi)環(huán)境污染是引發(fā)白血病的主要原因之一”是有科學(xué)根據(jù)的,使得說明文語言更加準(zhǔn)確、嚴(yán)密。(2分)【解析】1.試題分析:分析文章寫作思路,抓住每段的中心句加以概括組合即可。2.試題分析:解答此題,認(rèn)真閱讀第7段,關(guān)鍵詞是污染物、小肺泡、肺泡毛細(xì)血管膜。3.試題分析:說明文常見的說明方法有:舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、畫圖表等。列數(shù)字、作比較、打比方的說明方法的。由“5.1436”可知是列數(shù)字,解題套路為:具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。按照套路解答此題即可4.試題分析:此題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。解答方法是:不能去掉,先解釋這個詞的意思,再解釋去掉后的意思,最后寫上這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。三、應(yīng)用12、(1)①B②C(2)總把新桃換舊符(3)旅館;劉徹(漢武帝);紀(jì)?!窘馕觥?/p>
(1)此題考查學(xué)生詩詞積累背誦默寫能力?!叭怂魄秫檨碛行牛氯绱簤袅藷o痕”出自宋代詩人蘇軾的《正月二十日與潘郭二生出郊尋春忽記去》全詩是:“東風(fēng)未肯入東門,走馬還尋去歲村。人似秋鴻來有信,事如春夢了無痕。江城白酒三杯釅,野老蒼顏一笑溫。已約年年為此會,故人不用賦招魂。”故答案:B信。C痕。(2)此題考查學(xué)生詩詞積累和默寫能力。注意題干的要求“關(guān)于春節(jié)”“完整的七言詩句”“一句詩”。結(jié)合所學(xué)可知這幾個字包含的詩句是:總把新桃換舊符。出自宋代王安石的《元日》:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。(3)考查對詩歌內(nèi)容的理解。讀懂詩句大意,結(jié)合知人論世的方法解讀?!半u聲茅店月,人跡板橋霜”:雞聲嘹亮,茅草店沐浴著曉月的余輝;足跡凌亂,木板橋覆蓋著早春的寒霜。此詩標(biāo)題是《商山早行》,是溫庭筠此次離開長安赴襄陽投奔徐商經(jīng)過商山時所作。所以這里的“茅店”是指旅館。“茂陵劉郎秋風(fēng)客,夜聞馬嘶曉無跡”出自《金銅仙人辭漢歌》,是唐代詩人李賀因病辭職由京師長安赴洛陽途中所作的一首詩。大意:茂陵里埋葬的劉郎,好像秋風(fēng)過客匆匆而逝?!皠⒗伞敝笣h武帝劉徹。漢武帝當(dāng)日煉丹求仙,夢想長生不老。結(jié)果,還是像秋風(fēng)中的落葉一般,倏然離去,留下的不過是茂陵荒冢而已。盡管他在世時威風(fēng)無比,稱得上是一代天驕,可是,“夜聞馬嘶曉天跡”,在無窮無盡的歷史長河里,他不過是偶然一現(xiàn)的泡影而已。詩中直呼漢武帝為“劉郎”,表現(xiàn)了李賀傲兀不羈的性格和不受封建等級觀念束縛的可貴精神?!叭绾嗡募o(jì)為天子,不及盧家有莫愁”出自唐代李商隱的《馬嵬二首》。根據(jù)以上分析填充即可。四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13、弘揚(yáng)民族精神什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,是每一個中國公民,是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前,就在我們的教室里,就在我們的校園里,就是我們每天面對的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責(zé)任,是我們每個人每天的行為積累起來的。民族精神是什么?詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉”,我認(rèn)為這是對我們民族精神的最好解釋,那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。作為我們新紀(jì)元的中學(xué)生來說,我們熱
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