四川省成都市青白江區(qū)重點達(dá)標(biāo)名校2025年初三5月份月考試卷化學(xué)試題試卷含解析

四川省成都市青白江區(qū)重點達(dá)標(biāo)名校2025年初三5月份月考試卷化學(xué)試題試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．將化學(xué)知識用到生產(chǎn)生活中，是學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一．下列做法中正確的是（）A．夜晚發(fā)覺液化氣泄漏，立即開燈檢查B．酒精在桌上著火時，用濕抹布蓋滅C．冬天在門窗緊閉的房間里用煤爐取暖D．廢舊電池扔入河里2．一些食物的pH近似值如下：食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋淸

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

其中酸性最強的是（）A．葡萄汁 B．蘋果汁 C．牛奶 D．雞蛋清3．化學(xué)變化多姿多彩，美麗如花。如圖中甲、乙、丙、X分別是CuO、C、CO和HCl中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則XA．CuO B．C C．CO D．HCl4．“建設(shè)美麗中國”，下列環(huán)保措施不可行的是（）A．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行 B．改進(jìn)燃煤技術(shù)，減少污染物排放C．改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空 D．開發(fā)使用太陽能、核能等能源5．下列除雜方法不正確的是物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）主要方法AO2（水蒸氣）通過裝有濃硫酸的洗氣瓶BCuO（木炭）在空氣中充分灼燒CNaNO3溶液（NaOH）加入適量的FeCl3溶液，并過濾D除去CaO中的CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變A．A B．B C．C D．D6．下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成，又能表示該物質(zhì)的一個分子，正確的選項是（）①Cu②N③H2O2④K2CO3⑤CH4A．①② B．③④ C．③⑤ D．②④7．芒果中含有芒果苷（化學(xué)式為C19H18O11），芒果苷具有使中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列關(guān)于芒果苷的說法正確的是（）A．芒果苷不屬于有機化合物B．相對分子質(zhì)量為422gC．芒果苷質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素D．每個芒果苷由48個原子構(gòu)成8．下列實驗操作正確的是()A．取少量固體 B．塞緊橡皮塞 C．稱量固體 D．點燃酒精燈9．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，常溫下，它們具有如圖所示關(guān)系．“﹣”表示連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向，下列推斷錯誤的是（）A．若甲是HCl，則丁可能是CaCl2B．若甲是HCl，則乙和丙中可能有一個為堿C．若甲是Ca（OH）2，則丁可能是NaOHD．若甲是Ca（OH）2，則乙和丙中至少有一個為酸10．下列實驗設(shè)計能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿．甲圖驗證質(zhì)量守恒定律B．乙圖測空氣中氧氣含量C．丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)D．丁圖探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件11．氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。下列是實驗室收集該氣體的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認(rèn)為最合理的裝置是()A．B．C．D．12．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A．金 B．氧氣 C．氯化鈉 D．二氧化碳13．下列實驗中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出的結(jié)論,不合理的是()A．向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液B．將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱C．向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體一定是碳酸鹽D．用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣14．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所用試劑和操作方法不正確的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加適量的稀鹽酸BCuFe加入足量的稀鹽酸并過濾CCO2CO在氧氣中點燃DCaCO3（固體）CaO（固體）加入足量的水溶解并過濾、洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D15．由化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑獲得的下列信息中，錯誤的是（）A．反應(yīng)條件是通電B．基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)C．生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1D．反應(yīng)現(xiàn)象是兩極上都產(chǎn)生氣泡二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．打籃球是同學(xué)們喜愛的體育運動。如圖所示是一種籃球架與籃球的材質(zhì)，請回答下列問題：籃球材料PU（聚氨酯）是一種有機合成材料，如圖其余材料中，也屬于有機合成材料的有_____?；@球圈與籃板的邊框，我們常用的防銹措施是_____。很多同學(xué)喜歡在打完籃球之后，喝一口冰爽的碳酸飲料，發(fā)現(xiàn)會不自覺地打嗝，其主要原因是碳酸飲料進(jìn)入人體后_____?？茖W(xué)研究證明大量飲用碳酸飲料對青少年身體不利，它主要影響骨骼中_____元素的平衡，為骨質(zhì)疏松、骨折埋下伏筆。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）向100gMgCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)情況如圖所示。當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至N點時所得溶液的pH為______（填標(biāo)號）；A．大于7B．等于7C．小于7通過計算確定M點的值。______2↓+2NaCl）18．（8分）某學(xué)習(xí)小組對課本中“食鹽常用于制氯氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣。在老師的指導(dǎo)下，用自制的實驗裝置（主體部分如下圖所示）進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實驗。一段時間后，關(guān)閉電源，從K處導(dǎo)出部分的溶液作為待測液進(jìn)行如下探究。老師提示：I.電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式：II.忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對以下實驗的影響。探究活動一：檢驗待測液中含有氫氧化鈉同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對待測液進(jìn)行檢驗，請你將實驗報告填寫完整。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論________________待測液呈堿性，表明含有氫氧化鈉探究活動二：測定待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)用酸堿中和法測定：甲組同學(xué)稱取一定質(zhì)量的待測液于燒杯中，加水稀釋，用帶有刻度的滴管逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，邊加邊振蕩，用pH計測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：加入稀鹽酸的體積/mL02.04.06.08.09.8燒杯中溶液的pH13.012.912.812.612.37.0（2）寫出氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時共消耗稀鹽酸的體積為________mL。用沉淀法測定：乙組同學(xué)按下圖所示的實驗步驟進(jìn)行實驗：步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是___________。滴加一定量氯化鎂溶液后，判斷所加氯化鎂溶液是否足量的具體操作：靜置，________________________（寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。步驟③過濾出的沉淀物是________________。利用沉淀物的質(zhì)量計算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若缺少步驟④的操作，所測定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________（選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”）。甲組同學(xué)稱取100g的待測液于燒杯中，向其中邊入氯化鎂溶液，測得加入氯化鎂溶液質(zhì)量和產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下：加入氯化鎂溶液的質(zhì)量/g050100150200250沉淀的質(zhì)量/g02.95.8m11.611.6①表中m=_____②則待測液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________（有計算過程）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進(jìn)行了如下實驗探究：生成的氣體產(chǎn)物是什么？①（實驗猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化學(xué)式）；猜想3：含有CO和CO2。若猜想1成立，木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。②（實驗探究）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖裝置進(jìn)行探究。觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學(xué)方程式是_____。有兩種實驗現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO?，F(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水_____，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象。現(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。C裝置的作用是_____。圖中氣球的作用是_____。通過實驗探究，猜想3成立。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、開燈時會產(chǎn)生電火花，會將液化石油氣引燃，甚至?xí)l(fā)生爆炸，選項錯誤；B、實驗室酒精失火用濕抹布蓋滅，是利用了隔絕空氣達(dá)到滅火的目的，選項正確；C、用煤爐取暖時，門窗緊閉，產(chǎn)生的一氧化碳能使人中毒，選項錯誤；D、隨意拋扔廢舊電池，會造成重金屬污染環(huán)境，選項錯誤，故選B。2、B【解析】pH＞7，溶液呈堿性；pH＜7，溶液呈酸性。酸性最強的是B．蘋果汁。3、A【解析】

A、如果X是氧化銅，C可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2，CO可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2，HCl可和CuO反應(yīng)生成CuCl2和H2O，符合題意；B、如果X是碳，一氧化碳和鹽酸均不能和碳反應(yīng)，不符合題意；C、如果X是一氧化碳，碳和鹽酸均不能和一氧化碳反應(yīng)，不符合題意；D、如果X是鹽酸，碳和一氧化碳均不能和鹽酸反應(yīng)，不符合題意。故選A。4、C【解析】

A、發(fā)展公共交通，提倡綠色出行，可以減少汽車尾氣排放，可行，故A錯誤；B、改進(jìn)燃煤技術(shù)，可以減少SO2、粉塵等污染物的排放，可行，故B錯誤；C、改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，只是將污染物轉(zhuǎn)移到其他地方，不能減少污染，不可行，故C正確；D、開發(fā)使用太陽能、核能等能源可以減少化石燃料的使用，減少溫室氣體的排放，可行，故D錯誤。故選C。5、C【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

B、木炭在空氣中充分灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C、NaOH能與適量的FeCl3溶液反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

故選：C。根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、C【解析】

①Cu是由銅原子直接構(gòu)成的，不能表示該物質(zhì)的一個分子；②N是氮元素的元素符號，不是化學(xué)式；③H2O2是過氧化氫的化學(xué)式，能表示過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的；能表示1個過氧化氫分子；④K2CO3是碳酸鉀的化學(xué)式，表示碳酸鉀是由鉀、碳、氧元素組成的；但是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的，不能表示該物質(zhì)的一個分子；⑤CH4是甲烷的化學(xué)式，能表示甲烷是由碳元素和氫元素組成的；能表示1個甲烷分子；故③⑤符合要求。故選C。7、C【解析】

A、根據(jù)有機物的概念來分析；B、根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；D、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析?！驹斀狻緼、芒果苷是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，選項A錯誤；B、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，選項B錯誤；C、芒果苷（化學(xué)式為C19H18O11）中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×19）：（1×18）：（16×11）＝228：18：176，可見其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是碳元素，選項C正確；D、芒果苷是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，選項D錯誤。故選：C。此題是對化學(xué)式意義的考查，重點是從宏觀與微觀進(jìn)行的設(shè)計，抓住化學(xué)式反映的信息是解題的關(guān)鍵。8、A【解析】

A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，正確；B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，錯誤；C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯誤。故選A。9、D【解析】試題分析：A、若甲是HCl，則丁可能是CaCl2，乙、丙是碳酸鈉、碳酸鉀，鹽酸會轉(zhuǎn)化成氯化鈣，鹽酸會與碳酸鈉、碳酸鉀反應(yīng)，碳酸鈉、碳酸鉀會與氯化鈣反應(yīng)，故A正確；B、若甲是HCl，則乙和丙中可能有一個為堿，丁可能是氯化銅，所以乙、丙中有一個是氫氧化鈉，氫氧化鈉會與氯化銅反應(yīng)，故B正確；C、若甲是Ca（OH）2，則丁可能是NaOH，甲是Ca（OH）2，乙是CO2，丙是CuSO4，丁是NaOH，故C正確；D、若甲是Ca（OH）2，丁可能是氫氧化鈉，乙和丙中至少有一個可能為酸，故D錯誤．故選D考點：物質(zhì)的鑒別、推斷；酸的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)10、D【解析】

A、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中，因此不能驗證質(zhì)量守恒定律，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

B、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，氧氣消耗的同時生成二氧化碳，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測定空氣中氧氣的含量，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

C、物質(zhì)的種類和狀態(tài)相同，不能探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)，該選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

D、導(dǎo)體在磁場中切割磁力線時，閉合電路中產(chǎn)生電流，該選項能夠達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

故選：D。11、D【解析】

氨氣密度比空氣小，易溶于水，所以只能用向下排空氣法收集，故排除AB，實驗室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，不能用C收集，可用水吸收。氨氣極易溶于水，所以可用水吸收多余的氨氣，為增大吸收面積，防止倒吸，選用D裝置吸收。故選D。12、C【解析】

A、金是由金原子構(gòu)成的；故選項錯誤；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的；故選項錯誤；C、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的；故選項正確；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；故選項錯誤；故選：C。13、C【解析】

A、向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液，燒堿溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故選項說法正確。

B、將硝酸銨固體溶于水，吸熱，溶液溫度降低，故選項說法正確。

C、向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，該固體不一定是碳酸鹽，也可能是鋅等活潑金屬，故選項說法錯誤。

D、用燒杯罩住燃著的蠟燭，蠟燭熄滅，是因為一段時間后氧氣耗盡，說明可燃物燃燒需要氧氣，故選項說法正確。

故選：C。14、C【解析】物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)選用的試劑或方法ANaCl溶液NaOH滴加適量的稀鹽酸，遇氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，故A正確；BCuFe加入足量的稀鹽酸，遇鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，與銅不反應(yīng)，過濾，故B正確；CCO在氧氣中點燃，一氧化碳量很少，很難通過點燃除去，二氧化碳中混有的少量一氧化碳，故C錯誤；D固體固體加入足量的水溶解，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣不溶于水，過濾、洗滌、干燥，故D正確。點睛∶二氧化碳中混有的少量一氧化碳，很難通過點燃除去，二氧化碳中混有的少量一氧化碳。鹽酸遇鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵，與銅不反應(yīng)。15、C【解析】

A、該反應(yīng)的反應(yīng)條件是通電，故選項說法正確。B、該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。C、生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是4：32＝1：8，故選項說法錯誤。D、反應(yīng)現(xiàn)象是兩極上都產(chǎn)生氣泡，故選項說法正確。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、尼龍在表面刷漆體內(nèi)溫度比飲料高，二氧化碳溶解度減小逸出鈣【解析】

有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，鐵在與水和氧氣充分接觸時容易生銹。【詳解】（1）有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠，所以屬于有機合成材料的是尼龍或錦綸或球網(wǎng)。（2）鐵在與水和氧氣充分接觸時容易生銹，所以在籃球圈與籃板的邊框上刷漆可以防銹。（3）喝汽水后打嗝是由于溶解在汽水中的二氧化碳由于溫度升高而溢出的表現(xiàn)，故填：體內(nèi)溫度比飲料高，二氧化碳溶解度減小逸出。（4）科學(xué)研究證明大量飲用碳酸飲料對青少年身體不利，它主要影響骨骼中鈣元素的平衡，為骨質(zhì)疏松、骨折埋下伏筆。大量飲用碳酸飲料對青少年身體不利，它主要影響骨骼中鈣元素的平衡。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、A160【解析】

由圖示數(shù)據(jù)可知，開始加入氫氧化鈉溶液至80g時，沒有沉淀生成，說明是氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)，將鹽酸反應(yīng)完后，再與氯化鎂反應(yīng)，生成沉淀，根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至N點時，氫氧化鈉過量，溶液呈堿性，故選A；（2）解：設(shè)與氯化鎂反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x80xx=8g與氯化鎂反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為：8g÷10%=80g由圖知，與鹽酸反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為80g，故M的值為：80+80=160答：M的值為160。18、向待測液中滴加幾滴酚酞試液無色酚酞試液變紅NaOH+HCl=NaCl+H2O9.8使氫氧化鈉完全反應(yīng)取上層清液于試管中，向試管中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則氯化鎂已經(jīng)過量氫氧化鎂偏大11.6偏大【解析】

（1）酚酞遇堿性溶液變紅，向待測液中滴入幾滴酚酞試液，無色酚酞試液變紅。（2）氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。（3）氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時溶液的pH=7，由表中數(shù)據(jù)可知，此時共消耗稀鹽酸的體積為9.8mL。（4）步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量，其目的是使氫氧化鈉完全反應(yīng)。如果氯化鎂溶液足量，則溶液中有氯化鎂，取上層清液于試管中，向試管中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則說明氯化鎂已經(jīng)過量。（5）步驟③中的氫氧根離子與氯化鎂中的鎂離子會產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故過濾出的沉淀物是氫氧化鎂。（6）利用沉淀物的質(zhì)量計算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，若缺少步驟④的操作，氫氧化鎂沉淀上會附著其它雜質(zhì)，