2023年海南州職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會(huì)招聘臨聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年海南州職業(yè)技術(shù)學(xué)校社會(huì)招聘臨聘教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的任務(wù)角度劃分的B.從課程的功能角度劃分的C.從課程制定者或管理制度角度劃分的D.從課程的組織核心角度劃分的【答案】：A2.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.升學(xué)率B.體質(zhì)的增強(qiáng)C.智力的發(fā)展D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】：D3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.督導(dǎo)B.師德C.師資D.師范【答案】：B4.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱為（）。A.課余活動(dòng)B.課外活動(dòng)C.群眾活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：B5.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和（）。A.自我學(xué)習(xí)B.自我控制C.自我認(rèn)識(shí)D.自我指導(dǎo)【答案】：B6.以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn)，根據(jù)其在團(tuán)體中的位置來(lái)作出判斷和報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是（）。A.正式評(píng)價(jià)B.常模參照評(píng)價(jià)C.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)【答案】：B7.教育目的是社會(huì)需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。A.教育的性質(zhì)B.教育的任務(wù)C.教育的規(guī)律D.教育的內(nèi)容【答案】：A8.主張普及初等教育、采用班級(jí)授課制，規(guī)定了現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的教育家是（）A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.杜威D.夸美紐斯【答案】：D9.被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是（）。A.有意記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.感覺(jué)記憶【答案】：B10.低估自己的能力或?qū)ψ约旱钠焚|(zhì)評(píng)價(jià)過(guò)低并伴有一些特殊情感體驗(yàn)的人格缺陷是（）。A.拖延B.自卑C.悲觀D.羞怯【答案】：B11.“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也?！笔遣淘嘞壬鲝埥逃龖?yīng)注重學(xué)生，反對(duì)呆板僵化的言論。下列觀點(diǎn)屬于蔡元培的是（）。A.做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人B.處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人C.把一切知識(shí)教給一切人D.知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性【答案】：D12.在世界教育史上被認(rèn)為是現(xiàn)代教育學(xué)之父的是（）。A.裴斯泰洛奇B.赫爾巴特C.杜威D.陶行知【答案】：B13.認(rèn)為教育起源于“動(dòng)物本能的不可避免的行為”是（）的觀點(diǎn)。A.神話起源說(shuō)B.生物起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：B14.杜威指出，把那些“早已準(zhǔn)備好了的教材”強(qiáng)加給兒童，是“違反兒童的天性”的，多種多樣的學(xué)科課程只會(huì)將兒童統(tǒng)一的生活經(jīng)驗(yàn)加以割裂和肢解，從而阻止兒童的發(fā)展。因此他提出了（）。A.生活即教育B.教學(xué)做合一C.教育心理學(xué)化D.教材心理化【答案】：D15.（）是教育技術(shù)系統(tǒng)理論最基本的特征，它們由系統(tǒng)本身的規(guī)定性所決定，也是區(qū)別于以往科學(xué)研究對(duì)象的最明顯的特征。A.開(kāi)放性和功能性B.開(kāi)放性和組織性C.整體性和功能性D.整體性和組織性【答案】：D16.（）是近代德國(guó)著名的心理學(xué)家和教育學(xué)家，在世界教育史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。A.班杜拉B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯【答案】：B17.甲、乙二人同在山坡上放羊，乙的羊混入甲的羊群，甲不知，趕羊回家人圈。甲的行為屬于（）。A.獲取不正當(dāng)?shù)美鸅.拾得遺失物C.授權(quán)行為D.無(wú)因管理【答案】：A18.生產(chǎn)商品的勞動(dòng)具有二重性，具體指（）。A.簡(jiǎn)單勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)B.抽象勞動(dòng)和具體勞動(dòng)C.簡(jiǎn)單勞動(dòng)和復(fù)雜勞動(dòng)D.有形勞動(dòng)和無(wú)形勞動(dòng)【答案】：B19.張某對(duì)某市國(guó)稅局的行政處罰決定不服，復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)該是（）。A.某省人民政府B.某市人民政府C.某市國(guó)稅局D.某省國(guó)稅局【答案】：D20.我國(guó)提出走節(jié)約型發(fā)展道路的直接原因是（）。A.以生物多樣性減少為特征的生態(tài)破壞加劇B.資源利用率高，存在資源的相對(duì)短缺C.人口數(shù)量龐大，資源利用率低，短缺越來(lái)越嚴(yán)重D.自然資源種類多，總量大，類型齊全【答案】：C21.關(guān)于唐代詩(shī)歌及詩(shī)人，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句B.王維和孟浩然是邊塞詩(shī)的代表作家C.“小李杜”指的是李商隱、杜牧D.杜甫的詩(shī)因?yàn)榉从沉税彩分畞y時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而被稱為“詩(shī)史”【答案】：B22.1884年國(guó)際經(jīng)線會(huì)議規(guī)定,全球按經(jīng)度分為24個(gè)時(shí)區(qū),以格林尼治天文臺(tái)舊址為中央經(jīng)線的時(shí)區(qū)為零時(shí)區(qū),向東、西各分12區(qū),北京時(shí)間即為（）時(shí)間。A.西八區(qū)B.東八區(qū)C.西六區(qū)D.東六區(qū)【答案】：B23.公文結(jié)尾語(yǔ)的使用旨在使行文莊重典雅、簡(jiǎn)潔、有力，下列選項(xiàng)中使用結(jié)尾錯(cuò)誤的是（）。A.在一份批復(fù)中，結(jié)尾為“此復(fù)”B.在一份通知中，結(jié)尾為“特此通知”C.在一份布告中，結(jié)尾為“此布”D.在一份請(qǐng)示中，結(jié)尾為“當(dāng)否，請(qǐng)批示”【答案】：C24.下列表述中，不屬于公共財(cái)政基本特征的是（）。A.公共財(cái)政是彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈的財(cái)政B.公共財(cái)政是營(yíng)利性的財(cái)政C.公共財(cái)政是法治化的財(cái)政D.公共財(cái)政是為市場(chǎng)活動(dòng)提供一致性服務(wù)的財(cái)政【答案】：B25.文化的發(fā)展歷史是一個(gè)連續(xù)體，雖然表面上看似乎發(fā)生了文化的（）與變異，但是，作為一個(gè)（）的文化歷史階段，原始神秘的文化并沒(méi)有伴隨著分解型文化的產(chǎn)生而（）。A.分裂、悠久、分崩離析B.斷裂、漫長(zhǎng)、消失殆盡C.阻斷、長(zhǎng)久、土崩瓦解D.撕裂、久遠(yuǎn)、無(wú)影無(wú)蹤【答案】：B26.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.面對(duì)每逢節(jié)日快遞運(yùn)力緊張的局面，我國(guó)快遞業(yè)應(yīng)盡快提高從業(yè)人員的本地化比例，將采用加盟模式的民營(yíng)快遞企業(yè)轉(zhuǎn)型為自營(yíng)為主的模式。B.今年仍是“民生改善年”，我市八個(gè)調(diào)研組分別深入到各區(qū)縣、社區(qū)和居民家中，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，充實(shí)、完善和修改為民辦實(shí)事的具體方案。C.正如遠(yuǎn)緣雜交可培育出品質(zhì)更為優(yōu)秀的后代一樣，表面上隔行如隔山的不同專業(yè)、不同學(xué)科的交流，往往能撞擊出天才的思想火花。D.北京的霧霾天氣持續(xù)了近一個(gè)月，中國(guó)機(jī)動(dòng)車污染防治委員會(huì)副主任說(shuō)，政府的當(dāng)務(wù)之急就是在于控制好那些尾氣超標(biāo)數(shù)十倍的車輛?！敬鸢浮浚篊27.座右銘:本來(lái)指寫出來(lái)放在座位邊上用來(lái)激勵(lì)、瞥戒、約束自己行為的格言瞀句，后來(lái)把一個(gè)人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句也叫做座右銘。根據(jù)以上定義，下列語(yǔ)句中不適合用作座右銘的是（）。A.先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)B.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛C.天若有情天亦老，人間正道是滄桑D.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒【答案】：C28.由于高密度地養(yǎng)殖，大量餌料未被攝食，殘餌溶解所生成的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)使海水污染嚴(yán)重，海南文昌海底珊瑚礁大量枯死，底部海域幾乎成了“_______”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.人間地獄B.窮山惡水C.明日黃花D.不毛之地【答案】：D29.(1)為了保證水資源不被污染，有關(guān)法規(guī)規(guī)定，沿河的工廠不得把工廠污水（）到河里。(2)在這篇不足800字的精致的散文中，作者用（）的語(yǔ)言描繪出了神奇的張家界風(fēng)光。(3)我去過(guò)江浙一帶，幾乎每到一個(gè)縣，都發(fā)現(xiàn)那里的博物館會(huì)有一張登幾個(gè)（）幾十個(gè)中過(guò)狀元的人的名單表，這真是令我瞠目結(jié)舌。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.傾瀉、簡(jiǎn)捷、以及B.傾瀉、簡(jiǎn)潔、甚至C.排泄、簡(jiǎn)潔、甚至D.排泄、簡(jiǎn)捷、以及【答案】：C30.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.冷嘲熱諷B.嗤之以鼻C.口誅筆伐D.疾言厲色【答案】：C31.關(guān)于批評(píng)有一種概念，這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是地方行政官和法官，正像另一種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是一個(gè)學(xué)究氣十足的教師和暴君一樣：這種概念認(rèn)為批評(píng)的責(zé)任不是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)的生活——如果你愿意，可以說(shuō)，藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)，即促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活的是歷史過(guò)程中心靈的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)——而僅僅在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑，以完全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?jiàn)解嚴(yán)肅地肯定美的，否定丑的。不符合文段中“這種概念的批評(píng)”意見(jiàn)的一項(xiàng)是：（）。A.這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是行政官和法官的藝術(shù)生活B.這種概念的批評(píng)反對(duì)批評(píng)的責(zé)任是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活C.這種概念的批評(píng)主張批評(píng)僅僅是在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑D.這種概念的批評(píng)反對(duì)藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)【答案】：D32.人就是一棵樹(shù)。當(dāng)我們有所失的時(shí)候，必須去______，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西，就像樹(shù)的須根，一旦_________，同樣也能頑強(qiáng)地活下去，這就是生命力。當(dāng)人被迫面臨一個(gè)新的環(huán)境，或是一種完全不同的生命狀態(tài)時(shí)，曾經(jīng)的成就與輝煌，就像那華麗的樹(shù)冠，只會(huì)成為生命的_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.承受萎縮點(diǎn)綴B.挽救暴露印記C.爭(zhēng)取干枯象征D.適應(yīng)失去負(fù)擔(dān)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說(shuō)法有（）。A.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任B.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)C.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇D.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待【答案】：AD34.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.與戴某的做法一樣，向廉署報(bào)案并配合廉署行動(dòng)C.收下1D.拒絕陳某的要求、退回陳某1【答案】：BD35.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)意識(shí)C.專業(yè)技術(shù)D.專業(yè)品質(zhì)【答案】：ABD36.德國(guó)教育家赫爾巴特根據(jù)對(duì)興趣和注意的分析，提出了（）的教學(xué)過(guò)程四階段說(shuō)。A.“明了”B.“聯(lián)想”C.“系統(tǒng)”D.“預(yù)備”【答案】：ABC37.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺(jué)。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的權(quán)利B.沒(méi)有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)C.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的義務(wù)D.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的職責(zé)【答案】：BCD38.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要，包括(??)A.創(chuàng)造需要B.審美需要C.安全需要D.認(rèn)知需要【答案】：ABD39.感覺(jué)適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象。A.兩種刺激同時(shí)作用時(shí)引起的B.刺激作用停止后出現(xiàn)的C.感受性發(fā)生了變化的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：CD40.課程現(xiàn)代化的代表人物有（）。A.杜威B.贊可夫C.克伯屈D.布魯納【答案】：BD41.職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.提高勞動(dòng)的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生B.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)C.提高勞動(dòng)者的職業(yè)素養(yǎng)D.規(guī)范全社會(huì)職業(yè)秩序和勞動(dòng)者的職業(yè)行為【答案】：ABCD42.贊可夫通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)和提煉了五條著名的教學(xué)原則。下列屬于贊可夫教學(xué)原則的有（）。A.高速度教學(xué)原則B.高難度教學(xué)原則C.高密度教學(xué)原則D.理論知識(shí)主導(dǎo)原則【答案】：ABD43.下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律的有（）。A.數(shù)碼相機(jī)價(jià)格上升，導(dǎo)致銷量減少B.木材價(jià)格下降，導(dǎo)致生產(chǎn)衣柜的工人工資降低C.汽油價(jià)格下降，導(dǎo)致汽油需求數(shù)量增加D.火車票價(jià)格上升，導(dǎo)致汽車需求數(shù)量增加【答案】：ACD44.每年我國(guó)需要有大量的公共財(cái)政支出，其中購(gòu)買性支出指政府用于在市場(chǎng)上購(gòu)買所需商品與勞務(wù)的支出，又為消耗性支出，是轉(zhuǎn)移支出的對(duì)稱。下列屬于購(gòu)買性支出的有（）。A.各類交通設(shè)施B.社會(huì)福利C.社會(huì)保險(xiǎn)D.國(guó)家安全支出【答案】：AD45.調(diào)查報(bào)告作為研究結(jié)果的書面材料，它必須（）。A.以科學(xué)分析為手段B.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)C.以敘述、描寫為主D.以傳遞信息為目的【答案】：AB46.事業(yè)單位工作人員工資包括：A.社會(huì)保障B.績(jī)效工資C.基本工資D.津貼補(bǔ)貼【答案】：BCD47.高分子材料也稱為聚合物材料，是以高分子化合物為基體，再配有其他添加劑（助劑）所構(gòu)成的材料。下列屬于高分子材料的有（）。A.陶瓷B.不銹鋼C.塑料D.橡膠【答案】：CD48.非全日制用工表述正確的有（）A.可以訂立口頭協(xié)議。B.非全日制用工雙方當(dāng)事人任何一方均可隨時(shí)通知對(duì)方終止用工。終止用工不支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。C.從事非全日制用工的勞動(dòng)者可以與一個(gè)或者一個(gè)以上用人單位訂立勞動(dòng)合同，不受限制；D.非全日制用工不得約定試用期?！敬鸢浮浚篈BD49.例會(huì)基本內(nèi)?容主要有哪?些（）A.匯報(bào)生育后?已到上環(huán)結(jié)?扎時(shí)間的對(duì)?象。對(duì)未落實(shí)節(jié)?育措施的要?分析原因,提出有針對(duì)?性措施,并填報(bào)具體?名單、分析雙查對(duì)?象不到位原?因,并填報(bào)具體?名單,研究解決辦?法,明確責(zé)任人?跟蹤管理,限時(shí)落實(shí)。發(fā)現(xiàn)孕情消?失要及時(shí)報(bào)?告。B.四月份(統(tǒng)計(jì)年)例會(huì)時(shí)應(yīng)著?重匯報(bào)本年?度生育情況?和孕情跟蹤?情況，防止出生人?口漏報(bào)。發(fā)現(xiàn)往年出?生人口漏報(bào)?的應(yīng)做補(bǔ)報(bào)?、匯報(bào)計(jì)劃生?育獎(jiǎng)勵(lì)扶助?兌現(xiàn)情況，通報(bào)社會(huì)撫?養(yǎng)費(fèi)征收情?況、學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級(jí)有?關(guān)文件精神?，研究解決本?村工作的難?點(diǎn)問(wèn)題，布置當(dāng)月的?工作、例會(huì)要有記?錄、考勤登記，存檔備查。C.匯總每個(gè)月?的經(jīng)費(fèi)使用?情況D.各責(zé)任區(qū)匯?報(bào)婚、孕、育和死亡、流入、流出、遷入、遷出情況、找準(zhǔn)出現(xiàn)政?策外生育和?懷孕