第二單元+三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展+單元測試卷（B卷） 高一上學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第二單元三國兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展一、選擇題：本題共16小題，每小題4分，共48分。1.東晉南朝時期，江浙的太湖地區(qū)、浙東的會稽、江西的鄱陽湖地區(qū)、湖南的洞庭湖地區(qū)都成為盛產(chǎn)糧食的地方，江浙部分地區(qū)的糧食產(chǎn)量甚至已經(jīng)超過北方。這說明當時()A.耕種技術出現(xiàn)變革 B.經(jīng)濟重心移至南方C.田莊經(jīng)濟效率提高 D.江南地區(qū)得到開發(fā)2.孝文帝下詔，以為“北人謂土為拓、后為跋，魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏……宜改姓元氏……”，故皇族拓跋氏改姓元。孝文帝改姓氏的措施（）A.傳播了佛教文化 B.促進了經(jīng)濟發(fā)展C.推動了華夏認同 D.加劇了民族矛盾3.西晉永嘉年間，匈奴人劉曜攻破洛陽，殺死貴族、官僚、庶民三萬余人，洛陽變成一片瓦礫，從此北方再次陷入分裂戰(zhàn)亂之中。上述歷史事件帶來的社會影響是()A.促進民族交融，推動孝文帝漢化改革B.造成北方人大批南遷，促進江南開發(fā)C.打擊北方門閥勢力，推動了歷史發(fā)展D.消除了民族隔閡，鞏固了大一統(tǒng)國家4.司馬睿即位接受百官朝賀時，請王導與他并排上坐，王導堅決推辭，方才作罷，時稱“王與馬，共天下”。這主要反映了當時()A.士族當權，影響巨大 B.統(tǒng)治集團內部矛盾尖銳C.司馬睿善于用人，深得民心 D.地方割據(jù)勢力膨脹5.貞觀元年，唐太宗下詔要求“親近鄉(xiāng)里”“富有之家”要資助貧困之家子弟，使其得以婚配；把百姓婚姻的是否及時，鰥寡數(shù)量的多少，作為官員考核升遷的依據(jù)。這一詔令旨在()A.恢復社會經(jīng)濟 B.規(guī)范地方民風民俗C.加強中央集權 D.提高官員治理能力6.唐朝敦煌壁面中的飛天造理波為兼容多種文化的復合體。這一時期的飛天形態(tài)各異，身體表現(xiàn)出的各民族舞蹈風格，以及傳樂飛天手中的各民族樂器。彰顯出獨具特色的中華藝術美。這些飛天造型折射出唐朝()A.文化輻射廣泛 B.民族政策開明 C.邊疆經(jīng)濟繁榮 D.政治制度先進7.《元和郡縣圖志》載：“……通濟渠……自揚益、湘、南至交廣閩中等州，公家運漕，私行商旅，舳艫相繼。隋氏作之勞，后代實受其利焉?！痹摵拥赖拈_通()A.鞏固了隋的封建統(tǒng)治 B.溝通長江和珠江水系C.促進了南北經(jīng)濟交流 D.使華北平原成為沃土8.“隋代的義倉置于鄉(xiāng)社，由社司（主管社倉儲糧的官吏）進行管理，一旦遇到災荒年，糧食出現(xiàn)短缺時，則社司就將義倉的糧食賑給本鄉(xiāng)百姓，以此來幫助百姓度過災荒年，從而不至于出現(xiàn)大規(guī)模的民變。”由此可知隋朝設置義倉旨在此可知，魏晉以后的地方行政管理()A.縮小社會貧富差距 B.鞏固隋王朝的統(tǒng)治C.減少自然災害發(fā)生 D.滿足民眾日常生活9.唐天寶年間，土地買賣和兼并之風盛行，政府直接支配的土地日益減少，均田制無法推行，租庸調制也無法維持，政府財政收入銳減。780年，政府開始推行兩稅法。該稅制的推行()A.消除了貧富差距 B.強化了人身控制 C.加速了白銀流通 D.改變了征稅標準10.察舉制、九品中正制大體可歸薦舉之列。從理論上說，薦舉制是一種合理的官僚選拔制度，但是，察舉制與九品中正制不約而同地走向了其初衷的反面。其中的原因是它們()A.都對薦舉者缺乏有效的約束 B.都將選官范圍定為世家子弟C.都把才德作為選官標準 D.都始終把門第作為選官標準11.鑒于對九品中正制下州縣中正官在舉薦人才時“高下任意，榮辱在手，操人主（皇上）之威福，奪天朝（朝廷）之權勢”的不滿，隋朝開始實行科舉制。由此可見，隋朝實行科舉制的主要目的在于()A.完善監(jiān)察制度 B.選拔忠實奴才 C.加強中央集權 D.維系貴族特權12.唐玄宗時，政事堂更名“中書門下”。宰相會議的決策寫成“中書門下奏狀”，報皇帝批準，付外執(zhí)行?；实巯掳l(fā)詔令，原則上也須經(jīng)宰相通過，加蓋“中書門下之印”方能生效。這一機制()A.使中書門下成為決策核心 B.嚴重影響行政辦公效率C.能夠減少決策失誤的出現(xiàn) D.進一步削弱了君主專制13.唐太宗曾提出“今李家據(jù)國，李老在前；若釋家治化，則釋門居上”，但也言明“朕今所好者，唯堯舜之道，周孔之教，失之必死，不可暫無耳”。據(jù)此可知，唐朝()A.盛行三教合一的思潮 B.重視宗教的實用功能C.完成復興儒學的任務 D.缺乏統(tǒng)一的治國理念14.唐代玄樊和尚口述、辯機編撰的《大唐西域記》記載了玄樊沿古絲綢之路從長安出發(fā)西行親身游歷西域的所見所聞，其中提及了一百多個城邦，還有許多不同的民族的風俗人情。該書()A.促進了中外的技術交流 B.史料價值低可信度不高C.記述了佛教在各地傳播 D.有利于研究阿拉伯文化15.東晉后期，由于佛寺的大量修建、僧侶人數(shù)的迅速增加以及官府的土地賞賜與信徒的宅舍土地施舍日多，“寺莊”“寺戶”等相繼出現(xiàn)，寺院地主大土地所有制初步形成。南朝時寺院地主經(jīng)濟得到進一步發(fā)展。這一局面帶來的影響是()A.動搖儒學正統(tǒng)地位 B.均田制遭到破壞C.減少政府財政收入 D.租調制無法維持16.在中華文明史上，唐代是一個少有的既善于繼承、又能夠兼收并蓄的朝代。唐代因多種文化匯聚而導致文化昌盛，富有生機。下列史實中，不能夠論證這一觀點的是()A.醫(yī)學家孫思邈完成醫(yī)學名著《千金方》B.唐代都城長安成為當時的國際大都會C.玄奘西行前往天竺取經(jīng)帶回多部佛經(jīng)D.賈思勰著有中國現(xiàn)存最早的一部農書二、非選擇題：本題共4題，共52分。17.閱讀下列材料，完成下列要求。（14分）材料一楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家?！妒酚洝へ浿沉袀鳌方稀貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下?！端螘凡牧隙鍩奂次缓?，關中和河洛地區(qū)的物資不足以供應隋中央政府的需要，為此開通了以洛陽為中心，北起涿郡，南到余杭的大運河。在開河過程中僅通濟渠便先后征調民夫二百萬，隋煬帝還在沿途建置了許多專供個人享樂的“御用”工程。開通后的大運河，連接了五大水系，全長2500多公里，加強了洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系。大運河是世界上最長的、最古老的人工水道，自古至今在保障中國經(jīng)濟繁榮和社會穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要的作用。——摘編自朱紹侯《中國古代史》等（1）比較材料一中的兩則材料，說明我國江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化？促成這些變化的原因有哪些？（8分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析隋煬帝開鑿大運河的意義。（6分）18.中國古代王朝重視民族政策，推動了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展，有利于祖國邊疆地區(qū)的開發(fā)和疆域的拓展。閱讀材料，完成下列要求。（13分）材料一：北魏孝文帝帶頭納漢女為妃，讓五個弟弟娶漢女為妻，把公主嫁給漢人，改姓為元，在光極堂賜群臣以漢衣，對30歲以下仍操胡語者“降爵黜官”。——摘編自朱紹侯《中國古代史》材料二：唐朝邊疆地區(qū)有突厥、回紇、吐蕃、南詔、渤海等地方政權。唐朝政府與它們都保持著良好關系?！懹^十四年（640年），文成公主入藏；景龍四年（710年），金城公主入藏；唐蕃之間還數(shù)次會盟。南詔的13個王中有10人經(jīng)唐朝加封，南詔王曾多次遣子弟入唐學習。唐朝的邊疆管理機構主要是大都護府、都督府、羈縻州……都督府都督、羈縻州刺史由各民族首領擔任，由大都護府直接管轄，上統(tǒng)于中央政府?！幾赃x擇性必修一《國家制度與社會治理》完成下列要求：（1）據(jù)材料一，歸納北魏孝文帝漢化改革的主要內容。（4分）（2）據(jù)材料二，概括指出唐朝與邊疆各民族進行交往、交融、交流的主要方式。（4分）（3）結合所學知識，闡述北魏和唐代的民族政策對統(tǒng)一多民族國家的積極影響。（5分）19.閱讀材料，回答問題。（13分）材料一三省六部制以“分權”機制達到更好地“集權”的目的，既提高了君主專制政體的效能，防止了國事決策的重大失誤，也進而表明“集權”與“分權”在行政的具體程序上并非絕對的互不相容，這樣的“分權”反而是君主“集權”專制政體得以鞏國的有力保障。這樣的分權機制。使行君主專制在“君主集權”的大框架下也容納了一定程度的“民意”或與君主意志不盡一致甚至相左的“臣意”?！幾粤肘堕懦侵螌W記》材料二以才學為考試選拔標準的科舉制之所以會在中國產(chǎn)生，是與學優(yōu)則仕理論、賢能治國理論、公平考試理念三個方面的思想文化基礎密切相關的。科舉對中國傳統(tǒng)文化的許多方面如儒學、教育、文學、史學、出版書法等都產(chǎn)生過重大而深遠的影響。科舉是一種具有世界影響的傳統(tǒng)考試制度，是中國歷史上的重大存在，科舉文化已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的基本構成和核心要素之一。因此，科舉是探索中國傳統(tǒng)文化奧秘的一把鑰匙，科舉學是傳統(tǒng)文化領域中一門重要的專學?！幾詣⒑７濉肚昕婆e與中國傳統(tǒng)文化》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，指出三省六部制的運行機制，并分析這一運行機制的影響。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括科舉制創(chuàng)立和發(fā)展的歷史意義。（4分）（3）根據(jù)材料歸納隋唐時期在政治方面的特征。（3分）20.隋唐時期是中國歷史上的一個大時代，是中國古代最輝煌的時代之一。閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一：（煬帝）筑西苑，苑周二百里，上好以月夜從宮女數(shù)千騎游西苑……開通濟渠，引汴水，開邗溝，置離宮，造龍舟……上行幸江都，御龍舟，龍舟四重，皆飾以金玉，舶舶相接二百余里……帝謂侍臣曰：“高麗小虜，侮慢上國；今拔海移山，猶望克果，況此虜乎！”乃復議伐高麗?！顿Y治通鑒?隋紀》材料二：唐代名相陸贄稱許租庸調法：“國朝著令賦役之法有三：一曰租，二曰調，三曰庸……有田則有租，有家則有調，有身則有庸。”——李雪華《關于陸贄論兩稅法的幾個問題》材料三：唐玄宗統(tǒng)治后期，戶籍“浸壞，多非其實”，“所在賦斂，無復常準”，民眾“不勝困弊，率皆逃徙為浮戶”，留下的本地百姓“百無四五”。這種情況下，宰相楊炎“建議作兩稅法，先計州縣每歲所應費用及上供之數(shù)”，規(guī)定“戶無主、客，以見居為簿；人無丁、中，以貧富為差……居人之稅，秋、夏兩征之。其租、庸、調、雜徭悉省?！薄幾浴顿Y治通鑒》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括隋朝滅亡的主要原因。（3分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡要解釋“租”、“庸”、“調”。（5分）（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，分析兩稅法的歷史意義。（4分）答案以及解析1.答案：D解析：根據(jù)材料可知，東晉南朝時期，江南部分地區(qū)成為盛產(chǎn)糧食的地方，其糧食產(chǎn)量甚至超過北方，這說明當時江南地區(qū)得到開發(fā)，故D項正確。在唐朝的曲轅犁發(fā)明以前，東晉南朝的農民仍然沿用漢朝的犁耕技術，A項錯誤；東晉南朝時期江南地區(qū)得到開發(fā)，但經(jīng)濟重心仍在北方，B項錯誤；材料沒有說明江南地區(qū)的這些糧食產(chǎn)自田莊，C項錯誤。2.答案：C解析：根據(jù)材料“北人謂土為拓、后為跋，魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏……宜改姓元氏”結合所學知識可知，孝文帝通過改革把鮮卑氏改為漢姓，這有助于促進鮮卑族的漢化，是鮮卑族華夏認同的表現(xiàn)，也有利于進一步推動華夏認同，C項正確；材料中孝文帝改漢姓是鮮卑族漢化的表現(xiàn)，與傳播佛教無關，排除A項；材料所述鮮卑族改漢姓有利于推動華夏認同，與經(jīng)濟發(fā)展無直接關系，排除B項；材料所述措施有利于促進民族交融，緩和民族矛盾，而不是加劇民族矛盾，排除D項。故選C項。3.答案：B解析：根據(jù)材料“從此北方再次陷入分裂戰(zhàn)亂之中”和所學知識可知，從公元4世紀初到5世紀前期，北方先后建立了許多政權，連同西南的成漢，歷史上稱之為“十六國”，十六國時期各國相互征戰(zhàn)，經(jīng)濟遭到破壞，社會動蕩，北方大量人口為躲避戰(zhàn)亂進行南遷，促進了江南的開發(fā)，B項正確。439年北魏統(tǒng)一北方，結束了十六國混戰(zhàn)的局面，此后孝文帝進行改革，排除A項；唐末黃巢起義使傳統(tǒng)的北方門閥士族遭到毀滅性打擊，排除C項；消除了民族隔閡，表述錯誤，排除D項。4.答案：A解析：A.根據(jù)材料“司馬睿即位接受百官朝賀時，請王導與他并排上坐，王導堅決推辭，方才作罷，時稱‘王與馬，共天下’。”并結合所學可知，東晉時期士族執(zhí)掌朝政，共享皇權，材料所述現(xiàn)象體現(xiàn)了君主專制受到世家大族的制約，故士族當權，影響巨大，故A項正確；B.材料信息與統(tǒng)治集團內部矛盾尖銳無關，故B項錯誤；C.材料主旨信息是東晉士族勢力的強大，與司馬睿善于用人，深得民心無關，故C項錯誤；D.材料未體現(xiàn)中央和地方的關系，無法推出地方割據(jù)勢力膨脹，故D項錯誤。故選：A。5.答案：A解析：依據(jù)材料唐太宗的詔令內容可知，統(tǒng)治者關心百姓婚姻是否及時，并把詔令的實行結果作為考察地方官政績的重要指標，結合所學，唐初政府重視百姓婚姻，實現(xiàn)人口獎勵政策，這是社會經(jīng)濟恢復的重要前提，A項正確；規(guī)范地方民風民俗不是統(tǒng)治者發(fā)出詔令的目的，排除B項；百姓婚姻與中央集權無關，排除C項；材料所涉及的詔令不會提高官員治理能力，排除D項。故選A項。6.答案：B解析：敦煌壁畫融合了多種民族的舞蹈、器樂風格，體現(xiàn)了唐朝較為開明的民族政策下各民族的交融，B項正確；文化輻射范圍強調的是文化的輸出，排除A項；飛天造型并不能體現(xiàn)出經(jīng)濟和政治發(fā)展程度，排除C、D項。8.答案：B解析：根據(jù)材料信息“一旦遇到災荒年，糧食出現(xiàn)短缺時，則社司就將義倉的糧食賑給本鄉(xiāng)百姓”“不至于出現(xiàn)大規(guī)模的民變”可知，隋代義倉的重要作用是救濟災荒，“幫助百姓度過災荒年”，這樣有利于維護社會穩(wěn)定，鞏固隋王朝的統(tǒng)治，故選B項，排除D項?！翱s小社會貧富差距”并不是義倉的作用，材料中也沒有體現(xiàn)“社會貧富差距”，排除A項；“減少自然災害發(fā)生”說法有誤，排除C項。9.答案：D解析：根據(jù)材料可知，唐朝中期均田制瓦解，租庯調制無法維持，為解決財政困難，780年唐朝實行兩稅法，簡化了稅收名目和增加了財政收入，故D項正確；兩稅法并不能“消除”貧富不均，排除A項；兩稅法減弱而非增強了封建國家對農民的人身控制，排除B項；明清時期商業(yè)發(fā)展，加速了白銀流通，排除C項。故選D項。10.答案：A解析：對薦舉者缺乏有效的約束，使察舉制與九品中正制走向了其初衷的反面，A選項符合題意。察舉制的選官是面向全民的，后來弊端日益顯露，B選項排除。把才德作為選官標準不會使察舉制走向其初衷的反面，C選項排除。九品中正制選官的最初標準是才能和門第，后來才能被忽略，官員選拔被世家大族所壟斷，D選項排除。11.答案：C解析：由材料信息得出，由于九品中正制存在弊端，隋朝實行科舉制，其主要目的在于加強中央集權，C項正確；題干體現(xiàn)的是選官制度而不是監(jiān)察制度，排除A項；科舉制以才學為標準，目的是選拔有才能的人，不是選拔忠實奴才，排除B項；科舉制擴展了國家引進人才的社會層面，吸收了大量出身中下層社會的人士進入統(tǒng)治階級，動搖了門閥制度，擴大了統(tǒng)治基礎，促進了限制了貴族特權，排除D項。故選：C。12.答案：C解析：材料“宰相會議的決策寫成‘中書門下奏狀’，報皇帝批準，付外執(zhí)行?；实巯掳l(fā)詔令，原則上也須經(jīng)宰相通過，加蓋‘中書門下之印’方能生效”體現(xiàn)的是唐朝時期的中書門下體制下的決策權和執(zhí)行權分離，有利于減少決策失誤的出現(xiàn)，C正確；材料與行政效率無關，B排除；材料未涉及君主專制的削弱，D排除；A說法不符合史實，排除。故選C。13.答案：B解析：結合所學知識可知，“今李家據(jù)國，李老在前；若釋家治化，則釋門居上”意思為，唐太宗認為，從宗祖立朝的角度考慮，道教在先，若從對社會的宣傳效果看，佛教應居上，根據(jù)材料“朕今所好者，唯堯舜之道，周孔之教，失之必死，不可暫無耳”可知，唐太宗推崇儒家文化，又認可佛教與道教，重視宗教的實用功能，B項正確；三教合流在北宋大致成型，排除A項；宋朝理學出現(xiàn)完成了復興儒學的任務，排除C項，D項與史實不符，唐朝并不缺乏統(tǒng)一的治國理念排除D項。故選B項。14.答案：A解析：玄奘和尚從長安出發(fā)西行游歷西域，在這一過程中伴隨著中國人和外國人的交往，促進了中外的文化交流，A項正確；該書所記內容是玄奘的親身經(jīng)歷和所見所聞，雖有主觀成分，卻是珍貴的史料，可信度較高，排除B項；C選項中“各地”說法不準確，排除C項；《大唐西域記》是研究古代中亞和南亞（尤其是印度）歷史地理的重要資料，排除D項。故選：A。15.答案：C解析：選擇C：根據(jù)材料“由于佛寺的大量修建、僧侶人數(shù)的迅速增加以及官府的土地賞賜與信徒的宅舍土地施舍日多”和所學知識可知，魏晉南北朝時期寺院地主經(jīng)濟發(fā)展，占有大量土地與人口，這會減少政府的財政收入。排除A：寺院地主經(jīng)濟發(fā)展與儒學地位之間沒有直接關聯(lián)。排除B：唐朝中期均田制遭到破壞。排除D:D項說法夸大了寺院地主經(jīng)濟發(fā)展的影響，不符合史實。16.答案：D解析：根據(jù)題干及所學知識，賈思勰是北朝時期的農學家，D項符合題意，選擇D項；醫(yī)學家孫思邈完成醫(yī)學名著《千金方》可以證明唐代的醫(yī)學繼承，不符合題意，排除A項；玄奘西行前往天竺取經(jīng)帶回多部佛經(jīng)說明了唐代文化的兼收并蓄，不符合題意，排除C項；都城長安成為當時的國際大都會，能夠說明唐代的文化昌盛，不符合題意，排除B項。故選D項。17.答案：（1）變化：由人口稀少、生產(chǎn)方式原始落后、物資貧乏變?yōu)槿硕∨d旺、農業(yè)發(fā)達、物資富足甚至可對外供應；由荒涼落后變?yōu)楦皇?；江南地區(qū)逐漸得到開發(fā)。原因：北方多戰(zhàn)亂，南方相對安定；北方人口大量南遷，帶來了先進的生產(chǎn)工具和技術，充實了勞動力資源；南方自然條件優(yōu)越；南遷的北方人民和南方人民共同辛勤勞動；少數(shù)民族與漢族的融合。（2）積極作用：加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟和文化交流；促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展；加強了中央對南方的控制；對后世中國的發(fā)展發(fā)揮了重要的作用。消極作用：開鑿過程中，征發(fā)徭役，加重了百姓的負擔，通航后隋煬帝“南巡”奢侈無度，是隋亡原因之一。解析：（1）變化：據(jù)材料“楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……”可知，西漢時期我國江南地區(qū)人口稀少、生產(chǎn)方式原始落后；據(jù)材料“是故江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家?！笨芍鳚h時期江南物資貧乏；據(jù)材料“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒，覆衣天下。”可知，宋代時期江南得到開發(fā)，農業(yè)發(fā)達、物資富足甚至可對外供應；由荒涼落后變?yōu)楦皇?。原因：結合所學可從北方多戰(zhàn)亂，南方相對安定；北方人口大量南遷，帶來了先進的生產(chǎn)工具和技術，充實了勞動力資源；南方自然條件優(yōu)越；南遷的北方人民和南方人民共同辛勤勞動；少數(shù)民族與漢族的融合等方面回答。（2）意義：我們應該一分為二、客觀公正地評價大運河，要從積極和消極兩個角度思考。積極，可以根據(jù)材料“自古至今在保障中國經(jīng)濟繁榮和社會穩(wěn)定方面發(fā)揮了重要的作用”“加強了洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系”等信息，從對政治、經(jīng)濟和對后世影響回答；消極，可以根據(jù)材料“在開河過程中僅通濟渠便先后征調民夫二百萬，隋煬帝還在沿途建置了許多專供個人享樂的‘御用工程’”等信息，從對加重百姓負擔和導致隋朝滅亡等角度回答。18.答案：（1）內容：①采用漢姓②改穿漢服③學說漢語④提倡與漢族聯(lián)姻。（2）方式：和親；會盟；冊封；設置機構。（3）影響：加強了中央對邊疆的管理；推動了民族交往交流交融；推動了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展；有利于祖國邊疆地區(qū)的開發(fā)和疆域的拓展。解析：（1）內容：根據(jù)材料“改姓為元”可知改漢姓；根據(jù)材料“在光極堂賜群臣以漢衣”可知穿漢服；根據(jù)材料“對30歲以下仍操胡語者‘降爵黜官’”可知說漢話；根據(jù)材料“北魏孝文帝帶頭納漢女為妃，讓五個弟弟娶漢女為妻”可知通漢婚。（2）方式：根據(jù)材料“文成公主入藏”可知和親；根據(jù)材料“唐蕃之間還數(shù)次會盟”可知會盟；根據(jù)材料“南詔的13個王中有10人經(jīng)唐朝加封”可知冊封；根據(jù)材料“唐朝的邊疆管理機構主要是大都護府、都督府、羈縻州”可知設置機構。（3）影響：結合所學知識，可從加強了中央政府對邊疆的管理；推動了民族交融；推動了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展；有利于邊疆地區(qū)的開發(fā)和疆域的拓展等角度分析作答。19.答案：運行機制：中書省負責擬定詔書；門下省負責審核中書省擬定的詔書；尚書(2)歷史意義：擴大了朝廷的統(tǒng)治基礎，在客觀上更加公平，使平民階層也能參與到國家政權治理中；成為了中國傳統(tǒng)文化的基本構成和核心要素之一；是探(3)特征：君主專制強化，大量任用通過科舉而入仕的官員，使國家的統(tǒng)治相解析：(1)運行機制：結合所學可知，在三省六部制下，三省的職權分工明確，又彼此制約，中書省負責擬定皇帝的詔書，門下省負責審核中書省擬定的詔書，尚書省下設六部分工處理各項具體事務。影響：據(jù)材料“三省六部制以分權‘機制達到更好地·集權’的目的”“既提高了君主專制政體的效能，防止了國事決策的重大失誤”和所學可知科舉學是傳統(tǒng)文化提高行政效率、減少決策事務、標志著我國封建制度的成熟及專制體制下發(fā)揮的作用有限等角度進行分析。(2)歷史意義：據(jù)材料“以才學為考試選拔標