中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校《新能源汽車(chē)概述》課程標(biāo)準(zhǔn)

《新能源汽車(chē)概述》課程標(biāo)準(zhǔn)課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)拓展課課程代碼A2020068學(xué)

分2參考學(xué)時(shí)40適用專(zhuān)業(yè)汽車(chē)電子技術(shù)、新能源汽車(chē)技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)預(yù)修課程汽車(chē)電工技術(shù)基礎(chǔ)、汽車(chē)電子技術(shù)基礎(chǔ)后續(xù)課程新能源汽車(chē)驅(qū)動(dòng)電機(jī)技術(shù)、新能源汽車(chē)電池技術(shù)開(kāi)課部門(mén)汽車(chē)工程學(xué)院

一、前言（一）課程性質(zhì)與地位1.

課程性質(zhì)《新能源汽車(chē)概述》課程是一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)拓展課程。2.

課程地位通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)能讓學(xué)生掌握電動(dòng)汽車(chē)用動(dòng)力電池、電動(dòng)汽車(chē)驅(qū)動(dòng)裝置、純電動(dòng)汽車(chē)、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)、燃料電池電動(dòng)汽車(chē)的組成、工作原理和維護(hù)方法，使學(xué)生全面掌握新能源汽車(chē)整體概況，有助于區(qū)別傳統(tǒng)燃油車(chē)，對(duì)高壓安全有較深刻認(rèn)識(shí)，為后續(xù)新能源課程的學(xué)習(xí)和安全操作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3.

與相關(guān)課程的聯(lián)系與分工《新能源汽車(chē)概述》的前修課程為《汽車(chē)電工技術(shù)基礎(chǔ)》、《汽車(chē)電子技術(shù)基礎(chǔ)》，在前修課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行能力的深化以及綜合運(yùn)用；后續(xù)課程為《車(chē)載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)檢修》、《智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)技術(shù)》，是整個(gè)后續(xù)課程的基礎(chǔ)，在整個(gè)課程體系中起承上啟下的作用。（二）課程設(shè)計(jì)思路通過(guò)對(duì)職業(yè)崗位（群）和素質(zhì)、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的調(diào)查分析，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)以及新能源汽車(chē)從業(yè)低壓電工操作資格標(biāo)準(zhǔn)，以新能源汽車(chē)三縱（純電動(dòng)汽車(chē)、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)、燃料電池汽車(chē)）三橫（電池及管理系統(tǒng)、電機(jī)及控制系統(tǒng)、動(dòng)力總成控制系統(tǒng)）為依據(jù)，安全用電及防護(hù)為關(guān)鍵，將課程內(nèi)容項(xiàng)目化、情境化實(shí)施教學(xué)。二、課程目標(biāo)和任務(wù)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能將新能源汽車(chē)與傳統(tǒng)燃油車(chē)區(qū)分，能做到安全用電，能對(duì)新能源汽車(chē)結(jié)構(gòu)、分類(lèi)及工作原理有全面的認(rèn)識(shí)與掌握。1.

素質(zhì)目標(biāo)（1）具有良好的思想品德修養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)；（2）具各較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力；（3）能進(jìn)行自我檢討，誠(chéng)懇接受他人的批評(píng)；（4）具有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的自控能力，具有較強(qiáng)的社會(huì)、環(huán)境適應(yīng)能力；（5）具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí)；（6）具有一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、具有良好的文化基礎(chǔ)和修養(yǎng)；（7）身心健康。具有樂(lè)觀、向上、寬容的態(tài)度，具備承受挫折、百折不撓的精神2.

知識(shí)目標(biāo)（1）了解新能源汽車(chē)發(fā)展概述；（2）掌握純電動(dòng)汽車(chē)結(jié)構(gòu)、工作原理及常見(jiàn)車(chē)型；（3）掌握混合動(dòng)力汽車(chē)結(jié)構(gòu)、工作原理及常見(jiàn)車(chē)型；（4）掌握燃料電池電動(dòng)汽車(chē)結(jié)構(gòu)、工作原理及常見(jiàn)車(chē)型；（5）了解其它新能源汽車(chē)分類(lèi)及結(jié)構(gòu)；（6）掌握新能源汽車(chē)的使用與維護(hù)，安全用電常識(shí)。3.

能力目標(biāo)（1）具有較好的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)和技能的能力；

（2）具有解決問(wèn)題的方法能力和制定工作計(jì)劃的能力；

（3）具有查找維修資料和獲取信息的能力；

（4）具備總結(jié)、積累維修經(jīng)驗(yàn)從個(gè)案中尋找共性和規(guī)律的能力；

（5）具備能優(yōu)化工作過(guò)程節(jié)約時(shí)間，降低成本的能力；

（6）具備安全用電的能力；

（7）具備根據(jù)故障現(xiàn)象進(jìn)行故障診斷和分析，并能正確選擇檢測(cè)設(shè)備和儀器對(duì)電控系統(tǒng)零部件進(jìn)行檢測(cè)和排除故障的能力。三、教學(xué)內(nèi)容與要求

(一）單元教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容能力培養(yǎng)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目序號(hào)參考學(xué)時(shí)1項(xiàng)目一：新能源汽車(chē)概況1、新能源汽車(chē)認(rèn)知；2、新能源汽車(chē)發(fā)展的必要性認(rèn)知；3、新能源汽車(chē)發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)知。實(shí)驗(yàn)一：新能源車(chē)識(shí)別22項(xiàng)目二：純電動(dòng)汽車(chē)1、純電動(dòng)汽車(chē)的類(lèi)型；2、純電動(dòng)汽車(chē)的結(jié)構(gòu)及原理；3、純電動(dòng)汽車(chē)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)布置形式；4、純電動(dòng)汽車(chē)的特點(diǎn)；5、純電動(dòng)汽車(chē)車(chē)型性能分析。實(shí)驗(yàn)二：純電動(dòng)汽車(chē)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)43項(xiàng)目三：混合動(dòng)力汽車(chē)1、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)的定義與分類(lèi)；2、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)的結(jié)構(gòu)及原理；3、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)的特點(diǎn)；4、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車(chē)車(chē)型性能分析。實(shí)驗(yàn)三：混合動(dòng)力汽車(chē)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)44項(xiàng)目四：燃料電池電動(dòng)汽車(chē)及其他新能源汽車(chē)1、燃料電池電動(dòng)汽車(chē)的類(lèi)型；2、燃料電池電動(dòng)汽車(chē)結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)；3、太陽(yáng)能汽車(chē)的結(jié)構(gòu)；4、替代燃料汽車(chē)結(jié)構(gòu)；

25項(xiàng)目五：動(dòng)力電池及充電技術(shù)1、電池基礎(chǔ)知識(shí)；2、蓄電池；3、燃料電池；4、飛輪電池；5、電池管理系統(tǒng)6、充電樁的維護(hù)及充電技術(shù)實(shí)驗(yàn)四：動(dòng)力電池維護(hù)126項(xiàng)目六：電機(jī)及控制技術(shù)1、直流電動(dòng)機(jī)；2、永磁同步電動(dòng)機(jī)；3、三相異步電動(dòng)機(jī)；4、開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)；5、電機(jī)功率控制器。實(shí)驗(yàn)五：電機(jī)控制電路連接及檢測(cè)107項(xiàng)目七：新能源汽車(chē)高壓安全與防護(hù)1、新能源汽車(chē)高壓安全；2、新能源汽車(chē)安全防護(hù)；3、電動(dòng)汽車(chē)充電技術(shù)實(shí)驗(yàn)六：電動(dòng)汽車(chē)充電及維護(hù)6合計(jì)40

（二）實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目描述能力目標(biāo)學(xué)時(shí)1實(shí)驗(yàn)一：新能源車(chē)識(shí)別通過(guò)調(diào)查、上網(wǎng)查詢資料等方式，調(diào)查當(dāng)今社會(huì)使用的新能源汽車(chē)的類(lèi)型、用途和使用時(shí)間等。1.能夠根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)分析出新能源汽車(chē)應(yīng)用的社會(huì)意義、開(kāi)始應(yīng)用的時(shí)間及其廣闊的發(fā)展前景。2.能區(qū)別傳統(tǒng)燃油車(chē)與新能源車(chē)；3.能區(qū)別純電動(dòng)汽車(chē)與混合動(dòng)力汽車(chē)。22實(shí)驗(yàn)二：純電動(dòng)汽車(chē)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)上網(wǎng)查詢資料、觀看教學(xué)視頻、參觀實(shí)物等方式，了解電動(dòng)汽車(chē)的使用種類(lèi)、整體結(jié)構(gòu)組成以及其基本工作原理。1.識(shí)別純電動(dòng)汽車(chē)區(qū)別于傳統(tǒng)燃油車(chē)的幾大部件。2.能說(shuō)出各部件的工作原理并進(jìn)行檢測(cè)。23實(shí)驗(yàn)三：混合動(dòng)力汽車(chē)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)上網(wǎng)查詢資料、觀看教學(xué)視頻、參觀實(shí)物等方式，了解混合動(dòng)力汽車(chē)的使用種類(lèi)、整體結(jié)構(gòu)組成以及其基本工作原理。1.識(shí)別混合動(dòng)力汽車(chē)區(qū)別于傳統(tǒng)燃油車(chē)的幾大部件。2.能說(shuō)出各部件的工作原理并進(jìn)行檢測(cè)。24實(shí)驗(yàn)四：動(dòng)力電池維護(hù)通過(guò)查閱資料、觀看教學(xué)視頻、拆裝實(shí)物等方式，了解蓄電池、超級(jí)電容器和質(zhì)子交換膜燃料電池的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。1.能夠識(shí)別電池類(lèi)型；2.能夠測(cè)量電池的各參數(shù)；3.能正確維護(hù)動(dòng)力電池。

25實(shí)驗(yàn)五：電機(jī)控制電路連接及檢測(cè)通過(guò)查閱資料、觀看教學(xué)視頻、拆裝實(shí)物等方式，認(rèn)識(shí)各種電機(jī)結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。1.能夠識(shí)別直流電機(jī)、永磁同步電機(jī)、三相異步電機(jī)、開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理；2.能夠連接簡(jiǎn)單的電機(jī)控制電路并檢測(cè)；26實(shí)驗(yàn)六：電動(dòng)汽車(chē)充電及維護(hù)了解新能源汽車(chē)的高壓安全知識(shí)，正確的防護(hù)，正確的充電方式選擇。1.能做好安全防護(hù)；2.能采取正確充電的方式。2合計(jì)12

四、實(shí)施建議（一）教學(xué)方法以學(xué)生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，以適應(yīng)汽車(chē)電子技術(shù)快速發(fā)展帶來(lái)的技術(shù)變化，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。改變傳統(tǒng)的以書(shū)本課本、教師為中心的教學(xué)方式，采用多媒體教學(xué)手段，并輔以實(shí)物進(jìn)行教學(xué)，使講授更生動(dòng)，學(xué)生更易于接受。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容可采用講授法、演示法、分組討論法、項(xiàng)目教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、案例教學(xué)法等。采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)或?qū)嶋H汽車(chē)電控系統(tǒng)的故障診斷與維修等，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。（二）學(xué)習(xí)要求1.

課內(nèi)學(xué)習(xí)要求課堂教學(xué)：多媒體教室情景模擬：汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室2.

課外學(xué)習(xí)要求

網(wǎng)絡(luò)教室、自學(xué)輔導(dǎo)中心等（三）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.

考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式根據(jù)本課程的特點(diǎn)和要求，在各個(gè)階段采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核和檢測(cè)。在測(cè)試命題中要注意客觀型試題、主觀型試題、記憶型試題和應(yīng)用型試題的適當(dāng)比例，避免過(guò)多使用多項(xiàng)選擇題的偏向；同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生的理解能力和表達(dá)能力進(jìn)行更全面的考核和評(píng)估。考試是一種重要的評(píng)估手段，但不是唯一的評(píng)估手段。為了更全面地了解學(xué)生的實(shí)際水平和能力，為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、分析能力和創(chuàng)造能力，應(yīng)采取靈活多樣的方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估。平時(shí)課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、實(shí)踐課完成質(zhì)量等，均納入期評(píng)。學(xué)期末進(jìn)行一次考試，采用閉卷，主要考查學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力和知識(shí)遷移能力，考試以課本內(nèi)容為主要依據(jù)。在考核專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),著重考核學(xué)生實(shí)際運(yùn)用的能力,要做到科學(xué),公平和規(guī)范。2.

考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)筆試題型以主、客觀題綜合型。課程采用百分制，滿分100分。期末考試（50%）、平時(shí)成績(jī)（20%）、課程報(bào)告（30%）相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式。

五、教學(xué)資源（一）教材和參考資料1、張斌,蔡春華.新能源汽車(chē)概論[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社,20182、尹力卉.新能源汽車(chē)技