幼兒園常用表格-幼兒發(fā)展測評表下附-日常工作管理及績效考核細(xì)則

某某某國際幼兒園PAGEPAGE2寶貝發(fā)展測評表（下）被測人:年齡:評價(jià)時(shí)間:×年×月×日項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)測評手段測評地點(diǎn)現(xiàn)有水平測評情況記錄很好較好一般較差很差自然觀察智能1、顏色可以認(rèn)識多種顏色，并進(jìn)行配對分類1、帶孩子到種植區(qū)，欣賞認(rèn)識植物，并認(rèn)真觀察區(qū)分植物葉子的異同，增強(qiáng)對大自然的熱愛，對生物世界的興趣2、帶孩子到養(yǎng)殖區(qū)喂養(yǎng)小動(dòng)物，培養(yǎng)孩子對小動(dòng)物的喜愛3、帶孩子去擠奶，參加有意義的活動(dòng)，品嘗自己的勞動(dòng)成果種植區(qū)養(yǎng)殖區(qū)2、認(rèn)識植物認(rèn)識常見植物，并簡單的進(jìn)行形容3、認(rèn)識動(dòng)物知道常見動(dòng)物的基本生活習(xí)性4、尋找可以根據(jù)事物的特性找出缺失或不符合邏輯的地方音樂智能1、唱歌可以跟隨伴奏準(zhǔn)確的唱歌，用情感表達(dá)歌曲，并可以跟著節(jié)奏打拍子1、帶孩子進(jìn)入音樂室，播放歡快的音樂，觀察孩子的表現(xiàn)2、帶動(dòng)孩子隨節(jié)奏拍手、拍打身體各部位或周圍事物，來判斷孩子的節(jié)奏感；3、隨音樂翩翩起舞，用肢體表現(xiàn)音樂4、帶孩子參觀樂器室，讓各種樂器發(fā)生來提升孩子對樂器的興趣音樂室2、理解音樂的結(jié)構(gòu)分出歌曲的前奏、樂段3、表演進(jìn)行肢體的協(xié)調(diào)合拍表演4、情緒可以欣賞音樂，并產(chǎn)生愉悅的情緒人際交往智能1、比較能力可以把自己的東西和別人的東西進(jìn)行比較，區(qū)分相同點(diǎn)和不同點(diǎn)1、在娛樂區(qū)和小朋友共同玩耍觀察其合作性、分享性2、帶比自己小的小朋友玩耍，發(fā)現(xiàn)孩子照顧別人、關(guān)注別人、教育別人的能力3、讓孩子組織群體游戲，體現(xiàn)其主體地位，發(fā)現(xiàn)其表現(xiàn)欲望4、在公開場合中，能聰明、機(jī)智、不卑不亢的表示自己的想法和建議5、與成人交流充分的體現(xiàn)尊重與自信娛樂區(qū)或教學(xué)區(qū)2、穩(wěn)定情緒當(dāng)自己的要求得不到滿足時(shí)，經(jīng)大人勸導(dǎo)，基本上能接受，可以進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，自我控制3、分享可以和別人分享自己的東西和情緒4、關(guān)心別人可以關(guān)心別人，運(yùn)用簡單的方式照顧別人，了解知道簡單的急救措施5、交流可以簡單的和同齡人交流；可以有禮貌的招待客人與人溝通6、生活常規(guī)日常起居生活在規(guī)律7、會做力所能及的家務(wù)活積極的做家務(wù)勞動(dòng)8、好習(xí)慣不亂動(dòng)別人東西，不說臟話，不打架9、拾金不昧了解拾金不昧的重要性，可以做到拾金不昧邏輯數(shù)理智能1、圖形的認(rèn)識認(rèn)識各種圖形，并進(jìn)行圖形組合圖案的簡單設(shè)計(jì)1、用拼板拼出圓形、正方形、長方形2、數(shù)出每一種圖形形狀的總數(shù)3、對圖形進(jìn)行分類排列。4、你在什么時(shí)候睡覺?你在什么時(shí)候做早操?

5、小明說得對嗎？吃過晚飯，小明坐在小板凳上一動(dòng)不動(dòng)地看著月亮，媽他睡覺，他也不去。媽媽問他為什么不睡覺，他說，“我一睡覺今天就過去，就變成明天了，我要是不睡覺不就總是今天嗎！6、把5塊糖分成兩份，有幾種分法。7、自由聯(lián)想可以提供兩個(gè)前提—“所有果實(shí)里都有種子”和“蘿卜里沒有種子”，要求寶貝推斷蘿卜的性質(zhì)。寶貝可能會回答“蘿卜是根”、“蘿卜是長在土里的”。顯然，這兩種回答都不是以前提為基礎(chǔ)的，這種表現(xiàn)說明寶貝還沒有形成邏輯推理能力。8、實(shí)際理由型推理例如，對于給出的兩個(gè)前提—“家養(yǎng)的鴨子不會飛”和“家養(yǎng)的鴨子也是鳥”，寶貝會得出結(jié)論“有些鳥是會飛的”。這一推理并不是由兩個(gè)前提得出的，而是由寶貝的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)得出的。根據(jù)推理規(guī)則，得到的結(jié)論應(yīng)該是“有些鳥是不會飛的”。然而，在寶貝心目中，“有些鳥是會飛的”是更為熟悉的經(jīng)驗(yàn)，因此，他們寧肯采用這一實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)區(qū)1、可以準(zhǔn)確的進(jìn)行物與量的對應(yīng)正確的按量取物3、會按顏色、形狀等要求給物體分類可以按多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類4、能進(jìn)行倍數(shù)計(jì)量如:2、4、6、8……5、10、15、20……5、時(shí)間的概念可以依據(jù)寶貝活動(dòng)時(shí)刻表來理解與之相匹配的時(shí)間6、數(shù)的應(yīng)用可以準(zhǔn)確的使用數(shù)與量空間智能1、美工認(rèn)識顏色，可以進(jìn)行配色；可以創(chuàng)造性的選擇顏色作畫；繪畫時(shí)各部分內(nèi)容安排合理有層次感，并為作品命名1、區(qū)分細(xì)小差別的兩幅圖2、尋找兩幅畫中的相同的地方3、讓孩子繪畫喜歡的植物，并給其填充漂亮的顏色4、配色游戲5、游戲捉迷藏:以尋找物體并準(zhǔn)確的說出其所在的方位6、制作陶藝美工室陶藝室2、喜歡印、貼、撕、折、涂等活動(dòng)；喜歡欣賞美術(shù)作品，3、空間的認(rèn)識可以準(zhǔn)確的用方位詞4、能區(qū)分早晚陰晴天等

附件：日常工作管理及績效考核細(xì)則為了加強(qiáng)的科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及《管理規(guī)程》的要求，特制定本細(xì)則。每期基礎(chǔ)分為100分，所有教學(xué)活動(dòng)中在此基礎(chǔ)上增減分，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每期一匯總，可得負(fù)分。一、全勤獎(jiǎng)要求全體教職員工全勤上崗，設(shè)全勤獎(jiǎng)每月150元，遲到或早退一次扣5元，請假一晌扣10元，無故曠工一晌扣60元；跟車?yán)蠋熋吭卵a(bǔ)助100元。有事需請假應(yīng)自行調(diào)班，若代班人違規(guī)，雙方處罰。二、班補(bǔ)每班班補(bǔ)費(fèi)按每生每月1.5元，分配原則是:班主任補(bǔ)助費(fèi)是其他任課老師平均數(shù)的二倍。三、晨檢及接待學(xué)生接送寶貝老師做到1、按規(guī)定時(shí)間到達(dá)接送地點(diǎn)。接送時(shí)間早上7:00－8:30接寶貝入園，下午16:30-17:00送寶貝離園。接送老師遲到一次罰款5元，扣考核積分0.5分，無故缺一次罰款50元，扣考核積分5分。2、接送寶貝時(shí)對每一位家長和寶貝必須熱情接待，微笑服務(wù)。如態(tài)度惡劣，造成不良影響者，經(jīng)核實(shí)后扣除考核積分1分。3、早上寶貝到園，由值早班的老師接待。值早班的老師必須在早上7:00前到。遲到一次罰款10元，扣考核積分1分；無故缺一次罰款20元，扣考核積分2分。4、接待寶貝時(shí)應(yīng)詳細(xì)向家長詢問寶貝的身體有無不適，是否帶不安全物品（小刀、硬幣、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成寶貝帶不安全物品入園，發(fā)現(xiàn)一次罰款5元，扣除考核分2分。5、寶貝需要在園服藥或因病因事不能入園者，接送老師務(wù)必做好記錄，并且轉(zhuǎn)告班主任有關(guān)情況。6、老師將寶貝交給家長時(shí)要細(xì)心，確保寶貝安全的由家長接回。在接送寶貝的過程中，要把寶貝的安全放在首位，關(guān)心寶貝，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，讓家長感覺到將寶貝交給我們是安全的，放心的。7、值班老師和負(fù)責(zé)接送寶貝的老師嚴(yán)格按照接送卡制度接送寶貝，送寶貝時(shí)監(jiān)護(hù)人必須簽字或按指印，并按值班表上要求的順序輪流值班。8、送寶貝時(shí)如在指定時(shí)間和地點(diǎn)家長沒接孩子，且與家長聯(lián)系不上，必須將孩子帶回。造成嚴(yán)重后果者當(dāng)年考核定為不稱職！四、教育活動(dòng)老師指導(dǎo)寶貝應(yīng)做到1、寶貝到園后，本日寶貝的一切安全及教育等事宜，皆由本班所有老師負(fù)責(zé)，若出現(xiàn)意外，追究失誤者的責(zé)任，責(zé)任不明確者同時(shí)追究本班所有老師的責(zé)任。2、在校園內(nèi)的所有活動(dòng)（如下車入班、放學(xué)回家或上車、寶貝入廁、水池洗手、室外活動(dòng)游戲等）均要由帶班老師帶領(lǐng)寶貝排隊(duì)進(jìn)行，每發(fā)現(xiàn)一次不排隊(duì)者向該班老師提醒，每發(fā)現(xiàn)三次扣除該班老師1分。造成不良后果者追究該班老師責(zé)任！3、在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，能積極思考，大膽想象，樂意表達(dá)自己的愿望，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。中大班寶貝逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班寶貝能對自己完成的作品進(jìn)行評價(jià)。4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會傾聽、等待，遵守活動(dòng)規(guī)則，堅(jiān)持完成活動(dòng)任務(wù)?？磿展P姿勢正確，坐姿自然端正。5、逐步樹立合作意識，愿意和同伴一起，商量解決活動(dòng)中遇到的問題，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。6、做好教學(xué)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（1）尊重寶貝好奇、好問、好動(dòng)的天性。選擇符合寶貝可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，以游戲的方式開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)禁小學(xué)化傾向。（2）做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。包括計(jì)劃安排、場地選擇、材料準(zhǔn)備等，應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好?；顒?dòng)前提醒寶貝收拾玩具、入廁。做好教育活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。創(chuàng)設(shè)和教學(xué)相適應(yīng)的物質(zhì)和人文環(huán)境，促使寶貝在操作材料和環(huán)境的互動(dòng)中獲得認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。室內(nèi)地面清潔無異物，室外環(huán)境安排無干擾；按活動(dòng)要求擺好座位，光線充足，空氣新鮮；注意經(jīng)常交換寶貝座位。（3.）教學(xué)形式宜集體、小組、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合，關(guān)注寶貝個(gè)體差異，充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性和學(xué)習(xí)梯度。及時(shí)反饋、調(diào)適教學(xué)行為，使之適宜有效，努力使每個(gè)寶貝都有獲得滿足和成功的機(jī)會。7、注重活動(dòng)過程中寶貝的情感體驗(yàn)，注重習(xí)慣養(yǎng)成。充分賞識，肯定寶貝的自主活動(dòng)，鼓勵(lì)寶貝大膽探索、自主表現(xiàn)。8、教態(tài)和語言教態(tài)親切、自然、情感真摯。語言清晰、簡練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象。9、作品的保存繪畫、手工等作品要注明寶貝姓名、班次、日期、主題。10、教育活動(dòng)后效果檢查活動(dòng)結(jié)束后有記錄和分析寶貝學(xué)習(xí)情況和成功失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平。11、注意培養(yǎng)寶貝正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護(hù)寶貝的視力和嗓子。不要求寶貝手背后。12、小學(xué)部老師負(fù)責(zé)看護(hù)游戲區(qū)柵欄、花草、墻面及洗手池等設(shè)施設(shè)備，如有損壞，估價(jià)從班補(bǔ)費(fèi)中扣除，由段長負(fù)責(zé)排班。五、自由活動(dòng)老師指導(dǎo)寶貝應(yīng)做到1、在值班老師指導(dǎo)下排隊(duì)參加游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)或其他活動(dòng)。2、大中型活動(dòng)器械旁有值班老師看護(hù)，寶貝應(yīng)在值班老師視線范圍之內(nèi)，注意安全，出現(xiàn)一次安全事故，由值班老師負(fù)責(zé)醫(yī)療費(fèi)用，并扣除考核積分5分。六、喝水老師指導(dǎo)寶貝應(yīng)做到1、用自己口杯喝水，喝水時(shí)不說話。2、不浪費(fèi)開水，口杯用后放回原處。3、口杯每日消毒，每個(gè)寶貝的口杯應(yīng)放在消毒柜中固定的地方，消毒柜保持清潔。4、寶貝需要喝水時(shí)，應(yīng)隨時(shí)給水喝，不讓孩子自己倒熱水。如看護(hù)不力造成燙傷寶貝事故，視其情節(jié)輕重扣除該班老師5分。七、入廁和盥洗老師指導(dǎo)寶貝應(yīng)做到1、寶貝入廁時(shí)，原則上不準(zhǔn)隨意入廁，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)寶貝排隊(duì)入廁，照顧寶貝解便，一般情況下，要求寶貝大小便自理，對個(gè)別自理有困難的，老師應(yīng)加以協(xié)助，出現(xiàn)特殊情況，值班老師必須自行處理。指導(dǎo)寶貝便后用流動(dòng)水洗手。2、老師教育引導(dǎo)寶貝大小便入池，禁止寶貝在便池外甚至廁所外大小便，如因老師教育引導(dǎo)不力，每發(fā)現(xiàn)一次寶貝隨地大小便，向該生所在班級老師提醒，發(fā)現(xiàn)三次隨地大小便者扣除該班所有老師每人1分。3、做好盥洗前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，盥洗時(shí)要求寶貝排隊(duì)，不擁擠。組織寶貝分組進(jìn)行盥洗。4、提醒寶貝遵守盥洗規(guī)則，節(jié)約用水，認(rèn)真地洗手，放下衣袖，依次離開盥洗池。八、進(jìn)餐老師指導(dǎo)寶貝應(yīng)做到1、讓寶貝愉快、安靜的進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能，逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為習(xí)慣。2、進(jìn)餐時(shí)不隨便說話，不隨便說笑打鬧。任何場合若出現(xiàn)寶貝打架造成嚴(yán)重后果的現(xiàn)象，扣除指導(dǎo)老師考核積分2分，并罰款10元。3、飯前不訓(xùn)斥寶貝，進(jìn)餐前半小時(shí)安排寶貝安靜的活動(dòng)，如組織好餐前活動(dòng)，以講故事、音樂欣賞及各類安靜的桌面游戲?yàn)橐?。向?qū)氊惤榻B每餐菜肴，激發(fā)食欲。5、進(jìn)餐前十五分鐘提醒寶貝收拾玩具，老師做好餐具的洗刷消毒工作。6、領(lǐng)取和分發(fā)食物。領(lǐng)餐前掌握每餐主、副食的領(lǐng)取量。不處理寶貝的問題，不引起哭泣，使寶貝情緒安定，積極進(jìn)餐。7、進(jìn)餐時(shí)，老師要精力集中，注意觀察，精心照顧寶貝。進(jìn)餐時(shí)不掃地、不拖地。老師可以與寶貝同時(shí)進(jìn)餐，但必須以學(xué)生為主。8、進(jìn)餐后老師要合理分工，一人收拾清洗餐具、餐桌、清掃地面，其他人照顧看管好寶貝、指導(dǎo)寶貝漱口、擦嘴。若配合不好出現(xiàn)安全事故扣除雙方考核分2分。九、午睡老師指導(dǎo)寶貝應(yīng)做到1、寶貝就寢前半小時(shí)開窗通氣。在冬季、寶貝入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。2、午飯后組織寶貝入廁，努力避免新異刺激導(dǎo)致興奮，影響入睡，禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。指導(dǎo)寶貝（幫助小班寶貝）擺好枕頭，拉開被（毯）。3、及時(shí)細(xì)致的為每一位寶貝蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)寶貝右側(cè)臥或仰臥、不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。4、值班老師要不斷巡視，發(fā)現(xiàn)寶貝神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告處理。若不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)造成不良后果者罰款10元，扣除考核積分3分。5、值班人員利用寶貝睡眠時(shí)間檢查寶貝服裝及鞋襪?？此獔?jiān)守崗位，不能以任何借口離開寢室或做私活、看書、玩手機(jī)、打瞌睡、嘮嗑等，發(fā)現(xiàn)一次罰款5元，扣除考核積分0.5分。6、隨時(shí)保持室內(nèi)空氣新鮮，天氣無風(fēng)時(shí)可打開窗戶，但應(yīng)避免對流風(fēng)吹在寶貝身上。7、通知家長寶貝被罩、床單、枕巾每半月?lián)Q洗一次（根據(jù)天氣）。十、起床老師指導(dǎo)寶貝應(yīng)做到1、按時(shí)讓小朋友起床。認(rèn)真詢問寶貝的睡眠情況。2、指導(dǎo)寶貝自行整理床鋪。3、注意觀察寶貝外部表現(xiàn)精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告處理。若不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)造成不良后果者罰款10元，扣除考核積分3分。4、逐個(gè)檢查寶貝服裝、床鋪是否整齊。提醒已收拾整齊的寶貝入廁。十一、游戲老師指導(dǎo)寶貝應(yīng)做到1、指導(dǎo)寶貝活潑愉快地和老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。2、在老師指導(dǎo)下排隊(duì)到場地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動(dòng)作輕。3、會正確使用玩具，愛護(hù)玩具，會收拾玩具。玩具櫥整齊清潔，按游戲需要自由擺放。（1）按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。（2）誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，再取其他玩具。（3）取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其他玩具。4、在游戲中對同伴友愛、謙讓，能合作，互相幫助。5、遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題，開動(dòng)腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性、創(chuàng)造性。6、活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)收拾玩具、材料。（小班在老師帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下收拾玩具，大班獨(dú)立地收拾玩具）。輕松地過渡至下一個(gè)環(huán)節(jié)。十二、離園老師指導(dǎo)寶貝應(yīng)做到寶貝愉快的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。1、離園前，老師與寶貝進(jìn)行簡短的談話，同他們一起回顧一天的生活，表揚(yáng)好人好事；對他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。2、離園前檢查寶貝儀表整潔，提醒寶貝帶好回家的用品。3、離園時(shí)，趁家長接孩子可進(jìn)行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹寶貝在園情況，對未及時(shí)接走的寶貝應(yīng)組織適當(dāng)活動(dòng)等待家長或跟車?yán)蠋焷斫印?、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，要防止寶貝走失或被不認(rèn)識的人帶走。5、寶貝離園后，要做好教室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗、關(guān)好電視、消毒柜及空調(diào)，違反一次罰款5元，扣除考核積分0.5分。6、放學(xué)送學(xué)生的第一趟車離校后，老師要組織剩余學(xué)生繼續(xù)在教室內(nèi)學(xué)習(xí)。十三、工作量加分小學(xué)部老師按照《崗?fù)踵l(xiāng)中小學(xué)老師績效考核實(shí)施細(xì)則》（試行）的規(guī)定執(zhí)行。寶貝部按以下標(biāo)準(zhǔn)加分。周學(xué)時(shí)數(shù)×學(xué)科系數(shù)×班額系數(shù)=工作量得分周學(xué)時(shí)數(shù):老師每周擔(dān)任的總課時(shí)數(shù)；學(xué)科系數(shù):大班=0.9，中班=1，