部編版一年級語文上冊道德與法治全冊教案

4.教師引導(dǎo)發(fā)言的學(xué)生簡單介紹一下照片拍攝的時間、地點(diǎn)、大5.提問：同學(xué)們!請大家認(rèn)真地看一下照片里的同學(xué)有和他們一起長大的還有誰呢?快把你的小手舉起來!老師看到每位同學(xué)的臉上都洋溢著興奮的笑容，你們想不想回顧一8.入學(xué)第一天進(jìn)校、參加開學(xué)典禮，哪位同學(xué)愿意9.預(yù)設(shè)學(xué)生反饋：特別高興、興奮、書包是新的、衣10.追問：為什么會做這么多準(zhǔn)備呢?為什么這樣高興呢?小結(jié)：同學(xué)成為一名小學(xué)生感到無比的驕傲。是因?yàn)槟銈冮L大了都有什么不同嗎?下面就讓我們做一個“找不3.學(xué)生反饋。教師注意點(diǎn)撥：學(xué)校除了班5.學(xué)生反饋。教師注意點(diǎn)撥：我們除了語文數(shù)學(xué)學(xué)科8.學(xué)生反饋。教師注意點(diǎn)撥：觀察一下自己的課在著太多的不同。不僅學(xué)的知識多了，遇到的小伙伴動的區(qū)域也更大了。同學(xué)們會隨著年齡地增長，參加2.蘭蘭在校門口不愿讓父母離開，不肯進(jìn)入5.學(xué)生表演。老師適時點(diǎn)撥，鼓勵學(xué)生尋找適當(dāng)?shù)姆椒ǎ灰隆Ｃ總€人都會犯錯，知錯就改才是正確的?！薄m應(yīng)甚至是困難，但是這些都是可以解決的，只是傲和自豪。最后，預(yù)祝同學(xué)們在小學(xué)生活中，互相4.引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法開展與同學(xué)、老師的交往活動；在學(xué)！（在美麗的大森林里住著幾個好伙伴，他們是康康熊和創(chuàng)創(chuàng)鼠，聽說你們上學(xué)了，他們也想和大康康熊：大家好！我是康康熊，你們看我多健康，我友的！樂樂猴：大家好！我是樂樂猴，我非?？鞓酚训?！愛愛鴿：大家好！我是愛愛鴿，我很有愛心友的！創(chuàng)創(chuàng)鼠：大家好！我是創(chuàng)創(chuàng)鼠，我很愛動腦？（？（？）教的哪個班、哪一科。以此類推。）師注意引導(dǎo)認(rèn)識其他年級和2.遇到類似情況我該怎么做？說說開學(xué)以來，名:_________________三、教師說情景,引導(dǎo)正確做法殊號碼及交通標(biāo)志。)2.情景設(shè)置二2.情景設(shè)置二小方放學(xué)后要過馬路乘車回家,如果走人行橫道,就要多走3.情景設(shè)置三,學(xué)生模擬表演在馬路上兩個同學(xué)追逐打鬧,有一個人過來5.師小結(jié)。使學(xué)生懂得不僅是自己要遵守交通規(guī)則,同學(xué)之間也要學(xué)會相六、發(fā)出倡議請班長帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)出倡議,明白要用實(shí)際行動來證明,從今次班會活動,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,每天開開心心上學(xué),平平安2.調(diào)動學(xué)生主體積極性，了解學(xué)校中與自己學(xué)習(xí)生活關(guān)系密調(diào)動學(xué)生主體積極性，了解學(xué)校中與自己學(xué)2.教師說：“開家長會選拔引導(dǎo)員”2.學(xué)生自由發(fā)言（示范小學(xué)、綠色學(xué)校）從哪里4.咦？我發(fā)現(xiàn)大家臉上的表情都是喜滋滋，看來你們看錄象時心？（5.在開家長會時，你們也能像現(xiàn)在這么開心和驕傲地向爸爸？（網(wǎng)閱）、圖書館、游泳池下課場所：操場、廁所、醫(yī)務(wù)室老師場所：辦3.這樣看起來既清楚又明白，引導(dǎo)員們才4.注意事項(xiàng)：說話輕輕、走路輕輕。不影響別班上課3.請和組內(nèi)的小伙伴商量：⑴這個地方在學(xué)校的哪兒？⑵它有什么4.分組匯報方位如：廁所在教學(xué)樓和科技樓中間，男廁6.家長會時還要貼出介紹校園美景的圖畫，下來嗎？7.交流優(yōu)秀“創(chuàng)意作品”8.老師小結(jié)：孩子們，我們通過自己的觀察、調(diào)查的學(xué)校，還準(zhǔn)備好了向我們的爸爸媽媽介紹我們的校在不斷地變化，我們周圍的事物也在不斷地變化3．學(xué)生討論，）：趕快進(jìn)課堂。書本擺整齊，專心把課上。）小結(jié)：上課鈴響后，我？（1.讓學(xué)生體驗(yàn)課間活動的豐富多彩,學(xué)會合理安排課間十分鐘,在課間文明游戲,與同3.具有初步的活動安全意識,懂得課間活動守秩序,大家才能愉快又安全,高高興興參加各項(xiàng)活動.教學(xué)活動二次備課事告訴我們,課間十分鐘首先要做的事是——(喝水、上廁所友們積極踴躍的發(fā)言)教師:小朋友們的安排都很有道理,個共同的地方,就是你們會把自己喜歡做的事情放在最后,課間活動首先要做重要的事情,然后在去做喜歡做的事情,羊比懶羊羊聰明很多。一下課,它就先去接了水,咕咚咕水又去上了廁所,然后就在操場上跑來跑去,玩得滿頭大么了?喜羊羊究竟是怎么了?誰來說說?那喜洋洋這樣做對嗎?啊,課間休息時間不是很長,所以我們在課間十分鐘選師一起讀:(學(xué)生跟老師一起做動作讀)下課后,不瘋語有禮貌,文明游戲要記牢。三分靜,四分動,課前說說小朋友在玩什么?(跳繩、跳格子、踢毽子、丟沙包、織的小朋友都有自己喜歡的活動,他們玩得真開心啊!那么我紹自己玩的活動,分享課間活動樂趣)嗯,說的真好,課間富多彩,但是我們在課間活動時,一定要注意安全。但李老4.做游戲時不遵守游戲規(guī)則,插隊。對么?()有什么收獲呢:(同學(xué)們談自己的感想與收獲)今天這節(jié)團(tuán)結(jié)友愛,這樣的課間活動一定讓我們班級更加團(tuán)結(jié),更提高學(xué)生的道德認(rèn)識，使他們知道課堂紀(jì)律的基本要求，懂得人人遵教學(xué)活動二次備課認(rèn)真聽。隨便說話，發(fā)言亂搶，誰也聽不清，會影上課班級總課時數(shù)上課班級總課時數(shù)1．通過參與討論，學(xué)生能初步懂得玩的方式有多種。2．學(xué)生樂于交流，明確要安全健康的玩，玩耍有節(jié)制。3．學(xué)生初步了解保證安全的基本常識。1.讓學(xué)生通過交流討論，明確玩得要安全、健康。2.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生初步感知玩的安全基本常識。教師：教學(xué)課件、與同學(xué)玩耍圖片、玩耍過程中安全基本常識等。學(xué)生：收集了解各種安全基本常識。二次備課二次備課活動一：創(chuàng)設(shè)情境暢談玩1．聽放學(xué)回家的鈴聲親愛的同學(xué)們，結(jié)束了一天的緊張學(xué)習(xí),放學(xué)回家你最喜歡玩什么?老師和同學(xué)開始談話。預(yù)設(shè)(1)放下書包,和小朋友們在小區(qū)里玩；(2)在家里自己玩電腦游戲；(3)自己做手工；(4)玩……2．老師和你們一樣愛玩，看看誰玩過這些?3．玩的時候你們最大的感受是什么?(高興，快樂，開心……)。4．誰來說說在我們獨(dú)自一人在家玩時應(yīng)該注意什么呢?小結(jié)：看來我們大家都愛玩，因?yàn)閻弁媸侨说奶煨浴５窃谕鏄窌r必須要注意?；顒佣翰煌榫匙h論玩1．提問：同學(xué)們，你們看這樣玩行嗎?出示圖片明明在家里玩打火機(jī)(1)我們一起看看在家里玩打火機(jī)的后果小資料：孩子在家玩打火機(jī)，導(dǎo)致阜陽一小區(qū)居民樓住戶家被點(diǎn)燃。(2)看了這個小資料,你們有什么感受嗎?小結(jié)：是啊,安全記心中，不能在家里隨便拿大人的打火機(jī)玩，這樣會引起火災(zāi)。(3)僅僅只是不拿打火機(jī)嗎?你還想給大家提醒什么呢?(出示圖片)獨(dú)自在家玩注意事項(xiàng)：做手工時用剪刀等工具的安全使用；電源插座不輕易觸碰2．聽聽這是誰在說(出示錄音：請不要這么大聲說話)(1)你能判斷出這是怎么回事?出示圖片(2)兩個小同學(xué)的行為對嗎?為什么?(3)你想對這兩個小同學(xué)說些什么呢?(4)說一說：在生活中哪些行為與表現(xiàn)容易給別人造成不好的影響?小結(jié)：和小伙伴在一起玩耍很快樂。但一定要遵守公共秩序，心中有他人，不僅要想到自己還要想到別人，心中有他人，這樣玩，才是文明的表現(xiàn)。這樣，大家才能活動三：小小法官明事理(1)晚上月兒當(dāng)空照，我在家里看電視，看了動畫和舞蹈，眼睛漸漸有些疼。爸爸媽媽直催我，我卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，管它三七二十一，過完癮后再休息。(2)聽聽眼睛的哭訴：都怪我的小主人，看東西不注意用眼衛(wèi)生，長時間看電視不休息，累得我看東西越來越不清楚了!我好害怕再過一段時間什么也看不清楚了。(3)聽了眼睛的哭訴,小法官們你們趕緊判斷，眼睛的主人有錯嗎?小結(jié)：這樣玩也不好，玩得時間長，眼睛受委屈，自己還難受。所以說眼睛是心才能健康生活每一天。2．這樣玩好嗎舉例：小明是我的好伙伴，我們喜歡一起下象棋，玩得正開心，突然小明大聲叫道：“呀,我還有作業(yè)”……小法官判斷并說明理由小結(jié)：學(xué)習(xí)和休息要分清，先完成作業(yè)再去玩是非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說好習(xí)慣，益終生，這樣玩才能更快樂?？偨Y(jié)：同學(xué)們，下課鈴響了，讓我們記住在家的安全與健康，家人在看你，請安全健康地出現(xiàn)，讓你更出色。快樂的玩耍吧!層住戶家突然失火。讓人料想不到的是，這場火居然是孩子在家玩打火機(jī)引起的。事發(fā)地點(diǎn)在沿街居民樓三樓，濃煙不斷從窗戶向外冒。經(jīng)過大致判斷，火勢已處于下降階段。不過，附近居民生怕火勢蔓延，紛紛疏散到樓下的安全地帶。接到報警后，轄區(qū)消防官兵很快趕到了現(xiàn)場。消防員爬到三樓，發(fā)現(xiàn)起火的是其中一間臥室。隨即，幾名救援人員從樓道內(nèi)接好水管，噴水滅火。很快明火被撲滅，但小房間內(nèi)已經(jīng)一片狼藉。難道是電線老化引起?當(dāng)眾人在一旁猜測原因時，一名自稱是屋主的中年男子孩子玩火后發(fā)現(xiàn)有東西被點(diǎn)燃，就趕緊躲開了。經(jīng)現(xiàn)場了解，大火造成屋內(nèi)被褥和部分家具被燒毀，所幸沒有造成人員受傷?；顒右唬杭埡械陌僮兇罂?．介紹舊紙盒新玩法：妙用空紙盒、紙箱，自制出獨(dú)一無二又實(shí)用的書報架?？此坪唵蔚臅鴪蠹?，卻能立刻讓你雜亂無章的桌面變得井井有條，學(xué)習(xí)效率也瞬間倍增，下面這些風(fēng)格各異卻制作簡便的書報架是否激起了你DIY的欲望呢，在放學(xué)回家后，不如跟隨著網(wǎng)上的教程也來心靈手巧吧。2．觀看家庭小妙招的視頻：舊紙盒巧變書報架。3．小朋友與老師一起做書報架。4．小結(jié)：生活中處處有妙招,就看你是否有一個聰明的頭腦和勤勞的雙手，舊紙盒的華麗轉(zhuǎn)身，不僅巧妙而且環(huán)保，擺在自己的桌子上，看著多高興啊!活動二：玩伴大搜索1．教師課前調(diào)查本班同學(xué)的興趣愛好，并搜集生活中不花錢的玩具。如：樹葉、2．學(xué)生根據(jù)興趣分成小組，并在組內(nèi)交流這些玩具的玩法：樹葉可以玩拔根、拍樹葉、石頭可以對對碰。有序的在組內(nèi)玩。3．活動之后，全班同學(xué)圍坐在一起，說一說自己都知道了哪些新玩法?4．小結(jié)：共同的興趣愛好，讓同學(xué)們玩得非常高興!只要你平時多多留心身邊的東西，你就會尋找到更多更好玩的游戲，和小伙伴一起分享快樂?；顒尤洪_個玩具交流會1．同學(xué)們的家里會有很多玩具，這些玩具陪伴著我們一年又一年，可還是覺得好多玩具沒有玩過，別人有的我沒有，我有的別人沒有,怎么辦呢?我們一起聽聽月亮姐姐的建議──開個玩具交流會。2．同學(xué)以小組的形式分別介紹自己的玩具。3．同學(xué)們分別拿出自己準(zhǔn)備的玩具，并試著說出交流會的內(nèi)容。換著玩，借玩具玩，學(xué)習(xí)新玩法。4．大家想一想，玩具交流會上應(yīng)該注意什么呢?學(xué)生研討：文明禮儀、遵守誠信、玩具衛(wèi)生、注意安全。5．學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動。6．教師：參加了班里的玩具交流會,你有什么收獲呢?8．總結(jié)：同學(xué)們,在玩中不僅渡過了美好時光，而且享受了快樂休閑。美好的時光帶讓我們忘記了煩惱，愿意與伙伴分享，你的快樂一定會越來越多，健康幸福會永總課時數(shù)上課班級總課時數(shù)上課班級1．懂得飯前要把手洗干凈的科學(xué)道理，學(xué)會正確洗手的方法。2．明白吃飯時要講究個人衛(wèi)生，能夠養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3．樂于做力作能及的事情，懂得餐桌上的基本禮儀，學(xué)會文明禮讓。1.明白吃飯時要講究個人衛(wèi)生，能夠養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。2.懂得餐桌上的基本禮儀，學(xué)會文明禮讓，培養(yǎng)公德意識。教師：教學(xué)課件、生活中吃飯不文明圖片、餐桌禮儀知識等。學(xué)生：收集各種吃飯注意事項(xiàng)和餐桌禮儀知識。課時安排：2課時活動一：小小觀察員“我們的手干凈嗎”1．提問：同學(xué)們，請伸出自己的手，看一看：你的手干凈嗎?二次備課2．觀察：看似很干凈的手，真的干凈嗎?讓我們來看一看。播放科學(xué)圖片：手上的細(xì)菌3．全班交流：大家有什么發(fā)現(xiàn)?現(xiàn)在再看看你的手，有什么感受?4．思考：這些細(xì)菌是從哪里來的呢?5．小結(jié)：生活中，我們需要用手做很多事情。這樣看起來很干凈的手，由于到處觸摸，手上就會有很多細(xì)菌呢。6．出示教科書上的兒歌：讓我們一起來讀這首兒歌，記住它的囑咐吧。活動二：做一做“我會把手洗干凈”1．過渡：如果現(xiàn)在要吃飯，我們該怎么辦呢?2．組織實(shí)踐活動：請幾個學(xué)生演示自己平時洗手的情景。3．組織全班交流：他們這樣洗手，會把手洗干凈嗎?4．學(xué)一學(xué)：怎樣才能把手洗干凈呢?請大家邊看邊學(xué)：看教材圖示，學(xué)習(xí)正確洗5．做一做：教師示范，讓學(xué)生再次跟著學(xué)習(xí)洗手方法。6．演一演，評一評：請幾個同學(xué)演示把手洗干凈的方法。大家評議：這幾個做的怎樣?如果有問題，該怎樣糾正?活動三：衛(wèi)生習(xí)慣我知道1．提問：同學(xué)們，吃飯時，除了要把手洗干凈以外，還要注意哪些衛(wèi)生習(xí)慣呢?3．總結(jié)：吃飯時，除了洗干凈手，還要注意個人的餐具、水杯要干凈衛(wèi)生;餐桌擦干凈;飯后要擦嘴、漱口等。這樣才能真正干干凈凈來吃飯?；顒铀模翰妥郎系陌駱?．過渡：這里有一個跟我們一樣已經(jīng)把手不洗干凈的同學(xué)。現(xiàn)在她要去吃飯了。請大家認(rèn)真看，這個小朋友在餐桌上有什么表現(xiàn)?2．分組討論：餐桌上，她都做了什么?她為什么要這樣做?3．全班交流：跟這樣的人在一起吃飯，會有什么樣的感覺?活動五：“辨別對與錯，我來當(dāng)評委”1．過渡：讓我們看一看，下面這些同學(xué)在餐桌上都有什么樣的表現(xiàn)?大家來當(dāng)評委，評一評：你認(rèn)為這樣做好嗎?為什么?2．宣布評委職責(zé)：對于你看到的情景，認(rèn)為做的正確，舉起笑臉牌。認(rèn)為行為不合適的，舉起哭臉牌。然后說出自己的理由。3．組織大家依次觀看圖片并進(jìn)行評議(讓擦餐桌不樂意做的;餐桌上家人都沒有落座，喊著“餓”就自己先吃的;在餐盤里挑挑揀揀的;對家人的照顧感到厭煩，不禮貌拒絕的;)4．全班討論：對于不適當(dāng)?shù)淖龇?，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做才是對的?小結(jié)：在餐桌上，應(yīng)該做力所能及的事情，減輕家人的辛勞;尊老愛幼，注意公共衛(wèi)生;用餐時要文明禮讓?；顒恿何乙@樣做1．過渡：大家來說一說，在吃飯時，你都要做什么事情?打算怎樣做?3．總結(jié)：同學(xué)們，讓我們一起記住：干干凈凈吃飯好，餐桌禮儀要做到。活動一：說說它是誰1.過渡：同學(xué)們，我們每天都會吃飯。對于這些食物，你認(rèn)識它們嗎?誰能把它介紹給大家?2.教師出示食物的圖片，引導(dǎo)大家認(rèn)一認(rèn)。例如，出示大白菜圖片：這是大白菜，冬季會有很多。我最喜歡吃醋溜白菜。媽媽說白菜營養(yǎng)豐富，又便宜。被稱為“百菜之王”呢。教師出示帶有下列食物的圖片：蔬菜類：胡蘿卜、冬瓜、茄子、南瓜、芹菜、油菜、扁豆、土豆糧食類：米飯、饅頭、面包、包子、玉米棒魚肉蛋奶類：魚、蝦、雞、排骨、雞蛋、牛奶水果類：蘋果、桃子、葡萄、西瓜、橘子、菠蘿總結(jié)：不認(rèn)不知道，仔細(xì)辨認(rèn)嚇一跳。原來我們吃過的食物有這么多種!它們給我們提供著不同的營養(yǎng)呢?；顒佣菏澄锎蠓诸?.教師將“活動一”中出示的各類食物的圖片下發(fā)到小組。2.小組討論：如果按照這些食物給人提供的營養(yǎng)進(jìn)行分類，大家會怎樣分?說出3.全班交流：你們小組是怎樣給這些食物分類的?為什么要這么分?小結(jié)：根據(jù)食物給我們?nèi)祟愄峁┑臓I養(yǎng)，可以將這些食物按照蔬菜類、糧食類、魚肉蛋類、水果類進(jìn)行分類。活動三：我會吃1.利用“活動二”已經(jīng)分類的食物圖片，提問：平時自己一天早、中、晚三餐都吃什么食物?每種都吃多少?用所挑選圖片展示出來。2.小組活動：每個人自己進(jìn)行挑選。3.教師出示中國營養(yǎng)學(xué)會編著的《中國兒童平衡膳食算盤(2016)》。引導(dǎo)學(xué)生思考：這些食物怎樣搭配起來吃，才最有利于我們的身體健康呢?4.引導(dǎo)全班交流：看了這張圖，你打算怎樣調(diào)整自己一天的食譜?5.總結(jié)：只有豐富多樣、合理搭配地吃，我們每天才能獲得均衡的營養(yǎng)，這樣吃飯才最有利于我們的身體健康?；顒铀模罕嬉槐妗八鼈兡艹詥?”1.教師分組進(jìn)行圖片展示(1)野生植物中有毒野果、毒蘑菇;(2)發(fā)芽的土豆(3)大包炸薯?xiàng)l、大塊奶油蛋糕。2.全班交流：這些食物能吃嗎?怎么吃?為什么?3.提問：還有哪些食物是不衛(wèi)生的，不能隨便食用?小結(jié)：不隨意采摘野生食物，不食用變質(zhì)的食物，少吃油炸和過甜的食物，拒絕不衛(wèi)生的食物，這樣我們的飲食才是健康的、安全的?；顒游澹河^察──這樣吃好嗎?2.分組討論：這些同學(xué)是怎樣吃飯的?這樣吃飯好嗎?為什么?4.提問，引導(dǎo)學(xué)生反思：吃飯時，今后希望自己怎樣做?5.出示教科書的兒歌，總結(jié)：我們每天都吃飯，吃好飯的學(xué)問大。吃飯時應(yīng)該怎樣做呢?讓我們一起讀兒歌。五、自我評價1.相信你一定會按照洗手的正確方法把手洗干凈再吃飯。請你每天記錄下來自己洗手的情況，把手洗干凈了就在表格相應(yīng)的位置內(nèi)給自己畫一顆紅星。比一比，看一看，誰堅持的最好。加油喲!2.你知道關(guān)于怎樣吃飯最健康，我們國家有一個《2016中國居民膳食營養(yǎng)指南》已經(jīng)發(fā)布了嗎?請跟家長一起了解一下，然后跟家長商量著給自己安排出一天的營養(yǎng)附：相關(guān)資料一、洗手的正確方法首先濕潤雙手、使用洗液或肥皂;然后雙手相互摩擦洗手心，手背，交叉洗手指縫隙，半握拳方式洗雙手指甲內(nèi)外和四周;最后洗手腕和虎口。最少揉搓10秒鐘，再用流動的水沖洗至少10秒鐘，將雙手徹底沖洗干凈。童平衡膳食算盤》總課時數(shù)上課班級總課時數(shù)上課班級1．形成遠(yuǎn)離危險，自我保護(hù)的意識。2．受傷后，在成人不在的時候，能做到處理簡單的意外傷害，及時告知家長。3．結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，了解與周圍環(huán)境相處時，危險是怎么發(fā)生的，應(yīng)該怎樣避免。1.受傷后，在成人不在的時候，能做到處理簡單的意外傷害(如清水清洗傷口，貼創(chuàng)可貼等)。2.能做到如果受到意外傷害，正確處理傷口，及時告知家長，不向家長隱瞞。教師：教學(xué)課件、各種生活意外圖片、意外處理方法等。學(xué)生：收集遇到各種意外的解決辦法。課時安排：2課時二次備課二次備課一、經(jīng)驗(yàn)交流2.學(xué)生小組自由交流經(jīng)驗(yàn)3.請幾個同學(xué)向全班同學(xué)介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷。二、觀察分析1.看一看：觀察同學(xué)們的課間活動。2.說一說：在學(xué)校生活中哪些行為與表現(xiàn)容易對自己或他人造成傷害？（1）課間猛跑2）踢球不注意3）上下樓梯奔跑4）教師里追跑；3.想一想：居家生活中容易發(fā)生的傷害。三、情境表演1.師提供情境：當(dāng)自己受到意外傷害時，家人……2.學(xué)生模擬表演：鼓勵學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情景3.嘗試總結(jié)意外傷害對自己和家人帶來的痛苦和煩惱4.說一說導(dǎo)致意外傷害的原因5.教師小結(jié)：意外傷害是指由于我們疏忽大意或缺乏安全意識而引起的身體傷害，如磕傷、撞傷、燙傷等，傷害無論大小都會給他人帶來痛苦，還會給家人帶來不必要的麻煩。因此，在進(jìn)行各種活動時我們要多加注意，盡量避免傷害。1.教師出示學(xué)生生活中常見的容易受到傷害的情境。4.引導(dǎo)學(xué)生分析下列情況下如何做：（2）課間活動時……（3）看見剪刀放在沙發(fā)上……（4）插電源時……（5）學(xué)生自己說出幾種情境五、積累資料，強(qiáng)化自我保護(hù)意識教師小結(jié)：鼓勵在生活中學(xué)習(xí)救護(hù)常識活動一被咬傷真危險1．聽故事：教師出示情境圖，講講“我和小狗”故事。2．提問：危險是怎么發(fā)生的?學(xué)生討論：這個同學(xué)的做法對不對?想法對不對?錯在哪?3．討論：結(jié)合生活實(shí)際，說說身邊有沒有類似被身邊的小動物弄傷的事情?4．提問：我們怎樣和家里的寵物進(jìn)行安全的活動，避免危險呢?5．小視頻：了解各種家庭寵物的生活習(xí)性和衛(wèi)生安全。小結(jié)：小貓小狗等是非常惹人喜愛的小動物，喜愛它們，還要了解它們的生活習(xí)性。另外和它們在一起，我們要特別當(dāng)心，保持距離，不傷害它們，確保自己安全。活動二家中危險真不少1．教師出示一些圖片，提問：這些同學(xué)容易發(fā)生什么危險?(被仙人掌扎傷、翻護(hù)欄、爬窗戶等)怎樣避免這些危險?2．還有哪些行為會傷著自己?最近自己是否發(fā)生了危險?是怎么發(fā)生的?小結(jié)：家中的危險可真不少。我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)，更要學(xué)會避免這些危險?；顒尤軅嗽趺崔k思考：受傷了怎么辦?討論：結(jié)合課本47頁的燙傷圖和割傷圖，學(xué)生交流談?wù)?，遇到這樣的情況，自己會怎樣處理呢?小結(jié)：安全小貼士一(1)如果被開水燙傷，先用涼水沖洗傷口，給皮膚降溫，減少疼痛;然后趕緊找家長幫忙，嚴(yán)重的話，及時去醫(yī)院治療。(2)當(dāng)我們遇到小的擦傷、劃傷時，通常，有的特別小的傷口可以自己愈合;有的則需要我們先用清水清潔傷口，然后涂上碘酒或者貼上創(chuàng)可貼(也可以用干凈的紙巾、(3)當(dāng)我們扭傷時，雖然很疼，但不能揉，揉會造成出血?？梢杂帽浞?，然后由家長帶到醫(yī)院檢查是否骨折。安全小貼士二：一旦被小狗小貓咬傷或抓傷，無論傷口是大還是小，一定要盡早告訴家長，先用肥皂水洗一下，立即到醫(yī)院注射狂犬病疫苗。否則，一旦感染上狂犬病毒，就會有生命危險!活動四我當(dāng)自護(hù)小醫(yī)生1．過度：雖然我們受傷時，要及時向家長說明情況，以獲得及時治療，但是，如果我們能了解一些常見的醫(yī)藥常識，學(xué)會一些小傷口的處理辦法，當(dāng)家長不在身邊的時候，先對傷口進(jìn)行處理，就會對以后的治療有積極的作用。2．小組活動：請同學(xué)們分組展示自帶藥品，并兩兩一組，互相介紹這些藥品的3．示范：教師選出最常見的幾種藥品，向?qū)W生介紹其作用3．示范：教師選出最常見的幾種藥品，向?qū)W生介紹其作用并演示其使用方法。4．小組活動：學(xué)生課上練習(xí)小傷口(如小的擦傷、劃傷、流鼻血等)的處理方法。小結(jié)：我們認(rèn)識了一些常用的自護(hù)藥品，并且學(xué)會了處理小傷口的辦法，這樣，家長不在身邊的時候，我們也能當(dāng)好自護(hù)小醫(yī)生，很好地保護(hù)自己了。但是比較嚴(yán)重活動五我受傷，不隱瞞1．情境故事：放學(xué)后，小明在院子里和小朋友玩耍。他因逞能而摔傷了腿，疼痛不已。小明開始猶豫：到底要不要告訴爸爸媽媽自己摔傷的事。2．提問：受傷后怎么辦?能不能因?yàn)楹ε录议L的責(zé)備就隱瞞情況?小結(jié)：當(dāng)我們受傷時，無論輕重，都要注意及時向家長說明情況，因?yàn)檫@樣會使總結(jié)：今天這節(jié)課，我們對家庭中的安全隱患又有了進(jìn)一步地了解。還知道了許多醫(yī)藥常識，學(xué)會了處理傷口的辦法。不過最重要的，我們要有家庭生活安全意識，安全健康快樂地生活。課題課題12早睡早起總課時數(shù)課時安排：2課時活動一：大公雞與小鬧鐘引出農(nóng)村的學(xué)生每天聽著大公雞的叫聲起床，而城市的孩子則聽著小鬧鐘的鈴聲起2．教師講故事《大公雞與小鬧鐘的比賽》，學(xué)生傾聽。3．提問：為什么笑笑虎既沒有被大公雞叫醒，也沒有被小鬧鐘叫醒呢?4．孩子們自由分享交流自己的想法。(預(yù)設(shè)：笑笑虎晚上不想早睡，它覺得自己第二天可以自己睡醒。根本不需要被叫醒。它還不清楚自己需要睡眠十個小時，才能保證自己的睡眠和身體需求。)5．小結(jié)：看來，大公雞和小鬧鐘的比賽，最終誰能叫我們起床，最關(guān)鍵的還是要看我們自己，只有早睡才能早起。不能總讓大公雞和小鬧鐘為我們的起床著急。活動二：幾點(diǎn)睡，才合適1．過渡：剛才聽了大公雞與小鬧鐘的故事，請你向小鬧鐘介紹一下自己每天晚上幾點(diǎn)睡，早上幾點(diǎn)起?來設(shè)計一下自己的作息時間吧!2．學(xué)生根據(jù)課前對自己生活實(shí)際的調(diào)查整理，完成P48頁的問題內(nèi)容，利用鐘表鬧鐘展示自己的睡眠情況，指一指每天幾點(diǎn)睡覺，幾點(diǎn)起床，數(shù)一數(shù)一天睡了幾小多數(shù)學(xué)生的睡眠不夠十小時)4．提問：想一想你的睡眠時間是否夠小博士說的10小時呢?5．小結(jié)：小博士告訴我們，我們正在長身體，每天要睡夠10小時才能夠保證身體生長的需要，也才會更健康，你可要記住呀!(播放幻燈片)活動三：為什么睡眠會不足1．過渡：剛才我們一起算了自己的睡眠時間，會發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)睡眠達(dá)不到10小時，那為什么睡眠不足，讓我們來分析一下原因吧。你支持他的想法嗎?為什么?3．學(xué)生思考與交流，教師適時評價。4．要求：請同學(xué)們猜一猜，那些晚睡的同學(xué)睡得很晚的原因，學(xué)生小組交流，師生圍繞同學(xué)的理由共同討論，發(fā)表自己的看法。5．小結(jié)：剛才我們共同分析了一些同學(xué)晚睡的理由，可以看到晚睡理由是完全可以通過自己的努力克服的，不要讓睡眠不足影響到我們的身體健康?；顒铀模翰辉缢瘯@樣1．過渡：不早睡會怎樣呢?(睡眠不足不僅僅影響身體健康，還會影響心理健康，例如：情緒的穩(wěn)定，精力的集中和同伴交往)設(shè)：糟糕、混亂、不順利、沒精神、被批評)3．學(xué)生說說自己的想法。4．提問：誰有過類似的經(jīng)歷，說說對自己的影響。6．教師帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場體驗(yàn)睡眠冥想，感受短暫的休息和放松帶給身體的感受。7．看一看小博士說的話，睡眠不足對身體健康帶來的影響。8．小結(jié)：睡眠不足有這么多的危害，不僅會影響我們的日常生活與學(xué)習(xí)，時間長了還會影響我們的身心健康，所以，一定要記住早睡很重要哦。板書：沒早睡，真活動五：早睡我可以的1．過渡：早睡這樣重要，但是有的同學(xué)沒有做到早睡，你能幫幫他們嗎?2．出示問題情境，想一想應(yīng)該怎么辦呢?(1)紫嫣今天真高興，跟爸爸、媽媽一起去參加爸爸單位組織的活動了，回家后仍然很興奮，躺在床上睡不著，還在想著活動的過程。(2)軒軒總是一邊寫作業(yè)一邊玩兒，作業(yè)寫得很慢，洗漱動作也很慢，洗漱之后還想看電視節(jié)目，媽媽讓他睡覺，他還用哭鬧抗議。3．要求：小組討論，選擇一個問題來出主意，想辦法，教師進(jìn)入小組指導(dǎo)幫助。4．學(xué)生展示自己小組解決方法，教師適時評價。小結(jié)：在生活中你會遇到一些讓你不想去早睡的情況，但是只要我們不斷提醒自己我們會克服一些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成早睡的好習(xí)慣。做自己時間的小主人?？偨Y(jié)：早睡意味著我們會有精力充沛的一天的學(xué)習(xí)與生活，意味著我們的身體得到了強(qiáng)有力的生長營養(yǎng)，那就讓我們每天都做到早睡，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣吧?；顒右唬何沂撬咝∵_(dá)人1.師生共同觀察同學(xué)們上課時的狀態(tài)，請學(xué)生每組推薦一名你認(rèn)為今天精神狀態(tài)最好的同學(xué)，并請他說一說自己的睡眠時間，分享一下他的經(jīng)驗(yàn)和感受。2.明確：在上一次的課上學(xué)習(xí)中我們認(rèn)識到了早睡早起是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，從剛才同學(xué)們的交流中，我們看到一些同學(xué)已經(jīng)堅持去做了，那你們做到早睡早起的好方法是什么?今天，我們就來個“我是睡眠小達(dá)人”的評比，看看哪些同學(xué)是睡眠小達(dá)人，聽聽他們的睡眠好方法。3.提出要求：請大家在自己的小組中，同自己的伙伴進(jìn)行交流。4.各組展示早睡早起的方法?？梢哉f一說自己的方法，也可以邀請同伴演一演。5.看書P50頁，讀兒歌。說說早點(diǎn)睡，按時起有哪些好處。小結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣，做到早睡早起，我們有了這么多的方法，但只有選擇了適合自己的并且堅持做下去，才會是好孩子?；顒佣何业乃撸易鲋?.過渡：我們知道了許多幫我們做到早睡早起的好方法，佳佳聽到了有些不好意思，因?yàn)樗诩依锸沁@樣的，講故事《佳佳的睡眠》。(大意是：佳佳晚上總是磨磨蹭蹭地收拾書包，總是不能按時睡覺，第二天又起不來床，上學(xué)遲到了。)2.思考：佳佳為什么會遲到?她要怎樣改掉自己的壞習(xí)慣?3.學(xué)生交流自己對這件事的看法。4.過渡：有幾位同學(xué)也有一些不好的習(xí)慣，我們也來幫幫他們改掉吧。(1)靜靜是個愛聽故事的孩子，每天晚上都要聽媽媽講故事，到了睡覺時間，她仍然要繼續(xù)聽故事，總是做不到早點(diǎn)睡。(2)小美是個愛音樂的孩子，每天晚上都練琴練到很晚，影響自己休息，也影響別人休息，爸爸媽媽勸她早點(diǎn)睡，她總是不聽。6.師生共同為兩位同學(xué)出主意，想辦法，解決她們的問題。小結(jié)：養(yǎng)成良好作息時間需要我們付出努力，要學(xué)會規(guī)劃安排時間，并且嚴(yán)格去活動三：你能一個人睡嗎?1.過渡：出示一張小朋友哭了的圖片，學(xué)生猜測一下，他為什么晚上不睡覺，自2.播放小強(qiáng)的故事(大意：小強(qiáng)非常膽小，總是不敢一個人睡覺，爸爸媽媽就想了一個辦法幫助它，他敢一個人睡覺了。)3.提問：小強(qiáng)開始為什么不敢一個人睡呢?是什么原因讓他能一個人睡了?5.明確：是啊，小強(qiáng)膽子小，媽媽幫助它建立自信，并讓小夜燈陪著他。你是否可以做到有信心、勇敢地一個人睡覺呢?6.進(jìn)行課上的調(diào)查，看看有多少孩子們可以獨(dú)立睡覺。小結(jié)：一個人睡覺展現(xiàn)的是我們的獨(dú)立能力，如果你還沒有像小強(qiáng)那樣勇敢的一個人睡，那讓我們一起來努力做到吧?；顒铀模何夷軌蛞粋€人睡1.過渡：能夠一個人睡的同學(xué)，可以得到本組同學(xué)的一句贊美或一個小禮物。2.明確：根據(jù)剛才的調(diào)查，可以一個人睡的同學(xué)，得到睡眠積分點(diǎn)贊卡(上書：你是最勇敢的孩子!你是最棒的!)。其他同學(xué)不要失望，老師給你也準(zhǔn)備了一份神秘禮物，一會兒會送給你。3.思考：小強(qiáng)從不能一個人睡到勇敢地自己睡覺，受到了大家稱贊。那一個人睡有哪些好處呢?5.明確：一個人睡有利于睡眠，能夠不受干擾盡快入睡、可以呼吸到更多的新鮮空氣，還鍛煉我們的獨(dú)立性，能夠讓我們更勇敢、更自信。6.過渡：能夠一個人睡的同學(xué)都拿到了老師的禮物，給其他小朋友們介紹一下你們的方法吧!7.在小組中，聽可以自己睡的同學(xué)說說他們的好方法。8.學(xué)生交流，師生共同評價。9.看書P51頁，看看書上同學(xué)們找到的一個人睡的好方法。10.要求：請晚上不能自己一個人睡的同學(xué)說說你的困難，大家?guī)退麄兂龀鲋饕狻?1.根據(jù)孩子們說的問題，學(xué)生交流自己的看法?；顒游澹合喟樗昂昧?xí)慣1.每個同學(xué)畫一幅自己的睡眠加油點(diǎn)贊卡，如果做到了，就讓爸爸、媽媽每天在你的點(diǎn)贊卡上點(diǎn)贊，并寫上評語。2.出示問題情境，說說他們應(yīng)該怎么辦?(1)小明特別愛玩兒手機(jī)，每天在睡覺前都玩兒手熄燈后仍然在想游戲內(nèi)容。(2)小江不愛洗澡，每天都是媽媽催著他，才會慢吞吞地去洗漱，浪費(fèi)很多時間，每天洗完澡都很晚了，然后就睡不著了。4.小結(jié)：晚上關(guān)燈后不玩兒手機(jī)，不僅對眼睛不好，對睡眠和神經(jīng)也不好。洗個熱水澡，或者睡前泡泡腳，都會有助于睡眠。做時間的小主人，不要形成拖延癥?？偨Y(jié)：今天的學(xué)習(xí)讓我們成為自己的睡眠小主人，通過自己的努力，和同伴的鼓勵，爭取成為睡眠小達(dá)人。擁有健康的睡眠，良好的作息習(xí)慣，健康的體魄，精力充沛的擁抱每一天的生活。做個守規(guī)矩，好習(xí)慣的健康學(xué)生。五、學(xué)習(xí)評價1.看下面的問題，為自己在這節(jié)課上的學(xué)習(xí)做個評價吧，做到的就畫個可愛的笑(1)在這節(jié)課上我能真實(shí)的評價自己的睡眠情況，并積極地參與小組討論并發(fā)言。(3)我會跟媽媽分享早睡早起的重要性，讓媽媽監(jiān)督我早睡，我自己聽鬧鐘早起。2.睡眠優(yōu)秀點(diǎn)贊卡做到的給自己畫個大拇指!上課班級總課時數(shù)上課班級總課時數(shù)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1.感受冬天的特征，體驗(yàn)冬日的情趣與樂趣。2.觀察冬天帶給人和自然的變化，初步養(yǎng)成愛觀察、愛探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.了解祖國各地冬天呈現(xiàn)的不同特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):1.感受冬天的特征，體驗(yàn)冬日的情趣與樂趣。2.觀察冬天帶給人和自然的變化，感受冬天的特征。課前準(zhǔn)備:教師：教學(xué)課件、冬天風(fēng)景圖片、冬天特有的節(jié)日習(xí)俗知識視頻等。學(xué)生：冬天有哪些豐富的活動?；顒右唬赫勗拰?dǎo)入，走近冬天1.同學(xué)們，你們知道一年有幾個季節(jié)嗎?現(xiàn)在又是什么季節(jié)呢?小結(jié)：一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)?，F(xiàn)在是冬季，也叫冬天，在秋天之后，2.冬天到底是什么樣子的呢?今天這節(jié)課，我們就一起去認(rèn)識冬天。活動二：用心觀察，感受冬天提問：孩子們，你們已經(jīng)經(jīng)歷過六七個冬天了?，F(xiàn)在，又正好也是冬天。能說一說你眼中的冬天是什么樣子的?1.你能根據(jù)北京全年溫度曲線圖說一說：哪三個月份是冬季嗎?小結(jié)：12月、1月、2月這三個月份是冬季，北京的冬天是四季中最寒冷、氣溫二次備課2.除了氣溫寒冷，你還觀察到冬天的天氣有哪些特點(diǎn)了嗎?小結(jié)：雪只有在氣溫相當(dāng)?shù)偷那闆r下才能形成，因此，下雪也成了冬天特有的一3.你觀察過雪花嗎?它是什么樣子的?學(xué)生暢所欲言后，出示顯微鏡下的雪花各種各樣的形態(tài)。4.你還在哪看到過像雪花一樣美麗的小冰晶?適時出示窗戶上的冰花圖片，小結(jié)：寒冷的冬季，由于室內(nèi)外溫差較大，室內(nèi)溫度較高的水蒸氣就會在較冷的門窗玻璃上形成美麗的冰花。1.冬季的到來給植物帶來了很大的改變，談一談你的發(fā)現(xiàn)。小結(jié)：在寒冷的冬天，很多樹木的葉子掉光了，小草也變得枯黃了……這其實(shí)是植物的一種自我保護(hù)措施，要不它們很有可能會凍傷的。2.出示圖片：你看，為了保護(hù)樹木，人們還給它們穿上了衣服，多可愛呀!寒冷的冬天，動物們沒有衣服，也沒有空調(diào)暖氣，它們又是怎么度過的呢?出示視頻《小動物怎么過冬》后，提問：看完視頻，你知道了哪些動物過冬的小妙招?根據(jù)學(xué)生回答適時出示、補(bǔ)充：你還知道哪些動物是靠冬眠來過冬的?預(yù)設(shè)：青蛙、蛇、蚯蚓、黑熊、鱷魚、刺猬……2.儲備糧食過冬小結(jié)：在冬天，螞蟻、松鼠、小蜜蜂等動物的食物很少，它們把整個冬天的糧食都準(zhǔn)備好，在自己的洞里靠之前儲備的糧食過冬。3.遷徙出示圖片：這是誰的窩，怎么空了?小結(jié)：冬天，燕子、大雁都會遷徙到比較溫暖的南方去，等到春暖花開的時候又會飛回來，這叫遷徙。4.換皮毛小結(jié)：在秋天，獅子、狐貍、兔子、狗等動物就會長出又密又長的新毛穿上新的5.推薦繪本：同學(xué)們，動物的過冬方式不僅很有意思，而且很有學(xué)問。老師給你們推薦一個繪本，名字叫《好長的冬天》。在這本書里，你會見識到動物各自過冬的學(xué)生暢所欲言后適時組織小游戲──我的冬天我需要。同學(xué)們，老師這里有很多我們生活所需要的吃、穿、用的東西，說一說：哪些更適合冬天呢?穿：冬天外出時，戴好帽子圍巾手套等會防止身體凍傷、感冒，我們要愛護(hù)自己吃：冬天，我們的吃喝也發(fā)生了變化。應(yīng)該多喝熱飲，不要貪涼。用：空調(diào)、暖氣、取暖器、火炕等工具能讓寒冷的冬天變得溫暖舒適。活動三：放眼祖國各地，欣賞冬天剛才，我們一起感受了北京寒冷的冬天，我們的祖國幅員遼闊，全國各地的冬天都和北京一樣嗎?說說你所知道的“不一樣的冬天”吧!三亞的冬天還很熱，氣溫像北京的夏天一樣，可以下海游泳……昆明的冬天溫暖舒適，四季如春……小結(jié)：冬天各地差別大，北方飄雪花，南方開鮮花，北方打雪仗，南方追浪花──真是多姿多彩的冬天!活動一：談話導(dǎo)入，直入主題同學(xué)們，我們上節(jié)課一起觀察了冬天帶給人和自然的變化，感受了冬天的多姿多彩，這節(jié)課，我們繼續(xù)來探索好玩的冬天?；顒佣簳乘?，冬季的戶外活動你知道這句話是什么意思嗎?小結(jié)：這句話就是告訴我們冬天要多去參加戶外活動，這樣才能擁有一個健康的2．你玩過哪些好玩的冬季戶外活動?跟大家分享一下你的冬季快樂往事吧!預(yù)設(shè)：堆雪人、打雪仗、滑冰車、冰雪樂園、滑雪……適時提示：冰雪項(xiàng)目是冬季特有的戶外活動，在愉悅身心的同時，要注意保暖，做好準(zhǔn)備活動，保障自己和他人的安全。3．賞雪景冬天，我們在戶外不僅可以動起來，其實(shí)還可以靜下心來賞賞雪景，也別有一番滋味呢!(出示課件)活動三：直擊味蕾，冬季的美味食品1．民以食為天，有一些美食特別適合在冬天吃。你知道是什么嗎?說說你吃過哪預(yù)設(shè)：冰糖葫蘆、吃火鍋、臘八粥、凍柿子……預(yù)設(shè)：冰糖葫蘆、吃火鍋、臘八粥、凍柿子……小結(jié)：原來，美食可以讓寒冷的冬天變得如此溫情。2．想一想，這些美食的形成跟天氣是否有關(guān)系呢?活動四：喜笑顏開，冬季的歡樂節(jié)日1．同學(xué)們，要說到好玩的冬天，可千萬別忘記冬天的節(jié)日，那才是最有意義也最有意思的事情呢!你知道冬天都有哪些節(jié)日嗎?預(yù)設(shè)：元旦、春節(jié)、臘八……2．在這些喜慶的節(jié)日里，你一定有很多有意思的難忘故事，誰想把你的快樂分享給大家?小結(jié)：有了這些美妙的節(jié)日，冬天的樂趣真是又多了不少呢!活動五：總結(jié)感悟，愛上冬天同學(xué)們，通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對冬天有了哪些新的認(rèn)識和感悟?小結(jié)：冬天是寒冷給人們、給大自然都帶來了很多的變化，在這變化中，我們感受著不一樣的樂趣。因此，我們也愛上了這美麗的、好玩的冬天。課題課題14健康過冬天總課時數(shù)教學(xué)目標(biāo):1．通過參與游戲和角色扮演等活動，告訴學(xué)生冬天不可怕，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀的精神。2．通過不同場景，學(xué)生了解科學(xué)健康的冬季保健常識。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)：通過活動，使了解科學(xué)健康的冬季保健常識。教學(xué)難點(diǎn)：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。課前準(zhǔn)備:教師：教學(xué)課件、冬季生活圖片、科學(xué)健康的冬季保健常識等。學(xué)生：收集各種冬天做的事和冬季保健常識。二次備課二次備課活動一：冬季活動故事多1．可愛的冬天親愛的同學(xué)們，可愛的冬天來了!說它“寒冷”是因?yàn)槎炀拖駛€魔術(shù)師呼的一吹，大樹上的葉子吹掉了，大樹像個光頭的老爺爺;冬天把南來的鳥兒吹走了，我們不見了它們那美麗的身姿和清脆的鳴叫?？墒抢蠋熡终f它“可愛”——看，它把最可愛的“小精靈”送到我們身邊，你能猜出是什么嗎?(雪花)一提到雪花看到大家都很興奮呀!說冬天可愛，還因?yàn)槲覀兊幕顒痈幸馑?。你在冬天都做過哪些活動?(打雪仗、堆雪人、滑雪橇、剪窗花、滑雪、吃糖葫蘆……)2．我和冬天約會(2)你能給大家講講冬季發(fā)生的故事嗎?(見教材兒歌)小結(jié)：冬季有著自己的特點(diǎn)，在這個季節(jié)里我們的游戲和運(yùn)動都充滿了快樂。同學(xué)們我們已經(jīng)了解到了冬天還有這么多好玩的活動。我們在下面的活動來更加了解冬活動二：我會怎么做表演“這些做法好嗎?”學(xué)生：同學(xué)們，我們把伙伴冬季生活中的情形展現(xiàn)給大家。我們看看這些做法你贊同嗎?說說為什么?小結(jié)：冬季溫度低，感覺很冷，我們參加到充滿樂趣的運(yùn)動和游戲中，寒冷就會遠(yuǎn)離我們，我們要成為不怕寒冷，勇敢地孩子。活動三：我的服裝我做主教師：你先別急著出去呀!讓我們大家來檢查檢查，你穿對衣服了嗎?家里：他穿對了嗎?教室里：他這么穿可以嗎?建議：可以再加一件馬甲。操場：他這么穿可以嗎?師：我們發(fā)現(xiàn)“小明”的衣服，需要根據(jù)地點(diǎn)不同，而加減衣服?；顒铀模嚎炜旌闷饋?。1．小品《小明生病了!》小明同學(xué)：(打了一個噴嚏)，老師我可能生病了?師：我們看到他生病應(yīng)該怎么做呢?生：別忘記吃藥和維生素。生：給他端杯水，多喝水對身體好。師：同學(xué)們做得都很好，你們可真會照顧人呀。我們給生病的伙伴給出我們的建議，讓他們快快好起來。生1：要按時吃藥，好好休息。身體好了以后，多鍛煉冬天就不愛生病。生2：要多喝水，還要補(bǔ)充維生素。衣服穿暖，別著涼。小結(jié)：冬季里容易生病，我們一定要記得適當(dāng)增減衣物。就像伙伴們說的：好好休息、按時吃藥、飲食清淡，這樣你的身體就會好得快。記得，病好了，一身體，這樣我們的身體就會棒棒噠!總結(jié)：看!教室外北風(fēng)依然呼呼的刮著，但是你們還懼怕冬天嗎?(不會)你要怎么做?(出去活動)鍛煉身體，讓疾病遠(yuǎn)離我們!出去玩前，要注意什么?(衣服穿暖和)課下，就讓我們?nèi)肀Ф彀?活動一：冬季病因小調(diào)查1．課前，調(diào)查“詢問家人，孩子在冬季生病原因”。2．小組內(nèi)交流：為什么生病?第一條：可能沒有關(guān)注到保暖，把衣服穿少了;第二條：體質(zhì)弱，缺乏鍛煉身體。3．怎么才能不生病或者少生病呢?小結(jié)：就像大家說的，要注意飲食、鍛煉身體、外出穿暖等，把這些注意到了，活動二：溫暖搜索1．思考：在冬季里，你看到過哪些讓人感到溫暖的事情?2．思考：為什么會帶給人溫暖?小結(jié)：溫暖就在我們身邊，家人、社會都關(guān)心我們的健康和成長。社會上人們之間也應(yīng)該互相幫忙，我們就一定能感受到幸福?；顒尤何沂桥瘜殞?．當(dāng)小明生病了，身邊小伙伴們句句關(guān)心的話語，就是最大的溫暖。請大家想一想，我們還可以怎么做，讓別人感受到你溫暖的行為呢?旁白：每天我們都需要別人的幫助。清晨，媽媽幫我做早飯，我就開心地走過去我來擦黑板”……同學(xué)們，我只想說，我做的都是微不足道的小事兒，卻溫暖了我和伙伴們!我收獲了快樂，得到了友誼。請快快行動起來吧。小結(jié)：我們做一些力所能及的事情，讓身邊的人因?yàn)槲覀兌惺艿綔嘏?，讓我們成為大家的“暖寶寶”。成為大家的“暖寶寶”。總結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于“冬天的知識”：有冬季生病的原因還有如何保健;還有在冬天這個寒冷的季節(jié)，多多幫助別人。做一個“人人為我，我為課題課題15快樂過新年總課時數(shù)課時安排：3課時二次備課二次備課活動一：創(chuàng)設(shè)情境，了解元旦1．導(dǎo)語：同學(xué)們，你們喜歡音樂嗎?老師這有一首歌，讓我們大家一起來聽聽。播放歌曲：《新年好》。2．誰知道，歌曲里說的新年，指的是哪一天?(PPT出示：一月一日)3．我們經(jīng)常會說：新年好，但是有誰聽過“元旦”?新年為什么也叫作“元旦”教師講解：元是開始、第一的意思，“旦”’是太陽從地平線上升起的意思，也就是早晨、一天的意思。所以，每年的一月一日叫元旦。4．小結(jié)：新年的第一天叫元旦，元旦是每一年的一月一日?；顒佣菏澜绺鲊鴼g度新年1．世界各國人民也都會喜迎新年，請學(xué)生觀看世界各國歡度新年的圖片。2．出示世界地圖，看，老師告訴你們，剛才我們說的這些國家分別在這些地方，你有什么想法?3．誰能講講自己所知道的各國過新年的習(xí)俗。4．請同學(xué)們分組討論：為什么不同國家的人在元旦這一天都要用自己的方式歡度元旦呢?5．小結(jié)：慶祝元旦的意義在于人們對新的一年美好生活的期待和祝愿。也正因?yàn)橛辛诉@樣喜慶的活動和美好的祝福，才讓寒冷的冬天變得更加溫暖了?；顒尤赫f說我見過的聯(lián)歡會1．請同學(xué)們仔細(xì)想一想，在自己的生活中，你看到過或者親自參加過的元旦聯(lián)2．請同學(xué)們再認(rèn)真回憶一下，在電視上看到哪些元旦聯(lián)歡會?4．有幾位同學(xué)把他們參加過的元旦聯(lián)歡會的照片帶來了，你們想看一看嗎?請相關(guān)同學(xué)到臺前展示，并講一講，自己參加元旦聯(lián)歡會都做了什么?表演了什么?自己的心情是怎樣的?5．現(xiàn)在請大家以小組為單位交流一下，你們喜歡聯(lián)歡會上的哪個環(huán)節(jié)?什么樣節(jié)6．小結(jié)：元旦聯(lián)歡會雖然形式不同、節(jié)目不同，但是人們對新年的祝福和期望活動四：我的元旦我做主1．同學(xué)們，新年快到了，我們班要召開的元旦聯(lián)歡會，你們愿意參加嗎?(愿意)2．現(xiàn)在，我們召開一個討論會，你對我們班的元旦聯(lián)歡會有什么建議?有什么好主意呢?說一說。3．學(xué)生提出自己的建議。4．開展“聯(lián)歡會好點(diǎn)子”評選活動。結(jié)合大家的建議，推薦出符合班級情況的好主意，把這些好主意與班級的聯(lián)歡活動結(jié)合起來。5．思考自己的節(jié)目，請學(xué)生說說自己準(zhǔn)備在聯(lián)歡會上演什么節(jié)目，或者為這個聯(lián)歡會做些什么事?6．小結(jié)：通過大家的交流，老師感受到你們對新年到來的熱情和期盼，希望你老師也預(yù)祝我們的元旦聯(lián)歡會圓滿成功。讓我們在寒冷的冬季感受新年帶來的幸福與活動一：了解春節(jié)1．同學(xué)們，作為中國人，我們有一個已經(jīng)過了4000多年的傳統(tǒng)節(jié)日，這就是農(nóng)歷新年──春節(jié)。我們俗稱過年或者過春節(jié)。你們知道春節(jié)是哪一天嗎?(每年農(nóng)歷正月初一)2．你能和大家說一說自己家是怎樣過春節(jié)的嗎?學(xué)生小組討論交流。3．誰愿意和大家交流一下。學(xué)生可能會說：吃團(tuán)圓飯、包餃子、穿新衣服、看電視、放爆竹……4．你們說得真好!老師想問問你們，誰知道春節(jié)的來歷?請大家觀看視頻《春節(jié)5．聽了這個傳說故事，你有什么想法?(傳統(tǒng)節(jié)日、中國人獨(dú)有的)6．小結(jié)：同學(xué)們，春節(jié)，是中國最盛大、最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日，也是中2006年5月20日，“春節(jié)”民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名活動二：說說春節(jié)的講究1．我們每年都要過春節(jié)，這個中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日都有哪些習(xí)俗和講究呢?請學(xué)生打開課本，仔細(xì)閱讀第62、63頁，找一找書上畫了哪些春節(jié)的習(xí)俗。2．學(xué)生自己觀察，和同學(xué)交流。(學(xué)生可能會說：舞龍、舞獅子、猜燈謎、貼春聯(lián)、貼福字、穿新衣、包餃子)3．教師請學(xué)生思考，春節(jié)的每個習(xí)俗都是有講究的。誰能舉例說說，春節(jié)的時候?yàn)槭裁匆┬乱?、貼福字……4．誰貼過春聯(lián)?你是怎樣貼的?你會讀嗎?講解對聯(lián)的要求：從右邊讀。(出示對聯(lián)，讓學(xué)生練讀)5．老師小結(jié)：在民間，傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。其中，幾個最典型的日子是臘月二十三、臘月二十四、大年三十兒、正月初一、正月初五、正月十五。6．關(guān)于春節(jié)，民間有這樣一個順口溜：請大家一起讀一讀：二十三，糖瓜粘;二十四，掃房子;二十五，磨豆腐;二十六，去割肉(燉燉肉);二十七，宰公雞(殺灶雞);二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿，大年初一，扭一扭)。小結(jié)：春節(jié)是我們中華民族最熱鬧、最隆重的節(jié)日，家家戶戶貼春聯(lián)、買年貨，張燈結(jié)彩，好一派紅紅火火、熱熱鬧鬧的景象。春節(jié)里的講究和禮節(jié)是我們的傳統(tǒng)，我們要多學(xué)習(xí)和了解?；顒尤褐v“團(tuán)圓”故事1．請學(xué)生看教科書中的小故事“團(tuán)圓”。2．看過故事，請學(xué)生分組進(jìn)行討論：這個小故事講了哪些春節(jié)的習(xí)俗?(團(tuán)圓、包餃子、包糖餃子、穿新衣、拜年、破五開始干活。)3．請學(xué)生思考，看看圖中小姑娘的表情，和小故事里的文字，她從迎接爸爸回來到送爸爸走，心情有沒有變化。4．和同學(xué)分享，看了這個小故事你有什么樣的感受?5．小結(jié)：過春節(jié)的時候，遠(yuǎn)在外地工作的人都會想辦法回家跟全家團(tuán)圓。所以，活動四：了解各地華人過新年1．春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，全世界的華人用各種方式來慶祝。2．讓我們看看特別行政區(qū)香港、澳門是怎樣過節(jié)的?(出示ppt：香港、澳門的過年情景)3．臺灣同胞是怎樣過年的呢?(出示ppt：臺灣的過年情景)4．在春節(jié)期間，生活在世界各地的華人過年的情景。(出示ppt：世界各地的華5．小結(jié)：遍布世界各地的中國人用他們的熱情，用他們對中國新年癡迷的情結(jié)，把華人的春節(jié)慶祝帶到了世界的各個角落。不同地域華人的慶?；顒邮巩?dāng)?shù)卮汗?jié)的氣活動一：講講少數(shù)民族新年的故事1．教師講解，我國有著56個民族，除了漢族以外，其他55個民族被稱為少數(shù)民族。有很多少數(shù)民族經(jīng)過長期的和漢族一起生活已經(jīng)和漢族一樣過我們的春節(jié)了。但是也有一些民族至今還保留著自己的傳統(tǒng)新年。2．閱讀教材第64頁、65頁圖片，了解傣族、藏族、貴州的苗族都有著自己的新3．課前請同學(xué)們查找了資料，誰愿意講講傣族新年、藏族新年、苗族新年的故事以及習(xí)俗的來歷。4．小結(jié)：這些民族的人們既和我們一起過春節(jié)，也有他們自己的傳統(tǒng)新年。但是無論哪一種新年，他們都是在表達(dá)自己對新一年的期待與祝愿。希望有機(jī)會好好感活動二：說說其他民族過新年的方式1．請學(xué)生看書，了解新疆維吾爾族和蒙古族過新年送祝福的方式。2．請學(xué)生說一說自己了解到的或者體驗(yàn)到的其他少數(shù)民族過新年的方式。3．請班級中少數(shù)民族的同學(xué)講一講自己的民族過新年的時候有什么與眾不同的講究，為什么?4．小結(jié)：無論哪個民族，在新一年到來的時候都在表達(dá)自己的美好祝福。這就是新年的意義，也是新年的溫暖?；顒尤好褡逡患矣H1．在我國，少數(shù)民族雖然都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，但是他們也會和我們漢族一樣過春節(jié)，過屬于我們中國人自己的傳統(tǒng)節(jié)日?？?，在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，少數(shù)民族同胞用他們特有的方式在表達(dá)自己的祝福。2．漢族和少數(shù)民族同胞共同祝愿全國人民春節(jié)快樂，這是他們的心聲。請聽歌3．少數(shù)民族的傳統(tǒng)新年多種多樣，請同學(xué)們制作一期以“多樣的傳統(tǒng)新年”為主題的春節(jié)活動小報，進(jìn)一步感受少數(shù)民族傳統(tǒng)的節(jié)日文化。4．小結(jié)：同學(xué)們，在這個寒冷的季節(jié)里，我們又了解了不同民族過新年的故事和方式，看到了以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容的活動，形式豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。使我們再一次地感受到了新年快樂的氣氛，看到了人們過新年的美好愿望，感受到祖國大家庭的祥和、安寧，感受到了新維也納新年音樂會的“維也納音樂之友協(xié)會”大廳——富麗堂皇的維也納金色大廳被鮮花裝點(diǎn)得分外秀麗，維也納新年音樂會在全球的矚目下舉行，演出的曲目是被稱為“圓舞曲之王”的小約翰·施特勞斯及其家族的音樂作品，由世界歷史最悠久、素質(zhì)最高超的樂團(tuán)——維也納愛樂樂團(tuán)演奏。新年音樂會展示的是人類最文明、最歡快、最明亮的側(cè)面，高雅、輕松、豪華、熱烈是維也納新年音樂會的最大特點(diǎn)。中國中央電視臺于1996年以后一直派專題攝制組去維也納現(xiàn)場直播，使國人對維也納和新年音樂會有了更多的總課時數(shù)上課班級總課時數(shù)上課班級教學(xué)目標(biāo):1．體會到自己成長的收獲并為他人的進(jìn)步而喜悅。2．嘗試用不同的方法發(fā)現(xiàn)自己及同伴取得的進(jìn)步并嘗試用語言總結(jié)表達(dá)出來。3．參與游戲活動，進(jìn)一步了解自己及同學(xué)的變化。教學(xué)重難點(diǎn):1.學(xué)生通過游戲反思自己和他人取得的進(jìn)步。2.學(xué)生發(fā)現(xiàn)真正的自我，感受自己的變化，并發(fā)現(xiàn)他人的收獲。課前準(zhǔn)備:教師：教學(xué)課件、我的收獲欣賞圖片等。學(xué)生：以前和現(xiàn)在的照片、思考自己近期有哪些進(jìn)步和收獲。二次備課二次備課活動一：找不同1．教師出示一張自己的照片同學(xué)們，這是我的照片，你能辨別出哪一個是我?之前的我和現(xiàn)在的我有什么不同?之前我有點(diǎn)胖，尤其是肚子。8月份的時候我開始學(xué)做之前只能堅持幾個，但是我慢慢堅持下來，一學(xué)期了，我現(xiàn)在一分鐘可以做30個仰臥起坐了，現(xiàn)在我特別開心，因?yàn)槲沂斋@了，你們?yōu)槲腋吲d吧!2．學(xué)生嘗試尋找自己的不同提問：你發(fā)現(xiàn)了自己哪些地方有不同呢?(學(xué)生可能會