九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第三課 與世界緊相連 第2框 與世界深度互動(dòng)教案1 新人教版VIP

九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第三課與世界緊相連第2框與世界深度互動(dòng)教案1新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)，第三課與世界緊相連的第二框與世界深度互動(dòng)。本節(jié)課的內(nèi)容主要包括：

1.中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，以及中國(guó)與世界各國(guó)之間的合作與交流。

2.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響，以及中國(guó)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

3.文化多樣性的重要性，以及中國(guó)如何尊重和包容不同的文化。

4.中國(guó)如何加強(qiáng)與世界各國(guó)的交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了中國(guó)的歷史和文化，對(duì)本國(guó)的地理位置、人口、經(jīng)濟(jì)等方面有一定的了解。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更深入地了解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，以及中國(guó)與世界各國(guó)之間的合作與交流。同時(shí)，學(xué)生將學(xué)習(xí)到經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響，以及中國(guó)如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。此外，學(xué)生還將了解到文化多樣性的重要性，以及中國(guó)如何尊重和包容不同的文化。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更加全面地了解中國(guó)與世界的關(guān)系，增強(qiáng)國(guó)際視野和全球意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為：

1.增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際視野，讓學(xué)生了解世界舞臺(tái)上的中國(guó)，認(rèn)識(shí)到中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用。

2.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生能夠理解經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響，以及中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

3.培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，使學(xué)生了解文化多樣性的重要性，學(xué)會(huì)尊重和包容不同的文化。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，使學(xué)生學(xué)會(huì)與世界各國(guó)進(jìn)行深度互動(dòng)，促進(jìn)共同發(fā)展。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用：讓學(xué)生了解中國(guó)在聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織等國(guó)際組織中的地位和作用，以及中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中所作出的貢獻(xiàn)。

（2）經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響：使學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、就業(yè)、環(huán)境保護(hù)等方面的影響，以及中國(guó)如何抓住全球化帶來(lái)的機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

（3）文化多樣性的重要性：讓學(xué)生了解文化多樣性對(duì)于世界和平、發(fā)展、創(chuàng)新等方面的意義，以及中國(guó)如何尊重和包容不同的文化。

（4）中國(guó)與世界的深度互動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)與世界各國(guó)的合作領(lǐng)域、合作機(jī)制，以及中國(guó)在推動(dòng)全球治理體系改革中的作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響：學(xué)生可能對(duì)全球化概念理解不深，難以把握全球化對(duì)中國(guó)的具體影響。教師可通過(guò)舉例、數(shù)據(jù)分析等方式，讓學(xué)生直觀地了解全球化的影響。

（2）文化多樣性的重要性：學(xué)生可能對(duì)文化多樣性的概念理解不透徹，難以認(rèn)識(shí)到其重要性。教師可通過(guò)講解文化多樣性的具體案例，讓學(xué)生體會(huì)到文化多樣性對(duì)于世界的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。

（3）中國(guó)與世界的深度互動(dòng)：學(xué)生可能對(duì)中國(guó)與世界各國(guó)的合作關(guān)系理解不深，難以認(rèn)識(shí)到中國(guó)在推動(dòng)全球治理體系改革中的作用。教師可通過(guò)講解具體的合作項(xiàng)目、合作機(jī)制，讓學(xué)生了解中國(guó)與世界的互動(dòng)情況。

（4）學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力：培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。教師可通過(guò)設(shè)置討論題、案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、分析問(wèn)題，并學(xué)會(huì)提出解決方案。四、教學(xué)資源軟硬件資源：

1.教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦、白板等。

2.教學(xué)課件和教案。

3.教材《道德與法治下冊(cè)》。

4.打印紙張和筆墨等辦公用品。

5.網(wǎng)絡(luò)連接，用于查找和分享相關(guān)信息。

課程平臺(tái)：

1.課堂討論平臺(tái)，如學(xué)習(xí)通、雨課堂等。

2.班級(jí)微信群或QQ群，用于發(fā)布通知和交流。

信息化資源：

1.與課程相關(guān)的新聞報(bào)道、紀(jì)錄片、學(xué)術(shù)論文等。

2.國(guó)內(nèi)外重要政治經(jīng)濟(jì)組織的官方網(wǎng)站資料。

3.相關(guān)案例和數(shù)據(jù)，用于分析和討論。

教學(xué)手段：

1.講授法：教師對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的講解和闡述。

2.案例分析法：通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生深入理解課程內(nèi)容。

3.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生思考和交流。

4.問(wèn)題驅(qū)動(dòng)法：提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)尋找答案和解決方案。

5.反饋與評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生的提問(wèn)、作業(yè)和考試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋和調(diào)整。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解本節(jié)課的世界舞臺(tái)上的中國(guó)，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)與世界緊相連的內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與世界深度互動(dòng)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入與世界緊相連的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的與世界舞臺(tái)上的中國(guó)的相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞與世界深度互動(dòng)的問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決隨堂練習(xí)中的問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

(1)時(shí)事新聞：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外重要政治經(jīng)濟(jì)事件，如聯(lián)合國(guó)大會(huì)、世界貿(mào)易組織會(huì)議等，了解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的最新動(dòng)態(tài)。

(2)學(xué)術(shù)文章：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的學(xué)術(shù)文章，以拓寬知識(shí)面，提高分析問(wèn)題的能力。

(3)紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看反映中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的紀(jì)錄片，如《中國(guó)與世界》、《中國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》等，以直觀地了解中國(guó)與世界的關(guān)系。

(4)國(guó)內(nèi)外重要政治經(jīng)濟(jì)組織的官方網(wǎng)站資料：如聯(lián)合國(guó)官網(wǎng)、世界銀行官網(wǎng)、國(guó)際貨幣基金組織官網(wǎng)等，讓學(xué)生了解這些組織的工作宗旨和活動(dòng)情況。

(5)相關(guān)案例和數(shù)據(jù)：提供關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣性等方面的案例和數(shù)據(jù)，用于分析和討論。

2.拓展建議：

(1)開(kāi)展課后小組研究項(xiàng)目：讓學(xué)生選擇一個(gè)與中國(guó)與世界關(guān)系相關(guān)的主題，進(jìn)行深入研究，并撰寫(xiě)研究報(bào)告。

(2)舉辦班級(jí)辯論賽：圍繞中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的角色和地位等話題，組織班級(jí)辯論賽，提高學(xué)生的思辨能力和口頭表達(dá)能力。

(3)制作主題海報(bào)：鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位，制作反映中國(guó)與世界關(guān)系的主題海報(bào)，通過(guò)圖片、文字等形式展示所學(xué)知識(shí)。

(4)參觀考察：組織學(xué)生參觀考察相關(guān)的博物館、展覽館等，讓學(xué)生更直觀地了解中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用。

(5)開(kāi)展國(guó)際交流活動(dòng)：如果條件允許，可以組織學(xué)生參加國(guó)際交流活動(dòng)，如夏令營(yíng)、海外游學(xué)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)不同文化，增進(jìn)對(duì)國(guó)際事務(wù)的了解。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了世界舞臺(tái)上的中國(guó)，重點(diǎn)了解了我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用，以及經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響。我們還討論了文化多樣性的重要性，以及如何尊重和包容不同的文化。最后，我們學(xué)習(xí)了如何與世界深度互動(dòng)，促進(jìn)共同發(fā)展。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用有哪些？

答案：我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)，擁有重要的話語(yǔ)權(quán)和影響力。我國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)，維護(hù)世界和平與發(fā)展，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

2.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響有哪些？

答案：經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響有積極的方面，如促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、資源枯竭等問(wèn)題。

3.文化多樣性的重要性是什么？

答案：文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)的基本特征，是人類(lèi)的共同財(cái)富。尊重文化多樣性可以促進(jìn)世界和平、發(fā)展、創(chuàng)新，是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>

4.如何尊重和包容不同的文化？

答案：尊重和包容不同的文化，首先要樹(shù)立正確的文化觀念，認(rèn)識(shí)到文化多樣性的重要性。其次，要尊重其他文化的差異，避免culturalimperialism和歧視。最后，要積極參與文化交流，促進(jìn)不同文化之間的相互了解和交流。

5.中國(guó)與世界深度互動(dòng)的意義是什么？

答案：中國(guó)與世界深度互動(dòng)可以促進(jìn)國(guó)際合作，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。同時(shí)，也有利于中國(guó)更好地融入世界，提高國(guó)際影響力，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

6.如何加強(qiáng)與世界各國(guó)的交流與合作？

答案：加強(qiáng)與世界各國(guó)的交流與合作，首先要積極參與國(guó)際組織，如聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織等。其次，要加強(qiáng)雙邊關(guān)系，推動(dòng)互利共贏的合作。最后，要深化人文交流，促進(jìn)民心相通，為國(guó)際合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。八、教學(xué)反思這節(jié)課的總體感覺(jué)是學(xué)生對(duì)世界舞臺(tái)上的中國(guó)這一主題非常感興趣，他們?cè)谡n堂上積極參與討論，提出了很多有見(jiàn)地的問(wèn)題。這節(jié)課的難點(diǎn)在于讓學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響，以及中國(guó)如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)舉例、數(shù)據(jù)分析等方式，讓學(xué)生更直觀地了解全球化的影響，但感覺(jué)部分學(xué)生還是難以完全理解。在以后的教學(xué)中，我需要設(shè)計(jì)更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、案例分析等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些知識(shí)點(diǎn)。

在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方。首先，課堂節(jié)奏的控制需要更加得當(dāng)，避免過(guò)于緊張或過(guò)于松散。其次，需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。最后，需要加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.中國(guó)是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)，擁有重要的話語(yǔ)權(quán)和影響力。

2.中國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)，維護(hù)世界和平與發(fā)展，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。

②知識(shí)點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)的影響。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提高了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

2.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)，如環(huán)境污染、資源枯竭等問(wèn)題。

③知識(shí)點(diǎn)：文化多樣性的重要性。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)的基本特征，是人類(lèi)的