云南省保山市隆陽區(qū)2023-2024學年九年級上學期期末語文試題（含答案解析）

隆陽區(qū)2023～2024學年秋季學期期末教學活動反饋九年級語文（全卷四個大題，共25個小題，共10頁；考試用時150分鐘，滿分100分）注意事項：1.本卷為試題卷，考生必須在答題卡上解題作答，答案書寫在答題卡相應位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2.考試結束后，請將答題卡交回。一、積累與運用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面文字，按要求完成下面小題。詩歌的美是獨一無二的。好的詩詞宛如畫境又勝似畫境。（A）月明風清之夜，吟（yíng）誦“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中”，幽靜絕俗的圖畫舒展在眼前，桂花飄落、山鳥啼鳴的天籟之音也仿佛穿越時空來赴約。孤獨寂寞之時，攬卷“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說”，頓生“誠知此恨人人有”的共情之感。也有這樣的偶遇，“今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中”，至此處，真的是如夢如幻，如醉如癡。徜徉（yáng）在詩歌的海洋中獲得的美到極致的享受是任何其他文學體裁所不具備的。中國是詩的國度。詩詞，是貫穿中華文化的核心文化元素。（B）從屈原到李杜，到蘇軾，到陸游，偉大的詩人一直是中國文化中具有高度標志性和象征性的人物，甚至比帝王將相更得人心。而中國文學最獨特的成就也正是深蘊（yùn）中國人審美意趣、價值觀和獨到語言魅力的古典詩詞。（C）雖然在今天，隨著時代的變遷和現(xiàn)代語言的變革，古典詩詞創(chuàng)作者漸少，并且它在中華文化中的重要地位從未有人懷疑過。詩歌已經______到民族的血液中，成為中華民族的基因，一代一代______地影響著中華兒女，成為中國人的精神支柱和心靈依托。旅途中如果沒有詩歌，腳步便會凝澀；生活中如果沒有詩歌，歲月便會退色；成長中如果沒有詩歌，青春便會______；生命中如果沒有詩歌，心靈便會______。（D）詩歌是中國人須臾（yú）不可分的人生伴侶。1.文中注音不正確的一項是（）A.吟（yíng） B.徉（yáng） C.蘊（yùn） D.臾（yú）2.文中加點詞語有錯別字的一項是（）A.天籟 B.寂寞 C.今宵 D.退色3.文中橫線上應填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.穿透潛移默化枯萎干枯B.滲透潛移默化萎縮干涸C.穿透默默無聞萎縮干枯D.滲透默默無聞枯萎干涸4.文中句子有語病的一項是（）A.月明風清之夜，吟誦“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中”，幽靜絕俗的圖畫舒展在眼前，桂花飄落、山鳥啼鳴的天籟之音也仿佛穿越時空來赴約。B.從屈原到李杜，到蘇軾，到陸游，偉大的詩人一直是中國文化中具有高度標志性和象征性的人物，甚至比帝王將相更得人心。C.雖然在今天，隨著時代的變遷和現(xiàn)代語言的變革，古典詩詞創(chuàng)作者漸少，并且它在中華文化中的重要地位從未有人懷疑過。D.詩歌是中國人須臾不可分的人生伴侶?！敬鸢浮?.A2.D3.B4.C【解析】【1題詳解】本題考查字音。A.吟（yíng）誦——yín；故選A。【2題詳解】本題考查字形。D.退色——褪色，（顏色、痕跡等）慢慢變淡或消失；故選D?！?題詳解】本題考查詞語運用。一空，穿透：貫穿。滲透：液體緩慢地透到里面。句中形容詩歌已經深深融入到民族的血液之中，用“滲透”恰當；二空，潛移默化：意思是指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。默默無聞：意思是指做事無聲無息，無人知曉，做了好事不聲張，不圖名利，沒人知道。句中形容詩歌在無形中影響著中華兒女，用“潛移默化”恰當；三空，枯萎：干枯萎縮。萎縮：干枯變小、衰退。句中形容如果沒有詩歌，青春就會衰退，用“萎縮”恰當；四空，干枯：草木衰老或缺乏營養(yǎng)、水分而失去生機。干涸：指河道、池塘等的水枯竭。句中形容生命中沒有詩歌，心靈就會變得枯竭，用“干涸”恰當；故選B?！?題詳解】本題考查病句辨析。C.有誤，關聯(lián)詞搭配不當，“雖然在今天，隨著時代的變遷和現(xiàn)代語言的變革，古典詩詞創(chuàng)作者漸少”和“它在中華文化中的重要地位從未有人懷疑過”是轉折關系，將“并且”改為“但是”；故選C。5.下列句子的排序，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倬哂泄餐幕瘋鹘y(tǒng)人們都有共同的生存態(tài)度。②無論是“采菊東籬下，悠然見南山”，還是“開軒面場圃，把酒話桑麻”，都無疑是一種高雅的精神享受，一種理想生存方式的詩意表現(xiàn)。③人們如眷戀母親一樣地眷戀田園，不僅僅因為那是自己的家園，那里有自己的親人，還因那里有著熟悉的青山秀水，有彌漫著莊稼成熟氣味的田壟。④中國人從古至今都有著深厚的田園情結。⑤即便離開故土，但其心靈深處依然有一種執(zhí)拗的田園情結。A.①③②④⑤ B.④①③②⑤ C.④②①⑤③ D.③①②④⑤【答案】C【解析】【詳解】本題考查銜接排序。④句總說中國人具有深厚的田園情節(jié)，為起始句；②句以陶淵明和孟浩然的詩句進一步闡述田園情節(jié)的內涵和詩意表現(xiàn)；①句提出共同文化傳統(tǒng)與生活態(tài)度的關系；⑤句話鋒一轉，提出離開故土，但心中仍存在田園情節(jié)；③句解釋人們內心眷戀田園的原因，總結全文。因此排序為：④②①⑤③；故選C。6.名篇名句默寫。（1）______，八年風味徒思浙。（秋瑾《滿江紅·小住京華》）（2）沉舟側畔千帆過，______。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（3）______，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）（4）不應有恨，______？（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）（5）孟子在《魚我所欲也》一文中表達出面對生死考驗，自己的選擇的語句是“______，______。”（6）小鵬在最近的考試中成績一直不太理想，他十分苦悶。你可以用范仲淹《岳陽樓記》中“______，______”的語句來勸他要有達觀的態(tài)度、平和的心態(tài)?！敬鸢浮竣?四面歌殘終破楚②.病樹前頭萬木春③.長風破浪會有時④.何事長向別時圓⑤.二者不可得兼⑥.舍生而取義者也⑦.不以物喜⑧.不以己悲【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中注意“殘、春、長、事、長、時、兼、以、己”等字要正確書寫。二、綜合性學習（7～11題，共12分）（一）學習與探究（4分）閱讀下面的三則材料，完成下面小題。材料一：故宮文物的數(shù)字化采集與利用又有新進展。5月18日國際博物館日當天，故宮博物院向社會發(fā)布2萬件院藏文物高清數(shù)字影像。而截至目前，“數(shù)字文物庫”文物總數(shù)超過10萬件，瀏覽量超3300萬次，是故宮博物院官網上最受公眾歡迎的數(shù)字產品。同日，依托互聯(lián)網公司數(shù)字孿生、虛擬演播、云音視頻創(chuàng)作等下一代互聯(lián)網技術，“故宮·騰訊聯(lián)合創(chuàng)新實驗室”正式成立。創(chuàng)新實驗室將一體化采集文物的多維度數(shù)據(jù)，加速文物數(shù)字資源采集、加工、展示的全流程智能化管理，提升數(shù)字化質量和流程效率。（《光明日報》2023.5.24）材料二：沉浸式演藝、沉浸式夜游、沉浸式展覽、沉浸式街區(qū)……數(shù)字技術與文旅空間的有機融合，讓文旅資源“活起來”，提升了游客的旅游體驗。今年暑假，全國24家智慧旅游沉浸式體驗新空間成為文旅市場新的增長點，網絡傳播受眾達3.4億人次，消費同比增長200%以上，營收總額超過1億元，消費人次達300萬。中秋、國慶期間火爆的文旅新需求給多個城市帶來強勁的消費增長。相比去年同期，超20個城市假日消費量增幅翻倍。從“躍然紙上”到“映入眼簾”，沉浸式新技術、新空間，實現(xiàn)了科技與文化的雙向奔赴，成為了新消費趨勢和新消費熱點。（《央視新聞》2023.12.14）材料三：2019-2023年中國規(guī)模以上文化及相關產業(yè)營業(yè)收入7.請根據(jù)以上三則材料，寫出你探究結果。8.創(chuàng)新就會有新發(fā)展。越來越多的成功案例告訴我們，強大的中華文化經久不衰，只要我們根植沃土，用心挖掘就能造就新機遇。請你為你的家鄉(xiāng)設計一份旅游紀念品，并簡單闡釋設計理念。（提示：可以從家鄉(xiāng)名勝、家鄉(xiāng)特產、家鄉(xiāng)名人等角度設計。）示例：設計的旅游紀念品：西山龍門書簽設計理念：“鯉魚躍龍門”寄寓著不斷超越自己、前程似錦的美好祝愿。這款旅游紀念品，既是游覽昆明西山龍門的紀念，又表達了在書海中不斷汲取知識獲得成功的祝愿。我的設計：______我的設計理念：______【答案】7.①利用數(shù)字化采集等技術，博物館擁有了鮮活生命力。②數(shù)字技術與文化旅游的有機融合，讓游客的旅游體驗在豐富的文旅資源中得到提升，掀起消費熱潮。③從2019年到2023年，我國文化及相關產業(yè)收入逐年增加，在消費占比中比值不斷增大。④與高新科技的有機結合為各文化產業(yè)帶來了“春天”，迎來新的機遇和契機。8.①.清華?；占o念胸針②.“清華?；占o念胸針”寄寓著自己的理想和方向，這款旅游紀念品，既是游覽清華大學的紀念，又表達了自己心中對清華大學的向往?！窘馕觥俊痉治觥俊?題詳解】本題考查分析和概括材料的能力?？梢韵葘γ縿t材料的主要內容進行提取，再看看幾則材料間有什么共同的聯(lián)系，反映了什么熱點話題。一般從這幾個角度入手都能得出探究結論。從材料一“故宮文物的數(shù)字化采集與利用又有新進展。5月18日國際博物館日當天，故宮博物院向社會發(fā)布2萬件院藏文物高清數(shù)字影像。而截至目前，“數(shù)字文物庫”文物總數(shù)超過10萬件，瀏覽量超3300萬次，是故宮博物院官網上最受公眾歡迎的數(shù)字產品”，可概括為：利用數(shù)字化采集等技術，博物館擁有了鮮活的生命力；從材料二“數(shù)字技術與文旅空間的有機融合，讓文旅資源“活起來”，提升了游客的旅游體驗。今年暑假，全國24家智慧旅游沉浸式體驗新空間成為文旅市場新的增長點，網絡傳播受眾達3.4億人次，消費同比增長200%以上，營收總額超過1億元，消費人次達300萬”，可概括為：數(shù)字技術與文化旅游的有機融合，讓游客的旅游體驗在豐富的文旅資源中得到提升，掀起消費熱潮；根據(jù)材料三“2019-2023年中國規(guī)模以上文化及相關產業(yè)營業(yè)收入”情況圖中每年的營業(yè)收入金額及占比，可概括為：從2019年到2023年，我國文化及相關產業(yè)收入逐年增加，在消費占比中比值不斷增大；根據(jù)材料一“等下一代互聯(lián)網技術，“故宮·騰訊聯(lián)合創(chuàng)新實驗室”正式成立。創(chuàng)新實驗室將一體化采集文物的多維度數(shù)據(jù)，加速文物數(shù)字資源采集、加工、展示的全流程智能化管理，提升數(shù)字化質量和流程效率”、材料二“沉浸式新技術、新空間，實現(xiàn)了科技與文化的雙向奔赴，成為了新消費趨勢和新消費熱點”，可概括為：與高新科技的有機結合為各文化產業(yè)帶來了“春天”，迎來新的機遇和契機。【8題詳解】本題考查仿照示例創(chuàng)作設計家鄉(xiāng)旅游紀念品，并簡單闡釋設計理念。只要仿照示例格式，可以從家鄉(xiāng)名勝、家鄉(xiāng)特產、家鄉(xiāng)名人等角度設計，并闡釋自己設計理念，自圓其說即可。示例：設計的旅游紀念品：漁村山水明信片設計理念：“漁村山水”寄寓著自己對寧靜、閑適的鄉(xiāng)間生活的向往和追求。這款旅游紀念品，既是游覽東寺漁村的紀念，又表達了在鄉(xiāng)間美景中凈化心靈的愿望。（二）名著閱讀（4分）9.讀出人物。金圣嘆先生曾評價：“別一部書，看過一遍即休，獨有《水滸傳》，只是看不厭，無非為他把一百八個人性格，都寫出來?！庇纱丝梢?，《水滸傳》這部偉大的作品不僅是當時社會現(xiàn)實的寫照，還塑造出了鮮明的人物個性。請根據(jù)原著內容和閱讀收獲完成下面的卡片。人物語言性格特點我的寫作收獲：從前面的分析我學到了賞析人物時應該注意通過④來揣摩出不同人物的性格特點。①他回頭看著李忠、史進道：“你兩個且在這里，等灑家去打死了那廝便來。”嫉惡如仇，該出手時就出手的闊氣。武松“小管營！你可知著他打了，原來不是男子漢做事。去便去，等甚么今日明日！要去便走，怕他準備！”②③那人走到船邊，喝一聲道：“你們船上活魚，把兩尾來與我?！蹦菨O人應道：“我們等不見魚牙主人來，不敢開艙。你看那行販都在岸上坐地?！蹦侨嘶氐溃骸暗壬趺带B主人！先把兩尾來與我?！泵ё矡o禮、粗俗的蠻橫氣。【答案】①魯達②作為英雄好漢不受羈絆的豪氣③李逵④分析其個性化的語言【解析】【詳解】本題考查名著閱讀。（1）魯智深：《水滸傳》中的人物，綽號花和尚。他本名魯達，是渭州經略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林沖，流落江湖，與楊志、武松一同在二龍山落草。三山聚義后加入梁山泊，排第十三位，上應天孤星，擔任步軍頭領。他在征四寇的戰(zhàn)役中累立戰(zhàn)功，生擒方臘后在杭州圓寂，追贈義烈昭暨禪師。根據(jù)“語言”是“你兩個且在這里，等灑家去打死了那廝便來”和“性格特點”是“嫉惡如仇，該出手時就出手的闊氣”可知，人物是魯智深（或魯達、魯提轄）；（2）武松：《水滸傳》中的重要人物。因其排行在二，又叫“武二郎”。血濺鴛鴦樓后，為躲避官府抓捕，改作頭陀打扮，江湖人稱“者武松”。武松曾經在景陽岡上空手打死一只吊睛白額虎，因此，“武松打虎的事跡在后世廣為流傳。曾與魯智深、楊志等人聚義青州二龍山，三山聚義時歸順 梁山，坐第十四把交椅，為十大步軍頭領之一，后受朝廷招安隨宋江征討遼國、田虎、王慶、方臘，最終在征方臘過程中被飛刀所傷，痛失左臂，被封為清忠祖師，最后在杭州六和寺病逝，壽至八十。根據(jù)“人物”是武松和“語言”是“小管營！你可知著他打了，原來不是男子漢做事。去便去，等甚么今日明日！要去便走，怕他準備”分析可知，性格特點是作為英雄好漢不受羈絆的豪氣；（3）李逵：《水滸傳》中主要人物，梁山108將之一。祖籍沂州沂水縣百丈村人，又叫李鐵牛；膚色黝黑，性格暴烈，心粗膽大，綽號“黑旋風”。慣使一雙板斧，梁山排座次時，位列第二十二位，是梁山第五位步軍頭領。梁山受招安后，隨軍征討遼國、田虎、王慶、方臘；戰(zhàn)事結束后被封為鎮(zhèn)江潤州都統(tǒng)制。因宋江飲高俅等奸臣送來的毒酒中毒后，擔心李逵再次起兵造反復仇，便讓李逵也飲下毒酒，李逵隨后身亡。根據(jù)“語言”是“你們船上活魚，把兩尾來與我。”“等甚么鳥主人！先把兩尾來與我”和“性格特點”是“莽撞無禮、粗俗的蠻橫氣”，可知，人物是李逵；（4）根據(jù)所選內容均是人物語言可知，賞析人物時應該注意分析其個性化的語言。我們可以從人物個性化語言中感受人物形象，進而更好理解作品內容及主題。10.讀懂細節(jié)。閱讀文學作品，除了關注人物的塑造、情感主題的表達，也要揣摩一些寓意豐富的物件（物象）。請從以下名著中任選一部，結合原著具體內容，說說該篇目中的物件（物象）與人物或主題之間的關系。A.《艾青詩選》——火B(yǎng).《鋼鐵是怎樣煉成的》——保爾的書稿C.《駱駝祥子》——祥子的“車”我選：______寓意：______【答案】①.示例一：選A，“火”是艾青詩歌作品中的常見意象。比如《火把》一詩中，“火”代表的就是光明和引領，是作者的追求。②.示例二：選B，“書稿”是保爾癱瘓、失明后生命中的目標。他把自己堅定的革命信念、對理想的追求都寄托在書稿的創(chuàng)作中。書稿成了他新的革命武器，也見證了他頑強不屈的革命意志和樂觀的革命精神。示例三：選C，“車”是祥子美好自由生活的象征，是他一生都在執(zhí)著追求的東西?！败嚒贝鹆苏孔髌?，隨著“車”的得失，祥子的命運也波折起伏。比如第一次失“車”就是被大兵搶走，這幾乎是對祥子的致命打擊。【解析】【分析】【詳解】本題考查名著閱讀。從A、B、C中任選一部，結合原著具體內容，說說該篇目中的物件（物象）與人物或主題之間的關系即可。示例：我選C?！败嚒笔窍樽又\生的工具。祥子總想擁有一輛自己的車，過上自己想要的生活，為此三起三落：青年農民祥子由鄉(xiāng)下來到城市，他對美好生活充滿了憧憬，也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于，在祥子誠實努力的勞動中，祥子攢錢買到了他夢寐以求的車。那輛車對于祥子來說，是那么重要——在他眼中，車能“產生烙餅與一切吃食”。可是命運捉弄人，他的車被亂兵搶走；當他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空；后來他又被迫與虎妞結婚，因虎妞難產而賣掉了第三輛車。他所喜愛的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從此，祥子便喪失了對于生活的信心，從上進好強而淪落為自甘墜落?？梢哉f作者通過“車”，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。（三）書法臨寫與鑒賞（4分）11.請仔細觀察下面的字帖，從中挑選出八個不同的簡體字，用正楷將它們寫在田字格中。【答案】示例：千出深山烈火焚燒【解析】【詳解】本題考查漢字書寫。先從字帖中挑選出八個不同的簡體字，然后用正楷將它們工整地寫在田字格中。字帖中的簡化字依次是：千出深山烈火焚燒骨碎身全不怕要青白在人。示例：千出山火全不白在12.《裴將軍詩》是唐代書法家顏真卿的代表作品之一，它是一件不可多得的奇品，雜糅了楷、行、草諸體，字里行間轉接突兀，具有很強刺激力和形式感。作者有意在書法中表現(xiàn)武術的律動，時而激越、時而靜止，將書法與武術的節(jié)奏結合起來，勁健雄奇、樸拙渾厚。下列屬于《裴將軍詩》的是圖（）A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】本題考查書法字體鑒賞。由題干“作者有意在書法中表現(xiàn)武術的律動，時而激越、時而靜止，將書法與武術的節(jié)奏結合起來，勁健雄奇、樸拙渾厚”可知，顏真卿代表作《裴將軍詩》屬于行草字體。A.字體扁平，“蠶頭燕尾”“一波三折”為隸書；B.字體行云流水，狂馳舒展，為行書；C.字體狂放不拘、飛揚飄逸且兼有行書行云流水的特點，雜糅了楷、行、草諸體，符合顏真卿書法特點；D.字體行云流水、舒展有型，為行書；故選C。三、閱讀（12～24題，共32分）（一）（4分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。13.下列對這首詞的賞析有誤的一項是（）A.這首詞以“狂”字，統(tǒng)領全詞，貫穿全篇，可謂出手不凡。B.作者借用典故以馮唐自喻，表達了希望重新得到朝廷重用的愿望。C.詞的上闋描繪打獵時出行的壯闊場面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟理想，由實而虛，由敘述轉入議論、抒情。D.作品融敘事、言志、用典為一體，調動多種藝術手段形成豪放風格，自成一派。14.這首詞中蘇軾說“鬢微霜，又何妨！”，辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中說“可憐白發(fā)生！”他們都提到了“白發(fā)”，所表達的情感有什么不同之處。【答案】13.B14.蘇軾詞中以“鬢微霜”的白發(fā)襯托上句“少年狂”，表現(xiàn)出詞人壯志未已的英雄本色。辛棄疾的“白發(fā)”則體現(xiàn)了報國無門、壯志難酬的悲憤之情?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查賞析詩詞內容。B.“作者借用典故以馮唐自喻”賞析有誤。結合“持節(jié)云中，何日遣馮唐”可知，作者引用了西漢魏尚的典故，結合當時的社會背景，主要是表達了作者想像魏尚一樣，得到朝廷的重用。故作者借用典故以魏尚自比，表達了希望重新得到朝廷重用的愿望。故選B?！?4題詳解】本題考查理解詩人情感主旨。結合“鬢微霜，又何妨！”可知，詞句的意思是鬢發(fā)有些花白，又有什么妨礙呢！詞人的意思是盡管“老夫”老矣，鬢發(fā)斑白，又有什么關系！以“老”襯“狂”，更表現(xiàn)出作者壯心未已的英雄本色；結合《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的內容可知，詞人展開豐富的想象，化身為詞里的將軍，剛攀上理想的高峰，忽然一落千丈，跌回冷酷的現(xiàn)實，沉痛地慨嘆道：“可憐白發(fā)生！”白發(fā)已生，而收復失地的理想成為泡影，詞人的“白發(fā)”體現(xiàn)了報國無門、壯志難酬的悲憤之情。（二）（10分）閱讀下面文言文，完成下面小題。【甲】①崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。②到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ㄟx自張岱《湖心亭看雪》）【乙】天啟六年十二月，大雪深三尺許。晚霽①，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岑生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃②侍。萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，蒼頭④送酒至，余勉強舉大觥敵寒，酒氣冉冉，積雪欲⑤之，竟不得醉。馬小卿唱曲，岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。（選自張岱《龍山雪》）【注】①霽：雨后或雪后轉晴。②李芥（jiè）等五人都是當時的伶人（戲曲演員）。生，指男演員。馬小卿、潘小妃為女伶。③呆白：蒼白。④蒼頭：這里指年紀大的伙計。⑤欲（hē）：通“喝”。15.解釋下列句中加點詞的意思。（1）湖中人鳥聲俱絕絕：______（2）余拏一小舟拏：______（3）客此客：______（4）三鼓歸寢寢：______16.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（1）見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”（2）聲為寒威所懾，咽澀不得出。17.說說【甲】文中張岱的“癡”表現(xiàn)在哪些方面？18.張岱寫景的筆法精妙，比較【甲】【乙】兩文中他寫雪景手法的相同或不同之處。【答案】15.①.消失②.撐（船）③.客居④.睡覺（同“懷民亦未寢”）16.（1）（他們）看見我，非常高興地說：“湖中哪能還有這樣的人呢！”（2）簫聲被寒氣所震懾，艱澀得出不來。17.甲文中張岱的“癡”，主要表現(xiàn)在三個方面。其一癡于行，在不尋常的天氣、不尋常的時間他去賞雪。其二是癡于景，天地遼闊，混沌一片的冰雪世界仍是作者所向往的。其三是癡于情，湖中遇兩人，頗有他鄉(xiāng)遇故知之感，讓人頓生喜悅之情。18.相同：（1）都用了白描的手法對雪景進行簡筆勾勒。（2）都調動了視覺和聽覺來表現(xiàn)大雪的嚴寒。不同：甲文主要調動了視覺和聽覺寫雪，乙文綜合運用了視覺、聽覺、觸覺和感覺全方位表現(xiàn)大雪的寒冷。【解析】【15題詳解】本題考查重點文言詞語在文中含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。絕：消失；（2）句意為：我撐著一葉小舟。拏：撐（船）；（3）句意為：在此地客居?？停嚎途?；（4）句意為：三更的時候我們準備回去睡覺。寢：睡覺?！?6題詳解】本題考查文言翻譯。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點詞語：余：我。焉：怎么。得：能。更：還。（2）重點詞語：為……所：被。懾：恐懼；害怕。咽澀：艱澀?！?7題詳解】本題考查內容理解。根據(jù)①段“是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪”在不尋常的天氣、不尋常的時間他去賞雪可知，癡于行；根據(jù)①段“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”天地遼闊，混沌一片的冰雪世界仍是作者所向往的可知，癡于景；根據(jù)②段“到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸見余大喜曰：‘湖中焉得更有此人！’拉余同飲”湖中遇兩人，頗有他鄉(xiāng)遇故知之感，讓人頓生喜悅之情可知，癡于情?！?8題詳解】本題考查寫法理解。相同點：根據(jù)甲①段“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”和乙“萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白”（山巒都被雪覆蓋住了，月亮的光輝也顯得稀薄了，月亮顯不出光亮，雪都白花花的）可知，都用了白描的手法對雪景進行簡筆勾勒；根據(jù)甲文①段“湖中人鳥聲俱絕”可知，聽覺角度描繪；“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”從視覺角度描繪；乙文“馬小卿唱曲，岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出”（馬小卿唱曲子，李岕生吹洞簫和馬小卿的曲子，簫聲被寒氣所懾，艱澀得出不來）、“萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白”（山巒都被雪覆蓋住了，月亮的光輝也顯得稀薄了，月亮顯不出光亮，雪都白花花的）也分別從聽覺和視覺角度描繪。不同點：根據(jù)乙文“坐久清冽”（坐久了覺得有點冷冽）和“浴雪而立……拖冰凌而歸”（滿身是雪的站著……拖著滿身的冰凌回來了）可知，乙文還運用了感覺和觸覺全方位表現(xiàn)大雪的寒冷。甲文則沒有?！军c睛】參考譯文【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多天，湖中的行人、飛鳥的聲音都消失了。這一天晚上八點左右，我撐著一葉小舟，穿著毛皮衣，帶著火爐，獨往湖心亭看雪。（湖面上）冰花一片彌漫，天與云與山與水，天光湖色全是白皚皚的。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡、一點湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。到了湖心亭上，看見有兩個人鋪好氈子，相對而坐，一個小孩正把酒爐（里的酒）燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣的人！”（他們）拉著我一同飲酒。我盡力喝了三大杯酒，然后和他們道別。（我）問他們的姓氏，（得知他們）是南京人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人??！【乙】天啟六年的十二月，大雪深三尺多。晚上的時候天放晴了，我們幾個登上龍山，坐在城隍廟的山門上，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃這幾個人陪伴侍侯。山巒都被雪覆蓋住了，月亮的光輝也顯得稀薄了，月亮顯不出光亮，雪都白花花的。坐久了覺得有點冷冽，蒼頭送酒來了，我們勉強舉起大杯子抗寒，酒氣上升，合著積雪，竟然不醉。馬小卿唱曲子，李岕生吹洞簫和馬小卿的曲子，簫聲被寒氣所懾，艱澀得出不來。三更的時候我們準備回去睡覺，馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉滾落，直到山腳，滿身是雪的站著。我坐在一輛小羊頭車，拖著滿身的冰凌回來了。（三）（7分）閱讀下面文章，完成下面小題。磨王永清①習慣了接受喂食，會讓動物產生依賴而失去覓食能力，甚至無法在自然環(huán)境中生存。其實，真正的生命是從經歷磨難開始的，沒有自立自強，就沒有美好的未來。毛毛蟲需要經歷磨難，才能破繭而出，變成美麗的蝴蝶；珍珠貝體內突然侵入了沙粒等異物，這個磨難刺激它不斷分泌珍珠質并包裹異物，經歷無數(shù)艱辛，最后孕育成一顆璀璨的珍珠。②古人說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！焙沃^“熟”？也不外乎是磨爛了，磨透了，吸收理解了，融會貫通了。長期磨出來的東西才有分量，有厚度。好作品都離不開“磨”?！耙靼惨粋€字，捻斷數(shù)莖須”是“磨”出來的精致；孫臏耐得住“磨”，完成了舉世聞名的《孫臏兵法》；左思寫《三都賦》，“磨”了十年，“文成，洛陽為之紙貴”；司馬遷更能“磨”，在堅忍與屈辱中，完成了驚世之作《史記》……③磨，聽著就很有疼痛感。小時候見圍著磨心轉圈的磨盤，一圈一圈地磨，磨心被磨得光亮如玉；家里的木門軸，磨得泛起一層層粉末；老先生的硯臺，被磨得快穿了。一個人成長的歷程，其實也是一個受磨礪的過程。被失敗挫折磨，被悲歡離合磨，被酸甜苦辣各種滋味“磨”，還無一例外地被時光磨??世間萬物，哪個不在經受著“磨”？在“磨”中痛，也在“磨”中蛻變，砥礪身心，成就自我。④磨是抽絲剝繭，磨是羽化成蝶。鏡愈磨愈亮，泉越汲越清。粥多熬黏稠，湯多熬有味。寶劍鋒從磨礪出，千磨萬擊還堅勁。池莉在《熬至滴水成珠》這樣寫道：“那最后熬成的珠子，該是何等圓潤，何等晶瑩，何等沉著，何等剔透。熬至滴水成珠，實在是一個美好的修煉過程?！币淮未蔚哪サZ就是一次次歷經風雨，一次次與外力的抗衡與較量。自然界的人和事，都難有一蹴而就，只有不斷地磨，磨出了濃厚醇香，磨出百煉成鋼。⑤磨是持之以恒，磨是慎終如始。有人經得起苦難的磨，卻在暫時的成功與盛譽面前栽了跟頭。安逸生懶漢，逆境出人才。經得起磨蝕，才不會得意忘形，不被勝利沖昏頭腦。朱元璋曾征求學士朱升對他平定天下戰(zhàn)略方針的意見，朱升說：“高筑墻，廣積糧，緩稱王?！狈从^太平天國定都天京后，外患未除，內部就開始忙著貪圖享受，忙著爭權奪利，在安逸的環(huán)境中淪陷了，目光看不遠，結果天京很快失守，真可謂，來也匆匆，去也匆匆。⑥貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點是，在不利于己的遭遇里百折不撓?！苯枷爰伊簡⒊舱f：“患難困苦，是磨煉人格的最高學校。”人生在世，不可能諸事順遂，只要骨子里有堅持，在磨中思索，在磨中突破，便是有益的人生。19.請概括本文的中心論點。20.第②段主要運用了什么論證方法？有什么表達效果？試結合文章具體語句分析。21.請聯(lián)系實際與大家分享自己通過“磨”獲得成長的經歷。【答案】19.人生需要“磨”。20.主要運用了舉例論證的方法。第②段通過列舉了孫臏完成兵法、左思十年寫成《三都賦》以及司馬遷忍辱作《史記》的事例，真實、具體有力地論證了“好作品都離不開‘磨’”這一論點，使論證更具說服力。21.示例：在學習編程的過程中，我深刻體驗到了“磨”的重要性。起初，代碼錯誤百出，我不斷調試、修改，甚至從頭來過。這個過程雖然艱辛，但正是這些“磨”的經歷，讓我逐漸掌握了編程的技巧，也鍛煉了我的耐心和毅力。我明白了，只有經歷足夠的“磨”，才能收獲真正的成長和進步?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查論點的提煉和概括。中心論點通常是作者在文章中想要表達的主要觀點或主張，它貫穿于整篇文章，是文章的核心內容。為了找到中心論點，需要仔細閱讀全文，理解作者的主要觀點和論證過程，然后提煉出最能夠概括文章主旨的句子或短語。在本文中，作者通過多個角度的闡述，強調了“磨”在生命成長、藝術創(chuàng)作和人生歷練中的重要作用。無論是毛毛蟲破繭成蝶、珍珠貝孕育珍珠，還是古人創(chuàng)作詩歌、歷史人物的學術成就，都體現(xiàn)了“磨”的積極意義和必要性。同時，文章還深入探討了“磨”在人生歷練中的意義，強調了持之以恒、慎終如始的品質對于人生的重要性。因此，可以將“人生需要‘磨’”作為本文的中心論點?！?0題詳解】本題考查論證方法。在本文的第②段中，作者為了論證“好作品都離不開‘磨’”這一論點，列舉了三個歷史人物的例子：孫臏耐得住“磨”，完成了舉世聞名的《孫臏兵法》；左思寫《三都賦》，“磨”了十年，最終使得“文成，洛陽為之紙貴”；司馬遷更能“磨”，在堅忍與屈辱中，完成了驚世之作《史記》。這些具體的歷史人物和他們的作品都是廣為人知的，它們具有代表性和說服力。通過這些例子的列舉，讀者可以更加直觀地理解“磨”在創(chuàng)作過程中的重要性，即只有經過長時間的磨礪、反復推敲和精心打磨，才能創(chuàng)作出真正有價值的作品。因此，第②段通過舉例論證的方法，真實、具體、有力地論證了“好作品都離不開‘磨’”這一論點，使得論證更具說服力。【21題詳解】本題考查開放性回答。本題的題干要求考生聯(lián)系實際，分享自己通過“磨”獲得成長的經歷。這里的“磨”可以理解為在成長過程中所經歷的挫折、困難、挑戰(zhàn)或長時間的努力與磨練?？忌枰貞洸⒚枋鲆粋€具體的經歷，解釋這一經歷如何成為自己成長的關鍵，以及在這一過程中獲得的收獲和感悟。示例：在我學習舞蹈的過程中，我深刻體會到了“磨”的力量。起初，我總是跳不好那些復雜的舞步，常常因為動作不到位而遭到老師的批評。然而，我沒有放棄，而是選擇了堅持。我每天都會花大量時間練習，一遍又一遍地重復那些動作，直到它們變得熟練自如。這個過程雖然辛苦，但正是這樣的“磨”，讓我逐漸掌握了舞蹈的技巧，也在一次次的挑戰(zhàn)中變得更加自信和堅強。我明白了，成長往往伴隨著磨礪，只有經歷足夠的“磨”，我們才能變得更加強大和成熟。（四）（11分）閱讀下面文章，完成下面小題。開鎖靳秀萍①她解下圍裙，順手去開廚房門，打不開。鎖子卡住了？不會吧……她內心一驚，再用力擰，還是打不開！②鎖子卡住了！確信無疑。她的憤怒頃刻之間就如火焰山一般燃遍全身，她覺得自己簡直要燃爆了！為什么偏偏是今天這個時候？她覺得自己就像一只野獸，隨時可以撕裂眼前的一切獵物。③她拿起一把小刀，在門縫撬了一下。她使勁地搖動著門框，奮力上下擰動鎖把手，門還是紋絲不動。④她茫然若失，心里埋怨著不管家事的老公，又懊悔自己的粗心大意。她不停地換著工具去撬，一次次的失望徹底摧毀了念想。她頹然地倚墻而立，慢慢地，從失去理智的急躁中恢復了平靜。沒事，不就是等他一天嗎？她心里這樣想的時候，感覺自己的心卻在一點點地往下沉。今天老公出個短差，她本來打算早早去給嫁女的同事幫忙的，不想意外地被關進廚房，連手機都沒拿，真是天有不測風云啊。⑤廚房好久沒有清理了，算了，改日再給同事解釋，今天就權當大掃除了。說干就干，她開始清理油煙機、櫥柜、灶具……她擦拭著，拿起一塊抹布往柜子最深處探過去。忽然，她感到一種鉆心的疼，急忙抽出手來，血立刻從中指上涌了出來。她這才想起，里面放著一把早就不用的削骨刀，血滴答滴答地濺落在地板上。⑥窗外黑乎乎一片，她覺得自己仿佛置身于一片荒原之上。打開廚房窗戶，凌厲的北風瞬間就灌了進來，她打了一個寒噤。注視著黑黢黢的地面，忽然看到了一點亮光，藍瑩瑩的，她心中一陣窈喜，大聲喊道：⑦“下面的朋友，請您幫我打個電話好嗎？我被關在廚房里了?！雹嗔凉獠]有像她期望的那樣停下來，仍舊在以原來的速度移動，慢慢地，直至消失在她的視野盡頭。北風肆意啃噬著她的臉、脖頸，夾雜著零星飄落的雪花，她顧不上冷，她在焦急地尋找下一個目標。遠處分明有人影在走動，她又一次鼓足了勇氣，十幾層的高樓吞噬著她的聲音。她看著他們一個個走近，又一個個遠離她而去，剛剛燃起來的希望就如同這黑夜中的星光一樣，隨即就被黑暗吞噬了。⑨天蒙蒙發(fā)亮，不行，得抓住早晨這個機會，她心中這樣想的時候，就再次趴在窗戶，看到了一個人影，好像是背書包的學生，她再一次鼓足勇氣喊出來，人影卻絲毫沒有停下來的意思。⑩“誰要打電話？”上方，隱隱傳來一個模糊的聲音。?好像是樓上的那個女人？對，就是她！?她一時有些懊悔，一想到又讓那個女人看自己的笑話，簡直就是在傷口上再撒一把鹽。?近幾年來，她的失眠像扎了根一樣，四處求醫(yī)也沒有好轉。夜里只要有一點輕微的聲響，她就睡意全無。自從樓上那個女人生了二孩，她的悲劇就降臨了……清晨，樓上廚房里的豆?jié){機聲響對她來說簡直就是一場磨難，更不用說大小兩個孩子咚咚的跑步聲和哭鬧聲，她簡直快被折磨瘋了。一天傍晚，她忍無可忍，敲開樓上的房門。?“我睡眠不好，晚上你能不能管管你們家小孩，別太鬧了！”她禮貌地說。?“小孩子就這樣不聽話，不好意思?！迸死淅涞氐狼浮?她悻悻地回到家。她本沒有打算和樓上鬧翻，畢竟抬頭不見低頭見。但她萬萬沒想到，兒子的婚房在樓上的一次漏水事故中面目全非。眼看兒子婚期臨近，她像一頭發(fā)怒的母獅再次沖上樓，砸開了樓上女人的家門……?從此，偶爾在樓里碰面，她們倆甚至都不會坐同一趟電梯。?“說一下電話號碼?！睒巧嫌忠淮蝹鱽砹四桥说穆曇簟______她覺得自己已經虛弱得像風中的稻草，也不知是什么支配著她推開窗戶，對著樓上，說出了老公的電話號碼。?……是鑰匙在鎖孔里轉動的聲音，宛如茫茫海面上朦朧的燈光，她一陣欣喜。?“師傅，廚房在這里！”她聽出這是老公的聲音。?“大姐，你沒事吧？快點，師傅！”是樓上女人的聲音。?她，靜靜地等待著開鎖那一刻。22.說說文題“開鎖”的含義。23.閱讀全文，完成下列問題。（1）請從修辭角度賞析第②段畫線句。（2）第⑧段中兩個“吞噬”的含義各有什么不同？請結合語境分析。24.請依據(jù)上下文，揣摩第?段聽到“‘說一下電話號碼?！瘶巧嫌忠淮蝹鱽砹四桥说穆曇簟焙蟆八钡男睦砘顒?，補寫在A處。25.對于這篇小說的結尾效果同學們產生了分歧。甲同學認為這個結尾作者設計得不好，太過簡短，沒有交代后續(xù)的結果。但乙同學卻認為正是這樣的設計，才起到了言有盡而意無窮的效果。你同意誰的觀點？請說說理由?！敬鸢浮?2.本文題目一語雙關，既指打開廚房的門鎖，又指打開心門之鎖，化解鄰里之間的隔閡和矛盾。23.（1）該句運用比喻、夸張的修辭手法，把“生氣的她”比作“一只野獸”，用“燃爆”“撕裂”等詞語極致地表達出了她的怒氣之大，生動形象地寫出了她被困廚房時的憤怒，給讀者留下深刻鮮明的印象。（2）“吞噬”本指“吃掉”，語段中第一個“吞噬”是表現(xiàn)她的求救聲在十幾層樓之間傳播的微弱，讓人聽不見；第二個“吞噬”則寫出了她看到人來了又走了，沒聽到她的求救聲，剛升起的希望太渺小，瞬間就破滅的情景。24.該不該說呢？！賭氣不說吧，可老公要是今天中午還回不來，我得等到什么時候？說吧，她那次站在我家門口又叫又罵、惹得上下樓的人都來圍觀，真是煩人！我說了說不定還成了她的笑話，怎么辦？25.示例：我同意乙方同學的意見。這篇小說的結尾既照應了文章標題，又意味深長，發(fā)人深省。“靜靜等待開鎖的一刻”，留給讀者想象空間。（扣住小說結尾作用回答即可）【解析】【22題詳解】本題考查標題的含義。根據(jù)第①段“她解下圍裙，順手去開廚房門，打不開。鎖子卡住了？不會吧……她內心一驚，再用力擰，還是打不開！”，第⑦段“‘下面的朋友，請您幫我打個電話好嗎？我被關在廚房里了’”以及第?段“是鑰匙在鎖孔里轉動的聲音，宛如茫茫海面上朦朧的燈光，她一陣欣喜”結合第?段“她，靜靜地等待著開鎖那一刻”可知，本文主要寫“她”被關進了廚房，求助開廚房門鎖的故事。標題“開鎖”指打開廚房的門鎖，這是本文的線索，也是主要事件；根據(jù)第⑩段“‘誰要打電話？’上方，隱隱傳來一個模糊的聲音”，第?段“她一時有些懊悔，一想到又讓那個女人看自己的笑話，簡直就是在傷口上再撒一把鹽”，以及第?段“從此，偶爾在樓里碰面，她們倆甚至都不會坐同一趟電梯”，第?段“‘說一下電話號碼。’樓上又一次傳來了那女人的聲音。她覺得自己已經虛弱得像風中的稻草，也不知是什么支配著她推開窗戶，對著樓上，說出了老公的電話號碼”，結合第?段“‘大姐，你沒事吧？快點，師傅！’是樓上女人的聲音”可知，之前有矛盾的鄰居，幫助“她”最后打開了門，因此標題“門鎖”又指打開心門之鎖，化解鄰里之間的隔閡和矛盾。“門鎖”一語雙關，也體現(xiàn)了文章的主旨?！?3題詳解】（１）本題考查句子賞析。第②段“她的憤怒頃刻之間就如火焰山一般燃遍全身，她覺得自己簡直要燃爆了！為什么偏偏是今天這個時候？她覺得自己就像一只野獸，隨時可以撕裂眼前的一切獵物”該句中把“她”比作“一只野獸”，把“她的憤怒”比作“火焰山”，運用比喻的修辭手法；用“燃爆”“撕裂”等詞語極致地表達出了她的怒氣之大，運用了夸張的修辭手法。結合第①段“她解下圍裙，順手去開廚房門，打不開”，第②段“鎖子卡住了！確信無疑”可知，生動形象地寫出了她被困廚房時的憤怒，給讀者留下深刻鮮明的印象。（２）本題考查重點詞語在文中的含義。根據(jù)第⑧段“亮光并沒有像她期望的那樣停下來，仍舊在以原來的速度移動，慢慢地，直至消失在她的視野盡頭。北風肆意啃噬著她的臉、脖頸，夾雜著零星飄落的雪花，她顧不上冷，她在焦急地尋找下一個目標。遠處分明有人影在走動，她又一次鼓足了勇氣，十幾層的高樓吞噬著她的聲音。她看著他們一個個走近，又一個個遠離她而去，剛剛燃起來的希望就如同這黑夜中的星光一樣，隨即就被黑暗吞噬了”可知，“吞噬”本指“吃掉”，“十幾層的高樓吞噬著她的聲音”中的“吞噬”是表現(xiàn)她的求救聲在十幾層樓之間傳播的微弱，讓人聽不見；“剛剛燃起來的希望就如同這黑夜中的星光一樣，隨即就被黑暗吞噬了”中“吞噬”則寫出了她看到人來了又走了，沒聽到她的求救聲，剛升起的希望太渺小，瞬間就破滅的情景。【24題詳解】本題考查內容理解、補寫。根據(jù)第⑧段“剛剛燃起來的希望就如同這黑夜中的星光一樣，隨即就被黑暗吞噬了”，第⑨段“她再一次鼓足勇氣喊出來，人影卻絲毫沒有停下來的意思”，第?段“她一時有些懊悔，一想到又讓那個女人看自己的笑話，簡直就是在傷口上再撒一把鹽”，第?段“眼看兒子婚期臨近，她像一頭發(fā)怒的母獅再次沖上樓，砸開了樓上女人的家門……”以及第?段“從此，偶爾在樓里碰面，她們倆甚至都不會坐同一趟電梯”，第? 段“她覺得自己已經虛弱得像風中的稻草，也不知是什么支配著她推開窗戶，對著樓上，說出了老公的電話號碼”可知，“她”聽到“‘說一下電話號碼?！瘶巧嫌忠淮蝹鱽砹四桥说穆曇簟焙螅男睦硎菗鷳n和糾結的，一方面“她”很虛弱，急需要有人幫助，另一方面，也擔心“那個女人”因為過去和“她”有矛盾，不愿意幫助她，甚至會笑話她。示例：該不該說呢？！我現(xiàn)在很虛弱，如果不說，還不知道等到什么時候。如果說了，之前我們有矛盾，她會不會笑話我呢，這簡直就是在傷口上再撒一把鹽。【25題詳解】本題考查結尾段的作用。結尾段第?段“她，靜靜地等待著開鎖那一刻”，照應了文章標題“門鎖”，意味深長，發(fā)人深省，結尾預示著打開廚房的門鎖，又指打開心門之鎖，化解鄰里之間的隔閡和矛盾，從而升華了文章的主題。“靜靜等待開鎖的一刻”，留給讀者想象空間，起到了言有盡而意無窮的效果。故同意乙同學的觀點。四、寫作（40分）26.時光啊，總是太匆匆！許多美好還來不及細品，許多遺憾還來不及彌補，我們就被時光強行帶著向前走；那些難忘的瞬間，那些難忘的人，那些美好的風景……就這樣留在了過去。但在你的生活中，屬于它們的記憶永不會淡忘。請以“停留在______的______”為題，寫一篇文章。要求：（1）請先將題目補充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得在文中泄露個人和學校信息；（4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚?！敬鸢浮坷模和Ａ粼谟洃浝锏姆曳級衾锘渲嗌?，時間的流轉，季節(jié)的更替，惟有一朵花永駐心間，散發(fā)迷人的芬芳。淅淅瀝瀝的春雨，依如昨日般飄落，有征兆卻似乎沒有盡頭。我站在教室的走廊里，等待著來接我的母親。良久，春雨中依舊空空的，留下些許關于香的殘存。遠處，一個婦女正在雨中疾馳，沒有穿雨衣，衣服濕了一大片，我看清了那是母親，一陣剎車聲將我的煩躁統(tǒng)統(tǒng)激起，我一臉生氣，“怎么到現(xiàn)在才來呀？”“我本來很早就來了，因為今天是你的生日，就去做了個蛋糕，沒想到竟來晚了?！甭牭侥赣H的話，生氣的表情漸漸變得緩和，我的視線繞過母親，射向了那件雨衣，雨衣下面確實蓋著什么?！澳銥槭裁床淮┯暌履?？”“哦，我把雨衣蓋在了蛋糕上，以防把它打濕?！蔽业男囊惑@，望著被雨淋濕的母親，看著雨衣蓋著的蛋糕，心里不知是酸還是甜。思緒不知何時被風中的花香牽引，飄向去年的今天。依舊是春雨淅瀝，依舊是春風裹香，疲勞工作了一天的母親一回家便癱倒在床上，似乎已經忘了今天的日子，我有些生氣，卻不忍喚起母親。突然，母親像上了發(fā)條般從床上“彈”起、拿起雨衣匆匆出門，我不知道母親去干什么，只是隱約的被