學校園文化建設(shè)實施方案(3篇)

學校園文化建設(shè)實施方案一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位。我校對校園文化建設(shè)高度重視，成立了以校長同志為組長的校園文化建設(shè)小組，出臺了校園文化建設(shè)方案，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、學校團委、工會負責____、實施、檢查和考核，校園文化建設(shè)以____為指導(dǎo)，以豐富多彩的活動為載體，遵循“整體規(guī)劃，逐步完善”的原則，分設(shè)施建設(shè)、活動建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)四個方面進行，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，不斷發(fā)展和繁榮校園文化。全校師生投入到加強校園文化建設(shè)活動的熱潮中。通過召開行政會、教師會、校會班會，進行國旗下的講話、常規(guī)課堂、知識講座等形式向全校師生大力宣傳，____師生收集素材，交流學習、活動心得。同時，利用校園文化宣傳長廊、廣播、上遠程課等陣地宣傳活動的目的意義及開展情況，從而營造了良好的活動氛圍。二、開展校園文化建設(shè)，樹立校園精神。校園精神是校園文化的靈魂，良好的校園精神具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育作用。1、師德師風建設(shè)。在教師中，以師德師風教育為重點，在干部職工中，以愛崗敬業(yè)教育為重點。具體措施是：召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實，公開辦事制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序；召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設(shè)中去，大力配合學校開展師德師風建設(shè)的各項工作，把師德師風和黨風廉政建設(shè)結(jié)合起來，做師德師風的楷模；召開教職工會，要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾；設(shè)立師德師風投訴箱，向?qū)W生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾；開展師德師風家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學校及時給予了處理、整改。通過教育，我校全體教職員工能夠做到“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表。”2、德育教育。堅持把公民道德教育與學生行為養(yǎng)成教育結(jié)合，以培養(yǎng)學生高尚品德素質(zhì)為目標，多方位，多層次的強化教育。為了提高道德素質(zhì)教育真正的落到實處，具體做法是：①、將知、情、意、行有機的結(jié)合起來，做到曉知以理、動之以情、導(dǎo)之以行。學期的第一周定為行為規(guī)范教育周，要求班主任有計劃的____班級學生學習《守則》、《規(guī)范》等有關(guān)內(nèi)容。新生入學，____還____召開“行為規(guī)范教育”專題講座報告會，對新生在校日常行為規(guī)范進行比較系統(tǒng)的教育培訓，嚴肅校紀校規(guī)，使之能盡快地熟悉并適應(yīng)新學校的學習生活。在____學習，識記有關(guān)規(guī)范條款之后，____還____考核檢查，以強化認知。為了把文明規(guī)范教育落實到學生日常學習生活一言一行中，____、年級長、班主任和課任老師形成共識，加強了對學生日常行為規(guī)范的教育與督促，做到有檢查，有公示，有反饋，收到良好的效果。②、與創(chuàng)建先進班級、星級宿舍等相結(jié)合，學校在評選各級先進班級時，把班級學生的日常行為規(guī)范和道德素質(zhì)作為重要條件之一來考評。學生精神文明、品質(zhì)道德水平不斷得到提高，校園內(nèi)好人好事層出不窮，拾金不昧的事跡感人至深。三、大力加強校園文化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育。舉行豐富多彩校園文化活動，文化活動建設(shè)是校園文化建設(shè)血脈，它豐富活躍著校園文化，豐富多彩的校園文化系列活動，能使學校充滿生機和活力，因此學校一直以來都十分重視校園文化活動建設(shè)。1、開展愛國主義教育。一直以來，學校都把愛國主義、____主義、____教育和學校教育結(jié)合起來，____師生收看收聽以愛國為內(nèi)容的電視和廣播，堅持正面宣傳，以優(yōu)秀作品鼓舞人，以高尚精神塑造人，以愛國思想感化人。____部、教育部等七部聯(lián)合推薦的100首愛國教育歌曲成為活躍校園文化生活的主旋律。學校首先利用校園廣播每天插播愛國歌曲；其次今年____月舉辦了“慶國慶”演講比賽，通過比賽激發(fā)師生們的愛國熱情。為了迎國慶，學校____了系列活動，有以愛國報國為主題黑板報比賽；以黨團知識為主的知識搶答賽，還有以____部、教育部等七部委聯(lián)合推薦的____部愛國教育圖書為目錄的讀書活動及征文比賽。2、舉辦了首屆校園文化節(jié)。為豐富校園文化生活，全面推進素質(zhì)教育，首屆校園文化節(jié)在____月____日拉開序幕，文化藝術(shù)節(jié)有廣播體操操比賽；有宏揚民族精神為主題的現(xiàn)場書法比賽；有以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的手抄報比賽；有國學經(jīng)典朗誦比賽；有拔河比賽；還有籃籃球、排球比賽。學生為了準備國學經(jīng)典朗誦比賽，有的班級主動加強了晚讀，齊齊誦讀國學經(jīng)典，校園因而形成朗讀詩歌熱潮；為了能在手抄報比賽勝出，學生自覺學習了《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》。3、開展國學經(jīng)典研讀活動。國學經(jīng)典是中華文化精神的主要載體，是中華民族情感、精神、心理的結(jié)晶。它凝聚著中華五千年的智慧和人文精萃，是中國文學的核心。為了使我校全體師生增長知識，提高素養(yǎng)，陶冶情操，傳承和光大中華優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成積極的人生觀和價值觀，從而形成品牌學校，推出教育精品，探索育人新路，我校通過開設(shè)國學經(jīng)典課程，深入學習國學經(jīng)典，并____全體學生開展國學經(jīng)典朗讀和演講比賽，在廣大學生中點燃學習國學、了解國學的熱情，激發(fā)更多的同學提高自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)強烈的愛國熱情與民族使命感。4、積極開展體育活動。文化節(jié)的召開，營造了良好的校園文化氛圍。開展體育活動是增強學校凝聚力的有效途徑，在今年____月份開展的教職工籃球、排球、象棋比賽和學生拔河、籃球、排球比賽上，更高、更快、更強的追求深入人心，團結(jié)友愛，勇爭第一人文精神得到充分體現(xiàn)，奧林匹克精神得到宏揚。5、開展宏揚民族精神活動。加強和改進未成年人的思想道德建設(shè)工作，學校在____月份____了新學生參加為期七天的____訓練，通過____訓練使學生增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義、____主義和革____英雄主義觀念；加強____性和紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和艱苦樸素的作風，促進學生綜合素質(zhì)提高。在____港特勤中隊嚴格訓練下，讓師生進一步了解和認識中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，并自覺繼承和發(fā)揚民族精神，學生精神面貌大為改觀，____紀律性明顯增強，宿舍衛(wèi)生狀況明顯好轉(zhuǎn)，寢室文化進一步提升。6、開展生命教育主題活動。加強了法制、衛(wèi)生以及安全知識的學習。____全體同學學習《安全教育手冊》、《道路交通安全提示》、《未成年人保____》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》條文內(nèi)容，聽專題講座和形勢報告等。并在學科教學中滲透生命教育，增強學生在自然和社會中的實踐體驗，為營造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)學生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會、提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價值。四、加強校園文化文化設(shè)施建設(shè)，為校園文化建設(shè)提供物質(zhì)保障。我校以“環(huán)境優(yōu)美，文化濃厚”為目標，遵循“設(shè)計科學、規(guī)劃合理、經(jīng)濟實用、整潔舒適”的原則來，建設(shè)校園環(huán)境。堅持不懈綠化、美化、凈化校園，學校綠化率達____%，整個校園綠蔭滿園，百花爭艷，四季常綠。學校既是花園，也是植物園，校園規(guī)劃、教室布置、櫥窗黑板的設(shè)計和管理，都體現(xiàn)了知識性與教育性，努力讓學校的一草一木一石一事都成為教育資源。1、加大校園文化設(shè)施建設(shè)資金投入。在學校辦公經(jīng)費緊缺的情況下，投資____元改善了校園廣播系統(tǒng)，把原用的舊高音喇叭更換掉，建成校園廣播；投資____多元新建了____張乒乓球臺，進一步完善了校園的體育設(shè)施；投資了____多元完善學校電教室的建設(shè)；投資____元用于購買圖書、征訂報刊雜志，充實了圖書室、閱覽室；資金的投入，使校園文化建設(shè)有了可靠保障，為開展校園文化建設(shè)系列活動奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。2、搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學生參與校園的美化、凈化本身就是對學生的教育。學校有符合規(guī)格的升旗設(shè)施；學校德育常規(guī)設(shè)施完善；有符合規(guī)格的升旗設(shè)施和廣播設(shè)備。《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、“____”的大幅宣傳標語已上墻。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭。總之，校園寬敞、整潔、優(yōu)美，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍，并融教育性和藝術(shù)性為一體，讓學生置身于良好的教育環(huán)境中，受到熏陶，潛移默化。另外，強化“校園是我家，美化靠大家”的觀念，教育學生愛護學校的一草一木，積極培養(yǎng)學生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、公共區(qū)每天一小掃、每周一大掃的清潔衛(wèi)生制度；真正的使美化、凈化與學生的教育和行為要求達到了有效的結(jié)合。學校園文化建設(shè)實施方案（二）校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性____力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局年初下達的各項工作任務(wù)，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以堅持____、“____”為重要思想，落實____，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學校個性____力和辦學特色的校園文化。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉興春副組長：____松成員：管衛(wèi)紅李世春方燦萬章文各班主任三、實施原則1、育人性原則：根據(jù)學校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。2、整體性原則。校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。3、特色性原則。創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。4、繼承與發(fā)展原則。校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。四、工作目標通過全員參加，開展各種文明創(chuàng)建活動，圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標去進行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發(fā)展的校園文化。五、主要內(nèi)容(一)強化校園文化管理1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由劉興春校長擔任組長，____松任副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責人及班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負責校園文化建設(shè)工作。2、加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要。(二)營造校園文化氛圍1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟師生走廊文化宣傳、黑板報、圖書室、班級圖書角等思想、文化教育陣地。3、懸掛名人字畫，展示學校的校訓、校風、教風、學風和教書育人理念。4、成立學校校園廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。5、展出學生書畫作品，創(chuàng)辦校報等。6、結(jié)合本校實際，通過制定校訓、校歌、校本培訓、國旗下講話等形式，建設(shè)良好的校風。7、積極開展健康有意的課外文化活動。(三)開展校園文化教育1、成立器樂、球類、田徑等興趣小組。2、重視學校的傳統(tǒng)教育。3、抓好《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》及法制教育。四、具體措施1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，合理設(shè)計各景點，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過；不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。2、統(tǒng)一學校形象標識，做好學校形象宣傳。廣泛征集意見，進一步完善、統(tǒng)一學校各種形象標識，規(guī)范使用校訓、校歌，制作、美化各類指示牌。?？〗M負責辦好學校?？猿浞诛@示學校辦學思想和人文特色。3、讓學校的每一面墻壁都會說話。學校的校訓、校風將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風格與追求的黑板報，鼓勵和引導(dǎo)學生參與班級文化建設(shè)，通過班風、學風、教風的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。4、努力構(gòu)建數(shù)字校園。學校準備建校園網(wǎng)，通過精心設(shè)計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。5、打造“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的團隊精神。學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設(shè)的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：(1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動。(2)重點做好“校園名師”評選活動，推進教育教學質(zhì)量全面提高，提升學校的教育發(fā)展水平。(3)與時俱進開展系列教育活動。對學生進行榮辱觀教育、誠____育、養(yǎng)成好習慣教育、感恩教育；倡導(dǎo)“古詩詞背誦”，對學生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育。(4)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯(lián)歡、辭舊迎新活動、教師乒乓球賽、校運會等)，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。6、打造“嚴謹、博學、敬業(yè)、愛生”教師文化。(1)開發(fā)校本培訓，構(gòu)建教師文化。采取“經(jīng)驗交流(班主任)、案例分析、教研課、匯報課、公開課、示范課、家長開放課”等形式來提高教師的教學能力；用“終身學習”的理念指導(dǎo)、鼓勵教師多讀書，讀好書，書寫讀書筆記，讀書心得等。促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣；開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動，邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作；(2)開展校本研究，重建教研文化。提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學實踐；加強落實學校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學反思(每位教師每月自己書寫一份教學反思)，讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。編寫符合本學校的校本課程。7、通過各種活動讓學生感悟生活。幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。開展“校園藝術(shù)節(jié)”、“師生讀書節(jié)”、“十佳少年”等活動。8、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。強化校園治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。維護校園安全秩序，避免事故發(fā)生，使車輛停放整齊有序。加強檢查制度，維護校園正常的學習、生活秩序。落實安全責任制，課間交接班制度，確保師生活動安全。9、完善教職工代表大會制。這是一項代表教職工心聲的制度，學校工會要發(fā)揮其職能作用，把這項工作做好。新學期我們將選舉新____屆校務(wù)委員成員，時刻傾聽他們的建議，保證學校決策無誤、行動無誤。10、繼續(xù)完善各種制度。繼續(xù)完善《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》《德育工作制度》等等，使學校管理更具有人性化、合理化。11、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。學校認真貫徹國家的教育教學方針，遵守教育教學法規(guī)，堅持依法治校，依法治教。設(shè)立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復(fù)。校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。學校園文化建設(shè)實施方案（三）校園文化是一個不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力，是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)，更是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為了進一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實縣教育局年初下達的各項工作任務(wù)，強化我校教育教學管理水平，營造良好的育人氛圍，提升學校的辦學品位，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以堅持____、____為重要思想，落實____，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉興春副組長：楊朝松成員：管衛(wèi)紅李世春方燦萬章文各班主任三、實施原則1、育人性原則：根據(jù)學校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。2、整體性原則。校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針，圍繞學校中心工作，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神，同時，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。3、特色性原則。創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來為校園文化注入生機與活力。4、繼承與發(fā)展原則。校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設(shè)計、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個場所布置個性鮮明，符合特點，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學校文化底蘊和辦學特色。四、工作目標通過全員參加，開展各種文明創(chuàng)建活動，圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標去進行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發(fā)展的校園文化。五、主要內(nèi)容(一)強化校園文化管理1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由劉興春校長擔任組長，楊朝松任副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部等負責人及班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負責校園文化建設(shè)工作。2、加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要。(二)營造校園文化氛圍1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟師生走廊文化宣傳、黑板報、圖書室、班級圖書角等思想、文化教育陣地。3、懸掛名人字畫，展示學校的校訓、校風、教風、學風和教書育人理念。4、成立學校校園廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。5、展出學生書畫作品，創(chuàng)辦校報等。6、結(jié)合本校實際，通過制定校訓、校歌、校本培訓、國旗下講話等形式，建設(shè)良好的校風。7、積極開展健康有意的課外文化活動。(三)開展校園文化教育1、成立器樂、球類、田徑等興趣小組。2、重視學校的傳統(tǒng)教育。3、抓好《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》及法制教育。四、具體措施1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，合理設(shè)計各景點，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過；不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴，課前進行溫馨提示，課余時間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師生在其中得到美的享受。2、統(tǒng)一學校形象標識，做好學校形象宣傳。廣泛征集意見，進一步完善、統(tǒng)一學校各種形象標識，規(guī)范使用校訓、校歌，制作、美化各類指示牌。?？〗M負責辦好學校?？猿浞诛@示學校辦學思想和人文特色。3、讓學校的每一面墻壁都會說話。學校的校訓、校風將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風格與追求的黑板報，鼓勵和引導(dǎo)學生參與班級文化建設(shè)，通過班風、學風、教風的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。4、努力構(gòu)建數(shù)字校園。學校準備建校園網(wǎng)，通過精心設(shè)計網(wǎng)頁，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。5、打造“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的團隊精神。學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設(shè)的程度。好的團隊精神能使學校全體員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：(1)繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動。(2)重點做好“校園名師”評選活動，推進教育教學質(zhì)量全面提高，提升學校的教育發(fā)展水平。(3)與時俱進開展系列教育活動。對學生進行榮辱觀教育、誠信教育、養(yǎng)成好習慣教育、感恩教育；倡導(dǎo)“古詩詞背誦”，對學生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育。(4)提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動(教師節(jié)聯(lián)