工資福利退休科2022年工作總結(jié)

工資福利退休科2022年工作總結(jié)___年，我科在上級人事部門的指導(dǎo)和局黨組領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作順利推進，取得了很好的成績。為認真總結(jié)全年工作，現(xiàn)對照年初簽訂的目標責(zé)任書，結(jié)合當前工作完成情況、存在問題和下步工作打算，對全年工作進行自查。一、目標完成情況（一）業(yè)務(wù)目標完成情況1、根據(jù)國家政策規(guī)定，切實加強對機關(guān)、企事業(yè)單位工資管理（1）完成___年___月機___務(wù)員“滾動升級”和事業(yè)單位工作人員“正常晉升薪級”審批工作根據(jù)___市___局、財政局《___辦理機___務(wù)員“滾動升級”和事業(yè)單位“薪級工資”有關(guān)事項___》（筑人通〔___年〕___文件精神，___月___日，在市人大六樓會議室，___全市各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處、市直機關(guān)事業(yè)單位分管工資工作領(lǐng)導(dǎo)及工資經(jīng)辦人員，召開“市___年工資工作會議”，安排布署今年的正常晉升工資工作。截止到___月___日，已全面完成我市___家機關(guān)事業(yè)單位中___名工作人員正常晉升工資審批。從___月___日起，對已審批的數(shù)據(jù)作進一步的抽查和復(fù)核，并于___月___日全面完成復(fù)查和統(tǒng)計工作。從匯總的情況來看：（2）機關(guān)、事業(yè)單位工作人員職務(wù)（稱）、技術(shù)等級變動、崗位調(diào)整增降資和重新確定工資工作（3）機關(guān)、事業(yè)單位新參加工作大中專畢業(yè)生、工勤人員見習(xí)期（試用期）滿后轉(zhuǎn)正定級工作（4）市屬參與工效掛鉤企業(yè)工效掛鉤結(jié)算工作___年___月，按照企業(yè)工效掛鉤結(jié)算有關(guān)規(guī)定，完成市屬參與工效掛鉤13企業(yè)工資效益掛鉤決算工作。2、按照上級安排，按時完成全市機關(guān)、事業(yè)單位工資制度改革審批工作（2）完成全市___家機關(guān)事業(yè)單位___名在職人員、___名離退休人員調(diào)整艱苦邊遠地區(qū)津貼的審批工作。（3）截止目前，上級部門未對機關(guān)、事業(yè)單位津貼補貼規(guī)范管理工作進行安排。待上級部門安排布署后，我們將在規(guī)定時限內(nèi)完成，3、認真執(zhí)行退休政策，做好退休人員管理，穩(wěn)步推進二次人才開利用工作（1）按照管理權(quán)限下文批準___名工作人員退休，辦理手續(xù)___人（含___部下文在我處辦理___人）；辦理高齡補貼___人、建房補助___人、遺屬生活困難補助___人。（2）按照黔府發(fā)（___）___文件規(guī)定，按時完成全市___家機關(guān)事業(yè)單位___名離退休人員增加離退休費的審批工作。（3）二次人才開發(fā)利用工作年初，擬定《市___年二次人才資源開發(fā)工作計劃》和《市___年二次人才開發(fā)工作實施方案》，按《計劃》和《方案》安排，積極___退休老專家開展專業(yè)技術(shù)活動___次。一是___我市農(nóng)業(yè)系統(tǒng)退休專家到百花湖鄉(xiāng)開展“科學(xué)養(yǎng)雞技術(shù)專題講座”。二是___衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、教育三個專家咨詢團___名專家代表、___名返聘代表召開我市首次科技人才二次開發(fā)工作專家座談會。4、機關(guān)事業(yè)單位工資基金管理工作5、工資統(tǒng)計工作（1）截止目前，上級部門未對機關(guān)、事業(yè)單位工資年報工作進行安排。待上級安排布署后，在規(guī)定時限內(nèi)完成。（2）截止目前，上級部門未對機關(guān)、企事業(yè)單位勞動工資年報工作進行安排。待上級安排布署后，在規(guī)定時限內(nèi)完成。6、機關(guān)事業(yè)單位技術(shù)人才管理工作（2）完成___名機關(guān)事業(yè)中小工種技術(shù)等級集中統(tǒng)一培訓(xùn)報名工作。（3）完成全市機關(guān)事業(yè)單位___名技術(shù)工人綜合知識和計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)；（4）完成___家單位___名技術(shù)工人調(diào)查統(tǒng)計，按時匯總上報___市___局。7、其他工作（1）嚴格執(zhí)行工齡認定有關(guān)政策，按照管理權(quán)限，下文認定機關(guān)事業(yè)單位工作人員參加工作時間___人。差班班主任個人工作總結(jié)擔(dān)任八所中學(xué)初一年級(6)班的班主任一年了，在與孩子們接觸打交道的這一年中，有苦有淚，有歡笑也有悲痛，更有些許成功也有些許遺憾!現(xiàn)我對這一年的班主任工作作出如下總結(jié):一.班風(fēng)管理俗話說:一個班的班風(fēng)猶如這個班的班主任的性格特點。我是一個比較“苛刻”的人，對人對事都極度的講究“___”。在管理班級的時候，我是以“軍隊化”的標準來進行的。一個學(xué)生，如果能夠約束自己，并能夠服從管理、聽從指揮，我想，這個學(xué)生就達到了自我的升華。1.學(xué)生的品德一個班級的優(yōu)秀與否，表現(xiàn)在每位學(xué)生品德的優(yōu)劣上面。我們班一共有___個人，男生___個，女生___個，其中少數(shù)民族生共有___人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生占了本班人數(shù)的78﹪。無論是從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生還是在市內(nèi)的學(xué)生，幾乎每個學(xué)生的品德思想多多少少都存在著個體的差異性。概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會在心理及思想上認為自己是從農(nóng)村來的，無論是學(xué)習(xí)還是見識方面都不如城市的孩子，難免會產(chǎn)生自卑的心理;城市的孩子則會認為自己比從農(nóng)村上來的孩子優(yōu)秀很多，甚至有瞧不起人的這種不良心態(tài);還有這兩類孩子之間會進行物質(zhì)上的攀比。這些品德思想上的認識多多少少都影響了一個班級的凝聚力，也影響了個人的品德素養(yǎng)!面對這些問題，我主要采用“鼓勵+限制”的方法。鼓勵具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊;鼓勵具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊!同時限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機、帶MP3和MP4進入教室的，堅決不能讓他們帶入!當然，在學(xué)生們交往接觸的過程中，難免也會發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。對于如何避免這些沖突，我堅持的原則是--寬以待人。如果學(xué)生之間發(fā)生沖突了，我會找他們了解情況，無論是誰對是誰錯，都要讓他們站在對方的角度去進行思考:換成是我，我能不能這樣做?讓他們學(xué)會寬以待人，避免下次再發(fā)生矛盾沖突。2.學(xué)生的考勤著名教師魏書生說過一句話:學(xué)生能做的事學(xué)生自己做!學(xué)生的考勤情況，我是這么進行管理的:各個組長負責(zé)各組成員的遲到、曠課以及課堂紀律的考勤;紀律委員負責(zé)對每個組長的紀律考勤;副班長監(jiān)督紀律委員的紀律考勤;正班長對副班長的紀律進行考勤。不管是身為普通身份的學(xué)生，還是身處“要職”的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會找該負責(zé)人進行對話，及時地進行處理。且在合適的時間，比如說每周周一的班會課上進行點名批評，當然對于做得比較好的學(xué)生，也會進行點名表揚。3.學(xué)生的習(xí)慣一個人的長期行為會演變成習(xí)慣，習(xí)慣有良好與不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。在這里我主要來談一下學(xué)生的日常行為習(xí)慣。在擔(dān)任這個班的班主任的頭些天里，學(xué)生們的言語以及他們的衛(wèi)生習(xí)慣是令我比較頭痛的。且不說他們的話有多么的不雅，單是一句頗帶粗口穢語的口頭禪就有令人作嘔之感;也不說他們的一個隨意動作令人感到震驚，單是一個空瓶子就有令人感到甚恐!大多數(shù)學(xué)生沒有注意到這些不良習(xí)慣對他們個人形象的影響。為了改變他們這些根深蒂固的壞習(xí)慣，在教育他們講究衛(wèi)生的時候，我適當采取了一些懲罰措施。比如:先分田到戶管好自己的“三分地”，也就是自己負責(zé)自己區(qū)域的衛(wèi)生，不允許自己隨手亂丟垃圾，也不允許別人往自己的領(lǐng)地丟垃圾!凡是被我發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的，我會讓他們撿起來，接著讓他們在下午帶水桶過來沖洗地板!雖說比較嚴厲，但是個人覺得，為了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不下重拳治理是難以成效的。現(xiàn)在，我們班的地板可以說是最干凈的!這只是冰山一角，要想培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，我還得需要做大量的工作，但我樂此不疲!二.學(xué)風(fēng)塑造我們班在初一年級當中屬于C類班，也就是普通班!但我在第二學(xué)期開學(xué)之時向?qū)W生們表明了我的目標--把我們班打造成為普通班中的尖子班。為了實現(xiàn)這個目標，我覺得除了抓緊班風(fēng)建設(shè)以外，還得從學(xué)風(fēng)上著手!我們班在上個學(xué)期的四次考試當中，沒有一個人總分超過___分，但是在這個學(xué)期當中，每次考試都有學(xué)生超過___分，甚至在第二次月考當中一下子冒出了___個學(xué)生總分超過___分。這是什么原因呢?我分析如下:第一，有紀律做保障，學(xué)生們有了安全感。紀律與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系是相輔相成的!綜觀學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生，他們的自我約束能力是相當強的，由于班風(fēng)的逐漸好轉(zhuǎn)，班里的學(xué)習(xí)環(huán)境得到進一步的凈化，因而他們學(xué)得更放心、安心!第二，學(xué)生的模仿能力很強。在一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境下面，有學(xué)習(xí)佼佼者的出現(xiàn)，無疑是一件值得高興的事!我一般這么要求學(xué)生，學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)不大好的同學(xué)，開導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生不要心灰意冷，讓學(xué)得好的同學(xué)去幫助他。并且借鑒魏書生老師的做法，讓他們設(shè)定追趕的目標，一步一步來，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力求每次都有進步!因此，每個學(xué)生都有自己的榜樣，都以自己的榜樣進行模仿“行動”，自然，進步是屬于他們的。第三，個別談話。對于學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，我會單獨找他們進行談話，盡量能挽救一個算一個，不去給他們戴高帽子，也不給他們設(shè)定過高的學(xué)習(xí)要求，只要他們本本分分的坐在自己的位置上不影響別人的學(xué)習(xí)就行，坐著無聊可以看自己感興趣的書，當然，一些沒有思想、沒有品位的書不允許他們帶到課堂上面看。第四，自我做起，以身作則，親身垂范。有一句話在教育界里這么說:老師做不到的，別妄想你要求學(xué)生做到。我覺得這句話講的很有道理。學(xué)生不學(xué)習(xí)，不會學(xué)習(xí)，怎么辦?我想，我們作為老師的，學(xué)會如何學(xué)習(xí)了嗎?懂得培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣了嗎?我依照我個人的經(jīng)驗感受:每個人不是沒有學(xué)習(xí)興趣，不是不會學(xué)習(xí)，而是自己的坐定功底沒有練到家!我要求自己每天早晨必須5點___分起床，6點___分到校。6點___分至7點___分這一段時間在辦公室里，或者批改作業(yè)作文，或者讀書做題。這樣做不是為了個人的“___”，而是想讓學(xué)生能夠從我的身上體會到學(xué)習(xí)是需要定力需要辛勤付出的一項苦活!學(xué)海無涯，一個班的學(xué)風(fēng)塑造是一項艱巨的任務(wù)，我愿意在漫漫的教學(xué)實踐中上下求索!三.不足與改進班主任工作是一項考驗人意志的“造人工程”，在這個工程的進展中，我難免會犯錯誤，一是經(jīng)驗的缺乏;二是自我期望值過高;三是急于求成心理的影響。經(jīng)驗的不足，可以通過細微的觀察、綜合的分析、高度的總結(jié)慢慢積累;對于管理，應(yīng)以平常心去進行，切不可期望過高，更不可急于求成。我覺得多進行自我反省、自我教育是使自己更快成長、成熟起來的最佳做法。我也懇請有經(jīng)驗的班主任、教師給予我更富有建設(shè)性的建議!以上就是我對這一年班主任工作的自我總結(jié)，不足之處懇請大家指出，謝謝!工長2022工作總結(jié)一年就這樣過完了，感覺就像過完年第二天又是過年。都說時間是怎樣寶貴，要如何珍惜?；谢秀便保€沒有怎么體會春夏秋冬的更替___就來了時間就這樣被我賤賣了。進入中建三局一公司基礎(chǔ)分公司，在___城區(qū)繞城公路項目部擔(dān)任碑凹山隧道出口工長，由于以前的公司和中建管理模式企業(yè)文化差異較大，開始有些不適應(yīng)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下很快就了解了中建的管理模式和企業(yè)文化，融入到中建的大家庭。中建系統(tǒng)的精細化管理，標準化ci，廣訊通平臺等管理模式和敢為天下先永遠爭第一的爭先文化都深深的吸引了我。碑凹山隧道出口施工隊___月份進場___月份正式開工做截水溝，___年隧道出口計劃完成洞身開挖___米，洞身二村___米，二個洞口的明洞，洞口臨建，門禁監(jiān)控系統(tǒng)。因為開工初期一直糾節(jié)于潮噴和濕噴的問題，后來又因為c20噴射混凝土強度不夠以及路基場地等問題，洞口臨建完成___年已經(jīng)過完了隧道出口只完成了洞身開挖___米，洞口臨建完成___%，門禁監(jiān)控系統(tǒng)完成___%。實際完成量和計劃相差甚遠，嚴重拖了項目部的后腿。這是三局的第一條隧道，這里有一個嚴格的業(yè)主，這有一個思想認識不高的施工隊，還有一個技術(shù)不精的工長。開工初期施工準備不夠充分，尤其是技術(shù)準備嚴重滯后，噴射混凝土配合比強度到現(xiàn)在都還沒合格，前期都在糊里糊涂的做致使現(xiàn)在無法計量，造成了不好的影響。后來施工隊一直糾結(jié)于潮噴和濕噴的問題，圖紙上和規(guī)范上都寫的是濕噴，業(yè)主監(jiān)理也要求采用濕噴工藝，但是因為我沒能正確引導(dǎo)施工隊伍提高他們的思想認識，讓他們還沉醉在一前項目的做法，不按要求悄悄采用潮噴工藝，被抓到多次，導(dǎo)致業(yè)主和___市領(lǐng)導(dǎo)去公司找公司領(lǐng)導(dǎo)。造成極壞的影響。___已經(jīng)來了我要以全新的自己來迎接挑戰(zhàn)，___年該是隧道收獲的季節(jié)了，計劃隧道開挖___米，洞身二村___米，二個洞口的明洞，洞口臨建，門禁監(jiān)控系統(tǒng)。一定要和施工隊團結(jié)一心，保安全、保質(zhì)量的前提下加快進度打一個翻身仗，扭轉(zhuǎn)隧道在業(yè)主和領(lǐng)導(dǎo)心中不好的形象。___年的我的工作重點是加強監(jiān)控量測，加強導(dǎo)線復(fù)測，嚴格控制超欠挖，加強安全質(zhì)量的管控，把碑凹山隧道做成樣板工程。___年隧道收到了___份監(jiān)理指令，這是