英雄無私奉獻(xiàn)救人作文

英雄無私奉獻(xiàn)救人作文英雄無私奉獻(xiàn)救人作文篇一對(duì)于這次的新冠肺炎，我們時(shí)刻都在做著防護(hù)措施，讓我們一起為中國加油！為勇敢付出的醫(yī)護(hù)人員致敬！美麗的“白衣天使”們：你們辛苦了！這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭真的來的太突然了，你們臨危不懼，義無反顧，勇往直前，舍己救人，從“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”的錚錚誓言，到“你們不出院，我們不撤離”的溫暖堅(jiān)守，從手術(shù)室外席地而眠的戰(zhàn)“疫”身影，到被口罩勒破臉皮的“天使印痕”。日夜奮戰(zhàn)，舍生忘死，不負(fù)重托，不辱使命。尤其是鐘南山爺爺，雖然他已經(jīng)達(dá)到87歲的高齡，但是因?yàn)槲錆h成為了重災(zāi)區(qū)，他還是冒著生命危險(xiǎn)奔赴武漢。他是為了整個(gè)國家和人民啊！如果沒有你們，那感染和死亡的人數(shù)就會(huì)成倍的增加，你們無愧“新時(shí)代最可愛的人”！你們是真正的英雄，使我們學(xué)習(xí)的榜樣。有國才有家。一城有難，八城支援，我愛我的國，我愛我的家。致敬白衣天使，致敬逆行者，致敬和平年代的英雄，中國加油！英雄無私奉獻(xiàn)救人作文篇二今晚在河南衛(wèi)視的《都市報(bào)道》節(jié)目上看到一個(gè)報(bào)道，深深的打動(dòng)了我。報(bào)道是這樣的：他是一個(gè)叫韓的小學(xué)老師，但他就是這樣一個(gè)普通的老師，但是在一個(gè)普通的日子――十月十日的早晨，他做了一件不尋常的事情。他這一天剛起床就聽到外面?zhèn)鱽硪粋€(gè)刺耳的聲音：抓賊，抓賊！這時(shí)，他顧不上多想，沒有換鞋就跑出了門，于是他急忙去追偷車賊。勇敢的韓老師很快就追上了偷車賊，三個(gè)小偷推著偷來的四輪拖拉機(jī)往前走。他看到韓在跑，就上前一腳，但韓勇敢地站起來，撲向他們，阻止他們跑，但他們?nèi)齻€(gè)無法逃脫。其中一人拿起一把刀，狠狠地捅向韓的腹部。隨著村民們?cè)诤竺姹寂艿暮奥?，小偷們逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。目前韓先生躺在血浪里，事后被家人送到縣醫(yī)院，但罪犯還沒抓到，我們的英雄還在醫(yī)院，還要面對(duì)巨額醫(yī)藥費(fèi)，家人痛哭流涕?？吹竭@一幕，我的心里時(shí)不時(shí)的驚訝：為了一個(gè)和自己無關(guān)的事件，不顧自己的生命去和罪犯搏斗。一直以為是電影，小說，沒想到就發(fā)生在眼前。面對(duì)巨額的醫(yī)療費(fèi)用，記者說：我們的英雄能流下血淚嗎？這時(shí)，我想到了韓先生的妻子和三個(gè)惡毒的歹徒的感情，以及韓先生的朋友們的感情。韓老師的老婆一定后悔沒有起來阻止他。他是他們家的頂梁柱！那三個(gè)混混，尤其是刺傷韓老師的那個(gè)，這時(shí)看了這個(gè)新聞報(bào)道，肯定后悔刺傷了韓老師，因?yàn)樗莻€(gè)無私奉獻(xiàn)的好人。韓先生，我想他不會(huì)后悔的，因?yàn)樗隽艘患ゴ蟮氖虑?，用自己的行?dòng)見證了我們的社會(huì)需要英雄。但是目前這樣的英雄很少，而且面對(duì)突然襲擊，我們的社會(huì)太需要英雄了！通過這篇報(bào)道，我感受到了韓老師默默無聞、無私奉獻(xiàn)、自我犧牲的高尚品質(zhì)。長大后，我也想成為一個(gè)像韓一樣勇于幫助別人的人。英雄無私奉獻(xiàn)救人作文篇三你一定有一個(gè)最敬佩的英雄吧！我最敬佩的英雄是Yolanda，她不只是我身邊的英雄，還是我的媽媽。我出生以前，Yolanda是一個(gè)大學(xué)里的系主任。她很熱愛她的學(xué)生和她的教育工作，不過這份工作卻十分忙碌。在我出生后，她竟然放棄了那個(gè)崗位，因?yàn)樗攵嗷〞r(shí)間陪我，不想錯(cuò)失我成長的每一個(gè)精彩瞬間。我當(dāng)時(shí)還小，不懂事，長大后才知道媽媽犧牲了對(duì)她多么重要的崗位。她花時(shí)間一遍遍地教我認(rèn)字、讀書，一次次地陪我捉迷藏、搭積木，這就是她對(duì)我無私的愛。Yolanda是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人，她愛我，她也愛她的工作，還愛她的學(xué)生。有一天晚上，Yolanda像往常一樣給我蓋好被子，熄燈后離開我的房間。我不知道睡了多久，夜里醒來，發(fā)現(xiàn)Yolanda還在客廳里視頻給學(xué)生指導(dǎo)論文。她耐心地傾聽，細(xì)致地指出論文的不足之處。我抬頭看了看墻上滴答作響的鐘表，驚訝地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是半夜一點(diǎn)多了。可是Yolanda輕聲細(xì)語地解答學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的問題，絲毫聽不出她有任何的不耐煩和疲倦。第二天我問她，為什么那么晚還在給學(xué)生指導(dǎo)論文。她說大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生白天在單位實(shí)習(xí)，只有在晚上或者周末寫論文。趁著他們有時(shí)間給他們指導(dǎo)論文，這樣不影響他們論文的寫作進(jìn)度和質(zhì)量。我深深地為Yolanda替學(xué)生著想、寧愿放棄自己休息時(shí)間的行為而打動(dòng)。Yolanda不但教學(xué)生，自己也在不斷學(xué)習(xí)提高。她利用空閑時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)一門古老的語言――希伯來語。她還聽作文實(shí)訓(xùn)課101，和我一起寫作文呢！Yolanda說，和我一起聽寫作課、寫作文，才能更好地了解我的學(xué)習(xí)過程和理解我的學(xué)習(xí)感受。她說做媽媽也是她一生要學(xué)習(xí)的功課，要和我共同成長。當(dāng)我在寫這篇作文時(shí)，她正坐在我旁邊寫她身邊的英雄呢！我回頭看了看她，那認(rèn)真的樣子就是我心中的英雄??！Yolanda無私有愛、刻苦學(xué)習(xí)、施多于受，她是我心中最敬佩的英雄。英雄無私奉獻(xiàn)救人作文篇四還記得嗎?2019年3月31日，四川涼山州木里縣森林失火救援過程中，30名撲火員英勇犧牲！當(dāng)看到的那一具具燒焦的尸體出目前熒屏上時(shí)，我早已淚流滿面、悲痛無比，那情景到今天還深深地留在腦海里。假如你看了電影《烈火英雄》，是不是早已被電影里消防員滅火場面感動(dòng)得熱淚盈眶。但這部電影也是依據(jù)真實(shí)事件改編的，假如你查閱了資料，就知曉，他們是以2010年7月16日在大連新港碼頭發(fā)生的失火為背景，還原了消防隊(duì)員們與火魔生死搏斗的真實(shí)場面。是的，沒錯(cuò)，就是他們，一群橙色精靈，隨時(shí)籌備著殊死搏斗。哪兒有困難，哪兒有失火，哪兒有危險(xiǎn)，哪兒就有他們。他們不考慮我們的生命安危，永遠(yuǎn)沖在最前面，舍已為人。甚至用自己年青的生命換回其他人的生命。他們或許為人子，或許為人夫，或許為人父，他們也有他們的家庭，但在困難、危險(xiǎn)、緊急關(guān)頭前面，他們第一想到的是如何救人，赴湯蹈火，在所不辭。我聽母親說，消防員叔叔每次在滅火時(shí)，他們都得先穿上厚厚的消防戰(zhàn)斗服，然后帶上消防頭盔、空氣呼吸器，安全帶、安全繩和消防腰斧，手里拿著沉重的滅火器材，肩上扛著消防水帶等所有滅火救援裝備。據(jù)了解，光這部分裝備就有30斤重，而且還要爬樓梯。但這還是小事，最可怕的是當(dāng)火場內(nèi)那熊熊烈火在燃燒時(shí)，那里的溫度高得可怕，可達(dá)60-300攝氏度。他們卻毫無猶豫、勇往直前、毅然沖進(jìn)火場，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全。當(dāng)成功滅火救出被困職員時(shí)，其他人安