幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計方案簡單版（二篇）

第2頁共2頁幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計方案簡單版【活動目標】1、在游戲中引導(dǎo)幼兒點數(shù)4以內(nèi)的物品，知道總數(shù)。2、鼓勵幼兒積極參與點數(shù)游戲，體驗快樂?！净顒訙蕚洹縚___名蟲蟲衛(wèi)兵、蟲寶寶若干、蟲蟲的家、圣誕情景?！净顒舆^程】一、情景引入圣誕節(jié)快到了，蟲蟲王國要開一個圣誕宴會。蟲蟲王國的蟲蟲們可熱情了，也邀請了小朋友去參加。衛(wèi)兵：“歡迎光臨?！睅煟骸斑@四個衛(wèi)兵長的一樣嗎?”二、歡慶圣誕—游戲：我的朋友在哪里衛(wèi)兵發(fā)給每個幼兒一個蟲蟲朋友進入圣誕宴會做游戲。唱玩歌曲后，教師出示蟲蟲，請和老師一樣的蟲蟲將蟲蟲舉起來，一起點數(shù)。(____次)三、宴會結(jié)束衛(wèi)兵：“天黑了，月亮升起來了，我們要回家了?！睅煟骸爸x謝你們的邀請，我們一起送你們回家吧!”步驟：1、送小朋友手中的蟲子師：“天黑了，我們一定要數(shù)清蟲子的節(jié)數(shù)，不要把他送錯家了?！?、糾正送錯家的蟲蟲3、將剩下的蟲蟲送回家幼兒園小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計方案簡單版（二）教育目標1.通過讓幼兒動手操作、比較，發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律并進行排序。2.培養(yǎng)觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4.知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果。5.積極參與數(shù)學(xué)活動，體驗數(shù)學(xué)活動中的樂趣。教育準備1.教具：黑白序列的排序圖樣。2.學(xué)具：①幼兒分組操作材料：a鋪地磚b串彩鏈c圍圍墻d排排隊②花片③黑白方塊若干。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小動物的家。教育過程(一)以小朋友為“小動物布置新家”引入課題。(二)幼兒自主探索物體簡單的排序規(guī)律。1.幼兒分組操作。a鋪地磚：提供藍、白兩種顏色的泡沫地磚,讓幼兒按顏色變化規(guī)律排序。b圍圍墻：提供四種顏色炮彈玩具,讓幼兒按顏色及節(jié)數(shù)按規(guī)律排序。c做彩鏈：提供不同長短、寬窄、顏色長條手工紙讓幼兒根據(jù)紙條多種特征串成彩鏈條。d種樹：提供高矮、品種不同的樹木，讓幼兒按其形狀、高矮不同的規(guī)律排序。[評析:讓幼兒設(shè)計物體的排序規(guī)律，是訓(xùn)練幼兒靈活運用所學(xué)知識解決問題的過程。在這一過程中，不同層次的幼兒可選擇不同活動材料進行操作，便于分層指導(dǎo)、因材施教。]2.自主探索活動內(nèi)容的交流：1.取分組活動的內(nèi)容若干，提問：你是怎么排的?2.引導(dǎo)幼兒想出不同的排法，請幼兒排一排，教師強調(diào)規(guī)律性。3.針對幼兒的疑惑進行討論。4.師生共同歸納小結(jié)。排序的方法有多種，可按形狀、顏色、數(shù)量等多種特征排序。(三)出示三張大卡片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并說出它們的排列規(guī)律(第一張蝴蝶不變，小花逐一增多;第二張蝴蝶不變，小花逐一減少;第三張蝴蝶逐一減少，小花逐一增多)。[評析：幼兒通過觀察、比較，發(fā)現(xiàn)了圖形排序的規(guī)律。這是對幼兒進行初步判斷推理能力的訓(xùn)練。](四)讓幼兒自取不同顏色花片，學(xué)習(xí)按物體數(shù)量的遞增和遞減的規(guī)律排序。(五)欣賞黑白序列教師出示黑白序列，讓幼兒觀察尋找序列中黑白兩色是以幾個為一組進行排列，知道黑白兩色也可組成許許多多有趣的序列。(