德育工作計(jì)劃小學(xué)教師

德育工作計(jì)劃小學(xué)教師

一、背景分析

隨著社會(huì)的發(fā)展，德育工作在小學(xué)教育中的重要性日益凸顯。小學(xué)階段是孩子們形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，作為小學(xué)教師，我們有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育。為此，特制定本德育工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，形成正確的價(jià)值觀。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

3.提高學(xué)生的心理健康水平，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

三、具體措施

1.開展主題教育活動(dòng)

（1）每月確定一個(gè)德育主題，如誠信、感恩、愛國等；

（2）通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)、升旗儀式等形式，組織學(xué)生開展主題教育活動(dòng)；

（3）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展相關(guān)主題教育活動(dòng)。

2.加強(qiáng)課程育人

（1）充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)；

（2）加強(qiáng)德育課程建設(shè)，提高德育課程質(zhì)量；

（3）開展學(xué)科德育研究，推廣優(yōu)秀教學(xué)案例。

3.強(qiáng)化行為規(guī)范教育

（1）制定學(xué)生行為規(guī)范，明確學(xué)生在校內(nèi)的行為要求；

（2）開展行為規(guī)范教育月活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)；

（3）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育工作能力。

4.豐富實(shí)踐活動(dòng)

（1）開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力；

（2）組織志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的品質(zhì)；

（3）舉辦各類興趣小組，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。

5.加強(qiáng)心理健康教育

（1）開設(shè)心理健康課程，提高學(xué)生的心理素質(zhì)；

（2）開展心理健康講座，幫助學(xué)生解決心理問題；

（3）建立學(xué)生心理健康檔案，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展。

四、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí)，明確德育工作的重要性；

2.加強(qiáng)協(xié)作，形成德育工作合力；

3.落實(shí)責(zé)任，確保德育工作落到實(shí)處；

4.加強(qiáng)檢查，定期對(duì)德育工作進(jìn)行總結(jié)和反饋。

五、時(shí)間安排

本德育工作計(jì)劃自即日起實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，確保全年德育工作有序開展。

六、德育工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)愛國主義教育

（1）通過組織升旗儀式、觀看愛國主義影片、開展國情教育等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷；

（2）結(jié)合重大節(jié)日，如國慶節(jié)、清明節(jié)等，開展主題鮮明的愛國主義教育活動(dòng)；

（3）利用地方紅色資源，組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念地，傳承紅色基因。

2.培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀

（1）將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入德育課程和日常教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念；

（2）開展“道德講堂”活動(dòng)，通過講述典型人物故事，傳遞正能量；

（3）組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)愛社會(huì)、助人為樂的品質(zhì)。

3.提升學(xué)生文明素養(yǎng)

（1）加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；

（2）開展“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，樹立榜樣，激發(fā)學(xué)生向上向善；

（3）加強(qiáng)家校合作，共同培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)。

4.關(guān)注學(xué)生心理健康

（1）定期開展心理健康知識(shí)講座，提高學(xué)生心理素質(zhì)；

（2）設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢和輔導(dǎo)服務(wù)；

（3）開展心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的壓力。

七、德育工作保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校德育工作；

2.完善德育工作制度，建立健全德育工作長效機(jī)制；

3.加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；

4.加大德育工作經(jīng)費(fèi)投入，確保德育活動(dòng)順利開展；

5.強(qiáng)化德育工作評(píng)價(jià)，將德育工作納入教師績(jī)效考核，激發(fā)教師工作積極性。

八、德育工作預(yù)期成效

1.學(xué)生道德品質(zhì)得到提升，形成良好的道德行為習(xí)慣；

2.學(xué)生法制觀念增強(qiáng)，遵紀(jì)守法意識(shí)提高；

3.學(xué)生心理健康水平得到提高，身心得到全面發(fā)展；

4.德育工作在學(xué)校教育教學(xué)中發(fā)揮積極作用，為學(xué)生的健康成長營造良好環(huán)境。

九、德育工作具體實(shí)施步驟

1.制定詳細(xì)工作計(jì)劃

（1）每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排，制定德育工作詳細(xì)計(jì)劃；

（2）明確每項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人等；

（3）將計(jì)劃及時(shí)通知到每位教師和學(xué)生，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

2.開展多樣化德育活動(dòng)

（1）組織課堂德育滲透，通過課堂教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀；

（2）開展課余德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、德育知識(shí)競(jìng)賽、德育故事分享等；

（3）舉辦特色德育活動(dòng)，如傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

3.加強(qiáng)德育工作評(píng)價(jià)與反饋

（1）建立德育工作評(píng)價(jià)體系，對(duì)德育活動(dòng)進(jìn)行過程性和結(jié)果性評(píng)價(jià)；

（2）定期收集教師、學(xué)生、家長對(duì)德育工作的意見和建議；

（3）根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果和反饋意見，及時(shí)調(diào)整德育工作策略，提高德育工作效果。

十、德育工作資源整合

1.充分利用校內(nèi)資源

（1）加強(qiáng)德育課程建設(shè)，提高德育課程質(zhì)量；

（2）發(fā)揮校園文化環(huán)境的熏陶作用，營造良好德育氛圍；

（3）整合校內(nèi)外教育資源，如圖書館、實(shí)驗(yàn)室等，為學(xué)生提供實(shí)踐體驗(yàn)機(jī)會(huì)。

2.拓展校外合作渠道

（1）與家庭、社區(qū)、企事業(yè)單位等建立合作關(guān)系，共同推進(jìn)德育工作；

（2）邀請(qǐng)社會(huì)人士擔(dān)任德育輔導(dǎo)員，豐富德育教育形式；

（3）積極參與地方德育活動(dòng)，共享優(yōu)質(zhì)德育資源。

十一、德育工作宣傳與推廣

1.加強(qiáng)德育工作宣傳

（1）通過校園網(wǎng)、宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道，宣傳德育工作成果；

（2）定期組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，分享優(yōu)秀德育案例；

（3）積極參與教育部門組織的德育工作交流活動(dòng)，展示學(xué)校德育工作特色。

2.推廣德育工作成果

（1）總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，形成可推廣的德育工作模式；

（2）開展德育工作培訓(xùn)，提高德育工作者的專業(yè)素養(yǎng)；

（3）鼓勵(lì)教師、學(xué)生參與德育課題研究，提升德育工作理論水平。

十二、德育工作持續(xù)改進(jìn)策略

1.定期評(píng)估與調(diào)整

（1）每學(xué)期末對(duì)德育工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，分析成效與不足；

（2）根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整下學(xué)期的德育工作計(jì)劃；

（3）建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，確保德育工作與教育發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)生需求相適應(yīng)。

2.教師德育能力提升

（1）組織德育專題培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的德育意識(shí)和能力；

（2）鼓勵(lì)教師參加德育研討會(huì)、工作坊等活動(dòng)，拓寬德育工作視野；

（3）建立教師德育成長檔案，記錄教師在德育工作中的成長與進(jìn)步。

3.德育科研與創(chuàng)新

（1）支持教師開展德育課題研究，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新發(fā)展；

（2）探索德育新方法、新途徑，如利用信息技術(shù)手段提高德育效果；

（3）加強(qiáng)與高校、研究機(jī)構(gòu)的合作，引入先進(jìn)的德育理論和技術(shù)。

十三、家校社會(huì)協(xié)同育人

1.家校合作共育

（1）定期召開家長會(huì)，加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注學(xué)生德育成長；

（2）開展家長學(xué)?；顒?dòng)，提升家長德育教育水平；

（3）鼓勵(lì)家長參與學(xué)校德育活動(dòng)，形成家校共育的良好局面。

2.社會(huì)實(shí)踐育人

（1）與社區(qū)、企事業(yè)單位等共建德育實(shí)踐基地，豐富學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)；

（2）組織學(xué)生參與志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等公益活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；

（3）開展暑期社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)旅行等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

十四、德育工作監(jiān)測(cè)與反饋

1.建立監(jiān)測(cè)機(jī)制

（1）制定德育工作監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，對(duì)德育工作進(jìn)行常態(tài)化監(jiān)測(cè)；

（2）定期收集德育工作數(shù)據(jù)，分析德育工作現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；

（3）對(duì)監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行反饋，指導(dǎo)德育工作改進(jìn)。

2.反饋與激勵(lì)

（1）建立德育工作反饋機(jī)制，及時(shí)向教師、學(xué)生、家長反饋德育工作情況；

（2）對(duì)在德育工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）激發(fā)師生參與德育工作的積極性，形成全員育人的良好氛圍。

十五、德育工作成果展示與交流

1.成果展示

（1）定期舉辦德育成果展，展示學(xué)生在德育活動(dòng)中的成長與收獲；

（2）編制德育成果手冊(cè)，記錄學(xué)校德育工作的亮點(diǎn)和特色；

（3）通過校園網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，宣傳德育工作成果，提升學(xué)校社會(huì)影響力。

2.交流與合作

（1）積極參與教育部門組織的德育交流活動(dòng)，與其他學(xué)校分享德育工作經(jīng)驗(yàn)；

（2）與國內(nèi)外學(xué)校建立德育合作關(guān)系，開展互訪交流活動(dòng)；

（3）邀請(qǐng)專家、學(xué)者來校進(jìn)行德育工作講座，提升德育工作理論水平。

本德育工作計(jì)劃圍繞培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)、增強(qiáng)法制觀念、提高心理健康水平等