《習(xí)作：游-》第二課時（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級下冊

《習(xí)作：游_____》第二課時（教學(xué)設(shè)計）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級下冊一、課程基本信息

1.課程名稱：《習(xí)作：游_____》第二課時

2.教學(xué)年級和班級：四年級（1）班

3.授課時間：2023年3月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

二、核心素養(yǎng)目標

培養(yǎng)學(xué)生運用語言進行表達和交流的能力，增強學(xué)生的觀察力和想象力，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。三、學(xué)情分析

本節(jié)課的授課對象是四年級（1）班的學(xué)生，他們在語文學(xué)習(xí)方面已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)，能夠理解和運用簡單的漢字、詞語和句子，但仍有部分學(xué)生對字詞的理解和運用不夠準確，需要加強練習(xí)。在寫作方面，學(xué)生們已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧，但仍有部分學(xué)生在表達和構(gòu)思上存在困難，需要教師給予更多的指導(dǎo)。

學(xué)生們在觀察力和想象力方面表現(xiàn)不一，有的學(xué)生能夠細致觀察并發(fā)揮豐富的想象力，而有的學(xué)生則在這方面有所欠缺，需要教師通過具體的教學(xué)活動來激發(fā)他們的觀察力和想象力。在審美素養(yǎng)方面，學(xué)生們對美好的事物有了一定的感知，但仍有部分學(xué)生對美的理解和欣賞不夠深入，需要教師通過文學(xué)作品和實際案例來引導(dǎo)他們提升審美素養(yǎng)。

在行為習(xí)慣方面，大部分學(xué)生能夠遵守課堂紀律，積極參與課堂活動，但仍有部分學(xué)生的注意力容易分散，需要教師通過有趣的教學(xué)活動和生動的語言來吸引他們的注意力。四、教學(xué)方法與策略

1.教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授法和討論法相結(jié)合的方式進行教學(xué)。通過講授法，教師將向?qū)W生講解寫作的基本技巧和注意事項，幫助學(xué)生掌握寫作的基本方法。同時，通過討論法，教師將引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生相互交流自己的想法和經(jīng)驗，共同提高寫作能力。

2.教學(xué)活動：本節(jié)課將設(shè)計以下教學(xué)活動來促進學(xué)生參與和互動：

a.角色扮演：教師將組織學(xué)生進行角色扮演，讓學(xué)生分別扮演游客和導(dǎo)游，通過模擬真實場景來練習(xí)如何進行描述和介紹。

b.實驗：教師將組織學(xué)生進行寫作實驗，讓學(xué)生嘗試使用不同的寫作技巧和風(fēng)格，并通過小組合作來完成一篇習(xí)作。

c.游戲：教師將設(shè)計一個關(guān)于旅游的趣味游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和運用相關(guān)的詞匯和表達方式。

3.教學(xué)媒體和資源：本節(jié)課將使用以下教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：教師將使用PPT來展示寫作技巧和范文，幫助學(xué)生更好地理解和掌握寫作方法。

b.視頻：教師將播放一段關(guān)于旅游的短視頻，讓學(xué)生通過觀看視頻來感受旅游的樂趣和寫作的靈感。

c.在線工具：教師將引導(dǎo)學(xué)生使用在線詞典和語法檢查工具，幫助學(xué)生檢查和修改作文。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對旅游的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道旅游是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于旅游的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受旅游的魅力或特點。

簡短介紹旅游的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.旅游基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解旅游的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解旅游的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹旅游的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解旅游的實際應(yīng)用或作用。

3.旅游案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解旅游的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的旅游案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解旅游的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用旅游解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論旅游的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與旅游相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對旅游的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)旅游的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括旅游的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)旅游在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用旅游。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于旅游的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

旅游相關(guān)的書籍：《旅游文化》、《旅游地理學(xué)》、《世界旅游史》等。

旅游相關(guān)的網(wǎng)站：中國國家地理網(wǎng)、攜程旅行網(wǎng)、馬蜂窩旅游網(wǎng)等。

旅游相關(guān)的視頻：CCTV《遠方的家》系列節(jié)目、Discovery探索頻道《世界奇觀》系列節(jié)目等。

旅游相關(guān)的APP：途牛旅游、去哪兒旅行、Airbnb等。

2.拓展建議：

閱讀拓展：選擇一本與旅游相關(guān)的書籍，深入閱讀并撰寫讀書筆記或心得體會，以加深對旅游文化、地理、歷史的了解。

網(wǎng)絡(luò)拓展：訪問一個旅游網(wǎng)站，了解最新的旅游資訊和旅游攻略，學(xué)習(xí)如何規(guī)劃一次旅游行程，并嘗試制定一份旅游計劃。

視頻拓展：觀看一檔旅游類節(jié)目，了解不同國家和地區(qū)的旅游特色，學(xué)習(xí)如何拍攝旅行視頻，并嘗試制作自己的旅行視頻。

應(yīng)用拓展：下載并注冊一款旅游相關(guān)的APP，了解其功能和使用方法，學(xué)習(xí)如何通過APP預(yù)訂酒店、機票、景點門票等，并嘗試進行一次虛擬旅游體驗。

實踐活動：參與一次戶外旅行活動，如徒步、騎行、露營等，親身體驗旅游的樂趣，并嘗試撰寫旅行日記或游記。

社交拓展：加入一個旅游愛好者社群，與其他旅游愛好者交流旅行心得和經(jīng)驗，分享自己的旅行故事和照片，互相學(xué)習(xí)和成長。

寫作拓展：以本節(jié)課所學(xué)的寫作技巧為基礎(chǔ)，結(jié)合自己的旅行經(jīng)歷或夢想，撰寫一篇旅游主題的短文或游記，展示自己的寫作能力和旅行感悟。

創(chuàng)意拓展：以本節(jié)課所學(xué)的旅游知識為靈感，設(shè)計一個獨特的旅游產(chǎn)品或服務(wù)，如特色旅游路線、主題旅游活動等，并嘗試推廣和營銷。

學(xué)術(shù)拓展：研究旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢和前沿問題，如可持續(xù)旅游、旅游與環(huán)境保護等，撰寫一篇研究報告或論文，展示自己的學(xué)術(shù)能力和研究興趣。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①旅游的概念和意義

-旅游的基本概念：旅游是指人們出于休閑、娛樂、教育、商務(wù)等目的，離開常住地到其他地方進行的活動。

-旅游的意義：旅游有助于豐富人們的精神生活，提高生活質(zhì)量，促進文化交流，推動經(jīng)濟發(fā)展。

②旅游的組成部分和分類

-旅游的組成部分：旅游包括旅游者、旅游目的地、旅游中介、旅游產(chǎn)品和服務(wù)等。

-旅游的分類：旅游可以根據(jù)目的、方式、時間、距離等不同維度進行分類。

③旅游的案例分析

-案例一：國內(nèi)旅游

-案例二：出境旅游

-案例三：生態(tài)旅游

-案例四：文化旅游

④旅游的規(guī)劃與實施

-旅游規(guī)劃：旅游規(guī)劃包括目的地選擇、行程安排、預(yù)算制定、安全防護等。

-旅游實施：旅游實施包括實際旅游過程中的行程安排、景點游覽、美食體驗等。

⑤旅游的影響與挑戰(zhàn)

-旅游的影響：旅游對經(jīng)濟、文化、環(huán)境等方面都有積極和消極的影響。

-旅游的挑戰(zhàn)：旅游面臨的挑戰(zhàn)包括環(huán)境污染、文化遺產(chǎn)破壞、旅游安全等問題。

板書設(shè)計：

1.旅游的概念和意義

-旅游：休閑、娛樂、教育、商務(wù)等目的，離開常住地到其他地方進行的活動

-意義：豐富精神生活，提高生活質(zhì)量，促進文化交流，推動經(jīng)濟發(fā)展

2.旅游的組成部分和分類

-組成部分：旅游者、旅游目的地、旅游中介、旅游產(chǎn)品和服務(wù)

-分類：根據(jù)目的、方式、時間、距離等不同維度進行分類

3.旅游的案例分析

-案例一：國內(nèi)旅游

-案例二：出境旅游

-案例三：生態(tài)旅游

-案例四：文化旅游

4.旅游的規(guī)劃與實施

-規(guī)劃：目的地選擇、行程安排、預(yù)算制定、安全防護等

-實施：實際旅游過程中的行程安排、景點游覽、美食體驗等

5.旅游的影響與挑戰(zhàn)

-影響：經(jīng)濟、文化、環(huán)境等方面都有積極和消極的影響

-挑戰(zhàn)：環(huán)境污染、文化遺產(chǎn)破壞、旅游安全等問題八、課后作業(yè)

1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于旅游主題的短文或游記，要求字數(shù)不少于300字。

2.結(jié)合自己的旅行經(jīng)歷，描述一次難忘的旅游體驗，并簡要分析其原因。

3.設(shè)計一份旅游計劃，包括目的地選擇、行程安排、預(yù)算制定等，并說明設(shè)計理由。

4.選擇一個旅游相關(guān)的話題，進行資料搜集和整理，撰寫一篇研究報告，要求字數(shù)不少于500字。

5.觀看一部與旅游相關(guān)的電影或紀錄片，撰寫觀影心得，要求字數(shù)不少于200字。

補充說明：

1.短文或游記要求內(nèi)容真實，語言流暢，能反映出旅游的樂趣和感悟。

2.描述難忘的旅游體驗時，注意突出重點，用具體的細節(jié)和例子來說明原因。

3.設(shè)計旅游計劃時，要考慮到實際可行性和經(jīng)濟性，同時也要體現(xiàn)出個性化和創(chuàng)意。

4.研究報告要求內(nèi)容充實，論點明確，能反映出對旅游相關(guān)話題的深入理解和分析。

5.觀影心得要求寫出自己的真實感受和思考，與旅游主題相關(guān)聯(lián)，避免單純描述電影情節(jié)。

示例題型：

1.請結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勀銓β糜蔚睦斫夂驼J識。

答案：旅游是指人們出于休閑、娛樂、教育、商務(wù)等目的，離開常住地到其他地方進行的活動。旅游有助于豐富人們的精神生活，提高生活質(zhì)量，促進文化交流，推動經(jīng)濟發(fā)展。

2.請簡要介紹旅游的組成部分和分類。

答案：旅游的組成部分包括旅游者、旅游目的地、旅游中介、旅游產(chǎn)品和服務(wù)等。旅游可以根據(jù)目的、方式、時間、距離等不同維度進行分類。

3.請分析旅游對經(jīng)濟、文化、環(huán)境等方面的影響。

答案：旅游對經(jīng)濟方面有積極影響，如帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加就業(yè)機會等；對文化方面有