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文檔簡介

上海市閔行區(qū)文萊中學2024-2025學年初三教學質量檢測試題化學試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是()A.固態(tài) B.游離態(tài) C.化合態(tài) D.液態(tài)2.下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是()A. B. C. D.3.能使氣體物質溶解度增大的操作是A.增加溶劑 B.振蕩溶液 C.增大壓強 D.升高溫度4.如圖是M、N兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線圖,下列說法正確的是A.M物質的溶解度大于N物質的溶解度B.M中混有少量的N,可用蒸發(fā)結晶提純MC.圖中a、b兩點對應的溶液均為飽和溶液D.t°C時,M、N兩種物質的溶解度相等5.下列各組物質的稀溶液,不另用其他試劑就能鑒別出來的是A.Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3B.FeCl3、NaOH、Na2SO4、KClC.K2CO3、KOH、Na2SO4、BaCl2D.KNO3、HCl、NaOH、MgCl26.下列實驗操作中,正確的是()A.讀取液體體積 B.傾倒液體C.滴加液體 D.加熱液體7.決定元素種類的是A.質子數 B.核外電子層數C.中子數 D.最外層電子數8.下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產生的后果”不一致的是()A.液體噴出 B.污染試劑C.酒精濺出 D.讀數偏大9.下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是()A.正常雨水偏弱酸性原因:SO2+H2O═H2SO4B.生活中用天然氣作燃料:C2H3OH+3O22CO2+3H2OC.用小蘇打治療胃酸過多癥:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2OD.工業(yè)上用熟石灰制取燒堿:Ca(OH)2+2NaNO3═Ca(NO3)2+2NaOH10.下列實驗操作能達到實驗目的是()選項實驗目的實驗操作A鑒別木炭粉和鐵粉加稀鹽酸,觀察有無氣泡產生B鑒別氮氣和二氧化碳將燃著的木條分別伸入盛氣體的集氣瓶中C除去一氧化碳中的氧氣將氣體緩慢通過灼熱的銅網D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量鋅粉,充分反應后過濾A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.汽車尾氣帶來的大城市空氣污染越來越嚴重。汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體,反應的化學方程式為2NO+2CO=N2+2CO2。用化學符號或名稱表示:(1)CO中C的化合價________;(2)NO的名稱________;(3)該反應涉及的物質中,_______在空氣中含量最高。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.加熱質量為15.8g的高錳酸鉀固體,測得反應過程中固體質量變化如下表所示:反應時間0t1t2t3t4固體質量/g15.815.214.714.214.2(1)完全反應后,產生氧氣的質量是_____g。(2)請用化學方程式計算:高錳酸鉀是否完全分解_____?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.實驗室配制50g質量分數為20%的硝酸鉀溶液,現有25g溶質質量分數為40%的硝酸鉀溶液、20g溶質質量分數為15%的硝酸鉀溶液及足量的硝酸鉀固體和水,請選用上述藥品設計三種配制方案,并填入下表:

配制方案(只要說明配制所需的各種藥品及用量即可)

方案一

_______________方案二

____________方案三

__________________14.近年來,我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱。水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。自然界中的水都不是純水,利用沉淀、_____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。有些村莊打深井取用地下水,可用_____區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用_____的方法來降低水的硬度。小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發(fā)現兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2,經檢驗,正極上產生的氣體是_____,負極上產生的氣體是_____。得出水是由_____兩種元素組成的結論。此反應的文字表達式為_____?!肮?jié)約用水,從我做起?!闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施:_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.如果牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣、氫氧化鋁、二氧化硅中的某一種,請問如何檢驗?提出假設:假設1摩擦劑是碳酸鈣假設2摩擦劑是氫氧化鋁假設3摩擦劑是_____(填化學用語)[實驗方案]取少量某牙膏于燒杯中,并加入過量的稀鹽酸。(二氧化硅不和鹽酸反應)則實驗中可能出現的現象與對應結論如下:(1)若假設一成立,則會觀察到的現象有_____。(2)若假設二成立,則會觀察到的現象有_____。已知玻璃的主要成分是二氧化硅(SiO2)它能與氫氧化鈉反應生成硅酸鈉(Na2SiO3)和水,反應的化學方程式為_____,硅酸鈉俗稱“水玻璃”,它是一種凝膠,能將玻璃粘結在一起;氫氧化鈉還能溶解木材中的纖維素等,盛放氫氧化鈉的玻璃試劑瓶宜選用的瓶塞是_____(填標號)。A玻璃塞B木塞C橡皮塞16.實驗桌上現有一包白色粉末,可能是氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和氯化銅中的兩種或兩種以上組成?,F將其放入一干凈的燒杯M中,加入足量的水后,固體全部溶解得到無色溶液,再滴加幾滴無色酚酞,溶液變?yōu)榧t色。為進一步確定白色粉末的成分,同學們進行了如下探究。氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液呈中性。經過分析,針對白色粉末的組成,大家提出如下猜想:小紅:氫氧化鈉、硫酸鈉;小華:__________________;小明:碳酸鈉、硫酸鈉;小亮:氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉。四位同學共同設計并進行了如下實驗:實驗步驟實驗現象實驗結論1.取燒杯M中的少量溶液于試管A中,向其中加入一定量的稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o色且有氣泡產生_______的猜想不正確2.另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中,向其中加入過量氯化鋇溶液_____________________小亮的猜想正確3.繼續(xù)向試管B中加入過量的稀鹽酸_____________________實驗完畢后,同學們將試管A、B中的物質倒在同一個燒杯中,然后過濾,濾液中除酚酞外一定還含有的溶質有______。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A、固態(tài)可能是單質或化合物,不是元素的存在形態(tài),故選項錯誤;B、元素以單質形式存在叫游離態(tài),故選項錯誤;C、元素以化合物的形式存在叫化合態(tài),自然界中大部分的金屬元素的存在形態(tài)是化合態(tài),故選項正確;D、液態(tài)可能是單質或化合物,不是元素的存在形態(tài),故選項錯誤;故選:C。2、B【解析】

用于驗證質量守恒定律根據反應的情況,如有氣體參加或生成需在密閉容器中進行,故A、D錯誤;質量守恒定律滿足一切化學變化,C沒有發(fā)生變化,C錯誤;選B3、C【解析】

A、增加溶劑與氣體的溶解度無關,故錯誤;B、震蕩溶液與氣體的溶解度無關,故錯誤;C、增大壓強可以增加氣體物質的溶解度,故正確;D、升高溫度可以減小氣體的溶解度,故錯誤。故選C。氣體的溶解度與溫度和壓強有關。4、D【解析】

A、比較物質的溶解度要在相同溫度下進行,A錯誤;B、M、N的溶解度隨溫度的升高而增大,且M的溶解度隨溫度變化比N的大,M中混有少量的N,應該用降溫結晶的方法,B錯誤;C、在溶解度曲線上以及曲線上方的點為飽和溶液,曲線下方的點為不飽和溶液,C錯誤;D、t°C時,M、N兩種物質的溶解度曲線形成交點,表示在t°C時,M、N兩種物質的溶解度相等,D正確。故選D。在溶解度曲線圖中,曲線上以及曲線上內的任意一點,都表示該溶液的飽和溶液,曲線下的任意一點都表示該溶液的不飽和溶液。5、D【解析】

A、Na2CO3溶液與稀硝酸、稀鹽酸反應均能產生氣體,與氯化鈣溶液反應生成白色沉淀,無法鑒別稀硝酸、稀鹽酸,故不加其它試劑不能鑒別。

B、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是NaOH溶液,但其余兩兩混合均沒有明顯象,無法鑒別Na2SO4、KCl,故不加其它試劑不能鑒別。

C、BaCl2與K2CO3、Na2SO4溶液反應均能產生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其它試劑無法鑒別。

D、組內四種物質的溶液兩兩混合時,混合產生白色沉淀的是NaOH、MgCl2,再將剩余的兩種溶液分別滴加至白色沉淀中,能使沉淀消失的是鹽酸,無明顯變化的是KNO3溶液;再將過量的NaOH、MgCl2分別滴加至加入稀鹽酸沉淀消失后的溶液中,能產生白色沉淀的是氫氧化鈉溶液,無明顯變化的是氯化鎂溶液,故不加其它試劑可以鑒別。

故選:D。本題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質,一般先看顏色、聞氣味;再用化學性質,用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質,有不同現象時方可鑒別。6、D【解析】試題分析:量筒量取液體時應讀取凹液面的最低處,故A錯誤,傾倒液體時瓶塞倒放,且瓶口緊挨試管口,故B錯;膠頭滴管滴加液體時應懸空,故C錯誤;給液體加熱,試管里的液體不能超過容積的三分之一并且用外焰加熱。故D正確??键c:實驗的基本操作。7、A【解析】

元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數)。故選:A。8、C【解析】

A、給試管里的液體加熱時,試管內液體超過試管容積的1/3,會導致液體沸騰噴出傷人,故A正確;

B、使用膠頭滴管時,用自來水沖洗,會使滴管沾有自來水,自來水中含有一些可溶性雜質,所以能污染試劑,故B正確;

C、使用酒精燈時,絕對禁止向燃著的酒精燈內添加酒精,防止發(fā)生火災,故C錯誤;

D、用量筒量液讀數時,視線偏高(俯視)會導致讀數偏大;故D正確;故選C。9、C【解析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,應該為二氧化碳溶于水造成的;B選項是錯誤的敘述,天然氣的主要成分為甲烷;C選項是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,燒堿的成分為氫氧化鈉,應該用熟石灰與碳酸鈉反應來制備;故答案選擇C??键c:化學方程式的書寫10、A【解析】

A、鑒別木炭粉和鐵粉,加稀鹽酸,木炭不反應,鐵與稀鹽酸的的反應為:,產生氣泡,故A正確;B、氮氣和二氧化碳都不燃燒且不支持燃燒,將燃著的木條分別伸入盛氣體的集氣瓶中,木條都熄滅,故B錯誤;C、,,一氧化碳會與生成的氧化銅發(fā)生反應生成二氧化碳,故除去一氧化碳中的氧氣不能通過灼熱的銅網,得到的氣體不純,故C錯誤;D、,,鋅與硫酸亞鐵、硫酸銅都會發(fā)生反應,故D錯誤。故選A。除雜的原則:不增加新物質,不減少原有產物。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、+2一氧化氮N2【解析】

(1)設C的化合價為x,氧元素通常為-2價,根據化合物中,正、負化合價的代數和為零,故x+(-2)=0,x=2,故CO中C的化合價為+2價;(2)由兩種元素組成的化合物的名稱,一般讀作某化某,NO的名稱為一氧化氮;(3)該反應所涉及的物質中,氮氣在空氣中含量最高,約占空氣體積分數的78%,故填N2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、1.6KMnO4已完全分解【解析】

(1)由質量守恒定律可知,生成氧氣的質量為:15.8g-14.2g=1.6g;(2)設生成1.6的氧氣參加反應的高錳酸鉀的質量為x。x=15.8g所以反應后高錳酸鉀完全分解。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、方案一10g硝酸鉀和40g水方案二25g溶質質量分數40%的硝酸鉀溶液和25g水方案三20g溶質質量分數為15%的硝酸鉀溶液、7g硝酸鉀和23g水【解析】

方案一:取硝酸鉀固體溶于水,需要硝酸鉀固體的質量=50g×20%=10g,需要水的質量=50g﹣10g=40g;方案二:取40%的硝酸鉀溶液加水稀釋,因為要配制的50g質量分數為20%的硝酸鉀溶液中含硝酸鉀10g,則需要40%的硝酸鉀溶液的質量=,需要加水的質量=50g﹣25g=25g;方案三:假設取15%的硝酸鉀溶液繼續(xù)溶解硝酸鉀,20g溶質質量分數為15%的硝酸鉀溶液含硝酸鉀的質量=20g×15%=3g,而配制50g質量分數為20%的硝酸鉀溶液需要硝酸鉀固體的質量=50g×20%=10g,因此還需要加入10g﹣3g=7g硝酸鉀固體,還需要加入水的質量=50g﹣20g﹣7g=23g。14、過濾;肥皂水;煮沸;氧氣氫氣氫元素和氧元素水氫氣+氧氣淘米水澆花(一水多用等,合理即可)【解析】

(1)可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然界水中的雜質;(2)實驗室常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,把肥皂水分別放入這兩種水中,產生泡沫多的是軟水;硬水轉化成軟水最常用的方法是加熱煮沸;(3)電解水時,發(fā)現兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2,經檢驗,正極上產生的氣體是氧氣,負極是氫氣,可得出水是由氫氧元素組成的結論;水電解的文字表達式為:水氫氣+氧氣;(4)日常生活中具體的節(jié)水方法很多,如淘米水澆花,洗衣水拖地等。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、SiO2固體溶解,并有氣泡產生固體溶解,但無氣泡產生SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2OC【解析】

提出假設:牙膏中的摩擦劑是碳酸鈣、氫氧化鋁、二氧化硅中的某一種,即假設1:摩擦劑是碳酸鈣;假設2:摩擦劑是氫氧化鋁;假設3:摩擦劑是二氧化硅,化學式為:SiO2;實驗方案:碳酸鈣和鹽酸反應會生成二氧化碳,二氧化硅既不溶于水又不溶于酸,氫氧化鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和水,但是沒有明顯現象發(fā)生。所以取少量牙膏于燒杯中,并加入過量的稀鹽酸。(1)若假設一成立,則會觀察到固體溶解,并有產生氣泡;(2)若假設二成立,則會觀察到固體溶解,但無氣泡產生;二氧化硅和氫氧化鈉溶液反應生產硅酸鈉和水,反應的化學方程式為:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O,由于硅酸鈉能把玻璃粘合在一起,氫氧化鈉還能溶解木材中的半纖維素和木質素;所以,盛放氫氧化鈉溶液的細口瓶不能用玻璃塞和木塞,故選C。在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結合學過的知識和題中的提示進行解答。16、氫氧化鈉、碳酸鈉小紅有白色沉淀生成,溶液紅色不退去有氣泡產生,沉淀部分溶解,溶液紅色退去NaClHCl【解析】

將其放入一干凈的燒杯M中,加入足量的水后,固體全部溶解得到無色溶液,再滴加幾滴

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