上海市虹口區(qū)2024屆三下數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題含解析

上海市虹口區(qū)2024屆三下數(shù)學期末質(zhì)量檢測試題一、用心思考，我會選。1．下面圖形中，（）不是軸對稱圖形。A． B． C． D．2．比0.2小的小數(shù)有()個．A．1 B．11 C．無數(shù)3．有12箱消毒水，每箱14瓶，一共有多少瓶？小明通過豎式計算得到了答案，計算過程如圖，豎式中箭頭所指的數(shù)相當于選項（）中虛線圖出的瓶數(shù)。A． B． C． D．4．一列火車從7月3日22：10發(fā)車，7月4日3：15到站，共行駛了(

)．A．4小時55分

B．5小時25分

C．5小時5分5．下面幾個小數(shù)最接近3的是（）。A．3.2 B．3.1 C．3.01二、認真辨析，我會判。6．用9個邊長是4厘米的小正方形拼成不同的圖形，這些圖形的面積相等，周長也相等。（____）7．用0、3、6三個數(shù)字可以組成6個不重復的兩位數(shù)．（____）8．平行四邊形不是軸對稱圖形.（______）9．兩個因數(shù)末尾沒有0，積的末尾可能有0。（________）10．兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積不可能是五位數(shù)。（______）三、仔細觀察，我會填。11．用一根28厘米長的鐵絲圍成一個正方形，這個正方形的面積是（_____）平方厘米。12．零點零三寫作：（________）；9.12讀作：（________）。13．在橫線上填上適當?shù)臄?shù)。500cm2＝________dm2

15m＝________dm80dm2＝________cm2

3400dm2＝________m214．小剛用邊長的正方形紙板量課桌面的面積（如圖所示），課桌面的面積是（______）平方分米。15．在括號里填上合適的單位名稱。課本封面的長約是20（_____）。小華的體重約35（_____）。房間地面面積是18（_____）。一輛卡車可裝貨8（_____）。16．填上合適的單位。課桌面的面積約60（_____）小明的身高的125（_____）數(shù)學書的封面約3（_____）一塊正方形地磚邊長是6（______）17．按規(guī)律填數(shù)。（1）0.5，0.9，1.3，1.7，（________），（________）。（2）8.1，（________），6.3，5.4，4.5，（________）。18．填上合適的單位。一個西瓜約重4（______）一張單人課桌桌面的大小約是24（______）小麗的身高是125（______）小明跑100米用了16（______）四、認真細致，我會算。19．口算．80÷4＝420÷7＝606÷3＝32×20＝840÷4＝0÷298＝1.6＋2.4＝0.8＋2.6＝1－0.7＝21×89≈92×48≈632÷9≈20．豎式計算，帶★的要驗算?！?1．比13.4多25.6的數(shù)是多少?五、動手操作，我能行。22．幫小動物找家。23．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷724．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷5六、生活問題，我會解。25．超市新進492千克蘋果，每12千克裝一箱，裝完這些蘋果一共需要多少個箱子？26．甲、乙兩個工程隊從同一地點分別向東、西兩個方向修一段公路，甲隊每天修45米，乙隊每天修58米，4天后，兩隊共修多少米？（用線段圖表示題中的數(shù)量關(guān)系，再解答）27．小明買了一本書，第一天看了全書的，第二天看了全書，第三天把剩下的全部看完了，小明第三天看了全書的多少？28．（1）一頭豬和一匹馬一共重多少噸？（2）一頭大象比一匹馬重多少噸？29．分數(shù)化簡。（寫出化簡過程）（1）＝（2）＝（3）＝

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的意義可知：B、C、D都是軸對稱圖形，而A不是軸對稱圖形；故答案為：A?！军c睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合。2、C【詳解】略3、C【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計算法則可知，豎式箭頭所指的數(shù)是10與14相乘的結(jié)果，表示每箱14瓶，10箱的瓶數(shù)是140瓶，據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，豎式中箭頭所指的數(shù)表示14和10相乘的結(jié)果，也就是10個14是140；故答案為：C【點睛】考查了整數(shù)乘法運算，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算。4、C【詳解】一列火車從7月3日22：10發(fā)車,到7月4日00：10的時候是2個小時，再到3：15又經(jīng)過了3小時5分鐘．一共就是5小時5分鐘.5、C【分析】分別求出各選項中的小數(shù)與3的差，再將求得的差進行比較，差最小的即為最接近3的小數(shù)?！驹斀狻緼．3.2－3＝0.2；B．3.1－3＝0.1；C．3.01－3＝0.01；0.01＜0.1＜0.2，則3.01最接近3。故答案為：C。【點睛】最接近3的小數(shù)，就是與3的差最小的小數(shù)。二、認真辨析，我會判。6、×【分析】由于1個邊長是4厘米的小正方形的面積為4x4＝16（平方厘米），所以用9個邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個小正方形排成一行，如圖所示：則該圖形的長為4×9＝36（厘米）；寬為4厘米，所以該圖形的周長為（36＋4）×2＝80（厘米）若將9個小正方形排成三行，如圖所示：則該圖形的邊長為4×3＝12（厘米），所以該圖形的周長為12×4＝48（厘米）如果拼成不規(guī)則的圖形，周長也不一定相等。綜上可知，這些圖形的周長不一定相等?！驹斀狻坑捎?個邊長是4厘米的小正方形的面積為4×4＝16（平方厘米），所以用9個邊長是4厘米的小正方形拼成的圖形面積均為16×9＝144（平方厘米）。故這些圖形的面積相等。若將9個小正方形排成一行，或?qū)?個小正方形排成三行，或拼成不規(guī)則的圖形，它們的周長不一定相等。故答案為：×【點睛】本題考查拼組后的圖形的面積以及周長的關(guān)系，用幾個圖形拼成新的圖形后，只要沒有覆蓋，面積相等，但周長不一定相等。7、×【詳解】略8、√【詳解】平行四邊形對折后不能完全重合,所以不是軸對稱圖形．9、√【分析】根據(jù)題意，假設(shè)這兩個數(shù)分別是14與25，或23與36，分別求出它們的乘積，然后再進一步解答?！驹斀狻考僭O(shè)這兩個數(shù)分別是14與25，或23與36；14×25＝350，350的末尾有0；23×36＝828，828的末尾沒有0；所以，兩個因數(shù)末尾沒有0，積的末尾可能有0；故此說法正確。故答案為：√【點睛】根據(jù)題意用賦值法能比較容易解答此類問題。10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、49【解析】略12、0.03九點一二【分析】寫小數(shù)時小數(shù)的整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法寫，小數(shù)部分在相應的數(shù)位上寫數(shù)；讀小數(shù)時小數(shù)的整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)部分是幾就依次讀出來即可?！驹斀狻苛泓c零三寫作：0.03；9.12讀作：九點一二。故答案為：0.03；九點一二?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的讀法和寫法，注意平時基礎(chǔ)知識的積累。13、5150800034【分析】（1）根據(jù)1平方分米＝100平方厘米，用500除以進率100即可；（2）根據(jù)1米＝10分米，將15米乘以進率10即可；（3）根據(jù)1平方分米＝100平方厘米，將80乘以進率100即可；（4）根據(jù)1平方米＝100平方分米，將3400除以進率100即可；據(jù)此解答。【詳解】500cm2＝5dm2

15m＝150dm80dm2＝8000cm2

3400dm2＝34m2故答案為：5；150；8000；34【點睛】本題考查的是長度單位和面積單位的換算，關(guān)鍵要掌握單位間的進率。14、30【分析】每個紙板的面積＝1×1＝1（平方分米），用長上擺的個數(shù)乘寬上擺的個數(shù)，求出一共擺的紙板的個數(shù)，再乘每個正方形紙板的面積，就是課桌的面積?！驹斀狻空叫渭埌迕娣e：1×1＝1（平方分米）6×5×1＝30×1＝30（平方分米）【點睛】本題的重點是求出正方形紙板的個數(shù)，再進行解答。15、厘米千克平方米噸【解析】略16、平方分米厘米平方分米分米【解析】略17、2.12.57.23.6【分析】（1）1.7－1.3＝0.4，1.3－0.9＝0.4，后一個數(shù)都是前一個數(shù)加上0.4，據(jù)此解答；（2）5.4－4.5＝0.9，6.3－5.4＝0.9，后一個數(shù)都是前一個數(shù)減去0.9，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）1.7＋0.4＝2.12.1＋0.4＝2.5（2）8.1－0.9＝7.24.5－0.9＝3.6【點睛】解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)列中的數(shù)找出變化規(guī)律，再解答。18、千克平方分米厘米秒【分析】質(zhì)量單位有：克、千克、噸……；面積單位有：平方厘米、平方分米、平方米……；長度單位有：厘米、分米、米、千米……；時間單位有：時、分、秒……。根據(jù)情景，根據(jù)生活經(jīng)驗選擇合適的單位填空即可?！驹斀狻恳粋€西瓜約重4千克；一張單人課桌桌面的大小約是24平方分米；小麗的身高是125厘米；小明跑100米用了16秒。故答案為：千克；平方分米；厘米；秒【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。四、認真細致，我會算。19、2060202640210043.40.31800450070【解析】略20、10；3.3；11.62012；108；52【分析】小數(shù)的加減法法則：先把各數(shù)的小數(shù)點對齊，數(shù)位上沒有數(shù)字的添0補位，再按照整數(shù)的加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線商的小數(shù)點點上小數(shù)點（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；乘法的驗算：用積除以其中的一個乘數(shù)，看是否等于另一個乘數(shù)。除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。【詳解】驗算：【點睛】此題主要考查小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。21、39【詳解】13.4+25.6=39五、動手操作，我能行。22、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊，再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可。23、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數(shù)中間沒有0）：一位數(shù)除三位數(shù)，在求出商的百位上的數(shù)后，若被除數(shù)的百位上沒有余數(shù)，并且被除數(shù)的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數(shù)落下來與個位上的數(shù)合起來繼續(xù)除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數(shù)）：三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據(jù)此進行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握除法的計算法則。24、【分析】234÷2，被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2，則商是三位數(shù)；576÷8，被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8，則商是兩位數(shù)；857÷6，被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6，則商是三位數(shù)；439÷5，被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5，則商是兩位數(shù)。【詳解】根據(jù)分析連線如圖所示：【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。六、生活問題，我會解。25、41個【分析】要求裝完這些蘋果一共需要多少個箱子，就是求492里面有幾個12，列式為：492÷12，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?92÷12＝41（個）答：裝完這些蘋果一共需要41個箱子?！军c睛】解答此題應根據(jù)求一個數(shù)里面含有幾個另一個數(shù)，用除法解答。26、412米【分析】根據(jù)題意畫出線段圖如下所示：如圖，甲隊向東邊修，每天修45米，乙隊向西邊修，每天修58米，根據(jù)“工作總量＝工作效率×工作時間”，分別求出兩隊4天修的公路長度，再將兩隊修的公路長度加起來即可?！驹斀狻?8×4＋45×4＝232＋180＝412（米）答：4天后，兩隊共修412米?！军c睛】此題主要是考查簡單的工程問題。根據(jù)“工作總量＝工作效率×工作時間”即可分別求兩個工程隊的工作量，兩個工程隊的工作量之和就是合作的工作量。27、1－－＝【解析】略28、（1）0.6噸（2）0