上海華亭校2024-2025學(xué)年初三新課程第三次適應(yīng)性測試語文試題含解析_第1頁
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文檔簡介

上海華亭校2024-2025學(xué)年初三新課程第三次適應(yīng)性測試語文試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是()A.尺有所短,寸有所長,我們西南地區(qū)與東南沿海地區(qū)相比,雖然經(jīng)濟實力較弱,但物產(chǎn)資源十分豐富。B.齊白石經(jīng)過“不教一日閑過”的努力才成為國畫大師,可謂冰凍三尺,非一日之寒。C.不入虎穴,焉得虎子,學(xué)習(xí)圍棋如果只看棋譜,不與高手交流,棋藝就很難達到較高水平。D.中國愿意在相向而行的前提下增加自美進口貿(mào)易量,推動中美經(jīng)濟的共同發(fā)展。2.下列句子中,表達得體的一項是()A.先生說得有道理,領(lǐng)教領(lǐng)教!B.認真閱讀完你的文稿,對其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?,我斗膽加以斧正。C.請您來做報告,想必您會感到榮幸!D.感謝你的熱情邀請,行,屆時我一定光臨。3.下列句子中沒有錯別字的一項是()A.母親有胡同情節(jié),因此主張回遷。/精誠所致,金石為開。/這樣做危急皇權(quán)。(摘自電視字幕)B.怡神茶店,愉悅身心,歡迎光臨!/夜宵小吃,奇味雞煲。/超限超載,貽害無窮。(摘自招牌廣告)C.辣子雞塊、油暴河蝦、西芹魷魚/魚香肉絲、糖醋里幾、韭黃炒蛋/銀耳枸杞羹、冬筍蠟肉湯(摘自食堂菜單)D.楓葉是時光的使者,給我們帶來了五彩斑瀾的秋天。/我決定,從今天開始,誡驕誡躁,努力學(xué)習(xí)。(摘自學(xué)生作文)4.名著閱讀:下面對《格列佛游記》相關(guān)內(nèi)容的敘述不正確的一項是()A.格列佛是以隨船醫(yī)生的身份出游的。他第一次出游乘的是“羚羊號”,游歷的是小人國。高跟黨與低跟黨、以及在繩子上跳舞等都是他此次所經(jīng)歷的。B.格列佛第二次出游乘坐“冒險號”游歷了大人國。大人國的國王是以理智和仁慈來治理國家的。C.格列佛第三次出游乘坐“冒險家號”游歷了飛島國。飛島上的人很聰明,這里進行了許多奇怪的“科學(xué)”研究,如取消詞匯、食物還原等。在這里他游歷拉格奈格王國。D.格列佛第四次游歷的是慧骃國,他被慧馬稱作為“耶胡”。這里每四年春天舉行一次全國代表大會。仁慈和友誼是這個國家的美德.5.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.如果我們一直恪守過去的行為模式與習(xí)慣,不尋求改變,未來我們必將深受其苦。B.漂流道兩邊的怪石嶙峋,地勢險要,流泉飛瀑比比皆是。C.為了完成在全國的市場布局,我們?nèi)昵熬托袆恿耍貏e是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮。D.像你這種偷梁換柱、李代桃僵的做法,遲早會被明眼人識破。6.閱讀下面材料,按要求答題。材料一材料二常用的垃圾處理方法主要有:綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒發(fā)電、生物堆肥、資源返還。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看,大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量,結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等;澳大利亞一般分為可堆肥垃圾,可回收垃圾,不可回收垃圾等等。目前,廈門的城市建設(shè)主要是對舊村、舊街、舊片區(qū)、舊城改造而成,同時也面臨許多“城中村”的改造問題,產(chǎn)生了大量建筑垃圾。為了響應(yīng)廈門建筑垃圾的資源化利用,廈門環(huán)保公司從鄭州引進建筑垃圾單段破碎模塊化生產(chǎn)線,幫助廈門實現(xiàn)建筑垃圾減量化、無害化、資源化再利用。根據(jù)材料一,闡述垃圾在現(xiàn)場分類后的流程步驟。結(jié)合材料一和材料二,簡述垃圾分類有哪些好處?7.默寫填空。寄書長不達,________________。__________________,寒林空見日斜時。__________________,人跡板橋霜。但愿人長久,_________________。當(dāng)我們登臨山頂環(huán)視祖國美麗的風(fēng)景時,會不由自主地想到《沁園春·雪》中的詩句“_________________________,________________________?!薄冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》一詩中蘊含新事物必將替代舊事物這一深刻哲理的句子是____________________________,_____________________________?!缎新冯y(其一)》中詩人引用兩個典故,表示世路雖艱,但自己理想仍在,希望得到朝廷重用的句子是________________________,_________________________。8.文學(xué)常識和名著閱讀。(1)文學(xué)作品經(jīng)常會塑造見風(fēng)使舵的人物形象。吳敬梓的長篇小說《___________》中的胡屠戶和___________(作者)的《變色龍》中的警官奧楚蔑洛夫就是這樣的形象。(2)凡爾納的《海底兩萬里》講述生物學(xué)家阿龍納斯隨諾第留斯號潛艇船長___________(人名)周游海底的故事,表現(xiàn)人們對未知世界的探索;施耐庵的《水滸》講述北宋末年以宋江為首的108將的故事,表現(xiàn)“___________”這一主題。(3)下面文字中“A”處原是他的名字,請寫出這個人的名字,并結(jié)合《西游記》中其他相關(guān)情節(jié)和其性格特點,談?wù)勅鐏矸馑麨椤皟魤拐摺钡脑?。A口中嚷道:“他們都成佛,如何把我做個凈壇使者?”如來道:“因汝口壯身慵,食腸寬大。蓋天下四大部洲,瞻仰吾教者甚多,凡諸佛事,教汝凈壇,乃是個有受用的品級,如何不好!”______________________________二、閱讀9.閱讀下面的古詩,回答問題。次北固山下客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊,1.請用自己的語言描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫面。2.下面有關(guān)這首詩的賞析不正確的一項是()A.題目中“次北固山下”中“次”是“停泊”的意思。B.首聯(lián)中“客路青山外”一句寫出了作者此時正在船上行進,暗含路途奔波之意。C.頸聯(lián)既是寫景也點明了時令,殘夜而后東方海日升起,舊年而后江上已是春天。D.尾聯(lián)在前文敘事、寫景的基礎(chǔ)上自然而然抒發(fā)作者的思鄉(xiāng)之情,同時還蘊含著深刻的哲理。10.閱讀下面兩個語段,完成下列小題。自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重若疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕嫩多生怪物,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬孔凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”夷水①又逕宜都北,東入大江,有涇、渭之比。亦謂之佷山②甲北溪。水所經(jīng)皆石山,略無土岸。其水虛映③,俯視游魚,如乘空也。淺處多五色石,冬夏激素飛清④;傍多茂木空岫⑤,靜夜聽之,恒有清響,百鳥翔禽,哀鳴相和。巡⑥吲頹浪⑦者;不覺疲而忘歸矣。注:①夷水:古水名,即今湖北省西部長江支流清江及其上游小河。②佷(hěn)山:在今湖北省長陽土家自治縣西北。③虛映:因清澈見底而顯得空虛無物。④飛清:飛流的清泉。⑤空岫(xiù):空寂的山谷。⑥巡:追逐,追尋。⑦頹浪:傾瀉的水流。1.下面各組句子中,加點詞語意思相同的一項是()A.發(fā):有時朝發(fā)白帝舜發(fā)于畎畝之中B.傳:空谷傳響傳不習(xí)乎C.絕:沿溯阻絕往來而不絕者D.素:則素湍綠潭可以調(diào)素琴2.把語段一中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。3.語段一、二是如何通過側(cè)面描寫來突出三峽水和夷水特點的?4.語段一、二在寫水前都先寫山,請分析兩個語段寫山的目的有何不同。11.閱讀下面的文章,完成下列小題。5G來了!究竟能做什么4G做不了的?5G來了!讓人充滿想象。近日,記者搜集了一些大家對5G最感興趣的話題,采訪了10余位業(yè)內(nèi)權(quán)威專家,提取干貨,以期大家快速、準確了解5G。5G就是比4G多了1個G?。常說5G是大帶寬、低時延。一部10G視頻,4G下載需15分鐘,5G僅需9秒;無人駕駛剎車智能控制反應(yīng)距離,4G下是1.4米,5G下是2.8厘米。如果把2G、3G、4G幾代移動通信技術(shù)比作不斷把路修寬,讓更多車可以跑,5G則利用技術(shù)在繼續(xù)修寬高速路的同時,對路進行規(guī)劃,實現(xiàn)分流,提高利用效率。比如切片技術(shù),大唐電信集團總工程師王映民介紹:“在一個大樓內(nèi),有人用網(wǎng)絡(luò)進行遠程醫(yī)療,有人微信聊天,5G網(wǎng)絡(luò)設(shè)計自動會讓遠程醫(yī)療獲得更快、更可靠的網(wǎng)絡(luò)資源,5G可以根據(jù)不同行業(yè)、用戶需求,自動實現(xiàn)分門別類分配網(wǎng)絡(luò)。”再比如利用邊緣計算技術(shù),數(shù)據(jù)不用再傳到遙遠的云端,在邊緣側(cè)就可以計算,這實現(xiàn)最近距離、最短時間,把網(wǎng)絡(luò)上需要的資源推到用戶面前。答案是肯定的。4G手機接收不了5G信號,5G手機依然可以接收4G信號。展望5G時代的手機,造型將更多元,折疊屏、曲面屏等,在一段時間內(nèi)都將成為手機廠商嘗試的方向。目前,華為、小米、三星等手機廠商都已推出5G手機樣機。業(yè)內(nèi)預(yù)計,今年下半年,國內(nèi)可能出現(xiàn)5000元左右的5G手機,5G手機大規(guī)模上市可能在明年。5G對你有什么影響?業(yè)內(nèi)常說,4G改變生活,5G改變社會。5G來了,普通人先接觸到的可能是4K、8K直播,VR、AR游戲等,體驗“全場景”“沉浸式”效果。目前,基于5G網(wǎng)絡(luò)下的遠程醫(yī)療、自動駕駛、無人機作業(yè)等也開始探索應(yīng)用。4G時代,人與人的連接已經(jīng)差不多完成,5G將實現(xiàn)人與物、物與物的連接,也就是家庭、辦公室、城市里的物體都將實現(xiàn)連接,走向智慧和智能。5G下物聯(lián)網(wǎng)每平方公里連接數(shù)可超過一百萬。萬物互聯(lián)時代將到來?!?G改變了不少服務(wù)業(yè),5G在改變工業(yè)方面潛力巨大,尤其是工業(yè)機器人應(yīng)用會進一步拓展?!辈芾谡f。5G之后將怎樣?國內(nèi)已開始研究6G,共識是基于人工智能。走向智能是通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的必然趨勢,6G的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架一定是為了滿足人類更深層次智能通信需求。對于未來,需要打開想象。比如,6G下的網(wǎng)絡(luò)傳感設(shè)備,可能會實時采集物品的畫面、氣味、溫度、濕度、光線等信息。再比如,北京郵電大學(xué)信息與通信工程學(xué)院教授張平等的一篇研究文章提出,6G不僅包含5G下人、機、物這三個元素,還將設(shè)計存在于虛擬世界的第四元素。這是人的人工智能超級助手,它會將客觀和主觀結(jié)合進行決策建議??傊?,未來不遠。1.結(jié)合文段具體內(nèi)容在第(1)部分“”寫一句總括本段內(nèi)容的話;模仿本文小標題的形式,給文章第(2)部分擬一小標題。_______________________,_____________________2.(3)(4)兩部分內(nèi)容可以換順序嗎?請簡述理由。3.文中多處引用業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的話,請你任選一處,說一說它的作用。4.(1)如何理解結(jié)尾句“未來不遠”?對人工智能的發(fā)展,有人歡喜有人憂,你怎么看待人工智能的發(fā)展?請作闡述,50字左右。12.閱讀下面的文字,完成后面小題擦鞋的女人①老街的街口總站著一個擦鞋的女人,在她的身旁,有兩把半新不舊的藤椅,抹得干凈泛光,一塵不染。②小城的早晨,是勤勞而又新鮮的,擦鞋的女人也是這樣。她一臉微笑地立在晨曦里,大方地和來來往往的行人打招呼。她不像其他擦鞋的人不厭其煩地問擦鞋嗎?她問:去上班?去買菜?去送小孩?……很得體,很親切。③我早上上班,她見著我,笑著問:上班去?有時,她還提醒我:抓緊點,要遲到了。我一看時間果然很緊,便加快了步伐。走了幾步,回頭看時,她也看著我,一臉的友好,滿是真誠的笑意。④后來,每回經(jīng)過她的攤前,我就放慢腳步。她看到我,就笑,然后定定地看著我腳上的鞋。我會意,坐在她的椅子上。她笑著說,早?。∥艺f,你比我還早呢!她就笑著說,老輩人說的——人勤春來早?、萑缓?,她埋下頭來認真擦鞋,再無言語。她先用鞋刷輕輕地刷去塵土,不急于上鞋油,而是用小噴壺對準皮鞋面噴潮,再用另一鞋刷蘸點鞋油,在潮的地方打著圈把鞋油涂均勻,然后從鞋尖部位開始擦,一點一點地往后。擦完一只再擦另外一只。兩只鞋擦完后,她又重新擦一遍,和上次打圈擦不一樣,這次是直線來回擦。最后換軟棉布擦,棉布纏在右手上,四指并攏用力向外撐,飛速地來回……⑥她擦的鞋一塵不染,油光锃亮。尤其,她把鞋帶也都解下來,揉在手心,用洗衣液浸了,再用清水沖洗干凈。然后,她手執(zhí)鞋帶一端,抻開,在空中甩得啪啪作響。只幾下,鞋帶就甩干了,潔凈似新。⑦接下來,她幫我系鞋帶,執(zhí)帶似絲,穿孔如飛,左手內(nèi)扣,右手外扣,繞一圈,左手抓右繩,右手抓左繩,絞花一般。最后,用力一扯,成了:好一個大方美觀的蝴蝶結(jié)!⑧看,很好,美麗在我的鞋上,幸福在她的臉上。⑨這時,她抬起頭來,再用手抹抹我的鞋面,無一絲灰塵,又輕輕地向鞋面上吹一下,再抹一下,舒口氣,她輕輕地撫一下自己額頭上的秀發(fā),站了起來。晨曦中的她,樸素得體,健壯生動,讓人感覺到一份真實的美麗。⑩后來,聽她聊起她的家鄉(xiāng)、孩子和她的工作。她說在這兒擦鞋已有二十多年了。二十多年來,擦鞋掙錢、養(yǎng)家糊口,供兒子上完了大學(xué),直到參加工作成家立業(yè)。兒子現(xiàn)在在廣州創(chuàng)業(yè)辦了個小廠,紅火著呢……我說,擦了這么多年鞋,你現(xiàn)在也該回去享享清福了。她說,兒子好幾次都要她去帶孫子,說一家人在一起比啥都好。我說,那當(dāng)然,去吧。她卻沒有接話,過了一會兒才說:“我是勞碌命,動慣了,一時半會兒還真是歇不下來……”她沒有說下去,我也沒有再勸下去。她低下頭,一絲不茍,雙手在我的鞋面上飛舞著。我每回見她捧著鞋的樣子,就像捧著一個寶貝似的,全神貫注。有一天,我聽得真切,她竟自言自語地說:“鞋啊,不是你穿著它走,是它帶著你往前走呢!”一個夏天,在老街的街口,我沒見著她。我四下里張望,還是不見她的影子。那個早晨,無風(fēng),悶熱,讓人有些焦躁不安。接下來幾天,仍然不見她出現(xiàn),沒有她的老街街口,仿佛少了一道風(fēng)景。后來,我聽說這個擦鞋的女人終是經(jīng)不住兒子的軟磨硬泡,到兒子工作的城市帶寶貝孫子去了。起先兩三年,她整日忙忙碌碌,在兒子寬敞明亮的家里帶小孩、做家務(wù)。每到節(jié)假日,一家人逛商場、游公園、下館子,她卻免不了眼睛滴溜溜地盯著過往行人的腳上看。后來孫子進了幼兒園,她閑著無事,竟背著椅子,操著家什上了街,在一條大街的街口擺起了擦鞋的攤子。不巧卻被城管逮個正著,讓兒子去領(lǐng)人。堂堂公司總經(jīng)理的兒子頗感蒙羞,破天荒在老娘面前發(fā)了大火。再后來,她又回到了老街,還是風(fēng)霜雨雪里立在老街的街口,一臉笑,勤快,整潔,生動,陽光。遠遠地見著我,她似見了親人一般,說,好久好久了,人也蔫了,手也生了……她注視著我腳上的鞋,我有些尷尬,不好意思地也瞧了瞧自己邋遢的鞋,說,早該擦擦了!她把我的鞋捧在手上,又一絲不茍地擦起鞋來。擦好了,抬起了頭,興奮地對我說:“鞋不擦不亮,人不勤不精神!”我頻頻點頭稱是。望著晨曦中的小縣城,有幾分美好、清麗和詩意……放眼打量,自己好久沒有注視這近處的風(fēng)景了。1.本文寫了“擦鞋的女人”的哪幾件事?請用簡潔的語言分別概括。(2.結(jié)合語境,請從描寫角度賞析第⑨段畫線句子。這時,她抬起頭來,再用手抹抹我的鞋面,無一絲灰塵,又輕輕地向鞋面上吹一下,再抹一下,舒口氣,她輕輕地撫一下自己額頭上的秀發(fā),站了起來。3.聯(lián)系上下文,研讀第段畫線句子,分析擦鞋女人說這句話時的神態(tài)和情感。她卻沒有接話,過了一會兒才說:“我是勞碌命,動慣了,一時半會兒還真是歇不下來……”4.結(jié)合具體內(nèi)容,說說第段在文中的作用。5.結(jié)合全文,具體分析擦鞋女人的形象特征。13.閱讀下面的文字,完成下列小題。(材料一)360百科:螞蟻森林螞蟻森林是支付寶客戶端為首期"碳賬戶"設(shè)計的一款公益行動:用戶通過步行、地鐵出行、在線繳納水電煤氣費、網(wǎng)上繳交通罰單、網(wǎng)絡(luò)掛號、網(wǎng)絡(luò)購票等行為,就會減少相應(yīng)的碳排放量,可以用來在支付寶里養(yǎng)一棵虛擬的樹。這棵樹長大后,公益組織、環(huán)保企業(yè)等螞蟻生態(tài)伙伴們,可以"買走"用戶的"樹",而在現(xiàn)實某個地域種下一棵實體的樹。(材料二)綠色金融,碳賬戶碳賬戶:支付寶提出的一個關(guān)于個人減排數(shù)值產(chǎn)品化和價值化的概念,目前初步的設(shè)想是通過螞蟻森林實現(xiàn)的。每個用戶都有一個“碳賬戶”,這個賬戶與資金賬戶、信用賬戶一起構(gòu)成支付寶三大賬戶。用戶每天的低碳行為,都可以折算成碳減排數(shù)字,累積到個人碳賬戶中。當(dāng)有了這個產(chǎn)品,那么就擁有無限的想象力了。1997年日本京都,149個國家和地區(qū)代表達成了《京都議定書》協(xié)議,并在2005年2月16日全球范圍正式生效?!毒┒甲h定書》目標是限制全球各國的二氧化碳排放量,其中規(guī)定所有發(fā)達國家在2008到2012年間必須將溫室氣體的排放量比1990年削減5.2%。在之后的氣候公約談判,逐漸把綠化、造林作為重要的環(huán)保發(fā)展機制,逐步形成了碳排放權(quán)交易制度,也就是碳匯交易。按照碳匯交易制度,各國可以通過植樹造林等生產(chǎn)碳匯的方式抵消自己產(chǎn)生的一定量的二氧化碳排放量,不僅國家內(nèi)部可進行碳匯交易,與發(fā)達國家也可進行跨國碳匯交易。而發(fā)達國家可以通過與發(fā)展中國家合作聯(lián)合實施林業(yè)碳匯項目抵消其部分二氧化碳的排放量。從規(guī)模上看,碳匯交易的市場前景廣闊。2014年起中國陸續(xù)開放了7個試點城市,截止至2015年10月,累計成交額近13億。并且2017年還有一個大動作:全國碳市場上市。預(yù)計經(jīng)過2-3年的醞釀和發(fā)展,2020年左右進入碳市場的爆發(fā)階段,交易規(guī)模預(yù)計能達到600億~800億元,中值4170億~5560億元,還將包含現(xiàn)貨、期貨等多種形式。達到千億規(guī)模時,碳交易的強金融交易屬性就顯而易見了。——南方財富網(wǎng)(材料三)為亡友螞蟻森林澆水兩年,支付寶回應(yīng):一定把樹種下清明節(jié)前夕,遼寧女生閔佳欣一直盯著支付寶頁面發(fā)愁,兩年前,年僅25歲的閨蜜萃萃意外車禍離世,當(dāng)時她和男友就下決心幫好友留在螞蟻森林里的小樹苗養(yǎng)大,并且種成真樹。他們認為,這會是好友生命的延續(xù)。因此,兩年里幾乎每天堅持澆水三次,但能量攢夠后卻因為不能登陸好友賬戶而無法種下。兩年前離世的萃萃跟閔佳欣是高中同桌,是那種善良聰明成績好、很讓人喜歡的女孩子。萃萃經(jīng)過本科四年努力,剛剛保送到北京一所大學(xué)碩博連讀。光明的前景才剛剛開始,誰也沒有想到,突然的一場意外,讓這個25歲的女孩瞬間結(jié)束了還沒完全綻放的一生?!懊看未蜷_支付寶,看到萃萃的小樹苗,嫩綠嫩綠的兩片葉子,那么弱小,一想到它再沒有機會長大,就一陣心酸……于是我決定把萃萃的樹養(yǎng)大,種下?!遍h佳欣說,以后有機會,會按照螞蟻森林的地圖和編號去找到這棵樹,對這棵荒漠中頑強生長的生命說,感謝你給我的那一點慰藉,你的主人是一位美麗善良熱愛生活的姑娘。4月3日,支付寶官方回應(yīng)閔佳欣,幫她完成心愿,將在4月底的螞蟻森林春種時,邀請她到現(xiàn)場一起在親手種下象征著好友生命的梭梭樹。1.根據(jù)材料信息,下列行為不可以產(chǎn)生螞蟻森林能量的是()A.在肯德基APP上點餐用支付寶支付B.在美團上團購了班級春游的景點門票C.在淘寶上“剁手”買東西2.“螞蟻森林”“碳賬戶”“環(huán)?!敝g存在怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?請簡要敘述。3.觀察下面這幅圖,根據(jù)材料內(nèi)容,試著解說它的內(nèi)涵。提示:圖片整體顏色為綠色和藍色構(gòu)成4.問題:結(jié)合(材料三)和自己的生活經(jīng)驗,談?wù)劇拔浵伾帧钡囊饬x有哪些?(材料鏈接)“螞蟻森林是讓人在支付寶上虛擬種樹,你在螞蟻森林每養(yǎng)成一棵樹,阿拉善基金會就會為我們種下一棵真樹。相當(dāng)于做公益吧。種樹攻略有很多,本人最喜歡的就是行走捐,每天走路步數(shù)達到5000步,就可以捐步,第二天也能收取能量,讓樹快點長大!這是每走一步路,都是在做善事,越來越積極走路了?!薄W(wǎng)友“一葉看春天”三、語言表述14.調(diào)研組的同學(xué)們走進“老字號”,挖掘其百年不衰的原因,整理出下面一段文字。請閱讀語段,完成后面小題。①視信譽為生命,用心血鐫刻承諾,是許多“老字號”歷千百年而基業(yè)長青的(ào)秘。②提起來讓人(shù)大拇指的過硬質(zhì)量,就是“信”之所在。③歷代同仁堂人始終恪守“炮制雖繁必不敢省人工,品味雖貴必不敢減物力”的古訓(xùn),堅持誠信敬業(yè)。④“江南藥王”胡慶余堂秉承“采辦務(wù)真,修制務(wù)精”的原則,至今懸掛著“妙手回春”的匾額。⑤不止“老字號”這樣,海爾初創(chuàng)時期,張瑞敏掄起大錘砸冰箱的故事,亦令人津津樂道。⑥歸根到底,皆在于一個“信”字。⑦“信”之珍重,一如眼睛和生命。⑧能否誠實守信,是企業(yè)發(fā)展壯大的根本。根據(jù)拼音依次填寫漢字正確的一項是(___________)A.奧樹B.奧豎C.懊豎D.懊樹語段中有兩個句子表達欠妥,請找出,寫出序號,并修改。____________________________________________四、寫作15.根據(jù)下列材料的提示,按要求作文。十五六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進取,我們充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中,在獲取知識、參加活動的過程中,我們開始明白,生活中有成功,也有挫折,有歡樂,也有憂傷。我們學(xué)會了理解和分享,懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在這個年齡,我們正書寫著自己的人生篇章。請以“在我們這個年齡”為題,寫一篇不少于600字的作文,不得套作,不得抄襲。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

參考答案一、積累與運用1、C【解析】

C加點的成語使用不正確?!安蝗牖⒀?,焉得虎子”:不進老虎窩,怎能捉到小老虎。比喻不親歷險境就不能獲得成功。使用語境明顯錯誤。2、A【解析】

A項得體;B錯誤,斧正,是請別人修改文章的敬詞。不得體;C項,榮幸:指榮耀而幸運。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。不得體;D項,光臨:意思是敬稱他人的來訪,敬辭。不得體。3、B【解析】

A致改至、急改及。C暴改爆、幾改脊、蠟改臘。D瀾改斕、誡改戒。4、C【解析】

本題考查識記文學(xué)名著作家作品的能力。學(xué)習(xí)名著要注意積累的廣泛性,既要注意到表面的知識,如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié),并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。根據(jù)文段所給的內(nèi)容,結(jié)合自己的閱讀積累,即可判斷出作品名稱及其作者。C.格列佛第三次出游乘坐“好望號”游歷了飛島國,這里的人并非聰明,他們所從事的都是無聊而荒唐的科學(xué)研究。5、C【解析】

C句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)。“處心積慮”一般作狀語,含貶義,指費盡心思做壞事??筛臑椤百M盡心力”等。6、(1)可回收垃圾經(jīng)過垃圾分類后進入環(huán)保公司中轉(zhuǎn)站,然后進入再生加工處理廠,將可回收垃圾進行生產(chǎn)再利用,從而完成垃圾分類回收新機制的流程。不可回收垃圾扔進垃圾桶,再由環(huán)衛(wèi)部門送往垃圾站。(2)減少占地、減少環(huán)境污染、結(jié)合本地資源利用的特點變廢為寶再利用?!窘馕觥?/p>

試題分析:(1)圖文轉(zhuǎn)換題。說明圖示內(nèi)容,要認真閱讀圖示,抓住圖示上的各種能表現(xiàn)流程的有用信息,并結(jié)合題目要求有序地進行介紹。從現(xiàn)場分類中,有可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類,可回收垃圾經(jīng)過垃圾分類后進入環(huán)保公司中轉(zhuǎn)站,然后進入再生加工處理廠,進行處理再利用,從而完成垃圾分類回收新機制的流程。不可回收垃圾扔進垃圾桶,再由環(huán)衛(wèi)部門送往垃圾場,然后進行填埋或焚燒,完成不可回收垃圾的處理。據(jù)此理解概括作答。(2)從材料一看,有些垃圾經(jīng)過處理后又被利用,變廢為寶;從材料二看,垃圾分類處理和對“城中村”的改造產(chǎn)生了大量建筑垃圾進行處理,既可以減少占地,減少環(huán)境污染的同時,還能將垃圾進行處理后再利用,減少瀲滟的浪費。據(jù)此理解作答。7、(1)況乃未休兵(2)秋草獨尋人去后(3)雞聲茅店月(4)千里共嬋娟(5)江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰(6)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春(7)閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊?!窘馕觥?/p>

這是考查學(xué)生默寫詩詞的能力。復(fù)習(xí)詩詞名句,首先是要熟練背誦詩詞名篇和名句;其次是要字字落實,默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字。默寫時,要注意茅、嬋、娟、嬌、畔、競、碧、溪幾個易錯的字形。寫完之后,要重新讀一下詩句,看有沒有張冠李戴的現(xiàn)象發(fā)生。8、《儒林外史》契訶夫尼摩船長官逼民反豬八戒“凈壇使者”這個封號在這里指的是“把擺滿貢品的祭壇清理干凈的使者或者吃干凈祭壇上貢品的使者。如來封豬八戒這個品級,是因為豬八戒長得肥頭大耳又好吃懶做,在取經(jīng)路上就已有種種表現(xiàn)。如有一回,豬八戒和孫悟空一起去化緣,但外面天氣太過炎熱,豬八戒就佯裝肚子痛,借故不去,自己一個人躲在樹下乘涼。期間,看到了別人家的大西瓜,就偷吃了起來?!窘馕觥?/p>

(1)《儒林外史》清朝諷刺章回體小說,作者吳敬梓。《變色龍》作者契訶夫。塑造了中舉前后胡屠戶和虛偽逢迎、見風(fēng)使舵的巡警奧楚蔑洛夫。(2)《海底兩萬里》的船長為尼摩船長?!端疂G傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題,是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。(3)把握關(guān)鍵詞“凈壇使者”判斷岀是豬八戒,并且注意從其性格特點出發(fā),結(jié)合相關(guān)的情節(jié)具體闡述。取經(jīng)完成后,如來佛祖加封豬八戒為汝職正果,因為他食腸寬大,此職務(wù)享受八方香火,所以被封為凈壇使者。豬八戒是因為“吃”才被如來封為凈壇使者的,是管理如來的貢品。二、閱讀9、1.潮水上漲與岸齊平,江面顯得十分開闊;船行江中,和風(fēng)吹拂,船帆端直高掛在水天之間。(意思對即可)2.D【解析】1.本題考查理解詩歌內(nèi)容、描繪畫面的能力。解答這類題要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,發(fā)揮聯(lián)想和想象,扣住所描述的景象的特點,抓住形象,用生動流暢的語言加以描述,不能偏離詩歌的意境、主題和作者的情感。答題時,首先要理解詩句內(nèi)容,其次要扣住詩句中的意象“潮”“兩岸”“風(fēng)”“帆”,第三要抓住這些意象的特點,如“平”“闊”“正”“懸”,最后發(fā)揮想象,用優(yōu)美的語言加以描寫即可。2.本題考查對詩句的賞析。D.“蘊含著深刻的哲理”是錯誤的,蘊含哲理的是頸聯(lián)。10、1.C2.在七百里長的三峽中,兩岸都是相連的山,完全沒有中斷的地方。3.語段一用王命急宜、朝發(fā)暮到側(cè)面烘托三峽夏水湍急的特點;用漁歌側(cè)面突出秋水枯寒的氣氛。語段二用游魚、五色石子側(cè)面突出夷水清澈。4.語段一寫三峽山勢特點即山高嶺連,遮天蔽日,一方面展現(xiàn)急流和峻嶺相互映襯險峻壯奇的景色,另一方面揭示水流迅疾的原因。語段二寫山?jīng)]有土岸是為了揭示夷水清澈的原因?!窘馕觥?.C句子中加點詞語意思相同。都是動詞“斷絕”之意。A動詞,出發(fā)/動詞,興起,指被任用。B動詞,傳來/動詞用作名詞,指老師傳授的知識。D形容詞,白色的/形容詞,不加裝飾的。2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“自”:從。“略無”:毫無,完全沒有?!瓣I”:通“缺”,空缺。3.比較閱讀??疾槲恼滤捎昧藗?cè)面描寫的表達效果。讀懂文章大意是作答的前提。語段一可分析“或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也”一句,這是側(cè)面烘托三峽夏水湍急的特點;再分析“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳”一句,這是用漁歌側(cè)面突出秋水枯寒的氣氛。語段二可分析“其水虛映,俯視游魚,如乘空也。淺處多五色石”等句,這是用游魚、五色石子側(cè)面突出夷水的清澈。4.比較閱讀。要求分析兩個語段寫山的目的有何不同。文言文要點的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如語段一“兩岸連山,略無闕處。重若疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月”等句寫出了三峽山高嶺連,遮天蔽日的山勢特點,目的是展現(xiàn)急流和峻嶺相互映襯的壯美景色和揭示水流迅疾的原因。語段二“水所經(jīng)皆石山,略無土岸”等句寫出了寫山?jīng)]有土岸的特點,目的是解釋夷水清澈的原因。文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應(yīng)用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。(一)譯文:在三峽七百里之間,兩岸都是連綿的高山,完全沒有中斷的地方;重重疊疊的懸崖峭壁,遮擋了天空和太陽。若不是在正午半夜的時候,連太陽和月亮都看不見。等到夏天水漲,江水漫上小山丘的時候,下行或上行的船只都被阻擋了,不能通航。有時候皇帝的命令要緊急傳達,這時只要早晨從白帝城出發(fā),傍晚就到了江陵,這中間有一千二百里,即使騎上飛奔的馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。等到春天和冬天的時候,就可以看見白色的急流,回旋的清波。碧綠的潭水倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹,山峰之間有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清,樹榮,山高,草盛,確實趣味無窮。在秋天,每到初晴的時候或下霜的早晨,樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜,經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音鳴叫,聲音持續(xù)不斷,非常凄涼怪異,空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!保ǘ┳g文:夷水又經(jīng)宜都北,東流注入大江,二水一清一濁,涇渭分明。夷水也叫佷山北溪,水流所經(jīng)都是石山,基本上沒有土岸。溪水澄清,仿佛虛空無物,俯視游魚,就像在空中浮動似的。淺處多五色石子,不論冬夏,清流奔瀉,飛濺起白雪似的浪花;溪旁是茂密的林木,空寂的山谷,靜夜諦聽,常常傳來清脆的水聲,各種鳥類婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的鳴叫聲相互唱和。人們逐浪暢游,不但不感到疲憊,而且還樂而忘歸了。11、1.5G速度更快、能實現(xiàn)分流(效率更高)用5G要不要換手機?(5G手機更有優(yōu)勢?)2.不能換順序;第(5)部分介紹的是5G即將給生產(chǎn)生活帶來的變化,第(6)部分則是設(shè)想(預(yù)測)5G之后的6G的前景,兩者之間有時間(發(fā)展)的先后順序。3.示例:文中引用王映民的介紹,具體說明5G能實現(xiàn)分流,提高利用效率。并且這樣引用,能增強本文所介紹內(nèi)容的可信度,提高文章的權(quán)威性。4.(1)指能滿足人類更深層次需求的人工智能世界已不遙遠;表達了對未來人工智能世界的憧憬與自信。(2)例:應(yīng)當(dāng)明確,人工智能正成為潮流,用更開放的心態(tài)擁抱智能化變革。但人工智能不是萬能的,應(yīng)該冷靜客觀看待,多角度思考和審視,人工智能會給生活工作帶來改變,但技術(shù)不能取代人,人的興趣感受和情懷等等?!窘馕觥?.(1)總括文段的句子,要根據(jù)文段內(nèi)容的介紹來擬寫,閱讀內(nèi)容可知是將5G與2G、3G、4G,突出了5G對路進行規(guī)劃,實現(xiàn)分流,提高利用效率的特點,因此擬寫為“5G更快、更聰明?!保?)考查仿寫標題。根據(jù)①③④⑤句的形式,都是問句,再結(jié)合內(nèi)容可擬寫為“用5G要不要換手機?”2.文段能不能調(diào)換順序的試題,一般是不能的,理由一般是前后的邏輯關(guān)系或者是時間順序,還有就是與上下文相對應(yīng)。第(5)部分介紹的是5G即將給生產(chǎn)生活帶來的變化,第(6)部分則是預(yù)測5G之后的6G的前景,兩者之間有時間先后順序的,故而不能調(diào)換。3.考查說明文中引用說明的作用。引用的作用是增強說服力,富啟發(fā)性,而且語言精煉,含蓄典雅。如,曹磊說?!?G改變了不少服務(wù)業(yè),5G在改變工業(yè)方面潛力巨大,尤其是工業(yè)機器人應(yīng)用會進一步拓展?!币貌芾诘脑捠拐Z言更有說服力、權(quán)威性,增加了文化含量。4.(1)考查對句子含義的理解?!拔磥聿贿h”是說5G之后還會有6G的出現(xiàn),共識是基于人工智能,未來走向智能是通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的必然趨勢,6G的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架一定是為了滿足人類更深層次智能通信需求。對于未來,需要打開想象,相信會有實現(xiàn)的一天。(2)開放性拓展理解題。對于人工智能要用辯證的觀點來看待,人工智能改變了人們的生活,給人們帶來諸多的便利,但是期望人工智能徹底取代人類,也是不太可能的。技術(shù)不能取代人,人的思想情感。12、1.①早晨,擦鞋女人總是面帶微笑站在老街街口用質(zhì)樸而親切的語言問候他人;②擦鞋女人一絲不茍地工作,對擦鞋充滿了敬畏;③擦鞋女人在兒子的勸說下到兒子工作的城市生活,但她閑不下來,仍對擦鞋工作戀戀不舍;④擦鞋女人重回老街,干起擦鞋工作。2.運用動作描寫(細節(jié)描寫),生動形象地寫出了她對工作的認真和嚴謹,表達了她完成工作后的滿足幸福之情。3.表現(xiàn)了擦鞋女人遲疑、猶豫的神態(tài),表達出擦鞋女人對這份工作的喜愛(執(zhí)著)。4.①交代了擦鞋女人沒有出現(xiàn)在老街街頭的原因(2)為下文寫擦鞋女人回到老街的情節(jié)做鋪墊。(3)一有空閑就考慮擦鞋的事(或每到節(jié)假日,一家人逛商場、游公園、下館子,她卻免不了眼睛滴溜溜地盯著過往行人的腳上看等內(nèi)容),突出了擦鞋女人勤勞的品質(zhì)和對擦鞋工作的熱愛。(4)通過擦鞋女人的生活經(jīng)歷凸顯了勞動彰顯人生價值、勞動人民是生活中最美的風(fēng)景的主題。5.①真誠親切,樂觀善良:她早晨總是微笑著用質(zhì)樸得體的話語和別人打招呼,并且會提醒"我"上班別誤了時間。②勤勞能干,甘于付出:她靠著修鞋養(yǎng)大孩子,并幫助他成家立業(yè);在可以享福的時候她仍堅持干著修鞋的工作。③熱愛生活,敬畏工作:她總是笑臉迎人,而且對工作嚴謹認真,充滿敬畏之情。④富有人生智慧:擦鞋女人的話語質(zhì)樸而親切,蘊含著樸素而豐富的人生道理,如“鞋不擦不亮,人不勤不精神”【解析】1.情節(jié)概括題。通讀全文,理清故事線索,抓住人物的活動,注意時間地點的變化,梳理情節(jié),以什么人做了什么事有什么結(jié)果來概括,不要遺漏主要情節(jié),不必敘述細節(jié),語言要簡潔通順。組織語言時,最好以“擦鞋女人”為陳述的主體。按先后順序概述出與“擦鞋女人”做的幾件事情。根據(jù)第②段“早晨,擦鞋的女人也是這樣。她一臉微笑地立在晨曦里,大方地和來來往往的行人打招呼?!雹荻巍八裣骂^來認真擦鞋”;?段擦鞋女人不習(xí)慣城里的生活,重回老街,干起擦鞋工作。2.考查對句子的賞析。題目要求從描寫角度賞析,“抬起”“抹抹”“吹”“舒”“站了”可知是對擦鞋女人的動作描寫,表現(xiàn)擦鞋女人工作的認真和嚴謹,傳神地寫出了她完成工作后的滿足幸福。3.考查根據(jù)作品內(nèi)容進行合理推斷與想象的能力。解答此題關(guān)鍵是理解上下文的內(nèi)容,抓住人物在文中的言行表現(xiàn),以及人物與人物之間的關(guān)系來分析,揣摩人物的當(dāng)時的神態(tài)和情感。針對“我”的話:你現(xiàn)在也該回去享享清福了。兒子的意思:說一家人在一起比啥都好。擦鞋女人“卻沒有接話,過了一會兒”,可知她是聽了“我”的話后,猶豫思考了一下,她認為“我”和她兒子的話都有道理,“我是勞碌命,動慣了,一時半會兒還真是歇不下來……”可是她又回到了家里擦鞋,表現(xiàn)她對擦鞋這份工作的執(zhí)著。4.考查對插敘的理解。插敘,是在記敘的過程中,由于表達的需要,暫時中斷敘述的線索,插入另一個或幾個與中心事件有關(guān)的情節(jié)的敘述方式。此段插入“我聽說……”交代了擦鞋女人因為去了城里,而沒有出現(xiàn)在老街街頭,對主要情節(jié)起補充、襯托的作用;推動情節(jié)發(fā)展;或每到節(jié)假日,一家人逛商場、游公園、下館子,她卻免不了眼睛滴溜溜地盯著過往行人的腳上看等內(nèi)容,突出她對擦鞋工作放不下;突出主題,勞動彰顯人生價值、勞動人民是生活中最美的風(fēng)景。5.本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描寫方法,作者對人(事)物的評價,文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等;最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。如:鞋的女人也是這樣。她一臉微笑地立在晨曦里,大方地和來來往往的行人打招呼?!H切和藹;她擦的鞋一塵不染,油光锃亮。她低下頭,一絲不茍,雙手在我的鞋面上飛舞著;—作嚴謹認真,一絲不茍。二十多年來,擦鞋掙錢、養(yǎng)家糊口,供兒子上完了大學(xué),直到參加工作成家立業(yè)?!趧谀芨伞T俸髞?,她又回到了老街,還是風(fēng)霜雨雪里立在老街的街口。——對擦鞋工作的執(zhí)著堅守。13、1.C2.每個用戶都有一個“碳賬戶”,這個賬戶與資金賬戶、信用賬戶一起構(gòu)成支付寶三大賬戶。用戶每天的低碳行為,都可以折算成碳減排數(shù)字,累積到個人碳賬戶中,實現(xiàn)虛擬到現(xiàn)實的環(huán)保節(jié)能,而中間靠螞蟻森林實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。3.整幅圖由文字和畫面組成。主體部分是圓形,象征“地球”,外圍上面有兩個“觸角”,構(gòu)成“螞蟻”的形象;整只“螞蟻”又是由綠色的森林和藍色心肺組成,并且心肺里有流動的水源,寓意森林是地球之肺,具有涵養(yǎng)水源的功能;下面是兩排文字“螞蟻森林低碳計劃”“我們將以你的名義種下一棵真樹”,揭示該行動的公益性,同時又具有號召力。4.(1)提高全民環(huán)保節(jié)能意識,促進人們多鍛煉,擁有更綠色的生活方式。(2)對于國家碳交易起到積極推進作用,長久地促進我國經(jīng)濟綠色發(fā)展。(3)美化家園,增加綠地面積,有效改善生活環(huán)境。(4)傳遞人與人之間情感正能量,增加人際交往?!窘馕觥?/p>

1.此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。對于螞蟻森林是通過“減少相應(yīng)的碳排放量”而增加螞蟻能量,AB兩項都是通過支付寶減少了出行的碳排放量,所以正確。而C不是。故選C。2.此題考查的是對文章內(nèi)容的感知和概括。通讀材料二可以得到“每個用戶都有一個“碳賬戶”,這個賬戶與資金賬戶、信用賬戶一起構(gòu)成支付寶三大賬戶,用戶每天的低碳行為,都可以折算成碳減排數(shù)字,累積到個人碳賬戶中”,然后“通過螞蟻森林”實現(xiàn)從虛擬到現(xiàn)實的轉(zhuǎn)換,實現(xiàn)環(huán)保節(jié)能。據(jù)此理解作答。3.此題考查的是對圖標的理解。在解讀圖標時,首先要按照一定的順序描寫圖標的構(gòu)成,然后再結(jié)合構(gòu)成元素分析寓意。示例:圖片整體顏色為綠色和藍色構(gòu)成,主體部分是圓形,象征“地球”,外圍上面有兩個“觸角”,是“螞蟻”的形象;整只“螞蟻”又是由綠色的森林和藍色心肺組成,寓意森林是地球之肺;下面是兩排文字“螞蟻森林低碳計劃”“我們將以你的名義種下一棵真樹”,揭示該行動的公益性,同時又具有號召力。據(jù)此作答。4.此

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