《物理(醫(yī)藥衛(wèi)生類)》教案 高職 10.1 光的反射和折射_第1頁
《物理(醫(yī)藥衛(wèi)生類)》教案 高職 10.1 光的反射和折射_第2頁
《物理(醫(yī)藥衛(wèi)生類)》教案 高職 10.1 光的反射和折射_第3頁
《物理(醫(yī)藥衛(wèi)生類)》教案 高職 10.1 光的反射和折射_第4頁
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文檔簡介

教案名稱:10.1光的反射和折射教學(xué)目標(biāo):1.了解光是一種特殊物質(zhì),能用光線描述光的傳播;了解光的折射現(xiàn)象和折射率的概念,理解光的折射定律。(物理觀念與應(yīng)用)2.知道光線是一種物理模型,能用光線描述光的傳播過程。(科學(xué)思維與創(chuàng)新)3.能自行設(shè)計光的折射實驗,在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)收集和處理,分析歸納能力。(科學(xué)探究與實踐)4.能闡述光的折射現(xiàn)象在醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活中的應(yīng)用,發(fā)展合作交流、科技傳承、社會責(zé)任等核心素養(yǎng)。(科學(xué)態(tài)度與責(zé)任)教學(xué)重點:光的反射、折射定律、折射率。教學(xué)難點:折射定律的理解及其計算;教學(xué)方法:講授法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體材料:PPT課件,動畫、案例視頻。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:情景創(chuàng)設(shè):我們不僅能夠看到白天鵝本身,還能在寧靜的湖面上看到它的倒影。這一現(xiàn)象背后,其實有一個重要的科學(xué)原理。我們之所以能夠看到不發(fā)光的物體,是因為它們反射了來自其他光源的光線。這些反射的光線進(jìn)入我們的眼睛,使我們能夠看到這些物體二、新課講解:(一)光線我們已經(jīng)知道,在同種均勻介質(zhì)中光是沿直線傳播的。為了便于研究光的傳播規(guī)律,物理學(xué)中常用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播方向,這條直線(圖示)稱為光線。光線也是一種理想化的物理模型。(二)光的反射1.光的反射現(xiàn)象2.光的反射定律三線共面;法線居中;兩角相等(三)光的折射活動:觀察光的折射現(xiàn)象觀察筷子1.光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,會在這兩種介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折,使得光的傳播方向發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫作光的折射。2.光的折射定律如圖所示,入射光線與法線的夾角為入射角,用表示;折射光線與法線的夾角為折射角,用表示。N(1)折射光線OB在入射光線AO和法線ON所確定的平面內(nèi),且跟入射光線分居在法線的兩側(cè)。N(2)入射角的正弦與折射角的正弦之比為一個常數(shù),它等于光在兩種介質(zhì)中對應(yīng)的光速之比。假設(shè)光在介質(zhì)1中的光速為,介質(zhì)2中的光速為,則3.折射率(1)定義:在不同的介質(zhì)中光線的傳播速度不同,我們把光線從真空中射入某種介質(zhì)發(fā)生折射時,入射角的正弦與其折射角的正弦之比,稱為這種介質(zhì)的折射率。用表示。即(2)根據(jù)光的折射定律我們還可以得到介質(zhì)折射率的另一種表達(dá)式:(3)折射率與介質(zhì)的種類有關(guān),下表列出了一些常見介質(zhì)的折射率,真空的折射率最小,為1;空氣的折射率約為1;其他的折射率都大于1。常見介質(zhì)的折射率介質(zhì)折射率介質(zhì)折射率介質(zhì)折射率真空1.0玻璃體1.336乙醚1.35空氣1.0003角膜1.376石英1.46水1.33酒精1.36玻璃1.5~2.0(4)光密介質(zhì)與光疏介質(zhì)任意兩種介質(zhì)相比較,光在其中傳播速度較小的介質(zhì)叫做光密介質(zhì),光在其中傳播速度較大的介質(zhì)叫做光疏介質(zhì)。光密介質(zhì)和光疏介質(zhì)具有相對性。兩種介質(zhì)相比較,光密介質(zhì)的折射率較大,光疏介質(zhì)的折射率較小。光疏介質(zhì)和光密介質(zhì)的界定是以折射率為依據(jù),與介質(zhì)的其他屬性無關(guān)。例題分析:已知光在水中的速度是C,求水的折射率是多少?若光在玻璃中的速度為C玻璃的折射率又是多少?從計算結(jié)果看,水和玻璃哪一種是光疏介質(zhì)?分析:已知:v水=Cv玻璃=C求:n水=?,n玻璃=?解:答:水的折射率為,玻璃的折射率為。水和玻璃比較,水是光疏介質(zhì)。反思與拓展:計算出來的水和玻璃的折射率沒有單位,且都比1大,符合折射率的定義。三、課堂小結(jié):知識梳理:光的反射、光的折射和折射率。重點強(qiáng)調(diào):強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究和歸納推理的重要性??梢龑?dǎo)學(xué)生回顧是否達(dá)到本節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)。四、課后練習(xí)及作業(yè)布置:1.如圖所示,光從空氣以相同的入射角射入不同的介質(zhì)中,其中折射角最小的是光從空氣射入_______中,其中折射角最大的是光從空氣射入_____中;如果增大入射角,折射角將________。(填“變大”、“變小”或“不變”)根據(jù)光路的可逆性,你能畫出光從金剛石射向空氣的光路嗎?如果入射角不斷

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