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文檔簡介
第七單元
能源的合理利用與開發(fā)第39課時
課題1
燃料的燃燒(3)課標(biāo)要求課堂導(dǎo)學(xué)課時訓(xùn)練1.從能量變化的視角認(rèn)識化學(xué)變化,認(rèn)識化學(xué)學(xué)科的重要價值。2.結(jié)合實例認(rèn)識合理利用、調(diào)控化學(xué)反應(yīng)的重要性,樹立綠色環(huán)保的發(fā)展理念。知識點一:易燃物和易爆物的安全知識討論交流探究可燃物發(fā)生爆炸的條件取兩個完全相同的小鞭炮做對照實驗,將其中一個鞭炮的紙質(zhì)外殼撕開,倒出里面的火藥放于陶土網(wǎng)上。分別點燃完好的鞭炮和陶土網(wǎng)上的火藥,發(fā)現(xiàn)鞭炮點燃后爆炸,陶土網(wǎng)上的火藥燃燒卻沒有爆炸。其可能的原因是______________________________________。陶土網(wǎng)上的火藥沒有在有限的空間內(nèi)燃燒歸納總結(jié)
可燃物在__________內(nèi)急劇地燃燒,短時間聚積大量的熱,氣體的體積__________引起爆炸。有限空間迅速膨脹考點訓(xùn)練11.下列關(guān)于爆炸的敘述正確的是(
)
CA.爆炸是氣體物質(zhì)劇烈燃燒的結(jié)果,所以一定發(fā)生化學(xué)變化B.爆炸都會伴有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象C.爆炸可能是因為化學(xué)變化或物理變化引起的D.爆炸是緩慢氧化的必然結(jié)果2.下列生產(chǎn)生活中的做法錯誤的是(
)
DA.煙花棒燃放結(jié)束,要確認(rèn)完全熄滅后再離開B.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時,盡量貼近地面逃離C.乘坐飛機、高鐵等公共交通工具時,禁止攜帶易燃易爆物品D.在地下煤礦昏暗處可用火把照明易錯點睛:燃燒________(填“一定”或“不一定”,下同)會引發(fā)爆炸,爆炸_________是化學(xué)變化,如車胎爆炸、__________等。不一定
不一定氣球爆炸知識點二:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化【實驗探究】當(dāng)今社會,人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的,且化學(xué)反應(yīng)中的能量變化主要表現(xiàn)為熱量變化。請根據(jù)實驗分析并填空。實驗項目實驗現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”)化學(xué)方程式____________________________________________________________________________放熱
放熱
歸納總結(jié)通過燃料燃燒或非燃燒的反應(yīng)都可以獲得能量,以上兩個反應(yīng)都是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為______。熱能考點訓(xùn)練23.下列化學(xué)變化中的能量變化,說法正確的是(
)
CA.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的B.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量C.電解水的反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.碳與二氧化碳反應(yīng)是放熱反應(yīng)易錯點睛:
常見的放熱反應(yīng)如_______________________________等,常見的吸熱反應(yīng)如____________?;瘜W(xué)反應(yīng)不是獲取能量的唯一途徑,如太陽能發(fā)電是將______能轉(zhuǎn)化為____能。
太陽電
DA.
B.
C.
D.
123452.掌握燃燒與爆炸的相關(guān)知識,能極大提高生產(chǎn)生活的安全性。下列對粉塵爆炸實驗的認(rèn)識正確的是(
)
BA.劇烈燃燒一定會引起爆炸B.面粉加工廠必須嚴(yán)禁煙火C.燃著的蠟燭可提高面粉的著火點D.如圖,鼓入空氣的目的是增大氧氣的含量123453.(2023·江蘇)2023年3月27日是第28個“全國中小學(xué)生安全教育日”。下列有關(guān)做法正確的是(
)
DA.家用電器著火,可直接用水澆滅B.進(jìn)入煤礦井前,先進(jìn)行燈火試驗C.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,在現(xiàn)場撥打電話D.逃離火災(zāi)現(xiàn)場,用濕毛巾捂住口鼻4.化學(xué)變化中常伴隨著能量的變化。下列反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是(
)
C
123455.
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