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文檔簡介
第六單元
碳和碳的氧化物第31課時
課題1
碳單質(zhì)的多樣性(2)課標要求課堂導(dǎo)學(xué)課時訓(xùn)練1.能通過實驗說明單質(zhì)碳的主要性質(zhì),能舉例說明物質(zhì)性質(zhì)的廣泛應(yīng)用及用途的關(guān)系。2.知道同類物質(zhì)在性質(zhì)上具有一定的相似性。知識點一:常溫下單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
我國古代書法家、畫家用墨(用炭黑等制成)書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色。可見,在常溫下,碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_______________。
穩(wěn)定或不活潑考點訓(xùn)練11.(2023·連云港)宋代許道寧用墨(主要成分為碳的單質(zhì))所畫的《關(guān)山密雪圖》保存至今而不變色,這是因為在常溫下單質(zhì)碳(
)
AA.化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.硬度高C.導(dǎo)電性能好
D.吸附能力強知識點二:碳與氧氣反應(yīng)——可燃性回憶木炭在氧氣中燃燒的實驗,按要求填空。碳的可燃性反應(yīng)方程式①當(dāng)氧氣供給充足時,碳充分燃燒,生成二氧化碳,同時放出大量的熱。_
______________②當(dāng)氧氣供給不足時,碳不充分燃燒,生成一氧化碳,同時放出熱。_
_______________
考點訓(xùn)練22.下列關(guān)于“碳家族”說法正確的是(
)
AA.鉛筆芯在氧氣中燃燒發(fā)出白光B.金剛石性質(zhì)穩(wěn)定,即使在爐火中也不會燃燒C.一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化為金剛石為物理變化D.碳充分燃燒時放出熱量,不充分燃燒時吸收熱量知識點三:碳與某些氧化物的反應(yīng)——還原性
實驗裝置實驗現(xiàn)象結(jié)論分析___________________________________________________________①中黑色粉末變成____色②中澄清石灰水____________以上現(xiàn)象說明反應(yīng)生成了銅和__________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_
______________________。紅
變渾濁二氧化碳
討論交流1.在酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是____________________。2.反應(yīng)結(jié)束后,要先撤出導(dǎo)管,然后再熄滅酒精燈,目的是___________________________________。3.為什么要待試管冷卻后再將粉末倒出?________________________。集中火焰,提高溫度
防止石灰水倒吸入試管,使試管炸裂
【反應(yīng)分析與應(yīng)用】
1.在木炭與氧化銅的反應(yīng)里,氧化銅失去氧而變成單質(zhì)銅。這種含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng),叫作還原反應(yīng)。____是使氧化銅還原為銅的物質(zhì),它具有______性,是一種______劑。碳還原還原2.碳的還原性可用于冶金工業(yè)。考點訓(xùn)練3
BA.木炭具有氧化性B.固體生成物可以被磁鐵吸引C.反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有改變D.反應(yīng)前后固體的質(zhì)量不變易錯點睛:
穩(wěn)定可燃還原還原1.下列對一些事實解釋錯誤的是(
)
選項事實解釋A書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B活性炭能除去河水中的異味活性炭具有吸附性C焦炭可以把鐵從它的氧化物中還原出來焦炭具有氧化性DC123452.下列有關(guān)碳(C)的化學(xué)性質(zhì)的敘述中錯誤的是(
)
A
CA.碳海綿常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.碳海綿具有吸附性C.碳海綿沒有可燃性
D.碳海綿能浮在水面上123454.制墨流程的點煙中“煙”主要成分是炭黑,炭黑主要成分是石墨。下列說法正確的是(
)
CA.炭黑是純凈物B.石墨與金剛石組成元素相同,它們性質(zhì)不同是因為構(gòu)成的碳原子不同C.碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由碳原子的結(jié)構(gòu)決定D.石墨在一定條件下轉(zhuǎn)化為金剛石的過程中原子種類發(fā)生變化123455.為了復(fù)習(xí)鞏固金屬氧化物和碳的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)研究小組在老師的帶領(lǐng)下進行了如圖所示的相關(guān)性質(zhì)實驗。下列有關(guān)說法錯誤的是(
)
BA.左側(cè)試管中的黑色固體
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