人教版（部編版）小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)日月明教學(xué)設(shè)計(jì)教案1

1/3日月明【敎學(xué)目標(biāo)】1．在熟讀課文中認(rèn)識(shí)漢字,并引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)構(gòu)字規(guī)律,認(rèn)識(shí)“筆尖、鮮花”等8個(gè)詞語(yǔ),會(huì)寫(xiě)本課生字“力、手、水”.2．正確、流利地朗讀課文.3．了解會(huì)意字的構(gòu)字特點(diǎn),使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字產(chǎn)生興趣,從而培養(yǎng)其熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感.【敎學(xué)重難點(diǎn)】1．借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字.2．正確流利地朗讀課文.3．利用會(huì)意字的特點(diǎn),使學(xué)生初步了解部分合體字的結(jié)構(gòu).【敎學(xué)過(guò)程】一、直觀導(dǎo)入,形象感知1．（課件出示日出）你看到了什么?2．（課件出示月升）誰(shuí)再來(lái)說(shuō)?3．師小結(jié):太陽(yáng)也叫日,月亮也叫月.日和月都給大地帶來(lái)了光明,它們組成了一個(gè)新的字（課件出示－明）開(kāi)火車(chē)正音.4．你知道明是什么意思嗎?5．這節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)許多像“明”這樣的字!齊讀課題.二、正確朗讀課文1．師范讀.2．自由朗讀課文,并把生字在課文中圈出來(lái).3．小組合作互讀,把課文讀熟.4．男女生也來(lái)比比看!男生先開(kāi)始.老師給你們讀課題.5．大家一起讀.6．讀得可真棒!開(kāi)火車(chē)會(huì)讀嗎?開(kāi)雙軌火車(chē).正音:鮮、尖（拼一拼,注意讀準(zhǔn)變調(diào)）休、滅（拼一拼）森、從（開(kāi)火車(chē)讀準(zhǔn)平舌音）眾（讀準(zhǔn)翹舌音）7．去掉拼音會(huì)讀嗎?真的會(huì)讀?那咱們就來(lái)試試看!合上書(shū),放桌角,看大屏幕!哪一桌小朋友來(lái)讀?還有人自告奮勇嗎?8．小朋友就是能干!不用看拼音都會(huì)讀了!再加大難度還會(huì)嗎?（大屏幕只剩下生字）現(xiàn)在還會(huì)讀嗎?你是怎么讀出來(lái)的?9．不按順序會(huì)讀嗎?我指到哪,你就讀,會(huì)嗎?指名讀.會(huì)讀的小朋友都來(lái)試試.三、圖字結(jié)合,識(shí)記生字并理解字意1．我們的漢字很有趣,你要想辦法記住它.課件出示魚(yú)的圖及漢字,羊的圖及漢字.讓學(xué)生觀察,說(shuō)說(shuō)如何記住“鮮”字.2．鼓勵(lì)學(xué)生用編口溜的方法記住“鮮”.師示范,如:①有魚(yú)又有羊,這事真新鮮.②桌上有魚(yú),有羊,味兒真鮮美等等.3．生齊讀并給“鮮”字組詞.4．課件出示小土“塵”小大“尖”的圖及漢字.讓學(xué)生觀察,說(shuō)說(shuō)如何記住“尖”字.尖──找找看身邊哪些東西是尖的?看看這些尖的東西都長(zhǎng)什么樣?給“塵”尖”組詞.4．舉一反三,自學(xué)其他小節(jié)中的生字.小組合作學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)到的方法學(xué)習(xí)其他生字.各小組匯報(bào)交流學(xué)習(xí)情況.5．猜一猜的游戲.看看圖,猜猜是什么字,并告訴大家你是怎么猜出來(lái)的.課件演示:滅:這一橫就像滅火的樹(shù)枝；看:手放在眼睛上能看的更遠(yuǎn)；男:男人在田里出力；休:人要變成“亻”人靠在樹(shù)下休息.林:捺要變成丶6．再出個(gè)難題考考大家好嗎?猜字謎:上看一棵樹(shù),下看兩棵樹(shù),仔細(xì)看一看,還有許多樹(shù).這是什么字?拿出卡片,師引說(shuō).7．你能給“眾”也編個(gè)字謎嗎?8．用這幾個(gè)字?jǐn)U詞,小組進(jìn)行競(jìng)賽、交流、評(píng)議.四、游戲鞏固識(shí)字小朋友們真棒,一下子認(rèn)識(shí)了這么多有趣的漢字.我想考一考大家,比一比誰(shuí)聰明,好嗎?1．走迷宮.每讀對(duì)一個(gè)字就能前進(jìn)一步.2．開(kāi)火車(chē)讀.五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)1．出示“力手水”三個(gè)字,學(xué)生觀察一下,怎么樣才能把這三個(gè)字寫(xiě)好.2．學(xué)寫(xiě)“力”字.①學(xué)生描紅（了解“力”的筆畫(huà)、筆順,以及在田字格中的位置）.②指學(xué)生說(shuō)說(shuō)“力”的第一筆與“目”的橫折鉤的不同之處.③教師示范寫(xiě).學(xué)生模仿寫(xiě).3．學(xué)寫(xiě)“手”字.①指學(xué)生說(shuō)說(shuō)“手”的第一筆是撇,最后一筆是彎鉤.②學(xué)生書(shū)寫(xiě),教師巡視,個(gè)別指導(dǎo).4．學(xué)寫(xiě)“水”字.①學(xué)生說(shuō)說(shuō)壓線(xiàn)筆及左邊的橫撇的位置.②學(xué)生書(shū)寫(xiě),教師巡視,個(gè)別指導(dǎo).5．學(xué)生觀察,寫(xiě)好水字.6．小組選好的作業(yè),進(jìn)行展評(píng).評(píng)選小小書(shū)法家.六、讀讀想想漢字的結(jié)構(gòu)很有意思,很多漢字都是由不同的字組合在一起,表示另一個(gè)意思.出示“歪、晃、品、晶”四個(gè)字,學(xué)生認(rèn)讀.1．指學(xué)生說(shuō)說(shuō)意思,組詞.2．讀讀“歪歪扭扭、晃眼睛、品茶、亮晶晶”這